關(guān)于參觀作文

關(guān)于參觀作文1

　　8月8日上午，我們來(lái)到了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館，大廳上方懸掛了一大推小球，好神秘。我們先去了主展廳，在一樓，我有印象的就是古爬行動(dòng)物，那里的恐龍做的非常逼真，然后，我們就去兒童樂園，里面有好多有趣的游戲，其中有一個(gè)月球采礦的游戲，我和爸爸輪流玩了好幾次，這才把月球走完了。科技館，確實(shí)是一個(gè)好地方，我參觀后，感覺沒有人能夠阻擋中國(guó)科技的發(fā)展。

　　晚飯后，我們?nèi)��?guó)家大劇院聽音樂會(huì)，大劇院是一個(gè)半球型建筑物，一個(gè)圓形的水池環(huán)繞大劇院一整圈，我們居然找不到入口，原來(lái)是要從水池下面的地下通道進(jìn)入劇院。我們走到一半，我的膝蓋痛的走不動(dòng)路了，結(jié)果是爸爸背著我進(jìn)去的`，這次聽的是《貝多芬第九交響曲》，我特別關(guān)注小號(hào)的部分，還用姐姐帶的望遠(yuǎn)鏡看他們的動(dòng)作，興奮勁過(guò)后，我覺得特別困，也許是玩了一天太累了，轉(zhuǎn)頭看見姐姐已經(jīng)趴在姑丈身上睡著了，我用力眨了眨眼睛，硬撐著堅(jiān)持到音樂會(huì)結(jié)束，樂手們的表演很精彩，很好聽，這是我第一次完整的聽完一場(chǎng)音樂會(huì)，好棒。

關(guān)于參觀作文2

　　我們昨天去參觀山東科技館了，科技館里的發(fā)明太奇怪了、太有創(chuàng)意了。

　　科技館共有四層，第一層有一張大的地圖，奇妙的是二樓。二樓有一個(gè)小房子，走進(jìn)房子里面感覺是斜的。我走進(jìn)去，才走了兩三步就想摔到，我只能抓著攔桿，一步一步地往前走。

　　三樓最吸引我的是一個(gè)籃球，有一個(gè)管子，管子里一出來(lái)風(fēng)，把球放在管子上，手拿開，球被風(fēng)一吹，吹到了空中。

　　科技館里作品真好玩、真神奇。三樓有許多電腦，電腦上顯示著許多海洋生物。還有一個(gè)金黃色的.地球儀，地動(dòng)儀是半圓形的，周圍有八條龍，每條龍的下面有一只青蛙，好象龍用閃爍的眼睛監(jiān)視著青蛙。

　　科技館里的發(fā)明真有創(chuàng)意！我想我要發(fā)明一個(gè)讓人震驚的大發(fā)明，將來(lái)也要當(dāng)一個(gè)了不起的大發(fā)明家。

關(guān)于參觀作文3

　　媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識(shí)性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年?duì)I造了一個(gè)時(shí)尚、現(xiàn)代的"科學(xué)樂園".

　　里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長(zhǎng)，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎？原來(lái)哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì)把鏡緣縮小，凸面鏡會(huì)把鏡緣放大，從而達(dá)到失真的效果。并且，哈哈鏡的.成像特點(diǎn)是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內(nèi)集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴(kuò)散，能使人變長(zhǎng)、變大。

　　最讓我想不通的是無(wú)弦琴，沒有琴弦卻能彈奏出美妙動(dòng)聽的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會(huì)發(fā)出聲音，連續(xù)動(dòng)作就像撥動(dòng)琴弦一樣，能演奏出不同的音階和樂曲。原來(lái)有些電阻很大的材料，經(jīng)過(guò)光照，電阻就會(huì)變得很小，從而增加了導(dǎo)電性，這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)。用這種材料可以制成光敏元件，對(duì)電路進(jìn)行光控。

