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關(guān)于蝙蝠的作文（精選35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于蝙蝠的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝙蝠的作文 1
蝙蝠bat，但蝙蝠并不像僅有三個(gè)字母組成的英文單詞那么簡(jiǎn)單。它不屬于鳥(niǎo)類(lèi)，卻會(huì)飛，是唯一能夠飛翔的哺乳動(dòng)物。它們的翅膀和骨骼與人的`手臂骨骼結(jié)構(gòu)相同，所以被稱(chēng)為“翼手類(lèi)”——“翅膀一樣的手” 。
蝙蝠的臉長(zhǎng)得很丑。它們那怪模樣的“臉譜”是有特殊功能的。它們都是睜眼瞎，利用鼻子周?chē)鸟薨�，發(fā)出超聲波，靠超聲波幫助飛翔。蝙蝠愛(ài)吃蟲(chóng)子。很多昆蟲(chóng)為了逃脫襲擊，會(huì)發(fā)出干擾蝙蝠聽(tīng)覺(jué)的聲音，蝙蝠卻能巧妙的對(duì)付這些招數(shù)。它們隱蔽起來(lái)，靜靜地聆聽(tīng)蟲(chóng)子的翅膀撲打聲和叫聲，利用特殊的超聲波信號(hào)排除干擾，然后，迅速而準(zhǔn)確地將昆蟲(chóng)捉住。
蝙蝠過(guò)冬的樣子很有趣：雙翼張開(kāi)，緊緊裹住身體，倒吊在樹(shù)上，一動(dòng)也不動(dòng)，像睡在吊床里。這個(gè)時(shí)候，它們的心臟每分鐘只跳25次，體溫也降得極低。它們必須節(jié)省能量，因?yàn)橐粍?dòng)不動(dòng)地度過(guò)整整一冬。
蝙蝠能給人類(lèi)帶來(lái)不少好處，是人類(lèi)的好朋友。它們能夠幫助植物傳播花粉，能制成藥，幫助人們治病。蝙蝠糞含氮，是很好的肥料。另外，人們還從蝙蝠身上受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)。蝙蝠的好處這樣大，我們要好好保護(hù)它們。
蝙蝠的作文 2
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起到九佛和盛農(nóng)莊看玩。
午飯過(guò)后，我們爬到后山，便來(lái)到了一個(gè)防空洞，聽(tīng)說(shuō)里面可能有蝙蝠。我們便進(jìn)去探險(xiǎn)，看看是不是真的有蝙蝠在里面生活。
去到蝙蝠洞，里面果真有許許多多大小不一的蝙蝠，黑壓壓的一大堆。不是還有幾只飛出來(lái)，小黃他們被嚇得魂不附體。
出了洞口，我和小威對(duì)膽戰(zhàn)心驚的她們安慰道：“不用怕了，已經(jīng)沒(méi)有蝙蝠了。其實(shí)蝙蝠有沒(méi)有什么好怕的。”
小何說(shuō)：“里面真的有活生生的.蝙蝠，很恐怖啊！”
“蝙蝠是最怕光的，你見(jiàn)到超聲波用手電照它們就可以了！”我向小何解釋道，“何況它們不吃人類(lèi)的�！�
小何聽(tīng)了，是懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“可是，蝙蝠可以發(fā)出超聲波，可以把人的耳膜弄破的！”小倩緊張地說(shuō)。
“你不是它的獵物，它為什么要對(duì)你發(fā)出超聲波呀？“我和小威笑著說(shuō)。
聽(tīng)完我和小威的解釋后，她們放心地去玩了。我知道了在別人害怕時(shí)要安慰他。
蝙蝠的作文 3
在一個(gè)深黑的夜里，遠(yuǎn)處傳來(lái)了隆隆的響聲，那是什么，原來(lái)是一架飛機(jī)。為什么飛機(jī)可以在夜空飛行呢？難道是飛機(jī)的機(jī)頭上有玻璃，飛行員就可以看見(jiàn)前面的情況了嗎？
蝙蝠在夜里捕捉蚊子和飛蛾，這么黑的夜里他怎么看的這么清楚呢？
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，一百多年前，科學(xué)家做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谝粋�(gè)屋子里，橫七豎八的放了許多繩子，上面掛了許多鈴鐺，他把蝙蝠的眼睛蒙上了，放飛了蝙蝠�？墒撬桓K子有沒(méi)有撞到。
第二次實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家把它的嘴巴蒙上，又放飛了蝙蝠，結(jié)果它東撞西撞的，鈴鐺響個(gè)不停。
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)，它把蝙蝠蝙蝠的耳朵蒙是了，蝙蝠又撞了，鈴鐺又響個(gè)不停。科學(xué)家確定，蝙蝠靠耳朵和嘴探路。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于知道了蝙蝠的飛行的秘密，原來(lái)是蝙蝠的嘴發(fā)出超聲波，超聲波撞到障礙物，就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，于是，蝙蝠聽(tīng)到了超聲波就會(huì)躲開(kāi)，這樣蝙蝠就可以在夜里安全飛行了。
科學(xué)家模仿蝙蝠的`飛行秘密，發(fā)明了雷達(dá)，雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出超聲波，這天線等于蝙蝠的嘴，雷達(dá)的熒光屏就是相當(dāng)于蝙蝠的耳朵。于是，科學(xué)家把雷達(dá)安裝在飛機(jī)上，所以飛機(jī)就可以在夜里安全飛行了。
蝙蝠的作文 4
“��！”媽媽大叫一聲，打攪了正在做著美夢(mèng)的我。我忙跑到媽媽那里去一看究竟，原來(lái)有一只“不明飛行物”正在媽媽的房間里飛來(lái)飛去，我和媽媽合力把這只“不明飛行物”給打下來(lái)了，我用塑料袋抓起這只小東西仔細(xì)端詳了一下，哦，這原來(lái)是一只小蝙蝠，我剛想把它裝進(jìn)塑料袋里，可是它突然就飛了起來(lái)，嚇了我一大跳！媽媽打開(kāi)窗戶(hù)，可它就是不走。
