初中周記400字（精選57篇）
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編收集整理的初中周記400字，歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
我的媽媽今年28歲了，黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉透著紅潤(rùn)，眼角上不知何時(shí)爬上了幾道魚尾紋。
記得有一次我感冒了，母親一會(huì)兒喂我喝水，一會(huì)兒給我拿冷毛巾敷額頭，還時(shí)不時(shí)關(guān)切地摸摸我的額頭燙不燙。那一夜媽媽就沒(méi)有合過(guò)眼。
還有一次我的英語(yǔ)測(cè)試，因?yàn)槲掖中闹豢剂?0多分，回家給媽媽簽名時(shí)，媽媽一看氣呼呼地說(shuō)道：“你的分?jǐn)?shù)是越來(lái)越低了！”媽媽給我講了一些失分的原因。
媽媽整天忙忙碌碌的，但她從不在我面前露出疲憊，任何困難都難不倒媽媽的。我的媽媽有個(gè)“雙面臉”，一張是溫柔、慈祥、喜笑顏開(kāi)的臉；一張是嚴(yán)肅、冷酷的臉。她一會(huì)兒對(duì)我溫柔可親：“寶寶過(guò)來(lái)讓媽媽抱抱。”叫我受寵若驚。可一眨眼的工夫，臉上的笑容就全消失了。猶如暴風(fēng)雨來(lái)臨，叫我不知如何是好。但是我知道她都是為我好。
很感謝媽媽對(duì)我的照顧和教育，媽媽我愛(ài)你！在這特殊的母親節(jié)，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！
初中周記 篇2
很久以來(lái)，我一直想養(yǎng)一只寵物。比如：我想養(yǎng)鴿子，小白兔，小白鼠，或者是白鯨�？墒牵职终f(shuō)：我是一個(gè)傷感的人。如果養(yǎng)不活，我會(huì)很難過(guò)的。因?yàn)椋宜臍q時(shí)，姨媽送給我兩條蠶寶寶。我很認(rèn)真的養(yǎng)他們。可是，其中一條還是死了，我傷心的讓媽媽把它放到干凈的小盒里，讓媽媽把它埋了。爸爸說(shuō)我傷心了很久，所以爸爸不贊成我養(yǎng)小寵物。
今天中午，我去買蜜蜂的小寶寶。結(jié)果我看到小烏龜，我怕蜜蜂難養(yǎng)，我就買了一種小烏龜。這只小烏龜殼上有幾只不規(guī)則的圈圈，頭小小的，身體黑乎乎的。媽媽說(shuō)：“不好看�！笨墒俏矣X(jué)得它很可愛(ài)。一回到家，我趕快給它換了個(gè)大的玻璃瓶，給它到了一點(diǎn)水。還讓媽媽給它放了一點(diǎn)點(diǎn)肉。剛開(kāi)始，它一動(dòng)也不動(dòng)，我好著急。一會(huì)兒，它終于升出頭來(lái)，還睜開(kāi)了小小的眼睛。我很高興。我和媽媽說(shuō)：“今天，小烏龜?shù)轿壹伊�，我有自己的小寵物了�！?/p>
初中周記 篇3
今天，媽媽給我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動(dòng)著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我：我是一個(gè)多么幸福的孩子。
故事講的是一個(gè)貧窮的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)衣著單薄的小女孩為了生計(jì)，她哀求著，希望有人能買她的火柴，到最后她只能點(diǎn)燃了火柴，在幻想中凍死街頭。
聽(tīng)完這個(gè)故事后，我感覺(jué)很傷心。小女孩因?yàn)樨毨Ш苄【鸵o家里賺錢，她的要求不多，只希望富有的人們會(huì)可憐她，買她的一根火柴，她能有錢去買東西吃。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要更加珍惜今天的幸福生活，因?yàn)楹湍莻�(gè)可憐的小女孩相比，我們都是超級(jí)幸福的孩子！
初中周記 篇4
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕保惨磳�(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。
因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得純凈；因�(yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！
初中周記 篇5
我今天寫的周記是關(guān)于"做人"。老師經(jīng)常說(shuō)"做人"這兩個(gè)字。
人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真嗎？不，那么你就像歷史這條長(zhǎng)河的的"一粒沙子一樣，一沖就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個(gè)世界上留下了什么？什么都沒(méi)留下，那么你的人生沒(méi)有價(jià)值，等于白活了。
那么怎樣體現(xiàn)自身價(jià)值呢？我們先不談這個(gè)問(wèn)題，我先說(shuō)一個(gè)問(wèn)題：在一個(gè)朝代中，哪些皇帝會(huì)留下名氣比較重��？開(kāi)頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現(xiàn)自身價(jià)值有三種，所一件好事大事開(kāi)了頭，像毛澤東，把一件大事推上了頂峰，把一件大事搞壞了，這三件事都會(huì)讓大家記住你，不過(guò)第三種會(huì)遺臭萬(wàn)年。只有這兩件才能充分體現(xiàn)自身價(jià)值。人生就像一張白紙，你每天都在往上寫字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫寫到最后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)紙了，后悔也來(lái)不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。
當(dāng)你在追理想的時(shí)候，有人在嘲笑你，但你可曾想過(guò)，他為什么嘲笑你？因?yàn)橐呀?jīng)有許多人葬身在這個(gè)道路上了，但也不要恐懼，因?yàn)槟阌谐晒Φ臋C(jī)會(huì)，失敗了還可以爬起來(lái)，但嘲笑你的人卻不會(huì)成功，因?yàn)樗粫?huì)去，不會(huì)去也就做了歷史的沙塵。
初中周記 篇6
一周的時(shí)間像一道光一閃而過(guò)，明了而又干脆，唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來(lái)。
它是個(gè)催命者，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的？明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……
割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。
留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過(guò)的美好。那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的溫暖。
向往，是夢(mèng)里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和幻想分開(kāi)，讓一些像風(fēng)一樣，沒(méi)有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩漾……~~孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹(shù)曾經(jīng)的茂盛，一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過(guò)心中的大�！�
所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來(lái)的特別感受。
初中周記 篇7
9月28日星期五晴
今天，我在家里找了二十多顆“身強(qiáng)力壯”的綠豆，再加上適量的水，放在一個(gè)精致的罐子里。綠豆硬硬的，撒在水里是亮閃閃的，好像一顆顆晶瑩剔透的綠色翡翠泡在清澈的水里。
晚上，我正要睡覺(jué)時(shí)，無(wú)意中撇了綠豆一眼，發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們不知道怎么了，突然變大了兩倍。瞧！它們把它的綠襯衫都快要撐破了。
綠豆長(zhǎng)“腿”
10月2日星期二陰
經(jīng)過(guò)一番精心培養(yǎng)，綠豆寶寶們已經(jīng)成功把那件華麗的“綠豆服”給撐破了，露出了它們白白嫩嫩的“肚皮”，好似芳齡少女的皮膚。我還發(fā)現(xiàn)在“肚子”中間，有一條細(xì)縫，從細(xì)縫中，長(zhǎng)出了一條又細(xì)又長(zhǎng)的大長(zhǎng)腿，這條腿又白又嫩，在根部的地方有一點(diǎn)微紫；葉莖的下方，也有一點(diǎn)點(diǎn)紅，好似穿了一條彩色的絲襪。
綠豆寶寶長(zhǎng)葉啦
10月5日星期五晴
今天，我一早醒來(lái)就飛奔去“看望”我的小豆豆們。突然，我發(fā)現(xiàn)他們都長(zhǎng)出了葉子！葉片閉合在一起，好似含苞待放的花朵，葉子黃中帶綠。但總有兩、三個(gè)“急性子”已經(jīng)迫不及待地舒展開(kāi)了，呈現(xiàn)出葉子的形狀。
綠豆的葉子“寶寶”
10月10日星期三晴
下午放學(xué)，我把書包往沙發(fā)上一扔，便跑去觀察我的成果了。
綠豆在水里呆了幾天，都生“寶寶”了！這個(gè)“寶寶”，就是葉子�？囍绷饲o拉長(zhǎng)，仔細(xì)看，那腿上長(zhǎng)出了“許多”腿毛，摸上去，毛茸茸的，很舒服。莖變得透明，連接葉子的部分也變成綠色。
根長(zhǎng)出了像樹(shù)枝一樣的觸須。葉片變成深綠，變的又硬又厚，葉脈更清晰可見(jiàn)，就像一個(gè)小迷宮。
�。∑嫣氐挠^察課，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)綠豆那勇于闖搏的精神！
初中周記 篇8
上次項(xiàng)老師布置一項(xiàng)作業(yè)，讓我們觀察植物，寫一篇觀察日記，我決定種大蒜，說(shuō)干就干。
我提著花盆到外面挖土，媽媽給了我一顆大蒜，準(zhǔn)備種蒜。我端詳了一下蒜，許許多多的蒜瓣"抱"在一起，像一個(gè)大家庭，我把這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭給破壞了——用手將蒜一個(gè)個(gè)分開(kāi)，那一個(gè)個(gè)小小的蒜瓣都落在了我的手心里。我小心翼翼地把分開(kāi)的大蒜一個(gè)個(gè)埋進(jìn)土里，把蒜間露在外面，最后澆上水，我忙活了好陣子，總算完工了�，F(xiàn)在就期待著我的大蒜快快長(zhǎng)大吧!我時(shí)不時(shí)跑去看看大蒜有沒(méi)有長(zhǎng)？但是并沒(méi)有。
過(guò)了一個(gè)星期，我走過(guò)去一看，蒜終于發(fā)芽了，它把泥土外面的蒜尖都頂歪了，把蒜皮撕了一條縫，自己就從縫里冒了出來(lái)。"哇!蒜終于破土而出了，他還探出了綠色的小腦袋，媽媽，你快過(guò)來(lái)看!"我興奮地叫道。
又過(guò)了兩天，我走過(guò)去一瞧，發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽變高了，我拿來(lái)尺量了量，居然長(zhǎng)了三厘米，我大吃一驚："這長(zhǎng)的也太快了吧!"這個(gè)時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)笑著說(shuō):"因?yàn)楝F(xiàn)在的天氣溫度較高，所以大蒜長(zhǎng)得快。"哦哦，原來(lái)如此�？粗笏獾男⊙孔兂闪思�(xì)長(zhǎng)嫩綠的葉子，長(zhǎng)得高的有三厘米的，矮的也有兩厘米，我心里別提有多開(kāi)心。
