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愚人節(jié)作文600字

時間:2021-06-03 17:42:06 人作文 我要投稿

【精品】愚人節(jié)作文600字匯編十篇

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】愚人節(jié)作文600字匯編十篇

愚人節(jié)作文600字 篇1

  在愚人節(jié)前一天,第一次發(fā)覺小表弟對我的重要。

  那一天是小表弟的生日,本想著下午放學將可愛的生日禮物送給他,讓他開心開心?烧l知在中午時,母親接到了小姨媽的電話——小表弟發(fā)燒,翻白眼了,已送往急診科。母親聽后傻眼了,哭著對我們說這個消息。爸爸一聽也急了,匆匆穿上衣服,拉著媽媽就往醫(yī)院跑,我也沒有了理智,想跟著去,但父母答應了我,隨時報告小表弟的情況,我這才算平靜下來,去上的學。

  一放學,我就急忙打電話給媽媽,媽媽說不要緊,只是發(fā)燒抽風了。我明白她急壞了,因為抽風不是小事,不能說“不要緊”、“只是”來形容。我打完電話,就速奔回家了;氐郊液蟛徽J真的寫完作業(yè),真是想一下子飛去醫(yī)院看小表弟。待父母從醫(yī)院回來,我已睡下。但做了一個夢,夢中出現(xiàn)了小表弟渾身發(fā)顫著被推進急診室的情景,我的心像是被揪了一下,疼了許久。

  第二天,也就是愚人節(jié)那天,我沒像往常和班主任開玩笑,只是靜靜地一個人被別人愚弄著。我實在沒什么心情找樂子,上天一跟我開了一個天大的玩笑(小表弟住院),這個玩笑,在未到愚人節(jié)時,就把我給打敗了。我,敗的很慘烈。因為這個玩笑讓我的心空落落的,沒有著落。

  愚人節(jié)當晚,我去看望了小表弟,一進門,仿佛走錯了病房,躺在病床上的男孩是我弟弟?他看起來那么的虛弱。他緊皺著眉頭,好像很難受。雙手在被下捂著肚子,貌似是輸液后的正常藥物反應。他抬起眼皮,乖巧輕聲地叫了聲姐,與以前活潑的小表弟判若兩人?粗y受而虛弱的樣子,我有一種想哭的沖動。霎時間,過去我們吵架的片段、他的不好,我全都忘卻了,只是惦記著他,默默地祈求上蒼保佑小表弟。

  那一刻,恍然發(fā)覺,原來小表弟對我來說那么重要。

  我的愚人節(jié)不快樂,上天開的玩笑有些大。

愚人節(jié)作文600字 篇2

  4月1日,愚人節(jié),一看看似傻傻的節(jié)日,但是,傻得不是這個節(jié)日,而是我和我的朋友們。

  “王芊芊,你語文考了良!”那個最愛造謠的項田豪又來惹事了。我呢,若無其事地走到了座位上,寫起了作業(yè)。你們知道為什么嗎?我告訴你們。你們可不要要告訴別人哦!我剛去送作業(yè),我看見老師給我打了一個大大的“優(yōu)”。第三節(jié)課,語文老師把試卷發(fā)下來了,結果,考良的是項田豪,考優(yōu)的是“在下”。我還故作好心“安慰”他:“項田豪啊,項田豪,這還沒到愚人節(jié)呢!那么快就騙上我啦!放心,愚人節(jié)那天,我會做好心理準備的,放心,放心……”說著,哈哈大笑的聲音,在教室里洋溢了。

  當然,愚人節(jié)受騙的不止他,還有我從二年級玩到現(xiàn)在的朋友——沈乙乙。

  沈乙乙,告訴你一個驚天大秘密:“你考了88分,真吉利,佩服佩服!”她不相信,說:“不可能!”“我騙你干什么,我騙你又能得到什么好處,我騙你又能……”當時的'情景真是唾沫橫飛,滔滔不絕,喋喋不休。結果,還是被我給騙了。下午,試卷發(fā)下來了!鞍パ剑踯奋,一個98能被你說成88,小弟甘拜下風!薄巴絻,徒兒,快快起身,為師承受不起。 闭f著說著,歡聲笑語就在操場上洋溢了。

