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關(guān)于玩三國殺作文（通用25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于玩三國殺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
玩三國殺作文 1
三國殺是一種有趣的桌游。自從哥哥給我介紹這種流行桌游，我便深深得喜歡上了它，它不僅可以娛樂自己，還可以增強(qiáng)智慧，它讓我的生活更加豐富多彩。我建議大家去買來玩玩，保準(zhǔn)讓你一不小心愛上它。
我是哥哥介紹才開始玩這種桌游，我越玩越起勁，我介紹給姐姐、妹妹、叔叔、阿姨、媽媽等人，現(xiàn)在大家都開心的玩三國殺，這讓我心花怒放，三國殺就是要人多才好玩，所以我迫不及待的.找來五六個(gè)人，一起來殺，這不，大家開始摸四張牌，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的世紀(jì)大戰(zhàn)拉開了帷幕。
首先摸身份，我摸到了忠臣，我的目的是保護(hù)主公，殺死反賊和內(nèi)奸，面對(duì)兩個(gè)壞人的攻勢(shì)，我選了足智多謀的諸葛亮。游戲開始了！我向姐姐打出一張殺，姐姐扣了一滴血，輪到邪惡方出戰(zhàn)，他們倆全力圍攻主公，身份明顯暴露，主公漸漸相信我了，與我一起抵抗壞人，終于反賊“英勇犧牲”，但內(nèi)奸還是頑固抵抗，不肯低頭折節(jié)，我十分驕傲，以為內(nèi)奸必死無疑，可事實(shí)并非如此，內(nèi)奸一直正對(duì)我殺，我沒有足夠的閃，被他殺了，主公為我報(bào)仇，還是打敗了內(nèi)奸，我們大獲全勝。
三國殺極其好玩有趣。它不僅可以增強(qiáng)我們的斗志，還能提高洞察力和耐力，大家一定要去買來玩玩。
玩三國殺作文 2
今天晚上，我和爸爸媽媽一起“殺”了一個(gè)小時(shí)的三國殺。他們被我殺得落荒而逃，我玩得可高興了。
一開始，爸爸媽媽深知我的`水平非常高，便召開了“聯(lián)合國會(huì)議”，會(huì)議結(jié)果是“兩國”一起攻打我。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了！我是張飛，爸爸是孫權(quán)，媽媽是曹操。第一回合，我手拿丈八蛇矛，前面有仁王盾低護(hù)，便嘩嘩地連殺媽媽。幸好張飛可以隨便殺，我手中的三張殺就把媽媽給殺死了。爸爸見狀不知所措，只好單槍匹馬上陣了。爸爸殺了我一下，我輕松一閃，爸爸接著用了無中生有，摸了兩張牌。爸爸嘴上露出了笑容，一看就知道摸了好牌。他裝上了諸葛連弩。我見了就裝上了距離加一的馬。哈哈！他殺不到我。我做著鬼臉對(duì)爸爸說：“你殺呀，你殺呀�！苯又謿⒘怂�，結(jié)果他只傷了一滴血。這時(shí)，爸爸剩三滴血，我還有四滴。“哼！誰怕誰還不一定呢！”爸爸瞪了我一眼說。他接著連殺了我三次，緊接著又拿了回去，說：“哎呀，我殺不到你�！蔽业靡獾匦α诵Γ瑢�(duì)他說：“既然這樣，我就送你去‘天堂’吧！”我連殺了他四張，但他一張閃也沒有，只要去閻王爺?shù)膶m殿了�！芭R走前”，爸爸又對(duì)我說：“下回就該你走了，咱們走著瞧！”
三國殺真好玩，真是玩也玩不夠！
玩三國殺作文 3
假期漫長(zhǎng)，近來無聊，也偶爾上網(wǎng)玩玩三國殺，技術(shù)實(shí)在是爛，在里面算是菜鳥一級(jí)的，但在玩的過程中也是收獲了不少樂趣。當(dāng)然最大的樂趣就是可以打發(fā)消磨時(shí)間了。
這游戲當(dāng)中充滿著一種欺騙一種偽裝。而且死得最快的往往是那些菜鳥，一來就馬上暴露自己的身份，常常是大部分的時(shí)候大事未成身先死。所以你要玩得厲害，你就要懂的偽裝，懂得騙人家。當(dāng)然這其中少不了配合，不然很難能一個(gè)人取勝。
在那里面最重要的還是人物的技能，只要你選的人物厲害，你就可以輕而易舉的獲勝。但也要懂得配合，配合不好的話人物再好也沒有用。反賊要?dú)⒘酥鞴拍塬@勝，但不管是誰殺了一個(gè)反賊都可以額外獲得三張牌，所以當(dāng)一個(gè)反賊快死的`時(shí)候往往叫另一個(gè)反賊收了自己以獲得更多的牌然后殺主公。這樣雖然你死了，但只要你們邊的贏了你也算贏了。
主公就如同一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，要有金晴火眼，看得出誰是忠臣誰是內(nèi)奸誰是反賊，殺錯(cuò)人。內(nèi)奸就不說了，這是這游戲中最難玩的，也是我最討厭的，極盡偽裝騙人之能事。厭惡至極。
你本來玩玩游戲而已，還給我鬧出那么多胡思亂想，實(shí)在是敗興，所以我顯然也是一個(gè)無聊之人。
玩三國殺作文 4
一天晚上，鄧躍瀚來我家玩，因?yàn)槲液退s好了要玩三國殺，我見他來了，馬上拿出三國殺放在地上。
