我的智慧作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的智慧作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的智慧作文1
學(xué)習(xí)都是需要智慧的，你不靠智慧你是不能把學(xué)這門(mén)功課做好的，所以你學(xué)習(xí)都是需要智慧的。你慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)智慧在我們生活是無(wú)處不在的，你做某種東西都是需要智慧的，你要想要怎么把它做好，怎么布置，怎么能做得很好看，讓別人認(rèn)同。這些都是要用智慧的。
學(xué)習(xí)不要那么死記硬背，這樣是很難記住的。我在這教大家?guī)讉�(gè)小智慧。
假如你背課文，你就一段一段的背，如果你想背的好一點(diǎn)，我就告訴你，假設(shè)第一段不會(huì)背的話你就在背，還是背不流暢，你就再背，哪怕有一個(gè)地方背斷了，也要再背，直到背流暢為止，這必須得靠你的堅(jiān)持！
我在教大家怎么復(fù)習(xí)。
你復(fù)習(xí)時(shí)候，要把當(dāng)天學(xué)的課文看一遍，把自己的課堂筆記也看幾遍，還有老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)都要記下了。復(fù)習(xí)需要靠讀，想，思，做，聽(tīng)，看。讀是多讀，想是多想，思是多思考，做是多做筆記，是邊讀邊聽(tīng)，看是邊想邊看外還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
這樣才可以復(fù)習(xí)的穩(wěn)，準(zhǔn)，牢。
還有預(yù)習(xí)地方法我也告訴你。
預(yù)習(xí)講究的是看，做，看就是默看，做就是把不會(huì)的圈起來(lái)，到上課的時(shí)候，就可以問(wèn)老師。還有必須得知道這篇課文是講的什么事，還有把課文的四字詞語(yǔ)記下來(lái)，這樣你可以積累，寫(xiě)作會(huì)更好。你不要想著隨便預(yù)習(xí)，這樣是不好的，你預(yù)習(xí)就是非常好的自學(xué)方法，如果你不預(yù)習(xí)，你上課也不會(huì)聽(tīng)懂的！切記！
學(xué)習(xí)有很多智慧，你們肯定會(huì)摸索來(lái)的！學(xué)習(xí)一定要用智慧的！
我的智慧作文2
大家好，我叫廉翔麟，我來(lái)給你們講講我的校園。
我的校園是個(gè)非常美麗的地方，看那是我們的操場(chǎng)，他可是會(huì)變色噢，你們看它變色了，橙色.綠色.藍(lán)色.黑色等等…
我們還有一個(gè)地下籃球館呢，讓我們看看，籃球都是透明的，還有各種各樣的健身器材，雙杠下面都有塑膠地板，軟軟的多舒服。
其次，就是我們的課桌，顏色五顏六色，十分漂亮，而且可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的身高，自動(dòng)調(diào)整座位，如果坐姿不正確，還會(huì)自動(dòng)語(yǔ)音提示，這樣幫助了很多學(xué)生的不良坐姿，很神奇！
我們的樓梯是個(gè)滑滑梯，因?yàn)樯蠘且约鹤呗�，但是下樓梯的話就可以滑下去了，還有我們的智慧書(shū)吧，簡(jiǎn)直太炫了，正適合我這樣的讀書(shū)方式，因?yàn)樗梢酝ㄟ^(guò)語(yǔ)音選擇自己要看的書(shū)，并且根據(jù)你的年齡給你推薦適合的書(shū)籍。告訴你們一個(gè)小秘密，我經(jīng)常用語(yǔ)音玩書(shū)吧里得小機(jī)器人哦，非常有趣！
最最最重要的是我們班里的電腦，它呀是個(gè)大屏幕。要是沒(méi)有它我們就沒(méi)有辦法看大書(shū)了。只能選擇小本書(shū)籍。
還有就是我們的老朋友，一直不用換的小燈泡，為什么是一直不用換的小燈泡呢？噢！原來(lái)是這樣，它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的太陽(yáng)能電板，所以一直不用充電。還有一個(gè)小東西，你們猜猜是什么？好了，我也不為難你們了，其實(shí)，它是智能粉筆，它可以自己寫(xiě)字，老師說(shuō)什么它就寫(xiě)什么，它里面有一個(gè)太陽(yáng)能電板，還有一個(gè)小小的語(yǔ)音系統(tǒng)，很厲害吧。
這就是我們的智能校園，也是高科技校園，快來(lái)和我一起上學(xué)！
我的智慧作文3