看到這里，我實(shí)在忍不住里，便想把它抓住，可是它飛得太快了，我用書(shū)根本打不到它，我便想到一個(gè)計(jì)策：等它停在窗簾上時(shí)，便悄悄地拿書(shū)打它。等了半天，它終于停下來(lái)了，我拿了把椅子，悄悄地把書(shū)放在蝙蝠旁邊，然后用力地打下去，那只蝙蝠被打在了地上，可是它竟然還能飛起來(lái)，我又按照這個(gè)方法接連打了它好幾次，可是它竟然還能飛，而且飛得很快，這個(gè)方法失敗了。我又試了另一種方法，把一點(diǎn)食物放在一個(gè)罐里，放在床頭柜邊，蝙蝠很快就發(fā)現(xiàn)了，馬上飛過(guò)來(lái)，我躲在沒(méi)后面，發(fā)現(xiàn)它去吃了，便拿上一個(gè)蓋子把那個(gè)盒子蓋住，然后把盒子扔進(jìn)了垃圾桶。
終于把這只蝙蝠抓住了，我躺在床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
蝙蝠的'作文 5
我是一只快樂(lè)的小蝙蝠，每天傍晚出門(mén)覓食，早晨回家。
因?yàn)槲野沓鲩T(mén)覓食，天一黑我怎么探路呢？大多數(shù)人都以為我是用眼睛，但事實(shí)上卻不是這樣的。
人類(lèi)為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，一百多年前，科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉起了許多繩子，繩子上系了許多鈴鐺，它們把蝙蝠的眼蒙上，讓它在屋子里飛。結(jié)果蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，繩子一個(gè)也沒(méi)碰著。
科學(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn)，一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把嘴封住，讓它在屋子里飛。結(jié)果它就像無(wú)頭的蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的`鈴鐺響個(gè)不停。
三次不同的實(shí)驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來(lái)的特殊功能來(lái)探路的。
大家想知道我在夜里飛行的秘密嗎？好吧，我就告訴你們：我一邊飛行一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這叫超聲波，這種超聲波只有我能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波發(fā)出后遇到障礙物就會(huì)反射回來(lái)，傳回我的耳朵里，我就能立刻改變飛行方向，避開(kāi)障礙物。這就是我在漆黑的夜間飛行不靠眼睛也不會(huì)撞上障礙物的秘密。
科學(xué)家就是根據(jù)蝙蝠的這種特殊生理特性發(fā)明了雷達(dá)。這叫仿生學(xué)。工作原理和蝙蝠的一模一樣�，F(xiàn)在雷達(dá)的用途可廣泛了，普遍用于飛機(jī)導(dǎo)航，所有的飛機(jī)飛行都要靠雷達(dá)導(dǎo)航。另外一個(gè)重要的用途就是用于軍事上，利用雷達(dá)可以捕捉敵方目標(biāo)，打擊敵方目標(biāo)。根據(jù)這個(gè)超聲波原理科學(xué)家還發(fā)明超聲波診斷儀用于醫(yī)療方面，幫助醫(yī)生為病人診斷疾病。
我們相信隨著科學(xué)的發(fā)展，我們蝙蝠的這種特殊生理特性還會(huì)用于各行各業(yè)。為人類(lèi)的科技發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
蝙蝠的作文 6
晚上八點(diǎn)，離期末考試還有3天14小時(shí)27分鐘36秒，我在最后的沖刺中。就在這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽和在場(chǎng)的阿姨大叫了一聲：“有蝙蝠！”“蝙蝠？有毒？會(huì)吸血？”我胡思亂想著，甚至還聯(lián)想到了蝙蝠俠！我像聽(tīng)到火星撞地球一樣地跑了出來(lái)，只見(jiàn)阿姨和媽媽都在躲著一個(gè)黑乎乎的東西，那就是蝙蝠嗎？突然，那個(gè)黑乎乎的東西轉(zhuǎn)向我。我往后一跳，身子往右邊一側(cè)，頭向上一仰，就躲過(guò)了，真是膽戰(zhàn)心驚！就在我躲閃蝙蝠的同時(shí)，媽媽和兩位阿姨建起了“枕頭防線”——三個(gè)枕頭穩(wěn)固的搭在頭上，有沒(méi)有太夸張？看來(lái)我上輩子和蝙蝠有仇，它又向我沖過(guò)來(lái)。
我想用同樣地伎倆，卻失手摔了個(gè)四腳朝天。我把爸爸叫了過(guò)來(lái)，蝙蝠自由地在我們家里繞圈圈。我和爸爸商量決定，把蝙蝠打昏再放到外面去。于是，爸爸跑到廚房拿來(lái)“激光槍”，我順手抓起一個(gè)枕頭，雙腳跳起來(lái)，抓狂起來(lái)，我手舞足蹈著，引得大家捧腹大笑。這時(shí)，爸爸“將軍”來(lái)了！爸爸三下五除二，一舉把蝙蝠“拿”下了。大家都湊過(guò)來(lái)，用好奇的目光看著蝙蝠。這蝙蝠，灰頭灰腦的，一雙水靈靈的.小眼睛不停的閃著，再仔細(xì)一看，這不就是一只插上了翅膀的老鼠嗎？看它怪可憐的，我不禁生了憐憫之心，便把這可憐的小生命放回了大自然。這一夜，真是有驚無(wú)險(xiǎn)！
蝙蝠的作文 7
夜幕降臨時(shí)，鳥(niǎo)兒紛紛歸巢。這時(shí)，有一種體型像鳥(niǎo)腦袋卻像老鼠的小動(dòng)物從屋檐下扇動(dòng)著翅膀飛出，它在空中兜著圈子，這就是蝙蝠。
蝙蝠看起來(lái)像鳥(niǎo)，但它卻是胎生的，屬哺乳綱，體表有毛。它的雙翼結(jié)構(gòu)與鳥(niǎo)類(lèi)不同：它沒(méi)有羽毛，前肢除第一指外均很細(xì)長(zhǎng)，指間有薄而無(wú)毛的翼膜。頭部的外形與鼠相似，長(zhǎng)著兩只小眼睛和兩只大耳朵。胸部具有與鳥(niǎo)相似的突起的`龍骨，胸肌發(fā)達(dá)，與它的飛翔生活相適應(yīng)。
蝙蝠分大蝙蝠和小蝙蝠兩大類(lèi)。大蝙蝠體型較大，以吃果實(shí)為主，如狐蝠、果蝠等。小蝙蝠體型較小，以昆蟲(chóng)為食，種類(lèi)較多，如菊頭蝠、蹄蝠等。
