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實(shí)用的小學(xué)作文800字44篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的實(shí)用的小學(xué)作文800字，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的小學(xué)作文800字 1
沒(méi)有一個(gè)孩子不眷戀自己的母親，沒(méi)有一個(gè)游子不留戀自己的家園，而衛(wèi)前小學(xué)，就如我們的母親，就像我們的家園，我們沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不熱愛(ài)她。雖然，我轉(zhuǎn)到這所美麗的學(xué)校只有短短的一年時(shí)間，但是，當(dāng)我第一次走進(jìn)這扇求知的大門時(shí)，就被這美麗的校園所吸引。從此，我就如一條小魚兒游進(jìn)了大海，享受著快樂(lè)和幸福。這片真理的海，成為我成長(zhǎng)的起航線，而老師們就像一位位舵手，引領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地探索真知，感悟人生。
走近學(xué)校，首先映入眼簾的是一塊由大理石砌成的校牌，上面寫著一排金光閃閃的大字：“觀海衛(wèi)鎮(zhèn)衛(wèi)前小學(xué)”。校牌的左上角鑲著一個(gè)精致的�；�，里面鐫刻著大地、太陽(yáng)和一棵茁壯成長(zhǎng)的幼苗。目睹著�；�，難道你不覺(jué)得，那一棵幼苗不就是我們學(xué)生嗎?此時(shí)，一種莫名的愛(ài)校情懷隨之油然而生。校牌旁就是一扇氣派的.電動(dòng)大門，我們每天都從這里進(jìn)出，感受著陽(yáng)光雨露般的學(xué)習(xí)生活。
走進(jìn)學(xué)校，是一條寬闊的陽(yáng)光大道，道路左邊是一幢高聳入云的教學(xué)樓，共有四層，整幢樓用淡黃色作基調(diào)，看上去很舒坦。教學(xué)樓底部貼著花崗巖，十分美觀。教學(xué)樓呈“回”字形，中間有一個(gè)中心廣場(chǎng)，供同學(xué)們課余午間休憩玩耍。教學(xué)樓南側(cè)是老師們的辦公室，北邊是我們上課的教室。每天，總能聽到教學(xué)樓中書聲瑯瑯、琴聲悠揚(yáng)。老師們專注地給我們傳授知識(shí)，同學(xué)們聚精會(huì)神地汲取著精神食糧。我們?cè)谶@里學(xué)到了許許多多的知識(shí)，懂得了做人的道理，學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng)。
道路右邊是色彩絢爛的活動(dòng)廣場(chǎng)，有田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)……我們?cè)谶@里做操，在這里跳集體舞，在這里晨練，在這里快樂(lè)地做游戲。上個(gè)月，我們剛剛在這里舉行了校第二屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)中，除了傳統(tǒng)的田徑項(xiàng)目外，學(xué)校還組織了“螃蟹賽跑”等趣味運(yùn)動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。
學(xué)校里還有一幢體藝館和一幢生活樓，有一塊瓜果飄香的學(xué)農(nóng)基地。前不久，為了讓我們的學(xué)校更加有詩(shī)情畫意，學(xué)校還組織了“校園主要道路、建筑命名”活動(dòng)，同學(xué)們給教學(xué)樓、操場(chǎng)等起了許多好聽而且有意義的名字，再把這些名字匯集起來(lái)，讓全體師生投票決定，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入第二階段，我們相信，這些建筑有了自己的名字以后，會(huì)更加讓我們能在這里上學(xué)而自豪。
現(xiàn)在，我即將離開這個(gè)美麗的校園，告別快樂(lè)的小學(xué)生涯了，不管我進(jìn)入哪一所學(xué)校繼續(xù)求學(xué)，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記在這個(gè)學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永遠(yuǎn)熱愛(ài)你，衛(wèi)前小學(xué)!
實(shí)用的小學(xué)作文800字 2
新倫高中畢業(yè)后沒(méi)有考上大學(xué)，就到一家美發(fā)學(xué)校學(xué)習(xí)了一年，覺(jué)得手藝差不多了，就自己開了一家美發(fā)店。
新倫待人熱情，一邊理著發(fā)，一邊與客人聊著家長(zhǎng)里短。他理發(fā)與別人也不同，他不單純把理發(fā)當(dāng)成一種謀生的手段，而是當(dāng)成了一門藝術(shù)。新倫手中的理發(fā)工具，則像畫家手中的畫筆，像雕塑家手中的雕刀；顧客的腦袋就像畫家的畫布，像雕塑家的泥巴，任由他自由揮灑，將一個(gè)個(gè)毛坯加工成一件件精美絕倫的藝術(shù)品。
因?yàn)榫媲缶瑒e人理一個(gè)發(fā)要二十分鐘左右，而新倫則至少需要四十分鐘，他理出來(lái)的就像一件件藝術(shù)品，要多完美有多完美。
剛開始，因?yàn)樾聜惖氖炙嚭�，收費(fèi)低，生意火得不得了，顧客一個(gè)接著一個(gè)，有時(shí)候要忙到夜里十一點(diǎn)。可是慢慢地，他的生意就開始冷淡下來(lái)，顧客往往來(lái)過(guò)一次之后就不再來(lái)第二次。新倫很奇怪，卻不知道是什么原因。
新倫對(duì)面也開了一家理發(fā)店。新倫這里生意紅火時(shí)，那里根本就沒(méi)有生意，可眼下自己的顧客卻全部跑到了對(duì)面。新倫心說(shuō)：看起來(lái)人家的手藝肯定比自己強(qiáng)。于是，新倫就有意盯著對(duì)面看，他失望地發(fā)現(xiàn)，對(duì)面走出來(lái)的顧客的發(fā)型遠(yuǎn)不如自己理得好看。
這天，新倫實(shí)在憋不住了，就悄悄攔住一個(gè)剛從對(duì)面理發(fā)店出來(lái)的顧客，那個(gè)人也曾找過(guò)新倫理過(guò)發(fā)。新倫問(wèn)他："先生，耽誤您兩分鐘時(shí)間。我就想問(wèn)一下，您不到我的理發(fā)店理發(fā)了，是不是因?yàn)槲业?手藝不行？"那人回答："不是。你的手藝高超，理的發(fā)新潮時(shí)髦，這一點(diǎn)我們滿意！"新倫又問(wèn)："是不是因?yàn)槲沂召M(fèi)太高？"那人回答："不是，你的收費(fèi)在這一塊是最低的，我們也滿意！"新倫更加奇怪了，繼續(xù)問(wèn)："既然我的手藝、收費(fèi)你們都滿意，那為什么都不來(lái)光顧了？"那個(gè)人猶豫了一會(huì)，說(shuō)："我給你提個(gè)建議吧，就是理發(fā)時(shí)間要短一些，與客人盡量不要交談。還有，理發(fā)時(shí)最好嘴里嚼上一塊口香糖！"