我的學(xué)校在新密，所以身處城市，有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門(mén)。
透過(guò)左邊的小樹(shù)，可以看見(jiàn)操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，因?yàn)榈厣嫌胁萜�，四周有小�?shù)。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場(chǎng)中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹(shù)，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹(shù)不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。
進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來(lái)，看著書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間。
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán)：有音樂(lè)社團(tuán)、……我參加的是語(yǔ)言社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語(yǔ)言表答能力。我的學(xué)校雖然沒(méi)有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方——我的智慧校園！
我的智慧作文4
陽(yáng)光明媚，書(shū)聲朗朗，校園里有智慧、有朝氣、有單純，這就是我們的智慧校園。
早晨，同學(xué)們朝氣洋洋、書(shū)聲朗朗，整個(gè)校園被晨讀的聲音環(huán)繞在身旁，晨讀聲不絕于耳，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng);偶爾有幾個(gè)同學(xué)在摳手，卻被讀書(shū)聲感染，又認(rèn)真晨讀，這就是晨讀中的智慧校園。中午和下午，所有同學(xué)無(wú)精打彩，老師卻有招:一上課，同學(xué)們馬上精神起來(lái)，積極舉手發(fā)言、認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)容;這時(shí)，三小又變成了智慧的校園。放學(xué)時(shí)，我們排好路隊(duì)，一聲不吭，也不打鬧地回家了，校園里依舊殘留著智慧的氣息，散落在校園各各角落，直到被一花一草吸收完，讓校園添了一股清新的味道。
校園是老師和同學(xué)共用的，老師的智慧讓校園變得更加精彩，國(guó)慶節(jié)歌詠比賽丶周一升旗儀式和最近上的法治課都源于老師們的用心，莎士比亞說(shuō)過(guò):“推陳出新，是我的無(wú)上決竅”。校園在老師的努力下逐漸發(fā)揚(yáng)光大，同學(xué)們的智慧讓校園變得更加美麗，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、天天向上;在此，我們還保持環(huán)境，老師和學(xué)生們的努力讓校園在大家眼里，印象達(dá)到頂端。
智慧校園讓我們受益無(wú)窮，讓我們一起保護(hù)它，保護(hù)我們學(xué)習(xí)的天堂。
我的智慧作文5
在某天夜里，我做了一個(gè)美美的、甜甜的夢(mèng)——夢(mèng)到了我的智慧校園。
仿佛在一天早晨，當(dāng)我來(lái)到校園里。那聲音、那“味道”真像一池叮叮咚咚的泉水里撒著棉花糖一樣。每當(dāng)我走到花叢中時(shí)，一群群小蜜蜂都停止了工作，它們一個(gè)個(gè)跑上來(lái)迎接客人--我。仿佛它們把我當(dāng)成了它們的客人，沒(méi)有一個(gè)叮我，也沒(méi)有一個(gè)欺負(fù)我。它們熱情的帶我參觀著智慧校園。
它們首先帶我來(lái)到了教室，那里有整整齊齊的書(shū)桌、椅子，前面有一面一塵不染的黑板，而教室后呢有著漂漂亮亮的黑板報(bào)和同學(xué)們優(yōu)秀的作品。不光這個(gè)教室這么干凈、漂亮，所有的教室都是同樣的干凈、漂亮呀！真為我們的學(xué)校爭(zhēng)光��！
然后它們帶我來(lái)到了后花園（也是它們的家）。那里有它們都愛(ài)的飯--花蜜，還有各種各樣的花。有白荷花、菊花、梅花……其中水里的荷花悄悄地綻開(kāi)了，那里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白色的荷花在這些大圓盤(pán)中冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。校園里的后花園千姿百態(tài)、美不勝收哇！
