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實(shí)用的描寫幸福是什么的作文800字4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫幸福是什么的作文800字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫幸福是什么的作文800字 篇1
如果要問(wèn)我，幸福是什么？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：有好吃的，有好玩的，不用寫作業(yè)，這就是我最大的幸福了�？煽赐�20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我對(duì)幸福有了更深刻的理解。
幸福，首先應(yīng)該擁有一個(gè)快樂(lè)的內(nèi)心，無(wú)論在什么環(huán)境下，無(wú)論出于什么樣的逆境，也無(wú)論是貧窮或是富有，只要內(nèi)心充滿了快樂(lè)，充滿了陽(yáng)光，這個(gè)世界就不會(huì)黑暗。盲童劉浩就是這樣一個(gè)快樂(lè)的、陽(yáng)光的男孩。雖然他雙目失明，看不到五彩繽紛的世界，但他沒(méi)有怨天尤人，而是樂(lè)觀的面對(duì)學(xué)琴路上的種種困難。住在沒(méi)有暖氣的出租屋，一次次的被老師拒絕，幾天吃不上蔬菜。這些并沒(méi)有擋住他對(duì)彈鋼琴的'熱情，最終他憑借自己的自信、陽(yáng)光、堅(jiān)持不懈，走上了國(guó)際鋼琴大賽的舞臺(tái)。當(dāng)他說(shuō)兩個(gè)小時(shí)就可以背會(huì)十頁(yè)簡(jiǎn)譜，我的臉一下子就紅了起來(lái)。暑假里，老師要求背誦古詩(shī)，眼看馬上要開(kāi)學(xué)了，我還有七八首沒(méi)背會(huì)。媽媽媽臨上班時(shí)對(duì)我說(shuō)：你在家里背古詩(shī)，我中午回來(lái)檢查�？傻葖寢尰貋�(lái)時(shí)我才背會(huì)了一首，結(jié)果媽媽大發(fā)雷霆。
對(duì)于孟佩杰來(lái)說(shuō)，養(yǎng)母每天都健健康康的，快快樂(lè)樂(lè)的和她生活在一起，就是她最大的幸福。五歲時(shí)，當(dāng)我們還在媽媽的懷抱里撒嬌時(shí)，它卻痛失父母。八歲時(shí)，不幸再次降臨到她的身上，疼她的養(yǎng)母因病癱瘓?jiān)诖�，養(yǎng)父又一走了之。家里所有的一切，一下子都落到了她幼稚的肩膀上。早上六點(diǎn)，當(dāng)我們還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里時(shí)，他卻在默默地洗著衣服；中午，當(dāng)我們津津有味的吃著香香的飯菜時(shí)，她卻站在小板凳上做著飯；下午，當(dāng)我們?cè)诒M情的玩耍時(shí)，它卻推著養(yǎng)母在外面透氣；晚上九點(diǎn)，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，忙碌了一天的她，才能開(kāi)始寫作業(yè)。和她相比，我實(shí)在是太幸福了，我一定不讓幸福從我身邊溜走。雖然照顧養(yǎng)母非常累，也讓她失去了許多玩耍的機(jī)會(huì)，但她無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樗龘碛幸活w感恩的心。感恩養(yǎng)母給了她一個(gè)小小的家。
對(duì)貧困山區(qū)的的孩子來(lái)說(shuō)，幸�？赡芫褪菗碛幸槐尽陡窳滞挕罚簵罾麄ナ迨甯嬖V我們，幸福來(lái)自于無(wú)私的奉獻(xiàn)；鄧亞萍說(shuō)：擁有自信，可能就是你通向幸福源泉的一個(gè)重要法寶。