夏夜，蝙蝠在空中飛行，捕食蚊蠅等。它雖有眼睛，視力卻極差，在它的喉部能發(fā)出一種聲波，這種聲波頻率很高，超出了人類(lèi)所能聽(tīng)到的頻率范圍，因此叫做“超聲波”。蝙蝠發(fā)出的超聲波碰到周?chē)矬w后，便會(huì)反射回來(lái)，被雙耳接受，再通過(guò)大腦分析，它就能夠分辨出該物體的方位、大小和性質(zhì)了。人們通常把蝙蝠的這種探測(cè)目標(biāo)的方式叫做“回聲定位”。根據(jù)這種原理，人類(lèi)發(fā)明了雷達(dá)。蝙蝠的回聲定位本領(lǐng)的精密程度比雷達(dá)還高，并且，幾萬(wàn)只蝙蝠生活在同一巖洞，同時(shí)發(fā)出聲波，每只蝙蝠都能很準(zhǔn)確地接收到自己的回聲，互不干擾。這對(duì)人們進(jìn)一步改進(jìn)雷達(dá)很有幫助。
在寒冷的缺乏食物的冬天，蝙蝠便將自己倒掛在巖洞里，昏昏沉沉，一直睡到第二年春天！
蝙蝠的作文 8
今天晚上，我上完晚自習(xí)和媽媽回到了家，本想吹吹電扇涼快一下，誰(shuí)知，突然，一個(gè)黑色的東西在客廳里飛來(lái)飛去。開(kāi)始，我還以為是一只燕子，定睛一看，原來(lái)是一只蝙蝠。以前只是馬馬虎虎掃視一下它，沒(méi)想到，一仔細(xì)看時(shí)，竟是一個(gè)黑糊糊、毛茸茸的家伙。我想：要是落在我身上，那可怎么辦？
我大叫著，并用一件衣服揮來(lái)?yè)]去，想擋住蝙蝠，不讓它飛到我身上。還好，蝙蝠終于停止了飛行，落在天花板的角落里。媽媽想用一根棍子打死它，可由于緊張，打偏了，就驚動(dòng)了它，又在客廳里亂飛起來(lái)。匆忙中，媽媽桌子上拿起一把傘撐開(kāi)，擋在前面，我隨即躲了進(jìn)去，忽然，蝙蝠飛進(jìn)了媽媽的臥室，媽媽說(shuō)：“讓它飛出去吧�！庇谑菋寢寜阎懽尤グ雅P室里的窗戶(hù)打開(kāi)了�；艁y中，媽媽把梳妝臺(tái)上的`花露水碰掉了，可蝙蝠老在屋里飛，像個(gè)無(wú)頭的蒼蠅，根本不知道飛出去。最后，我想了一個(gè)辦法，對(duì)媽媽說(shuō)：“要不給奶奶打電話吧�！眿寢屨f(shuō)：“行，趕緊去打吧！”不一會(huì)兒，奶奶來(lái)了，很快就把蝙蝠趕走了
第二天，爸爸回到家。我把昨天的事給爸爸說(shuō)了說(shuō)，爸爸笑著說(shuō)：“你們這兩個(gè)膽小鬼呀！”
蝙蝠的作文 9
生命是什么？生命是在磚縫中生長(zhǎng)出來(lái)的一株小草不屈向上茁壯成長(zhǎng)，生命是一只小鳥(niǎo)從天空中摔落到地面經(jīng)過(guò)一次又一次努力終于飛向了藍(lán)天。
在一節(jié)體育課上，朱老師讓我們自由活動(dòng)，于是我們一哄而散。我來(lái)到后花園看見(jiàn)一大群人圍在一起不知道在干什么？我的好奇心驅(qū)使著我去探個(gè)究竟。我擠進(jìn)人群一看原來(lái)是一只瘦得已經(jīng)能看骨頭的一只小蝙蝠在地上爬來(lái)爬去。一個(gè)同學(xué)用水槍噴向蝙蝠，我心想著個(gè)同學(xué)你怎么能欺負(fù)這樣一個(gè)弱小的生命，如果換做你是這一只幼小的.蝙蝠，你被別人戲弄給你才會(huì)明白這是多么痛苦。另一個(gè)好心同學(xué)拿著一個(gè)盒子想把蝙蝠回去收養(yǎng)等它身體恢復(fù)好了再把它放生�？墒窃鯓酉朕k法都裝不進(jìn)蝙蝠。
我為這只可憐的小蝙蝠嘆息道：哎！你這只可憐的小蝙蝠誰(shuí)叫你不能藍(lán)天只能自生自滅。我正準(zhǔn)備離開(kāi)人群回到教室時(shí)，一個(gè)同學(xué)大叫道：”這只蝙蝠飛起來(lái)啦！“我悲傷的心情一下子變得煙消云散。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看蝙蝠正撲騰著翅膀一點(diǎn)一點(diǎn)地向藍(lán)天飛去。我暗暗地為蝙蝠祈禱:加油！加油！一定要成功啊！小蝙蝠突然掉了下來(lái)，不過(guò)小蝙蝠沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)一次又一次地努力它終于飛向了藍(lán)天。這是大家都用敬佩的眼神目送他飛向藍(lán)天。
這只蝙蝠如此熱愛(ài)生命的精神值得我們學(xué)習(xí)！
蝙蝠的作文 10
晚上，我正在津津有味地吃飯，突然，一個(gè)黑影從沙發(fā)上經(jīng)過(guò)，我抬頭一看：“哇塞！一只好大的蝙蝠！”
我把飯蓋住，然后躲進(jìn)屋里，盯著它。它一直繞著天滑板轉(zhuǎn)，一會(huì)兒順時(shí)針，一會(huì)兒逆時(shí)針。
我媽把窗戶(hù)打開(kāi)，用花直叉把它趕出去，可是它仍然盤(pán)旋著，還發(fā)出“咕咕”的叫聲。我媽嘀咕著：“給它開(kāi)著窗戶(hù)，它怎么還不飛出去？”我對(duì)我媽解釋?zhuān)骸膀鸩皇怯醚劬礀|西，而是用耳朵聽(tīng)。因此，他根本看不見(jiàn)開(kāi)著的.窗戶(hù)。”“那怎么辦？”我媽說(shuō)，“難道就讓它這么飛著嗎？”
我舉起花直叉，等蝙蝠飛近窗戶(hù)，我就把它打出去�？墒遣⒉荒敲春�(jiǎn)單，我把它打到窗口，它繞了一圈又飛回來(lái)了。它第二次飛近窗戶(hù)，我打了一下它的腦袋，接著，再把它打出去，然后，迅速關(guān)上窗戶(hù)。
蝙蝠終于被我趕走了，還好，有驚無(wú)險(xiǎn)！
蝙蝠的作文 11
有一天，小豬出門(mén)買(mǎi)菜。路過(guò)大街時(shí)，他看到路上圍滿(mǎn)了人。這兒在干什么呢？懷著好奇心，小豬擠了過(guò)去，擠了好一會(huì)兒，才擠了進(jìn)去。原來(lái)，大張旗鼓的是搞促銷(xiāo)活動(dòng)，出版社的各類(lèi)書(shū)籍大優(yōu)惠：“買(mǎi)五本送一個(gè)杯子，十本以上送一盒茶葉和一只卡通手表。”小豬看了看，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“書(shū)反正要看的，今天我多買(mǎi)點(diǎn)，就多賺了！可以免費(fèi)拿到茶葉和手表呢！”他看也不看，喜滋滋地挑了十本書(shū)，拿著茶葉，戴著手表高高興興地回家了。
剛回到家，他就興沖沖地拆開(kāi)茶葉包裝，準(zhǔn)備泡茶。誰(shuí)知，茶葉已經(jīng)發(fā)霉了，小豬只好把它扔掉了。當(dāng)他打開(kāi)書(shū)翻閱起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)上很多字是錯(cuò)誤的，還有重疊的……小豬恍然大悟，原來(lái)是盜版書(shū)，怪不得那么便宜。這時(shí)，小豬不小心，手表掉了下來(lái)，竟碎了。
