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什么牽動(dòng)我的情思作文（通用26篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的什么牽動(dòng)我的情思作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么牽動(dòng)我的情思作文 1
今夜月明人盡望，不知愁思落誰(shuí)家？——題記
從小時(shí)起，對(duì)于明月就有一種特殊的情感：有時(shí)佇立在窗臺(tái)前，注視著它皎潔的面容，久久不愿離去；有時(shí)望著家里那張與它形狀類似的圓桌，會(huì)默默地流下眼淚。因?yàn)槲抑�，圓桌旁總有一個(gè)座位空蕩蕩的，腦海中哪些似真似幻的記憶也總把我攪得徹夜難眠。
母親對(duì)我說(shuō)：“許多年前的一個(gè)中秋節(jié)，你的父親來(lái)過(guò)。但現(xiàn)在由于工作原因，今年的中秋節(jié)他肯定回不來(lái)了�！�
我對(duì)母親的話半信半疑：“真的嗎？為什么我一點(diǎn)印象也沒(méi)有？”或許那時(shí)的我只如枕頭般大小，看不到那天父親的笑容，聞不到那天廚房里氤氳的飯菜濃香。
我望著母親：“可以給父親打個(gè)電話嗎？“
“電話費(fèi)應(yīng)該很貴的…“她欲言又止，但我看出她默許了。
不知過(guò)了多久，耳旁已響起“嘀…嘀…”的聲音，是那么的'長(zhǎng)，仿佛是為了向我索取更多的電話費(fèi)似的。我索性不再苦等，抬頭看看窗外，呵，今天的月亮真圓，真亮，連環(huán)形山的輪廓都照得清清楚楚。我感覺(jué)自己被月光包圍了，帶到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，父親該是在那里工作吧…
“喂？”一聲富有磁性的聲音把我從夢(mèng)境中拉回現(xiàn)實(shí)。那是父親的聲音！時(shí)隔多年，雖顯得有些陌生，但我分明感覺(jué)到，熾熱的血液注滿了我全身的每一個(gè)角落，身上的每一根毛發(fā)都在雀躍�！袄习郑裉焓侵星锕�(jié)，我們來(lái)好好聊聊�！�
“好啊，兒子，只要你愿意就行�！被蛟S此時(shí)花費(fèi)的昂貴都已變成浮云。剛剛還在身旁連連咂舌的母親，也饒有興趣的坐下來(lái)，傾聽著我倆的談話。
放眼向天穹望去，沒(méi)有了云彩的阻隔，那一輪明月愈顯妖嬈。我知道，是它在每個(gè)中秋節(jié)都牽動(dòng)我對(duì)父親的情思，但我也明白，關(guān)山阻隔不了父親對(duì)我的關(guān)懷，這份思念在今后的日子里，給我?guī)?lái)的將不會(huì)是悲傷。
什么牽動(dòng)我的情思作文 2
我未曾真正的見過(guò)候鳥，但從聽到候鳥的故事時(shí)，我便難以忘懷。候鳥生活在蘆葦蕩里，它們不像大雁那樣龐大，也不像啄木鳥那樣忙碌于生活，候鳥熱衷于生活，它們可以不像其它鳥兒那么忙碌，但它們可以自由自在，無(wú)拘無(wú)束地在藍(lán)天中，蘆葦蕩里遨游。
候鳥，可以說(shuō)遷徙是它們一生的使命。候鳥一生遷徙許多次，但遷徙過(guò)程中經(jīng)過(guò)的每一個(gè)地方都不會(huì)改變，而我們的人生呢？我們?nèi)松哌^(guò)的路途風(fēng)景是一直在變化的`，時(shí)不時(shí)艷麗，時(shí)不時(shí)灰暗。當(dāng)年停下來(lái)看風(fēng)景時(shí)，不要忘了別人還在奔跑，人生之路是無(wú)窮無(wú)盡的。
候鳥是動(dòng)物中最守信的，只要你與它立下誓言，不管是四萬(wàn)公里還是一百萬(wàn)公里，它都一定會(huì)回來(lái)，因?yàn)楹蝤B是有歸期的，是最守承諾的。而人呢？隨隨便便把承諾給了別人，最后卻沒(méi)有遵守，這跟候鳥比起來(lái)，人又算得了什么呢？有生之年，一定要親眼去看一次候鳥，不管是多遠(yuǎn)……這是我與候鳥立下的永久誓言。
如果有下輩子，我愿化身為一只候鳥，不為世俗名利而生，不為窮苦生活而死。當(dāng)生命即將結(jié)束時(shí)，留下一片羽毛，證明我曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
什么牽動(dòng)我的情思作文 3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，沒(méi)錯(cuò)，讀書可以豐富我們的知識(shí)，提高我們的閱讀能力，對(duì)我們的作文也有很大的幫助。
書，就像一艘通往宇宙的船，帶著我們?cè)跁＠飼秤�；書，就像一塊面包，在我們饑餓的時(shí)候，給予我們力量；書，就像一把金色的鑰匙，開啟了知識(shí)的大門；書，就像一捧清涼甘甜的泉水，灌溉我們知識(shí)的萌芽。
我比較喜歡讀林海音的《城南舊事》。
《城南舊事》它體現(xiàn)了孩子童真的想法。比如《蘭姨娘》中“我”十分心疼媽媽，所以用小孩子的做法，把蘭姨娘和“四眼狗”叔叔撮合在一起。又比如《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》。爸爸的夾竹桃落了，他也生病了，病得很嚴(yán)重。那天，是“我”的小學(xué)畢業(yè)典禮，“我”去了爸爸的病房，他告訴我要懂事，要長(zhǎng)大。然后“我”去參加小學(xué)畢業(yè)典禮�；貋�(lái)時(shí)，廚師老王告訴“我”，父親已經(jīng)離開人世了�！拔摇眳s十分鎮(zhèn)定，突然間長(zhǎng)大了一樣。我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)小英子的鎮(zhèn)定和機(jī)智，要變得懂事。有時(shí)媽媽不讓我買什么東西，我就一直嚷嚷著，吵著要那個(gè)東西。我不應(yīng)該這么鬧，你看英子比我小還比我懂事，讓我很慚愧。
我還喜歡讀吳承恩的《西游記》。
因?yàn)槔锩娴?孫悟空是我的榜樣。孫悟空調(diào)皮又不失可愛，而且又非常機(jī)靈；它知錯(cuò)就改，又會(huì)七十二變，是我這個(gè)“假小子”的偶像呢！我也很喜歡《西游記》中的白龍馬，“為什么��？你怎么會(huì)喜歡它？”有些人問(wèn)我。是啊，也許不會(huì)有人寫白龍馬，但我的確喜歡白龍馬，我喜歡白龍馬的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它一直背著唐僧，從無(wú)怨言。我覺(jué)得，對(duì)學(xué)習(xí)也要有這種從來(lái)都沒(méi)有怨言，默默的努力學(xué)習(xí)。
魯迅的《朝花夕拾》更是讓我感慨萬(wàn)千！
其中有一篇文章是《藥》，更是令我感觸最深。老栓給小栓花了一包銀元買來(lái)的“藥”——人血饅頭。這饅頭是用革命烈士夏俞的血做的！多么令人憤慨�。∥覀兊闹袊�(guó)是革命烈士給開辟出來(lái)的，而且作為一個(gè)中國(guó)人！怎么可以這么血腥�！栋㈤L(zhǎng)與<山海經(jīng)>》中不識(shí)字的保姆給魯迅買“三亨經(jīng)”十分感動(dòng)我，表現(xiàn)了保姆對(duì)魯迅的愛。
書里有許多趣味，書讓人留連忘返；書是我精神的糧食。書！讓我的知識(shí)寶庫(kù)更加淵博！我愛讀書！書，牽動(dòng)我的情思！
什么牽動(dòng)我的情思作文 4
翻開試卷，拿起這支心愛的鋼筆，信心十足的坐在考場(chǎng)上，在考試開始的優(yōu)美鈴聲中，我書寫著清晰而優(yōu)美的漢字……這是一支幸運(yùn)鋼筆，也是我最愛的一支鋼筆，每次拿起這只鋼筆都牽動(dòng)了我的情思。