  還有一個受騙人,是轉(zhuǎn)校生,住在我家樓上的——張菲然。

  “張菲然,你爸爸媽媽中午都不回來了,在我們家吃吧!”“是嗎?我怎么不知道?沒跟我提起過!”“不信算完,看看我們家的來電顯示,保準有你的媽媽的手機號(想知道手機號嗎?哈哈……不告訴你)張菲然信以為真,沒有懷疑什么。當她到我們家時,我忽然對她說:“張然然(外號)提早祝愿你愚人節(jié)快樂,我剛才是騙你的,886!”說著,我便關上了門。嘻嘻笑的聲音又在我們家里洋溢了。

  有一個把我這個“騙不了”專家給騙了!白锟準住本褪恰獥钭详。

  “紫曦,你中午吃食堂嗎?”“不吃,你呢?”我本來也不吃的,可是為了再一次施展我的“騙功”,只好答應了。誰知楊紫曦,也不吃,倒把我弄得團團轉(zhuǎn)。

  4月1日,我們都很愚。

愚人節(jié)作文600字 篇3

  下午綜合課還未拉響上課鈴,潘晶走上講臺宣布事情,我雖未聽個一清二楚,但也模了個大概,反正就是帶上筆記本和鉛筆到校門口排隊,要去賞花寫花。

  因為上午剛學了《廣玉蘭》,又是綜合課,對此我深信不疑。于是按部就班地排隊來到了校門口,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師壓根兒就不在,心想晚來一、二分鐘也很正常,可約莫過了三分鐘,我開始起疑心了――今天是四月一日愚人節(jié),老師難道要“!蔽覀儐?

  此時,潘晶正努力讓隊伍安靜下來,可是無論他如何歇斯底里地喊叫,始終無濟于事。隊伍像炸開了鍋似的,議論紛紛。正當我們個個滿腹狐疑,捉摸不定時,王汝鑫突然高聲說道:“王老師在愚我們,今天又要寫作文了!边@一叫不得了,隊伍里的議論更加熱烈,在大家的推動下,潘晶“被迫”去找王老師。

  頂替上來的丁超更加直白,索性直接和隊伍前列的人討論起來。我也按捺不住興奮的心情,免不得 向周圍的人做宣傳,更增添了一份神秘:“王老師看來真要愚我們了,我們難逃一劫了……”正當我們眾說紛紜時,潘晶氣喘吁吁地跑了回來說:“沒找到”。細心的我不放過他一瞬間的細節(jié)動作――潘晶話音未落,嘴角露出了一絲“奸笑”。我抓住機會對潘晶“嚴刑逼供”,大聲喝問“你是不是‘內(nèi)奸’,趕快招出來吧!”潘晶邊笑邊爭辯:“什么?我招什么。俊蔽以絹碓狡饎,充當起福爾摩斯來:“坦白從寬、抗拒從嚴,別裝瘋賣傻了!”潘晶詭異地笑了,但仍不服氣:“什么?我真的不知道!”

  看來還得換個招。一個不行,就上兩個!

  丁超和潘晶兵分兩路,分頭尋找王老師的足跡。

  過了一會兒,丁超和潘晶陸續(xù)回來,望著上氣不接下氣的丁超,我又心生一計,問道:“丁超,你是不是知道內(nèi)幕?快說出來!”

  丁超據(jù)理力爭:“辦公室大門鎖的,不管我事!

  正在難以判斷之際,忽然聽到后面有人叫回教室,我們連聲驚呼:“啊――!”

  一切真相大白――王老師著實把我們“愚 了一回”,姜還是老的辣呀!

愚人節(jié)作文600字 篇4

  愚人節(jié),一個我并不喜歡的西方人的節(jié)日;可就是這個節(jié)日,像年譜一樣記述了我平淡的人生歷程。

  歲月匆匆,時光易逝,好多事還清楚的記得,想要回憶,才發(fā)現(xiàn)它已成為了無法追尋的歷史。還記得20xx年的愚人節(jié),我在白塔,在高一二班;生活在一群好友中間………還記得20xx年的愚人節(jié),我也在白塔,只是已不在高一,而是在高二文班;那時我如魚得水,一飛沖天………還記得20xx年的愚人節(jié),我依舊在白塔,只是已不在高二升入了高三,每天都在緊張中和一群兄弟姐妹備戰(zhàn)高考,渴望金榜提名,飛上枝頭…….還記得20xx年4月1日,我在大學,還著中學時代欠下的債………

  20xx年的今天,我在為生活打拼………記得先賢孟子說過“天將降大任于是人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動心忍性,曾易其所不能!闭f實話我不知道我能否成功,只是我知道我正在經(jīng)受磨難!