又過(guò)了一天，我拿水壺去澆水，發(fā)現(xiàn)大蒜又長(zhǎng)高了，其中一個(gè)蒜苗長(zhǎng)得更高更綠了，其它幾個(gè)也不甘落后，都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)著。看著它們參差不齊的樣子，像小朋友們?cè)诒壬砀吣?一片片嫩綠的新芽，在陽(yáng)光下伸展開(kāi)來(lái)，好像在沖我微笑。
初中周記 篇9
媽媽的辦公室窗戶上有一盆刺梅，媽媽十分喜愛(ài)這盆刺梅。
這盆刺梅高約十五厘米，寬約七厘米。刺梅長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，綠綠的枝丫下藏著幾朵紅紅的小花，仿佛在和誰(shuí)捉迷藏一樣。
刺梅的葉子是橢圓形，在每根枝條的頭頂上，緊貼著葉子長(zhǎng)出一根細(xì)細(xì)的嫩枝條，嫩嫩的枝條上冒出兩個(gè)至四個(gè)比綠豆還要小的花苞，花苞從內(nèi)向外逐漸變大，待伸展開(kāi)來(lái)就裂成了兩邊的四個(gè)花瓣，兩邊的花瓣由青黃色逐漸過(guò)渡到粉紅到最后的大紅，而中間琥珀色的花蕊就顯現(xiàn)出來(lái)了。盛開(kāi)的刺梅花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去既像一粒粒的紅寶石，又像一簇簇小火苗，走近一看確更像是小姑娘不高興時(shí)嘟囔著的小嘴唇，當(dāng)枝頭上所有花苞都張開(kāi)的時(shí)候，屬于她們的紅雨傘就更加漂亮了！
你們可不要因?yàn)樗拿利惪蓯?ài)就伸伸手，往往越漂亮的東西越危險(xiǎn)，刺梅也不例外，刺梅的枝干上藏有秘密武器──尖刺，當(dāng)你想要去摘花的時(shí)候，一不小心就會(huì)被她下面的刺扎傷。
刺梅也有“弱點(diǎn)”那就是她的花莖，他的花莖十分脆弱，你只要稍微用力下，花莖就會(huì)被掰斷，露出肉肉的截面，因此刺梅又準(zhǔn)備了保護(hù)自己的另外一件武器──粘液，只要花莖被掰斷，截面端口就會(huì)分泌出粘液，有小蟲落在她的截面上準(zhǔn)備吃的時(shí)候，就會(huì)被粘液牢牢地粘住，成為刺梅花的“肉盾”。
說(shuō)了這么多你們一定認(rèn)為刺梅一定很嬌貴吧，其實(shí)她一點(diǎn)也不嬌貴。媽媽告訴我，刺梅栽種很簡(jiǎn)單，只要剪下一段刺梅的枝干，扦插在花盆里，過(guò)段時(shí)間就她就會(huì)自己長(zhǎng)出根來(lái)，你就可以得到另外一盆刺梅花了。同時(shí)，刺梅在平時(shí)不需要多的養(yǎng)分和水，可以在惡劣的環(huán)境下也可以能夠生長(zhǎng)。我也要學(xué)習(xí)刺梅這種剛強(qiáng)的精神。
初中周記 篇10
今天我向媽媽要了幾個(gè)蔥頭，找來(lái)一個(gè)罐子，把小蔥頭放放了進(jìn)，再埋上土，澆上水，盼望著小蔥頭能快快生根發(fā)芽，快快長(zhǎng)大。
10月10日 星期四 晴
今天我來(lái)瞧一瞧蔥頭有沒(méi)有發(fā)芽，呀，小蔥頭今天探出了一個(gè)小小的白腦袋，看著小蔥苗那小小的嫩芽，我高興極了，趕緊給小蔥苗澆上水，生怕它渴著。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)小蔥頭就像一個(gè)縮小版的白色牛角，再靠近聞聞，還感覺(jué)好像有一股清香味。我拿來(lái)尺子一量，哇！小蔥苗一天就漲了0。7厘米，真是讓人驚訝！
10月15號(hào) 星期二 小雨
又過(guò)去好幾天了，不知我的小蔥苗長(zhǎng)成什么樣了？呀！今天小蔥苗換發(fā)型了——綠針頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一根針插在泥土中間，鋒利無(wú)比。我又用尺量了量，哇！小蔥苗已經(jīng)長(zhǎng)到3。5厘米了，在這短短的幾天時(shí)間里都長(zhǎng)了2。8厘米了。
10月20日 星期日 陰
今天我又來(lái)觀察我的小蔥苗，呀，今天的蔥頭又長(zhǎng)高了許多，像一把倒插在泥土里的綠劍。這時(shí)我腦海里浮過(guò)一個(gè)好奇心——如果把蔥苗剪了，那它會(huì)不會(huì)枯萎呢？為了滿足我的好奇心，便剪下一根蔥苗的頭，我聞了一下，呀，一股刺鼻而又新鮮的味道撲鼻而來(lái)，有點(diǎn)像韭菜味，又有點(diǎn)像蚊草的味道。如果再你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)剪掉的根部有點(diǎn)發(fā)紅，就像在流血一樣，看的我一陣心疼！這時(shí)我再用尺子量一下哇，都已經(jīng)有8。7厘米了，比之前又漲了5。2厘米了。
我把裝有小蔥苗的罐子放在書桌前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)穿著綠色軍裝的軍人在站崗呢！
今天奶奶用我種的蔥來(lái)燉蛋，我吃了一口啊，真香！因?yàn)槲页缘搅藙趧?dòng)帶來(lái)的喜悅的味道！
初中周記 篇11
周老師為我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——就是每人種下一粒春的種子，每天觀察，詳細(xì)記錄。
第一天，媽媽把泡好的快發(fā)芽的黃豆交給我，我小心翼翼地將它們放在花盆旁，拿起鏟子，在花盆里挖了一個(gè)個(gè)的小坑，然后，把一粒粒的黃豆放在小坑里，再把土松松的蓋上，我又拿起小水壺接滿了清澈的水，給黃豆寶寶睡前洗個(gè)澡，好期盼黃豆寶寶快快醒來(lái)。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我把它們放在了光照好的窗臺(tái)上，我好期待。
第二天，我照樣給它澆水，但還是老樣子，我嘴里不停地叨叨著，“小豆苗，快醒來(lái)吧，快出來(lái)和我一起呼吸新鮮空氣吧”。
第三天，我又站在窗臺(tái)前，陽(yáng)光好好的照在花盆里，豆寶寶們好像進(jìn)入了深睡眠，依舊沒(méi)有任何動(dòng)靜，就像陽(yáng)光浴催眠了它們。
第四天，我又該給它們澆水了，我睜大眼睛仔細(xì)盯著花盆看，好像豆寶寶們將要呼之欲出了，土松動(dòng)了，土裂開(kāi)了一條縫，我驚喜萬(wàn)分，豆寶寶們將要誕生了。
第五、六天的清晨，我猛的看見(jiàn)一個(gè)小豆苗已經(jīng)破土而出了，重重的豆瓣頭升的高高的，頭頂是青綠色的，就像是它的滿頭綠發(fā)沒(méi)有展開(kāi)似的。我好興奮。
第七天，我再去看它們，豆寶寶們好像商量好似的，已經(jīng)你追我趕的陸陸續(xù)續(xù)的都長(zhǎng)出來(lái)了，嘿嘿，它們長(zhǎng)的都是一個(gè)樣，細(xì)細(xì)的桿重重的頭，就像路邊的路燈似的，站在路兩旁。
哈哈，我的豆寶寶們已經(jīng)在我的期盼中成功蘇醒并慢慢長(zhǎng)大。
這一天，我又觀察它們，豆寶寶們已經(jīng)吐出了小嫩葉，變成了小豆苗了。嫩嫩的、翠綠的葉子夾在金黃的泛著青的豆瓣中間，可愛(ài)極了，漂亮極了。我的心情也舒暢極了。
這就是我的小豆苗，你的呢？
初中周記 篇12
草莓苗正斜著身子，倚在花盆邊上無(wú)精打采的躺著，沒(méi)了水分的土壤也變成了一塊塊硬邦邦的土塊。
呈愛(ài)心形的葉子失去了水分，變成了棕黃色的枯葉。葉子卷在了一起，風(fēng)一吹，“沙、沙沙”，枯黃的葉子互相摩擦，發(fā)出了一陣刺耳的聲音。我看著可憐的葉子，輕輕撫摸著它們，“咔、咔”這聲音仿佛在告訴我，它很容易在一不小心的時(shí)候被弄碎。
一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖向盆外伸去，它的身上布滿了黑色的“斑點(diǎn)”，彎著身子“躺”在花盆的邊緣，從不抬一次頭。我將這根莖輕輕抬起，那僵硬的身子依然彎曲著，十分冰冷。
那雪白的花瓣現(xiàn)在變成了棕色的枯萎花瓣，那淺綠色的花蕊也變成了淺灰色。有一顆草莓的莖部已經(jīng)像枯樹(shù)枝一樣全身發(fā)黑，只剩幾根纖維將草莓掛在枯枝上，一碰就不停地?fù)u晃，好像馬上就會(huì)掉下來(lái)一般。
為草莓遮風(fēng)擋雨的小傘也沒(méi)力氣抬起頭來(lái)了，邊緣發(fā)灰的葉子也低著頭，風(fēng)吹來(lái)，它們使勁搖著頭，似乎想把失水時(shí)的痛苦甩掉。
我想起了第一天拿回家的小樹(shù)苗，那可不像現(xiàn)在這樣毫無(wú)生氣，而是一副生機(jī)勃勃的景象。
心形的葉子聚在一起，一根根莖上長(zhǎng)滿了白色的短毛，摸起來(lái)特別舒服。深綠色的.葉子在燈光下發(fā)出閃閃亮光，十分耀眼。雪白的小花兒爭(zhēng)著綻放，而綠色的果子也伸出頭來(lái)。一些綠色的草莓脫下了白色的大衣，露出了粉色的臉蛋。
我將僵硬的草莓果實(shí)輕輕抬起，可草莓卻硬是將我的手往回頂，似乎仍然對(duì)我心懷怨恨�！皩�(duì)不起，我不該忘了給你澆水，從今天起，我一定會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)的。”我默念著。
我邊想邊給它澆上了一壺水，“它是否會(huì)重獲生機(jī)呢？”
初中周記 篇13
今天曾老師給我們說(shuō)雞蛋能在鹽水里飄起來(lái)，我不信回來(lái)做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先拿出一個(gè)塑料杯和生雞蛋。開(kāi)始了，我把杯子里裝滿水小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯子里，只見(jiàn)雞蛋一下沉到了杯底。然后，我往杯子里慢慢加鹽。
我加著加著發(fā)現(xiàn)雞蛋就像沉入河里的大石頭一樣，一動(dòng)不動(dòng)的躺在杯底。而鹽呢，他已經(jīng)在杯底鋪了一層厚厚的雪了。于是我問(wèn)爸爸：“爸爸曾老師說(shuō)的會(huì)不會(huì)是假的呀，我加了很多的鹽，雞蛋一點(diǎn)兒也沒(méi)有飄起來(lái)啊？”“你傻呀”，爸爸又用他那口頭禪來(lái)對(duì)付我，“你要把它攪一攪，把鹽化開(kāi)啊”。原來(lái)是這樣，我拿幾筷子開(kāi)始慢慢的攪動(dòng)，瞬間杯底的雪花，就像遇到了龍卷風(fēng)飄到了空中漫天飛舞著，慢慢的水變得有點(diǎn)兒渾濁了，雪花和水已經(jīng)完全的融為一體了。突然我發(fā)現(xiàn)雞蛋好像往上升了點(diǎn)�？墒且徽Ｑ塾殖恋搅吮�。我又往杯里加了幾勺鹽攪了攪，這時(shí)雞蛋就像沉入海底的潛水艇緩慢的往上升。
這時(shí)我想，我如果繼續(xù)加水加鹽又會(huì)怎樣呢？我往杯子里又加了些水，雞蛋立馬又像石頭一樣沉到了杯底。我又繼續(xù)加鹽，這時(shí)雞蛋又像潛水艇一樣往上升，我不停地加，潛水艇不斷的往上升，終于浮出了水面。
但是我的問(wèn)題來(lái)了，為什么雞蛋能在鹽水里漂呢？我在網(wǎng)上找到了答案，因?yàn)樗怯杀戎氐�，我們�(cè)谒屑欲}時(shí)增大了水的比重。當(dāng)增大到一定值時(shí)，水的比重等于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì)學(xué)浮在水中。水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì)浮出水面。難怪要一直加鹽呢。
今天做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，曾老師說(shuō)的是真的�？茖W(xué)的世界真是太奇妙了。
初中周記 篇14
我家的露臺(tái)上，有一株爬山虎。說(shuō)來(lái)也奇怪，這株爬山虎是隔壁家的爺爺種的，不知不覺(jué)中，就爬到了我家露臺(tái)的墻壁上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，光禿禿的墻壁披上了一件綠油油的新衣裳，真是好看。
我走到墻邊，仔細(xì)觀察起爬山虎的葉子。爬山虎的葉子分成三瓣，好像鴨子的腳掌，葉子表面布滿了細(xì)細(xì)的葉脈，周圍是一圈細(xì)細(xì)的小鋸齒，摸上去有點(diǎn)粗糙。
爬山虎緊緊地貼在墻上，我試著用手把它拉開(kāi)，發(fā)現(xiàn)還挺不容易。這些葉子為什么能緊緊地貼在垂直的墻壁上，不會(huì)掉下來(lái)呢？好奇心驅(qū)使我扒開(kāi)葉子，啊！我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的秘密。原來(lái)，葉子后面的枝條上伸出了一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)的“爪子”，每個(gè)“爪子”頂端又長(zhǎng)出了幾個(gè)一平方毫米大小的小吸盤，就像壁虎的爪子一樣，牢牢地吸在墻壁上。正因?yàn)檫@樣，爬山虎的枝葉才能一直往上生長(zhǎng)，怪不得人們又把它叫做“爬墻虎”呢！