我以前覺(jué)得我不幸福，撒謊被媽媽打，作業(yè)沒(méi)寫完，被媽媽懲罰，考試不好，被媽媽批評(píng)，可看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我才發(fā)現(xiàn)我是多么的幸福，幸福就在我身邊，我是身在福中不知福呀！
《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我重新認(rèn)識(shí)了幸福的含義：只要擁有樂(lè)觀、自信、感恩、寬容、關(guān)愛(ài)、奉獻(xiàn)、分享，就會(huì)擁有幸福！
描寫幸福是什么的作文800字 篇2
今天是9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天。在下午5：30的時(shí)候，我準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)旁，等待著節(jié)目的開(kāi)始。
幸福是什么？幸福是什么？“幸福”這個(gè)常常被人們掛在嘴邊，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，真正理解起來(lái)，確有深刻的含義。幸福的定義對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)模糊的輪廓，永遠(yuǎn)都看不清楚。但有人說(shuō)，有錢就是幸福。是的，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，有錢確實(shí)很幸福。但我不那么認(rèn)為，因?yàn)榻疱X雖然可以買來(lái)物質(zhì)上所需的一切，卻不能真正得到幸福。
節(jié)目開(kāi)始了，隨著一陣“幸福在哪里，幸福在哪里”的歌曲，帷幕徐徐拉開(kāi)了，主持人和小班長(zhǎng)走上了舞臺(tái)。
《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目分為共三節(jié)課，都是圍繞“幸福”為話題咱開(kāi)的討論。
在第一節(jié)課中，講述了那個(gè)叫劉浩的那個(gè)盲男孩，他一直學(xué)習(xí)著對(duì)他來(lái)說(shuō)，幾乎不可能甚至是笑話的鋼琴，但是，他沒(méi)有放棄，他追逐著他的夢(mèng)想。他的媽媽一直在鼓舞著他。因?yàn)樗敲ね�，所以他的媽媽一針一線地為他編制著一張張費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)眼睛的盲文鋼琴譜，最終他成功了，他不僅學(xué)會(huì)了彈鋼琴，還站在了國(guó)際比賽的舞臺(tái)上。
在第二節(jié)課，里那一群山區(qū)的孩子與王老師的故事催人淚下。一段段有節(jié)奏而完美的體操動(dòng)作，一個(gè)個(gè)淳樸敦厚的山村孩子，一位和藹可親的年輕教師，湊成了一幅美麗而感人的畫卷。三只包子送來(lái)了老師的關(guān)懷，女孩流淚了；一位女孩堅(jiān)持刻苦練習(xí)著舞蹈，渴望實(shí)現(xiàn)成為舞蹈家的夢(mèng)想。王老師，在孩子們的眼里是一位和藹可親，與眾不同，富有活力的好老師。三年前，王老師來(lái)到了那個(gè)班級(jí)，在一次兒童節(jié)前夕，他看到孩子們很喜歡邁克。杰克遜的歌舞，于是他就把把歌舞改編成適合孩子們跳的體操，作為他們的節(jié)日禮物，他還把體操拍成DV，首次上傳于網(wǎng)絡(luò)。孩子們投入于舞蹈之中，開(kāi)心地跳著，這種開(kāi)心學(xué)習(xí)、快樂(lè)鍛煉的方式，曾經(jīng)引起了社會(huì)的認(rèn)同。就在即將踏入新校門的前夕，孩子們依依不舍地向王老師揮淚告別。