新倫腦子飛速一轉(zhuǎn)，也不知道顧客是什么意思�？粗Щ蟮臉幼�，顧客接著說(shuō)："小伙子，你長(zhǎng)得帥，手藝也高，但你有一點(diǎn)是我們無(wú)法忍受的--你喜歡吃大蒜。你設(shè)身處地地想一下，讓一個(gè)吃過(guò)大蒜地人喋喋不休地在你的身邊待上四十分鐘，你能忍受得了嗎？"
實(shí)用的小學(xué)作文800字 3
課堂上，老師在和同學(xué)們談?wù)摪謰屪鍪裁垂ぷ鞯臅r(shí)候，同學(xué)們踴躍的舉手發(fā)言：“我爸是工程師�！薄拔野质抢蠋煛！薄野杨^埋下去，用書遮擋著。盼望著快點(diǎn)下課。這時(shí)，老師走到我面前說(shuō)：“你爸是做什么的？”我站了起來(lái)，雙腿直發(fā)抖。見(jiàn)我沒(méi)吱聲，同學(xué)們紛紛說(shuō)道：“說(shuō)�。 薄笆前�！啞巴了？”……我把視線轉(zhuǎn)向老師，老師嚴(yán)肅的表情讓我恐懼�！拔野质恰恰蔽艺f(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們又說(shuō)：“你擠牙膏��？”“我爸是……是……是一個(gè)清潔工”此時(shí)，全班哄堂大笑，我看到一個(gè)個(gè)嘲笑的眼神向我投來(lái)。只有一個(gè)人沒(méi)笑我，那就是老師。我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉落下來(lái)。
終于挨到了下課。我拼命的奔跑到了家里�！盎貋�(lái)了！”爸爸在家看電視，我沒(méi)理會(huì)他，走到房間里寫作業(yè)。爸進(jìn)來(lái)說(shuō)：“怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？爸幫你報(bào)仇！”“沒(méi)有！”我僵硬的說(shuō)，甚至看都沒(méi)看他。他也沒(méi)再問(wèn)什么。
周末，刺眼的陽(yáng)光斜射人我的床邊。我聽到同學(xué)在叫我的名字。她說(shuō)讓我出去玩，我答應(yīng)了，急忙吃完早餐，下樓去。路上，我和朋友牽著手，仿佛有說(shuō)不完的話。正當(dāng)我們聊的正開心的時(shí)候，一個(gè)穿著清潔服，拉著清潔車的中年人在前面的垃圾堆里鏟著垃圾。在這炎熱的陽(yáng)光下，他的每一個(gè)動(dòng)作仿佛都很吃力。驀然，他抬起頭朝我們這邊望來(lái)�！靶研选彼煌５慕兄业男∶�。為了不讓同學(xué)知道他就是我爸，我拉著同學(xué)從他面前慌忙的走去。根本不理會(huì)他的感受。晚飯時(shí)，全家圍著桌子吃飯，我盡量埋頭。“今天碰到我怎么也不打聲招呼？”爸問(wèn)。我迅速吃完飯，回到房間假裝寫作業(yè)，我沒(méi)敢回答爸爸的問(wèn)題。早上，我拿起書包就趕往學(xué)校。走到半路上，我忽然想到了昨天看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨。“糟糕！我今天忘了帶雨傘！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)到。天有不測(cè)風(fēng)云。果不其然，窗外下起了大雨。我的心情就像這大雨一樣沉重。我站在走廊上，望著雨中爸爸和孩子的身影，眼淚又一次不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)黑色的`身影向我走來(lái)�！霸瓉�(lái)是爸爸！”我感到驚奇，也非常感動(dòng)，看著爸爸一步一步向我走來(lái)，眼淚再一次流了下來(lái)，“天哪！我做了些什么？總感覺(jué)爸爸剝削了我的尊嚴(yán)，是這樣嗎？我清楚的明白我做錯(cuò)了我是個(gè)壞孩子！我對(duì)不起爸爸對(duì)我的父愛(ài)！“傻孩子，怎么也不帶傘？”爸爸埋怨道�！巴�，對(duì)了，爸爸，明天開家長(zhǎng)會(huì)，你可以定要去哦！”“好��！”看到爸爸開心的樣子，我感到非常的愧疚！
此后，我再也不會(huì)因?yàn)閯e人嘲笑我爸是個(gè)清潔工而感到?jīng)]尊嚴(yán)了！偉大的父愛(ài)是任何語(yǔ)言都阻止不了的！
實(shí)用的小學(xué)作文800字 4
有人說(shuō)：“做人要講誠(chéng)信�！钡且灿腥苏f(shuō)：“可以有善意的謊言�！贬槍�(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，我們班開展了一場(chǎng)別開生面的辯認(rèn)會(huì)。怎么樣？想看看嗎，就讓小非帶你們?nèi)タ船F(xiàn)場(chǎng)直播。
到了教室，只見(jiàn)正方，反方辯論手已經(jīng)上臺(tái)就座，再看看各方盟友，正方寥寥無(wú)幾，而反方竟然黑壓壓坐滿了一大片，我就是其中一員，面對(duì)著這樣天壤之別的差距，我不禁暗自得意，
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，李老師拿著攝像機(jī)，一腳跨進(jìn)教室，打開大屏幕，對(duì)我們說(shuō)：“講誠(chéng)信vs善意的謊言，現(xiàn)在開—始—”作為正方的主辯手—徐小龍先聲奪人：“我方認(rèn)為，善意上的謊言本身就是謊言，講誠(chéng)信就是做人的根本，謊言就是欺騙，欺騙就是不道德的，所以我們應(yīng)該呼吁：遠(yuǎn)離善意的謊言，共同打造誠(chéng)信社會(huì)！”“好，好！”正方的啦啦隊(duì)們鼓起掌來(lái)。但是反方也有幾員大將，朱伊琳就是其中一位猛將：“我方認(rèn)為欺騙就是謊言，但謊言不都是欺騙。如果在謊言的前面加上善意的，那么謊言的本質(zhì)就發(fā)生了根本的改變，我認(rèn)為善意的謊言是好的�！鳖D時(shí)，全場(chǎng)掌聲如雷。這時(shí)正方二辯—任思涵口吐蓮花：“請(qǐng)對(duì)方辯有注意，既是謊言，何來(lái)善意？謊言雖為善意，但作為謊言本身已是與誠(chéng)信相挬的行為。所以無(wú)論謊言是否處于好與壞，作為謊言必然會(huì)有礙于誠(chéng)信�！闭f(shuō)到這，我覺(jué)得空氣陡然一冷，呼吸也急促起來(lái)，我望向陳治名，只見(jiàn)他“刷”的站起來(lái)，底氣十足，頭頭是道：“善意的謊言拋開丑陋，來(lái)到美麗的人間！善意的謊言掘起自私，而來(lái)到誠(chéng)信的世界！善意的謊言是好的.。”說(shuō)到這里，陳治名臉已漲得通紅，不停地打著手勢(shì)，令我們拍手叫好。突然“砰”的一聲，正方三辯—施欣怡一拍桌子，厲聲質(zhì)問(wèn)：“善意的謊言中心詞還是謊言，只不過(guò)是穿上了一件美麗的衣裳，遮掩了那真實(shí)的內(nèi)心�！蔽覄倓傞_始燃燒的火焰又猶如碰到萬(wàn)年寒冰般退了回去！這時(shí)，陳鈺明又一拍桌子，對(duì)對(duì)方大聲罵道：“善意的謊言有好有壞，有一種是善意的！這兩者間是互相沖突，互相對(duì)陣的！是完全搭不上邊的！我們要支持反方，共同創(chuàng)建善意的社會(huì)！”說(shuō)完，還一只腳踩在凳子上，像抗日游行似的高舉拳頭，“哈哈。”頓時(shí)語(yǔ)驚四座，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