  進入大學之初,對于它嚴格的模式,變態(tài)的制度,惡劣的環(huán)境,或多或少的有了幾許抱怨,最終演變成了排斥。因此從不甘人后的我落后了,而我卻沒有去試著改變,而是‘欣然接受’,就這樣我成了一個差等生,一個徹徹底底的差等生,從我的身上也體現(xiàn)出了一個中國人自身的劣根性!我很平凡,但我卻不甘平庸;我渴望擊長空,抒壯志;渴望翔淺底、展宏圖!也許這些只是空想,可我卻不想放棄!因此一直以來,我不是不懂,其實我一直很清楚:這個學校,就是再垃圾,它也是一所大學,離開了這里,我就沒有了圓夢的地方!所以漸漸的我學會了接受,學會了面對事實!現(xiàn)在,每當聽見別人的抱怨時,我才發(fā)現(xiàn)當時的自己是多么的愚蠢可笑!

  今天,是我過得最冷清的愚人節(jié),因為物非人亦非了!沒有同學之間的玩笑,沒有朋友之間的捉弄,沒有......什么都沒有!外面是出奇的熱,我不想出去,就想呆在宿舍,沒事干時,回憶過去、憧憬未來;偶爾按按手機,偶爾聽聽音樂!

愚人節(jié)作文600字 篇5

  時光如流水,轉(zhuǎn)眼之間,我們已經(jīng)長大。在成長的過程中,我經(jīng)歷了很多快樂;厥啄切┛鞓返耐拢鼈兪悄敲戳钊嘶匚稛o窮,給我原本平淡枯燥的學習生活增添了許多樂趣。

  兩年前的愚人節(jié),正是我們早已期盼的節(jié)日啊。顧名思義,這愚人節(jié)就是愚弄人的節(jié)日,可是,這天被愚弄的人可千萬不能生氣喲。那天,我和同學們商量著愚弄誰,大家你看看我,我瞅瞅你,都在動歪腦筋!皩Γ炖蠋,我們就來愚弄一下一向嚴厲的徐老師!看誰有這個膽量!薄皳v蛋鬼”陳昊一提議,我們立即一呼百應,全部把目標鎖定在徐老師身上,全然忘了平時對她的懼怕。陳昊將徐老師坐的凳子卸下一條腿,然后放好,接下來的好戲就等著瞧吧,嘿嘿!

  早自習時,大家都靜靜地坐在教室里,等待著這一好戲的開演。徐老師像往常一樣

  邁著穩(wěn)健的步子進來了,她看見教室里很安靜,十分高興,繃著臉說了聲:“你們讀英語吧!”就習慣地坐下來準備批作業(yè)。結果正如我們期待的那樣,只聽“撲通”一聲,徐老師摔了個四腳朝天。這下可樂壞了我們,有的笑得捂著嘴巴,有的笑得前仰后合,還有的笑得捂著肚皮。班長跑過去把老師扶起來,我們異口同聲地站起來,齊聲說:“老師,愚人節(jié)快樂!”本來想發(fā)火的徐老師便立刻轉(zhuǎn)怒為樂了。班長把板凳腿安好后,老師像什么也沒發(fā)生過一樣,坐下埋頭批作業(yè)。

  下午,徐老師把陳昊叫到辦公室,跟他說了一番話后,陳昊就垂頭喪氣地回來了。我們一齊圍上去問他怎么回事。他說他被校長開除了,大顆大顆的眼淚從臉頰滑下。我們都后悔得跟著哭了起來。這時,徐老師繃著臉邁著穩(wěn)健的步子來了,看看我們,露出久違的詭秘的笑容,高聲對我們說:“同學們,愚人節(jié)快樂!”啊,原來這是老師以其人之道還治其人之身的妙計呀!我們?nèi)计铺闉樾Γ芍缘睾暗溃骸袄蠋熀!”徐老師的臉上像盛開了一朵朵花兒,美麗極了。我再看看同學們,他們也個個臉上像盛開的花兒一樣,可愛極了。

