關(guān)于麻雀優(yōu)秀作文
麻雀是最常見的一種鳥類，它粗看很不起眼，但細(xì)看卻非常美麗。下面我們來看看關(guān)于麻雀優(yōu)秀作文，歡迎閱讀借鑒。
關(guān)于麻雀優(yōu)秀作文1
麻雀是最常見的一種鳥類，它粗看很不起眼，但細(xì)看卻非常美麗。它那烏溜溜的小眼睛總是好奇地巡視四方，頭上的羽毛又短又密，毛茸茸的，像戴著棕色的頭紗。背部的羽毛像淺褐色的外套，上面還點(diǎn)綴著深褐色的斑紋。腹部的羽毛以米色為底，像穿了件素雅的白色波點(diǎn)襯衫。麻雀的尾巴顏色較深，飛行時(shí)像披了件神氣的披風(fēng)，真是活潑帥氣的小精靈。
別看麻雀長(zhǎng)得嬌小玲瓏，它們的膽子可不小呢！寒假里，媽媽帶我去香港大學(xué)游玩，我們?cè)诿利惖母鄞笮@徜徉，走累了，便坐在池塘邊的一處長(zhǎng)椅上補(bǔ)充能量。我啃著面包，喝著水，完全沉醉在綠樹圍繞的池邊美景中。這時(shí)，幾只小麻雀嘰嘰喳喳地飛來，一蹦一跳地啄食我不經(jīng)意間遺落的面包渣。啄完了，仍不肯離去，在我腳邊輕盈地跳躍著，還揚(yáng)起頭用乞求的眼神打量著我，仿佛在說“小姐姐，這面包渣味道真香哩，再給我吃點(diǎn)吧！”我被它們萌萌的樣子逗樂了，慷慨地撕下一小塊面包，揉捏成好多小渣渣，灑向它們�！皳淅饫狻保贿h(yuǎn)處立馬又飛來一大群麻雀，爭(zhēng)先恐后地來參加這場(chǎng)盛大的“面包派對(duì)”�！芭蓪�(duì)”的氣氛真是熱烈，小麻雀?jìng)冞@時(shí)候已經(jīng)全然不顧自己穿著美麗的禮服，要注意點(diǎn)紳士風(fēng)度，你爭(zhēng)我搶，才一眨眼的功夫就把我剛才灑在地上的面包渣搶光了。那幾只特別機(jī)靈的，已經(jīng)吃得肚皮圓滾滾了。另幾只反應(yīng)較慢的小麻雀呢，只能眼巴巴地看著那些“機(jī)靈鬼”們享用美食，而自己只能默默地往肚里咽口水。有一只特別膽大的麻雀飛起來，在我頭上轉(zhuǎn)了幾圈，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“再來點(diǎn)面包，再來點(diǎn)！”我看著可愛的小麻雀，心里甚是喜歡，于是就小心翼翼地俯下身去，想捉一只捧在手心里，親自喂它面包。媽媽見了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“小鳥不屬于任何人，千萬不要傷害它們�！�
是啊，麻雀是大自然中的小精靈，是人類的朋友，我很喜歡它們，所以我更應(yīng)該讓它們自由自在地在大自然中嬉戲玩耍。
關(guān)于麻雀優(yōu)秀作文2
在一個(gè)星期天里，火紅的太陽(yáng)老早就掛在了天上，向人們綻放溫暖的笑臉。
小紅、軍軍和小麗這三個(gè)形影不離的好朋友，約好在今天去翠湖公園玩。
翠湖公園是一個(gè)很大的公園，風(fēng)景十分美麗，這里的大樹像一把大大的綠傘，生機(jī)勃勃，充滿活力。人們隨地一坐，便能享受無限的.涼爽，風(fēng)兒走過這里時(shí)，總要和大樹玩耍一會(huì)兒。它和大樹唱著美妙的歌曲，跳著歡快的舞蹈，可開心了。這里小草也是綠得逼你的眼，這些小草在地面上，就像鋪上了一層碧綠的地毯。
小花也不甘示弱，它們?cè)诓輩仓袪?zhēng)奇斗艷，即使是野花，也非常漂亮。這三個(gè)小朋友，在一個(gè)大草坪里追逐打鬧，玩得不亦樂乎。突然，軍軍聽到草叢里傳來了幾聲微弱的叫聲，他連忙把兩個(gè)小伙伴叫過來，扒開樹枝一看。呀！原來是一只受傷的小麻雀，它耷拉著翅膀，身子瑟瑟發(fā)抖，圓溜溜的眼睛透露出哀傷和無助。三個(gè)小朋友小心翼翼地把小麻雀送到動(dòng)物醫(yī)院去，王醫(yī)生看了看麻雀，說：“它是中了小石子，包扎一下傷口就好了，休息個(gè)幾天就能飛了。”