爬山虎不僅頑強(qiáng)，而且形態(tài)萬(wàn)千。陽(yáng)春三月，一片片嫩葉在明媚的陽(yáng)光下舒展著身體，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。盛夏時(shí)節(jié)，爬山虎開(kāi)出了幾朵橘色的小花，把墻面打扮得更加美麗。深秋時(shí)分，葉子變得紅黃相間，上面還布滿了密密麻麻的小斑點(diǎn)。寒冬臘月，所有的葉子都被風(fēng)吹落了，只有細(xì)細(xì)的枝干還堅(jiān)強(qiáng)地挺立在墻壁上。冬去春來(lái)，枝干上又冒出一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋，盡情地呼吸著春天的氣息。
看到爬山虎一年四季的不同姿態(tài)，我想：如果有一天，植物學(xué)家能夠培育出不同顏色的爬山虎，種在世界的每一個(gè)角落，我們的家園一定會(huì)更加絢麗多彩。
爬山虎雖然沒(méi)有芬芳迷人的花朵，但它可以綠化環(huán)境、減少噪音、降低室溫，有著強(qiáng)大的生命力。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，不正是需要這種勇于攀登，永不放棄的精神嗎？
初中周記 篇15
9月29日 星期日 晴
今天我正在幫媽媽剝洋蔥，突然發(fā)現(xiàn)洋蔥底部有一些白色的東西，我以為是白色的小蟲子，趕緊把洋蔥一扔，叫媽媽過(guò)來(lái)。媽媽拿起洋蔥一看，原來(lái)是放洋蔥的籃子里太潮了，洋蔥生根了。
于是，我好奇地問(wèn)媽媽：“洋蔥什么情況下才可以生根呢？”媽媽笑著告訴我：“它在溫暖和潮濕的地方就能生根，洋蔥不但可以生根，還可以長(zhǎng)出小蔥呢。”我興奮地大叫道：“太好啦！我今天就要種洋蔥！”
我找來(lái)一個(gè)小碗，盛滿水，把洋蔥放在碗里。對(duì)著它說(shuō)：“快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后你就能變成‘參天大蔥’了�！�
10月1日 星期二 晴
今天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)洋蔥長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)白色的根，蔥頭也開(kāi)點(diǎn)口了，
媽媽說(shuō)要讓洋蔥長(zhǎng)的快些就要把它放到太陽(yáng)底下曬曬，我趕緊把洋蔥搬到了陽(yáng)臺(tái)上。期待著洋蔥快快長(zhǎng)大！
10月3日 星期四 晴
今天，我發(fā)現(xiàn)從紫紅色的洋蔥頭上鉆出了幾個(gè)白嫩白嫩的小芽芽，她像個(gè)害羞的小姑娘一樣四處張望著。根也長(zhǎng)長(zhǎng)了些，我好高興，給洋蔥換了水，讓它吃飽了能長(zhǎng)得再快些。
10月5日 星期六 晴
小白嫩芽?jī)郝亻L(zhǎng)高了，
身上的衣服也變成了嫩綠色。我用手輕輕一按，
芽尖兒還挺扎手的。洋蔥的口開(kāi)的更大了，又長(zhǎng)出一根嫩綠的小芽了，昨天長(zhǎng)出的那根芽今天變的更長(zhǎng)了些。我又給洋蔥換了水。
10月8日 星期二 晴
這幾天天氣很晴朗，我把洋蔥放在陽(yáng)臺(tái)上，天天給它換水。有了充足的陽(yáng)光，小洋蔥長(zhǎng)的更高了。在紫色的洋蔥頭上長(zhǎng)出了一顆顆翠綠的小蔥，下面的根部像老爺爺?shù)陌缀右粯佑置苡珠L(zhǎng)了。整個(gè)洋蔥的顏色是那么新鮮，讓人看著非常舒服。
我越來(lái)越喜歡我的“參天大蔥”了！
初中周記 篇16
今天早上，我打算捉兩只蝸牛做觀察實(shí)驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘。
于是，我興沖沖地跑到了我家的小花園里，開(kāi)始了“蝸牛捕捉大行動(dòng)”。哎!蝸牛這小東西可不好找啊!費(fèi)了我老半天時(shí)間還沒(méi)找到�？墒�，“功夫不負(fù)有心人”，終于我在一個(gè)濕漉漉墻角找到了它�！斑�，可找到你了，我要帶你回去好好研究一番�！庇谑俏壹奔泵γΦ啬脕�(lái)一個(gè)透明的玻璃小盒，把蝸牛裝進(jìn)去，并在玻璃小盒里滴幾滴水，保持濕潤(rùn)，然后帶回去做實(shí)驗(yàn)。
我首先做的實(shí)驗(yàn)是觀察蝸牛是吃什么的。我開(kāi)始是把幾粒米、一片菜葉子和一些面包屑放到小盒里，看看蝸牛究竟吃什么的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝸牛，可是小蝸牛動(dòng)也不動(dòng)，理里也不理我。我想，看來(lái)小蝸牛大概不喜歡別人看著它吃東西吧！那我先去看看電視吧。午飯過(guò)后，我又繼續(xù)研究。我跑到玻璃小盒前，只見(jiàn)盒里的菜葉子不見(jiàn)了，只剩下米和面包屑，還有蝸牛周圍的一粒粒黑色的東西，這大概就是蝸牛的排泄物了。原來(lái)蝸牛是吃葉子的，我還以為給什么就吃什么呢。
接下來(lái)就是做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：為什么蝸牛行走時(shí)會(huì)留下痕跡。想著想著，我抓起蝸牛朝它的底部看了看，想知道其中的奧秘。誰(shuí)知蝸牛一下子縮了回去。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎!想研究一下也不行�！庇谑牵遗苋�(wèn)在客廳看報(bào)紙爸爸：“爸爸，為什么蝸牛前行時(shí)會(huì)留下一條痕跡?”爸爸回答說(shuō)：“其實(shí)啊蝸牛腹部有一種能動(dòng)的肉足，叫腹足，這就相當(dāng)于蝸牛的腳。蝸牛行動(dòng)的時(shí)候，腹足下面能分泌出粘液，減少摩擦，有利于它爬行。我們看到蝸牛爬過(guò)的地方有一條白色發(fā)亮的線，其實(shí)那是粘液干了的痕跡�！薄芭�，原來(lái)是這樣�！蔽腋吲d地說(shuō)。
其實(shí)，大千世界無(wú)奇不有。只要我們留心觀察、認(rèn)真思考，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中奧秘。
初中周記 篇17
我有一個(gè)活潑、可愛(ài)的弟弟。他雖然像個(gè)“人來(lái)瘋”，但是學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，總是讓老師和同學(xué)對(duì)他刮目相看。接下來(lái)就讓我給你們講講我弟弟的故事吧。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和弟弟悠閑自得的走在路上，突然，一個(gè)不明飛行物掉在我頭上，把我嚇得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！這時(shí)，弟弟驕傲的說(shuō)：“姐姐，你真膽小，不就是一只小鳥(niǎo)嗎？有什么好大驚小怪的呀！讓我這個(gè)“動(dòng)物學(xué)家”幫你來(lái)看看吧！”弟弟仔細(xì)大量了一番，“不好這只小鳥(niǎo)受傷了，我們趕快把它帶回家，不然他會(huì)死的�！蔽叶挷徽f(shuō)，小心翼翼的把小鳥(niǎo)捧回了家。我們到了家，急忙打開(kāi)急救箱，拿出了消毒水和棉花棒。弟弟一絲不茍地用棉花棒沾了一點(diǎn)消毒水小心翼翼的擦在小鳥(niǎo)的腿上。兩天后小鳥(niǎo)腿上的傷好了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“寶貝，我和姐姐準(zhǔn)備去購(gòu)物你去嗎？”弟弟一本正經(jīng)的說(shuō)：“我不去，我要照顧小鳥(niǎo)”。
一個(gè)小時(shí)后，我們一回到家就聽(tīng)到嘰嘰喳喳的聲音，我恍然大悟，完了，我直朝陽(yáng)臺(tái)跑去看到弟弟趴在陽(yáng)臺(tái)上睡著了，而小鳥(niǎo)卻在衣架上痛苦的叫著，我急忙把小鳥(niǎo)救下，我真想大笑一場(chǎng)，最終我還是忍住了。我偷偷摸摸的跑道弟弟旁邊，大叫了一聲。弟弟說(shuō)：“姐姐，快跑，怪獸來(lái)了”。我明知故問(wèn)：“奧特曼呢？”弟弟才緩過(guò)神來(lái)�！澳闶遣皇墙o小鳥(niǎo)洗澡了？”我說(shuō)。弟弟說(shuō)：“嗯！”我又說(shuō)：“你為什么把小鳥(niǎo)的翅膀夾雜在衣架上？”弟弟說(shuō)：“我想把他晾干嗎”。我說(shuō)：“它不疼嗎？”弟弟低著頭不說(shuō)話，臉羞的像一只紅蘋果。我的弟弟就是這么可愛(ài)。
初中周記 篇18
10月3日 星期四 晴
我家養(yǎng)了三條可愛(ài)的小金魚。它們的眼睛是凸出來(lái)的，像一對(duì)黑色的玻璃球晶瑩剔透。它們的嘴巴一張一吸，好像是在向我們要食物呢！它們的鰓像兩只小貝殼，一開(kāi)一合的，尾巴像張開(kāi)的剪刀，有的時(shí)候好像在咔嚓咔擦，把魚缸里的水剪出了一個(gè)個(gè)大的波紋。它們?nèi)硪还彩橇鶄�(gè)鰭，分別是一個(gè)背鰭和尾鰭，還有兩個(gè)腹鰭和胸鰭。它們的顏色金燦燦的，真美呀！
10月4日 星期五 晴
今天早上，我給小金魚們喂了一點(diǎn)魚食。一開(kāi)始，它們沒(méi)有發(fā)覺(jué)，過(guò)了幾秒鐘，它們慢慢地游了上來(lái)，然后便開(kāi)始享用著它們的早餐可是過(guò)了一會(huì)兒有一只小金魚把吃進(jìn)去的一顆魚食吐了出來(lái)，又吃了進(jìn)去。我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽也不知道。我想它應(yīng)該是不好吃才吐出來(lái)的吧！但如果不好吃的話它又為什么又吃進(jìn)去呢？會(huì)不會(huì)是太大了，它一口吃不進(jìn)去，才這樣的吧！
10月5日 星期六 晴
今天我看見(jiàn)一條小金魚的尾鰭下面有一條細(xì)線一樣的東西，我問(wèn)爸爸那是什么，爸爸說(shuō)那是金魚的排泄物。我想那金魚拉不拉尿呢？我馬上上網(wǎng)查了一下，才知道原來(lái)魚原來(lái)是不拉尿的。那這又是為什么呢？是因?yàn)轸~沒(méi)有腎，只有肛門和繁殖孔，所以不會(huì)拉尿。
10月6日 星期日 晴
今天晚上，我發(fā)現(xiàn)我的小金魚們都一動(dòng)不動(dòng)的，想死了一樣。但它們都沒(méi)有翻肚皮。我悄悄地走了過(guò)去，它們沒(méi)有反應(yīng)。我又敲了一下魚缸，它們都紛紛逃竄起來(lái)。還好它們沒(méi)有死。那為什么它們都一動(dòng)不動(dòng)，還睜著眼睛呢？我問(wèn)了一下媽媽，媽媽說(shuō)其實(shí)它們?cè)谒X(jué)。��！什么？睡覺(jué)？不可能吧！那它們又為什么要睜著眼睛呢？我又問(wèn)媽媽。媽媽耐心的告訴我，它們一直都睜著眼睛是因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼瞼。哦！我終于明白了！
初中周記 篇19
螞蟻是一種昆蟲，我相信大家都見(jiàn)過(guò)，可是你們刻意觀察過(guò)螞蟻嗎？我做事不認(rèn)真的時(shí)候，媽媽總說(shuō)，“你看螞蟻，它們堅(jiān)持不懈的精神多好，你難道還不如一只螞蟻”？我想小小的螞蟻到底有什么了不起。
放假了，這天沒(méi)什么事，我想要去看看螞蟻有什么值得我學(xué)習(xí)的地方，倒要看看它怎么堅(jiān)持不懈？我拿了一塊餅干跑下樓，找了一個(gè)樹(shù)蔭下的螞蟻窩，把餅干放到離螞蟻窩不遠(yuǎn)的地方，蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，我想天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，得給它們?cè)黾狱c(diǎn)難度，就找了塊石頭把洞口堵住，沒(méi)想到它們?cè)诓贿h(yuǎn)處還有別的出口，那幾個(gè)洞口爬出來(lái)幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)洞口堵住了就互相觸角一碰，就開(kāi)始在石頭下運(yùn)動(dòng)，很快就開(kāi)通了一條很小的出孔，這時(shí)別的螞蟻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了那塊餅干，它們?cè)陲灨芍車懒撕脦兹�，像是在丈量這塊食物到底有多大，然后，很有組織的開(kāi)始分工，有的回窩里搬兵，有的已經(jīng)上到餅干上開(kāi)始工作，還有的像衛(wèi)士一樣站在周圍防護(hù)。