最后它們帶我來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上到處都是運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，有打籃球的、有跑步的、還有練啦啦操的……到處都是歡呼聲。我們都應(yīng)該多鍛煉身體��！
真希望我的夢(mèng)中智慧校園成為現(xiàn)實(shí)呀！我愛(ài)我的智慧校園！
我的智慧作文6
我們的學(xué)校是快樂(lè)、充滿活力、智慧的校園。他賜予我們無(wú)限的知識(shí)，使我們變得更美麗、更聰明。
一走進(jìn)校門(mén)就可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，那讀書(shū)的聲音是多么美妙呀！一一聲聲的讀書(shū)聲傳出了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望，傳出了同學(xué)們對(duì)理想的追求。
我見(jiàn)過(guò)深情的玫瑰，香氣濃郁的茉莉，可是他們都比不上我們校園里的荷花。荷花的花瓣潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子�？粗鼈兙筒蛔杂X(jué)的贊嘆：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。隔壁種著一排排碧綠的小樹(shù)。雖然我叫不上名字，但是我知道，那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子，嘩啦啦的唱著歌，好像在說(shuō)著“我要快快長(zhǎng)大”！
每個(gè)星期五的最后一節(jié)課，學(xué)校都會(huì)組織同學(xué)參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。讓我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。五彩繽紛的魔術(shù)氣球、斗智斗勇的五子棋、幽默斗趣的英語(yǔ)話劇、輕盈優(yōu)美的啦啦操、惟妙惟肖的毛衣編織……給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上了翅膀。充滿朝氣蓬勃的校園，洋溢著歡聲笑語(yǔ)，讓我們?cè)谥腔鄣臉?lè)趣中陶怡情操。
學(xué)校是神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)，它能給我們帶來(lái)歡笑，它能讓我們獲得精神的支柱。
我的智慧作文7
走進(jìn)我們的校門(mén)，映入眼簾的是一座雕塑，它像一個(gè)水池，里面種著一棵植物，也像一雙小手捧著一個(gè)炎熱的太陽(yáng)。走在操場(chǎng)附近的一條街道上，你可以看到在花池里邊像扇子一樣的一個(gè)欄子，那上面寫(xiě)了一首首古詩(shī)，它時(shí)刻提醒著我們要像梅、蘭、竹、菊四君子的精神學(xué)習(xí)。這就是我的智慧校園。
來(lái)到學(xué)校的一樓，可以看到許多文化牌，而且這三樓都有，它們有著不同的含義，第一樓的文化牌表示的是：文化傳統(tǒng)；第二樓表示的是：孝順；第三樓表示的是：科技；這些都提示著我們要做一個(gè)文明的人，要做一個(gè)為祖國(guó)爭(zhēng)光的人。這就是我的智慧校園。
再走進(jìn)班級(jí)里。早晨我們可以聽(tīng)見(jiàn)每一個(gè)班級(jí)里那瑯瑯的讀書(shū)聲，中午我們可以看到同學(xué)們一絲不茍，認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。然后，走進(jìn)班級(jí)里我們也可以看到班級(jí)里的班徽，我覺(jué)得它蘊(yùn)含的奧秘是：一棵小樹(shù)苗在一片土地上正汲取著一滴滴水和吸收著太陽(yáng)的溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)就如我們一樣靠著老師的滋養(yǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲知識(shí)。這就是我的智慧校園。