  這是我過得最快樂的一個節(jié)日,它讓我們和嚴厲的徐老師之間縮短了情感的距離,成為我們師生相處中美麗而又快樂的小插曲,成為我永久的記憶。

愚人節(jié)作文600字 篇6

  今天是愚人節(jié),我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。

  今天早上我一來到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個可以開玩笑的同學下手,會是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學走了過來,是她,就是她——小雨,于是,我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對她說:小雨,老師叫你去辦公室。是嗎?那我現(xiàn)在就去。說著,她就向辦公室走去。沒想到小雨真的上當受騙了,我心里暗自高興。過了一會兒,小雨走了回來對我說:老師不在辦公室。我說:那你就再等等吧。我偷偷地跟在小雨的后面等待著她出丑的那一刻。過了一會兒,老師來了,她便對老師說:老師,您找我有什么事?老師笑瞇瞇地說:我沒有找你?可是謝瑤說您找我?這時,老師似乎想到了什么,便悄悄地對小雨說了一些話,微笑地走了。小雨轉(zhuǎn)過身來看見我,便笑著用生氣的語氣說:你為什么騙我,就是因為今天是愚人節(jié)嗎?我驚訝地說:你都知道了?是老師說的吧?小雨點點頭。我把小雨拉到一旁,悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:不要告訴別人喔!說著,就一起進了教室。

  可是并不是每一次騙人都能夠成功的。丁呤呤下課鈴響了,我們又把目光投在了男同學黃載明的身上。我們走過去對他說:黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地說:你們不用騙我了,今天是愚人節(jié),全班男同學已經(jīng)知道了!竟然被他看透了,唉,真沒意思。我尷尬極了?晌覀冞不死心,我又和小雨商量好對策,打算再捉弄別的同學。可是不知道為什么,到了課間十分鐘,到了該騙人的時候,我的口中竟然說不出那些騙人的話了。

  看來,騙人也不是那么容易的。經(jīng)過這件事后,我再也不敢騙人了。

愚人節(jié)作文600字 篇7

  今天是專門用來騙人的節(jié)日——愚人節(jié)!回憶今天的經(jīng)過可真是三“喜”臨門。

  今天我一出門就警告自己,今天別人的話一定不能信。到了教室門口,只見班門還沒有開,幾位同學在門口焦急地等待著。我上樓剛到教室門前,幾個同學就慌忙向我報告最新情報:“小升升,大事不好了,XXX把XXX推到了墻上,頭上鼓起了一個大包,鼻子也流血了,他媽媽把他接走了!鄙頌橹嘘犻L的我一聽火冒三丈,轉(zhuǎn)身對他們說:“打人是不對的,這樣太危險了,同學之間一定要和平相處呀!”只見他們這個擠擠眼,那個撓撓頭,終于忍不住,撲哧一聲大笑起來,幾個人一起說:“愚人節(jié)快樂!”唉!真是開門見喜。

  看到他們騙我,我發(fā)誓今天一定得騙個人。正在這時,小蓋來了。我吸了吸肚子拼命忍住笑,一本正經(jīng)地說:“小蓋,數(shù)學老師讓你過去一趟,拿上鉛筆,昨天的卷子你好像沒有改對。”小蓋聽了,連作業(yè)都沒交,拿著文具盒轉(zhuǎn)身就跑。跑到辦公室門前,一看那里還是鐵將軍把門,他一臉茫然,非常驚訝。等他反應過來,我丟下一聲:“愚人節(jié)快樂!”,早跑得沒了影子。

  最后一“喜”,是個“大喜事”。學校定在明天舉行春游活動,我們歡呼雀躍,有人興奮的和桌子來了個交誼舞。我們在家里做好了充分的準備,食物、背包一切準備就緒,小組和總負責(我)都已經(jīng)安排完畢,昨天晚上我都也激動地沒睡著覺,誰都沒想到今天下午會狂風驟起,氣溫急速下降?吹竭@我們心里都沒底了,對著老天長嘆,明天還能不能春游呢?