窩里的螞蟻像潮水一樣涌出來(lái)，真像下了命令的士兵一樣，一排排整齊的向目標(biāo)行進(jìn)，圍著餅干，有的在推，有的在抬，忙忙活活，估計(jì)餅干對(duì)它們來(lái)說(shuō)確實(shí)太大了，它們都使出了全力卻沒(méi)有使餅干移動(dòng)半點(diǎn)，經(jīng)過(guò)努力收效甚微。這時(shí)我看它們改變了策略，開(kāi)始有小的餅干碎屑被分開(kāi)，哦，原來(lái)是有的螞蟻在上邊分泌了蟻酸，才使餅干這么快就被分解開(kāi)，一看這個(gè)方法好用，它們馬上就都用這個(gè)方法，碎屑太小的一個(gè)螞蟻搬著往窩里搬，大塊的三四只螞蟻，更大的七八只螞蟻一塊搬，不一會(huì)餅干已經(jīng)缺了一個(gè)角了，照這樣我看要不了一會(huì)就把餅干分完了，
我看著它們，感到無(wú)論干什么事只要堅(jiān)持不懈，像螞蟻一樣，學(xué)習(xí)它們這種精神，多大的困難都能客服。
初中周記 篇20
7月11日，媽媽同學(xué)送了我一個(gè)紅色的盒子，里面裝滿三分之二的沙子，中間還埋著四個(gè)甲魚蛋，媽媽說(shuō)這是甲魚寶寶的孵化屋。
我開(kāi)開(kāi)心心地提著它回到家后，為了目睹下甲魚蛋長(zhǎng)什么樣，小心翼翼地把它們一一挖出來(lái)。哦，原來(lái)甲魚蛋是這么圓圓的，白白的，仔細(xì)一瞧還發(fā)現(xiàn)，每個(gè)蛋殼上都有一個(gè)處偏黃色部分叫植物極和白色部分叫動(dòng)物極。
欣賞完甲魚蛋后，我按盒子外標(biāo)簽說(shuō)明，重新把甲魚蛋一一分開(kāi)埋入沙子中間，其中要把甲魚蛋的偏黃色部分(植物極)朝下，這樣甲魚寶寶就能安心孵化了。
孵化甲魚寶寶的溫度要在28到34度，不要放在空調(diào)房或太陽(yáng)下暴曬，要放在空氣流通的地方。如果沙子有變干現(xiàn)象，就要及時(shí)噴點(diǎn)水，以保持適當(dāng)?shù)臐穸取?/p>
這段時(shí)間一直觀察都沒(méi)怎么動(dòng)靜，直到7月28日下午，突然發(fā)現(xiàn)兩只甲魚寶寶出來(lái)了，好可惜沒(méi)能看到它們破殼而出，喲，一只伸著腦袋想往上爬，另一只卻裝到沙子底下，不讓人發(fā)現(xiàn)，跟沙子顏色相近，不仔細(xì)還真看不出來(lái)，真是兩只有趣的甲魚寶寶。
我小心翼翼地把好可愛(ài)的甲魚寶寶抓到手心上，甲魚寶寶的四只小爪子就四處亂動(dòng)似乎想逃跑，于是我就趕緊放進(jìn)魚缸里，再放上幾塊石頭給它們爬爬，經(jīng)查詢剛孵出的小甲魚還不能吃東西，要在兩天后才能給它們喂食，可以給它們吃點(diǎn)細(xì)小顆粒的蛋黃。
兩天后，又一只甲魚寶寶出來(lái)了，當(dāng)我想看看最后一只是否快破殼出來(lái)時(shí)，卻找不到那只蛋，好像也已經(jīng)破殼而出，在沙子里翻個(gè)遍卻沒(méi)找到那只甲魚寶寶，難道是它爬出去逃跑了，在旁邊找了好久也沒(méi)見(jiàn)它的蹤跡，真是奇了怪了，會(huì)跑哪去呢？
三只可愛(ài)的甲魚寶寶，你們吃了蛋黃要快快長(zhǎng)大哦。
初中周記 篇21
4月14日 天氣：晴
我們家的陽(yáng)臺(tái)上有很多漂亮的花，一天，媽媽給了我?guī)灼~子，讓我種到花盆里，便好奇的拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)葉子呈橢圓形的，厚厚的，邊緣似波浪，我想這是什么花呢？于是我把他們?nèi)胚M(jìn)了一個(gè)漂亮的大花盆里，輕輕的插進(jìn)土里，給它澆水時(shí)，滿懷期望的等待著。
4月18日 天氣：晴
過(guò)了兩天后，我放學(xué)回來(lái)寫完作業(yè)就去看我種的花。我一看不禁呆住了，原來(lái)葉片底部冒出了兩個(gè)小葉芽，嫩嫩的黃綠色，似三角形，一片接一片，像個(gè)微縮的小森林似，但是有兩葉子枯了，我沒(méi)管他繼續(xù)給花澆水，當(dāng)我再次過(guò)來(lái)看它發(fā)現(xiàn)另外幾片葉子也枯了，媽媽說(shuō)過(guò)枯葉要剪掉，會(huì)有更多的新葉張出，少澆水多曬太陽(yáng)，這是多肉植物，我牢牢的記在了心里，把它們放到花架上讓它們充分的沐浴在陽(yáng)光下。
4月22日 天氣：晴
今天可是個(gè)大好天，我種的花也已經(jīng)長(zhǎng)出許多花苞來(lái)了，真像個(gè)桃子啊！我快樂(lè)的手舞足蹈仔細(xì)地端詳著花，好像在哪里見(jiàn)過(guò)，對(duì)了，這就是長(zhǎng)壽花，我開(kāi)心的手舞足蹈，開(kāi)始觀賞長(zhǎng)壽花：長(zhǎng)壽花的花朵偏淡粉色，一層一層的小花瓣緊緊的包在一起，像個(gè)小圓球。
4月26日 天氣：晴
今天發(fā)生了一件讓我心情大好的事，長(zhǎng)壽花開(kāi)花了！我回到家里看到燦爛的花朵就開(kāi)心極了，長(zhǎng)壽花從花苞到盛開(kāi)的過(guò)程，有整整一兩天時(shí)間，花瓣慢慢的往外張開(kāi)，直到雄蕊和雌蕊露在外頭才停止，我驚呆了，花的雄蕊有那么多，似一群站立的小士兵守護(hù)者自己的花園，深深的呼吸一下，有著淡淡的芬芳，種花的樂(lè)趣可真多��！
初中周記 篇22
說(shuō)到螞蟻，每個(gè)人都一定很熟悉。螞蟻是昆蟲世界中最團(tuán)結(jié)的昆蟲，但是有些人可能會(huì)說(shuō)它們很虛弱，什么也做不了。事實(shí)上，他們強(qiáng)壯有力。那么螞蟻能做什么呢？讓我們?nèi)タ纯础?/p>
螞蟻是一個(gè)穿著黑色盔甲的士兵。它的小身體似乎是由三個(gè)小黑球組成的。頭上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，圓頭上有一雙像黑珍珠一樣的小復(fù)眼，還有一張像大夾子一樣的嘴。六條細(xì)長(zhǎng)的腿從胸部延伸出來(lái)。每條腿分成四段，非�？蓯�(ài)。
那天我正津津有味地吃著面包，一小片面包不小心掉到了地上，引來(lái)了三四只螞蟻。然后我對(duì)自己說(shuō)，“切，就他們，想把面包舉起來(lái)，等100年！”我在心底輕蔑地想著，但我控制不住好奇心，繼續(xù)觀看。
我看見(jiàn)螞蟻們左右轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，好像在研究如何把美味的食物帶回家。過(guò)了一會(huì)兒，我看到一只螞蟻跟著自己的腳步向蟻群爬去。我跟著螞蟻，快速跑向巢穴。我看見(jiàn)螞蟻沖進(jìn)了巢里。幾乎幾分鐘后，一只大螞蟻出來(lái)了，后面跟著小螞蟻。我認(rèn)為他們應(yīng)該是螞蟻部隊(duì)！我看見(jiàn)他們以一種強(qiáng)大的方式飛奔過(guò)去，不一會(huì)兒，面包就像一條腿一樣向蟻巢跑去。哦，天啊！我驚訝地張開(kāi)嘴。我不敢相信自己的眼睛，后悔自己輕易做出的判斷。
但我就是不明白螞蟻是如何找到回家的路的？我很困惑，所以我向電腦尋求建議。據(jù)說(shuō)螞蟻會(huì)分泌一種香味。他們依靠這種香味找到回家的路。這時(shí)，我心中所有的疑惑都被解決了，我突然意識(shí)到我不得不說(shuō)：“所有人的心都團(tuán)結(jié)了，山在動(dòng)！”
這個(gè)世界充滿了知識(shí)。生活中到處都有許多有趣的現(xiàn)象。只要你仔細(xì)觀察，你肯定會(huì)得到很多收獲和經(jīng)驗(yàn)。
初中周記 篇23
媽媽辦公室的窗戶上有一盆花椒。媽媽非常喜歡這盆花椒。
這盆花椒高約15厘米，寬約7厘米。刺梅生長(zhǎng)茂盛。在它綠色的樹(shù)枝下藏著幾朵紅色的小花，好像在和某人捉迷藏。
刺梨的葉子是橢圓形的。在每根樹(shù)枝的頂端，一根細(xì)樹(shù)枝靠近樹(shù)葉生長(zhǎng)。嫩枝上出現(xiàn)兩到四個(gè)比綠豆小的芽�；ɡ儆蓛�(nèi)向外逐漸變大。當(dāng)它們伸展時(shí)，它們?cè)趦蛇叿至殉伤钠ò�。兩邊的花瓣從青色逐漸過(guò)渡到粉紅色，最后變成紅色，而中間的琥珀色花蕾出現(xiàn)了。從遠(yuǎn)處看，盛開(kāi)的梅花看起來(lái)像紅寶石和小火焰簇。走近時(shí)，更像是小女孩不開(kāi)心時(shí)小聲嘀咕的小嘴唇。當(dāng)樹(shù)枝上所有的花蕾都開(kāi)放時(shí)，屬于它們的紅色雨傘就更加美麗了！
不要僅僅因?yàn)樗利惪蓯?ài)就伸出你的手。東西越漂亮，就越危險(xiǎn)。荊棘梅也不例外。荊棘梅的樹(shù)枝上有秘密武器——尖刺。當(dāng)你想摘花時(shí)，你會(huì)被她下面的荊棘刺傷。
刺梨也有一個(gè)“弱點(diǎn)”,那就是她的花莖。他的花莖很脆弱。只要你施加一點(diǎn)力，花莖就會(huì)被折斷，露出果肉的橫截面。因此刺梨準(zhǔn)備了另一種武器來(lái)保護(hù)自己——粘液。只要花莖被折斷，橫切面就會(huì)分泌粘液。當(dāng)蠕蟲落在她的橫截面上并準(zhǔn)備吃的時(shí)候，它會(huì)被粘液牢牢地粘住，成為刺梨的“肉盾”。
經(jīng)過(guò)這么多的談話，你一定認(rèn)為慈眉一定很精致。事實(shí)上，她一點(diǎn)也不脆弱。我媽媽告訴我種植刺梨很簡(jiǎn)單。只要剪下刺梨的一根樹(shù)枝，把它種在花盆里。過(guò)一會(huì)兒，她會(huì)自己生根發(fā)芽。你可以再買一罐刺梨。同時(shí)，刺梨平時(shí)不需要太多的營(yíng)養(yǎng)和水分，可以在惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)。我也想學(xué)習(xí)刺梅的堅(jiān)強(qiáng)精神。
初中周記 篇24
這幾天，天氣都不好。
前天的時(shí)候，我和朋友們?nèi)ス珗@玩。
天灰灰的，刮著大風(fēng)，我和好友分手后，路上只剩下我一個(gè)人�？赡苁怯捎谔炜旌诹�，感覺(jué)很冷，耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)樹(shù)葉嘩啦拉的聲音，格外刺耳。此時(shí)，我看見(jiàn)了它。
它低著頭，坐在路旁，身上被幾個(gè)小孩弄濕了，身體沒(méi)有發(fā)抖，卻在可怕地搐動(dòng)著，這真是我見(jiàn)過(guò)的最奇怪的狗了。我上前用最快的速度趕走了那幾個(gè)干壞事的小孩。
“哈嘍，你怎么了?”我輕輕的喚著它。
它無(wú)動(dòng)于衷，不叫，也不退，身體仍在可怕的搐動(dòng)著。我的腎上開(kāi)始分泌，鼓勵(lì)著我走向它。今天路上好靜，沒(méi)有車，沒(méi)有人，只有樹(shù)葉緩緩的飄落下來(lái)。
我蹲在它身旁，撫摸著它，告訴它我沒(méi)惡意。它并不逃走，也不抬頭。天黑了，我快要看不清它了，今天天氣很冷，我不想讓它在挨凍，可是它卻不肯跟我走，我只好拉著它的脖子，把它帶到過(guò)道里。
我終于聽(tīng)到它的聲音了。它瘦小的身體搐動(dòng)著，是因?yàn)樗卩ㄆ�。那種哭聲，是我聽(tīng)過(guò)的最悲哀、最痛苦的低吟聲，聲聲都撞擊著我的心靈。
“你為什么要哭泣?”當(dāng)燈光照在它的臉上時(shí)，我愣住了，我不由自主的流出了眼淚，淚水在我的臉上滑落，滴入它緊閉的雙眼中。原來(lái)它瞎了!它瞎了，整個(gè)眼睛都已潰爛!是誰(shuí)弄得?是誰(shuí)弄得?
我的心再度碎成一片片了。它瞎了，要如何生活?而我又能怎么做呢?我轉(zhuǎn)身，離開(kāi)了它，并沒(méi)有回頭;我感覺(jué)我的淚水在不斷地落下……
不如讓風(fēng)刮著，樹(shù)葉打在它的身上，也許可以讓失去雙眼的它早日離開(kāi)這個(gè)世界。樹(shù)葉雖小，打在它身上，應(yīng)該是十分痛的。而我想它此刻身體的痛楚怎么也比不上心里的痛吧!