小豬后悔極了。這時(shí)，他才明白“天上不會(huì)掉餡餅的`！”
蝙蝠的作文 12
一天，一只麻雀被箭射傷了。麻雀對(duì)蝙蝠說(shuō)：“蝙蝠哥，請(qǐng)幫我向媽媽報(bào)告一個(gè)消息來(lái)救我�！彬鹫f(shuō)：“怎么，我不是鳥(niǎo)�！甭槿刚f(shuō)：“你有翅膀。你會(huì)飛。你怎么不是鳥(niǎo)？”蝙蝠說(shuō)：“但是你有什么證據(jù)證明我是一只鳥(niǎo)呢？再說(shuō)我還有腳！”之后蝙蝠飛走了，小鴿子飛過(guò)來(lái)幫麻雀報(bào)信。麻雀說(shuō)；謝謝你，鴿子。你將來(lái)可以加入我們成為一名郵遞員�！毙▲澴痈吲d地接受了。
事情傳來(lái)傳去，傳到了鷹的耳朵里，鷹是一家之主。老鷹宣布：“從現(xiàn)在開(kāi)始，小鴿子將成為我們的郵遞員。同時(shí)，蝙蝠不再是我們鳥(niǎo)類(lèi)的成員。沒(méi)有什么是關(guān)于蝙蝠的。”大家都很高興歡迎新成員，小鴿子。
動(dòng)物王國(guó)的金獅王慶祝了他的生日。小兔子準(zhǔn)備了生日禮物，正要出門(mén)。蝙蝠從小兔子手中接過(guò)禮物，帶著翅膀飛向獅子的家。獅子的房子正在舉行聚會(huì)。蝙蝠把兔子的`禮物送給了獅子。獅子試圖贊美蝙蝠。但是兔子哭著告訴了獅子。獅子生氣地說(shuō)：“你不再是我的無(wú)聊爬蟲(chóng)了。”
蝙蝠的作文 13
今天，我們班來(lái)了一只可憐的蝙蝠。它怎么可憐的呢？請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
第一節(jié)課下課以后，同學(xué)們大叫：“有蝙蝠呀！”同學(xué)們馬上都沖了過(guò)去。袁宇軒更是勇敢，他用東西丟那一只蝙蝠。
他這次居然丟我的筆，我大叫：“別，別！別丟啊，打中了就慘了，嗚嗚！”我在那里直叫，“還好，還好�！蔽宜闪艘豢跉狻�
這時(shí)，陳思宇拿起筆就要丟蝙蝠，我一把搶了過(guò)來(lái)：“誰(shuí)讓你丟的！”我一下氣得火冒三丈，但又不想見(jiàn)陳思宇，便生氣地走開(kāi)了。再看大伙那兒，許多人使用東西朝蝙蝠打去。
可那只蝙蝠怎么也不服輸，一直抓著窗簾不放，好像拼命叫道：“我不下來(lái)，我怎么也不下來(lái)�！彼恢痹诩饨校恢弊ブ昂�，似乎，已經(jīng)固定在窗簾上了。蝙蝠看著下面一個(gè)個(gè)大大的怪物，似乎要把自己吃掉。
可憐的小蝙蝠，最終，還是死在了周浩宇和袁宇軒的`腳下。這只蝙蝠真有點(diǎn)可憐。可憐的小蝙蝠被他們倆一腳一腳地踢出了門(mén)……
蝙蝠的作文 14
大家好！我是蝙蝠家族的飛飛俠。不用怕，我不是可怕的吸血蝙蝠，我只是一只可愛(ài)的蝙蝠。我們是翼手目動(dòng)物，總稱(chēng)：蝙蝠，現(xiàn)在有十九類(lèi)，一百八十五屬九百六十二種，分布于東、西半球的熱帶、溫帶地區(qū)，因體型小，身體結(jié)構(gòu)更為特化。
我最好的朋友有：蹄蝠、葉口蝠、吸血幅（為了自身安全）。我們的菜譜十分多，有一些上好的花蜜、肉嫩多汁的果子，有新鮮美味的魚(yú)、青里透綠的'大青蛙和危害人類(lèi)健康的蟲(chóng)子，更讓我驚訝的是有一種叫是喝血！
總結(jié)：大蝙蝠一般以果實(shí)、或花蜜為食，大多數(shù)小蝙蝠（包括我）則以捕食昆蟲(chóng)為生。我們一般白天睡，夜間捕食昆蟲(chóng)或找果子吃。說(shuō)到這兒，大家一定十分好奇，你們?yōu)槭裁床慌略谝估镲w行，不怕撞到東西？因?yàn)槲覀兛梢詮淖熘邪l(fā)出人類(lèi)聽(tīng)不到的超聲波，它一遇到障礙物就會(huì)返回來(lái)，我就會(huì)轉(zhuǎn)變方向。
怎么樣？你們一定知道我們這個(gè)大家族了吧？記住，以后有事可以找我，我就住在美國(guó)熱帶溫泉公園的正數(shù)第一個(gè)山洞！
蝙蝠的作文 15
七月五日，我們和舅舅兩家人都去外婆家摘楊梅。到了傍晚，舅舅一家人要回定海了，可是他剛到門(mén)口，就又回來(lái)了。我們問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“外面墻壁上有一只小蝙蝠，而且是剛出生的�！蔽疫B忙跑出去看，它的顏色黑黑的，頭部和驅(qū)干像老鼠，四肢和尾部之間有皮質(zhì)的膜，好像一張漁網(wǎng)，有十個(gè)細(xì)細(xì)的腳趾。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是不是傳說(shuō)中的‘吸血鬼’蝙蝠？”媽媽說(shuō)，“不是，它是哺乳動(dòng)物，夜間經(jīng)常在空中飛翔。專(zhuān)吃蚊子、飛蛾等昆蟲(chóng)。它視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波來(lái)引導(dǎo)飛行�！蔽野阉�(lái)放進(jìn)一只紙箱里，可是那只蝙蝠竟成了弟弟搞惡作劇的.“工具”。我跟弟弟說(shuō)：“咱們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”說(shuō)完就把蝙蝠放進(jìn)一個(gè)裝了水的臉盆里。它張開(kāi)翅膀，不停的拍打水面，連蹦帶跳，一邊發(fā)出“吱吱吱”的聲響，想死里逃生，但最終逃不出我設(shè)計(jì)的陷阱。
最后，我把它放回原來(lái)的地方，讓它回歸了大自然。
蝙蝠的作文 16
我是一只蝙蝠，長(zhǎng)得很丑，脾氣壞，性格孤僻，全身還攜帶了一百種可以致命的病毒。他們對(duì)我來(lái)說(shuō)影響極低，但對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)足以致命。
我不想破壞大自然的平衡，不給人類(lèi)帶去災(zāi)難，只能卑微的生存，進(jìn)化成沒(méi)人喜歡的樣子。深居簡(jiǎn)出，夜里出門(mén)，幻想可以和人類(lèi)永遠(yuǎn)井水不犯河水�？墒怯幸惶欤业腵幻想還是破滅了。有一群人闖進(jìn)山洞抓走了我的家人，我不明白，他們?yōu)槭裁捶且プ呶覀�，難道他們一點(diǎn)也不畏懼我們的長(zhǎng)相嗎？
