記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文大全
記事作文以敘事為主，表現(xiàn)發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情的某種意義，反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。為大家分享了記一次有趣的實(shí)驗(yàn)的作文，一起來(lái)看看吧！
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
今天，我在一本科學(xué)書(shū)上找到一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得好玩，也試著做了做。
我先準(zhǔn)備曼妥思和可樂(lè)，再把曼妥思放入可樂(lè)中。原本書(shū)上說(shuō)，一切準(zhǔn)備就緒后，過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)有一個(gè)如同火山爆發(fā)時(shí)的情形。
原本，書(shū)上是這樣說(shuō)的，一切準(zhǔn)備就緒后，過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)有一個(gè)如同火山爆發(fā)時(shí)的情形。
結(jié)果卻是不一樣，錯(cuò)的。
我先放了一顆沒(méi)反應(yīng)，接下去我還以為是糖放太少了，又多放了幾顆，幾乎是把半瓶糖都倒進(jìn)去了。，可是事實(shí)證明，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。，只是多多少少冒起了一點(diǎn)泡泡，接下來(lái)后來(lái)我反反復(fù)復(fù)做了幾遍，可幾乎答案都是一樣的。，還只是冒起了一點(diǎn)泡泡。，
我百思不得其解。后來(lái)最后，我終于找到了為什么沒(méi)有出現(xiàn)火山爆發(fā)的情形的原因。原來(lái)，我不應(yīng)該放曼妥思呀，因?yàn)槲以谝粋�(gè)網(wǎng)站上看到一個(gè)視頻，他把兩種飲料混合在一起形成了“火山爆發(fā)”，可是他把飲料的名字遮住了，多多少少的好多人說(shuō)：這應(yīng)該是紅牛和可樂(lè)，或者是雪碧和可樂(lè)……
可我把這些都做過(guò)了，還是沒(méi)用，。后來(lái)最后我真正的放棄了，媽媽告訴我，做實(shí)驗(yàn)不一定要講究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。，在實(shí)驗(yàn)內(nèi)的任何物品，都會(huì)發(fā)生變化。一開(kāi)始我還以為是周圍什么東西，后來(lái)我懂了，原來(lái)是我在做實(shí)驗(yàn)用的曼妥思和可樂(lè)。
可樂(lè)變成，：剛喝進(jìn)去是草莓的，后來(lái)是葡萄的，然后是桃子味的，最后竟然變成了雪碧的味道。
而曼妥思則變得奇粘無(wú)比，簡(jiǎn)直跟小蟲(chóng)子飛到蜘蛛網(wǎng)里一般，直到我用牙簽，扣了十分鐘才扣完。
今天的游戲雖然不像我預(yù)想的那樣，但是我覺(jué)得很有趣，讓我親身感受到了科學(xué)的魅力。我想：也正是這些實(shí)驗(yàn)后的物品，才令人們的科技變得越來(lái)越發(fā)達(dá)。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
當(dāng)杯子倒立過(guò)來(lái)的時(shí)候，滿滿的一杯水，卻被一張紙托住了，真讓人驚訝！更加不可思議的是，在裝滿濃鹽水的杯子上，倒扣一杯醬油水，這兩杯水不會(huì)彼此混合，界限分明！
我們準(zhǔn)備的材料有：二個(gè)一樣的玻璃杯、醬油、鹽和一張厚紙板。
我首先把兩個(gè)空杯子裝滿水，先往一個(gè)杯子里加鹽，用筷子快速地?cái)嚢柚�，不一�?huì)兒，水就變成白色的濃鹽水了。我又往另一個(gè)杯子里加了一點(diǎn)醬油，醬油在水里立即散開(kāi)了，水里產(chǎn)生了小漩渦，整杯水也變也了醬油色。
我輕輕拿起厚紙板，小心翼翼地蓋在杯口。我左手拿著杯子，右手按住紙板，快速翻轉(zhuǎn)。誰(shuí)知，我的手沒(méi)按牢，灑了一些水。我松開(kāi)按著紙板的手，水“嘩啦”一聲，全潑了出來(lái)。幸好我們?cè)谙旅娴攘艘粋�(gè)盆，水才沒(méi)有潑了滿地。