初中周記 篇25
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間，。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉。太陽(yáng)那紅紅的光束射過(guò)來(lái)，溫柔地?fù)崦�，像母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，綠油油的小草弟弟偷偷地從土里鉆出小腦袋來(lái)，在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
春天到了，各種絢麗的花朵都開(kāi)放了，是那么絢麗奪目。農(nóng)民伯伯們種的油料作物——油菜花也開(kāi)放了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞蹈。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜、不辭辛勞地給油菜花授粉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在美不勝收！
在樹(shù)林里，許多小鳥(niǎo)在自由自在飛翔著，還不時(shí)唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，原來(lái)是一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！
春天的雨是柔和的。只見(jiàn)春雨在竹葉上跳動(dòng)著，那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空怎么是五顏六色的、令人眼花繚亂的呢？原來(lái)是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏自由自在地飄舞著，飛升著，這是多么使人心曠神怡的景象啊！
春天真美��！春天的一切都顯得那樣生機(jī)勃勃，讓我們用心去感受大自然的美景吧！
初中周記 篇26
周五下午的第二節(jié)課，我們班正在進(jìn)行緊張的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。楊老師急沖沖的走進(jìn)教室，她讓大隊(duì)委和參加小導(dǎo)游的成員集合。聽(tīng)說(shuō)要去學(xué)校的水榭看放魚，我們幾個(gè)開(kāi)心的跳起來(lái)。
學(xué)校的水榭是效仿中山陵水榭的縮小版，坐落在桂山腳下，這里小橋流水，亭臺(tái)樓閣，妙趣橫生。是我們校園48景之一。也是我最喜歡來(lái)玩的地方。
來(lái)看放魚的同學(xué)真多��！1—3年級(jí)的同學(xué)被安排在湖心亭的長(zhǎng)廊上看放魚，4—5年級(jí)的同學(xué)跟我們隔湖相望。我找了個(gè)絕佳的位置站好，這才發(fā)現(xiàn)，平靜的湖面上映照著藍(lán)天、白云；清澈的湖水倒映著小橋、樹(shù)林；處處顯示著安靜祥和的氣氛。
林校長(zhǎng)簡(jiǎn)單陳述了安全常識(shí)教育后，放魚活動(dòng)就開(kāi)始了。我看到幾十個(gè)鼓鼓的大袋子從面包車上被卸了下來(lái)。老師們七手八腳的齊上陣，很快就把混合著水的魚倒進(jìn)了一個(gè)大桶里。
林校長(zhǎng)抓起一條紅黑相間的大魚，雙手托著送到了湖邊，慢慢的放了下去。魚兒一個(gè)優(yōu)雅的擺尾，隨即落進(jìn)湖里，平靜的湖水立刻蕩起一圈圈大大的波紋。
隨后，越來(lái)越多的魚都融進(jìn)了水榭這個(gè)大家庭。平靜的湖面沸騰了，魚兒在新的環(huán)境里非常好奇，一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里，還有幾條徑直的朝著我游來(lái)，我開(kāi)心極了。
我看到其中有一條魚足足有40厘米那么長(zhǎng)，穿著金色的鱗，特別美，它的身后還跟著2條白中帶著黑點(diǎn)的金魚，像是在隨時(shí)保護(hù)它的侍衛(wèi)。
我想它一定是金魚世界里的大王。以后有了這些魚來(lái)陪伴我們的學(xué)習(xí)生活，我想想都覺(jué)得興奮。
可惜，我們站的位置只能看，不能動(dòng)手，要是我們也可以親自放魚該多好��！
初中周記 篇27
說(shuō)到螞蟻，大家肯定都很熟悉。螞蟻是昆蟲世界里最團(tuán)結(jié)的昆蟲，但有人會(huì)說(shuō)，它們很弱小，什么都不會(huì)。事實(shí)上，他們很強(qiáng)大。那么螞蟻的能力是什么呢？我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
螞蟻是一個(gè)穿著黑色盔甲的士兵，他的小身體似乎是由三個(gè)小黑球組成的；頭上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，圓頭上有一雙像黑珍珠一樣的小復(fù)眼，一張像大夾子一樣的嘴。六條細(xì)長(zhǎng)的腿從胸部延伸出來(lái)，每條腿分成四段，很可愛(ài)。
那一天，我正津津有味地吃著面包，一小片掉到了地上，引來(lái)了三四只螞蟻。這時(shí)我對(duì)自己說(shuō)：切，就他們，要把面包舉起來(lái)，等到100年后！我心里輕蔑地想，卻控制不住好奇心繼續(xù)看。
我看見(jiàn)那些螞蟻向左向右轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，好像在研究如何把美味的食物搬回家來(lái)綴。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只螞蟻跟著他的腳步來(lái)到了蟻群。我跟著螞蟻，飛快地跑向巢穴。我看見(jiàn)螞蟻沖進(jìn)了鳥(niǎo)巢。幾分鐘后，一只大螞蟻出來(lái)了，后面跟著小螞蟻。我覺(jué)得他們應(yīng)該是螞蟻軍！我看見(jiàn)他們氣勢(shì)磅礴地飛馳而過(guò)。不一會(huì)兒，面包就像一條長(zhǎng)腿一樣跑向了鳥(niǎo)巢。��！我驚訝地張大了嘴，不敢相信自己的眼睛，后悔自己的輕易判斷。
但是我就是不明白螞蟻怎么找到回家的路。我看不懂，就找電腦咨詢。據(jù)說(shuō)螞蟻會(huì)分泌一種香味，它們?cè)谶@種香味的指引下找到回家的路。這時(shí)候我心里所有的疑惑都解決了，我突然意識(shí)到我忍不住說(shuō)了一句“全民皆團(tuán)結(jié)，泰山移！”
一切都是明了的，有學(xué)問(wèn)的，生活中處處都有很多有趣的現(xiàn)象，只要仔細(xì)觀察，一定能獲得很多收獲和經(jīng)驗(yàn)。
初中周記 篇28
今天，我仔細(xì)觀察了我家的小狗：安妮。
它長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，賊溜賊溜的，可愛(ài)極了！當(dāng)我們吃東西的時(shí)候，它就會(huì)用祈求的眼神看著我們，好像在說(shuō)：“給我一點(diǎn)吃吧！我好餓啊！”每次，我都會(huì)情不自禁的把飯丟給它。
它還長(zhǎng)著一雙大大的招風(fēng)耳，靈敏極了！每當(dāng)外面有人敲門的時(shí)候，它總是第一時(shí)間跑到門前，大聲直叫，就像我們家的小門鈴。最有趣的是，有一次，安妮在陽(yáng)臺(tái)上吃飯，正在洗衣服的洗衣機(jī)忽然 振動(dòng)了起來(lái)，嚇得它汪汪直叫，又蹦又跳，直到媽媽說(shuō)：“安妮，不要怕！”它才平息下來(lái)。每當(dāng)我們從外面回來(lái)，一開(kāi)門，它準(zhǔn)會(huì)守在門口，圍著你又蹦又跳，搖頭晃腦的直叫�？赡鼙硎練g迎我們回 家吧！
它還長(zhǎng)著四只可愛(ài)的小腳。每當(dāng)你跑起來(lái)時(shí)它就會(huì)跟真你飛快的向前奔跑。每個(gè)星期天晚上，我和我的爸爸媽媽帶著安妮去跑步，當(dāng)媽媽發(fā)號(hào)司令：“預(yù)備跑！”時(shí)，安妮就飛快的跑起來(lái)。有時(shí)候， 我們都追不上它呢！
它還長(zhǎng)著一只小巧玲瓏的短尾巴。當(dāng)它高興的時(shí)候，尾巴就會(huì)豎得老高老高的，當(dāng)它不高興的時(shí)候，尾巴就縮到身子里了。
再給你們講一件有趣的事情吧！
有一次，我們和安妮到樓下小區(qū)散步，一不留神，就看不到它了。我和爸媽著急的四處邊叫邊尋找。突然，安妮出現(xiàn)在了院子外的馬路邊，一動(dòng)不動(dòng)的望著我們，好像在說(shuō)：“我在這兒呢！”我們喜 出望外，連忙招手讓安妮從柵欄縫里穿進(jìn)來(lái)。我緊張的心情很久才平靜下來(lái)。回家前我和媽媽還叮囑了它一番：以后不要亂跑！
這就是我家的安妮，一只可愛(ài)、淘氣又機(jī)靈的小狗狗。
初中周記 篇29
每個(gè)人都要相信自己，做自己才是最好的。如果你總是在意別人的眼光，那么那個(gè)人就不再是自己了。
有一個(gè)人從來(lái)不在乎別人怎么想。她只為自己的目標(biāo)奮斗。當(dāng)別人嘲笑她，諷刺她時(shí)，她選擇不在乎，但還是更加努力把那些事情做好。后來(lái)她成功了，成了最有名的人。還有一個(gè)人，他從來(lái)不邋遢，即使走在街上，他還是那個(gè)樣子。他相當(dāng)有名。當(dāng)他走上街頭時(shí)，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)出他。他在路上走的時(shí)候被描述成乞丐，但他只是微張著嘴說(shuō)�？上氵B乞丐都不如。后來(lái)，當(dāng)這個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己如此出名時(shí)，他開(kāi)始后悔了。最后，他是個(gè)聰明人，擅長(zhǎng)辯論，很出名，但是有人很嫉妒他。有一天，他在路上遇到了那個(gè)人，那個(gè)人趾高氣揚(yáng)的說(shuō)，擋在路上的不是好狗。智者想了想讓開(kāi)，說(shuō)：“我給好狗讓路�！�。那個(gè)人很生氣，但他不能爭(zhēng)辯，所以他不得不生氣地離開(kāi)。
對(duì)于這樣的人，我們或許可以忽略甚至無(wú)視他們。其實(shí)做自己很好，比他們強(qiáng)多了。所以讓我們一起努力，做好自己，不要被別人左右。
初中周記 篇30
嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時(shí)候我會(huì)是一個(gè)較有名氣小作家：也許會(huì)是一個(gè)小歌手：也許那時(shí)候的我會(huì)彈得一手好琴，會(huì)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。也許是因?yàn)槟菚r(shí)候的我幻想太多，現(xiàn)在的我只是普普通通的中學(xué)生，像大多數(shù)的孩子一樣，我愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)幻想�？墒怯植坏貌唤邮苌罱o我的現(xiàn)實(shí)，我的生活很簡(jiǎn)單，和大多數(shù)的中學(xué)生一樣，學(xué)校-食堂-家。三點(diǎn)一線的跑，盡管再累再無(wú)趣，至少很充實(shí)。
你呢?我不會(huì)再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機(jī)，迷戀冰激凌;也不會(huì)想一起的你一樣周末有大把大把的時(shí)間出去瘋玩�，F(xiàn)在我要學(xué)習(xí)，要參加學(xué)習(xí)班，要做習(xí)題，要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有升學(xué)的煩躁，沒(méi)有父母的嘮叨。
現(xiàn)在的我總愛(ài)回憶，當(dāng)年那個(gè)不服輸?shù)淖约�，我相信幸福在終點(diǎn)等著我和你，我遇見(jiàn)了好多人，也完成了好多事。有一天我終會(huì)老去，回過(guò)頭來(lái)想想，我沒(méi)有對(duì)不起當(dāng)年那個(gè)不服輸?shù)淖约骸?/p>
我想說(shuō)，我很想你，六年前的自己!
初中周記 篇31
秋，是美的。
豐碩的果實(shí)，寧?kù)o的野草，悠悠的閑云，澄凈的天空，構(gòu)成了她成熟、沉靜、淡泊的美。
蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間!
秋，美在淡泊。從那澄明萬(wàn)里的長(zhǎng)空，到悠閑淡遠(yuǎn)的白云;從那三日五日的瀟瀟秋雨，到清清爽爽的蕭蕭秋風(fēng)，都擁有秋的平淡與和諧。
秋，美在充實(shí)。從歸根落葉，到草間秋蟲;從累累秋禾，到飄絮蘆花，都在她那飄逸的衣襟中安詳?shù)卣业綒w宿。她，有一種與生俱來(lái)的透徹之美。
最動(dòng)人的是秋的黃昏。夕陽(yáng)映紅了萬(wàn)物，紅得醉人，紅得令人心顫。暮色浸透了大地，紅黃交織，似幻似夢(mèng)，一幅動(dòng)人的畫卷，一種深沉激動(dòng)的成熟之美。
風(fēng)把秋意鐫刻在一片片落葉上，漫天飛舞，飄飄灑灑，等嬉鬧夠了，又緩緩飄然而下。落葉歸大地，預(yù)示著重生與希望，大地由此更加豐厚。踩在上面，樹(shù)葉在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》。那蕭蕭的秋意，那寧?kù)o的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韻，都體現(xiàn)得淋漓盡致。
這是秋的藝術(shù)!