“太感謝了！”于是，三個(gè)小朋友讓小麗把麻雀帶到了家里休養(yǎng)。小麗看著小麻雀，說：“你餓了吧？我弄點(diǎn)吃的給你�！比缓螅←惸靡慌杷鸵慌栊∶�，放籠子里，“小麻雀，快吃吧！”可它就是吃也不吃，喝也不喝，“這可怎么辦呢？”小麗焦急地想著，“對(duì)了！小鳥愛吃蟲子，我捉幾只蟲子給它吃吧！”于是，小麗捉了兩條又肥又大的面包蟲給麻雀吃，果然，它大口大口地吃著蟲子，肯定很餓了。經(jīng)過小麗的悉心照料，一個(gè)星期后，小麻雀就痊愈了。
三個(gè)小伙伴又聚到一起，準(zhǔn)備一起把它放走。小麗打開籠子，小鳥馬上飛到了天空，在他們頭上一邊盤旋著，一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們，好心人�！比缓笙蚩罩酗w走了……
關(guān)于麻雀優(yōu)秀作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我與媽媽正送姐姐去興趣班，剛到興趣班我就看見一個(gè)個(gè)小朋友提著小水桶，拿著小畫筆與顏料盒走進(jìn)一間教室，我問媽媽：“他們?cè)诟墒裁矗俊眿寢屨f：“學(xué)國(guó)畫！”“他們一個(gè)個(gè)都好得意，好自豪的樣子，我也想學(xué)！”“你確定嗎？”媽媽大吃一驚地問，“學(xué)國(guó)畫要好長(zhǎng)時(shí)間，你這個(gè)急性子，可以嗎？”我自信地說：“可以！我可以！”媽媽看我那樣堅(jiān)定，便馬上把姐姐送去，來給我報(bào)名。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，今天是我的第一節(jié)國(guó)畫課，我?guī)еd奮而激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，同其它學(xué)生一樣，我準(zhǔn)備好工具：水，毛筆，抹布與國(guó)畫顏料，老師開始上課：“今天我們畫麻雀，”說著，他便從自己的國(guó)畫顏料盒里面拿出了一種土黃色，不過這種土黃色又黑又紅，老師說：“這叫赭石，畫麻雀它是絕配”，老師用毛筆沾了一點(diǎn)赭石，然后在紙上揮舞了幾筆，一只麻雀就出來了，我心想：就這樣，哼！真簡(jiǎn)單！老師講完了，我們就開始畫了。
我照老師的樣子擠了赭石，也用毛筆沾了一點(diǎn)，開始畫“奇怪？怎么回事？畫得怎么那么難看！”接著我又畫了好幾次，可還是四不像，老師見我滿臉急躁，就立刻走過來，對(duì)我說：“畫國(guó)畫主要是心靜，要心平氣和，如果你很煩很火，那就一定畫不好，而且你也不能小看國(guó)畫，要重視它，不過也不能太重視，那樣你就會(huì)太緊張的，我們要畫出最自然的”老師又在我的紙上畫了一只麻雀，讓我照著畫，聽了這些，我下定決心一定要畫好麻雀，我有拿起我的小毛筆，照著那只麻雀一筆一劃地畫起來，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)畫了，后來的幾天，我一直在練畫麻雀，現(xiàn)在我畫的麻雀一只只都活靈活現(xiàn)，一只只都可愛漂亮！
那次，我學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫麻雀！完成了我的目標(biāo)！
關(guān)于麻雀優(yōu)秀作文4
我家屋后的大樹上，常年棲息著十幾只麻雀。
早晨六點(diǎn)，天空還只是微藍(lán)色的，太陽(yáng)還沒起床，可這十幾只麻雀卻十分“盡職盡責(zé)”，嘰嘰喳喳地唱著難聽的歌。我被這難聽的噪音吵醒了，就算捂著耳朵也根本睡不好。照此情形，再過幾天估計(jì)就要變成“熊貓眼”了，我心里不由得有些厭煩起這些麻雀了。
更可惡的是，麻雀?jìng)儠r(shí)不時(shí)還把它們的便便拉到我家的窗戶上，我心中的怒火中燒，多次將它們的惡行投訴給老爸，讓老爸盡快“處理”此“禍害”。誰(shuí)知老爸只是輕描淡寫說道：“忍一忍，再過幾天，它們也許就飛走了。”