　　通過(guò)這次對(duì)展品的參觀了解和實(shí)踐操作，使我親身體會(huì)到了"科技的神奇"。

關(guān)于參觀作文4

　　寒假里，我們?nèi)�家到三亞去了，爸爸帶我們�(nèi)チ朔纸缰迧u。那么你一定要問(wèn)，分界洲島的來(lái)歷是什么？那就讓我告訴你吧，它是一個(gè)位于海南島三亞市與海口市之間的小島，是熱帶和亞熱帶氣候的分界區(qū)域，所以就叫分界洲島。在那里有一個(gè)特色項(xiàng)目，就是可以和海洋動(dòng)物親密接觸，可以親自喂食。那里的海洋動(dòng)物可真多��！平時(shí)只有在動(dòng)物園里見過(guò)的海豹、海豚、海獅、海龜還有鯨鯊都可以親自喂食。

　　我首先選擇了喂海豚，我之前在海洋公園就見過(guò)很多次海豚了，海豚是一種很聰明的動(dòng)物，它不是魚，是海洋中最聰明的哺乳動(dòng)物，有三到五歲小朋友的`智商呢，飼養(yǎng)員叔叔給我了一條小魚，我把魚舉得高高的，然后飼養(yǎng)員叔叔一吹口哨，海豚們就向我游了過(guò)來(lái)，做了后空翻，我就將魚給到它，它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴叼了魚就很歡快地游走了，我還摸了它的頭，它的皮膚好滑啊，那個(gè)轉(zhuǎn)身的后空翻動(dòng)作真是美極了！

　　喂完海豚，我聽到飼養(yǎng)員叔叔說(shuō)，這里還有世界上最大的魚—鯨鯊，它既沒有牙齒也不會(huì)咬人，但是食量驚人，大家給它取了一個(gè)可愛的名字，叫它“豆腐鯊”。我很好奇，從來(lái)沒有見過(guò)，所以我就和爸爸一起坐船到海中央去給它喂食。我們的船剛剛游到海中間，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)龐然大物向我們緩緩游過(guò)來(lái)。我連忙抓起一把小蝦朝它扔去，它馬上張開了嘴巴，哇！好大的嘴巴啊，足足有半米多寬呢，它的身體有10多米，上面全是白色的斑點(diǎn)，我從來(lái)沒有見過(guò)這么大的魚。它一口氣就將我給它的蝦全部吞了進(jìn)去，從此就緊跟著我們小船不肯離開了，我也不那么害怕了，還用手輕輕的摸了一個(gè)它的頭，感覺非常光滑，它的嘴巴里居然真的沒有大牙齒的，我高興地大叫起來(lái)，太有意思了！

　　在分界洲島，我與平時(shí)只能在動(dòng)物園里看到的海洋動(dòng)物都做了一次親密的接觸，給它們喂食，我覺得海洋動(dòng)物都是我們的好朋友，我們要好好保護(hù)它們，保護(hù)海洋。讓它們能在干凈的海洋里快樂地和我們一起做游戲。

關(guān)于參觀作文5

　　今天上午，我們601班全體同學(xué)及部分家長(zhǎng)老師組織一起走進(jìn)了軍營(yíng)參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。本來(lái)早上我是有興趣班的，可是為了能參加這次活動(dòng)我特意向兩位興趣班的老師請(qǐng)了假。這次活動(dòng)讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)，也收獲了許多快樂。

　　早晨八點(diǎn)不到……我還在家里愜意地看著電視時(shí)，姜曉雪就用一個(gè)電話將我喚出。我坐著她家的車，拿著自己的背包與隊(duì)旗來(lái)到了集合地點(diǎn)——行知小學(xué)門口。原本我以為這么早應(yīng)該沒幾個(gè)同學(xué)到了，可到了那兒才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)與家長(zhǎng)到了，這不禁讓我有些失落，本還想第一個(gè)的呢！不過(guò)看著如此熱鬧的一個(gè)場(chǎng)景，我和姜曉雪還是一起加入了他們的聊天隊(duì)伍當(dāng)中。隨著時(shí)間的“行走”，又有好多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。就在大家聊得正歡時(shí)，幾個(gè)同學(xué)的喊叫聲引起了我們的注意，我們尋聲望去，并沒看見什么，便找來(lái)了其中一位同學(xué)，問(wèn)問(wèn)是怎么回事。那同學(xué)回答：“你…你們不知道吧!這次活動(dòng)金老師也參加！”“什么�。俊逼渌麕孜煌瑢W(xué)叫道。“不是說(shuō)只有俞老師和張老師兩位老師去嗎？怎么金老師也去啊？”“這個(gè)我也不清楚�！薄澳俏以趺礇]看到金老師呢？他人在哪？”“金老師好像是回家拿什么東西去了�！本驮谶@時(shí)，有一位同學(xué)跑來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“金…金老師帶著他兒子來(lái)了�！蔽覀兟犃思娂姵�校門口望去，果不其然，金老師真的把兒子帶來(lái)了，其中一位同學(xué)調(diào)侃道：“還以為拿什么東西呢？原來(lái)是拿兒子去了�！贝蠹衣犃诉@話，都笑了起來(lái)……等到所有同學(xué)、家長(zhǎng)和全部都到齊了，時(shí)間也差不多了，我們這個(gè)浩浩蕩蕩的車隊(duì)開始上路了……我和李奕還有鮑宇軒都一起坐在姜曉雪的車?yán)铩Ｎ覀儠r(shí)而聊天、時(shí)而玩手機(jī)、時(shí)而嬉鬧、時(shí)而有唱歌。這笑聲充塞著整個(gè)車子，其樂融融，好不快活！……經(jīng)過(guò)將近20分鐘的路程，我們終于到達(dá)了軍營(yíng)。