還記得那是在二年級(jí)的時(shí)候，一次小測(cè)驗(yàn)的失利，讓我的學(xué)習(xí)時(shí)光跌入谷底。惡夢(mèng)般的鈴聲想起，白色的魔鬼再次將它猙獰而又邪惡的面孔平放在桌面上，滿頭大汗的我驚慌失措，聽見同學(xué)們一個(gè)個(gè)停筆的聲音，我拿筆的手卻提不起來(lái)，仿佛看見時(shí)鐘滴答滴答地轉(zhuǎn)動(dòng)，老師已經(jīng)在收試卷了，而我還有四分之一面沒(méi)寫呢！……
從那以后，接連的考試失利，讓我拿到試卷手就不由自主地開始抖。又是一個(gè)黑暗的下午，我獨(dú)自一人坐在座位上。我緊張的翻看著數(shù)學(xué)書準(zhǔn)備即將到來(lái)的考試。這次我不會(huì)又失手吧？難道是上課沒(méi)有認(rèn)真聽課嗎？不，不是。難道是我作業(yè)做的不好嗎？也不是。那到底是為什么呢？不知不覺(jué)地我們的數(shù)學(xué)老師站到我的面前。
“嗯，你平時(shí)作業(yè)做得都不錯(cuò)，考試可不能緊張哦！”她的'眼神如二月春風(fēng)，將我的恐懼與擔(dān)心吹走了�？次覞M懷期望的眼神，老師拿出了一只鋼筆遞給我，“我這里有一支幸運(yùn)鋼筆送給你，希望能帶給你信心！”我拿著這只鋼筆，看它那黑的發(fā)亮外衣配著金色的筆箍，像一個(gè)穿著西裝的英國(guó)紳士，在燈光下閃著智慧的光芒，我立刻又打起精神來(lái)�？荚嚂r(shí)，我果然胸有成竹，考出了好成績(jī)。
從此以后，每次考試時(shí)我都用這支筆。是她激勵(lì)著我，讓我時(shí)時(shí)刻刻充滿自信。雖然我已經(jīng)上了初中，但這支牽動(dòng)我情思的鋼筆會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)！
什么牽動(dòng)我的情思作文 5
雖已入秋，但八月的暑氣還未完全退去。鳴蟬依舊在枝繁葉茂的樹梢上不厭其煩地鳴叫，荷花依然在碧波蕩漾的池塘里隨風(fēng)搖曳，斜風(fēng)細(xì)雨也時(shí)常光臨。就在這樣的日子里，我迎來(lái)開學(xué)第一課――軍訓(xùn)。
提到軍訓(xùn)，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出國(guó)慶時(shí)軍隊(duì)參加檢閱那雄赳赳、氣昂昂的儀仗隊(duì)。他們整齊的步伐，響亮的口號(hào)是多么振奮人心，讓我心潮澎湃，想著自己馬上就能成為像他們那樣的'人，興奮之情回蕩心間。
到了軍訓(xùn)那天，我早早地來(lái)到了班級(jí)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)身材威武，穿戴整齊的軍哥哥邁著鏗鏘有力的步伐來(lái)到我們班級(jí)。他義正嚴(yán)辭地說(shuō)：“同學(xué)們，我是你們的軍訓(xùn)教官，從今天起，就由我?guī)ьI(lǐng)大家軍訓(xùn)�！焙芸�，我們被帶到了操場(chǎng)上。教官開始教我們練習(xí)軍姿。只見他兩肩略張，雙腳微開，膝蓋有力地向后頂，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)有力，讓人一看就油然而生敬佩之情。
接著，就是我們的訓(xùn)練時(shí)間。剛開始，同學(xué)們站得筆直，像一顆顆松樹一樣紋絲不動(dòng)。教官臉上也浮現(xiàn)出滿意的笑容�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)悄悄地從云朵里探出頭來(lái)。隨著時(shí)間的推移，汗水慢慢浸透了我的衣服，臉上的汗珠如螞蟻一樣爬來(lái)爬去，又似千萬(wàn)個(gè)針眼扎著我的臉龐，沉重的呼吸聲也在我的耳旁回蕩。突然，一聲“報(bào)告”打破了寧?kù)o，接下來(lái)又是接二連三的報(bào)告聲，教官臉上的神情也顯得凝重。忽然，我的手指不由自主地抖動(dòng)，雙腿也不聽使喚地打顫，嘴邊的報(bào)告聲呼之欲出。但是，教官大喊一聲“站好！”我又重新振奮精神，努力地控制自己，終于堅(jiān)持到了最后。第一天的軍訓(xùn)下來(lái)，我早已疲憊不堪。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的站軍姿讓我明白了，要將一件小事做好，也是需要付出極大努力的。
這次的軍訓(xùn)牽動(dòng)著我的情思，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，同時(shí)也磨礪了我不畏艱難的意志。我知道以后的成長(zhǎng)道路上會(huì)有更多的挑戰(zhàn)等待著我，但我愿乘風(fēng)破浪，勇往直前。
什么牽動(dòng)我的情思作文 6
遠(yuǎn)方是歷史，遠(yuǎn)方也是現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)方有故事，遠(yuǎn)方也有風(fēng)景，遠(yuǎn)方神奇誘人。遠(yuǎn)方也滿布荊棘，遠(yuǎn)方召喚斗士，遠(yuǎn)方期待有志者的造訪，遠(yuǎn)方鄙棄胸?zé)o大志的庸人……
遠(yuǎn)方，牽動(dòng)著我的情思！
發(fā)芽
聽！是春天的號(hào)角。遠(yuǎn)方充滿著誘人的未知，個(gè)頭小小的蒲公英掙脫開束縛的力量，奮力飛向遠(yuǎn)方，即使它知道自己沒(méi)有能力長(zhǎng)出飛天的翅膀，也要借著風(fēng)力揚(yáng)帆起航。
望著它們快樂(lè)的.模樣，遠(yuǎn)方在我心中扎了根，一顆小芽露出了尖尖的腦袋。
成長(zhǎng)
春天最后一朵花隱去了芬芳的笑靨，也凋零了回憶，夢(mèng)回那個(gè)劍與詩(shī)交織的年代，望見了他遠(yuǎn)方的身影。我不敢妄言了解你，高聲吶喊著“千金散盡還復(fù)來(lái)”的你，有什么能使你眉頭深鎖？你默默凝望著無(wú)垠的江山，“遠(yuǎn)方”！
聽著你愁傷的話語(yǔ)，遠(yuǎn)方在我心中烙下了印跡，充滿著信心的我發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方早已充斥了我的心靈，茁壯的成長(zhǎng)著。
啟航
我收拾好行囊，對(duì)著淚如雨下的母親說(shuō)再見，我明白，遠(yuǎn)方牽動(dòng)著我的情思，讓我開墾一片處女地，讓我去翱翔，我在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆，在未知的世界里開墾，在遠(yuǎn)方的懷抱里靜靜地成長(zhǎng)。
遠(yuǎn)方包含著遙遠(yuǎn)的回憶，包含著現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，還包含著對(duì)未來(lái)的希冀，無(wú)論回首還是眺望，遠(yuǎn)方那豐富的內(nèi)涵延展著我對(duì)歷史的悵茫，對(duì)人生的辨析和對(duì)將來(lái)的遐想。
遠(yuǎn)方，牽動(dòng)著我的情思，請(qǐng)帶我去遠(yuǎn)方！
什么牽動(dòng)我的情思作文 7
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”悠悠的老歌蕩在耳畔，不禁不回想起那時(shí)候，池塘邊的柳。
每上下學(xué)，都要路過(guò)那池邊的翠柳，有時(shí)被風(fēng)吹蕩起，像極了散發(fā)飄揚(yáng)的女子，不是出于什么嫉妒，都會(huì)好玩兒似的撥一根柳條。有時(shí)枝條相纏擾在一塊兒，不是出于什么好心也會(huì)拔下一條，和我同道的同學(xué)常感受嘆：“再這么下去，就被你一根根的拔光了，就沒(méi)人覺(jué)得美了！”
