以光為話(huà)題的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的以光為話(huà)題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以光為話(huà)題的作文1
光，于我而言，不僅是自然中的光芒，更是浩浩歷史長(zhǎng)河中那些偉岸的身影所散發(fā)的“光芒”。
頑強(qiáng)不屈之光
“行路難！行路難！多歧路，今安在？”面對(duì)道路的艱難險(xiǎn)阻和眼前的分岔口，即使知道前方“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山�！钡](méi)有因此退縮，而是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼闳粵Q然地奔向遠(yuǎn)方，是他那頑強(qiáng)不屈的光芒照耀著我。
淡泊名利之光
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”是他向往的田園生活，雖然“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”但他卻“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違�！奔词固飯@生活并不能帶來(lái)功名利祿、榮華富貴，但他依然無(wú)怨無(wú)悔。他厭惡官場(chǎng)的黑暗，堅(jiān)持不與小人同流合污，是他那淡泊名利的光芒照耀著我。
樂(lè)觀曠達(dá)之光
即使遭到宋神宗的否定，但蘇軾并沒(méi)有舉起白旗，而是堅(jiān)持自己的想法并寫(xiě)下《論獨(dú)斷》，向王安石下戰(zhàn)書(shū)。“無(wú)可奈何新白發(fā)，不如歸去舊青山�！彪m然蘇軾屢屢遭貶，準(zhǔn)備遠(yuǎn)去塵世歸隱，但他并沒(méi)有真正的歸隱，反而是在每個(gè)被貶的地方，為百姓發(fā)聲、為百姓謀福。是他那樂(lè)觀曠達(dá)的光芒照耀著我。
李白的頑強(qiáng)不屈，陶淵明的淡泊名利，蘇軾的樂(lè)觀曠達(dá)，都詮釋了屬于他們的獨(dú)特光芒，他們不僅僅照耀了悠久的歷史長(zhǎng)河，更照亮了我的心靈，指引著我人生的方向。
以光為話(huà)題的作文2
初冬黎明時(shí)的燈光，總給人一種溫暖，一種慰藉，一種希望，因?yàn)閺募壹掖皯?hù)射出來(lái);光明，是這片大地上人們醒起的信號(hào)，是燦爛陽(yáng)光的前奏!
如果太陽(yáng)是一盞極大的燈，那么他的開(kāi)關(guān)在哪里?陽(yáng)光是世界上最美的光，它包含著七種甚至更多的色彩，他照亮了整個(gè)太陽(yáng)系。但他終究也是燈光，他無(wú)法照亮宇宙，甚至無(wú)法透徹每個(gè)陰暗的角落，包括人心中的陰暗，我曾經(jīng)喜歡過(guò)綿延的雨，但她太哀怨，太纏綿，而后我又覺(jué)得，雨水，陽(yáng)光什么的，終歸只是天氣的一種，包容在“空”之下終歸只是天氣，終歸只是天氣罷了。如同一年有四季，他們反反復(fù)復(fù)，大自然卻絲毫不會(huì)厭倦。我們總是會(huì)過(guò)度糾結(jié)一些東西，這些包袱陪伴我們成長(zhǎng)，也許會(huì)一輩子，但也許在成長(zhǎng)之后，我們會(huì)將其毫不留情地丟棄，如同對(duì)待廢舊作業(yè)本一樣，盡管那上面有我們太多光陰，喜怒哀樂(lè)，內(nèi)心隱藏的小秘密。這些都是堆積在光線(xiàn)無(wú)法觸及的深處。
如果有一日，我挑燈巡視，他們又將是怎樣一幅破敗的景象?在他們的深處，又有燈光無(wú)法照耀到的地方。
以光為話(huà)題的作文3
那天的陽(yáng)光也想今天一樣，很暖，暖的讓人想要流淚。