游戲開始，每人都有四滴血。雙方開始摸牌，鄧躍瀚把馬、防具、武器等都裝上了，他笑著對(duì)我說：“呵呵……”，然后馬上拿出一張殺對(duì)我說：“殺你，有沒有閃，沒有就扣血吧！”我迅速的拿出了一張閃，并把一張諸葛連弩裝上。這時(shí)，我手里還有一張諸葛連弩以及四張殺，鄧躍瀚摸到了一張過河拆橋，對(duì)我使用，他說：“哈哈哈，雖然你摸到了諸葛連弩，但是，可惜啊，馬上就要被我廢掉啦！”輪到我出牌時(shí)，我笑了起來：“哈哈，你千算萬算，肯定沒算到我還有一張諸葛連弩吧？”他聽見后，突然驚訝起來，似乎怕我要把他吃掉一樣。我迅速的把諸葛連弩裝上，并拿出四張殺，殺他，我本以為他死定了，可沒想到，他竟然有四張閃！這消息差點(diǎn)把我給氣死。
我憤怒的摸了幾張牌，也不知是人品爆發(fā)還是怎么的'，我幸運(yùn)的摸到了一張殺和兩張過河拆橋，我拆掉他的馬、防具等物品，然后對(duì)他使用殺，他扣了一滴血。一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”過后，我們都只剩下一滴血。突然，他使出了一個(gè)恐怖的卡牌——閃電！這張卡只要是摸到了他指定的卡，一下子要扣三滴血，雙方都要摸，不幸的，我摸到了那張卡，我死了，鄧躍瀚大笑起來：“哈哈，笑死我了，你被電死了！”我心想：不行，就算輸了也要打平手！保佑啊，保佑鄧躍瀚摸到那張卡，一定啊！鄧躍瀚一拿起牌一看，大驚失色，我把牌拿來一看，原來是那張卡，于是我們打成了平手。
游戲結(jié)束后，鄧躍瀚興奮地說：“要不是那張閃電，你早就輸了，不過你的實(shí)力不錯(cuò)！”我也激動(dòng)的說：“恩恩，你也是，下次我一定要打贏你！”
玩三國殺作文 5
今天，我和我的兩個(gè)小伙伴們玩了一款經(jīng)典游戲三國殺。我們分作三個(gè)陣營(yíng)魏國，蜀國，吳國。
首先我們用剪刀石頭布的方法挑選人物，于是我有了首選權(quán)我就精挑細(xì)選了馬超和華佗來做我的人物。他們一個(gè)選了貂蟬和呂布。一個(gè)選了大喬和張飛。
我首先從牌上面摸出七張牌，有兩張樂不思蜀和兩張無中生有，兩張殺和一張閃。首先我把在場(chǎng)的人都使用樂不思蜀進(jìn)行判定。一張是紅色判定成功，另一張是黑色判定失敗。然后我又出了兩張無中生有，從牌堆摸了四張牌，選擇結(jié)束。然后是我后面的人摸牌，他竟然摸到的諸葛連弩｛作用是可以連續(xù)出殺｝和青釭劍｛作用是出殺時(shí)無視防具｝，這都是最好的兵刃，讓他拿到后必定會(huì)大開殺戒，離他最近的我定是死無葬身之地。我一定要先下手為強(qiáng)，于是我向他打出了一張殺，他因?yàn)闆]有閃所以被迫扣了一滴血，于是他的.怒火已經(jīng)向我燃燒，好像在說我與你無冤無仇，你為什么來殺我，他一下子向我使用了三張殺，還好我是華佗只扣了一滴血，另外我又獲得九張牌，好像還有些劃算，最令我高興的是我有了三張順手牽羊，把他的諸葛連弩和青釭劍都收入囊中�？梢哉f是我現(xiàn)在無敵了我對(duì)他們使用了將近十張的殺把他們倆給打的措手不及，只能死亡。
三國殺真是一款勵(lì)志，經(jīng)典的桌游。
玩三國殺作文 6
在植物大戰(zhàn)僵尸與憤怒的小鳥過去后，有一種游戲在我們中傳來。那就是“三國殺”！“三國殺”不是電腦游戲，也不是類似捉迷藏的游戲。它是一種卡片游戲，如撲克一樣，但是比撲克有趣得多。因?yàn)槲移谀┛荚嚳嫉煤�，媽媽給我買了一套精裝版“三國殺”。
今天下午，我拎起自己的“三國殺”向約定地點(diǎn)跑去。到了那里，已經(jīng)有幾個(gè)朋友在那等我了，我們便開始“互相殘殺”。開始牌還不錯(cuò)，又是諸葛連弩，又是仁王盾的。后來，他們知道我是反賊了，使勁用過河拆橋和順手牽羊，把我的武器和防具全牽走了。我只能空手迎戰(zhàn)，先把身邊的'人全殺嘍，再多攢些“殺”要一口氣把主公殺了，主公就剩一滴血了，再來一個(gè)雪花殺就OK了。沒想到另一個(gè)反賊竟然幫著主公殺我，又是火攻又是南蠻又是萬箭。弄得我只剩一滴血了，才緩過來，把手上的桃全幫我補(bǔ)血。我回到了八滴血，和另一個(gè)反賊聯(lián)合殺了忠臣和內(nèi)奸。只剩主公孤軍奮戰(zhàn)了，我左一個(gè)雷殺右一個(gè)火殺，他左一個(gè)樂不思蜀右一個(gè)兵糧寸斷，主公最后只能宣告死亡。苦戰(zhàn)了這么長(zhǎng)時(shí)間，我終于勝利了！
三國殺真是太有趣了，我和院里的小朋友們沒事就打打三國殺。每次玩完都會(huì)讓我們樂開了花，三國殺為我?guī)砹撕芏嗫鞓钒。?/p>
玩三國殺作文 7
這幾天我們班突然來了一陣卡片風(fēng)暴，現(xiàn)在一到下課，同學(xué)們就圍到一起玩三國殺。這個(gè)游戲人數(shù)可以為2到10人，而在我們班總是五六個(gè)人聚在一起玩。但是這幾天，班主任伽老師不知道從哪里得到的消息，并讓我們把游戲卡放到家里，還不讓我們?cè)诮淌依锿�。結(jié)果，老師出差了。同學(xué)們都說：“可以放心的玩三國殺了�！�
我們經(jīng)常在微機(jī)課上玩，今天正好有微機(jī)課。我們先等老師講完之后。然后在多找?guī)讉�(gè)凳子，圍成一個(gè)圓圈，然后就開始玩三國殺。我們就四個(gè)人，所以就不分身份牌了。然后我們圍班，結(jié)果我和靖昊天一班，我選的武將卡是周瑜，他的武將技是：英姿 摸牌階段，你可以額外摸一張牌。反間 出牌階段，你可以令另一名角色選擇一種花色，抽取你的'一張手牌并亮出，若此牌與所選花色不吻合，則你對(duì)該角色造成1點(diǎn)傷害。然后不論結(jié)果，該角色都獲得此牌。每回合限用一次。
開始的時(shí)候，我先使用了英姿，抽三張牌，正好抽中了諸葛連弩和兩張殺。先對(duì)韓旭使用過河拆橋，正好拆住了過河拆橋。然后裝備上諸葛連弩，使用三張殺。誰知他一張閃都沒有，他就這樣命喪黃泉了。然后靖昊天有把謝蘇宇滅了。這一盤在我們的強(qiáng)攻之下贏了。
看，三國殺好玩吧。
玩三國殺作文 8
“哈哈，看我‘樂不思蜀’·’兵糧寸斷‘。”那是朱澤軒那勝利的笑聲，只見他手中獲得那幸運(yùn)的.手牌，嘴邊的牙齒時(shí)不時(shí)地露出。
那是我們四人再玩《三國殺》，朱澤軒人品爆發(fā)，手中的牌打得我們其余幾人連連后退，唉聲嘆氣。輪到我的回合了，我立刻用“桃”恢血，立刻裝上“藤甲”預(yù)防萬一；用裝備“赤兔”，是他們打不到我；我“過河拆橋”要拆朱澤軒的防具“八卦陣”時(shí)，見他微微一笑，手中不慌不忙地抽出一張“無懈可擊”，使我的“過河拆橋”成了一張白紙，對(duì)他一點(diǎn)也沒有用。手牌沒了，我只能嘆氣。但幸虧我是“諸葛亮”，開動(dòng)技能——“空城”(“殺”和“決斗”對(duì)我無效)。其余二人便立刻恢血，以攻為守，防備朱澤軒的猛烈攻擊。見朱澤軒先是一看，在一笑，立刻出了“無中生有”，再摸兩張牌，他竟摸到了“諸葛連弩”(可以出任意張“殺”)。朱澤軒哈哈大笑，說：“我乃天命之也�！彪m然我不怕，但其余兩人卻后腦出汗，看看手中的“閃”是否抵住傷害。朱澤軒下手就是猛，使其余兩人不幸終亡。
那情景令我也目瞪口呆。就剩下我vs朱澤軒。輪到我了，我立刻使用”樂不思蜀“和“兵糧寸斷”又用“閃電“。希望下局不能讓朱澤軒不能出牌和摸牌，果然不出我所料，朱澤軒氣得火冒三丈。結(jié)果他被”閃電“劈中，掛了�！�！”我贏了，朱澤軒只好唉聲嘆氣。
玩三國殺作文 9
今天是一個(gè)美好的一天，媽媽一大早便出去買菜，然后順便給我?guī)Я烁薄叭龂鴼ⅰ保驗(yàn)閶寢尣幌胛以诩姨焯焱媸謾C(jī)、電腦，所以給我?guī)Я擞螒蚩ㄅ啤?/p>
看到那嶄新的“三國殺”，我便立刻情不自禁的打開了“三國殺”的包裝，便興致勃勃地看起了人物的技能。然后哥哥們來對(duì)我說：“我們一起來玩‘三國殺’吧！”我回答道：“好，我們來玩吧�！比缓笪覀儽汩_始抽人物牌，一人四張選兩個(gè)國家一樣的`，如果四張都不一樣就是野心家，要擊殺所有人（自己除外）。我們開始抽牌了，我看自己牌的國家分別是“群”張角、“蜀”劉禪、“魏”司馬懿、“吳”周泰，我竟然是野心家，這次我可倒霉了。我選的人是張角和司馬懿他們的技能是“雷擊”“鬼道”“反饋”“鬼才”。游戲開始了，我先出牌，我先明置了武將，然后出了閃電然后用了兩張順手牽羊……最后我還剩一張紅桃閃，一張黑桃殺，一張無懈可擊……三輪過去了，我還剩一滴寫，然后他們也被我殺的僅僅只剩最后一人，最后我因?yàn)榇笠饬吮稽S忠的烈弓射死了，最后我還是沒有獲得勝利。
這次我雖然輸?shù)袅吮荣�，但是我任然十分的開心，因?yàn)槲覔魯×撕芏嗳�，我輸�(shù)闹饕蚴亲约褐幌胫萝妸^戰(zhàn)，沒有想著恨別人聯(lián)合，這次我正驗(yàn)證了一句話“一個(gè)人強(qiáng)，再強(qiáng)也只是綿羊�！�
玩三國殺作文 10
東漢末年，黃巾軍起義，后來形成三國鼎立。主公劉備、曹操、孫權(quán)互相率領(lǐng)，奮勇殺敵，爭(zhēng)奪地盤。為了讓我們更多的了解三國的故事和大名，人們創(chuàng)造了一款游戲，叫做《三國殺》。
我經(jīng)常和我的兄弟姐妹一起玩這個(gè)令人興奮的'游戲。這次我得了華佗，還可以，因?yàn)樗硎趾芎�，死前還能回血。
我先殺了四個(gè)人。唉，萬一有人殺了我呢？果然，姐姐看到我陰沉的表情，毫不猶豫的殺了我�？膳�，姐姐的“殺”讓哥哥知道我沒有“閃”。但是我哥哥為我報(bào)仇了。他假裝對(duì)我使用“決斗”，他姐姐的臉上露出了一絲微笑。不，那應(yīng)該是假笑。哥哥看到姐姐的表情，就用了“決斗”這個(gè)詞來形容她。唉，可憐的妹妹沒有“殺”，只好扣一滴血。我哥哥為我報(bào)仇了。我又摸了兩張牌，一張是“偷”，一張是“無中生有”，真的不錯(cuò)。我摸了兩張“憑空”的牌，是兩個(gè)“閃”。我用“偷羊”來形容姐姐。姐姐一直盯著一張卡片，好像很重要。我覺得很奇怪，心想：這張卡重要嗎？但是我妹妹暴露的太快了！我故意把手伸到那張卡片的前面，妹妹看起來好像要把那張卡片給我。我迅速抽出——左邊的卡片。哦！原來是“八卦陣”。太棒了！之后我和我姐就互相殘殺了。我和妹妹只剩下一滴血，我們沒有手。哥哥用一塊“萬箭”把我們都?xì)⒘�。真的很糾結(jié)，漁翁得利！