后來(lái)我才知道，盡管我們都長(zhǎng)成這樣了，也無(wú)法阻止某些人。因?yàn)檫@些人為了吃什么都做的出來(lái)，或許我們真要把“我有毒”寫(xiě)在身上吧。千百年來(lái)難馴養(yǎng)了雞鴨牛羊已經(jīng)享用了數(shù)不盡的福澤，但也因?yàn)槌粤藥装倌�，有些人說(shuō)吃夠了，想要吃一些野味兒，于是他們開(kāi)始虐殺食用野生動(dòng)物，對(duì)此我只想說(shuō):“愚蠢 ”
蝙蝠的作文 17
大家好！我是蝙蝠家族的飛人。別害怕，我不是可怕的吸血蝙蝠，我只是一只可愛(ài)的蝙蝠。
我們是翼手目，有19綱，185屬，962種。它們分布在東半球和西半球的熱帶和溫帶地區(qū)。由于體型較小，它們的身體結(jié)構(gòu)更加特化。
最好的朋友是有蹄蝠，葉嘴蝠，吸血圖片(為了自身安全)。我們有很多食譜，比如一些好的花蜜，嫩多汁的水果，新鮮美味的魚(yú)，綠色的`大青蛙，危害人類(lèi)健康的蟲(chóng)子。更讓我吃驚的是，其中一個(gè)還在吸血！總結(jié)：大蝙蝠一般以果實(shí)或花蜜為食，而大多數(shù)小蝙蝠(包括“我”)以昆蟲(chóng)為食。我們通常白天睡覺(jué)，晚上捕食昆蟲(chóng)或?qū)ふ宜浴?/p>
說(shuō)到這里，大家一定很好奇。為什么不怕晚上飛或者撞到什么東西？因?yàn)槲覀兛梢詮淖炖锇l(fā)出人類(lèi)聽(tīng)不到的“超聲波”，它一遇到障礙物就會(huì)回來(lái)，我就改變方向。
……怎樣？你一定知道我們這個(gè)大家庭，對(duì)吧？
記住，以后你可以來(lái)找我，我會(huì)住在美國(guó)熱帶溫泉公園的第一個(gè)山洞里！再見(jiàn)！
蝙蝠的作文 18
百鳥(niǎo)之王，鳳凰的生日到了，所有鳥(niǎo)兒都來(lái)到了鳳凰家慶祝它的生日。
可是，蝙蝠卻躲在樹(shù)洞里睡懶覺(jué)，鳳凰知道后，怒氣沖沖地來(lái)到蝙蝠家問(wèn)：“前幾天是我的生日，別的鳥(niǎo)兒都到我家參加了我的.生日聚會(huì)，你為什么不來(lái)參加呢？”
蝙蝠說(shuō)：“我有腳，不屬于鳥(niǎo)類(lèi)，不歸你管。”鳳凰聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)，只好怏怏地走了。蝙蝠得意極了，心里想：我不屬于鳥(niǎo)類(lèi)，你是管不了我的。
后來(lái)，到了麒麟的生日，蝙蝠還是沒(méi)有去參加麒麟的生日。
麒麟知道后，也來(lái)質(zhì)問(wèn)蝙蝠：“在我生日那天你為什么沒(méi)來(lái)？”
蝙蝠說(shuō)：“我有翅膀，屬于鳥(niǎo)類(lèi)，不歸你管�！摈梓胝f(shuō)：“上次鳳凰過(guò)生日，你沒(méi)有參加，你不是說(shuō)你有腳，不屬于鳥(niǎo)類(lèi)嗎？”蝙蝠聽(tīng)了啞口無(wú)言，不好意思地低下了頭。原來(lái)蝙蝠為了不去祝壽，不斷變換說(shuō)辭，變換身份，最后得罪了不少動(dòng)物�？磥�(lái)做人還是要真誠(chéng)��！
蝙蝠的作文 19
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去九佛和盛農(nóng)場(chǎng)看一看。午飯后，我們爬上后山，來(lái)到一個(gè)防空洞。我聽(tīng)說(shuō)里面可能有蝙蝠。我們進(jìn)去探索，看看蝙蝠是否真的生活在里面。
蝙蝠洞，真的有很多不同大小的蝙蝠，很多都很黑。沒(méi)有，還有幾個(gè)飛出去了。黃嚇得魂不附體。當(dāng)我們走出山洞的時(shí)候，我和瑟琳娜安慰著受驚的'女人們，“別害怕，這里已經(jīng)沒(méi)有蝙蝠了。其實(shí)蝙蝠沒(méi)什么可怕的�！�
小何說(shuō)：“里面真的有活蝙蝠，太可怕了！”
“蝙蝠最怕光。看到超聲波可以用手電照！”我向小何解釋說(shuō)：“另外，他們不吃人�！�
何聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
“但是蝙蝠能發(fā)出超聲波，震破人的耳膜！”小倩緊張地說(shuō)。
“你又不是它的獵物，它為什么會(huì)向你發(fā)送超聲波？”我和瑟琳娜笑著說(shuō)。
聽(tīng)了我和瑟琳娜的解釋?zhuān)麄兎判牡娜ネ媪恕Ｎ覍W(xué)會(huì)了在別人害怕的時(shí)候安慰他們。
蝙蝠的作文 20
浙江省紹興縣柯巖街永紅小學(xué)五年級(jí)淘氣鬼玄波今天晚上，我在院子里乘涼。我突然發(fā)現(xiàn)一只蝙蝠在我們家二樓的窗戶(hù)周?chē)w來(lái)飛去。好奇心驅(qū)使我放下工作去看蝙蝠。
當(dāng)我走進(jìn)院子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝙蝠不見(jiàn)了。我等了很久，卻沒(méi)有看到它的影子。我上樓看電視。我上樓，在房間里發(fā)現(xiàn)了蝙蝠。它飛來(lái)飛去，停在拐角處，飛來(lái)飛去，停在拐角處。它大概想飛出這個(gè)小房間。但是不管怎么飛，就是飛不起來(lái)。我想幫它飛出去，就下樓去拿網(wǎng)。我想讓它先飛進(jìn)網(wǎng)里，再放它走。但是蝙蝠不欣賞我，也不會(huì)飛進(jìn)我的網(wǎng)里。我想：大概是怕傷到吧。當(dāng)我再次看到蝙蝠停在角落里的`時(shí)候，我輕輕地用網(wǎng)蓋住它，然后用木棍輕輕地拍它。蝙蝠必須進(jìn)入網(wǎng)中。
為了不驚動(dòng)它，我把網(wǎng)拿到院子里，讓它自己逃走。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我來(lái)看的時(shí)候，它已經(jīng)飛走了。
蝙蝠的作文 21
蝙蝠板俗稱(chēng)蛇板（SNAKE BOARD），是類(lèi)似滑板活力板第二代，樣子向蝙蝠。
蝙蝠板的特點(diǎn):
1 、有沖浪的自由快感，仿佛馭風(fēng)而行，仿佛乘龍翱翔；
2 、靠身體扭動(dòng)而前進(jìn)，不需用腳推滑，可做各種花式變化動(dòng)作；
3 、配合扭腰運(yùn)動(dòng)，可達(dá)到顯著的瘦身效果，比轉(zhuǎn)呼拉圈還有用；
4 、前進(jìn)方向隨心所欲，轉(zhuǎn)彎半徑可在50公分以?xún)?nèi)，最擅長(zhǎng)轉(zhuǎn)彎；
5 、場(chǎng)地大小不受限制，甚至在直徑一公尺內(nèi)可做原地旋轉(zhuǎn)動(dòng)作；