陽(yáng)光鉆過(guò)窗簾跳到床上，撒下一片金粉。暖暖的陽(yáng)光使人越發(fā)慵懶。翻了個(gè)身看了一眼掛表，時(shí)間還早閉上眼睛假寐。
突然“碰”的一聲似乎是客廳什么東西掉在地上。我忙起身想去看看發(fā)生了什么，腳剛碰到拖鞋就聽(tīng)叫媽媽頗為憤怒的吼道“這一年。又快過(guò)去了，你都干了什么？孩子你不管，工作你也不干，這樣這個(gè)家還怎么過(guò)？”
伸出去的腿收了回來(lái)，把被子蒙在頭上擋住了陽(yáng)光。多調(diào)味瓶父母感情不和經(jīng)常打架，小時(shí)候我管不了，現(xiàn)在看的多了不想管了。即使管了這次不打下次更厲害，有什么意思呢？
自媽媽的話(huà)音落下客廳就好像被凍住了一樣，似暴風(fēng)雨前的平靜。果不其然，媽媽說(shuō)“這樣下去沒(méi)意思，離婚吧�！眿寢尩穆曇衾飱A雜著太多，對(duì)孩子的不舍，對(duì)爸爸的憤怒，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，還有些我不理解的感情。
爸爸不耐煩的說(shuō)“你小聲點(diǎn)行不行啊，別把孩子吵醒了！”
突然電視被打開(kāi)了，電視嘈雜的聲音蓋過(guò)了對(duì)話(huà)。
一切平靜下來(lái)，金色的陽(yáng)光覆蓋了床頭柜上的全家福，逐漸的模糊了。
以光為話(huà)題的作文4
我向往地平線(xiàn)那一弘清泉，那里系著我勇敢的夢(mèng)；我渴望融入浩瀚寬廣的海洋，把心變成藍(lán)色；我想靜靜地在清流明凈的湖水里遨游，身上部染一絲纖塵
昂起頭，眼光中不屈不撓的棱角已殘破不堪，我?jiàn)^力沖去，一個(gè)華麗得讓人感覺(jué)不到一絲陰森與猙獰的'玻璃罩把我摟住，摟得生疼。
于是閉了眼，任身上的鱗無(wú)力的飄飛。
殘陽(yáng)如血，我看到周遭地方一片狼藉，我的夢(mèng)，我的心，我的淚滴。
也許，這玻璃罩住的世界很安全，也很溫暖，不會(huì)有暴風(fēng)雨襲擊，不會(huì)有雷電肆虐，可這對(duì)于人生而言，究竟是風(fēng)景線(xiàn)，還是囚籠呢？
愛(ài)我，就別把我摟得太緊。
歲月的潮水洶涌著，把歷史的血腥與人性的脆弱漂白成永遠(yuǎn)，在這永遠(yuǎn)里，混合著太多的迷惘與癡迷，智慧與清遠(yuǎn)。怎樣讓這“永遠(yuǎn)“變得明澈晶瑩？怎樣讓蝶兒輕盈地吞吐芬芳，魚(yú)兒自由地詮釋生命呢？你聽(tīng)---
讓每一個(gè)生命都?xì)v經(jīng)他應(yīng)當(dāng)經(jīng)受的苦難，讓每一個(gè)靈魂都在不斷殘缺中變得完美吧---呵護(hù)，有時(shí)是一種善意的摧殘。
以光為話(huà)題的作文5
我的老家在農(nóng)村接火臺(tái)，每天夜里，燈光在老屋里閃爍，炫耀著她明亮的身體、漂亮的長(zhǎng)裙！
剛剛十八個(gè)月的嬰兒，被一位母親抱著，那嬰兒就是我。金黃而又有些微弱的燈光灑在柜子上，灑在唱著歌的小蟲(chóng)的穴里，灑在母親的臉上，灑在我的小酒窩里。
一、二歲時(shí)，我在夜幕中的燈光下，“吃飯嘍！”媽媽端著飯碗、筷子出現(xiàn)在燈光下，在燈光的照耀下，媽媽的圍裙變成金色的了，頭發(fā)也變得像黃金一樣。幼小的我正拿著飯勺，敲打著飯盆�！俺�---吃飯---飯---飯嘍！”于是，夜色下鉆出了一個(gè)背著背包的男人，那是我的爸爸�！鞍�---爸爸！”我一邊放下勺子一邊喊。爸爸看著我眼睛瞇成了一條縫！笑容融化在燈光里。
三、四歲時(shí)，那燈光老了許多。我接過(guò)金黃色的飯碗，隨著“咕咚、咕咚”的聲音，我的飯碗空了，臉上粘滿(mǎn)了飯粒。“小花貓！”全家人哈哈大笑，電風(fēng)扇也笑得發(fā)出“嘩、嘩”的笑聲，就連電燈炮也笑得晃來(lái)晃去，在一道道的金光里弄得我滿(mǎn)臉都只有一個(gè)字；c！
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