��！時(shí)間的小精靈，請(qǐng)你慢慢地跑，讓我們?cè)谶@智慧的校園再多待上一月或一天，哪怕是一小時(shí)，一分鐘也好。因?yàn)樵龠^(guò)一年我們就要離開(kāi)這個(gè)充滿智慧的校園了，所以我一定會(huì)珍惜這段時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
��！我的智慧校園，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)愛(ài)你！
我的智慧作文8
瞧！那是我的校園，一個(gè)美麗的圖案展現(xiàn)在面前。它正歡迎著我們的到來(lái)。
早晨，剛走進(jìn)校園，就已經(jīng)聽(tīng)到了初中大哥哥大姐姐郎郎的`讀書(shū)聲，我們伴隨著他們的歌聲，信心十足的走向教室，期待著上課鈴聲，終于要上課了，同學(xué)們高高興興的上完了一節(jié)又一節(jié)。每到下課，同學(xué)們就沖出教室，直奔操場(chǎng)，他們有的在跳繩，有的在踢足球，有的則在觀賞風(fēng)景。
在我們學(xué)校，最有趣的就數(shù)風(fēng)景了。來(lái)到操場(chǎng)仰望天空，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天上的白云變化多端，神秘莫測(cè)，有時(shí)變成一副可怕的老虎模樣，好像是在嚇唬我們。有時(shí)變成一只可愛(ài)的小狗，好像是在向我們?nèi)鰦�。還有時(shí)變成一個(gè)城堡，城堡上面坐著一個(gè)人，神情看起來(lái)似乎很傷心。在看看春天校園里的景色，五彩繽紛，美麗極了。花兒綻開(kāi)了笑臉，樹(shù)木張開(kāi)了它那龐大的衣服，好像在呼喚大地，啊，春天來(lái)了！春天來(lái)了！小蜜蜂也忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)看熱鬧，我們也被這眼前的景色給吸引住了。這就是我美麗的校園。
最讓人陶醉其中的就要數(shù)那絢麗多彩的晚霞了，每當(dāng)夜幕快降臨的時(shí)候，晚霞就會(huì)悄悄來(lái)臨，一下課，同學(xué)們就紛紛來(lái)看霞，嘴里還時(shí)不時(shí)贊美著晚霞呢。它有時(shí)像巨人，有時(shí)像雄獅，有時(shí)又如染了色的山巒。過(guò)了一會(huì)兒，她突然慢慢的分散，不見(jiàn)了。但他留下了一道美麗的霞光。這就是我充滿魅力的校園。
��！我愛(ài)我的校園，你愛(ài)我那充滿智慧的校園。
我的智慧作文9
人類的大腦就像一個(gè)工程師，悄悄地對(duì)我說(shuō)，這個(gè)東西怎么造，那個(gè)東西怎么做，大腦都像一個(gè)助人為樂(lè)的好幫手，但我們不知道怎么做的時(shí)候，就可以問(wèn)問(wèn)大腦。當(dāng)你學(xué)會(huì)思考的時(shí)候，你就充滿了智慧。
有這么一個(gè)充滿智慧的校園，那就是鄭州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為什么說(shuō)是智慧校園呢？因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里又有許多其他學(xué)校沒(méi)有的課程，比如說(shuō)樂(lè)知課，體育舞蹈課等等。
開(kāi)學(xué)后，細(xì)心的我們，發(fā)現(xiàn)校園里發(fā)生了許多變化，學(xué)校里許多五彩繽紛的玩具，學(xué)校門(mén)口正對(duì)著的地方多了一個(gè)小池塘，小噴泉噴水的情景，就像是有幾個(gè)小火山陸陸續(xù)續(xù)爆發(fā)，非常驚人，水池里有幾只小魚(yú)，在荷葉下面游來(lái)游去，好不自在。
除此之外，在學(xué)校的路燈上，也有很多充滿創(chuàng)意的地方，表現(xiàn)很好的同學(xué)的照片被安裝上去，路燈亮起時(shí)，他們就像是首位校園的衛(wèi)士。當(dāng)然，這些創(chuàng)造都是需要用大腦去想象的，只有你去想，只要你去想，就會(huì)想出來(lái)的。
這幾天班主任王老師讓我們給班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽，這下班級(jí)里可熱鬧了，我們就發(fā)動(dòng)大腦，努力思考�？墒俏腋緵](méi)有思路，突然，靈光一閃，我想可以用我們班的稱號(hào)——榮譽(yù)班，就是獲得成就的意思，有了，我可以畫(huà)三個(gè)小人，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，這樣既體現(xiàn)出來(lái)我們的班級(jí)啦！