一次和同學(xué)約出去玩，在池邊等，但說(shuō)是個(gè)池塘，也不小，周邊都是林，很難找到池邊的個(gè)什么標(biāo)志性建筑，這時(shí)我想到了柳，柳與別的樹可不同，它枝葉細(xì)長(zhǎng)，葉子也不大，只是密密的蔓于樹未悄，看見柳，便一眼就可以認(rèn)出來(lái)，況且這大池就這么一柳，更顯珍貴，更獨(dú)特，容易找到些，而且把相約的地點(diǎn)定在柳樹下，好似是倆個(gè)情趣高雅的詩(shī)人相會(huì)般。定于柳樹下，等待之時(shí)還可陪柳條“玩玩”呢！真好！
等我到了柳樹一陣子，朋友還是未來(lái)，于是，我便細(xì)細(xì)打量起柳，有誰(shuí)的.發(fā)能同柳條般清逸？有誰(shuí)的手指又能同柳條般纖細(xì)？柳，是古代美女也，起風(fēng)了，柳條開輕摸我的臉，這種熟悉的感覺(jué)，竟令我想起，我的母親，那原本纖細(xì)嫩白的手，為了我洗衣，做飯，打掃而變粗糙了。我細(xì)撫那枝條，而母親，原本那烏黑清逸的頭發(fā)也變得蒼老變白了…為了我…
我想到同學(xué)的那句話：“再這么下去，就被你一根根的撥光的了，就沒(méi)有人覺(jué)得美了…我想起了母親為我操勞而掉發(fā)…”
我再次扯下柳條，最后一次，做了個(gè)草柳圈帽，為了我母親。
或許每個(gè)母親之前都如同那柳條，也有過(guò)美麗青春的年華，但為了兒女，為了后代，那美麗容顏在時(shí)光中操勞里，一些些的逝去，一點(diǎn)點(diǎn)的留失……
我永遠(yuǎn)不去撥柳條了……
什么牽動(dòng)我的情思作文 8
麗江，一個(gè)美麗的地方；麗江，一個(gè)可愛的地方；麗江，一個(gè)宜人的地方；麗江，就是我的家鄉(xiāng)。
悠悠古道
麗江具有千百年的歷史，尤其是那茶馬古鎮(zhèn)。聽說(shuō)，這條古道曾經(jīng)是絲綢之路，麗江人民靠這條路把麗江的特產(chǎn)帶出去，把其他地方的特產(chǎn)帶回來(lái)，成為了麗江與其他地方通商交流的重要途徑。進(jìn)入麗江古城，那一條條光滑明亮的石板小路，映襯著千百年麗江人民的智慧與生活。走在其中，感受安然與恬靜，幸福不言而喻。當(dāng)別人說(shuō)起麗江那一條條古道多么漂亮，多么獨(dú)特時(shí)，我多么想大聲的說(shuō)——那就是我的家鄉(xiāng)。
小橋流水
走進(jìn)麗江古城，我們會(huì)看到一條條小河從每家每戶的門前流過(guò)，在不同的地方都會(huì)看到不同的石橋、木橋。每一座橋都獨(dú)具一格，每一座橋都與周圍的環(huán)境相襯得恰如其分。走在其中，似乎感覺(jué)誤入了“桃花源”“小橋屋”。春天，冰雪融化，純潔的水像山澗的清泉讓人神清氣爽；夏天，潺潺流動(dòng)的水清澈透明，在魚兒、水草的簇?fù)硐職g快地向前奔流；秋天，沿小河綻放的菊花、石橋旁淳樸和善的老人，拍出了一張張動(dòng)人的照片。麗江人民這樣伴水而居，想想是何等的快樂(lè)。水是麗江的'靈魂，讓古城靈動(dòng)了起來(lái)。
巍峨玉龍
麗江地處亞熱帶，本應(yīng)沒(méi)有雪山，但因有常年積雪的玉龍雪山聞名于世。玉龍雪山共有十三峰，是麗江所有山的精髓，是麗江人民心中的一座神圣的山。冬天，當(dāng)你來(lái)到玉龍雪山的藍(lán)月谷，麗江的藍(lán)天剛好倒映在湖面上。靜靜看著湖面，湛藍(lán)的湖水讓人如癡如醉。來(lái)到云杉枰，雪山如玉屏，高聳入云；云杉環(huán)繞如黛城，郁郁蔥蔥。猶如進(jìn)入了仙境一般�？粗颀堁┥剑瑏児派袷サ牡赜�，純靜潔白的雪地，所有的雜念暫時(shí)忘卻，讓人流連忘返。
麗江美，麗江好，麗江牽動(dòng)我的情思。
什么牽動(dòng)我的情思作文 9
當(dāng)獨(dú)自一個(gè)走在昔日來(lái)往數(shù)次的鄉(xiāng)間小路，看著滿天即將凋落的楓葉，我滿心的思念，滿心的牽掛瞬間涌上心頭。
春去秋來(lái)，冬去春來(lái)，季節(jié)在交替，人生在輪回。唯獨(dú)不變的是自然界永恒不變的定律。對(duì)于我們而言，感情不會(huì)停止，思念不會(huì)靜止，牽掛不可或缺。
楓葉的飄落是思念的傳播。每一片楓葉都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，由綠到紅再到黃。每個(gè)枯黃的楓葉都充滿對(duì)家鄉(xiāng)的思念。它們從小就離開了故土，來(lái)到高高的'樹上，雖然低低頭便能看見，卻依然回不去，終于當(dāng)楓葉變得火紅，干了一番大事業(yè)之后。他們終于可以落地歸根，回到自己的家。當(dāng)它們落下的那一刻，它就已經(jīng)褪下了自己一身紅袍，甘愿成為一片樸素的楓葉，甘愿成為家鄉(xiāng)——土地的一部分，這就是楓葉的一生。
楓葉是這個(gè)孤獨(dú)的秋天最獨(dú)特的明信片。過(guò)去的它在春天萌發(fā)，吸收著陽(yáng)光的溫暖；在夏天，散發(fā)著無(wú)限陰涼。只是隨著時(shí)間的推移，楓葉慢慢地變得枯黃，只要有細(xì)小的動(dòng)靜它們便會(huì)從樹上飄落，拾起一片葉子，看看它的脈絡(luò)，雖然已經(jīng)有些干癟但是依舊可以感受昔日它流淌的激情，執(zhí)著和無(wú)悔……在秋天，它衰老了，黃了落入土里回到了家鄉(xiāng)。
在這個(gè)社會(huì)，有太多的人是像楓葉這樣，從家鄉(xiāng)走出，又回到家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)給予我們的不僅僅是回憶，還有無(wú)法剝奪的感情。人生在世，萬(wàn)物輪回，每到這孤獨(dú)的秋天，看到那被風(fēng)吹起的楓葉，我的思念也隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
什么牽動(dòng)我的情思作文 10
靜坐窗邊，看云卷云舒，享夕陽(yáng)之輝。掀開琴蓋，任音符從指尖流淌，細(xì)品，便芬芳了心靈。余音，余韻，皆美……守護(hù)流年，看歲月靜好。
――題記
淡淡的，夕陽(yáng)灑滿窗格，撫琴一曲，悠悠我心，黑白琴鍵譜寫著屬于落日的婉轉(zhuǎn)曲調(diào)，《莫扎特奏鳴曲》在朦朧的余暉中回響，每一符，每一音，都牽動(dòng)了我的情思。
那是我第一次參加“施坦威”的鋼琴比賽，候場(chǎng)的教室里人聲鼎沸，我的心中忐忑不安，不斷回憶著老師講的要點(diǎn)。心里默念：平靜下來(lái)，你一定可以的！終于輪到我了，我把緊握的拳頭慢慢松開，擦了擦手心的汗，假裝鎮(zhèn)定地走向鋼琴，將手緩慢地放到鋼琴上，深呼了一口氣，讓自己平靜。開始演奏了，雙手在黑白琴鍵上翻轉(zhuǎn)、跳躍、交織，我完全投入到音樂(lè)當(dāng)中，所有的緊張、慌亂都消失的無(wú)影無(wú)蹤。重音、連音、跳音，它們都有了自己的顏色，行云流水般從指尖傾泄而下，仿佛是雨天河畔里自由暢游的小魚，穿梭在水與自然之間，那琴聲時(shí)而舒緩如清泉，時(shí)而急越如飛瀑，時(shí)而清脆如珠落玉盤，時(shí)而低回如呢喃細(xì)語(yǔ)……我完全陶醉于這優(yōu)美的旋律中，享受著悠揚(yáng)的琴聲，一落手，曲目一氣呵成，沒(méi)有雜音，沒(méi)有誤音，收放自如。末了，我余光偷瞄評(píng)委，只見他們頻頻點(diǎn)頭，我心里好生歡喜，如釋重負(fù)，邁著輕松平靜的步伐走下舞臺(tái)，向等待我的媽媽做了一個(gè)“V”的手勢(shì)，那一刻，我的臉上寫滿了自信與驕傲，也體會(huì)到了戰(zhàn)勝自己的快樂(lè)。
天道酬勤，光芒的'背后，有多少艱辛的付出！想要成為參天大樹，就得不斷汲取營(yíng)養(yǎng)。那次經(jīng)歷，增強(qiáng)了我自的信心：不猶豫，不畏懼，不放棄。我會(huì)向眼前那束耀眼的光芒靠近，讓成長(zhǎng)更加璀璨。
夕陽(yáng)西下，靜謐而美好。交錯(cuò)的黑白琴鍵孕育著各種不同的奇妙音符，聲音如此單純，卻又如此豐富，就像冬日里的一抹暖陽(yáng)，讓我們對(duì)生活充滿了希望。音樂(lè)，一路相伴，滌蕩著心靈，牽動(dòng)了我的情思。
什么牽動(dòng)我的情思作文 11
