一堂有意義的書法課記敘文

　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的一堂有意義的書法課記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天，我去上書法課，宋老師又給我們上了一堂非常有意義的書法課�？煜抡n的時候，老師把我們都叫到了一起，發(fā)給我們一本他自己剛剛編印完成的書——“國學(xué)精粹。顏體百字過關(guān)”。這又是一本老師花費大量心血親自編寫的好書，里面有百字范字講解，有點畫變化的不同寫法，還有老師多年教學(xué)經(jīng)驗的闡述和小朋友們學(xué)書過程中的感悟和想法。

　　老師還跟我們打了個很形象的'比喻。他說想要學(xué)好書法，就應(yīng)該先“上路”，在路途中先要做好思想準(zhǔn)備，作好付出努力的準(zhǔn)備。才能做第二步——“入門”，想要入門要做到兩步，其中一步就是提起筆練好基本點畫的書寫，只有練好基本點畫才能搭一個好的結(jié)構(gòu)，并在字中加以應(yīng)用。兩步都進(jìn)大門了，接下來就應(yīng)該“登堂”了。所謂的“登堂”，就是可以正式地開始學(xué)習(xí)書法了，由簡單的字體到復(fù)雜的字體，從楷書到行、隸、篆等，反復(fù)練習(xí)、臨摹，當(dāng)學(xué)會了自己看貼，自己感悟，并書寫水平不斷提高時，便可以“入室”了�！叭胧摇本褪亲哌M(jìn)房間中，我們在房間中就應(yīng)該更提高要求要寫出自己所寫字體的個性，或還可以獨創(chuàng)一體。若真達(dá)到這樣的水平，那就是“大師”了。

　　我覺得老師的話真是太形象了。最后老師向我們提出了四個要求。第一，最重要的是態(tài)度，態(tài)度要求端正，要有耐心地認(rèn)真地練習(xí)；第二，每天都要練習(xí)，一天不練等于三天白練，學(xué)會堅持不懈和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；第三，臨貼要仔細(xì)，學(xué)習(xí)書法要練筆法，不得馬虎，臨貼有三點：要學(xué)會看，仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)還要多動腦筋；第四，就是寫得少但要寫得好，不看字貼亂寫就是錯誤的重復(fù)，是沒有效果的，馬虎書寫百個，不如認(rèn)真寫一個。我相信只要根據(jù)老師提的四個要求，練好書法的夢想，一定會成為現(xiàn)實。

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