  第二節(jié)課后,原子彈爆炸性新聞終于從喇叭里傳來了:“由于天氣原因,本次春游取消,明天照常上課!”真的是五雷轟頂呀!全班同學當場暈倒,脆弱的女生好幾個都掉下了傷心的金豆豆。這次老天真給我們?nèi)熒加夼艘淮。唉!這老天爺?shù)耐嫘σ查_的太大了吧!我們既失望,又生氣,幾個同學站在雨地里指著老天爺哀求……

  唉!好一個愚人節(jié)。〔贿^我們多么希望今天這一切都是假的,作業(yè)是假的,知識是假的,一切的事和話都是假的!

愚人節(jié)作文600字 篇8

  今天是星期五,明天是星期六,愚人節(jié)。明天不上課,沒法‘愚’同學,所以我和范范決定今天下午來提早過愚人節(jié)。

  首先,目標定在少華身上。我們商議一陣,決定使用三十六計之苦肉計。范范假裝給少華說:“給你說件秘密的事!彼宦犈d趣上來了,急忙跟范范跑出門去,這時,范范說:“哎,對了等好了,我回去一趟,馬上回來!彼猜犜挘怨缘恼竞昧。我在門口,見范范一來,急忙關上門。就這樣,被我們愚了。

  第二次,目標定在雅雯身上。這回使用的是三十六計之空城計。我先讓范范在門口藏好,然后對雅雯說:“范范在二樓中廳等你,好象要和你說咱班**同學的身世!彼宦,信以為真,急忙跑下去。結果藏在三樓門口的范范三步回到教室。嘭的一聲關上了門。怎么樣,又愚了一個。

  第三次,目標定在晨辰身上。因為前兩招他都知道,再重復,一定騙不了。叫來前兩位被害人,準備一起干一翻大事業(yè)。這回,我們使用三十六計之連環(huán)計。我們假裝出去玩,其實是分配地點,范范在二樓,少華在三樓,雅雯在一樓,我則作誘餌。首先,我氣喘吁吁來到教室,對晨辰說:“雅雯在一樓罵你,說你是膽小鬼,打不過她!背砍揭宦,氣就上來了,匆匆跑下三樓,找雅雯算帳。雅雯和他吵了一會,便說:“范范在二樓罵的更兇呢!彼宦,又上二樓找范范。范范和他吵了一會,說:“哼,我告訴你,罵的更兇的是少華,在三樓。”他一聽,手一握,又上三樓找少華。少華邊吵邊動手,吵了一會,少華說:“又不是我挑戰(zhàn)你,是雅雯說的,你應該找她呀!”晨辰一聽,哎!還真有理,又跑到一樓找雅雯。其實,在每次吵完后,個個都回到了教室,當晨辰又到一樓,人早就回教室了。就這樣,晨辰被我們耍的團團轉(zhuǎn),等明白過來,一屁股坐在了地上。

  同學們,愚人節(jié)你們被愚了嗎?要小心一點!

愚人節(jié)作文600字 篇9

  4月1日,4月1日,我終于盼到了你的到來!今天是愚人節(jié),走在上學的路上,我興奮地想著。

  走進教室,看看周圍,一切“風平浪靜”,同學們似乎并沒有意識到今天這個可氣而又可笑的節(jié)日。我心中一陣竊喜,放下書包,我“正兒八經(jīng)”地對后座葉婧說:“嘿!你的書包掉了!比~婧趕忙去撿,結果當然是發(fā)現(xiàn)自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅:“蒼蠅(我最恨的外號),你給我站住!”我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑,一邊大叫:“愚人節(jié)快樂!”

  回到教室,我大聲對陳和宇嚷嚷:“老師叫你去辦公室!”說完我心里微微一驚,陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節(jié),何況我剛剛的“演技”那么差,他一定不會上當?shù)。我好無趣的走到了一邊,沒料到,他真的站起身,走進老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑,趕緊躲到門后,心想:這下可有好戲看了。果不其然,十秒鐘過后,他怒氣沖沖地回來了!八郎n蠅!你給我出來!”我心里一驚:慘了,玩笑開大了!陳和宇一轉(zhuǎn)頭,看見門在發(fā)抖,冷笑著把我揪了出來“痛扁”了一頓,直“扁”得我“眼冒金星”,分不清東南西北。