歲月淡化了記憶，時(shí)光沖淡了感情，可總有這么一件小事，留在我的情思里是永遠(yuǎn)抹不去的那碗蛋炒飯。
晚上回家，我重重地將書包摔在了桌上，整個(gè)人癱坐在椅子上，雙手環(huán)繞在胸前，粗粗地喘氣。從未有過(guò)的煩躁讓我像極了一只熱鍋上的螞蟻，連平時(shí)在門口愉快玩耍的小貓，都嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了。媽媽關(guān)心的問(wèn)：“怎么了？”我咬牙切齒地說(shuō)：“學(xué)校作業(yè)好多！”媽媽接過(guò)我的作業(yè)記錄本，小心翼翼地翻開，眼睛在上面快速地掃過(guò)，微笑著說(shuō)：“熟能生巧，不多練習(xí)哪能掌握技巧呢？抓緊時(shí)間，我去給你準(zhǔn)備你最愛吃的蛋炒飯！”媽媽的蛋炒飯就像一絲微風(fēng)，吹走了我的焦慮和煩惱；媽媽的蛋炒飯就像一眼清泉，滋潤(rùn)著我的心田；媽媽的蛋炒飯就像一縷陽(yáng)光，在黑暗中給我照亮前方。我拿起筆，掏出作業(yè)，趴在桌子上就開始奮筆疾書。
天色漸漸暗下來(lái)，周圍一片寂靜。偌大的房間里只剩下分針“滴答——滴答”的響聲和筆尖劃過(guò)紙發(fā)出的'“沙沙”聲。九點(diǎn)了，我還在與作業(yè)挑燈夜戰(zhàn)�！昂簟�，又寫完一本！”我將已經(jīng)做好的作業(yè)堆在左手邊。再看看右手邊的作業(yè)，我知道：離勝利不遠(yuǎn)了！我正靠著椅子伸懶腰，不知什么時(shí)候媽媽走進(jìn)房間來(lái)，端來(lái)一盤“金光閃閃”的蛋炒飯，上面撒滿了蔥末，香氣撲鼻。我看看那盤蛋炒飯，咽了一口唾沫，可還是沒(méi)抵住誘惑，接過(guò)來(lái)，不由得張大了嘴巴，狼吞虎咽起來(lái)。媽媽坐在旁邊的椅子上，看看我的樣子，很甜蜜地笑了。
這么多年，每當(dāng)我遭遇了挫折，經(jīng)歷了困難，在我的情思里就會(huì)想起媽媽的蛋炒飯，給予我勇氣和力量，給予我最偉大的愛。
什么牽動(dòng)我的情思作文 12
綠葉在午后酣睡，不知名的花舒展花瓣，傳來(lái)淡香。幽雅的林間，又傳來(lái)了小孩子們“咯咯”的歡笑聲。
小院，在夏日的午后，格外明朗。悠閑的人們閑談，歡樂(lè)的孩童玩鬧，小動(dòng)物們，亦是歡喜的。
一片小林在院中央，層層疊疊的樹，總夾雜著喜悅。家養(yǎng)的雞，走著大步，趾高氣昂地尋找著小蟲，總是趁其不備，叼起小蟲，高高昂起頭，順勢(shì)咽下。隨后又大搖大擺地離開。幼時(shí)的孩子們總愿玩著捉迷藏，即便尋到了，也不斷靈活地穿過(guò)林間，又調(diào)皮地吐了吐舌頭，向林外跑去，捉的那個(gè)孩子總是氣鼓鼓的，站在一旁小臉兒氣成了小紅球一樣。一旁的嘰嘰喳喳聲傳來(lái)，挑逗般望著那孩子，往往這孩子總會(huì)追上去大喊大叫，對(duì)此，我們都見怪不怪了，只是在一旁嗔笑。
林旁，是座涼亭。老人們總是躺在搖椅上嘮著家常，其中一位老奶奶總喜歡招呼我們孩子，神秘兮兮的模樣，總引起我們前往。她總愿講些新鮮有趣的事，令孩子們大笑，她也笑著，額間、面頰的皺紋綻放成了一朵太陽(yáng)花。有時(shí)她在午睡，懷中總是抱著只花貓，一直懶洋洋的，團(tuán)成一個(gè)毛球，軟綿綿的`討人喜愛。
院的深處，有一座假山，石縫里，幾朵花笑著盛開。其實(shí)，它只是座極矮的，用幾塊大石頭堆成的石堆，但是孩子們卻將它視為很神圣的地方。我有個(gè)朋友，愿拉著膽小的我從一米高的地方蹦下來(lái)，任何時(shí)候總愿在我身旁。失落時(shí)安慰我，膽小時(shí)鼓勵(lì)我，歡喜時(shí)陪伴我。在那時(shí)的我看來(lái)，這就是最美好的友誼了，總以為它會(huì)地久天長(zhǎng)。
可后來(lái)朋友去了別的中學(xué)，老奶奶“走了”，那只花貓也病怏怏的，沒(méi)了溫暖的懷抱，只能獨(dú)自蜷縮在角落。再回到小院也有了滄桑，青苔布滿的臺(tái)階，因無(wú)人打掃而愈發(fā)茂盛。夏日的午后，小院變得人煙稀少，無(wú)了往日的生機(jī)。
我有些失落，但突然往昔唧唧喳喳的小東西出來(lái)了，許是它的后代，卻依舊昂首挺胸，我的心瞬間卻盛滿了美好，畢竟好壞相交就是自然的規(guī)律。心，終于放下來(lái)。
一米陽(yáng)光，順著林中斑駁地射下。道里區(qū)的一角，小院，幽靜、溫暖地坐落于此，情思，任其牽動(dòng)。
什么牽動(dòng)我的情思作文 13
對(duì)我來(lái)說(shuō)，“高鐵”連著我和爸爸。我在這一頭，爸爸在那一頭。高鐵牽動(dòng)著我對(duì)爸爸的思念，牽動(dòng)著我的情思。
我出生那時(shí)，中國(guó)還沒(méi)有高鐵，只有那一列列的綠皮火車。爸爸在外地工作，每周只能回家1天半，而且乘火車要12個(gè)小時(shí)。
我3歲時(shí)，中國(guó)有了高鐵，但是他工作的地方和家卻不直通高鐵。隨著滬漢蓉新線的開通，爸爸可以乘高鐵到南京，再換乘既有線回蕪湖。雖然每個(gè)月只能回家5天，但是在路上的時(shí)間只要4小時(shí)，至少在路上爸爸不用那么辛苦了。哪個(gè)孩子不想念自己父母的呢？只能盼望著，能有一條高鐵直接連接我家和爸爸工作的地方，讓我想爸爸的時(shí)候，他就能回來(lái)。爸爸也十分的想家，可是也必須遵守工作制度，他每次都是按時(shí)下班，以最快的速度跑到火車站，坐火車回來(lái)�？此看味际秋L(fēng)塵仆仆，我問(wèn)他“那么急為什么還不早走？”他說(shuō)的是：“我想家，但工作也非常的重要。我可以犧牲自己，但不能犧牲工作和家�！泵慨�(dāng)我看到一列列疾馳的高鐵時(shí)，我的情絲就被它牽動(dòng)，把我?guī)У桨职止ぷ鞯腵地方。我打心底喜歡高鐵，不僅是期待，更多的是自豪。
隨著我的慢慢長(zhǎng)大，中國(guó)高鐵的覆蓋率越來(lái)越廣，寧安客專開通了，爸爸工作的地方和家可以直通高鐵了，而且爸爸終于調(diào)回蕪湖上班了，全家高興得不得了。
現(xiàn)在啊，爸爸即將去北京參與研究，而我也升入了初中。每當(dāng)我看到疾馳而過(guò)的一列列高鐵時(shí)，我的感受是別人體會(huì)不到的。距離不是障礙，時(shí)間不是問(wèn)題。繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，需要一批又一批爸爸這樣的建設(shè)者，未來(lái)我也會(huì)成為其中的一員。那時(shí)，我要中國(guó)的高鐵不僅牽動(dòng)著我的情絲，更要造福整個(gè)世界。
什么牽動(dòng)我的情思作文 14
我愛海水涌起的波浪，我愛流云過(guò)后的藍(lán)天，我愛春天措不及防的變化，但我更愛外公的小院，它牽動(dòng)我的情思。
外公家離縣城大約二十公里，坐公交半小時(shí)就到了。一下車，我就直奔小院——那里一年四季瓜果飄香，風(fēng)景美如畫。這個(gè)小院承載著我的童年。
外公家的小院有一棵很大的夜來(lái)香，旁邊擺放著一張茶幾，一張?zhí)梢魏蛶讖埿“宓省Ｃ刻�，外公都�?huì)沏上一壺香茶，給我講神奇的故事。只見外公右手持煙斗，左手端茶杯，坐在躺椅上，學(xué)著刑天舞干戚的場(chǎng)景，學(xué)得出神入化，仿佛外公就是大戰(zhàn)黃帝的刑天。而我坐在小板凳上，捧著臉蛋認(rèn)真地聽著，被故事情節(jié)和外公生動(dòng)的`模仿所吸引了，這時(shí)的我對(duì)外公充滿了崇拜。在這氤氳著茶香的小院中，一老一少度過(guò)了多少歡樂(lè)的時(shí)光�。�
小院不僅茶香四溢，故事神奇，還有我兒時(shí)的小小玩伴。茶香的小院一角有一片碧綠的草地。撥開那一棵又一棵的小草，幾只小蟋蟀就藏在其中。蟋蟀不停搖晃著觸角，逗引著我。我拉起坐在躺椅上的外公的手，乞求外公能為我抓上一兩只寵物。禁不住我的軟磨硬泡，外公叼著煙斗，徑直走向那一片青草地。只見他彎下腰，兩眼注視著面前的幾只蟋蟀，左手拿著一個(gè)裝水用的小瓶，右手極迅速地向前一伸，一只不小的蟋蟀就進(jìn)了瓶子里。我蹲在外公身旁，看著他極熟練地抓了一只又一只的蟋蟀，心情既興奮又激動(dòng)，不禁對(duì)外公產(chǎn)生了一種敬佩之情。用手指逗弄那幾只蟋蟀就成為了我童年的一大樂(lè)趣。
