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小溪流的夢(mèng)我的夢(mèng)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小溪流的夢(mèng)我的夢(mèng)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)名宇航員，可以乘著宇宙飛船，飛入太空，自由翱翔；后來(lái)生病住院時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)名醫(yī)生，學(xué)好醫(yī)術(shù)，救死扶傷；但自從目睹了家鄉(xiāng)小溪的變化，我便立志要當(dāng)名環(huán)保專(zhuān)家，為維護(hù)、建設(shè)我們的綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量。
我的家鄉(xiāng)在個(gè)小鎮(zhèn)上，小鎮(zhèn)西面有條小溪。依稀記得，我四五歲的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)纏著爸媽帶我去溪邊玩耍戲水�？刹恢獜暮螘r(shí)起，小溪受傷了，陣陣惡臭籠罩在小溪四周。“媽媽?zhuān)@是什么味道呀？”我仰著臉疑惑地問(wèn)�！昂孟袷羌垙S污水的臭味，可能是上游有工廠在排放污水。”“那怎么辦呢？”我拉拉媽媽的手�！鞍�，沒(méi)辦法，我們還是回家吧。”媽媽搖搖頭。后來(lái)，我們又去過(guò)幾次，小溪愈加受傷：水面上漂浮著越來(lái)越多的垃圾，溪水越來(lái)越渾濁，甚至泛起層黑黑的油脂，還散發(fā)著惡臭，連岸邊的小野花也枯萎了。從此，我和小溪說(shuō)再見(jiàn)了。
時(shí)間晃，五六年過(guò)去。今年暑假，我跟著爸媽回了老家。吃過(guò)晚飯，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ハ吷⒉桨��！薄拔也挪灰ツ�，那么臭的水。”我懶洋洋地說(shuō)道�！安挪皇悄�，自從開(kāi)展‘五水共治’以來(lái)，小溪早就變了樣了！走，去看看�！眿寢尷鹞业氖�，我將信將疑地跟隨她而去。
來(lái)到小溪邊，我發(fā)現(xiàn)果然與以前不樣了，可謂翻天覆地。小溪兩岸筑起了防洪堤，堤旁上修建起了寬闊的馬路，馬路旁那不正是我童年玩耍的小溪嗎？溪水清澈見(jiàn)底，溪中的沙石清晰可見(jiàn)，好多小魚(yú)小蝦在水里嬉戲、玩耍。夕陽(yáng)下，溪水靜靜地緩緩地流淌著，顯得那么寧?kù)o、那么美麗。我忍不住和小溪來(lái)了個(gè)親密接觸。溪水清涼，沁入心脾，我心中無(wú)限感概：小溪，你好！我們又見(jiàn)面了！
原來(lái)，去年小鎮(zhèn)開(kāi)展了“五水共治”工程，家家戶戶做了截污納管，污水統(tǒng)排放到污水處理池；企業(yè)都要求建設(shè)廢水、廢渣集中處理池，廢物處理后再循環(huán)利用；村村建起垃圾堆放點(diǎn)，集中整治。不僅如此，大家還學(xué)習(xí)了垃圾分類(lèi)，方便減少垃圾污染的同時(shí)，又可循環(huán)利用，利國(guó)利民��！難怪，小溪又恢復(fù)了往日的清澈美麗。
現(xiàn)在，小溪成了大人們休閑、納涼的好去處，小朋友們嬉戲、玩耍的樂(lè)園�？粗∠@幾年巨大的變化，我暗暗下定決心，力爭(zhēng)做名環(huán)保衛(wèi)士，從身邊的小事做起，節(jié)水、治污，不亂扔垃圾，做好垃圾分類(lèi)……努力學(xué)習(xí)，為自己的“環(huán)保專(zhuān)家夢(mèng)”打好基礎(chǔ)。
筑夢(mèng)路上，我努力著，向著夢(mèng)想前進(jìn)！
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