可沒等到“處理”此等“禍害”，卻發(fā)生了一件誰(shuí)都意想不到的事情。
那一天早上六點(diǎn)十幾分，我沒有像往常一樣聽到那首難聽的歌，心中暗自慶幸：莫非是它們知趣飛走了？我趕緊拉開窗簾一看，卻被眼前的景象驚呆了：一只老麻雀正在叼著一只蟲子，不知道該送往哪只小麻雀的嘴里，十幾只小麻雀嗷嗷待哺，似乎心中滿是對(duì)老麻雀的不滿意。老麻雀飛到了窩旁，一只性急的麻雀也茫茫然地去到窩旁，可它卻不小心掉了下去，老麻雀看都不看一眼，滿臉嫌棄，后來的幾只麻雀也是一如既往地掉了下去，老麻雀這才將半死不活的蟲子喂到了一只小麻雀的嘴里。
我心想：難道老麻雀的心比石頭還硬嗎？怎么能眼睜睜看見自己的兒女掉下去卻熟視無睹呢？后來，我查閱了書籍才明白，有時(shí)候倒春寒來臨，鳥兒本來就繁殖快，再加上寒冷的天氣，蟲子許多都凍死了，食物難覓，老麻雀也只能舍幾只保幾只了。我這才恍然大悟。
真沒想到，鳥兒想活下去竟然如此不易。那一瞬間，我心中對(duì)麻雀的厭惡便悄悄溜走了。現(xiàn)在，每天早晨我都會(huì)在它們的叫聲中起床，那叫聲似乎也變成了美妙的樂曲。
關(guān)于麻雀優(yōu)秀作文5
下午六點(diǎn)，我去河畔看日落。突然，一個(gè)桂花園出現(xiàn)在我眼前，桂花濃濃的香味撲進(jìn)鼻子里好香好香。近看桂花，就像一只只黃螞蟻在樹上玩。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一顆桂花樹，長(zhǎng)到了半空中，桂花樹上的桂花，有紅色、有白色、還有黃色的。樹上有一個(gè)個(gè)麻雀窩，一只只麻雀在唱歌，我也跟著唱，它們很喜歡我唱的歌，說要帶我去麻雀天堂唱，天堂是十分美麗的，這里的美景能使每一只到來的麻雀迷住。我來到這里，變成了一只出生二十多天的麻雀，沒有羽毛，也不能飛，天天呆在窩里，麻雀媽媽回來了，對(duì)我說：“你不能天天呆在鳥窩里，等你長(zhǎng)大了，有羽毛了，就能像我們一樣自由自在的去飛翔�！�
過了二十五天，我身體突然有點(diǎn)疼，突然長(zhǎng)出小翅膀來，幾天后翅膀上長(zhǎng)出羽毛來，沒幾天翅膀上的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)了，麻雀媽媽知道后，來教我飛翔，我高興的叫起來：“太好了，我能學(xué)飛啰！”果然麻雀媽媽說得對(duì)，我不能天天呆在窩里，總有一天我能學(xué)會(huì)飛翔。
過了幾天，麻雀媽媽教我練基本功，學(xué)起飛。也就是從地上飛到半空中，我飛呀飛呀，還是飛不起來，我對(duì)麻雀媽媽說：“為什么我飛不起來�！甭槿笅寢屨f：“只要你集中精力學(xué)習(xí)，才能飛起來�！蔽野绰槿笅寢屨f的做。果然，麻雀媽媽說得對(duì)，我飛起來了。飛著，飛著，我的翅膀沒力氣了，掉到地上。
我一醒來，我不是在天上嗎？怎么掉到地上了，媽媽上來了，叫我去吃早餐，這時(shí)候，我才恍然大悟，原來這是一個(gè)夢(mèng)啊！這個(gè)夢(mèng)多么美呀，我真希望這一切都是真的呀！
關(guān)于麻雀優(yōu)秀作文6
“大地的詩(shī)歌，永遠(yuǎn)也沒有停頓；當(dāng)鳥兒全都被火熱的太陽(yáng)曬昏，隱藏到樹蔭里，環(huán)繞新刈的草坪，從樹籬到樹籬，卻有個(gè)聲音長(zhǎng)鳴�！睍坷�，我讀著這首詩(shī)，覺得這首詩(shī)和今天的天氣真是太配了。
“喳喳……喳喳……”這是什么聲音，我放下了手中的書，來到門前。只見一只小麻雀落在我家空調(diào)外機(jī)上�！靶|西，你是真的被曬昏了么？”說著，我就去抓它。小家伙并沒有躲我，或者說它根本就躲不開我的進(jìn)攻——這是一只在學(xué)飛翔的小鳥兒。我是又驚又喜啊！
