生活需要嘗試作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生活需要嘗試作文，歡迎閱讀與收藏。
生活需要嘗試作文1
如果你想擁抱成功，第一步是勇敢嘗試。
就說今天，一個不錯的國慶節(jié)，我早早被我爸拉起來，去參加奧運(yùn)會了。
在課堂上，老師在黑板上解釋了一個難題。因?yàn)闆]睡醒，一直覺得很迷茫。每一步，每一個解決方案，我最多只聽了一半。
好了，現(xiàn)在做完這道題。有了老師的吩咐，所有的人瞬間埋下了頭，所有的人都致力于鉆研這個眾所周知的問題。我揉了揉眼睛，像猴子一樣撓后腦勺，終于開始做題了。
看到這個問題，我一下子愣在了那里。我一點(diǎn)也不明白。然后看看其他沒有考慮如何解決問題的人。他們一遍又一遍地計算，甚至有些人就要得出答案了。他們的臉上充滿了自信，似乎看到了勝利的曙光。而且我不著急，一直在想，哼！反正肯定有人不會喜歡我！時間過去了，五分鐘過去了，我還是怔怔地。當(dāng)我看到我在,交了作業(yè)時，我仍然不急于寫。
這時，老師對學(xué)生說：還有五分鐘！當(dāng)我終于著急的時候，我什么都做不了！我盡力讓自己平靜下來。憑借著超強(qiáng)的記憶力，我回憶起老師一步步解決問題的思路，各種答案不斷出現(xiàn)在腦海里。我抓住一個答案，通過推理和自己的理解，計算出這個微不足道的可能性。還剩兩分鐘。老師煩人的話又響起來了。我盡力投入到題目中，一步一步來！終于想出了答案。
但這是正確的答案嗎？我一點(diǎn)信心都沒有。該不該給老師？我突然想起了老師對我的囑咐：你要勇于嘗試，只要你肯思考，你就能克服一切難題。我沖上前去給老師，卻看到老師拿起筆，臉上露出了開心的笑容，在我的本子上打了一個大大的紅色勾。這時，我也點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲颐靼琢?/p>
嘗試是走向成功的第一步，因?yàn)橹灰阈闹杏邢Ｍ�，嘗試就永遠(yuǎn)不會讓你失敗。那時候太陽總會開云微笑。
生活需要嘗試作文2
那只蝸牛放棄了，成為生命的匆匆過客……
——題記
那個讓我成長的金秋，那個這里就埋藏在被踐踏的'蝸牛殼中，把我漸送向成熟。
墻壁上，躺著一只蝸牛，它探出頭，漸漸伸長脖子，享受著沒有危險的陽光的照射，兩只小觸角左晃右晃，好一直懶惰的蝸牛！
我走過去，擋住設(shè)想它的光，拾起一根枯枝，戳向它軟軟的肉體。嗖的，它把頭縮回去了。
我就靜靜的等著它，一會兒，它就不負(fù)期望的露出一只觸角，只是沒有了愜意，享受了驚嚇的孩子將身體蜷縮在被子里，把脖子掖在它的殼里，我又拿起樹枝向它戳去，它又把那只觸角縮回去了。
好長時間了，它就靜靜的躲在殼里，躲在我的黑影里。算了，可憐的小東西，我輕輕的挪動步子，在不遠(yuǎn)處看著它，看陽光射向它的殼卻被整個反射回來，只是看看……
十分鐘過去了，它依舊沒動�！澳憧梢蕴恿恕蔽以谛睦镎f，“我不會傷害你的”又十分鐘……我剛要離開，卻看到悠閑散步的小狗活生生的踏了上去，隨著那四條腿有節(jié)奏的移動，“啪啪”我能聽到皮開肉綻的聲音！
我驚呆了，它可以逃的！
我走過去，低下頭看它那粘乎乎的肉體粘連著細(xì)碎的殼，因?yàn)樗艞壛颂由臋C(jī)會，它沒有嘗試，所以也就放棄了本該斑斕的人生。
不是每個地方都像彩色花園，但張騫嘗試了，編寫了出使西域的史冊。
不是每條路都像平坦的冰，但麥哲倫嘗試了，演繹了環(huán)球旅行的傳奇。
不是每棵樹下都都有發(fā)明與靈感，但牛頓嘗試了，牽出了驚動世界的引力定律。
生活不是順利無阻的，那只蝸牛放棄了嘗試，只能成為生命的匆匆過客……
生活需要嘗試作文3
在生活中，有很多看似不可能的事情，比如說：像柔軟的吸管穿透堅硬的蘋果等等，但如果你敢于大膽嘗試，也許可能成功。今天我們做了一個實(shí)驗(yàn)就驗(yàn)證了這個道理。
試驗(yàn)前，郭老師拿出了實(shí)驗(yàn)材料：一個蘋果、一個杯子和一包吸管。郭老師問大家：“你們想，這柔軟的吸管能穿透堅硬的蘋果嗎？”郭老師一問，班里頓時炸開了鍋，有的同學(xué)說不可能的，有的同學(xué)說能，大家七嘴八舌、爭論不休。 “不要吵了，咱們實(shí)驗(yàn)一下不就知道了嗎。
開始做實(shí)驗(yàn)了。 郭老師先讓主張吸管能穿透蘋果的王聰霖上去給大家表演。王聰霖滿懷信心的走上前去。只見王聰霖左手拿著吸管，右手拿著蘋果，像打針一樣使勁兒將吸管戳進(jìn)蘋果。他咬緊牙根兒，皺緊眉頭，拿著吸管拼命往蘋果里鉆，只聽“啪”的一聲，吸管斷了，班里同學(xué)“哈哈……”大笑，有的同學(xué)說：“輸了吧，吸管不能戰(zhàn)勝蘋果�！�
郭老師要親自出馬了。只見郭老師把蘋果放進(jìn)杯子里，作為支架，大拇指頂住吸管的一頭，再用四根手指緊緊地握住吸管，把吸管穿進(jìn)了蘋果里。不一會兒，吸管就穿透了蘋果。 試驗(yàn)后，郭老師看大家很疑惑，便說了實(shí)驗(yàn)的原理：“是因?yàn)榇竽粗赴晌艿囊活^堵住了，隔絕了空氣，吸管會變得很硬，所以將吸管穿透了蘋果�！蔽衣犕炅斯蠋煹脑挘贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
這個實(shí)驗(yàn)啟發(fā)我：在生活中少說不能，要多多的“try”一下，就能得到真理。
生活需要嘗試作文4
上一周，趙老師專門開辟了一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演專場。同學(xué)們都爭先恐后地到趙老師那邊報名�？粗蠹遗d致勃勃的樣子，我有些舉棋不定——我想在同學(xué)面前大顯身手，但又怕實(shí)驗(yàn)失敗。
回到家，爸爸仿佛看出了我的心思，語重心長地對我說：“別害怕，有很多事要試了才知道，爸爸相信你一定能行的�！甭犃税职值脑�，我頓時信心十足。
第二天，我馬上到趙老師那邊報了名。
為了我的表演能成功，爸爸特地給我買了一本《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》。我一拿到書，就迫不及待地翻看起來。我挑了好幾個，可都沒有一個稱心如意�？磥硖暨x一個既操作簡單有吸引人的兩全其美的實(shí)驗(yàn)還真不容易啊。足足花了兩個小時，我才選定了一個要表演的實(shí)驗(yàn)——不會爆破的氣球。
為了表演能達(dá)到完美的效果，我每天放學(xué)后都專心致志地進(jìn)行練習(xí)。期待已久的那一天終于來到了。
星期四下午第二節(jié)課鈴聲一結(jié)束，我就拿著實(shí)驗(yàn)道具胸有成竹地走向講臺。我望著同學(xué)們期待的目光，高聲宣布自己要表演的實(shí)驗(yàn)名稱。然后，我有條不紊地開始操作：我左手輕輕按住氣球，右手小心翼翼地把膏藥貼在氣球上，并把它按平。我神秘兮兮地對同學(xué)們說：“大家看仔細(xì)了，不可思議的事情馬上就要發(fā)生了�！痹捯魟偮�，我迅速地把回形針扎進(jìn)貼膏藥的部分，氣球居然安然無恙，只是慢慢地漏氣。見狀，許多同學(xué)都目瞪口呆，非常驚訝。
到了體驗(yàn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們都躍躍欲試，爭著要來體驗(yàn)�？粗瑢W(xué)們興致盎然的樣子，我無比興奮。
從這件事情中，我知道了：生活中有許多事需要嘗試，不能輕易下結(jié)論。如果你去嘗試了，可能會有意想不到的收獲。
生活需要嘗試作文5
那只蝸牛放棄了，成為生命的匆匆過客。
那個讓我成長的金秋，那個這里就埋藏在被踐踏的蝸牛殼中，把我漸送向成熟。墻壁上，躺著一只蝸牛，它探出頭，漸漸伸長脖子，享受著沒有危險的陽光的照射，兩只小觸角左晃右晃，好一直懶惰的蝸牛!我走過去，擋住設(shè)想它的光，拾起一根枯枝，戳向它軟軟的肉體。嗖的，它把頭縮回去了。
我就靜靜的等著它，一會兒，它就不負(fù)期望的露出一只觸角，只是沒有了愜意，享受了驚嚇的孩子將身體蜷縮在被子里，把脖子掖在它的殼里，我又拿起樹枝向它戳去，它又把那只觸角縮回去了。
好長時間了，它就靜靜的躲在殼里，躲在我的黑影里。算了，可憐的小東西，我輕輕的挪動步子，在不遠(yuǎn)處看著它，看陽光射向它的殼卻被整個反射回來，只是看看，十分鐘過去了，它依舊沒動。你可以逃了我在心里說，我不會傷害你的又十分鐘我剛要離開，卻看到悠閑散步的小狗活生生的踏了上去，隨著那四條腿有節(jié)奏的移動，啪啪我能聽到皮開肉綻的聲音!
我驚呆了，它可以逃的!我走過去，低下頭看它那粘乎乎的肉體粘連著細(xì)碎的殼，因?yàn)樗艞壛颂由臋C(jī)會，它沒有嘗試，所以也就放棄了本該斑斕的人生。
不是每個地方都像彩色花園，但張騫嘗試了，編寫了出使西域的史冊。不是每條路都像平坦的冰，但麥哲倫嘗試了，演繹了環(huán)球旅行的傳奇。
不是每棵樹下都都有發(fā)明與靈感，但牛頓嘗試了，牽出了驚動世界的引力定律。生活不是順利無阻的，那只蝸牛放棄了嘗試，只能成為生命的匆匆過客……
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