后來(lái)，我們又舉了許多小故事和獨(dú)到的見(jiàn)解以及問(wèn)題，如朱伊琳那咄咄逼人的話語(yǔ)：“難道你從小都沒(méi)有撒過(guò)謊嗎！”這突如其來(lái)的話語(yǔ)使黃星浩始料不及，只好絞盡腦汁的反駁了一句：“我承認(rèn)，我小時(shí)候是撒過(guò)謊。但是，從今天起，我一定痛改前非，做一個(gè)守誠(chéng)信的人！”“好好！”我不禁對(duì)他的隨機(jī)應(yīng)變佩服。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，辨認(rèn)會(huì)也該結(jié)束了，李老師給我們總結(jié)了一條結(jié)論：人要講誠(chéng)信，但是在必要的時(shí)候也需要善意的謊言。
辯論會(huì)結(jié)束了，這堂課使我們受益匪淺，讓我們期待下一次辯論會(huì)來(lái)臨吧！再見(jiàn)！
實(shí)用的小學(xué)作文800字 5
踏著整齊的步伐，我們來(lái)到了香雪報(bào)春園。一進(jìn)公園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，好清爽。一朵朵野花與我們招，手，絲絲的楊柳扭動(dòng)著婀娜多姿的舞蹈，青綠的小草頻繁點(diǎn)頭，“嘩啦啦，嘩啦啦”，一片片的樹葉落在我的面前。秋。已經(jīng)來(lái)臨了。我們坐到了草地上，地上濕淋淋的，我們逼不得已才坐在報(bào)紙上。我看見(jiàn)，樹下有許多葉子，火紅火紅的，好看極了！
我撿起一片樹葉，那精致的紋理，紅彤彤的葉子。風(fēng)一吹，卷起樹下的落葉，勾出了一幅美麗的畫卷。我們一小組來(lái)到了樹林中，當(dāng)組長(zhǎng)（盧致軒）一聲令下：“今天，我們舉行一個(gè)活動(dòng)，采摘樹業(yè)，尋找秋的蹤跡�！眲傉f(shuō)完，全場(chǎng)就沸騰起來(lái)，同學(xué)們紛紛開始尋找好看的葉子。我埋著頭，低下身子在樹下面徘徊著。我看見(jiàn)一片長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的葉子，一他仿佛是和藹可親的老人。他穿著金黃耀眼的衣服。蜷縮著身子，比直地站在草地上。我摸了摸，這片葉子有一個(gè)特點(diǎn)，一面是光滑的，一面是粗糙的。就像一個(gè)兩面人，一面哭，一面笑。在這期間，我還觀察到一些樹。有一棵樹瘦瘦小小，只有兩三只樹枝。在這大家庭當(dāng)中，它如一個(gè)瘦小的老頭，呆呆地站在灌密叢中。楊樹也變得更加青翠了。密密麻麻的柳枝隨風(fēng)飄舞，綠綠的，為秋天添加了美麗的一筆。許多樹聚攏在一起，一棵挨著一棵，密密的可以說(shuō)是綠的海洋了。過(guò)了沒(méi)多久，大家都聚在了一起，都拿出了自己拾到的樹葉。爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我的'好！”“我這片葉子最不錯(cuò)！”同學(xué)們都說(shuō)自己采摘的葉子好。期間，盧致軒的葉子最多、最漂亮。我看見(jiàn)他拿著好幾片嫩綠的葉子，有圓形、正方形、長(zhǎng)方形的。原來(lái)葉子的形狀也是應(yīng)有盡有，各色各樣��！
一覽眾山小我們爬上了最頂峰，走進(jìn)了歲寒伴月亭，從亭子往下看。柳樹、小孩、老師……在我看來(lái)都是那么小，只有黃豆那么大小。在這里，臥室小鳥，一切東西盡收眼底�？赐瑢W(xué)，同學(xué)們一塊一塊的，這里一群那里一群，不計(jì)其數(shù)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)人們是多么的快樂(lè)。嬉戲聲、笑聲、歌聲無(wú)所不在。同學(xué)們玩起了游戲，臉已經(jīng)像一個(gè)通紅的蘋果了，還是盡情地玩耍著，臉上只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱。臉上的汗已經(jīng)像眼淚“噠噠噠”地掉了下來(lái)。我和同學(xué)（龔海賓）說(shuō)：“這真可以說(shuō)是‘一覽眾山小’啊”“是啊，的確可以這樣來(lái)形容的！
”我們兩個(gè)議論紛紛。我們之后又看了這個(gè)公園的小竹林。竹子才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，一棵一棵的分開。身上什么也沒(méi)有，只有那長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的身軀。過(guò)了半天，我們才回到了“基地”。每個(gè)人都吃著甜美的果實(shí)。微風(fēng)襲來(lái)，葉子落了下來(lái)，青青的綠草、樹林。還有我們這群可愛(ài)的孩子。一幅畫，一幅和諧的畫！
秋，真美！
實(shí)用的小學(xué)作文800字 6
在我的記憶深處，有過(guò)這樣一件事，它在我的腦海里難以磨滅。這件事雖已過(guò)去兩年了，可回想起來(lái)，仍像昨天發(fā)生的那樣，令人難受!
那是四年級(jí)的一次第二單元數(shù)學(xué)測(cè)試前，我的心里十分的不安，雖然那些試題都非常簡(jiǎn)單，可是那些公式、定律我連一個(gè)字也背不出來(lái)，老師還叫我們昨晚去背，可玩到了很晚，忘記了。這可怎么辦呀?作為我們班的班長(zhǎng)，面子可不能栽呀!我左思右想，終于想出了一個(gè)詭計(jì)。下課后，我在無(wú)人知曉的地方，就偷偷摸摸地把地二單元的公式定律抄在了手掌上。
上課后，我拿到了試卷，端端正正地把試卷放好，我先把簡(jiǎn)單的試題做好，然后用眼睛的余光瞅了瞅老師，趁老師不注意，便偷偷地把公式定律抄在試卷上。忽然，老師來(lái)了一個(gè)180度的旋轉(zhuǎn)，嚇得我連忙把手握緊，裝出一副凝神思索的樣子，可心里卻"砰砰”直跳，心想：天哪!這種滋味可真難受哦!