我只好向媽媽求助，媽媽輕輕松松就把杯子翻轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，手托住杯底的紙板，就等待見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。我生怕媽媽重蹈我的覆轍，連忙躲到門(mén)邊上，伸出腦袋好奇地看著。老媽慢慢地松開(kāi)了托住紙板的手，我瞪大了眼睛，屏住了呼吸。哇噻！水一丁點(diǎn)兒都沒(méi)漏出來(lái)！一杯水竟然被一張紙片給托住了！我使勁地揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)這一幕不是幻覺(jué)。媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)楸獾拇髿鈮毫椭埰凶×怂！?/p>
第一步成功了，實(shí)驗(yàn)進(jìn)入了更加精彩的第二步。媽媽把被紙片托住的醬油水杯疊在鹽水杯上，把杯口對(duì)齊，慢慢地抽掉紙板。水竟然一滴也沒(méi)有漏，更加神奇的是，棕色的醬油水和白色的濃鹽水居然界限分明，互不侵犯。媽媽說(shuō)：“鹽水密度大，醬油水密度小，所以醬油水才會(huì)在上面的�！�
這可真是一個(gè)十分有趣的鹽水醬油二重奏呀！
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
今天，陳老師帶來(lái)了一副奇怪的圖畫(huà)：在湛藍(lán)的大海上躺著一個(gè)正在悠閑地看書(shū)的人。我們脫口而出：“這是死海！”一位同學(xué)告訴我們：“死海的含鹽量很高，所以它的浮力也就很大，練不會(huì)游泳的人在死海里也淹不死�！闭娴氖沁@樣嗎？我們帶著這個(gè)疑問(wèn)，做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
陳老師從袋子里拿出了一個(gè)盛滿水的杯子和一個(gè)雞蛋。把雞蛋放入水中，雞蛋快速地下沉到了杯底。陳老師有從袋子里拿出了食用鹽，把它撒到盛滿水的杯子里，水頓時(shí)變得渾濁起來(lái)�？墒请u蛋就像一個(gè)貪睡的'小娃娃一樣沉在水底一動(dòng)不動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，陳老師問(wèn)：“怎么辦呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“攪一攪�！标惱蠋熌贸鲆桓曜�，在杯子里攪了又?jǐn)�。這時(shí)我們看見(jiàn)的雞蛋就像一個(gè)正在跳舞的小娃娃，它慢慢地升到了水杯中央�？墒�，當(dāng)陳老師把筷子拿出來(lái)的時(shí)候，雞蛋又“睡著”了，它沉在水底紋絲不動(dòng)。我們一個(gè)個(gè)都露出了失落的表情。
陳老師又加了一些鹽，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)鹽和水面接觸到的時(shí)候，雞蛋迅速升到了半中央，但很快又沉下去了。這個(gè)時(shí)候，陳老師再次攪了起來(lái)，雞蛋比上次升得更高了，我們的心都提到了嗓子眼兒了，生怕它又會(huì)像上次那樣落下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，奇跡發(fā)生了：雞蛋浮了起來(lái)！陳老師把雞蛋按了下去，雞蛋又浮了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，雞蛋就像一個(gè)聽(tīng)話的小寶寶，它把小腦袋露出來(lái)，好奇地打量著我們。此時(shí)，我們高興地歡呼雀躍。
原來(lái)真的是含鹽量越高，水的浮力就越大呀！今天，我又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
今天，老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做“保護(hù)雞蛋”。
一進(jìn)教室，我就看到大家都在為自己的蛋穿上保護(hù)裝備。有的同學(xué)給他的蛋裹上一層又一層的膠帶；有的同學(xué)給她的蛋穿上了一個(gè)用塑料袋做的降落傘；還有的同學(xué)給他的蛋放在一個(gè)鐵盒子里……蛋的保護(hù)裝備那是各種各樣。其中我最喜歡的是茅瑾辰，黃詩(shī)淇和倪向陽(yáng)的蛋了。黃詩(shī)淇的雞蛋雖然很小，但被黃詩(shī)淇用一層層軟綿布裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而且很有彈力呢。
茅瑾辰的蛋是用降落傘的，并在雞蛋外面用上一個(gè)有彈力的盒子，這樣就不會(huì)壞掉了。倪向陽(yáng)的雞蛋和黃詩(shī)淇一樣，都是用海綿布做的。
接下來(lái)，我們?cè)撊ト与u蛋了，曹老師先讓用降落傘的同學(xué)去四樓扔。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)帶著降落傘的雞蛋“啪啪”著地，其中一個(gè)藍(lán)色塑料袋的雞蛋竟然掉在了樹(shù)上，才免于一難，可我就要看看這個(gè)同學(xué)該怎么拿下來(lái)了！