初中周記 篇32
秋天的樹(shù)葉秋姑娘悄悄地來(lái)到了每一個(gè)角落，將涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了，也將她那五顏六色的染料帶來(lái)了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹(shù)葉染成了黃的、紅的、棕的……
綠的梧桐樹(shù)高大粗壯，手掌大的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹(shù)卻依然挺拔。
黃的銀杏樹(shù)雖不像梧桐樹(shù)那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處——銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風(fēng)一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個(gè)角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。
楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺(jué)非常溫暖。大多數(shù)楓葉有五個(gè)角，所以近看楓樹(shù)葉也像一團(tuán)小小的火焰。
秋姑娘帶來(lái)的還有翠綠的竹子，棕色的落葉，枯黃的甜栗子樹(shù)葉……它們都是秋姑娘用來(lái)打扮秋天的。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是迷人的季節(jié)，秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天也是樹(shù)葉們狂歡的季節(jié)。
初中周記 篇33
躺在柔柔的草地上，伴著那若有若無(wú)的淡淡花香，真的好像放下心中那沉重的壓力，成為春天的一部分，就這樣靜靜的，靜靜的。融入這靜謐的春天。
還記得，過(guò)去那無(wú)邪的童年，那美好的少年，那成熟的青年，伴隨著輕輕的春風(fēng)，漸漸飄向那我永遠(yuǎn)都不向往的地方，我只想這樣躺著，靜靜地躺著，沒(méi)有人煩我，沒(méi)有人叫我，沒(méi)有人打擾我。只有我。
抬頭去看那天，好藍(lán)；低頭去聞那花，好香；俯身去看那水，好清，這才應(yīng)該是我們的世界！
一陣輕風(fēng)拂過(guò)，就好似輕紗掠過(guò)所有，都是那麼的柔，那么的輕。帶著一絲同樣柔柔的花香，牽動(dòng)著我的心弦，猶如一場(chǎng)春雨，涼涼的，蘇蘇的，滴在我的心田。真的好美。
閉上眼睛，去體會(huì)，去感受，讓自己沉醉于這個(gè)從未沾染過(guò)的世界。丟掉那些所謂的榮譽(yù)，金錢，那里，只有人間常情，不會(huì)摻雜那些表面上的感情，讓我們心間也下上一場(chǎng)花雨，去感化我們的心靈吧。
睜開(kāi)眼睛，眼前還是那個(gè)污濁的世界，只有搖頭嘆息，默默祈禱，靜靜思考吧！
但愿我們的世間也會(huì)有花雨吧！那時(shí)，我們不應(yīng)該嘆息，而應(yīng)該微笑吧！讓我們閉上眼睛，實(shí)現(xiàn)自己，去追求我們自己，做我們自己吧。放下過(guò)去，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力去做好自己，這就夠了。
初中周記 篇34
新的學(xué)期開(kāi)始了，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，她(他)們的性格各異。
人的一生中會(huì)有許多朋友，朋友中有友誼深，有友誼淡的。老朋友是從陌生中、無(wú)意中結(jié)識(shí)的。
在我的學(xué)期中，我遇到了一為摯友，她是我在初中新學(xué)期中遇到的。
那是我在正式上學(xué)的第二個(gè)星期，我的同桌因?yàn)檠劬暳耍{(diào)到前排才能看見(jiàn)，老師就調(diào)了一個(gè)新同桌來(lái)。
還記得當(dāng)時(shí)的她，一頭烏黑的頭發(fā)，臉是那么的像瓜子，那濃中帶淡的眉毛中透露著她的純真與樸素;那雙水靈靈的眼睛正在四處“掃射”;她那黑得自然的皮膚，臉上的就不很“文雅”了，額頭上冒出了“星星”，使她的整體形象不能刻畫得很生動(dòng)。
說(shuō)著說(shuō)著，她來(lái)了，她依舊是濃中帶淡的眉毛，惹人喜歡的眼睛，那頭黑發(fā)，再加上她的皮膚——黑。
走過(guò)來(lái)就用書在桌子和板凳上“掃”了一下，我疑惑不解地問(wèn)她：“唉!你干嗎用書在桌子和板凳上‘掃’一番呢?”她斯理慢條地說(shuō)：“這上面有很多灰塵，我不想讓它們‘跟’著我�！�
她的話真讓我百思不得其解。
初中周記 篇35
記憶中有很多刻骨銘心的事，但印象最深的是在一次語(yǔ)文課上：
語(yǔ)文是我們班最受歡迎的科目。今天早上的第一課是語(yǔ)文。學(xué)生們?cè)缭鐏?lái)到教室，等待老師的到來(lái)。
今天的語(yǔ)文課比以前更有趣。老師分為四組。每組答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)一題不罰。最后老師給一個(gè)“最佳博士”獎(jiǎng)。
這也是一場(chǎng)羽翼豐滿的比賽。每次老師講完問(wèn)題，學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后地站起來(lái)回答。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們組的實(shí)力最弱。李小虹和我是最好的朋友。在這個(gè)班里，我們是對(duì)手。我用認(rèn)真的眼神看著她，心想：你看，我一定要超過(guò)你。你完蛋了。她仿佛看到了我在想什么，用溫柔的眼神看著我，對(duì)我微笑。眼神真誠(chéng)，是朋友之間的眼神，讓我想贏的心立刻沉了下來(lái)。最后她給了我們組唯一一個(gè)提問(wèn)的機(jī)會(huì)，雙方打成平手。
其實(shí)她明明能贏，卻故意讓我，給我面子，不要在老師面前為難我，我真的不應(yīng)該這么想。我應(yīng)該為有這樣的朋友而驕傲。
我明白了勝利并不重要。重要的是要有一顆謙讓的心，學(xué)會(huì)體諒和理解別人。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)眼神。
初中周記 篇36
“你們不用軍訓(xùn)嗎?”“不知道哦�！薄吧现袑W(xué)是要軍訓(xùn)的。”啊?不是吧，我一直都以為我不用軍訓(xùn)的，因?yàn)槲也幌胱兂伞昂谌恕卑 ＼娪?xùn)真的很辛苦嗎?會(huì)是怎樣的?那些教官是不是都很嚴(yán)格啊?我會(huì)暈倒嗎?我會(huì)……
軍訓(xùn)的這一天終于到來(lái)了。回到學(xué)校的時(shí)候，我什么也不想，想太多了也不好。只是想軍訓(xùn)就軍訓(xùn)吧，怕什么呢。天原來(lái)是陰沉沉的，我一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)。“下雨了！哈哈，下雨了。”“好啊，不用軍訓(xùn)了。”“下雨了，下雨了�！蓖瑢W(xué)們都在討論著。啊，原來(lái)天一直都是板著臉的，好像心情不好一樣�！昂昧耍掠炅�，不用軍訓(xùn)了，你就不用去賣水喝了�！蔽业耐勒f(shuō)。
但是……雨會(huì)停啊，到時(shí)候如果要軍訓(xùn)，那我沒(méi)有水怎么辦啊？哎，什么時(shí)候才知道要不要軍訓(xùn)呢……“排隊(duì)排隊(duì)，聽(tīng)到口哨聲就下去排隊(duì)，要軍訓(xùn)了�！崩蠋熣f(shuō)著。哦，今天的天氣還真好啊，雨停了，太陽(yáng)仍然沒(méi)出來(lái)，我不會(huì)變成非洲“黑人”了，好耶！我一時(shí)間很高興，居然忘記賣水了。但我也在安慰自己，平時(shí)我上學(xué)都不帶水，都很少喝水的，怕什么呢？我一定會(huì)熬過(guò)去的。我不怕沒(méi)水喝的。
初中周記 篇37
眼神是一種神奇的東西，它能表達(dá)人的喜，怒，哀，樂(lè)。同時(shí)也能簡(jiǎn)要的傳達(dá)意思。老師的眼神是我們最關(guān)注的。
老師的眼神通常是溫和的，慈祥的，但有時(shí)也是嚴(yán)肅的。第二節(jié)課下，舒老師剛走，韓老師就來(lái)了，她先讓我們安靜下來(lái)。忽然她的目光落在一個(gè)角落，我不禁抬頭看了一下，啊，那溫和的眼神已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，它像兩把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛；又像數(shù)九寒天掛下掛著的冰凌，使人感到一股寒意。我不由得哆嗦了兩下，挪正了身子，。連教室靜得連一根針掉下地都聽(tīng)得見(jiàn)。悅達(dá)大概也被突然的寂靜給嚇住了，這才發(fā)現(xiàn)目光是射他的，不由的吐了吐舌頭，停止講話。
老師的的眼神也有憂慮的。
早晨，露老師拿著一疊數(shù)學(xué)試卷，和譚老師低估了幾句，慢慢的，譚老師晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰。目光顯得那樣的暗淡，無(wú)力。老師表情一變，肯定是哪個(gè)學(xué)習(xí)退步了，只見(jiàn)老師拿著一張?jiān)嚲�，走到柏璐露跟前，把卷子放在桌上�?65 ”分，老師的眼神是那樣的憂慮。
老師的眼神是多變的。
初中周記 篇38
當(dāng)初夏到來(lái)時(shí)，青蛙開(kāi)始尋找社交場(chǎng)所，螞蟻要搬家了，燕子從南方飛回來(lái)了，草地從土壤中出現(xiàn)了。一場(chǎng)大雨后，他們都從土里出來(lái)了。小的有一兩厘米高，大的有四五厘米高。
初夏的時(shí)候，一個(gè)池子里的荷花全部盛開(kāi)，有的是白色的，有的是粉色的，有的是紅色的。微風(fēng)吹來(lái)，蓮花在微風(fēng)中輕輕搖擺。大風(fēng)一吹，一池荷花就會(huì)在大風(fēng)下翩翩起舞，真的讓我很開(kāi)心，很愛(ài)。初夏，雨精靈來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)在空中自由飛翔，然后悄無(wú)聲息地降落在地球上，帶來(lái)了巨大的清涼和歡樂(lè)�？矗诩�(xì)雨中，所有的莊稼都長(zhǎng)大了，高粱的葉子原來(lái)是綠色的。現(xiàn)在被雨水沖走了又換新的，農(nóng)民叔叔們笑得合不攏嘴。雨下得更歡了。
初夏，螞蟻要搬家了。他們將帶著他們的食物一個(gè)接一個(gè)地移動(dòng)。人們都說(shuō)：“天街雨酥如酥，草色近而不近�！庇梦浵伒牡胤绞牵骸疤旖值挠旰艽啵俏浵伆峒业暮脮r(shí)機(jī)�！蔽浵佉呀�(jīng)搬家了，所以它們可以找到一個(gè)好地方住。
初夏的風(fēng)景多美啊。我們可以出去春游，或者觀察初夏的事物，感受初夏的美。
初中周記 篇39
星期天，我和父母來(lái)到富樂(lè)山公園觀看一年一度的菊花展覽。
富樂(lè)山的風(fēng)景很美。這里有黃菡花園、豫州花園、書畫園和鴿子廣場(chǎng)，尤其是菊花，為富樂(lè)山增添了五顏六色的色彩。五顏六色的菊花在富樂(lè)山向我們招手，仿佛在歡迎我們。走在富樂(lè)山上，不時(shí)能聞到淡淡的青草香和濃濃的菊花香，讓人心曠神怡。
富樂(lè)山的菊花五顏六色。有紅色、黃色、白色、粉色、紫色、綠色.這些艷麗的顏色，紅得像火；黃色如金；潔白如雪；粉紅如霞；紫色就像葡萄……它們點(diǎn)綴在富樂(lè)山的路邊、池塘和亭子周圍，就像在富樂(lè)山上鋪了一張彩色的地毯。
富樂(lè)山的菊花形態(tài)多樣。有些花很小，就像精致的燈籠；有些花又圓又大，就像一團(tuán)團(tuán)的彩球；周圍有花瓣垂下來(lái)，就像空中盛開(kāi)的煙花。最引人注目的是白色的繡球花。它的莖是直的，它的葉子是綠色的，它的白色花瓣是一層一層密密麻麻的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)白色的大雪球，感覺(jué)又白又蓬松，我放不下。
美麗的富樂(lè)山真的令人難忘，難以忘懷！我愛(ài)富樂(lè)山，更愛(ài)富樂(lè)山的菊花！
初中周記 篇40
在陽(yáng)光明媚的日子里，我通常會(huì)打開(kāi)窗戶看美麗的天空。
黎明前，我看見(jiàn)太陽(yáng)周圍有煙，好像在和太陽(yáng)玩捉迷藏。6點(diǎn)15分，太陽(yáng)從煙霧中掙扎出來(lái)，發(fā)出光芒，光芒萬(wàn)丈，把一切都蒙上了金紗。因?yàn)殛?yáng)光，一切都變得充滿了敏捷。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱歌，樹(shù)爺爺跳舞。
不知不覺(jué)，已經(jīng)是中午了，只看到太陽(yáng)公公發(fā)火了，吐了口火，讓人抬不起頭來(lái)。抬頭看，光線肯定會(huì)刺痛眼睛。
到了下午，孫的公公似乎被這美麗的云彩給制服了。云讓他躲在自己背后，他就聽(tīng)話的躲在云后面。云被一圈金邊包圍，讓他看起來(lái)更藍(lán)更漂亮。
傍晚，彩霞向地平線走去。他頭上戴著一頂白帽子，踩著五顏六色的腳，像一個(gè)美麗的女孩動(dòng)情地歌唱，又像一個(gè)精心打扮自己去參加宴會(huì)的老婦人。彩霞由黃變紅，紅變紫，變成了.