終于要下課了。
我好不容易挨到了教卷的'時(shí)候，我心里的一塊大石頭這才掉下來(lái)，本想去自來(lái)水管那兒把手上的字洗掉，這樣就一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有了，可沒(méi)想到是哦，老師卻要當(dāng)場(chǎng)批改我的試卷，我當(dāng)然十分的緊張。當(dāng)老師批改到我的試卷時(shí)，他突然用高興的目光看著我，毫不含糊地報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)：“一百分�！�
“天哪!一百分，她真能干，不愧是班長(zhǎng)。”同學(xué)們?cè)谙旅嫘÷暤淖h論著。
“一百分�！蔽翌D時(shí)驚呆了。
這可是我本學(xué)期的第一個(gè)一百分啊，也是全班唯一的一個(gè)一百分呀，我高興得一蹦三長(zhǎng)高，同學(xué)們也用羨慕的眼光看著我。我驕傲的上去領(lǐng)試卷，可不料，自己手心里的公式全被老師看見(jiàn)了，“你能給我一個(gè)交代嗎?這是什么，好呀，考試不復(fù)習(xí)，還不誠(chéng)實(shí)，作弊。真不知到你是怎么當(dāng)班長(zhǎng)的!”
這時(shí)，老師的火氣越來(lái)越大，瞧，“大餅有條”改成了“紅鴨蛋"，同學(xué)們剛才那羨慕的眼神立刻變成了鄙夷的目光。
我霎時(shí)間羞得真想早個(gè)洞鉆進(jìn)去。
后來(lái)，老師讓我重考一次，我得了94分，這個(gè)94分才是我真才實(shí)學(xué)的代表。
紅紅的94分啊，我將永遠(yuǎn)把你刻在心中，記在腦海。
那紅紅的94分啊，你是我掃除恥辱的象征，當(dāng)然也是我誠(chéng)實(shí)的起點(diǎn)。
實(shí)用的小學(xué)作文800字 7
這幾天，楊勇瘋狂“犯罪”十幾起，而且專門針對(duì)像我一樣以“忍”著稱的好學(xué)生，并列出了“整人一百法”，把我拖出去當(dāng)眾試驗(yàn)。如此十幾日后，我和李巍峰、丁寧終于忍無(wú)可忍，我們決定實(shí)施“C”計(jì)劃——向在五洲購(gòu)物中心工作的楊勇媽媽告狀，殺殺楊勇的歪風(fēng)邪氣。
說(shuō)干就干。今天下午，我們避開了楊勇安插在廣場(chǎng)上的'耳目，從后門“奇襲”而入，正當(dāng)我們自鳴得意之時(shí)，一個(gè)問(wèn)題擺在了我們的面前：五洲超市這么大，楊勇媽媽在哪里工作呀？這個(gè)問(wèn)題連“萬(wàn)事通”——丁寧都一籌莫展。最后，他無(wú)可奈何地說(shuō)：“只能展開拉網(wǎng)式搜索了�！苯酉聛�(lái)，丁寧給我們分了工：我在食品區(qū)找，老李到化妝品區(qū)找，他自己在賣衣服和光盤、玩具的地方找，丁寧還給了我一張楊勇媽媽的照片：“就你不認(rèn)識(shí)楊勇媽媽�！�
我拿著那張照片，在食品區(qū)東竄西走，一會(huì)兒盯住售貨員瞧瞧，不像；一會(huì)兒盯住運(yùn)貨的瞅瞅，也不像。一會(huì)兒裝作買東西環(huán)顧四周；一會(huì)兒向出口東張西望，可楊勇的媽媽像是從人間蒸發(fā)了一般毫無(wú)蹤影，老李也跑過(guò)來(lái)向我訴苦。正當(dāng)我和老李急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，丁寧那邊傳來(lái)了喜訊：“老楊！老李！OKK啦！”
我和老李欣喜若狂，三步并作兩步跑到光盤區(qū)，丁寧已經(jīng)在跟一位中年婦女繪聲繪色地說(shuō)著呢，周圍還圍了許多看熱鬧的。“您問(wèn)問(wèn)他倆�！倍幹噶酥肝液屠侠钫f(shuō)，“楊勇有沒(méi)有叫人群扁你們倆？”丁寧一邊說(shuō) 一邊直向我們眨眼睛。我們心有靈犀一點(diǎn)通——丁寧是要我們加點(diǎn)“佐料”呀！我趕緊應(yīng)和道：“嗯！有的有的！他把我和李巍峰三天一頓打，五天三頓打呢！”老李也隨聲附和：“他把我打得鼻子直流血�！倍幘o接著又加了些精品“佐料”：“楊勇上網(wǎng)吧、抽煙、打架、搗臺(tái)球無(wú)惡不作！您管管他吧！”楊勇媽媽氣得臉色變成了豬肝色，牙齒咬得咯咯響，看來(lái)是被那個(gè)“逆子”氣著了。丁寧看到這情形，連忙說(shuō)：“阿姨，您忙，我們有事先走了�！蔽液屠侠罹偷冗@句話呢！丁寧話音剛落，我們就像逃犯一樣跑出了超市。
楊勇！你等著回家迎接“暴風(fēng)雨”吧！哈哈——
實(shí)用的小學(xué)作文800字 8
這天，一陣陣悶雷之后，瓢潑大雨滾滾而來(lái)，地面上形成了一個(gè)又一個(gè)的“小池塘”�！俺靥痢边叺男〔莸痛怪^，時(shí)而隨著風(fēng)搖一搖，像是在抱怨天氣的惡劣。
似乎過(guò)去了半個(gè)世紀(jì)，終于有一輛公交車從雨幕中緩緩地駛來(lái)。我猛地沖了上去，左右張望。呀！那兒有個(gè)座位！我像行走在沙漠的人突然發(fā)現(xiàn)了一片綠洲一樣，一個(gè)箭步奔上前去，生怕被別人搶走了這個(gè)“寶座”。
終于坐了下來(lái)，把沉甸甸的書包丟在腳邊，全身都放松了，原本酸疼的腿也終于得到了救贖。我靠在椅背上，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，心情漸漸變得平靜下來(lái)。
公交車一站站地駛過(guò)，車上的人越來(lái)越多了，原本平靜的車廂變得嘈雜了起來(lái)。突然，一個(gè)蒼老的身影顫顫巍巍地走上了車，是位老奶奶，大概有70歲了，臉上爬滿了皺紋，頭發(fā)也白花花的一片，找不出一根青絲。
我立即扭頭看向窗外，“欣賞”美景。
“噠噠噠……”一時(shí)間，車廂仿佛都安靜下來(lái)了，只能聽見(jiàn)拐杖戳地的聲音越來(lái)越響，我的心也隨著聲音的靠近越跳越快了。終于，老奶奶經(jīng)過(guò)了我身旁，她的衣服劃過(guò)我的手臂，癢癢的，滑滑的`。我的心里正翻江倒海，難道我才坐下，就要離開我的座位了嗎？我在心里堅(jiān)定了一個(gè)想法——不讓！
可是“尊敬老人”連幼兒園的小朋友都知道，我都五年級(jí)了，還不讓座，太丟人了吧？天空中突然劃過(guò)一道閃電，緊接著一聲悶雷響起，雨下得更大了。
正在我猶豫的時(shí)候，拐杖的聲音漸漸遠(yuǎn)去了，我一轉(zhuǎn)頭，老奶奶已經(jīng)走過(guò)了我的座位，我心中竊喜。
說(shuō)不定會(huì)有別人讓座呢！