現(xiàn)在該讓第2批的同學(xué)來(lái)扔雞蛋了，只見(jiàn)那些同學(xué)中一些同學(xué)閉著眼睛，把蛋扔下去，好像是不忍直視那蛋掉下去后粉身碎骨的場(chǎng)面吧！
左顧右盼，終于輪到我來(lái)扔雞蛋了，老師把我們帶到會(huì)客室，打開(kāi)窗子，讓我們把雞蛋扔下去。我輕輕一放，只見(jiàn)雞蛋落地后并沒(méi)有發(fā)出巨大的聲音，反而還在地上掉了幾下，好像在說(shuō)“主人，你看我安全著地了�！蔽疫B忙沖下樓去，一邊跑心里還一邊想：我的蛋到底有沒(méi)有壞呢？千萬(wàn)不要壞呀！我好不容易走到樓下拾起蛋，摸摸外面的一層保護(hù)裝備發(fā)現(xiàn)是硬硬的，啊真好，我的蛋沒(méi)有碎掉。可到教室一看，呀，我剛剛摸到的是一個(gè)盒子，看著它粉身碎骨的樣子，我難過(guò)極了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我得到了快樂(lè)，我希望這是我小學(xué)生涯的唯一一個(gè)回憶。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
小朋友們應(yīng)該都知道膠水、洗發(fā)液、醋、酒精和食用油吧，那你知道它們?cè)谒惺窃鯓拥膯�？今天，科學(xué)老師讓我們做了實(shí)驗(yàn)，一起來(lái)看它們?cè)谒惺鯓幼兓陌伞?/p>
我先拿出膠水，我用吸管取出了一點(diǎn)膠水，把膠水放在有水的杯子里。膠水流得很慢，我花了大量的時(shí)間。膠水放入水中后，因?yàn)轭伾际墙咏该鞯�，所以入水之后，有點(diǎn)看不見(jiàn)了。輕輕攪動(dòng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)膠水溶解了，但是，會(huì)發(fā)現(xiàn)杯子里有一團(tuán)膠水，我想膠水沒(méi)有完全被溶解。
然后，我拿出了洗發(fā)液。我用吸管取出了一點(diǎn)洗發(fā)液——洗發(fā)液是銀白色的，我發(fā)現(xiàn)洗發(fā)水滴入水中以后，先是浮著的，過(guò)了幾秒鐘，我發(fā)現(xiàn)，洗發(fā)液緩慢地沉了下去。攪動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有完全被溶解，水變得更加渾濁了。
接下來(lái)我拿出了醋。醋滴到水中后馬上分散在水中，較快地被溶解了，可留下了氣味。
再接下來(lái)，我拿出了食用油，用小勺取一點(diǎn)食用油把它放入水中，我發(fā)現(xiàn)：食用油沒(méi)有沉下去，而是漂浮在水面上。攪拌后，食用油還是漂浮在上面上。
最后，我拿出了酒精。我把酒精滴入水中，可沒(méi)想到，酒精一進(jìn)入水中就看不見(jiàn)了。我得出了一個(gè)結(jié)論：酒精在水中是可以溶解的。
怎么樣？你覺(jué)得這樣的實(shí)驗(yàn)有趣吧！那就自己動(dòng)手做一做吧。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
在今天的科學(xué)課上，老師讓我們做實(shí)驗(yàn)：膠水、洗發(fā)液、醋、酒精和食用油能溶解在水中嗎？
我們拿出4個(gè)玻璃杯、膠水、洗發(fā)液、酒精、食用油和醋。先用膠水、洗發(fā)液做了實(shí)驗(yàn)，然后用酒精、醋、食用油做了實(shí)驗(yàn)。
取一小勺膠水，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中�！坝^察它們?cè)谒惺瞧〉倪�是下沉的？它們?cè)谒惺窃鯓訑U(kuò)散的？是否溶解了？”老師提出了三個(gè)問(wèn)題。我們一們邊觀察，一邊動(dòng)腦筋。幾分鐘過(guò)去了，我們得到了答案，一雙雙小手舉得高高的，老師臉上露出了微笑。
接著我們便拿出醋、酒精和食用油，在三個(gè)玻璃杯中，各盛約10毫升至15毫升的水。分別往玻璃杯中加入1毫升至2毫升醋、酒精和食用油。老師分別對(duì)這三種東西提出了剛才那3個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們觀察了幾分鐘，便開(kāi)始答題。同學(xué)們一起說(shuō)道：“醋和酒精的答案一模一樣，都是滴到水中較快地進(jìn)入水中。在水中較快地?cái)U(kuò)散，溶解了。而食用油的第一個(gè)答案是滴到水中后，浮在水面上。第二個(gè)答案是：浮在水面上。第三個(gè)答案是沒(méi)有溶解�！崩蠋熡终f(shuō)了一個(gè)“棒”。
就這樣一節(jié)開(kāi)心的科學(xué)課就結(jié)束了。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