  總是別人被我愚,怎么就沒有人愚我呢?掃興!我泄氣地一屁股坐在凳子上!昂!陳贏,江欣科拿了你的筆!”“嗯?”我條件反射地瞪著同桌。“我沒有啊!”江欣科直喊冤。我眼睛一掃,嚇了一跳:筆不就在自己手上嗎?!氣煞我也!“哪個混球!”我怒發(fā)沖冠,只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉!誰叫我放松了警惕呢!我自嘲的想。

  同學們上過當,吃過虧,不會再上第二次當?shù),還是去愚老師吧!放學了,我剛好看見數(shù)學老師提著包下樓。我調(diào)整好情緒,忍住笑,大聲地對老師說:“老師,您的包掉了!”老師信以為真,下意識地彎下腰!肮!祝老師節(jié)日快樂!”“節(jié)日?今天是什么節(jié)?”“今天是愚——人——節(jié)!”我一溜煙地跑掉了,只留下數(shù)學老師在那兒發(fā)愣。

  哈哈!惡搞愚人節(jié),真是妙趣橫生!

愚人節(jié)作文600字 篇10

  今天是愚人節(jié),同學們都開動腦筋,想一些稀奇古怪的主意“整人”。班級里發(fā)生了不少有趣的惡搞行動呢! 上午,第三節(jié)語文課下課,我就發(fā)現(xiàn)章雨菲從課桌里偷偷地拿出了一瓶冰紅茶。動作怎么會這么猶豫?我不由地生了疑,使勁盯著冰紅茶看了幾眼。這冰紅茶顏色怎么這么怪呀!顏色不但比一般冰紅茶深,而且章雨菲搖動它時,居然不會有白沫。只見章雨菲掃視了一下全班,目光定格在毛俊偉身上。他快速地跑到毛俊偉桌前,笑瞇瞇地對毛俊偉說:“毛俊偉,我請你喝紅茶吧!”毛俊偉聽后立刻笑著點頭答應。

  這時,我耳邊聽到一陣輕笑聲。我循聲轉(zhuǎn)頭望向馬雨婷,只見她一直在偷笑,我立刻明白了。毛俊偉拿過瓶子,扭開瓶蓋,仰頭往嘴巴中灌了一大口?伤麆偤攘艘豢,臉立刻漲得通紅。章雨菲見事情“敗露”,立馬搶過“冰紅茶”,邊笑邊跑回座位。毛俊偉一臉無辜地盯著章雨菲,也無奈地笑了。張依婷和馬雨婷等人再也忍不住了,哈哈大笑起來,嘴里還不停地說:“毛俊偉,冰紅茶味道怎么樣?這里面可是放了醬油和自來水呢!”我聽后,也不禁和他們一起笑了。 章雨菲整完毛俊偉后,馬雨婷也躍躍欲試起來。她把目光轉(zhuǎn)移到了趙亞杰身上。

  馬雨婷在課桌里取出一袋蛋糕,拿出了其中的一個。她走到趙亞杰桌前,等待“魚兒”上鉤。趙亞杰一抬頭,一眼看到了馬雨婷手里的蛋糕,便問她:“馬雨婷,你手里拿個蛋糕做什么?”馬雨婷壓低自己的笑聲說:“當然是給你吃了,不然來你這兒干什么!”趙亞杰聽后,立馬伸出手。馬雨婷把蛋糕交給趙亞杰后,一溜煙兒跑回了座位。趙亞杰見教室里沒人注意,咬了一小口蛋糕,并沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣。

  突然,我發(fā)現(xiàn)馬雨婷嘴里不停嘟囔著:“快點吃呀,你倒是快點吃呀!”我忍不住走上前問馬雨婷:“馬雨婷,你的蛋糕是不是做了手腳?”馬雨婷立馬點頭:“我昨晚把牙膏藏進了蛋糕里,經(jīng)過一晚,已經(jīng)看不出什么破綻了!壁w亞杰大口大口地吃著,可能感覺味道有些怪,便住了口,問馬雨婷:“這蛋糕味道怎么這么怪呀?”我們倆聽后,立刻哈哈大笑起來,連說:“你上當了!”趙亞杰連忙沖向垃圾桶,吐了個翻江倒海。

  教室里笑聲不斷,整人的,被整的,大家都不生氣,因為今天是有趣的愚人節(jié)!

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