在小院的另一頭，還有一座用石頭堆起的小山。坐在小山上可以看見前方一灣淺淺的小河——那里有小黃牛在洗澡，有蜻蜓在打架，還有小朋友下河撈小魚，可有趣了，因此，我非常喜歡爬到石頭山上看風(fēng)景。一天，我又來(lái)到了石頭山。正在我津津有味地看著遠(yuǎn)方兩個(gè)小朋友在打水仗時(shí)，一個(gè)不小心，腳下的石頭一滑，整個(gè)人重重地摔了下來(lái)，于是我趴在地上扯著喉嚨大哭起來(lái)。外公聽見了我的哭聲，趕忙前來(lái)查看，不得了，我的腳腫得跟蘿卜一樣大。外公趕緊把我背起，跑著前往十幾里外的診所找醫(yī)生，這是離家最近的了。我靠在外公背上，外公的汗水布滿了他的額頭，一滴一滴地聚集成珠，從臉頰邊滑下，他顧不上擦，只是不斷安慰著我：“小子別怕，馬上到診所了！”一路上顛簸不平，沙石滿地，是如此難走，外公的大腳踩在這上面留下了淺淺的腳印……
我落筆寫下我與小院的點(diǎn)滴，只是墨色淡了，沒(méi)能寫下外公對(duì)我濃濃的愛。小院無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)我的情思。
什么牽動(dòng)我的情思作文 15
枯是蓄，蓄為盛。
——題記
那天是除夕。我在外公家過(guò)年，因?yàn)椴窕鸩煌�，外公讓我去附近的樹林去拾些柴木�?lái)燒，并囑咐我只拾地上的，別去砍伐一些枝干。
雖是下午，可空中還是灰蒙蒙，風(fēng)呼嘯著，雪花星星散散地飄著，我很納悶外公為什么只讓我拾地上的但我仍是帶上了一柄斧。起初，我撿了許久，可拾來(lái)的卻連筐底都未填滿。我已經(jīng)汗流頰背，手臉都凍得通紅，但突然我眼前一亮，遠(yuǎn)處有一大片枯木。我徑直走去，這是一片枯死的灌木叢，它們只剩下灰褐色的枝干，相互交錯(cuò)，盤虬臥龍，既像瘦骨嶙峋的老人，又像相依為命的兄弟在做最后的掙扎，這死一般的寂靜，沒(méi)有體現(xiàn)出作何的生命氣息，我自以為天助我也，幾斧子就裝滿了整個(gè)筐。當(dāng)外公看到這些“枯木”是似笑非笑地?fù)u了搖頭，意味深長(zhǎng)地看了我一眼，之后便沒(méi)再多說(shuō)什么。我有些文二和尚——摸索不著頭。
冬天一晃過(guò)去了，當(dāng)和煦的春風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光普照大地時(shí)，外公帶我到了一個(gè)地方，——外面是高大的樹木和青青綠草，我發(fā)現(xiàn)這就是原先的`樹林。向里面走了一會(huì)兒，最耀眼的便是那高高的灌木叢，枝干纏繞在一起，映著陽(yáng)光發(fā)出棕棕色的光輝，上面長(zhǎng)滿了青翠欲滴的嫩葉，整體猶如中國(guó)畫的勾描渲染一般有棱有角，色調(diào)鮮明，生機(jī)勃勃。而旁邊卻是一叢低矮死去的灌木。我的瞳孔收縮，全身止不住地顫抖，不禁驚呼：“這怎么可能！”沒(méi)錯(cuò)這就是那叢枯木，可如今已成了這般模樣。
外公拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，有許多事物的表象是虛假的。像這枯木一樣，到了人生的低谷，可它沒(méi)有放棄自己，它在堅(jiān)持，在積蓄，等待著春天，等待著機(jī)會(huì)蛻變，使自己完美綻放，茂盛生長(zhǎng)，做人也是這樣，要像枯木一樣能忍能蓄，擁有爆發(fā)的替力�！�
我震撼了，我現(xiàn)在正是由于幾次失利挫敗而找不到方向。為什么不能沉下心來(lái)，努力改進(jìn)，再次崛起呢？
枯木牽動(dòng)我的情絲。
我是一株枯木，是一株蓄勢(shì)待發(fā)的枯木！
什么牽動(dòng)我的情思作文 16
在田間，在高山，乃至車來(lái)車往的馬路邊，你能見到它們青綠色的身影，它們是那不起眼的青草。
沒(méi)錯(cuò)，青草這種隨處可見的植物，幾乎從未引起過(guò)他人的注意。綠色的外衣，頭頂尖尖，一眼望去是團(tuán)團(tuán)簇簇的一大片，毫無(wú)搶眼之處，哪怕在最骯臟的地方都有時(shí)能看到它。
同樣身為植物，它們沒(méi)有花朵那般嬌艷明麗，甚至沒(méi)有普能長(zhǎng)葉植物的姿態(tài)與顏色；枯了，就變成灰黑色，亦是無(wú)聲無(wú)息地散在土地里。
每每放學(xué)沿著路邊的綠化帶回家。都能看到青草在風(fēng)中晃晃悠悠。因太多車輛飛馳而過(guò)路面上飛揚(yáng)的塵土紛紛沾在草塵上，看去便總是有點(diǎn)灰，實(shí)在是不太討喜�；蛟S也是因?yàn)閴m土飛揚(yáng)的原因，道路邊上鮮花栽得不太多，在我走的那條路上幾乎看不到一朵，有的也是殘瓣片片，枯黃的樣子，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，倒是花朵身邊的青草一幅自在的模樣。
冬季，長(zhǎng)沙氣候雖較為溫和，但氣溫也時(shí)在零度以下，有時(shí)甚至飄起雪花。曾經(jīng)我認(rèn)為到這時(shí)世界便沒(méi)有了綠色，直到一日穿上棉襖出去時(shí)，媽媽提醒我，我才驚覺(jué)并非如此。白雪覆蓋下，那些春夏開得茂盛的花兒已然在刺骨寒意下凋零。然而那白色間冒出的綠意是什么？是草��！是那活力充沛的草！即使有大雪的侵襲，它們依然在寒風(fēng)中探出頭來(lái)，用飽滿的熱情無(wú)畏地面對(duì)這尋常植物難以抵擋的.災(zāi)難。它們是新生，是希望，哪怕有幾株倒下，來(lái)年它們還會(huì)是在寒意未褪盡時(shí)第一個(gè)出來(lái)迎接春天的使者。我一時(shí)驚訝，有那么一會(huì)未曾回過(guò)神來(lái)，然胸中充滿的變成了對(duì)這草的敬佩。青草正是以它們頑強(qiáng)的生命力和不畏艱險(xiǎn)的精神才能活躍在地球的每一個(gè)角落——無(wú)論是懸崖，馬路邊，抑或是干涸的土地上，它們的出現(xiàn)蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量。
青草，小小的身體里尚有如此力量與精神，我們又如何呢？歷代名人，多來(lái)就一帆風(fēng)順的人實(shí)在太少太少，而他們?cè)谀ゾ毾氯缜嗖莅悴环艞�、不畏懼，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的努力并不起眼，但在日積月累下便能爆發(fā)出無(wú)盡的能量，隨后讓這能量像草原上一望無(wú)際的綠一樣遍及大江南北乃至世界各地。
“野為燒不盡，春風(fēng)吹又生”青草從不怕失敗，即使被上千次打倒，它們都會(huì)上千次地重又站起來(lái)，人應(yīng)當(dāng)有如此精神在心，一耒便無(wú)所畏懼，笑對(duì)紅塵悲歡冷暖。
我贊美青草，更贊美那些有著青草般精神的人們。
什么牽動(dòng)我的情思作文 17
考試剛剛結(jié)束，輕輕松一口氣，放下了滿是汗?jié)n的黑筆，享受這片刻的小憩�？忌戧懤m(xù)續(xù)離開了考場(chǎng)，腳步雜亂，輕叩在耳旁。不覺(jué)，點(diǎn)滴回憶，墨水一般，在眼前緩緩暈開，曾經(jīng)的腳步聲，又回蕩在耳畔。
那腳步聲，時(shí)而快，時(shí)而慢，像一只小雀，輕快地跳躍在石磚路上，無(wú)憂，無(wú)慮。
回憶中最珍藏的，就是小時(shí)候。那時(shí)，時(shí)間總是過(guò)得緩慢，像是海綿里的水，總也擠不完。寫完了作業(yè)，大把的時(shí)間，盡可以用作玩耍。日子是安逸的，舒適的，漫無(wú)目的的。那時(shí)的生活，像是平靜的一碗水，沒(méi)有波濤洶涌，也沒(méi)有酸甜苦辣。小區(qū)的石磚路，林子里的小徑，小水塘的岸邊，常是那稚嫩的腳步聲，直至夕陽(yáng)染紅了天邊，在一遍遍的呼喚聲中，才磨蹭著挪回家。童年，就在腳步聲中，消散了。