看到這里，我不禁沉思：我們生活中的幸福是什么，幸福在哪里？也許在我們的.心目中，老師對(duì)學(xué)生的奉獻(xiàn)，就是幸福；孩子們對(duì)老師的感恩，也是一種幸福；他們?yōu)楦髯缘膲?mèng)想而奮斗，那更是幸�！谖倚闹校腋Ｒ苍S很簡(jiǎn)單，幸福是對(duì)生命的某種熱愛(ài)；幸福是對(duì)生活的向往；幸福是對(duì)奉獻(xiàn)的一種回報(bào)；幸福是對(duì)夢(mèng)想的追求；幸福是對(duì)快樂(lè)生活的一種期待……
我要長(zhǎng)大，我要樂(lè)觀，我要超越，我要感恩，我要分享……幸福就在每一個(gè)人的身邊，在小小的瞬間里流竄著，慢慢的如蒸汽般充滿了每個(gè)人的心。
描寫幸福是什么的作文800字 篇3
那一刻，讓我溫暖；那一刻，讓我心潮澎湃；那一刻，讓我銘記；那一刻——溫暖的時(shí)刻。
父愛(ài)讓我感到溫暖，溫暖可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
二月的天格外地冷，似乎連空氣都要被凍僵，連鳥(niǎo)兒也早早地躲了起來(lái)。父親騎著摩托車帶我去買鞋，摩托車如同一匹黑色的寶馬，飛馳在冰雪未消融的路上。寒風(fēng)如同一把把利劍，一絲不茍地往我的衣袖里鉆，割得我遍體鱗傷。在父親高大的背影下，我如同一只弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)。但我沒(méi)有向父親要求開(kāi)慢點(diǎn)，因?yàn)槲遗c父親沒(méi)有共同的語(yǔ)言，父親與我隔著一條不可逾越的鴻溝。依然無(wú)語(yǔ)，我強(qiáng)忍住寒冷，而寒風(fēng)卻更加肆無(wú)忌撣，奔騰著，呼嘯著，如同一群手持大刀的魔鬼，氣勢(shì)洶洶地奔騰而來(lái)。一直進(jìn)入我的骨髓，我的手腳麻木了，緊接著，我的心也隨之麻木了。牙床不由自主地瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，父親的手忽然伸了過(guò)來(lái)，一把將我拽向了他，這一只手散發(fā)著溫暖，散發(fā)著愛(ài)，我的胸膛貼上了父親的背。父親的體溫像一股源源不斷的暖流，涌向我的胸膛，父親的愛(ài)，如同一輪暖陽(yáng)，溫暖了我的心房。此刻，我的心像是春天復(fù)蘇般的，暖烘烘地。寒風(fēng)依然凜冽，而我卻不再感到寒冷。
母愛(ài)讓我感到溫暖，溫暖可以是一杯濃茶。
夜，黑的無(wú)邊無(wú)際，想死一般沉寂。就連天空中那幾顆星星也昏昏欲睡了。燈下，我依舊漫游在書(shū)山題海中。我拿著飯的飯盒，忍著痛慢慢的走回教室。當(dāng)我回到教室時(shí)看見(jiàn)同學(xué)們正高興的吃飯。心里不禁一酸，我的好朋友陳剛看見(jiàn)我狼狽不堪的樣子，便上前問(wèn)道：“你怎么了？”這只是一句既普通又簡(jiǎn)單的話，但卻使我哭了起來(lái)，我擦了擦眼，然后把剛才的事原原本本的告訴他，他聽(tīng)了后，馬上脫了他的棉衣，雙手邊抖動(dòng)著邊把他的棉衣披在我的身上。陳剛是個(gè)既瘦弱而又不耐寒冷的人，只見(jiàn)他邊打抖邊走向講臺(tái)，把我的事告訴大家。大家聽(tīng)了后，紛紛你，我的把我的.飯盒填得滿滿的。王佩華給了我飯，每粒飯仿佛都發(fā)出耀眼的光芒，她其實(shí)是大胖妹，平時(shí)連也吃；王強(qiáng)給了我青菜，那些青菜散發(fā)出淡淡的香味，其實(shí)前幾天我和他打架了，好久沒(méi)理會(huì)對(duì)方。忽然一股暖流從腳底一直涌上心頭，流遍全身，傷口忽然奇跡般地變得不痛了；心頭上的痛楚扶平了，臉上熱淚盈眶，此時(shí)此刻我的心情久久平復(fù)。我吃著這盒飯，感覺(jué)這是天下最好吃的飯；我吃得津津有味，這盒飯里包含著我和同學(xué)們之前那深厚的友誼。
同學(xué)們間的友情一直裝點(diǎn)著我，使我世界上擁有好比鉆石般耀眼，翡翠般珍貴，黃金般昂貴的財(cái)富的人！