最美的是夜景。晚上，月亮像一個(gè)害羞的小女孩，優(yōu)雅地走在地平線上，用手遮住臉，星星似乎在空中向我們招手，向我們微笑。而我忍不住向他們招手，微笑只是我的回答。明亮的月光灑在街道上，給街道帶來(lái)一絲光亮。那美麗的景色讓我久久不愿離去。
�。∥覑�(ài)這美麗的天空！
初中周記 篇41
是啊，誰(shuí)的生活中沒(méi)有幸福？只是大多時(shí)候我們都已幸福的忘記了去品味……
清晨，走出家門，呼吸著清新的空氣，看見(jiàn)朝陽(yáng)從從東方升起，神清氣爽，可以開(kāi)始一天的工作了，對(duì)于我這個(gè)經(jīng)歷無(wú)常且又經(jīng)常疾病纏身的人來(lái)說(shuō)，一天能從身心愉悅開(kāi)始就已經(jīng)是一件幸福的事了。
課堂里，用自己的激情點(diǎn)燃孩子們學(xué)習(xí)的欲望，去充實(shí)他們的心靈，看到那一雙雙渴望求知的眼睛，也許幸福就是如此了，付出并且享受著……
可是，生活不只有燦爛陽(yáng)光，也有陰霾灰暗，當(dāng)父親因突發(fā)性腦梗住進(jìn)醫(yī)院，我的生活便隨之變得陰云密布，看著父親被病痛折磨的樣子，我是多么渴望時(shí)間可以倒流啊，那一刻“負(fù)重前行”四個(gè)字的含義在我內(nèi)心變得異常清晰，各種可怕的后果在我腦海里閃現(xiàn)，是的，雖“負(fù)重”但一樣要堅(jiān)定“前行”！
終于，經(jīng)過(guò)幾天的治療，父親可以慢慢下地走路了，攙扶著瘦弱的父親在醫(yī)院走廊里慢慢前行，回想這幾天在醫(yī)院不眠不休的日日夜夜，看到父親慢慢的恢復(fù)，一切的辛勞都化為烏有，那一刻，幸福油然而生，是啊，哪怕經(jīng)歷病痛，只要可以攙扶著您一起前行，就是我的幸福！
初中周記 篇42
春天來(lái)得很晚。等到樹(shù)木茂盛的時(shí)候，黃鸝的歌聲已經(jīng)婉轉(zhuǎn)地響起來(lái)了，柏寒和菖蒲都更加開(kāi)放了。春天，我慢慢來(lái)看。春風(fēng)芬芳，風(fēng)中夾雜著花香；春風(fēng)是甜美的，風(fēng)中夾雜著鳥(niǎo)兒的美麗；春風(fēng)很美，風(fēng)中夾雜著人們的舒適。森林里，滿是落紅，又有幾分女人味；山腳下，塵埃落定，有些曲折；天空，星空，多么悠閑。春天，到處都是瀟灑、方便、美麗的花朵。
除了這些麥草，鳥(niǎo)兒也是春天舞臺(tái)上不可或缺的客人。當(dāng)你聽(tīng)到“鳥(niǎo)兒覆蓋了春天的大陸，而英語(yǔ)充滿了芳甸”和“我在春天的這個(gè)早晨醒來(lái)時(shí)心情愉快，我周圍到處都是鳥(niǎo)兒的歌唱”這樣的詩(shī)句時(shí)，它也顯示了春天鳥(niǎo)兒的快樂(lè)。然而，鳥(niǎo)兒不只是炫耀自己的喉嚨，它們還會(huì)去溫暖的樹(shù)上啄春泥來(lái)忙碌。鳥(niǎo)鳴，天籟，抑郁之聲，春之歌，都是委婉的民謠，令人心雨。
古老的風(fēng)鈴記得春風(fēng)總是那么溫暖；老樹(shù)記得春鳥(niǎo)的聲音總是那么委婉；老草記得春天的芳菲永遠(yuǎn)都是這樣。云霓說(shuō)，是春風(fēng)打開(kāi)了春天的大門，是春天的鳥(niǎo)兒帶來(lái)了春天的歡樂(lè)，是春天的花朵在春天開(kāi)放。其實(shí)春天是活在每個(gè)人心里的。在心里，你不需要季節(jié)的變化。在心里，你可以讓春天永遠(yuǎn)持續(xù)。找春天其實(shí)就是找自己。
初中周記 篇43
冬天的姑娘依依不舍地向我們揮手告別，春天的姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到這個(gè)世界。她提著一個(gè)神奇的小花籃，把神奇的粉末撒向世界。突然間，世界充滿了活力。
那么，春天在哪里？今天，我們將進(jìn)行一次“春游”。
有一首歌唱道：“春天在哪里？春天在哪里？春天在鮮花的笑臉和綠草中。春天在哪里？哪里來(lái)的春天？春天在鳥(niǎo)兒的歌聲里，在孩子的眼睛里！”
我第一次來(lái)到山坡上，黃色的草地已經(jīng)換上了漂亮的新衣服。有各種各樣的花，它們都綻放著美麗的微笑。哦，這里有春天！
然后，我又來(lái)到了地里，綠色的莊稼已經(jīng)覆蓋了田野。乍一看，都是綠色的，賞心悅目。哦，這里也有春天！
終于，我來(lái)到河邊，抬起頭。水和天空似乎融為一體。真是“水和天一個(gè)顏色”！岸邊的垂柳，悄悄抽出嫩芽，顯出大志。這一幕對(duì)應(yīng)著何的那句名言：“碧玉打扮得像一棵樹(shù)高，垂下一萬(wàn)條綠絲掛毯�！卑�，這里也有春天！
其實(shí)春天無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能找到！
初中周記 篇44
一想到春天，腦海里就會(huì)出現(xiàn)豐富的春景，如草吐芽，春花盛開(kāi)等。它們將在文章中詳細(xì)描述。但是作者沒(méi)有——。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？她以獨(dú)特的視角向我們展示了她眼中的春天。
冬天的雪，飄動(dòng)著，風(fēng)景很美，就像一個(gè)美麗的女孩，搖曳著雪白的面紗。但她太文靜，太高貴，太驕傲，嘴角似乎還噙著一個(gè)冰冷的弧度，讓人覺(jué)得冷冷的。在作者看來(lái)，這只是前奏，——。她是春派派來(lái)的使者，是春天的光環(huán)。是的，作者在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天里看到了溫暖的春天！我也看到了那個(gè)冰冷的女孩，慢慢地從她的白色連衣裙上退了下來(lái)，換上了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的祖母綠連衣裙。
一棵老樹(shù)和一朵梅花在風(fēng)雪中傲然挺立。樹(shù)上有美麗的花朵，花朵上有晶瑩的淚珠。的確，樹(shù)有花的柔軟，花有樹(shù)的堅(jiān)硬。突然，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，帶著淡淡的——的香味，向往！春天是一百個(gè)花園，充滿了春天！
轟轟烈烈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了季節(jié)，人不也一樣嗎？生活是季節(jié)的交替�？矗切┥碛�，跳躍奔跑，不都是生命的春天嗎？
原來(lái)春天不可能在春天。她不必受季節(jié)的限制。即使心里有春天，也總能找到！
初中周記 篇45
天空還是那么藍(lán)。以前是我的地方，現(xiàn)在只能向往。樹(shù)，還是那么綠，曾經(jīng)是我的家，現(xiàn)在只能仰望。
一年前，我還是個(gè)小雞。我喜歡在鳥(niǎo)巢唱歌。每天晚上，總有很多孩子在樹(shù)下聽(tīng)我的歌，我感到很自豪。
那天，陽(yáng)光明媚，我又開(kāi)始唱歌。然而我的聲音還沒(méi)出來(lái)，只聽(tīng)“嗖？"我被鳥(niǎo)巢絆倒了。還沒(méi)想到“怎么了”，我就失去了知覺(jué)。
不知道過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼睛，身體還有些疼。我環(huán)顧四周，但不知道自己現(xiàn)在在哪里。突然，我發(fā)現(xiàn)自己被鎖在一個(gè)鐵籠子里。剎那間，我明白了一切。
又是一個(gè)美好的夜晚，一群孩子圍在我中間。他們又跳又哭，臉上洋溢著喜悅，嘴角掛著微笑。我只是看著他們，想哭。
他們很照顧我，對(duì)我耳語(yǔ)，對(duì)我唱歌，每天都有充足的食物。但是，我一直不開(kāi)心，自由的生活在我心里揮之不去。
我看著，看著窗外自由的天空。我渴望在藍(lán)天下無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。
夜幕降臨，我在籠子里睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我迎著陽(yáng)光飛到了美麗的天空…
初中周記 篇46
十月應(yīng)該是一個(gè)悲傷的季節(jié)，但我不想看到它。一場(chǎng)迷離的雨，對(duì)于這個(gè)季節(jié)，已經(jīng)捕捉到一絲迷茫。
秋天的煙雨遠(yuǎn)沒(méi)有春雨那么活潑可愛(ài)，也沒(méi)有夏雨那么激昂。是的，只是它優(yōu)雅精致，真正獨(dú)立，深深吸引著我。
碰雨，落下；余風(fēng)，呢喃；雨在風(fēng)中，風(fēng)在雨中，雨在雨中，風(fēng)在持續(xù)。一滴滴精致的秋雨織成薄薄的薄紗，像一張無(wú)盡的網(wǎng)，淡淡地籠罩在天地之間。蒙蒙細(xì)雨斜落，追尋風(fēng)的足跡。他拂過(guò)我的身旁，拂過(guò)我的肩，輕吻我的臉頰。
地面濺起水花，做了一首委婉的詩(shī)，一根柔軟的絲竹在空中飄動(dòng)。
滿天飛舞的纏綿雨絲隨風(fēng)飄蕩，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，世界一片寂靜，只有耳邊傳來(lái)輕柔的雨聲。靜靜沐浴，如畫的煙雨讓人不自覺(jué)地沉醉其中，引起無(wú)限遐想，就像記憶中流淌的清泉，融進(jìn)大地，融進(jìn)秋天，融進(jìn)每個(gè)人的心里。
秋天是一個(gè)安靜的季節(jié)，但這深秋的雨卻奏出了壯麗的樂(lè)章，輕柔清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)，覆蓋了世間的一切喧囂。深秋的雨是最淡雅最淡泊的，掩蓋了人間的繁華，卻也清新淡雅。
初中周記 篇47
一年一度，備受矚目的春天如期而至。一個(gè)清新美妙的春風(fēng)席卷大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天終于來(lái)了！
綠草耐不住寂寞，突然從茂密的土地里鉆了出來(lái)，沐浴在這美妙的春天里；五顏六色的花，你不讓我，我不讓你，一朵朵綻放，互相爭(zhēng)搶；而不與世界競(jìng)爭(zhēng)的大樹(shù)，充當(dāng)了這風(fēng)景如畫的背景。后備箱是直的。樹(shù)葉呢？它是綠色的，甚至綠色也會(huì)讓人“嫉妒”。突然，整個(gè)世界充滿了春天。多可愛(ài)的——春天啊！
天空在下雨。雨滴細(xì)如牛毛，亮如銀針，連續(xù)如細(xì)絲。俗話說(shuō)“春雨貴如油”，這是真的，既灌溉了大地，又創(chuàng)造了美好的意境，讓人心曠神怡。而其他的雨則遙不可及。春雨沒(méi)有雷雨或暴雨那么逼人，卻溫柔動(dòng)人。而且這風(fēng)景如畫的景色不是只有春天才有嗎？多可愛(ài)的——春天啊！
一場(chǎng)好雨過(guò)后，天空劃過(guò)一道絢麗的彩虹，真的很美。這時(shí)，家家戶戶，老幼都出來(lái)看看四周，看看絢麗的彩虹，呼吸一下新鮮空氣。這不是人生一大美嗎？多可愛(ài)的——春天啊！
從古至今，無(wú)數(shù)文人墨客因?yàn)榧兦槎鴦?chuàng)作了無(wú)數(shù)不朽的詩(shī)篇。春天有這么大的魅力！而且新詩(shī)還在寫！
窗外，幾對(duì)年輕的燕子與小鳥(niǎo)交頭接耳，嘰嘰喳喳，但傳達(dá)的只有一個(gè)意圖，就是——，盡情感受它，歌頌這美好的春天！
初中周記 篇48
天涯的云垂垂紅了，像小女人漲紅了的臉一樣；又像那位神仙打翻了紅墨瓶，把天染紅了。這時(shí)候蒼穹上歸雁排成了人字形，為紅十足的天空獻(xiàn)上斑斕的畫卷。
大街上，浩繁人都踏上歸家的路：門生只想快回家做功課，大人們只想快回家做家務(wù)，到處都充滿倉(cāng)促的影子。只是空曠的處所，白叟慢悠悠地漫步、深思，賞識(shí)著天空最后的光輝。這時(shí)候，他們皺了皺眉頭，發(fā)明云彩已把太陽(yáng)遮住了半邊臉。
冷巷中，零零散星的小朋友在玩耍，玩沙、弄泥，牽腸掛肚。這時(shí)候，太陽(yáng)把他們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，它好像一名不舍拜別的白叟，凝睇著他的孫子。這太陽(yáng)呵，讓我勾起我上上一輩的思念。
柳枝在輕風(fēng)中梳著頭發(fā)，沐浴著夕陽(yáng)的光輝；秋菊在這暮春季落中，含苞待放；橘樹(shù)在這光與影里，橘子泛收回成熟的氣味此時(shí)，萬(wàn)物都瞻仰著：可敬的太陽(yáng)被云彩吞噬了！
但是，太陽(yáng)用最后的光輝，照亮人間。它也明白，這點(diǎn)光輝對(duì)萬(wàn)物來(lái)講是用不著的：樹(shù)木不克不及用這一點(diǎn)光停止光合感化，太陽(yáng)能電池板亦不克不及靠此發(fā)電。它留下的有甚么感化？
待到來(lái)日誥日，你將瞥見(jiàn)一個(gè)全新的太陽(yáng)。夕陽(yáng)下，或許你會(huì)驚奇地發(fā)明：沒(méi)有來(lái)日誥日的夕照就沒(méi)有來(lái)日誥日的拂曉。
初中周記 篇49
下午，我和媽媽一起在街上散步，當(dāng)我倆走到步行街一家服裝店門口時(shí)，我被牌匾上那醒目的“紅豆”二字吸引住了。
“紅豆、紅豆----”我忽然想起了唐代詩(shī)人王維的那首詩(shī)《相思》，于是立刻搖頭晃腦地大聲朗誦起來(lái)：“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此‘ 豆’最相思�！�
當(dāng)我飽含深情地讀完后，一旁的媽媽卻偷偷地捂著嘴笑個(gè)不停。我一臉迷惑地問(wèn)媽媽：“我讀的不好聽(tīng)嗎？”媽媽拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“你呀，看到紅豆就只想著‘豆’了，應(yīng)該是“此物最相思”才對(duì)�！卑�！我羞紅了臉，尷尬地低下了頭。