我把它放在家中的桌子上面，只見它尖尖的小嘴是黃色的，從額到后頸是褐色的，身體大部分是棕褐色，翅膀上有兩道明顯白色橫斑紋，胖胖的身體似雞蛋大小，真可愛！
就在這時(shí)，我看見一團(tuán)黑色的物體在門前飛來飛去，試圖撞開我家的門簾。我撥開簾子，想看個(gè)究竟。只見一只稍大的麻雀，在做低空飛行，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”，嘴里不停地叫著�！芭�！我明白了。這一定是麻雀媽媽，它是來救它的寶寶的么！”我玩心大起：“你想進(jìn)去么？行�！蔽疑焓终乱粭l門簾———這門簾是塑料的，透明起隔熱作用。一條門簾有10厘米左右的空隙，我心想：你只要能飛進(jìn)去，我就把你的孩子還給你。
搬來凳子，我坐在桌邊，邊看小麻雀在來回的跳動(dòng)，邊想老麻雀它能不能飛進(jìn)來。聽見媽媽的叫聲，小麻雀幾次展開翅膀欲飛翔。但它太沒經(jīng)驗(yàn)，“撲通”“撲通”都掉了下來，只能“喳喳喳喳”地叫著，小麻雀的叫聲急壞了老麻雀。老麻雀直向屋里飛來，可是由于沒能掌握好方向，噗的一下，撞在了門簾上，跌落到了地上。應(yīng)該很疼吧，老麻雀艱難地站起來，撲扇了幾下翅膀，無奈地叫了幾聲，似乎在安慰自己的寶寶別著急。然后，它又飛起來，準(zhǔn)備飛向屋里，可是，還是沒能成功。接連幾次，老麻雀都沒能從門簾的空隙中飛進(jìn)來，低空飛翔了幾圈后，停歇在路邊的玉蘭樹上。
“小家伙，你媽媽不要你啦！從今起你就是我的寵物寶寶了，我會(huì)好好待你的�！蔽夷脕硪桓�(xì)繩，就要拴在小麻雀的腿上。但是奇跡出現(xiàn)了！老麻雀低空飛翔了三圈后，好像找準(zhǔn)了姿勢(shì)，扇動(dòng)著翅膀，箭一般的落在小麻雀的身前。我被眼前的一切怔住，“麻雀媽媽，你太厲害了！你的寶寶還給你了�！�
掀開簾子，我小心翼翼地把小麻雀放到樹丫上。老麻雀此時(shí)好想知道我要幫它，站在另一只樹枝上，“嘰嘰喳喳”的叫著。
“不用謝我啦！下次你可不能再粗心大意啦。”其實(shí)我心里知道，經(jīng)歷此劫后，老麻雀會(huì)更愛自己的寶寶，小麻雀也會(huì)飛得更高更穩(wěn)。因?yàn)槊恳粋�(gè)母親都是無私奉獻(xiàn)的，每一份母愛都是不求回報(bào)，震撼人心的。
人類是這樣，動(dòng)物亦是如此！
關(guān)于麻雀優(yōu)秀作文7
冬日，幾個(gè)小伙伴在花壇邊玩，忽然，田田欣喜地發(fā)現(xiàn)棕櫚樹下有一只小麻雀。不幸的是，它全身僵硬，已沒有了呼吸。于是，我們?yōu)樗e行了一場(chǎng)別開生面的葬禮。
大課間時(shí)，田田給了我?guī)赘鹈屛姨嫠龝簳r(shí)保管一下。先是高殷杰徒手為麻雀挖了一個(gè)小小的墓穴，而后田田把麻雀的羽毛梳理光滑，十分鄭重地遞給了高殷杰。只見高殷杰小心翼翼地將麻雀放進(jìn)了墓穴中，輕輕地將泥土蓋在了鳥兒的身上，生怕驚擾了這沉睡中的小精靈。我用樹皮給小麻雀刻了塊墓碑，將它立在了墳?zāi)骨�。田田從我手中拿走羽毛，插在墳�(zāi)股希碇覀儠r(shí)刻惦記著它。我從糖盒中取出了一顆薄荷糖，將它偷偷埋在了小麻雀的墳頭。田田解下紅領(lǐng)巾，將它系在了墓碑上。顧佳樂為小麻雀深情朗誦了一首自創(chuàng)小詩(shī)《再見了，小麻雀》。最后，我們?cè)谀骨芭懦梢慌牛蛐÷槿干钌畹鼐狭艘还�。一切都顯得那么嚴(yán)肅，連空氣都仿佛凝固了一般。也許在大人眼里，這一切是那么的滑稽甚至可笑，不就是一只麻雀嘛，死了就死了，辦什么葬禮呀。但在所有孩子心中，每一個(gè)逝去的生命都應(yīng)該得到尊敬，哪怕，它只是一只小小的麻雀。
“懷念那只冬日里與死亡作斗爭(zhēng)的鳥兒，愿它在天堂化為一朵生命之花盛情綻放，永不凋落……”
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