那腳步聲，總是很急促，不停地落在地上，匆匆跑近了，又匆匆跑遠(yuǎn)了……
上小學(xué)那會(huì)兒，貪睡，總愛遲到。有時(shí)打響了上課鈴，我心急火燎的腳步聲才出現(xiàn)在走廊里。上課也常溜神，第一節(jié)課沒(méi)結(jié)束，就打起了午飯的主意�？偸切脑骋怦R，靜不下心。作業(yè)寫的飛快，質(zhì)量卻總不能保證，為此，沒(méi)少挨老師說(shuō)。街上的叫賣聲，鳴笛聲，甚至是一聲鳥叫，都能立刻吸引過(guò)我們的注意力。即使并不繁忙，好奇心卻始終驅(qū)使著我們奔來(lái)奔去。小學(xué)時(shí)光，隨著匆促的`腳步聲，也不見了痕跡。
那腳步聲，是沉悶而疲憊的，像是負(fù)著沉重的包袱，在不見盡頭的路上，緩緩而行。
桌上的書本，越積越厚，背上的書包，越來(lái)越沉。步入初中的第一年，往往都是緊張的。“海鷗無(wú)事，閑飛閑宿”的時(shí)間劇烈縮水，學(xué)習(xí)逐漸占據(jù)了大部分生活。人人都明白，望著自己理想的學(xué)府，唯有逆風(fēng)前行，竭盡全力，才是唯一的選擇。如果說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水，那么有的人的海綿，已經(jīng)幾近干涸了。當(dāng)挑燈熬油變成家常便飯，腳步也日漸沉重，當(dāng)經(jīng)歷一次次的考試后，才知道為自己的人生掌舵，努力才是唯一的出路。在壓力的狂風(fēng)中，我開始破繭，成為一只逆風(fēng)的蝶，努力奔向?qū)庫(kù)o的彼岸。
考場(chǎng)人已經(jīng)走光，只剩下我一人的腳步聲陣陣回響�，F(xiàn)在，步調(diào)是沉穩(wěn)的。不為過(guò)去遺憾，不為未來(lái)猶豫，身后留下的每一個(gè)腳印，都向著自己的目標(biāo)。情思被牽動(dòng)，驀然懂得，腳步的意義，不在于走過(guò)的路有多長(zhǎng)，而在于，你所奔向的每一個(gè)夢(mèng)想。
什么牽動(dòng)我的情思作文 18
媽媽，你的愛，牽動(dòng)我的情思，和你在一起，愿讓天空所有星光都隕落，因?yàn)�，你的愛牽�?dòng)我的情思。
居高臨下，不變的是情思。
卸下喧囂的壓抑，春和景明，和媽媽一起登上高高的山崗。整座城市，匍匐在腳下，所有人的悲歡雜著世俗的喧囂一起沖上高高的蒼穹，陽(yáng)光灑下，鏤空所有人的軀體和靈魂。居高臨下，媽媽緩緩地說(shuō)：“孩子，盡管我們被生活中像圓周率一樣沒(méi)有規(guī)律且不重復(fù)的喧囂拉扯著不斷奔向世界的盡頭，但，孩子，一定要樹立自己的立場(chǎng)，別被喧囂所掩埋�！�
居高臨下，謹(jǐn)記媽媽的語(yǔ)錄，那愛，那情思，時(shí)刻牽動(dòng)著我。
恬靜溫暖，不變的是情思。
那個(gè)平安夜，和媽媽一起，溫暖的幸福。
一起看白胡子的圣誕老人站在窗戶外面，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為他是小偷；一起回憶那賣火柴的小女孩，劃亮了手中的微光，一瞬間整個(gè)世界天光大亮，照亮了平凡而微茫的幸福；同雪人一起靜靜地站在人們喧囂逼近不了的安靜角落，在黑暗中小聲哼著歌曲；仰望無(wú)數(shù)氣球紛紛飛上天空，在煙花的背景下越升越高直至消失不見。
恬靜溫暖，和媽媽一起微妙的幸福，那愛，那情思，時(shí)刻牽動(dòng)著我。
沉默相愛，不變的是情思。
媽媽，你的`愛，你的情思，如今，我已長(zhǎng)大，已知習(xí)慣，默默地愛你。習(xí)慣愛你，每天晚上在樓下45度仰望你的側(cè)影；習(xí)慣愛你，每天在你熟睡后掖一下被角；習(xí)慣愛你，每天默念你的名字，一遍一遍；習(xí)慣愛你，黑夜，白晝，白晝，黑夜，只是因?yàn)閻勰恪?/p>
沉默愛你，默默地說(shuō)著，媽媽，我愛你。那愛，那情思，時(shí)刻牽動(dòng)著我。
媽媽，一路有你，你的愛，牽動(dòng)我的情思。如今，媽媽，一路有我，我的愛，陪伴你，我是你的依靠。
雙手合十，微笑著，愛，牽動(dòng)我的情思。
什么牽動(dòng)我的情思作文 19
菊花的本性很特別，與其他花不同，你看，她在秋天開放，總是開得可愛，開得活潑，開得燦爛。
秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，家門口路邊的菊花開了，一排排，一列列，梳著卷曲的金發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似個(gè)個(gè)跳舞的小姑娘。
賞菊
菊花的模樣沒(méi)有康乃馨、玫瑰那樣多姿，可卻勝在淡雅。綠色葉子托起金黃花瓣，既不浪漫，也不土氣，顯得她更精神。
你瞧那像小香蕉一樣的花瓣，飽滿英氣，怪不得她是花中四君子之一呢！菊花開放的日子，我都在菊花前駐足，忍不住贊嘆：“你好漂亮啊，什么花都比不上你！”
菊花的香氣沒(méi)有山花濃郁，但有雅香。秋風(fēng)陣陣，淡淡香氣撲鼻，真是樸素清新。
贊菊
也難怪，歷來(lái)文人墨客，很多人偏愛菊花�！安皇腔ㄖ衅珢劬�，此花開盡更無(wú)花”，“采菊東籬下，悠然見南山”，詩(shī)人筆下的菊花，總是這么得熠熠生輝。
是啊，菊花不愿與花兒們爭(zhēng)奇斗艷，而是快快活活、謙謙虛虛、瀟瀟灑灑一點(diǎn)也不在乎。她所具有的隱逸、謙虛精神，讓花兒們望塵莫及。菊花不追求才華外露，而選擇過(guò)隱逸的生活；不是香氣撲鼻，引人注目，而是獨(dú)守一隅，默默開放。
愛菊
她像隱士一樣，開放在路旁“修身養(yǎng)性”，享受清閑自在的生活。她的.隱逸品性，讓我喜愛，更讓我敬佩，牽動(dòng)我的情思，也牽動(dòng)我的夢(mèng)想，你說(shuō)，有誰(shuí)能像菊花一樣隱逸呢？
什么牽動(dòng)我的情思作文 20
我不想被親人離世的悲傷情緒所吞噬也不想被毫無(wú)征兆的暴雨所淹沒(méi)，我只想，頭頂純涼的微雨，在你眼里，撒野奔跑，不問(wèn)所以。
太奶奶得病后，家中的氛圍便是沉悶不己。在這種氛圍下，我的心情便一直處于低谷。一個(gè)周末，我去醫(yī)院探望太奶奶，她坐在輪椅上，抬頭望向窗外，對(duì)我說(shuō)：”開心，推我去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！蔽铱粗潜获R云所遮蓋的天，陽(yáng)光照不到地上，不明白為什么要在這樣陰郁的天氣出去，但太奶奶安靜的看著我，搖了搖頭，讓我推她出去。
我推著太奶奶來(lái)到醫(yī)院的步道上慢慢的走著，風(fēng)兒將兩邊的白楊樹吹的“沙沙”作響，布道上幾乎沒(méi)人，平日里湛藍(lán)的天空被灰色取代而之，寂靜沉悶。沒(méi)一會(huì)兒，有幾滴水落在了我肩頭，滴在臉上，冰涼濕潤(rùn)的感覺(jué)讓我厭惡，皺了皺眉頭，快步將太奶奶推到屋槽下避雨，太奶奶問(wèn)我：“你討厭微雨天嗎？”我拍打著身上的`雨水。黏答答的感覺(jué)讓我渾身難受，我抱怨著：“討厭��！”太奶奶卻將手伸出屋檐外，閉上眼，感受著它落在手心上的感覺(jué)，她開口道：“高透純凈，溫柔細(xì)膩，難道不像江南溫柔的私語(yǔ)嗎？”我沒(méi)說(shuō)話，默默望著天空的雨。
太奶奶的離開是在一個(gè)微雨天，這次，我沒(méi)有抱怨的言語(yǔ)，抬起頭，聽著微雨在我耳邊輕聲呢哺，那是江南美人的私語(yǔ)；感受著微雨溫柔的撫摸我的臉旁，那是一個(gè)老人的精神寄托。
俗世的苦那么多，但我有微雨，那是她的心之所向是我的人間寄托。微雨溫柔的撫摸我的臉旁，那是一個(gè)老人的精神寄托。俗世的苦那么多，但我有微雨，那是她的心之所向，是我的人間寄托。
什么牽動(dòng)我的情思作文 21
“蝸牛背著那重重的殼一步一步地往上爬……”