回到家后，我趕緊找出《唐詩(shī)三百首》，反復(fù)誦讀了好幾遍，還明白了詩(shī)意：“紅豆樹(shù)生長(zhǎng)在南方。春天里又發(fā)了幾枝新枝條？希望你多采一些，因?yàn)樗钅芤鹑藗兊南嗨贾�。”�?shī)人借紅豆來(lái)表達(dá)朋友之間、親人之間那種濃濃的思念之情。
晚上，我把這件事講給爸爸聽(tīng)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)可是件認(rèn)真的事，以后記憶東西可不能再馬馬虎虎的了，要不，是會(huì)鬧出大笑話的！”
是啊，馬虎的習(xí)慣可是要不得的。
初中周記 篇50
天氣不錯(cuò)，愜意的陽(yáng)光覆蓋在大地上，懶洋洋的風(fēng)，懶洋洋的空氣，這不免也令我昏昏欲睡。
“快點(diǎn)寫作業(yè)！”又傳來(lái)老媽尖銳的叫聲，“認(rèn)真寫完！”我無(wú)精打采的應(yīng)和了一聲，心緒不寧地坐在寫字桌邊。
提起筆，似乎重了千斤，平日的小筆卻像失去了摩擦力，在一聲韻味深長(zhǎng)的哈欠中滑落了，又在一聲山呼海嘯般的哈欠聲中我趴到了桌上。
為了不導(dǎo)致我睡著，打開(kāi)電視，聽(tīng)著動(dòng)感十足的搖滾音樂(lè)，爭(zhēng)分奪秒地奮筆疾書。可是電視不作美，一曲終了，卻放起一首悠揚(yáng)悅耳的搖籃曲：“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝······”這極具有磁性的聲音像千萬(wàn)只蒼蠅依附在我身體上，全身酥軟了。
不行，不能睡，老媽看見(jiàn)了要扣“工資”的。我持著這個(gè)信念，拼盡全力挨過(guò)15分鐘，上下眼皮又開(kāi)始打架了，連大腦都漸漸停止了工作了。
耳畔傳來(lái)熟悉的小販叫賣聲，穿過(guò)墻角，折磨我的耳朵，又激起我的睡意，柔軟的床、舒適的枕頭、美妙的被子，我只看間這幾樣?xùn)|西了。是在是受不了了。我躡手躡腳地走進(jìn)房門，輕輕鎖上房門，又躡手躡腳地爬上了床，就瞇一會(huì)兒，就一會(huì)兒······
終于，我從困中解脫了······好香的一覺(jué)。
初中周記 篇51
打開(kāi)手機(jī)，想著必須得寫作文了，時(shí)間不早了。再這樣下去，一天又要過(guò)去了，今日事今日畢，推到明天總歸是不好的。
可是，習(xí)慣性的打開(kāi)抖音�？纯词煜さ挠H朋好友又更新了些什么有趣的事。
心里想著看上三五分鐘就好了，結(jié)果，不知不覺(jué)，時(shí)間就流失的更多了。
反應(yīng)過(guò)來(lái)，從抖音的世界里出來(lái)。卻習(xí)慣性的打開(kāi)微信，看看有沒(méi)有什么消息，孩子班級(jí)群里的，或者好友的。如果有，也能聊聊天。可聊起來(lái)，時(shí)光又一次開(kāi)始悄悄流逝。
從微信的世界里出來(lái)，習(xí)慣性的看看QQ新聞，或者別的百度新聞，總之，每一次都距離開(kāi)啟真正的寫作文很遙遠(yuǎn)，讓人很是無(wú)奈。
好不容易打開(kāi)平臺(tái)頁(yè)面，感覺(jué)大腦一片空白。大概是之前看的所有的信息都匯聚一團(tuán)，讓自己一時(shí)間理不清思緒，又或者本身對(duì)這件事就沒(méi)用心過(guò)。
這樣的狀態(tài)，是自己生活的日常。相信也是很多人的日常。手機(jī)里有各種各樣的軟件，讓我們忘了自己手中真正要做的事。
那該是怎樣的一種無(wú)奈，卻也真真切切的是我們每個(gè)人生活的日常�。�
初中周記 篇52
隨著微風(fēng)，我在校園里漫步。
嗯？這是什么味道？好香！我循著氣味找到了它。不知不覺(jué)，我來(lái)到了一棵桂花樹(shù)下。
這桂花樹(shù)不算太高，2米左右。幾根似臥龍的樹(shù)枝豎起來(lái)，向四周散開(kāi)。桂花樹(shù)上，葉子長(zhǎng)得東拼西湊。陽(yáng)光透過(guò)刀鋒的縫隙照射進(jìn)來(lái)，反射出一點(diǎn)點(diǎn)金光。
快看！樹(shù)葉間藏著許多小而優(yōu)雅的桂花，仿佛不想被人發(fā)現(xiàn)。仔細(xì)一看，我看到幾朵桂花，一朵，兩朵，三朵。桂花越來(lái)越多，顏色也越來(lái)越豐富，有橙、紅、黃。雖然顏色很多，不算華麗，但是很小巧精致。它們聚集在一起，形成五顏六色的花球。我忍不住偷偷摘了一個(gè)，拿在手里，仔細(xì)觀察。
細(xì)長(zhǎng)的手柄上有一個(gè)小小的花托，支撐著非常嬌小的花朵。只見(jiàn)四瓣盛開(kāi)，露出了雄蕊。花瓣又深又淺，仿佛小女孩羞紅了臉。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝在風(fēng)中微微搖擺，仿佛在向我們招手。小桂花在空中飛舞，就像蝴蝶一樣，在空中飛舞，直到落入大地母親溫暖的懷抱。此刻，優(yōu)雅的花香在我心中蔓延！
歷代文人墨客，我不知道他們寫了多少遍梅竹，但桂花的影子很少。不知道能不能寫一篇關(guān)于此時(shí)美景的美文。
初中周記 篇53
天哪，陰郁，難道是為可憐的小生命默哀嗎？桂花樹(shù)垂下頭，是不是為可憐的小生物悲哀？她是在流著眼淚為無(wú)辜的小生命哭泣嗎？
風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)不停的搖晃，然后暴雨來(lái)襲，花草樹(shù)木被襲的一塌糊涂�；ǖ拿利惖念^發(fā)被暴雨擊中，花瓣和花的美麗的頭發(fā)滿天飛舞。草，腰折了，斷了，還流淚。樹(shù)木，每一棵都彎著腰，傷痕累累，滿是淚水。一棵桂花樹(shù)，眼淚一滴一滴地落在死去的小生物身上。淚水充滿了它的全身，這一次和夏娃的不同刺痛了桂花生物的心。
此時(shí)它的身體完全沒(méi)有溫度。它靜靜地躺在桂花樹(shù)下。樹(shù)為它流淚，她也為它流淚。所有的花草樹(shù)木都為它的不幸落淚。它安詳?shù)匦菹⒅�，忘記了自己的不幸，微笑著看著遠(yuǎn)方為自己流淚的生物，感到欣慰。她，因?yàn)樗诠鸹?shù)下有一個(gè)住的地方。每當(dāng)暴雨來(lái)襲，桂花樹(shù)，她，還有花木眾生都為之落淚。滴滴答答的雨似乎在安慰那些為此而悲傷的人。
前夜，他和同伴在草地上玩耍，非常開(kāi)心。
就是因?yàn)槿�，它死了，死得面目全非；也是因�(yàn)槿耍玫搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)安慰。但是，最后，它離開(kāi)了她。
雨停了，天空布滿了彩虹，生物們停止了哭泣，因?yàn)樗麄冎酪磺卸己茼樌?/p>
初中周記 篇54
因?yàn)橛幸恍┫肟吹囊曨l，我就打開(kāi)了下載軟件，結(jié)果網(wǎng)速是真的挺感人的。本來(lái)是。加棉的千兆寬帶，但是泉州寬帶實(shí)際的下載速度呢可能是這個(gè)資源的問(wèn)題，現(xiàn)在就是這些資源不讓你讓你這個(gè)不付費(fèi)的話，你就根本得不到什么好處，所以說(shuō)呢如果免費(fèi)，下載速度就特別的慢，但盡管是免費(fèi)，這個(gè)速度一共就是二三十快，但還是會(huì)把網(wǎng)絡(luò)托卡，這就讓人覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)。根本想不到會(huì)有這速度，而且就是家里的寬帶還說(shuō)是把路由器換了，問(wèn)題是網(wǎng)站的資源不給力，換路由器也沒(méi)有什么用。
其實(shí)雖說(shuō)現(xiàn)在的這個(gè)網(wǎng)絡(luò)是高速網(wǎng)絡(luò)，比以前的那種。還是還是還是還是變得沒(méi)有那么容易。只是想現(xiàn)在的手機(jī)大家都知道手機(jī)越來(lái)越追求高配置對(duì)硬件但是在對(duì)硬件的同時(shí)呢我們發(fā)現(xiàn)各種手機(jī)軟件也都在不斷升級(jí)。
而且在手機(jī)的使用過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生各種垃圾和緩存，我們就需要定期清理手機(jī)，而清理到一定程度的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不能通過(guò)清理解決問(wèn)題了，這個(gè)時(shí)候我們也就只能換手機(jī)，所以說(shuō)硬件的不斷升級(jí)，這是一個(gè)無(wú)休無(wú)止的過(guò)程，是根本停止不了的。
或許這就是消費(fèi)主義的一種合謀騙局，這也說(shuō)不定呢。不管怎么說(shuō)，現(xiàn)在那些舊的電腦和電子設(shè)備都速度已經(jīng)越來(lái)越慢了！
初中周記 篇55
我們來(lái)來(lái)往往，它們轉(zhuǎn)動(dòng)著六角形的身體不停歇地，跳著舞蹈，歡送著，迎接著不得不說(shuō)，雪，它真是一種奇怪的東西
有時(shí)的它們那樣單純，甘愿做一片奉獻(xiàn)的"綠葉"，在春秋兩季，唱著愛(ài)唱的古典樂(lè)曲，伴著明澈瑩晶的雨兒，就這么上演了一出出唯美的舞臺(tái)劇
她們也狡黑吉，聰明，在夏天，你可曾見(jiàn)過(guò)它們嬌小的身影?它們可從不在夏日里暴露行蹤
終于盼來(lái)冬天，它們用各種各樣的身體，圍繞著圍繞著她所能圍繞的一切，然后轉(zhuǎn)圈，歡唱，此時(shí)的她們也是最放肆的，最快樂(lè)的了于是，她們開(kāi)始搗蛋，輕輕飄落的別人的鼻子上，手掌上，只做了一個(gè)挑釁的動(dòng)作，便飛也似的把自己給變沒(méi)了，它們又開(kāi)始惡作劇，鼓舞冰冷的寒風(fēng)往人群的身上吹，人們只好無(wú)奈地扯扯衣領(lǐng)，呼著熱氣，抱緊身子，艱難地往家邁只留下雪花，笑得打起滾來(lái)他們?nèi)杂X(jué)得不夠，竟趁我們不注意，偷偷動(dòng)用了魔法，在窗戶上，水面上結(jié)了層冰，好家伙，可別讓我逮著你們!
話至此，太陽(yáng)公公已經(jīng)命令她們快快回到天國(guó)受罰啦可是，我卻分明看見(jiàn)，她們依舊是蹦著跳著的。
初中周記 篇56
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。一個(gè)人的責(zé)任心從小就應(yīng)該培養(yǎng)�！�
那么什么叫做責(zé)任心呢？很多人心中都沒(méi)有這個(gè)概念，其實(shí)啊，責(zé)任心就是指具有責(zé)任感的心態(tài)，指一個(gè)人對(duì)自己、他人、家庭、集體、國(guó)家，社會(huì)所負(fù)責(zé)的認(rèn)識(shí)，遵守相應(yīng)規(guī)定，履行應(yīng)盡義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。回望歷史，那“位卑未敢忘憂國(guó)”的陸游；那“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武；那“名出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球上”的詹天佑，他們哪個(gè)沒(méi)有滿滿的責(zé)任心？
作為中小學(xué)生的我們雖然做不到像他們一樣，但我們可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不經(jīng)意間撿起一張廢紙，出行遵守交通規(guī)則，在他人需要時(shí)伸出援助之手，在滿座的公共汽車上，給老人和孩子讓座……這都是在為社會(huì)盡自己的責(zé)任。而對(duì)于父母，我們的責(zé)任更為重大，他們將我們帶到了這個(gè)世界上，為了我們可以傾盡一切。所謂“烏鴉反哺，羊羔跪乳，禽獸尚知，眷念父母。”我們們每一個(gè)人都應(yīng)感恩父母，肩負(fù)起未來(lái)照顧父母的責(zé)任。
星星之火，可以燎原。如果每一個(gè)人都肩負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，那么我們的天空將一片湛藍(lán)。
初中周記 篇57
它沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有嫵媚的姿態(tài)，沒(méi)有絢麗的色彩，擺在你面前的只是一堆堆黑色的東西。
泥土很普通，隨處可見(jiàn)，泥土是萬(wàn)物之本，它平凡而又樸實(shí)，博大而又厚重，默默奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，功高蓋世卻不張揚(yáng)。
泥土是我們生存的基礎(chǔ)，我們的衣食住行都離不開(kāi)它，沒(méi)有了它就沒(méi)有我們?nèi)祟惖慕裉�。然而，這彌足珍貴的泥土卻常常被我們忽略，冷落。
它一生都在為我們?nèi)祟惙瞰I(xiàn)，它默默無(wú)聞只求付出，不求回報(bào)。它每天都被我們踩踏，而且我們從它上面播種糧食，把它搞的千瘡百孔，它卻無(wú)怨無(wú)悔。
它孕育出了百花，把大地裝扮的絢麗多彩；它還孕育出了竹子、松柏等樹(shù)木，供人們觀賞；歷代以來(lái)，文人墨客都贊美它們，可有誰(shuí)曾想過(guò)，如果沒(méi)有泥土怎么會(huì)有今天這生機(jī)勃勃的生命？
泥土生活在黑暗的環(huán)境中，不見(jiàn)天日，沒(méi)有誰(shuí)與它相伴，它一直孤單著，但絲毫沒(méi)有改變它的信念，那就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)！
泥土雖然沒(méi)有美麗的外表，但它堅(jiān)強(qiáng)正直，無(wú)私，它的那種精神不正代表了敬職敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師嗎？
泥土是不凡的，我們要高聲贊美泥土，我們要把它的那種精神發(fā)揚(yáng)光大！
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