但后面的大人要么在看手機(jī)，要么像我一樣看著窗外，似乎都沒(méi)注意到老奶奶。前面就是施工路段了，一會(huì)兒一個(gè)急剎車，一會(huì)兒上下顛簸，老奶奶摔倒就不好了。記得以前我奶奶摔了一跤，可躺了兩個(gè)月！我們小孩子摔一下，頂多擦破點(diǎn)皮。看著老奶奶在車廂內(nèi)搖搖晃晃的樣子，我的心忍不住動(dòng)搖了。要不，我還是讓座吧。
“老奶奶，坐我的座位吧！”我扶著她一點(diǎn)一點(diǎn)地走向座位。
……
座位最終還是讓出去了，我背著書包站在車?yán)�，卻感覺(jué)書包已經(jīng)沒(méi)有一開始那么沉重了，窗外，太陽(yáng)不知道什么時(shí)候鉆出了厚厚的云層，朝我露出了笑臉，我的心也暖洋洋的……
實(shí)用的小學(xué)作文800字 9
趙豆豆是我小時(shí)侯最喜歡的小朋友。要是一提到他的長(zhǎng)相，我就想笑：他的腦袋又大又圓，有兩粒黑豆似的小眼睛嵌在上面，小鼻子小嘴勻稱地長(zhǎng)在最美的位置，要是沒(méi)有它們，你準(zhǔn)會(huì)認(rèn)為是個(gè)球安錯(cuò)了地方。他時(shí)不時(shí)地鼓搗出讓人意想不到的想法，有時(shí)讓你張大嘴巴，有時(shí)會(huì)讓你忍俊不禁。大家都拿他當(dāng)個(gè)玩物，我卻總覺(jué)得他是個(gè)天才。
記得那時(shí)七年前的夏天，豆豆家養(yǎng)了一只小白狗，名叫“樂(lè)樂(lè)”。那個(gè)夏天太熱了，熱得樂(lè)樂(lè)把大舌頭吐得老長(zhǎng)，呼呼地喘著粗氣，趴在陰涼里怎么也不肯跟樂(lè)樂(lè)玩了。
豆豆少了一個(gè)玩伴，實(shí)在太無(wú)聊了，他就蹲在樂(lè)樂(lè)面前尋思起點(diǎn)子來(lái)了。功夫不大，一個(gè)歪點(diǎn)子蹦出來(lái)了。
趁人不注意的時(shí)候，豆豆把樂(lè)樂(lè)放進(jìn)了電冰柜里。可憐的樂(lè)樂(lè)還以為豆豆要跟它玩呢！等它明白過(guò)味來(lái)已經(jīng)站在冰山雪海里了。樂(lè)樂(lè)又竄又跳，連喊帶叫：“小主人，我和你無(wú)怨無(wú)仇，你為什么把我放進(jìn)這里，我哪能這樣降溫，這樣會(huì)凍死我的呀！”我們的豆豆哪管這些，他還以為做了一件天大的好事呢！于是，他把冰柜門一關(guān)，還拿了個(gè)板凳壓上，若無(wú)其事地走了。
大約過(guò)了半個(gè)多鐘頭，豆豆的媽媽回來(lái)了。她買了些狗食，進(jìn)屋就問(wèn)樂(lè)樂(lè)哪去了。豆豆得意地說(shuō)：“我讓它涼快去了�！薄皼隹欤俊眿寢屢荒橃F水。“我看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)熱得要命，就把樂(lè)樂(lè)放進(jìn)冰柜里，讓它涼快涼快�！倍苟拐f(shuō)。媽媽聽他這么一說(shuō)，連忙跑進(jìn)屋，把樂(lè)樂(lè)救出來(lái)。再看那樂(lè)樂(lè)，四腿僵直，渾身是霜，舌頭還吐著呢。媽媽把樂(lè)樂(lè)抱在懷里。心疼得要命。
見(jiàn)此情景，豆豆嚇壞了，忙找來(lái)他的棉衣給樂(lè)樂(lè)捂上，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看點(diǎn)時(shí)間就好了，涼快過(guò)頭了。”媽媽克制了好半天，才用溫柔的.眼睛“瞪”了他一眼說(shuō)：“狗會(huì)自己降溫。除了腳掌外，狗別的地方?jīng)]有汗腺，只能趴著不動(dòng)，動(dòng)物有動(dòng)物避暑的方法，不用你這樣對(duì)它�！倍苟箻�(lè)了，他不好意思地說(shuō)：“我想給它買點(diǎn)冷飲呢，看來(lái)是用不上了，只能給我自己降溫了�！贝蠹乙宦牐夹Φ煤喜粩n嘴了。
這就是我們的豆豆，你喜歡他嗎？
實(shí)用的小學(xué)作文800字 10
乘車來(lái)到了植物園內(nèi)，霎那間，清涼的空氣沁人心脾。走在小路上，早已打開了相機(jī)，準(zhǔn)備記錄下每一個(gè)瞬間的閃耀。
今日我與家人一起，共同來(lái)到植物園內(nèi)，準(zhǔn)備沐浴一場(chǎng)花的洗禮。
首先，我們看到了日本的國(guó)花—櫻花，至于櫻花成為日本國(guó)花的原因，我知道的很少。走進(jìn)一簇櫻花，用鼻子聞一聞，幾乎沒(méi)什么氣味，有的只是幾片稚嫩的花瓣，那略帶粉色的花瓣放在手中，實(shí)在感覺(jué)不到，那純潔的外表想必也隱藏了一顆純潔的心。那一樹櫻花旁只有幾片綠葉來(lái)扶襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便感覺(jué)那樹是銀裝素裹著的，和這櫻花顏色相匹配的花怕是很少，就算匹配，怕也不比櫻花高貴。
我們繼續(xù)走著，路邊綻開的一朵朵郁金香引起了我們的注意，走進(jìn)一瞧，發(fā)現(xiàn)這郁金香十分地耀眼，光彩奪目。放眼望去，不同的郁金香琳瑯滿目，有紅的、橙的、白的'、紫的、黃的，還有一些紅黃相間的。正當(dāng)我在拍一株郁金香時(shí)，一只蜜蜂飛進(jìn)了花朵里，這照片變變得活靈活現(xiàn)了。
就在這時(shí)，一陣大風(fēng)起，那弱不禁風(fēng)的櫻花瓣變“成群結(jié)隊(duì)”地落下，那下落的櫻花向像雪一樣，引起了人群的歡呼，任由那一片片櫻花花瓣自由自在落到自己身上，以享受這一刻櫻花花瓣輕盈地拍打。那櫻花，像雨，淅淅瀝瀝；那櫻花，像雪，純潔無(wú)暇。不一會(huì)兒，風(fēng)停了，櫻花便不再那么快速地落下。當(dāng)我往地上望時(shí)，地上早已鋪上了一層櫻花花瓣，將整個(gè)大地裹起來(lái)，像鋪了一層地毯，煥然一新。
走累了，我們便鋪上報(bào)紙，坐在小土丘上，身邊全是一顆顆高大挺拔的茶樹，一眼望不到邊。那茶樹雖不像櫻花、郁金香那么有名，可茶樹十分地美麗。那一朵朵茶花高高地掛在枝條上，有的含苞待放，有的早已綻放，有的已經(jīng)凋謝可依然不減美麗。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己早已沁入花海，徜徉在花的世界中，盡管來(lái)往的人熙熙攘攘，但嗅覺(jué)、視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)都已經(jīng)告訴我，這兒只有藍(lán)天映襯著碧波，只有碧波滋潤(rùn)著沃土，只有沃土哺育著鮮花，只有鮮花散發(fā)著清香，只有清香環(huán)繞著自然……