《三國殺》游戲深刻，讓人玩了之后久久懷念。這是我最好的手游，也會(huì)讓我認(rèn)識(shí)三國時(shí)期的英雄！
玩三國殺作文 11
最近班里開始流行玩“三國殺”。這種游戲很好玩，班里同學(xué)一下課都四五個(gè)人聚在一起玩。
三國殺的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:利用人物技能與作戰(zhàn)卡牌“殺”掉其他人取得最后的勝利。其中忠臣要保護(hù)主公干掉反賊，反賊的任務(wù)是陷害主公。
正好我家也有一盒三國殺，今天我和弟弟無聊至極，然后便干起了這副卡牌。
首先是抽牌階段，在抽牌時(shí)我可能是走了狗屎運(yùn)，一下子抽到了“曹操”!曹操的'人物技能是:可以立即獲得對(duì)自己造成傷害的牌，我心想這次贏定了�？珊镁安婚L(zhǎng)我弟弟抽到了“呂布”!，呂布的人物技能是:自己出“殺”時(shí)對(duì)方得用兩個(gè)“閃”才能抵消。我一下子傻了眼，剛才的那股必勝的信心一下子蕩然無存了。
接下來是最重要的對(duì)戰(zhàn)階段。我上了就用了一個(gè)“殺”，我老弟用了一個(gè)“閃”抵消了。我又用了一個(gè)“無中生有”然后摸了兩張牌，可誰知我老弟用“諸葛弓弩”配著三張“殺”一下子減我了三滴血，眼看自己快掛了我只好忍心割痛地棄掉了三張牌加血，但我用主公技能把那三章牌拿走了。隨后我們進(jìn)入了漫長(zhǎng)的“持久戰(zhàn)”:我出一個(gè)“殺”他出一個(gè)“閃”，我他出一個(gè)“殺”我加一滴血。最后我老弟借著“諸葛弓弩”連出了四章“殺”。我就這樣掛了。
我不服，下次我一定要贏!
玩三國殺作文 12
幾天前，爸爸學(xué)校開教師會(huì)，我便坐在老爸的辦公室寫作業(yè)。中飯時(shí)，我正好與鄭勤耀迎頭撞上，（鄭勤耀是爸爸同事的孩子，只有8歲，上次出去玩時(shí)認(rèn)識(shí)的。）他立刻認(rèn)出了我：”謝程煜！“”鄭勤耀！“我也忙跟他打招呼。吃完飯，我就把他領(lǐng)到老爸的辦公室玩”三國殺“。
”殺！“一開始，我便先發(fā)制人，用了一張”殺“來對(duì)付鄭勤耀。
”閃！“鄭勤耀也不甘示弱，出了一張”閃“來應(yīng)對(duì)我的”殺“。
”無中生有！“這張牌一出手，我就立刻能摸兩張牌。
”順手牽羊！“我的這張牌打出，并摸了鄭勤耀的”諸葛連弩“，有了這張牌，出幾個(gè)”殺“都沒問題。我立刻上了裝備，”殺！“我接著對(duì)付鄭勤耀，他現(xiàn)在只有兩滴血了。哎呀，沒手牌了，是我興奮過頭了，忘了留一手牌。現(xiàn)在好了，處于一個(gè)裸體狀態(tài)，只能任由鄭勤耀”宰割“了。
鄭勤耀開了一個(gè)連招：”順手牽羊�！八樽吡宋业腵”諸葛連弩“，并上了裝備，”樂不思蜀“攻擊我。這張牌對(duì)于我來說太痛苦了。要知道，這張可是要判定的呀！要是判定中了，可是要棄回合的呀！”閃電�！鞍。繙�(zhǔn)備與我同歸于盡嗎？”殺，殺，殺，殺。“四張”殺“一出，我立刻傻眼了，啊！死了，鄭勤耀好強(qiáng)��！
唉，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
玩三國殺作文 13
今天吃完了中午飯，我決定要和哥哥們?cè)偻嬉淮稳龂鴼�，因�(yàn)樯弦淮挝逸數(shù)檬謶K，所以這次我一定要贏回比賽的勝利，于是今天我把每一個(gè)人物的技能都看了一遍，然后自己覺得是搭檔的人搭配在一起，很快我便搭配完了所有的人，其中我覺得最厲害的就是群顏良文丑加呂布，蜀臥龍諸葛加黃月英，魏司馬懿加甄姬，吳呂蒙加黃蓋。
很快我們?nèi)说烬R了，我們便開始了游戲，這次我抽到的人是呂蒙、司馬懿、張角、甄姬和黃蓋，我選擇了呂蒙和黃蓋，因?yàn)閰蚊傻募寄苁侵灰怀鰵⒕涂梢詿o限攢牌，而黃蓋的技能是可以失去一點(diǎn)體力獲得兩張牌，我是吳國。開始游戲了這次我是一號(hào)位，所以我先出牌我先明置了武將然后獲得了兩張牌，我的摸牌階段所以又摸了兩張牌，然后我就不斷的用技能苦肉，不斷的回血，最后攢了20張牌。然后又發(fā)動(dòng)技能克乙，到了第二個(gè)人他被我樂不思蜀了，所以不能出牌；第三個(gè)人依然被我樂不思蜀了，不能出牌；第四個(gè)人被我兵糧寸斷了，所以不能摸牌可他用了技能雙雄，所以可以無限出決斗，他便一直和我決斗，可我家的殺大概又是一張，把他給殺了。到了第五個(gè)人他是我們吳國的，他用的人技能是固政，就是別人棄牌的'時(shí)候他的還給別人一張牌其他的牌給自己……三輪下來了場(chǎng)上還剩我和一個(gè)魏的夏侯惇加曹操，我用了一個(gè)諸葛連弩然后對(duì)他用了七張殺，最后終于贏得了勝利。
這次我終于獲得了游戲的勝利，我十分的開心。
玩三國殺作文 14
今天我和補(bǔ)習(xí)班的同楊多多，項(xiàng)捷凱一起玩三國殺。玩得可令人激動(dòng)了！