6 、速度快慢輕松掌握，要快要慢任你駕馭。飄如風(fēng)，移如影。
利用了人體運(yùn)動(dòng)理論和巧妙的力學(xué)原理。使滑板運(yùn)動(dòng)得到淋漓盡致的發(fā)揮，經(jīng)常使用游龍板（活力板系列）可以達(dá)到提高您的'身體柔軟度，平衡感和健美保健美容的作用。特別是腰部和腿部的健美。是一個(gè)既可以鍛煉身體，健美，又可以得到很大的樂(lè)趣。一舉不得。游龍板為天下父母擔(dān)憂自己的孩子不斷增胖而又不愿運(yùn)動(dòng)提供了無(wú)效的產(chǎn)品。
蝙蝠的作文 22
昨天晚上，我洗完澡正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。
突然，我看見(jiàn)窗簾上有一團(tuán)黑黑的東西。剛開(kāi)始，我還以為是臟東西，就抖了一下窗簾，可沒(méi)想到黑東西竟然朝我飛過(guò)來(lái)。我連忙閃開(kāi)，它竟然停在了被子上。啊！媽呀！這黑東西居然是蝙蝠呀！
于是，我與蝙蝠展開(kāi)了大戰(zhàn)。我先從鞋柜找出幾雙鞋子，瞄準(zhǔn)蝙蝠用力地砸過(guò)去，但卻沒(méi)有砸中。蝙蝠受到了驚嚇，不停地飛來(lái)飛去。然后，我又從廁所拿來(lái)了掃把，亂揮了一陣后，也沒(méi)有打中它。為什么打不中呢？我思考了一會(huì)，想到了一個(gè)辦法。我偷偷地躲到一個(gè)角落里，等到蝙蝠飛低后再狠狠地一揮。蝙蝠終于被我打中了，我又狠狠地在蝙蝠身上踩了幾腳，把它踩成了肉泥。哈哈，我最終戰(zhàn)勝了蝙蝠，我真是太聰明了！
但是我把掃把弄斷了，又把老媽新洗的鞋子扔臟了，這真是禍不單行��！
蝙蝠的.作文 23
晚上，我在院子里乘涼的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一只蝙蝠在我家二樓的'窗戶(hù)周?chē)w來(lái)飛去。蝙蝠在干什么？好奇心驅(qū)使我放下工作去看蝙蝠。當(dāng)我走進(jìn)院子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝙蝠不見(jiàn)了。好久沒(méi)看到它的影子了。我更好奇。在窩里嗎？無(wú)奈之下，只好上樓看電視。我上樓，按下電燈，突然“撲哧”一聲，嚇了我一跳。你定睛一看，剛才是蝙蝠！
只見(jiàn)蝙蝠渾身顫抖，兩只驚恐的眼睛看著我，仿佛在說(shuō)，小主人，你傷不了我。看著蝙蝠在房間里亂竄，卻找不到出口，我真是哭笑不得。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蝙蝠會(huì)吃蚊子。你不能欺負(fù)他們！”我趕緊找了個(gè)小魚(yú)網(wǎng)小心翼翼的把蝙蝠蓋住，慢慢的把它移到院子里，讓它吃掉所有該死的蚊子。
蝙蝠的作文 24
我在門(mén)口發(fā)現(xiàn)一只壁虎在家里的天花板上爬來(lái)爬去。它好像在找什么東西。我覺(jué)得很好奇，就想用竹竿把它弄下來(lái)。結(jié)果壁虎沒(méi)抓住，尾巴斷了。后來(lái)我讓大人們知道壁虎尾巴是可以再生的，斷多少次都沒(méi)關(guān)系。壁虎用它逃跑
于是，人們受到壁虎的啟發(fā)，想發(fā)明一種專(zhuān)門(mén)用來(lái)救人的電子壁虎。
人們模仿壁虎的腳，給電子壁虎裝上吸盤(pán)，模仿壁虎的'尾巴，尾巴有立刻折斷的功能，還復(fù)制了很多復(fù)制的尾巴。就這樣，電子壁虎發(fā)明了。
有一次，一個(gè)小女孩和一個(gè)老太太被困在一棟28層的大樓里。這時(shí)候火勢(shì)很猛，消防隊(duì)員趕緊開(kāi)著電子壁虎去搶救。
消防隊(duì)員輕輕按下藍(lán)色按鈕，慢慢爬了上去。他爬上28樓的窗戶(hù)，抱起小女孩和老太太，慢慢爬下來(lái)。突然，壁虎的尾巴被什么東西抓住了。消防隊(duì)員立即加大馬力，扯下尾巴爬上一樓。消防隊(duì)員給電子壁虎裝上了復(fù)制尾巴，電子壁虎還和以前一樣好。
現(xiàn)在我是大發(fā)明家了，很高興回憶起來(lái)。
蝙蝠的作文 25
蝙蝠是哺育動(dòng)物，它喜歡在夜間里出來(lái)，冒險(xiǎn)。
其實(shí)我也很想知道它為什么要晚上才出來(lái)，而不是早上呢。有很多人說(shuō)它怕光，見(jiàn)光就死。
可我有個(gè)搞笑的，關(guān)于它為什么夜間出來(lái)的'故事。
在很久很久以前，鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物和哺育動(dòng)物兩大動(dòng)物物種在進(jìn)行種族大戰(zhàn)。鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物站了上風(fēng)，蝙蝠害怕啊，于是就去投靠鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物。
鳥(niǎo)類(lèi)國(guó)王說(shuō)它不是鳥(niǎo)類(lèi)的，不要它，然后它說(shuō)我有翅膀，我會(huì)飛。鳥(niǎo)類(lèi)國(guó)王覺(jué)得有理，于是就接受了他的投靠。但后來(lái)，哺育動(dòng)物又站了上風(fēng)，蝙蝠又去投靠哺育動(dòng)物，哺育國(guó)王說(shuō)它不是哺育動(dòng)物，蝙蝠說(shuō)我有牙齒，哺育又相信了它。
后來(lái)，鳥(niǎo)類(lèi)有站了上風(fēng)，蝙蝠又去。后來(lái)哺育又站了上風(fēng)，蝙蝠又去，就因?yàn)檫@樣鳥(niǎo)類(lèi)和哺育這兩大物種不打了，和好了。蝙蝠因?yàn)槌蔀榱藟︻^草，沒(méi)有臉去見(jiàn)人。
這個(gè)故事也告訴我們，要忠誠(chéng)，不要因?yàn)槔姹撑褎e人，要不你也會(huì)沒(méi)有臉去見(jiàn)人的。
蝙蝠的作文 26
有一天夜晚，小蝙蝠和它的媽媽剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，小蝙蝠的媽媽就對(duì)小蝙蝠說(shuō)：“今天晚上我要教你捉蟲(chóng)子�！毙◎饐�(wèn)：“怎么捉呀？” 小蝙蝠的媽媽說(shuō)：“等一會(huì)兒你跟著我的樣子做就可以了。”