最近我們班迎來(lái)一位新伙伴——非洲大蝸牛。有次下課，我閑來(lái)無(wú)事去看那只蝸牛。它正努力地從盆中爬出來(lái)。柔軟的身體緊緊依附在盆壁，盆壁上還有細(xì)密的水珠，那只蝸牛剛爬上又“嗖”的一下滑下去，那只與身體極不協(xié)調(diào)，顯得過(guò)于笨重的殼搖搖欲墜。
“它肯定爬不出來(lái)了”望著又一次溜下去的蝸牛，我無(wú)奈地想。過(guò)了幾分鐘，我再來(lái)看時(shí)，盆中空空如也，而那只大蝸牛則緩慢地扛著殼挪動(dòng)著，它身上的紋路仿佛嵌滿了斗志與毅力。我想阻礙它，便伸手去觸摸它的觸角，以此作為警告，可它只是將觸角收回去了些，停滯了一下，又開始爬行。自由是它的夢(mèng)想，它向往自由，不愿拘束在這小小天地，所以它不畏懼任何阻撓地追逐夢(mèng)想，它身上兼?zhèn)淞擞抡叩膱?jiān)韌、智者的聰慧和仁者的樂(lè)觀。我猛的覺(jué)得，我一下變得渺小了。
有個(gè)事實(shí)說(shuō)金字塔的頂端只有兩種動(dòng)物的足跡，一個(gè)是翱翔萬(wàn)里的老鷹，一個(gè)是微不足道的蝸牛。我一下就想起了俞敏洪——新東方的'創(chuàng)始人。他考大學(xué)，考了三次，最后進(jìn)入北大。每年的考試“穩(wěn)拿”倒數(shù)5名，他來(lái)自鄉(xiāng)村，英語(yǔ)很差，但他每天都練習(xí)，是宿舍里最早起的，最晚睡的。他開始努力地讀書、背英語(yǔ)詞典，積累著、沉淀著、相信著。一份耕耘，一份收獲，果然他創(chuàng)造了奇跡，開辦中國(guó)最大的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。他不也如一只蝸牛嗎？勇敢而頑強(qiáng)地懷著一顆執(zhí)著的心，向著頂峰、向著夢(mèng)想而努力攀登。
我或許也要學(xué)習(xí)蝸牛這種精神，無(wú)論遇到再困難再艱辛的事也要闖一闖，堅(jiān)持不懈地解決它，而不是半途而廢亦或是知難而退。跟蝸牛比，我覺(jué)得所有的一切都不算什么。
奔向成功、追逐夢(mèng)想是個(gè)積淀的過(guò)程，其滋味必然痛苦，但只要像蝸牛一般，不放棄夢(mèng)想，不拋棄希望，經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，定會(huì)嘗到喜悅的滋味，自豪的洋溢。
那只蝸牛又開始爬行了，陽(yáng)光下它爬過(guò)的地方留下濕潤(rùn)痕跡，這將在以后無(wú)數(shù)次我遇到困難時(shí)引起我的情思，指引我的方向。
什么牽動(dòng)我的情思作文 22
“吱呀”柜門輕輕打開，那把五彩的雨傘映入我的眼簾。它的出現(xiàn)牽動(dòng)著我的情思，勾起我的回憶，讓我掉進(jìn)了時(shí)間長(zhǎng)河，沉浸于過(guò)去時(shí)光。
那天放學(xué)時(shí)，本是一派睛朗景象，卻突然下起了傾盆大雨。我站在教學(xué)樓門口有些焦急，這可怎么辦？沒(méi)帶雨衣呀，看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都被接走，我更是懊惱，難道我要回教室，等到媽媽來(lái)接我，或者雨停了再出來(lái)？“著急了吧，寶貝，我來(lái)晚了�！彪S著熟悉的聲音響起，一把碩大的雨傘出現(xiàn)在我的面前，是媽媽。不等我說(shuō)什么，她就把我的書包攬到了肩頭，另一手又往上挪了挪，把雨傘稍稍抬高了一點(diǎn)。回家的路上，盡管鞋子已變得濕滑，但心里卻暖暖的，媽媽總是在我需要時(shí)及時(shí)地出現(xiàn)，為我傾注一切。
快到家時(shí)，臺(tái)風(fēng)席卷而來(lái)，雨卻沒(méi)有一點(diǎn)要停的樣子，臺(tái)風(fēng)把雨傘吹得東倒西歪，在這種天公不作美的情況下，媽媽只好讓雨傘盡量保持平衡，兩手便緊緊握住傘柄，又怕我淋濕，媽媽便讓我緊緊的貼著她，不時(shí)的調(diào)整傘的位置，雨傘總是偏向我這邊，生怕我挨澆著涼。就這樣我們走到了家，到家后，我發(fā)現(xiàn)自己身上一處也沒(méi)有濕，可媽媽卻成了落湯雞。正是因?yàn)閶寢寪畚�，才愿意為我遮風(fēng)擋雨，自己被淋濕了也無(wú)妨�？粗鴭寢対裢傅囊路�，我不由得鼻子發(fā)酸，本可以共同分擔(dān)那樣的濕冷，但只有媽媽一個(gè)人在默默的承受。
到了晚上，當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，房間不停地傳來(lái)打噴嚏的聲音，聽著媽媽一聲接一聲的噴嚏，我不由的'暗暗心疼，媽媽為了不讓我感冒，不停的把傘傾向于我，可自己卻生病了。母愛是無(wú)私的，一直在我的成長(zhǎng)路上呵護(hù)我、照顧我，讓我想起媽媽每天早起做可口的早飯，生病時(shí)無(wú)微不至的照顧我，考試前的句句叮嚀……現(xiàn)在，這把經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的傘，靜靜地躺在柜子里，我將它輕輕地抽出，摸著它，覺(jué)得它并不僅僅是一把雨傘，更是一個(gè)感人的故事，一份情，一份父母對(duì)子女的愛。
媽媽的愛不僅只在大雨中，她每天照顧我，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，不也是愛我的表現(xiàn)嗎？她為我默默地做著這一切，而這場(chǎng)大雨讓我發(fā)現(xiàn)所有的愛都早已凝聚在一起，在雨傘這個(gè)小小的物件上綻放。雨傘，牽動(dòng)了我的情思，更讓我體會(huì)到了親情的溫暖。
什么牽動(dòng)我的情思作文 23
時(shí)光匆匆，歲月總是不饒人，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)小男孩長(zhǎng)成了一個(gè)13歲的大男孩了，但不管歲月如何變遷，姥姥家門前的菜園子，那碧綠郁蔥的景象始終縈繞在我的腦海中……
春天，姥姥和姥爺忙著翻地播種，過(guò)不了多久，那些種子就會(huì)長(zhǎng)出綠色的芽?jī)�，它們或是一片，或是兩片，微風(fēng)襲來(lái)，嫩綠的小葉就“搖頭晃腦”的，十分可愛，菜苗稍大點(diǎn)，姥姥便會(huì)每天早上都到菜園里給們除草施肥，捉蟲，還不時(shí)地給我講一些種菜的知識(shí)，由于那時(shí)受了姥姥的影響，到現(xiàn)在我還很喜歡種花種草。
印象最深的無(wú)疑是捉蟲子！那一條條蟲子或長(zhǎng)，或短，或小，或肥，淺綠的，深綠的，淡黃的，慢慢地蠕動(dòng)著，那時(shí)我還小，常拿小棍子逗它們玩，但一碰到，它們就會(huì)立刻蜷起身子，不停地扭動(dòng)，但是如果這些蟲子被外婆抓到，就會(huì)成了雞嘴下美味的“零食”了！
每隔一段時(shí)間，外婆就會(huì)下地拔草，而我只是在一旁除翠綠的螞蚱，灰不溜秋的西瓜蟲和五彩繽紛的大蝴蝶，每一次我都是“滿載而歸”。可姥姥的手指，卻有多處被野草劃傷，傷口滲出淡淡的血，但更多的還是殘留著新鮮的綠色草汁……讓我看了，不禁心疼。
姥姥的菜園總是那么生機(jī)勃勃，菜園里種的都是綠色的，新鮮的，有機(jī)的蔬菜，菠菜像長(zhǎng)頭發(fā)的大姐姐，大白菜像一個(gè)又胖又嫩的胖娃娃，而卷心菜則像一個(gè)圓滾滾的球，“滾得”滿園都是……
姥姥種的冬瓜，有的已經(jīng)長(zhǎng)成“胖娃娃”，有的卻還在羞澀的開著白花；種茄子，有的茄子秧上已經(jīng)掛著一個(gè)個(gè)穿紫袍的大腹便便的“茄子先生”了，有的就還是靜靜開著紫色的茄子花；種蘿卜，有的葉子大，有的`葉子小，有的葉子高，有的葉子低。拔出來(lái)，更不一樣了，有紅，有白，有的圓，有的長(zhǎng)，有的還搞怪――三個(gè)長(zhǎng)得連在一起，像極了三胞胎。