此刻，風(fēng)又起了，我祈禱著風(fēng)能更大些，不僅僅是因?yàn)槲蚁脬逶』ㄓ�，而更多的是因�(yàn)槲颐靼住绻裉旎▋郝湎拢魅盏幕▋罕銜?huì)更加燦爛。伴著櫻花雨，我依依不舍地離開了植物園，依依不舍地離開了那些花。
實(shí)用的小學(xué)作文800字 11
溫暖，是黑夜里的一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的方向；溫暖，是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)我們美妙的心靈；溫暖，是媽媽默默的關(guān)注；溫暖，是爸爸無(wú)言的呵護(hù)；溫暖無(wú)處不在。
補(bǔ)習(xí)課充斥著我的每一個(gè)周末，單調(diào)而乏味，而每周令我最興奮的`時(shí)刻是看著同學(xué)們騎山地車去上課。騎山地車的自由與快樂(lè)，我羨慕極了！可媽媽總覺(jué)得我還太小，不讓我單獨(dú)騎車。一天，我實(shí)在抵擋不住山地車的誘惑，小心翼翼地對(duì)媽媽提出請(qǐng)求：“媽媽，我也要騎山地車去上課，我會(huì)注意安全的，請(qǐng)別再把我當(dāng)小孩子可以嗎？”媽媽若有所思地笑了笑，沒(méi)有答應(yīng)也沒(méi)有拒絕。我心想：媽媽這個(gè)沉默的態(tài)度看來(lái)是沒(méi)有希望了。
第二天準(zhǔn)備去上課時(shí)，我喜出望外地發(fā)現(xiàn)家門口多了一輛山地車。幸福來(lái)得太突然以致我都不敢相信這是真的，一臉狐疑轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻看到媽媽溫柔地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭：“齊齊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽相信你可以保護(hù)好你自己！”我一頭扎進(jìn)媽媽懷里：“媽媽，我愛(ài)你�！蔽医K于如愿地跟著同學(xué)們一起騎著自行車去上課了，一路上談天說(shuō)地，快樂(lè)得就像一只自由自在的小鳥�？裳a(bǔ)習(xí)班結(jié)束后，我卻面臨著要一個(gè)人回家的困境，那時(shí)，形單影只的我感到有些害怕�？偤ε掠袎娜俗分�，而當(dāng)我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一戶亮著燈，就知道是媽媽在等我。我加速前進(jìn)，那扇熟悉的門，那盞熟悉的燈讓我一下子就安心了。那敞開的門外，站在溫柔的媽媽，她一手拿著削好了的雪梨遞給了我，一手替我理理劉海。我按下剛剛還狂跳的心，假裝若無(wú)其事地問(wèn)：“媽，爸呢？”媽媽先是愣了一下，隨后說(shuō)：“那個(gè)，他可能有事出去了，還沒(méi)回來(lái)�！蔽覜](méi)在意，大口地咬著雪梨，鉆進(jìn)了自己的小窩。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他們?cè)陂T外竊竊私語(yǔ)。我按捺不住好奇心趴在門口偷聽：“沒(méi)讓咱閨女發(fā)現(xiàn)吧？”“沒(méi)有，就是在沒(méi)燈的那段路她騎得太快了，趕都趕不上�！蔽翌D時(shí)呆了，原來(lái)爸爸一直在暗中保護(hù)我，我一下子紅了眼眶，一股暖流涌上心頭。
生活中，溫暖著我們的事情無(wú)處不在，我們的生活也因溫暖而更美好！
實(shí)用的小學(xué)作文800字 12
2008年是充滿希望和激情的一年。然而，沒(méi)有人預(yù)料到2008年會(huì)是如此艱難的一年。當(dāng)我們期待的奧運(yùn)會(huì)慢慢到來(lái)的時(shí)候，五月的汶川地震悄悄伸出了爪子；當(dāng)我們看著上帝7飛翔的時(shí)候，全球金融危機(jī)露出了猙獰的面目。冰雪，地震，金融危機(jī)，讓人心如死灰。
5月12日的毀滅性地震，體現(xiàn)了生命的寶貴和克己的高尚品德。當(dāng)房子倒塌時(shí)，所有的笑聲都變成了哭聲。面對(duì)親人去了另一個(gè)世界的事實(shí)，他們沉浸在無(wú)限的悲痛中，思念著親人。當(dāng)每一串鞭炮響起時(shí)，廢墟中躺著無(wú)法辨認(rèn)的尸體。它們就像垂死的花朵！
是的！地震很殘酷，每個(gè)母親都有保護(hù)孩子的行動(dòng)。現(xiàn)在我們可以看到下面的場(chǎng)景：
在5月12日的地震中，當(dāng)救援人員在地震區(qū)發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了。救援隊(duì)離開一棟樓的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)突然想起了什么，趕緊跑回來(lái)，喊了一聲“快來(lái)”。大家都沒(méi)有注意到她的死亡姿勢(shì)很奇怪。她跪著，整個(gè)上半身向前爬行，雙手支撐著身體。有的像古人一樣跪拜，她的身體卻被壓垮變形了。他來(lái)到她的尸體旁，在女人的尸體下摸索。他摸了幾下，喊道：“有人，一個(gè)孩子，還活著�！�。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心翼翼地清除了阻擋她的廢墟。她身下躺著一個(gè)乖孩子，裹著一床小紅花黃色的被子，大概三四個(gè)月大。因?yàn)樗哪赣H被他的.身體庇護(hù)著，所以他安然無(wú)恙。當(dāng)他被帶出來(lái)的時(shí)候，他還在安靜地睡著。他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人都感到很溫暖。隨行醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子檢查，發(fā)現(xiàn)被子里塞著一個(gè)手機(jī)。醫(yī)生下意識(shí)的看了看手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)是一條寫著“親愛(ài)的寶貝，如果你能活下去，記得我愛(ài)你”的短信�？吹蕉绦诺娜硕剂飨铝搜蹨I。多美的詞��！這難道不能體現(xiàn)出獻(xiàn)身于他人利益的高尚品質(zhì)嗎？
濃濃的淚水流淌，幸福的淚水在這一年滴下！