　　我們快速整好隊(duì)后，先由我們這次活動(dòng)的發(fā)起人，也就是我們的家長(zhǎng)輔導(dǎo)員進(jìn)行講話，再由連長(zhǎng)發(fā)言。之后便要步入我們的正題了。我們先是觀看了兩位士兵的步槍拆解過(guò)程，兩位士兵那嫻熟的拆解過(guò)程，一看就是練過(guò)好幾十次的結(jié)果，一步一步的快速拆解令人應(yīng)接不暇，有些同學(xué)一直在從后面往前面擠，想要看的真切仔細(xì)一些，士兵們的拆解手法讓我們驚得目瞪口呆；我們還觀看了士兵擒拿格斗的基本招式，他們的英勇無(wú)畏讓我們敬佩不已，他們一個(gè)一個(gè)臥倒時(shí)配合的是多么的天衣無(wú)縫，構(gòu)成了一條美麗的弧線，但都很有氣勢(shì)；他們一起臥倒時(shí)是多么的整齊，令人稱絕；他們的`聲音也是多么的洪亮，光這氣勢(shì)就能將敵人鎮(zhèn)住。隨后我們又去參觀了士兵們的宿舍，他們的物品擺放得非常整齊，錯(cuò)落有致，這又讓我們大吃一驚；想到我以前放東西都胡亂放一通，有時(shí)候自己的東西在哪兒都找不到，與這兒相之一比，想必更多的是羞愧吧！

　　參觀完畢之后，我們來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，圍成一個(gè)圈盤腿坐下，讓一位解放軍叔叔教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌，我們都十分認(rèn)真地學(xué)著。教完后，解放軍叔叔又教我們玩了一個(gè)叫“拉歌”的游戲。就是將我們分成了男女兩隊(duì)，我們要一喊口號(hào)或唱歌的方式去比那隊(duì)的聲音最大。我們讓高樂欣來(lái)帶領(lǐng)我們喊口號(hào)。在我們將解放軍叔叔交給我們的口號(hào)記下來(lái)以后，比賽便開始了。剛開始男生的喊叫聲著實(shí)把我們嚇了一跳，這足以看出他們每個(gè)人都是拼盡全力去喊的，再加上我們?nèi)松偎麄內(nèi)硕�，我們能拼得過(guò)他們嗎？我們幾個(gè)女生也打算拼一把！“男生們！”“來(lái)一個(gè)！”“來(lái)一個(gè)！”“男生們！”……我們拼盡自己的所有力量去喊。正在雙方分得不相上下的時(shí)候，我們突然突發(fā)其想，與高樂欣耳語(yǔ)幾句后，便又開始喊了起來(lái)，前面的口號(hào)都不變，不過(guò)我們把后面的口號(hào)改了一下，“冬瓜皮!”“西瓜皮！”“男生不唱”“耍賴皮”“男生的頭”“像地球”“有山有水”“有河流”說(shuō)到這兒，我們?cè)僖踩滩蛔×�，立馬都笑了起來(lái)，特別是看到那幫男生那鐵青的臉，笑得就更兇了……盡管我們把嗓子都快喊破了，但還是覺得很快樂，這也真正釋放了我們孩子調(diào)皮、率真的本性。