這就是我的智慧校園，這些所有的智慧都是用大腦創(chuàng)造出來(lái)的。為了讓我們的學(xué)校變得更加美麗，我們要努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更加有智慧。
我的智慧作文10
這里存在著我的夢(mèng)想，這里存在著我的秘密。這里就是我的智慧校園。
它是二零一七年建立的。在大門(mén)口處，有一塊巨大而又光滑的石塊，上面刻著我們學(xué)校的名字――北區(qū)小學(xué)。門(mén)是用鐵片和電線做成的，是一個(gè)電動(dòng)伸縮門(mén)，是由門(mén)衛(wèi)爺爺用遙控控制的。門(mén)的左邊是幫我們服務(wù)的傳達(dá)室。走進(jìn)校園，第一眼看見(jiàn)的就是高高飄揚(yáng)的紅旗，紅旗的左邊是老師們的辦公樓，右邊是我們的籃球場(chǎng)。繼續(xù)往前走，就看見(jiàn)了我們的廣場(chǎng)，我們就是在那個(gè)地方升旗的。右邊是操場(chǎng)和足球場(chǎng)，左邊是2號(hào)和3號(hào)教學(xué)樓，前面是體育館。體育館的左邊是一號(hào)教學(xué)樓。
我們的教室里有藍(lán)色的窗簾、藍(lán)色的課桌、藍(lán)色的椅子，還有黑板和班班通。叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課的鈴聲響了。上課了，同學(xué)們快速的回到教室。大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)。這時(shí)候，外面的風(fēng)姑娘停下了跑動(dòng)，小草不動(dòng)了，小花不搖了，小蝴蝶停在花朵上，樹(shù)枝不再發(fā)出“沙沙”的響聲。好像大家都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
下課了，大家一起玩耍。有的在跳繩，有的在畫(huà)畫(huà)，有的在讀書(shū)，還有的在寫(xiě)字貼。大家玩得很開(kāi)心！。
這就是我的智慧校園，是給我?guī)?lái)智慧和幸福的校園！
我的智慧作文11
我們對(duì)“物聯(lián)網(wǎng)”這個(gè)新名詞都不陌生，因?yàn)楫?dāng)你有不太了解的東西時(shí)，“物聯(lián)網(wǎng)”就可以幫我們解決�？墒�，你知道嗎？“物聯(lián)網(wǎng)”不僅可以解決我們的難題，而且對(duì)我們的生活有著很大的幫助。
暑假，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最難熬的，沒(méi)有同學(xué)的陪伴，也沒(méi)有老師那堆積如山的作業(yè)。這時(shí)，我會(huì)用書(shū)來(lái)打磨時(shí)間�？墒�，書(shū)，是有限的。沒(méi)過(guò)幾天，我家書(shū)櫥里的書(shū)就全部被我“消化”了。怎么辦呢？去書(shū)店里買(mǎi)？不一定能買(mǎi)到我愛(ài)的書(shū)了。去圖書(shū)館借？外面實(shí)在太熱了。
這時(shí)，“萬(wàn)事通”爸爸教了我一個(gè)妙招：去“物聯(lián)網(wǎng)”買(mǎi)！
果然，網(wǎng)上真的有我愛(ài)看的書(shū)，只要點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，按按鍵盤(pán)，沒(méi)過(guò)幾天，那書(shū)竟然主動(dòng)“跑”到我家里了！
我摸了摸書(shū)的封面，又仔細(xì)翻了翻書(shū)的紙張。這質(zhì)量可不比我在書(shū)店里賣(mài)的差！
“物聯(lián)網(wǎng)”不僅給我?guī)?lái)了方便，更是給爸爸解決了燃眉之急。
有一次，爸爸去出差，到了那兒卻突然忘了分公司的地址，打電話去總公司又沒(méi)人接。就在爸爸心急如焚的時(shí)候，爸爸看到了天翼的WiFi廳，突然想到了“物聯(lián)網(wǎng)”。于是，爸爸趕緊拿出手機(jī)，輸進(jìn)了公司名稱，果然，不一會(huì)兒，爸爸就找到了分公司地址，沒(méi)有被老板“炒魷魚(yú)”。從那以后，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，爸爸第一時(shí)間都會(huì)想到它————“物聯(lián)網(wǎng)”！
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