伴隨著體育王子——李寧的身影在天空中飛舞，全場(chǎng)觀眾盡情呼喊，如此有序，如此自然，不匆忙�！鞍�，火把燒著了�！边@說(shuō)明中國(guó)已經(jīng)不是“東亞病夫”了。
2008年是不平凡的一年，有歡笑也有悲傷。讓我們把2008珍藏在心中！
實(shí)用的小學(xué)作文800字 13
今天是星期五，劉詩(shī)昆鋼琴藝術(shù)中心的老師組織一些學(xué)生在崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)進(jìn)行吊唁表演，我有幸成為其中一員。
早上七點(diǎn)，按照老師的要求，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)到了黃角樹廣場(chǎng)。在黃角樹廣場(chǎng)，我看到很多大人小孩都和我一樣穿著“我愛(ài)中國(guó)”的t恤。老師們開始有秩序地組織學(xué)生上車。我和媽媽一路小跑著去了昨天安排好的4路車。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)名叫張洋的哥哥的志愿者上了車，開始點(diǎn)名。七點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)從新都出發(fā)了。
我坐在車?yán)�，激�?dòng)又激動(dòng)，同時(shí)心里也有點(diǎn)緊張。我在想象表演的地方應(yīng)該是什么樣子，我們?nèi)ケ硌莸臑?zāi)區(qū)呢？他們會(huì)喜歡我們的表演嗎？不知不覺(jué)，車子很快就到了崇州懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)。因?yàn)槁凡缓茫覀冎缓貌叫腥堰h(yuǎn)中學(xué)。
進(jìn)了學(xué)校，首先映入我眼簾的是兩邊還沒(méi)有拆除的兩棟嚴(yán)重受損的樓房，然后是一排排震后預(yù)制房屋排列整齊的新建教室。因?yàn)槲覀円呀?jīng)提前跟學(xué)校說(shuō)了慰問(wèn)演出的事情，災(zāi)區(qū)的大佬們姐妹們?cè)诹胰障陆辜钡牡戎覀儭？吹轿覀兊牡絹?lái)，他們非常高興，歡呼雀躍。很快，吊唁表演開始了，主持人先上臺(tái)。她講了很多關(guān)于地震和表演的事情，她很有口才。
今天有很多表演，唱歌，跳舞，彈琴，川劇變臉。老師安排我表演街舞，這是第十一個(gè)節(jié)目。其實(shí)我也想彈鋼琴，但是會(huì)彈一首的人太多了。在所有的節(jié)目中，災(zāi)區(qū)的大哥大姐們喜歡hip—hop和變臉，這也是我最喜歡的節(jié)目。
當(dāng)主持人宣布：“我們邀請(qǐng)石油學(xué)院的志愿者表演街舞吧。”觀眾歡呼，我跟著他們。過(guò)了一會(huì)兒，三個(gè)大學(xué)生出現(xiàn)在舞臺(tái)上，隨著激烈的音樂(lè)節(jié)奏，他們開始跳舞�！耙恢皇帜_在頭上轉(zhuǎn)，或者一只手腳在地下轉(zhuǎn)。”當(dāng)你跳到一些精彩的`動(dòng)作時(shí)，觀眾會(huì)發(fā)出“哇”的一聲。變臉也是，但是讓我驚訝的是，變臉的是一個(gè)女老師，但是她還是很厲害。她的面具先是藍(lán)色，然后變成白色，臺(tái)下的同學(xué)都尖叫起來(lái)。她又變了，面具變成了黑色，紅色，最后變成了綠色。輪到我表演了，雖然我已經(jīng)提前提醒過(guò)自己：不要緊張，不要緊張，但是我沒(méi)辦法。我還是很緊張。幸運(yùn)的是，我沒(méi)有忘記我的動(dòng)作，表演贏得了兄弟姐妹們的熱烈掌聲。
下午一點(diǎn)，我們的賑災(zāi)慈善演出圓滿結(jié)束。
我想告訴你，支援災(zāi)區(qū)不是你的能力問(wèn)題，而是你的參與問(wèn)題。
實(shí)用的小學(xué)作文800字 14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡S著科技日益的發(fā)展，大家都喜歡上了網(wǎng)絡(luò)帶給人們的樂(lè)趣。而有些家長(zhǎng)就不喜歡讓孩子上網(wǎng)，怕荒廢了學(xué)習(xí)。而我今天演講的題目就是《網(wǎng)絡(luò)與書籍》。
現(xiàn)在的許多大人都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是沒(méi)有用處的，而書籍可以讓孩子學(xué)到知識(shí)，還可提高作文成績(jī)，所以不讓孩子上網(wǎng)，怕荒廢了學(xué)習(xí)。但我不是這么認(rèn)為的，我認(rèn)為書里的`知識(shí)都是的，你只不過(guò)是把它們看了一遍，然后再把它記在了腦子里罷了。而網(wǎng)絡(luò)卻不同了，你可以在網(wǎng)絡(luò)上看完知識(shí)，然后在瀏覽一些相應(yīng)的圖片，當(dāng)然你也可以看一看別人對(duì)這個(gè)物品、事件、地方的看法，然后發(fā)表自己的看法。這樣可比只讀書不親自看、想的方法強(qiáng)。
現(xiàn)在一提到網(wǎng)絡(luò)，有些人就總會(huì)說(shuō)：“哎呀，什么網(wǎng)絡(luò)呀，上面凈是些不健康的東西。還不如看書呢！”對(duì)于這一點(diǎn)，我要來(lái)說(shuō)一下了。網(wǎng)絡(luò)并不是網(wǎng)頁(yè)，只有某些網(wǎng)頁(yè)才存在一些不健康的東西，所以不要把網(wǎng)絡(luò)和那些網(wǎng)頁(yè)混為一談，再說(shuō)了現(xiàn)在的瀏覽器都有檢測(cè)不良網(wǎng)頁(yè)的功能。而書籍雖然不存在一些不好的東西，但是它大部分都是文字，有事會(huì)很難懂，而網(wǎng)絡(luò)就可以把這本書上講的故事制作成電視劇、動(dòng)漫、電影等等，讓人更容易懂得這本書的意思。
最后我要說(shuō)一下網(wǎng)絡(luò)游戲的問(wèn)題，許多人都很喜歡玩兒網(wǎng)絡(luò)游戲，但是又怕耽誤了工作、學(xué)習(xí)，所以處于兩難狀態(tài)，所以在這里我想到了一個(gè)辦法。我覺(jué)得工作、學(xué)習(xí)是不可耽誤的，但是必要的時(shí)候也需要放松一下，做做自己喜歡的事，所以我覺(jué)得星期一至星期五完成自己應(yīng)做的工作之后，你可以找一本你喜歡的書籍，然后將好詞、號(hào)段摘抄下來(lái)，等到周六周日或者是放假的時(shí)候可以抽出一小會(huì)兒時(shí)間去玩會(huì)兒游戲，也可以在相應(yīng)的從網(wǎng)絡(luò)上瀏覽一些關(guān)于你讀的這本書的資料，也可以根據(jù)網(wǎng)上人們的看法、想法、說(shuō)法寫一篇文章，這樣的話不僅放松了壓力，還高了作文成績(jī)。