　　之后，我們又一起合了影，將這一溫馨而又快樂的時(shí)光用相機(jī)記錄了下來(lái)，將這時(shí)光永遠(yuǎn)定格在這一時(shí)刻。我們又去玩了“獨(dú)木橋”，很多同學(xué)都成功了，我們又一起分享了成功的喜悅。玩好后，我們又快速地整了一下隊(duì)，一起在解放軍叔叔的帶領(lǐng)下朝飛機(jī)場(chǎng)走去……

　　來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng)，最先映入眼簾的就是那幾架高大雄偉的飛機(jī)了。那一架架飛機(jī)好似一只只即刻就要翱翔于藍(lán)天的雄鷹高傲地挺立在飛機(jī)場(chǎng)上，令人肅然起敬，一種威嚴(yán)也立刻涌上我們的心頭。我們還有幸近距離觀察了一下飛機(jī)，這更讓人感觸頗深，莊嚴(yán)兩字更是印在我的心頭抹除不去。若是用它翱翔于天地之間，那該是一件多么奇妙的事情��！……

　　時(shí)間仿佛過(guò)得特別快，參觀完畢之后，我們乘著家長(zhǎng)的車戀戀不舍地離開了軍營(yíng)。這次軍營(yíng)之旅讓我覺得比上兩節(jié)興趣班更有意義，它讓我收獲了友誼、收獲了快樂、收獲了知識(shí)，也讓我們更有信心承載著夢(mèng)想繼續(xù)遠(yuǎn)航……

關(guān)于參觀作文6

　　現(xiàn)在我們地球的淡水量越來(lái)越少，還有一些人總是往河里丟許許多多的垃圾，你們難道不知道異地臟水要經(jīng)過(guò)多多少少的工序嗎？讓我來(lái)更大家講一講吧！

　　今天，我們江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐車來(lái)參觀江寧污水廠，我一路在想，會(huì)不會(huì)很臭，會(huì)不會(huì)很臟，一到，我的猜測(cè)是錯(cuò)誤的，這里既不臟也不臭，我們首先去參觀第一道工序，第一道工序是先把大型垃圾處理，只剩下很小的.贓物，如遇到流沙、貝殼等之類物品，就要用特別的機(jī)械來(lái)處理。第二道工序最終要，而消滅這些垃圾是很特別的，他就是蟲子和微生物，有些人認(rèn)為這些東西沒有絲毫的利用價(jià)值，但你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這些東西會(huì)把垃圾吃掉，第三道工序是把未處理干凈的垃圾，送進(jìn)紫外線工廠，用紫外線把它們消滅掉。再把干凈水放入秦淮河。

　　水對(duì)人類是多么的重要，如果每個(gè)人都節(jié)約一滴水，那每天大約就可以節(jié)約十三億水，大家一起節(jié)約用水吧！

關(guān)于參觀作文7

　　20xx年2月6日的下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下了參觀了位于秦淮街上的南京市污水處理廠。

　　走進(jìn)污水處理廠的大門，我真的很驚奇。我以為污水處理廠肯定是臭氣熏天的，還有蒼蠅什么的。原來(lái)污水處理廠里很整潔，還種了很多樹，樹上有一些鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，像是在歡迎我們的到來(lái)，猛一看上去，以為到了公園里呢。

　　進(jìn)了污水處理廠的大門以后，有一位叔叔領(lǐng)進(jìn)了一棟大樓，在這棟大樓里，我們見到整個(gè)污水處理廠的模型。叔叔說(shuō)：“污水完全處理好以后，就會(huì)流入這個(gè)模型里的秦淮河里，變成了秦淮河的一部分�！�

　　接下來(lái)，叔叔帶領(lǐng)我們走到外面參觀了污水的處理過(guò)程。在叔叔的`講解過(guò)程中，我們慢慢了解了污水轉(zhuǎn)變成干凈水的過(guò)程，我們平日里覺得很臟的細(xì)菌，居然在污水處理的過(guò)程中起到了很重要的作用。

　　不知不覺中時(shí)間慢慢過(guò)去了，今天的參觀馬上就要結(jié)束了。我們大家都覺得意猶未盡。這次參觀污水處理廠讓我感受到了保護(hù)水資源的重要性。以后我一定嚴(yán)格要求自己，節(jié)約用水，并且還要帶動(dòng)我身邊的人節(jié)約用水，節(jié)省水資源。