小蝙蝠的媽媽帶者小蝙蝠飛離了樹(shù)干。小蝙蝠看媽媽在往四周放射超聲波，小蝙蝠也學(xué)著媽媽的樣子往四周放射超聲波。忽然，小蝙蝠感覺(jué)到了回波就跟媽媽講：“媽媽?zhuān)野l(fā)現(xiàn)了兩只蟲(chóng)子�！庇谑菋寢屢渤◎鸬姆较蚍派涑暡�，果然有兩只夜蛾。媽媽帶者小蝙蝠飛了過(guò)去，一邊飛還一邊跟小蝙蝠說(shuō)：“捉夜蛾這種東西可要小心，因?yàn)樗麄冇懈惺艹暡ǖ?氣囊，一感受到超聲波它們就逃跑，所以先得把它們的氣囊給弄壞。”小蝙蝠和它的媽媽向夜蛾慢慢逼近，夜蛾一感受到超聲波嚇得到處逃，結(jié)果一下子撞到了樹(shù)上，氣囊撞壞了，小蝙蝠和媽媽欣喜若狂，它們像導(dǎo)彈一樣飛了過(guò)去，一下子把兩只夜蛾給吞了。
小蝙蝠和小蝙蝠的媽媽真是捉蟲(chóng)高手。
蝙蝠的作文 27
上個(gè)星期二，我正在津津有味的聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的課．忽然，聽(tīng)見(jiàn)曹子恒一陣慘叫———＂�。ⅲ覀円豢�，一只大蝙蝠正向曹子恒撲來(lái)．他嚇得臉色蒼白，一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里．再這危急關(guān)頭，張哲浩迅速拿起書(shū)本，以一個(gè)漂亮的正手扣殺，把蝙蝠打到了劉波寧那。
只見(jiàn)蝙蝠張著嘴，急速扇動(dòng)翅膀，向劉波寧進(jìn)攻．劉波寧奮起反抗，前幾回合還行，可到了后來(lái)，在蝙蝠猛烈攻勢(shì)下亂了陣法．眼看劉波寧撐不住了，王老師趕來(lái)支援．王老師眼急手快，一下子把這個(gè)頑固的`家伙抓�。粋�(gè)單臂扣藍(lán)＂啪＂把它仍出了窗外。
王老師高潮的球技贏得了排山倒海的掌聲。
大家都松了口氣，又放心地聽(tīng)起了數(shù)學(xué)課。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：與人民為敵是沒(méi)有好下場(chǎng)的，最終一定會(huì)被消滅。
蝙蝠的作文 28
大家好！我是蝙蝠，下面讓我來(lái)介紹一下自己吧。
我是蝙蝠，是一種會(huì)飛的哺乳動(dòng)物。我有一種能在夜里飛行而不會(huì)碰到障礙物的功能。我喜歡在夜里飛行。我住在漆黑的`山洞里，我喜歡倒掛在山洞頂上。而且我還是一種神秘的動(dòng)物喔。
上面我提起過(guò)我有一種功能。這就是超聲波。我在夜里一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波，這波你們是聽(tīng)不見(jiàn)的，超聲波遇到障礙物就反射回來(lái)傳到我的耳朵里。我可以分辯是什么，并做出最快的判斷。我可以在1秒鐘之內(nèi)分辨出250多種超聲波。人類(lèi)發(fā)現(xiàn)我有這種功能，并根據(jù)超聲波發(fā)明了雷達(dá)，并裝在一種"大鐵鳥(niǎo)"身上。我是多么的引以為榮啊。聽(tīng)說(shuō)因?yàn)槲业膭?dòng)物朋友們還發(fā)明了一門(mén)科學(xué)，好象叫什么仿生學(xué)。人類(lèi)太看得起我們了。
希望人類(lèi)還能再找到我們的優(yōu)點(diǎn)做出東西來(lái)。我很驕傲，因?yàn)椤沂球稹?/p>
蝙蝠的作文 29
今天傍晚，我在院子里乘涼。突然發(fā)現(xiàn)一只蝙蝠在我們家二樓的窗戶(hù)邊飛來(lái)飛去。好奇心驅(qū)使我放下飯碗去看蝙蝠。
等我走到院子里后，發(fā)現(xiàn)蝙蝠不見(jiàn)了。我等了好久也不見(jiàn)它的'影子。就上樓看電視去了。我來(lái)到樓上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠竟在我的房間里。它飛一圈，就在墻角邊停一下，飛一圈，又在墻角邊停一下。它大概是想飛出這小房間吧？可是不管它怎么飛，就是飛不出。我想幫它飛出去，就下樓拿來(lái)網(wǎng)，想先讓它飛進(jìn)網(wǎng)里，再把它放走。但蝙蝠卻不領(lǐng)我的情，怎么也不肯往我的網(wǎng)里飛。我想：大概是怕我傷害它吧。我見(jiàn)蝙蝠又一次停在角落里面時(shí)，輕輕用網(wǎng)把它罩住，然后用木棒輕輕地拍打幾下，蝙蝠不得不入網(wǎng)了。
為了不驚動(dòng)它，我把網(wǎng)拿到院子里，讓它自己逃出去。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我來(lái)看時(shí)，它早已飛走了。
蝙蝠的作文 30
很久很久以前，鳥(niǎo)類(lèi)與受累發(fā)生了一場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，蝙蝠暗自盤(pán)算：
“現(xiàn)在我究竟是當(dāng)鳥(niǎo)類(lèi)好，還是當(dāng)獸類(lèi)好呢？有人說(shuō)我是鳥(niǎo)類(lèi)，還有人說(shuō)我是獸類(lèi)。我最好還是觀看觀看，我要在一旁看一看，如果哪一邊取勝，我就去哪一個(gè)團(tuán)伙。”
這時(shí)，鳥(niǎo)類(lèi)與獸類(lèi)開(kāi)始對(duì)癥交鋒，蝙蝠卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。第一輪老鷹的特征是爪子很鋒利，蛇的特征是牙齒很長(zhǎng)，所以第一輪是爪子鋒利的老鷹贏了，蝙蝠就飛到鳥(niǎo)群一邊，但并不參戰(zhàn)。他想：等他們獲得全勝，我再加入也不遲。
過(guò)了一會(huì)兒，戰(zhàn)局又發(fā)生了改變。第二輪麻雀的特征是很小巧玲瓏，老虎的特征是跑得很快。所以第二輪是跑的很快的.老虎贏了，蝙蝠就走到獸類(lèi)那邊說(shuō)：“大王，我也是獸類(lèi)，請(qǐng)接受我作為你們隊(duì)伍中的一員吧！我不會(huì)背叛的�！钡谌喪切埴棧埴椨幸粋�(gè)尖尖的嘴巴，老鼠非常小，所以第三輪鳥(niǎo)類(lèi)贏了。
蝙蝠嚇了一大跳，就跑到了陰森的樹(shù)林里了。
蝙蝠的作文 31
大家好，我是小蝙蝠黑黑。雖然我們會(huì)飛，但卻不是鳥(niǎo)，是哺乳動(dòng)物。白天，我們?cè)诙蠢镄菹�，一到晚上，就飛到外面捉蚊子、飛蛾等小昆蟲(chóng)吃。
