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《人生有何意義》讀書筆記

　　讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？以下是小編精心整理的《人生有何意義》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《人生有何意義》讀書筆記

《人生有何意義》讀書筆記1

　　有一天晚上做夢，夢見在上體育課，因為穿的不是運動衣被老師罵回去換運動衣，我回去脫掉裙子、高跟鞋，找運動衣，怎么也找不到，我好急好急，找著找著夢就醒了。

　　醒了之后，才發(fā)現(xiàn)，原來我此生再不會有體育課！想起上體育課時，學(xué)過足球，舞蹈，散打。以前總是討厭體育課，現(xiàn)在卻是懷念�；蛟S懷念的并不是體育課，而是那些無憂無慮的日子。

　　后來才發(fā)現(xiàn)，人生不過是書和遠方。年少時讀書，長大后去遠方；思想去不了遠方時，就靜下來讀書；身體到不了遠方時，那就讓思想抵達。讀萬卷書行萬里路閱人無數(shù)

　　年少總以為以后會有更多的時間去做一些事情，后來才發(fā)現(xiàn)，以后的每一天都有該做的事情，想做時那一刻不做，后來也不會做了。等到真正想做的時候，也少了當初的那份沖動。正如，當年想仗劍走天涯，卻只能夢里挑燈看劍。

　　#無問西東#看了兩遍，最感動我的不是章子怡，黃曉明，王力宏飾演的角色，而是吳嶺瀾，他讀了當時社會主流的實科（理科），成績卻不好，喜歡文科卻害怕讀文科沒什么用，后與北大校長談話，校長告訴他，問真心！他轉(zhuǎn)文科時篤定的眼神感染著我。對啊，問真心，這個時代不缺完美的人，缺的是真心，正義、激情，勇敢。這個社會，有多少真心正義能不被世俗？偉人永遠都是偉人，而我們都是大環(huán)境下的小人物，在成長中一次又一次的妥協(xié)。

　　小孩為什么很容易快樂，因為他們的眼里一切都是美好的，所以雙眼永遠明亮。

《人生有何意義》讀書筆記2

　　這本書躺在手機里好久了，斷斷續(xù)續(xù)看著，一直沒看完，最近幾天是發(fā)了狠，抽空將余下的70%內(nèi)容看完了。另外還有兩本胡適的書，亦打算在近期看完，一本是《尋一個不受人惑的人》，一本是《假設(shè)與求證》，這都是體現(xiàn)胡適那句著名的“拿證據(jù)來”的書，我為的是學(xué)一點這種質(zhì)疑的精神。

　　這本胡詩文集名為《人生有何意義》，和第一章章名相同，亦是第一章中一篇文章的的題目。很多人都在思考活在世上的意義，可先看看這篇文章，看看能不能找到答案。文中自有結(jié)論，我就不在此明說出來了。

　　文集一共六章，每一章，甚至每一篇文都可寫千字感想，我是比較懶得，就不做這等麻煩事了。不過對于沖著書名來的'朋友，重點需讀第一章，讀完第一章亦差不多了，當個“差不多先生”就可以走了。

　　作為學(xué)生，或者畢業(yè)不久，讀讀第四章《讀書有什么用》還是很有必要的，(準)畢業(yè)生尤其該讀讀。那些對于當時學(xué)生的要求放在此時毫不過時，反倒比當今許多校長在畢業(yè)典禮上說得好。

　　在我心目中，胡適是和魯迅齊名的人物，很可惜課本一直選他的文章太少，選魯迅的又太多(因此對魯迅有點反感)。課外也零零碎碎讀了不少胡適的文章，不過專門讀一本胡適文集，還是第一次。本書中的第三章《中國人的劣根性》就顯出胡適也是用筆做著和魯迅相同的事業(yè)，不過魯迅是專職的革命家，胡適還是個學(xué)者，經(jīng)常做點考據(jù)，時間沒有專門放在“罵人”上。

　　第五章《小人物與大人物》中有兩篇文章我要提提。一是《胡適與宣統(tǒng)》，這篇文章說明，胡適和皇帝見過面的，原諒我的“奴性”，但是這種羨慕就好比你見過真人版的許嵩一般，我對你十分羨慕啊，這里“宣統(tǒng)皇帝”也就相當于“許嵩”，重點還在“皇帝”二字，畢竟這是個稀樣事物。二是《述艾森豪總統(tǒng)的兩個故事給蔣總統(tǒng)祝壽》，我覺得這完全是在打蔣公的臉啊，當初內(nèi)戰(zhàn)他老人家可不就這樣輸?shù)膯?原因之一)，延安正是敢于放手才充分發(fā)揮了前線指揮官們的能動性，聽說胡適去了臺灣后一直和蔣公過不去，多半不需。

　　第六章《人生自述》胡適稱為自傳，之所以被包括在“人生有何意義”這樣的大綱目下，我想這是可以通過胡適的經(jīng)歷去驗證他自己的觀點，特別是“附錄”一則，胡適大力倡導(dǎo)白話文，就是一種踏踏實實的實踐。到這兒我似乎必須說出人生有何意義的結(jié)論，食言了。結(jié)論是：你要能給他什么意義，他就有什么意義。

《人生有何意義》讀書筆記3

　　……我細讀來書，終覺得你不免作繭自縛。你自己去尋出一個本不成問題的問題，“人生有何意義?”其實這個問題是容易解答的。人生的意義全是各人自己尋出來、造出來的：高尚、卑劣、清貴、污濁、有用、無用，……全靠自己的作為。

　　生命本身不過是一件生物學(xué)的事實，有什么意義可說?一個人與一只獵，一只狗，有什么分別?人生的意義不在于何以有生，而在自己怎樣生活。你若情愿把這六尺之軀葬送在白晝作夢之上二那就是你這一生的意義。你若發(fā)憤振作起來，決心去尋求生命的意義，去創(chuàng)造自己的生命的意義，那么，你活一日便有一日的意義，作一事便添一事的意義，生命無窮，生命的意義也無窮了。

　　總之，生命本沒有意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生作點有意義的事……

　　為人寫扇子的話：

　　知世如夢無所求，無所求心普空寂。

　　還似夢中隨夢境，成就河沙夢功德。

　　王荊公小詩一首，真是有得于佛法的話。認得人生如夢，故無所求。但無所求不是無為。人生固然不過一夢，但一生只有這一場做夢的機會，豈可不努力做一個轟轟烈烈像個樣子的夢?豈可糊糊涂涂懵懵懂懂混過這幾十年嗎?

　　--《人生大策略》

　　讀后感：人最難的事情是自省，自省最難的是悟出道理，懂得道理最難的是行動，不行動就難以成功。我們常常覺得別人的話是對的，尤其是成功者，所以容易接受和相信，但最可悲的地方，就怕你道理都懂卻沒有目標更沒有行動。

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