先摸身份牌，我竟然抽了“主公”！又摸人物牌，我抽到了，“黃蓋”，真好呀！我心里偷樂地著說，“來吧！“苦肉”！把“殺”棄掉�！苯又Ａ艘粡垺昂鶆Α保覄傃b上！聽見：“我來也，”原來是鄭皓然來了，他來了，“雨天變泥石流”把我給嚇了一大跳！鄭皓然用“殺”把我扣了兩滴血，我正準(zhǔn)備復(fù)仇，可是項(xiàng)捷凱用“閃電”判定我，幸好判定失敗，要不我就“掛”了�！皸疃喽�，快用“華佗”的急救幫我加兩滴血！我急忙向楊多多求救。又來了一次“苦肉”，摸到了“殺”和“閃”，可項(xiàng)捷凱又開始用“殺”來打我，幸好我摸了一張“閃”，要不又要扣了一滴血了。
玩了一會(huì)，鄭皓然不“打”我了，用了“張飛”的'“憤氣”去打楊多多，打了五張，都把楊多多給打趴下了，我只好給楊多多五張“桃”，幫他“起死回生”，可是我沒牌了，又摸了三張，原以為可以再掙扎一會(huì)，但是，項(xiàng)捷凱又開始打我了，他用了兩張“殺：對(duì)付我，因?yàn)樗呐剖恰榜R超”，所以我要付四張“閃”！我沒“閃”，只好把剩下三張給了楊多多。真是“人多力量大”，楊多多沒掙扎幾下就被他倆給OK了（完成的意思）。
主公掛了，忠臣也敗了，我和楊多多不得不收殘兵準(zhǔn)備逃走。雖然這場(chǎng)敗了，但敗得光榮，因?yàn)槲覜]有半途而廢，而是勇往直前，我想下次我一定可以贏。
玩三國殺作文 15
不久以前，我爺爺給我買了一副名叫三國殺的三國游戲牌，爺爺買回來后把牌送給了我，我高興極了。我想平常的日子爺爺不會(huì)送給我禮物的，難道今天太陽從西邊出來了。爺爺笑著對(duì)我說：“不是的`，我覺得你這個(gè)學(xué)期成績(jī)還不錯(cuò)，所以我才給你送這個(gè)三國殺的游戲牌。”這一問，我才明白爺爺送我禮物的原因。
三國殺游戲牌的玩法就讓我來介紹介紹吧。三國殺其實(shí)就是一種三國版得智斗模擬殺人游戲，這里共有三十多張人物武將牌，一百多張游戲牌，九張?bào)w力牌，十張身份牌。這個(gè)游戲最少要四人參加，最少十人參加。先把每人摸到的身體卡片遮住，不要讓其他人看到，除了主公。身份牌有主公、忠臣、反賊、大奸。接著從武將牌堆里抽三張武將牌，選一張加入戰(zhàn)斗。先每人摸四張牌，主公再摸兩張牌，主公出殺指定目標(biāo)的話，你必須出閃。逃這張牌在你快沒血的時(shí)候或者其他角色處于病死，你可以幫他補(bǔ)血，讓他不陣亡。
現(xiàn)在我給大家講一下錦囊牌，順手牽羊是獲一個(gè)人裝備區(qū)、手牌區(qū)得一張牌，過河拆橋是讓一名角色棄掉一張裝備區(qū)、手牌區(qū)得一張牌。決斗和一名角色決斗出殺，沒殺扣一格血。無中生有是摸兩張牌。無懈可擊是抵御其他錦囊的效果牌。桃園結(jié)義是每人加一格血。沒血的玩家退出游戲。
現(xiàn)在我已經(jīng)把基礎(chǔ)跟大家講解了，要是你想了解更多的，就來找我吧！
玩三國殺作文 16
哈哈，大家說起這周我就想起那些三國殺呢。這個(gè)星期五，我們就嘗試過。
我又一次留校，這才是我的第二次，所以還是不熟悉。迎來了一個(gè)最歡快而驚險(xiǎn)的晚上。我們回來了宿舍，趕緊就開始了熱烈的三國殺激戰(zhàn)，我們開始了分邊，而劉某卻在躺床上聽歌。我和張某某一組對(duì)打李某某和趙某某，比賽開始了，李某某連發(fā)殺牌，我的`任務(wù)直降成了一滴血，而張某某正在和趙某某對(duì)峙中，我立即反擊，連連打出好幾張錦囊牌，殺得每個(gè)人都敗下陣來，不過張某某有桃，連加幾滴血，我們處在優(yōu)勢(shì)之中。哪只后來他們玩配合，將局面扭轉(zhuǎn)開來，這時(shí)劉某換了一首激烈的歌，配合著白熱化的激戰(zhàn)。每個(gè)人都融入比賽，融入了角色，可不到一下子，我們隊(duì)就失了一個(gè)機(jī)會(huì)，犯了一個(gè)錯(cuò)誤，敗下陣來，幸好張某某一個(gè) 桃 把我從地獄的邊緣拉了回來，比賽進(jìn)入了僵局，我和張某某浴血奮戰(zhàn)，不過還是一個(gè)個(gè)倒在沙場(chǎng)上。只聽見鈴聲，我們已經(jīng)入迷了，將這聲音當(dāng)做第二場(chǎng)的開始。我們?cè)俅螜C(jī)戰(zhàn)，這次我和李某某一邊，我們大大用計(jì)，殺得張某某和趙某某措手不及。只聽見老師的聲音，我們就像是開心的小孩看見一枚導(dǎo)彈飛來，轉(zhuǎn)眼都像是睡得不能再熟的樣子。老師走后，一切都安靜了，只有一些零碎的聲音。
唉，夜戰(zhàn)真驚險(xiǎn)啊，真想把那一戰(zhàn)給補(bǔ)回來。
玩三國殺作文 17
有一款游戲，既不是打打殺殺的血腥暴力，也不是玩物喪志的網(wǎng)絡(luò)游戲，而是一款集益智、娛樂、休閑于一體的游戲，我最近可迷上了他，快和我一起去看一看吧！