我知道，姥姥家的菜園子之所以有這么多豐碩誘人的新鮮蔬菜，是姥姥辛勤勞作的成果，我要學(xué)習(xí)姥姥的勤奮，因?yàn)橹挥行燎诘母冻觯煤顾托难獫补�，才�?huì)得到滿園的碩果累累，而我只有這樣，才能擁有優(yōu)秀的成績(jī)，光輝的事業(yè)，以及璀璨的人生！
姥姥家的菜園子就像一幅絢麗多彩的圖畫，里面有許多說(shuō)也說(shuō)不完的風(fēng)景，姥姥家的菜園！牽動(dòng)著我的情思，更牽動(dòng)著我對(duì)姥姥深深的愛。
什么牽動(dòng)我的情思作文 24
“銀白色的月光灑在地上，到處都是蟋蟀的清脆的叫聲。夜的香氣彌漫在空氣中，織成一張柔軟的網(wǎng)……”
滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明？搖一小船順流而下，口中哼吟著春江花月夜，和著月光，船行山也行，愈發(fā)覺(jué)得兩岸稱不上高大的山越來(lái)越近，與伙伴們?cè)谶@不明來(lái)由的河上泛著輕舟，任月光披在我的肩上。也正是那一次在小河上與月光的邂逅牽動(dòng)了我心中的那一種情愫，在寧?kù)o的黑夜中，月光在水面上鍍了一層薄薄的銀，岸邊嬉鬧的人們?cè)谶@柔和的月光下也顯得無(wú)比和諧。
月光啊，你牽動(dòng)了我的情思，每每夜幕降臨，我總是渴慕你的影子，遙想那一次的歡聲笑語(yǔ)。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟
中秋月圓，是人們對(duì)團(tuán)圓的'希翼。懵懂的孩子們喜歡這當(dāng)空?qǐng)A月，是因?yàn)樗麄兡艹缘剿麄冏類鄣母魇皆嘛�；成年人喜歡這圓月，這昭示著他們與家人團(tuán)圓的渴望；在家垂坐的老人們笑對(duì)著當(dāng)空?qǐng)A月，這讓他們知道他們的子女也同他們一樣，正對(duì)著同樣的月光……
月光啊，你牽動(dòng)了我的情思，每當(dāng)月圓之時(shí)，我期待著與親人朋友共同沐浴月光，送去遙遠(yuǎn)的祝福。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明
望著天上閃爍的月兒，我不禁想問(wèn)：“你不會(huì)孤單嗎？”可轉(zhuǎn)念一想，你有點(diǎn)點(diǎn)明星陪伴，不時(shí)還有舒適的云兒拂過(guò)怎么會(huì)孤單呢？我總是懷念趴在外祖母背上聽故事的日子。和幾個(gè)小伙伴倚在飛著蚊蟲的葡萄架下聽著月宮中嫦娥的低語(yǔ)，銀色的語(yǔ)句散遍大地，可我們卻沒(méi)有聽懂，倒被蜇了一身的包。
月光啊，你牽動(dòng)了我的情思，我懷念故鄉(xiāng)的月光，那里留下了我童年的夢(mèng)。
月光不變，人已長(zhǎng)大，每一次與月光邂逅，總使我陷在這柔軟的“網(wǎng)”中……
什么牽動(dòng)我的情思作文 25
在味蕾、在夢(mèng)中、在心里，那絲絲香甜讓我回味，那縷縷清香讓我留戀，那聲音讓我魂?duì)繅?mèng)繞。
印象中，春節(jié)回到姥姥的家鄉(xiāng)。院前小道旁必是野花幽香，芳草鮮美，鶯啼陣陣，蜂舞聲聲，它們時(shí)刻傳遞著春的氣息，彰顯著春的風(fēng)采。
這樣的清晨，我必是在一陣熟悉的“咕嘟咕嘟”聲中醒來(lái)。迷迷糊糊地睜開雙眼，下了床就直奔廚房，揭開鍋蓋，糧食的清香，紅棗的香甜，桂圓的果香，一起撲面而來(lái)。瞧呀，那晶瑩剔透的白米粒裹挾著鮮艷的`紅豆、紅棗和桂圓不斷地翻滾著，和著“咕嘟咕嘟”聲，似乎在緊跟著旋律舞動(dòng)著。那鮮艷的豆衣漂亮極了，將米湯渲染成淡淡的紫紅色，鍋中似乎綻開了朵朵五彩的花。
我總愛趴在桌子上看姥姥挑紅豆。姥姥烹飪的手法十分精細(xì)，紅豆只取顆粒飽滿的，顏色要深紅的；大棗要挑硬的，去掉內(nèi)核，用水洗的發(fā)亮；桂圓要挑大的緊實(shí)的，剝好了備用。姥姥說(shuō)過(guò)，紅豆一定要在水沸騰時(shí)放入，而且一定要用砂鍋，小火慢熬才能保證其口感軟糯，入口即化。姥姥總是強(qiáng)調(diào)，“做事一定要用心”。
我靜靜地看著大棗、桂圓和紅豆在鍋中交錯(cuò)翻滾著，鍋蓋被蓋上，再次掀開已是一鍋濃稠的紅豆粥。姥姥將一勺白砂糖撒入鍋中，糖粒在鍋中慢慢地融化掉，伴隨著“咕嘟咕嘟”的聲音，一個(gè)個(gè)“泡泡”此起彼伏的玩著捉迷藏。
吃紅豆粥的時(shí)候是最快樂(lè)的時(shí)光。盛上一碗粥，吃上一口，那味蕾瞬間被征服。粥中的紅豆軟糯、大棗香甜、桂圓清口，滿心間都是幸福的滋味。
這時(shí)，姥姥總是坐在我身旁靜靜地看著我，她的嘴角上揚(yáng)，臉上的褶皺也展開來(lái)，滿頭銀發(fā)在陽(yáng)光下閃著光……
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，姥姥也真的年邁了，沒(méi)有精力再去煮紅豆粥了。可是那味道，那聲音，深深地烙在我心上。那是用心制作的東西，這也許正是它一直那么香甜好喝的原因吧。
姥姥的那碗紅豆粥，綿香回腸，令人不禁深思的，是那小火慢熬的“咕嘟咕嘟”聲，是那句“要用心”，我想我會(huì)一直謹(jǐn)記著這個(gè)道理。
什么牽動(dòng)我的情思作文 26
都說(shuō)梅蘭竹菊是歲寒三友，而其中詠竹之人更是數(shù)不勝數(shù)，如鄭板橋的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！倍铱戳四敲炊嗟脑佒衩鳎阋惨粫r(shí)興起，從花店里買回一盆綠竹。
我把那綠竹放在我的書桌前，細(xì)細(xì)端詳：竹莖是那么細(xì)，放佛一陣風(fēng)就能把它吹跨似的；而竹葉又是那么嫩，呈青綠色，不禁讓人有高雅脫俗之氣質(zhì)。放在書桌前，綠竹更是有一種幽雅寧?kù)o之感。午后，一束陽(yáng)光通過(guò)窗紗調(diào)皮地照射在竹葉上，那青綠的竹葉享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，更是煥發(fā)出勃勃生氣。
而我做事總是三分鐘熱度。剛買來(lái)的時(shí)候，我待這盆綠竹如呵護(hù)嬰兒一般，每周按時(shí)澆三次水，且每天都讓它能曬太陽(yáng)，可三個(gè)月之后，由于正臨小學(xué)畢業(yè)考試的前夕，作業(yè)量驟然猛增，考試難度也階梯式上升，每天似乎總有做不完的事情，日子一天恨不能掰成兩天用……開學(xué)的日子不再有假期時(shí)的清閑，哪還有時(shí)閑照顧這盆綠竹��？這盆綠竹由我的書桌轉(zhuǎn)移到了客廳的一角，而角落里通常是沒(méi)有陽(yáng)光，即使是有，那也是杯水車薪。漸漸地，一心一意為畢業(yè)考試做準(zhǔn)備的我，也將它忘卻。
一周，兩周，三周……到了第四周，也到了畢業(yè)考試的最后階段，可每天考試的接連失利和每晚熬到深夜的奮筆疾書已經(jīng)把我折磨得疲憊不堪，面對(duì)老師的失望，同學(xué)的嘲笑，我已對(duì)自己沒(méi)有了信心。然而，當(dāng)我回到家，經(jīng)過(guò)客廳的途中猛然一瞥，我的目光落在了角落里的那盆綠竹上。
我緩緩的朝那個(gè)角落走去，蹲了下來(lái)，再一次如四個(gè)月之前那個(gè)午后一般細(xì)細(xì)端詳：竹莖比以前略微粗了一些，竹葉繁密了許多，呈深綠色。顯然，下面的`土壤已經(jīng)干枯，沒(méi)有絲毫的水分，兩旁的竹葉雖然有三四片變得枯黃，但大部分的竹葉仍伸展著，向著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)著。雖然沒(méi)有了主人精心的照顧，雖然沒(méi)有了陽(yáng)光的呵護(hù)，但綠竹毫不氣餒，而是向著光明努力生長(zhǎng)。
我頓時(shí)對(duì)這盆綠竹肅然起敬。它被遺棄在角落，卻依然自強(qiáng)不息；而我又怎能因考試的失利而輕易放棄自己呢？
唯有如綠竹一般，不拋棄，不放棄，自強(qiáng)不息！
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