關(guān)于參觀作文8

　　星期天，我參加了俱樂部組織的參觀廣播電視臺(tái)活動(dòng)。

　　老師點(diǎn)好名，先帶我們?nèi)パ莶ゴ髲d。一進(jìn)門，燈光閃耀，金光燦燦，“哇，好漂亮呀！”我們驚嘆不已。臺(tái)長(zhǎng)驕傲地向我們介紹：“這個(gè)舞臺(tái)是市內(nèi)最大的舞臺(tái)。許多好節(jié)目都在這個(gè)舞臺(tái)上誕生的呢！比如新年聯(lián)歡晚會(huì)……你們說(shuō)我們厲不厲害？”大家一齊使勁地點(diǎn)頭。臺(tái)長(zhǎng)又問(wèn)：“哪位小朋友到這個(gè)舞臺(tái)上表演過(guò)啦？”“我！”坐在我旁邊的一位小女孩自豪地大聲說(shuō)道。一位手拿話筒、一位扛著攝像機(jī)的叔叔立刻圍著她問(wèn)：“這次和上次有什么區(qū)別？好玩嗎……”

　　接著，老師帶我們?nèi)ス?jié)目編播控制室。叔叔阿姨們忙碌而熟練地工作。旁邊服務(wù)器信號(hào)燈一閃一閃的，像夜里貓的眼睛。原來(lái)它們是“傳運(yùn)工”，專門把信號(hào)傳到安廣網(wǎng)絡(luò)、再傳到千家萬(wàn)戶。我們不由地驚嘆道：“本領(lǐng)好大哇！”

　　最后，老師又帶我們?nèi)ァ抖嗑S度》拍攝現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)客串小嘉賓。一想到能上電視，我們可興奮了，一個(gè)個(gè)快活的像小鹿。

　　到了那里，我們開始輪流上臺(tái)自我介紹，表演才藝。輪到我上臺(tái)的時(shí)候，我的.一句“好男人就是我，我就是金煜坤”的開場(chǎng)白引得全場(chǎng)大笑。當(dāng)表演才藝的時(shí)候，第一首詩(shī)背得還算順利，可被卡在第二首詩(shī)上了。我停頓了好久，直到下臺(tái)之后，才想起來(lái)，但臺(tái)下的朋友們依然給我像“槍聲”一樣猛烈的掌聲。

　　廣播電視臺(tái)不僅為我們傳送節(jié)目，還為我們提供知識(shí)，真是一個(gè)好地方。

關(guān)于參觀作文9

　　星期一的下午，我們坐大巴去了極地中心參觀。一進(jìn)去，我看到了幾個(gè)企鵝的模型，看起來(lái)很像真的。在企鵝的旁邊，有一塊介紹南極的`板，板上寫著南極很冷，溫度可以達(dá)到零下六十幾度。北極的溫度比南極高一點(diǎn)。 我們還看見了一個(gè)大地球儀，上面介紹了南極，南極上有中國(guó)的五個(gè)科學(xué)考察站：長(zhǎng)城站、黃河站等。南極的風(fēng)雪特別大，不適合人類居住。 我們還去看了中國(guó)的科學(xué)考察船：雪龍?zhí)�，上面有一個(gè)大大的救生艇，還有一個(gè)工作了四年的天氣探測(cè)儀。

　　雪龍?zhí)柡艽�，可以停幾架直升機(jī)呢！ 參觀完極地館，我們回到了學(xué)校。通過(guò)這次參觀，我們知道了地球兩級(jí)的氣候情況。

關(guān)于參觀作文10

　　星期二下午，我和一（3）班的同學(xué)們一起去參觀中國(guó)極地研究中心。那里的標(biāo)本真多啊，有企鵝標(biāo)本、海獅標(biāo)本、海鷗標(biāo)本、還有小企鵝標(biāo)本等等。企鵝標(biāo)本看起來(lái)跟真的一樣，我確定它是用死去的企鵝擺成活著的企鵝的樣子做成的。

　　我學(xué)到了南極和北極的`知識(shí)，不過(guò)，我忘掉了北極有沒有大陸，記不清楚了。這是一次開心學(xué)本領(lǐng)的參觀過(guò)程。

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