今天，在科學(xué)課上我們做了幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
分別是洗發(fā)液、膠水、食用油、酒精和醋放進(jìn)水中后有什么變化，攪拌后有什么變化，會(huì)不會(huì)溶解。
我們最先做實(shí)驗(yàn)的東西是洗發(fā)液，洗發(fā)液放下去的時(shí)候很慢，再慢慢從水上落到水底。攪拌后洗發(fā)液慢慢均勻的散開(kāi)了。在看看水底，洗發(fā)液已經(jīng)被完全溶解了。起先我們以為洗發(fā)液一定不會(huì)溶解，可是看到這個(gè)現(xiàn)象我們真是目瞪口呆。我們班的許云濤也不能溶解，卻說(shuō)：“啊什么啊，你看全班只有我一個(gè)人對(duì)，你們真是一群大笨蛋�！蔽覀兊牡诙䝼�(gè)實(shí)驗(yàn)所需的材料是膠水。膠水放下去的時(shí)候很慢，但膠水到水中后快速溶解了，攪拌后水又變成了原來(lái)的樣子。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)所需的材料是食用油。食用油滴下去的時(shí)候很快，放在水中后就浮在水面上，攪拌后還是浮在水面上，不管你怎么攪拌食用油，它也不會(huì)溶解。第四個(gè)實(shí)驗(yàn)所需的材料是酒精。酒精滴下去的時(shí)候很快，滴到水中后就像消失了似的，沒(méi)有一點(diǎn)東西。第五個(gè)實(shí)驗(yàn)所需的材料是醋。醋放到水中后快速的向周圍散開(kāi)，溶解的速度像酒精一樣快。
今天的科學(xué)課上我們做了很多的實(shí)驗(yàn)，也懂得了很多知識(shí)。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
今天上午，在教室里，老師帶我們做了一次有趣的小實(shí)驗(yàn)-----水杯吸紙。
“誰(shuí)想試著來(lái)做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”老師笑著說(shuō)。我來(lái)，我來(lái)！同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。最后老師請(qǐng)了小博士蔣佳銘來(lái)做，只見(jiàn)蔣佳銘用杯子盛了小半杯水，再蓋上一張紙，輕輕地按了幾下。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看，只見(jiàn)他很快地把杯子倒過(guò)來(lái)的一瞬見(jiàn)，水嘩地一下子給流了 出來(lái)。他的實(shí)驗(yàn)失敗了。他灰溜溜地回到了座位。我小聲地跟他說(shuō)：“別灰心，失敗乃成功之母�！边@時(shí)，小秀才何佳輝舉了手說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)！”老師便請(qǐng)他上來(lái)了。只見(jiàn)他用水杯盛了一些水，蓋上了一張紙。這時(shí)，同學(xué)們（包括我）都異口同聲地說(shuō)：“加油，加油！”與此同時(shí)，我們一起目不轉(zhuǎn)睛地看著他，因?yàn)榫实臅r(shí)刻馬上要開(kāi)始了。只見(jiàn)他把杯子輕輕地倒過(guò)來(lái)，輕輕地把手放開(kāi)，哇��！教室里立刻響起了一片歡呼聲。他手上水杯上的紙，就像一個(gè)吸盤(pán)似的吸住了水杯。他的實(shí)驗(yàn)成功了！
為什么水杯吸紙的實(shí)驗(yàn)有的成功，有的失敗，這是什么原因呢？老師告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的 原理是空氣的壓力，當(dāng)杯外的壓力大于杯內(nèi)時(shí)，紙就被吸住了。
【記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文】相關(guān)文章：
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文02-22
作文記一次有趣的實(shí)驗(yàn)06-13
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文06-26
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文12-31
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文12-31
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文12-31
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)01-30