描寫幸福是什么的作文800字 篇4
幸福是個(gè)令人難以回答的問(wèn)題，因?yàn)樗碇环N完美的生活需求，而人的欲望是無(wú)窮無(wú)盡的，一種欲望得到滿足，另一種欲望隨之出現(xiàn)，亦是因此，叔本華稱人的生命的本質(zhì)是痛苦。這樣一來(lái)，人豈不是沒(méi)有幸福可言？
作為一種哲學(xué)上的思辯，叔本華所下的結(jié)論并沒(méi)有什么不對(duì)，因?yàn)檎軐W(xué)家是另類動(dòng)物，他們眼中的世界跟公眾眼中的世界是不同的，他們可以從一個(gè)人身上聯(lián)想到一個(gè)團(tuán)體，甚至整個(gè)世界，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，他們就會(huì)胡思亂想，甚至胡言亂語(yǔ)，頗有點(diǎn)屈原的“世人皆醉我獨(dú)醒”的味道；而公眾生活方式相對(duì)簡(jiǎn)單，欲望多局限在衣食往行的改善方面，這從生活中較容易得到相對(duì)的滿足，與幸福的真正意義相去不遠(yuǎn)。
無(wú)論哲學(xué)家鼓吹什么，是他們精神過(guò)敏所造成的，他們行事鬼鬼祟祟、神秘兮兮，有時(shí)又顯出一付不可一世的樣子，將公眾當(dāng)成糊涂蟲(chóng)，其實(shí)，公眾的.眼睛是雪亮的，只是有時(shí)敢怒而不敢言而已，這應(yīng)了那句“明哲保身”——公眾才是真正懂得哲學(xué)的哲學(xué)家。
哲學(xué)家在大呼無(wú)聊之際，就會(huì)變成一頭困在鐵籠里的老虎，不斷思索那些在公眾眼中不成為問(wèn)題的問(wèn)題，雙腳不斷在地板上踏來(lái)踏去，我懷疑他們就是以這種方式來(lái)鍛煉身體；但公眾的生活節(jié)目比哲學(xué)家豐富多采得多，找個(gè)朋友聊聊天，上酒吧買醉，幾個(gè)人買數(shù)十斤蘋果舉行吃蘋果比賽等等，完全不用擔(dān)擾出現(xiàn)無(wú)聊，更不會(huì)躲在象牙塔里虛度光陰，這才是真正的人生哲學(xué)。
公眾只有在患大病時(shí)或臨終前才會(huì)發(fā)覺(jué)到人最終會(huì)死去，平日他們猶如活在永恒的世界里，即使偶然觸動(dòng)到生命的有限性，也很容易就找個(gè)理由避開(kāi)去；但哲學(xué)家少不免會(huì)接觸到死亡問(wèn)題，他們對(duì)時(shí)間、永恒、生存的思考必定建立在肯定人之必死這一實(shí)在的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)活在生命的邊緣，又怎么會(huì)跟幸福結(jié)緣呢。
公眾完全不用去思考崇高、善或美，因?yàn)樗麄兪沁@方面的權(quán)威。你問(wèn)他們：什么是崇高呢？他們會(huì)隨便拉個(gè)偉人出來(lái)告訴你——“這就是崇高，你明白沒(méi)有？”你無(wú)法否認(rèn)，因?yàn)樗麄儚牟徽f(shuō)謊；什么是善呢？“這么簡(jiǎn)單你也不懂，不就是助人為樂(lè)嗎�！庇谑�，他們會(huì)隨隨便便舉出數(shù)個(gè)例子來(lái)讓你心服口服；如果你問(wèn)了上面兩個(gè)問(wèn)題，再問(wèn)什么是美，他們會(huì)覺(jué)得你有點(diǎn)不正常，懶于理睬你，你只得再找人問(wèn)問(wèn)，“我覺(jué)得爽就是美”——這句被那些譽(yù)為大哲學(xué)家通過(guò)艱深的思考才可以得出來(lái)的結(jié)果，他們毫不猶豫就知道，你不得不佩服他們有時(shí)比哲學(xué)家不知要高明多少倍。憑著這些，他們活得比哲學(xué)家幸福，因他們比哲學(xué)家更象哲學(xué)家——這點(diǎn)從來(lái)沒(méi)有人能否定得了。
二○xx年一月十九日
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