我們?cè)谝归g飛行，遇到障礙物總能輕巧地避開(kāi)，即使是一根極細(xì)的電線，我們也能機(jī)靈地躲閃開(kāi)去。人們都認(rèn)為我們的眼睛特別敏銳，其實(shí)他們想錯(cuò)了。我們飛行可不是靠眼睛，我們有自己特有的“法寶”。
我們一邊飛，一邊在嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不到的，只有我們蝙蝠才可以聽(tīng)見(jiàn)。我們發(fā)出的超聲波像波浪一樣推進(jìn)，遇到障礙物就會(huì)反彈回來(lái)，傳到我們的耳朵里，我們就立刻改變飛行方向。這就是我們飛行的`秘密，你一定沒(méi)猜到吧！
其實(shí)，科學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)了我們蝙蝠飛行的秘密，并且發(fā)明了雷達(dá)。飛機(jī)裝上雷達(dá)之后，也能像我們一樣在夜間安全飛行，氣象學(xué)家有了雷達(dá)，就可以觀測(cè)天氣現(xiàn)象了……
一想到這些，我真為我們蝙蝠感到自豪！
蝙蝠的作文 32
我就是可愛(ài)調(diào)皮一只小蝙蝠。在100多年前，我還立過(guò)功呢！
早在100年前，科學(xué)家把我捉住了。夜晚，科學(xué)家們把我放在的黑屋子里。
他們把我的眼睛蒙上，我暗暗得意：嘿嘿，我們蝙蝠飛行才不是用的眼睛呢！我們蝙蝠飛行是靠的'是嘴巴和耳朵配合起來(lái)探路的，真蠢啊。第一次實(shí)驗(yàn)證明我們蝙蝠飛行時(shí)不用眼睛。
科學(xué)通過(guò)這件事，科學(xué)家知道我是用耳朵與眼睛配合起來(lái)探路的�？茖W(xué)家又一次把我的嘴塞上，讓后把我的耳朵塞起，結(jié)果我的頭昏腦漲，像一只無(wú)頭蒼蠅似的到處亂撞，差點(diǎn)就奄奄一息了。
科學(xué)家根據(jù)黑夜安全飛行的秘密發(fā)明了雷達(dá)，把雷達(dá)安裝到飛機(jī)上，這樣飛機(jī)在夜里飛行時(shí)就十分安全了。如果沒(méi)有我們蝙蝠，人類(lèi)在夜間坐飛機(jī)旅行時(shí)就會(huì)撞的頭部血流。
一想到這件事，我就會(huì)覺(jué)得我們蝙蝠族是人類(lèi)的老師，當(dāng)然！我會(huì)覺(jué)得我們蝙蝠族是自豪的！這么自豪的一段歷史，我就為我是一只對(duì)人類(lèi)有益的蝙蝠而感到無(wú)比自豪！
蝙蝠的作文 33
一天晚上，蝙蝠飛出來(lái)找吃的。突然它發(fā)現(xiàn)了一架飛機(jī)在天空飛翔非常奇怪，一番偵察后，得知原來(lái)是雷達(dá)幫助了飛機(jī)。它是如何幫助飛機(jī)在夜間安全飛行的呢?蝙蝠決定拜訪雷達(dá)。
蝙蝠微笑著說(shuō)：“嗨!兄弟，你是誰(shuí)呀?”“我是雷達(dá)�！崩走_(dá)脫口而出�！澳悄銖哪睦飦�(lái)的`呀?”蝙蝠好奇地問(wèn)。雷達(dá)說(shuō)：“是科學(xué)家們從你身上得到了啟示，所以有了我�！彬鹇�(tīng)了，又自豪又奇怪，又問(wèn)：“那科學(xué)家們從我身上得到了什么啟示?”“ 你在夜里飛行是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的，”雷達(dá)說(shuō)。
“那我也是幫助飛機(jī)探路的，我通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，天線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，顯示在了熒光屏上。這樣飛機(jī)在夜里飛行也安全了。”“哦!是這樣啊!謝謝你雷達(dá)�！彬疬@才明白。
蝙蝠的作文 34
蝙蝠剛來(lái)到世上時(shí)，樣貌奇丑，身無(wú)長(zhǎng)技，他想要趕快找到自己的家。
蝙蝠一邊哼著音樂(lè)，一邊四處尋找自己的家。
在樹(shù)林里，他遇到了麻雀，便對(duì)麻雀說(shuō)：“看，我也有一雙翅膀！我們應(yīng)該是一家人�！币恢宦槿刚f(shuō)：“你的眼睛這么小，就跟瞎子一樣。如果在前面放上一塊鐵板，估計(jì)你都看不見(jiàn)，會(huì)一頭撞上去！”“不可能！連透明的玻璃我都能分辨，更不要說(shuō)鐵板了�！彬疝q解道，悻悻地離開(kāi)了。
在墻洞邊，他遇到了老鼠，便對(duì)老鼠說(shuō)：“兄弟們，我們是一家人吧！看我們的臉都是一個(gè)模子出來(lái)的，多像��！”老鼠們異口同聲：“不可能，我們有一條長(zhǎng)尾巴，你有嗎？”蝙蝠無(wú)奈地飛走了。
善良的小燕子知道蝙蝠的事后，用手機(jī)給蝙蝠發(fā)了短信，鼓勵(lì)他先練就自己的.本事。于是蝙蝠住在紙箱里，臥薪藏膽，終于練就一身抓蚊子的好本領(lǐng)，獲得了動(dòng)物界的認(rèn)可。這下，麻雀和老鼠們都找上門(mén)來(lái)認(rèn)親了。
可蝙蝠卻說(shuō)：“我既不是麻雀，也不是老鼠，我就是我！”
蝙蝠的作文 35
16歲了，老大不小的年紀(jì)，叛逆的時(shí)期，總認(rèn)為自己做的什么都是正確的，每天都不知道自己的腦子里在想些什么。但這是個(gè)巧合么？我們要在最不穩(wěn)定的時(shí)期，被高中繁雜的生活“壓制”3年，有些人，認(rèn)了，也忍了。于是他們成了成功的人。而有些人還在迷茫的不知所措，那么，他，失敗了。
很好奇，人為什么要長(zhǎng)大，小時(shí)候的日子是多么的'令人懷念，最重要的是小時(shí)候沒(méi)有人與人之間的猜疑，妒忌，阿諛?lè)畛小F(xiàn)在，幾乎是找不到一個(gè)真正的朋友了，仿佛真正的朋友這一概念只能在電影里看到了。我現(xiàn)在很怕很怕這復(fù)雜的社會(huì)。每當(dāng)我把這些話說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)時(shí)，他們總會(huì)勸我“人總該學(xué)著自己長(zhǎng)大”……是啊，我要自己努力長(zhǎng)大，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我要自己給自己灌輸樂(lè)觀的思想，讓自己能夠很好的度過(guò)這個(gè)“更年期”。
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