首先，我登錄游戲大廳，準(zhǔn)備就緒便開始了我在三國殺里的第一場(chǎng)競(jìng)技�！伴_始！”我的身份是反賊，殺死主公就可以贏。1主公安部?jī)?nèi)奸1忠臣2反賊，我贏的機(jī)會(huì)還蠻大的。開局了，我選擇了張飛作為我的武將，他的咆哮使我在一回合中出任意張“殺”卡。我抽到一張?zhí)铱梢曰匮�，我還有三張殺可以對(duì)人造成傷害。一開始，其余的三人都不分青紅皂白，一股腦兒的殺另一個(gè)人，我也湊個(gè)熱鬧，結(jié)果第一個(gè)回合他就死了，原來他是忠臣。哈哈，主公殺了他，扣去所有的牌。到了我的.出牌時(shí)間，我連出5張殺，主公毫無防備，便到了瀕死狀態(tài)，可內(nèi)奸給了他一個(gè)桃，他就是不死。沒法，我只好結(jié)束回合。下面輪到了第二名反賊，他殺主公，無人有桃。噢，我們勝利了！
這盤競(jìng)技我贏了，但還有更多更難的挑戰(zhàn)等著我，我要沉著應(yīng)戰(zhàn)，爭(zhēng)取獲得勝利。這款游戲的好處是它百玩不厭，每一盤你會(huì)用不同的身份選擇不同的武將與不同的人斗智斗勇，也可以根據(jù)出牌情況判斷身份。怎樣不暴露自己？怎樣取得勝利.......大家都不知道，只有從戰(zhàn)斗中去摸索。
說了這么多，總之這款游戲鍛煉腦力，提高智力，放松心情，不容易沉迷于此，或許這就是我在眾多游戲中喜愛他的理由吧！
玩三國殺作文 18
三國殺，是一款新型的桌游，也是我最喜歡的卡牌游戲，沒有之一。
大班，是我第一次接觸三國殺，在哥哥的影響下，我注冊(cè)了一個(gè)OL的號(hào)，本想偶爾悠閑一下，沒想到，這游戲給我的，不僅僅是休閑娛樂。而是心理上的安撫，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
三國殺有許多技能都是依照歷史而編纂的。比如諸葛亮的空城，龐統(tǒng)的連環(huán)，張飛的替身……這讓我很好奇就去查這些技能來源的歷史事件，看到有一些陌生的武將，也會(huì)去查詢。比如曹魏的鄧艾，蜀漢的關(guān)興&張苞，東吳的.步騭，群雄的士燮。這會(huì)促使我的好奇心，去查詢有關(guān)于這些人物的資料，增長(zhǎng)我的課外知識(shí)。
其次，這也讓我和同學(xué)多了一個(gè)聊天的話題。有的時(shí)候，我們這些人一下課就湊在一起，討論三國殺哪個(gè)武將厲害，國戰(zhàn)用什么無敵，打雙將什么配合才是最牛逼的。這讓我們多了一個(gè)樂趣，也打發(fā)了下課時(shí)間。
當(dāng)然最重要的還是玩。記得前幾天我生日的時(shí)候，同學(xué)到我家來玩。剛開始有些尷尬，因?yàn)槲覀冋也坏酵娴�。突然，我想起了在抽屜里那盒界限突破的三國殺。我拿出那盒三國殺，和四五個(gè)同學(xué)打PK賽，我們打的熱血沸騰，你來我往，各有勝負(fù)。不知不覺的就打到了吃飯時(shí)間了。
三國殺給我的東西，不僅是無窮的樂趣，他還伴我成長(zhǎng)。謝謝邊鋒創(chuàng)造出那么好的游戲！
玩三國殺作文 19
哈哈，過河拆橋，我拆你手牌。我高興地炫耀著自己的手牌。我從對(duì)方的手牌處，直接拿出一張，拿到一邊。對(duì)方則唉聲嘆氣，我心里一陣高興。
沒錯(cuò)，我正在玩三國殺，不知從什么時(shí)候開始，我們班開始流行三國殺，甚至別的班級(jí)看到我們也是一陣羨慕，嫉妒，恨，隨著也開始流行了。
中午，陽光從半開的窗戶照在桌上，有著一些微熱。原本安靜的班級(jí)變的喧鬧起來，這里面那一堆，這一堆，無不打的熱火朝天，有的人高興，有的人悲傷，有的人憤恨這里仿佛是一個(gè)表情集中營(yíng)。女生們也被我們的熱情給吵到了，都各自去一個(gè)安靜的地方做作業(yè)去了，我們好像事不關(guān)己的繼續(xù)玩下去，可是這樣的生活，還有多久？不知過了多久，那天，我們還是在開戰(zhàn)，各自施展渾身解數(shù)。
咚咚地板傳來了敲擊聲，可是我們還是渾然不知，影子被太陽越拉越長(zhǎng)。咚一聲比前面不知大多少的敲擊聲傳來了，但是我們還是渾然不知。那是一位中年女性，帶著一副眼鏡，顯示出師長(zhǎng)之風(fēng)，短發(fā)，臉上有著些許魚尾紋，身上穿著連衣裙，上面有著一些暗紅色的花朵，雙眼鋒利而又憤怒，中間夾著一個(gè)川字，道：你們過得挺舒服嗎？我的.耳邊傳來了熟悉的聲音，立即轉(zhuǎn)頭，失聲叫道：老師，其他的也轉(zhuǎn)過頭，也露出驚恐，老師沒有說話對(duì)我們邪笑。最后，我們的三國殺被沒收，作業(yè)多的是以前的好幾倍，我回家也被教訓(xùn)了。
就這樣，三國殺之風(fēng)，被各大班主任掃平，大家回到了安靜的學(xué)習(xí)中。
玩三國殺作文 20
“今天作業(yè)很多！很多！很多……”我哼著小曲，背著嚴(yán)重超載的書包，掙扎著回家。
明天是周末，不如今天完成作業(yè)，玩的開心。拿著“戰(zhàn)筆”，我很努力，打了近三個(gè)小時(shí)的仗，終于搬了三座“大山”(英語作業(yè))，正要坐在舒適的沙發(fā)上看一會(huì)兒電視。媽媽的聲音突然傳來：“我們來做些自救練習(xí)吧！”什么！好不容易把學(xué)校的作業(yè)處理掉，還要把家里布置的作業(yè)清理干凈。我很不情愿地一步一步回到了“戰(zhàn)場(chǎng)”(學(xué)習(xí))，我媽領(lǐng)著“作業(yè)大軍”等著我。心里爆發(fā)出一萬個(gè)不情愿：“做完那么多作業(yè)，讓我做自助練習(xí)，我就不做了！”“別這樣，對(duì)嗎？好吧，那你明天和后天都呆在家里�！蹦赣H的臉從晴天變成了大雨。當(dāng)我看到情況不對(duì)的'時(shí)候，我只能認(rèn)命。
我被打敗了，作業(yè)寫在手上，恨不得把書撕了。我媽看穿了我的心思，說：“不做也可以！就像我說的，學(xué)習(xí)不適合我……”這時(shí)，我的父親，“救世主”聽到了這個(gè)消息，我暗暗高興。爸爸把頭轉(zhuǎn)向我：“周末作業(yè)做完了嗎？”“搞定！”“完成了就可以玩了。”她媽媽見她處于劣勢(shì)，就說：“現(xiàn)在人下課都要做練習(xí)。光完成學(xué)校布置的作業(yè)是不夠的……”我媽媽想把她爸爸拉到自己的面前。爸爸說：“那明天學(xué)！”大家一致認(rèn)為，國內(nèi)一場(chǎng)激戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束。
這種“小打小鬧”給我們家增添了一些波瀾。
玩三國殺作文 21
三國，多么熟悉的名稱啊！而三國殺，更是使人流連。
歡迎大家來到三國殺的世界！這是一個(gè)適合十歲以上，二至十人玩的`桌上紙牌游戲。在游戲中，一名玩家作為主公，其余玩家各擁有一個(gè)隱藏身份——忠誠、反賊或內(nèi)奸。主公需要找到或者猜到忠誠并和他聯(lián)合起來剿滅反賊；而反賊的目的就是刺殺主公，只要主公死亡，忠誠便會(huì)自動(dòng)死亡，反賊也就達(dá)到了目的；但如果主公辯認(rèn)錯(cuò)誤，失手，殺了忠誠，那主公就得丟棄所有手牌和裝備牌，并跳過本回合；內(nèi)奸，則要隱藏在忠臣之中，使主公誤解，錯(cuò)殺忠誠，在找機(jī)會(huì)消滅其他玩家。游戲中，每位玩家同時(shí)還會(huì)扮演一名三國武將，如：臥龍——諸葛亮、武的化身——呂布、輕身為國、巧施苦肉計(jì)——黃蓋，當(dāng)然，少年將軍——趙云和神醫(yī)——華佗是少不了的。并且，他們各自還擁有這獨(dú)特的角色技能，這使游戲更有趣。
自從三國殺在小區(qū)里流行起來時(shí)，我們這兒幾乎每人一套，有的還把兩三套混一起玩。雖然都是三國殺，但種類卻不同，有豪華版、標(biāo)準(zhǔn)版、升級(jí)版、軍事版等。我們今天玩你的，明天玩他的，這樣輪流玩。雖然也有《西游殺》《洛克殺》《賽爾殺》等，但都只是改了名字罷了，所以，還是三國殺最有趣。
三國殺雖說是玩具，但它卻可以帶著你去了解三國中的人物，帶著你去了解歷史知識(shí)。
玩三國殺作文 22
最近，我們班的男生都玩起了《三國殺》，可以說是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！崩蠋煿芤补懿蛔 �
自從我們的黃班長(zhǎng)帶了一盒《三國殺》來班后，班里的男生都一個(gè)接一個(gè)地買回來到班上玩，可把老板樂壞了。
早上來到學(xué)校，一進(jìn)教室，就有幾位仁兄在玩了，時(shí)不時(shí)從這人群中傳來“殺”的聲音，有時(shí)還為游戲的規(guī)則而爭(zhēng)辯。早讀過后，又有一堆人圍成一團(tuán)，玩著《三國殺》。雖然老師在場(chǎng)讓他們小聲一點(diǎn)，可也于事無補(bǔ)。有的人下課玩不過癮，把副科不當(dāng)課堂，公然玩起了《三國殺》，副科老師叫苦不迭。最后，還是班主任出頭。班主任命令以后不能帶《三國殺》來學(xué)校，如果帶來了，不但要沒收，還要寫檢討，簽名上家長(zhǎng)的大名。誰想當(dāng)一個(gè)公認(rèn)的壞學(xué)生呢？班主任這番話一出，這風(fēng)算是暫時(shí)剎住了�？傻蕊L(fēng)頭一過，他們又悄悄地玩起了“地下黨”，死灰復(fù)燃。
這件事讓我有很大的`感觸，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蓖嫖飭手�，我們都明白這個(gè)道理，可為什么還要往“火坑”里跳呢？雖說玩這個(gè)可以放松心情，減緩學(xué)習(xí)的壓力，但決不能把它帶進(jìn)課堂，也不要一有時(shí)間就玩。這樣只會(huì)荒廢了學(xué)業(yè)，更嚴(yán)重的，還可能和同學(xué)翻臉，所以我希望班上的男生們可以適當(dāng)?shù)赝�，但不能一玩就分不清東南西北了。希望他們能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，早點(diǎn)醒悟。
玩三國殺作文 23
五年級(jí)的時(shí)候，小袁和小金合伙買了一盒“三國殺”桌游卡牌，小袁出了十七元，小金出了三元，雖然小袁比較吃虧，但這還是他倆的“三國殺”。
平時(shí)，這盒“三國殺”都放在小金那里，因?yàn)樗麐寢屖俏覀儗W(xué)校的老師，有一個(gè)辦公室，比較好存東西。等到下課的時(shí)候，我們就把“三國殺”放到小袁桌上玩。過了不久，我買了幾包“三國殺”的專門武將卡，都是小袁沒有的。我把這些和小袁的“三國殺”合在一起，又付給小金三元錢，把小金單位卡牌擁有權(quán)買了過來，所以這副“三國殺”變成了我和小袁共有了。 最近，小袁總是把“三國殺”帶回他自己家，說要整理，可拿回來后卻一點(diǎn)兒變化都沒有，使得我想玩的時(shí)候都沒法玩了。說好的'在小袁家放一天，在我這放一天，輪流帶回家，可現(xiàn)在一般都放在小袁家，到了后來，他索性就不帶來了，直接放在他自己家。我也常常催他:“明天一定要記得帶，千萬別忘了，不然在學(xué)校無聊死了。”他總回答:“知道了，明天會(huì)帶的，好煩�。 笨墒�，他嘴上答應(yīng)，第二天又沒帶到學(xué)校:“哎呀，對(duì)不起，我忘了�！� 我猜小袁以后肯定是不會(huì)帶“三國殺”的，他一定想獨(dú)吞那“三國殺”，唉！如果早知道小袁不會(huì)把“三國殺”還給我，我就不把“武將包”給他了�；肆I的“武將包”，玩都沒玩幾次，就給我小袁，太虧了。
算了算了，看我們是好朋友的份上，我就不和他計(jì)較了。
玩三國殺作文 24
一場(chǎng)蒙蒙的大雨過后，我和一位朋友一起去找同學(xué)玩。
我們騎著自行車，哼著小曲兒，向同學(xué)家馳去。就在他家的便利店前，我們發(fā)現(xiàn)，他用種一跳一蹦的步伐，手里拿著一瓶水，向他家門口走去。我們大聲喊住他，聽見我們的`喊聲，他往回一扭頭，發(fā)現(xiàn)了我們兩個(gè)，他高興又驚訝的問道：“你們?cè)趺磥砹耍靠斓轿壹胰プ�，咱們一起玩三國殺去”。我們欣然答�?yīng)。
一到他家，他就從他的寶貝盒子里拿出了一副三國殺。
他打開蓋子，從里面拿出各種牌，他把英雄牌發(fā)到我們手上，讓我們選人物。我選了劉邦，我抽到了兩張“烽火狼煙”，兩張“殺”，于是馬上使出了“烽火狼煙”，成功減掉了出我和主公外所有兩滴血，然后用一張“殺”成功殺了花木蘭，于是我們知道了花木蘭是內(nèi)奸，然后一圈過后，又輪到了我，我使用了一個(gè)“藥”，然后發(fā)動(dòng)了“手捧雷”，然后結(jié)束了自己的回合。
馬上又輪到了我，我見這次的手牌有些不好，于是發(fā)動(dòng)了馭人技能，把牌換了，換成了一張“虎符”，三張“殺”，我對(duì)西施使用三張了“殺”，但被她的使用者一位小妹妹用兩張“閃”躲了過去，不過還是有一張生效了，于是小妹妹失敗了，最后只剩下了我的那位朋友，但在我和同學(xué)的攻勢(shì)下，退敗了。
最后，我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了游戲。
玩三國殺作文 25
“今天作業(yè)好多�。『枚喟�！好多啊……”我哼著小調(diào)，背著嚴(yán)重超載的書包，吃力的挨回家。
明天就是雙休日，我干脆今天一口氣做完雙休日的作業(yè)然后盡情地玩吧。我手持“戰(zhàn)筆”，奮筆疾書，經(jīng)過了將近3個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，終于搬完三“大山”（語數(shù)英作業(yè)），正準(zhǔn)備坐在舒服的沙發(fā)上看會(huì)兒電視。媽媽的聲音突然傳來：“來做點(diǎn)自助練習(xí)吧！”啥！好不容易干掉學(xué)校的作業(yè)，又要收拾家里布置的作業(yè)，我極不情愿，一步三回頭的來到“戰(zhàn)場(chǎng)”（書房），媽媽率領(lǐng)著“作業(yè)大軍”等著我。我心里的一萬個(gè)不情愿爆發(fā)了：“好不容易做完那么多作業(yè)，又讓我做自助練習(xí)，我才不干呢！”“不做是吧，好，那你明天后天都給我呆在家里做�！眿寢尩哪樕汕甾D(zhuǎn)暴雨。我一看形勢(shì)不對(duì)，就只能認(rèn)命了。
我敗下陣來，手上寫著作業(yè)，心里恨不得把本子撕了。媽媽看穿了我的心思說：“不做可以呀！我說過的，學(xué)習(xí)又不是為我學(xué)的……”這時(shí)，“大救星”爸爸聞聲而來，我心里暗自高興。爸爸把頭轉(zhuǎn)向我：“你雙休日作業(yè)做完了沒？”“做完了！”“做完就可以玩了嘛�！眿寢屢娮约禾幱诹觿�(shì)，說：“現(xiàn)在人家都要做課后練習(xí)的，光做完學(xué)校布置的'作業(yè)是不夠的……”媽媽想把爸爸拉向自己的戰(zhàn)線。爸爸說：“那明天再學(xué)吧！”大家都同意了，一場(chǎng)激烈的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。
這樣的“小型家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”讓我們家多了一些波瀾。
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