最后讓我們一起做到多閱讀書籍，但也要合理上網(wǎng)的方法吧，讓網(wǎng)絡(luò)和書籍永遠(yuǎn)的都處于“和平”狀態(tài)。
實(shí)用的小學(xué)作文800字 15
每到夜晚我閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便獨(dú)走到書架前，順手拿起一部經(jīng)典書籍，翻閱、品味，細(xì)細(xì)地品讀，我霎時(shí)覺(jué)得心曠神怡。夜讀，是我最大的愛(ài)好
我沒(méi)有別的愛(ài)好，夜讀是我的唯一。這個(gè)夜讀的習(xí)慣還是從開始寫讀書筆記的時(shí)候開始的。那時(shí)候我夜讀只是為了寫讀書筆記，在我爺爺?shù)膸椭伦x一些好的開頭、好的結(jié)尾、好的段落，然后寫讀書筆記。在寫讀書筆記的過(guò)程中，我也領(lǐng)悟到了讀書的樂(lè)趣，于是每次打開書，那一段段精美的文字，不禁令我有一種自豪之感油然而生。優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái)，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。”——彌爾頓。成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的.人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。
我認(rèn)為讀書在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心。我們要熱愛(ài)讀書，英文它會(huì)使我們的生活變得輕松；它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助我們了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)我們尊重別人和我們自己；它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)到各個(gè)時(shí)代的偉大智者！
異于物質(zhì)財(cái)富的珠光寶氣，我的愛(ài)好就是夜讀。那一頁(yè)頁(yè)的白紙黑字，它們記錄了千年的經(jīng)典。到了夜晚我們輕輕涌讀那一行行的杰作，我們會(huì)感到無(wú)比暢快。古人那丹心熱血，才子詞人的豪放馳騁。還有那些名人奮斗的故事，無(wú)不使我們感到書的魅力。我那在書的海洋中暢游，不亦樂(lè)乎
夜讀，可以使我沖破時(shí)空的束縛，靜靜地讀書；靜靜地思考。我盡可能多感受到傳統(tǒng)文化的氣息，沐浴在古典文學(xué)的陽(yáng)光之下，感受感受李太白的“床前明月光，疑是地上霜“的真正含義。此刻我才真正認(rèn)識(shí)到夜讀是一種境界，一種情境。是尋求自己跟自己內(nèi)心對(duì)話的一種最好的方式。
夜讀，是屬于我的一種幸福。我喜歡燈光斜照在書面上泛起的遐想。因?yàn)橐棺x能掩蓋住我白天里所有的浮躁，夜讀能排除所有的噪聲。此時(shí)此刻，我手拿一本好書，翻讀起來(lái)，它會(huì)讓我忘掉那些煩的心事；讓自己進(jìn)入一種清純?nèi)缢木辰纭?/p>
——指導(dǎo)老師（爺爺）
實(shí)用的小學(xué)作文800字 16
從一年級(jí)的123到六年級(jí)的ABC我們學(xué)的每一首詩(shī)歌，每一個(gè)單詞都是老師教的。老師是人類靈魂的創(chuàng)造者，她如一滴雨，如一片雪照亮我的胸膛。在校園時(shí)的時(shí)光是美好的，同學(xué)28個(gè)，真心的又有幾個(gè)。校園時(shí)成就天才的圣地，有許多人會(huì)咒罵它，但只有經(jīng)歷過(guò)分別，才會(huì)懂真諦。題目：小學(xué)我走了，永別！為什么不說(shuō)再見(jiàn)呢？因?yàn)槿松挥幸淮�，還會(huì)有第一次？六年級(jí)了，小升初還會(huì)遠(yuǎn)。小學(xué)去了，就迎來(lái)了初中。老師，同學(xué)，學(xué)校再見(jiàn)，我永遠(yuǎn)把和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光放在心上！
一年級(jí)，我們還不是很熟悉，但課堂上有你我的聲音；走廊里，有你我朗朗的讀書聲；課間里，有你我嬉戲的身影。就這樣時(shí)間慢慢地流逝，你我漸漸的成長(zhǎng)；就這樣你我的友誼更加深厚。
直到我們上了三年級(jí)，學(xué)科逐漸地增長(zhǎng)，有多了一門英語(yǔ)。盡管這樣，我們也不會(huì)感到壓力，因?yàn)槲覀兲ど狭顺刹诺牡缆�。可是我還是有點(diǎn)不明白，為什么有的同學(xué)還要轉(zhuǎn)學(xué)，為什么放棄了我們這些朋友。不過(guò)，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我們漸漸的`把這些同學(xué)遺忘，遺忘到我們的腦海里。
在校園里，使我最難忘的一次六一。是在五年級(jí)的時(shí)候，在六一前，我們還和男同學(xué)們吵了一架，甚至連六一都不想過(guò)了，但后來(lái)我們還是停止了戰(zhàn)爭(zhēng)。我們朝思暮想的六一終于來(lái)臨了，那天中午，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有很多同學(xué)到校了。我趕緊把零食放在座位，幫忙布置教室。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，活動(dòng)開始了，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的結(jié)束了。這時(shí)，語(yǔ)文老師拿了一支吉他，她讓我們選一首歌，我們選了牽手。因?yàn)槭切瞧谖澹蠋煹穆曇羰巧硢〉�，但我們并不挑剔，而是安靜的坐在旁邊傾聽。
假如我們畢業(yè)了，使我無(wú)法忘卻的是我們那敬愛(ài)的班主任；我們那親愛(ài)的同學(xué)；我們那美麗的校園。假如說(shuō)我們要到哪里去聚會(huì)，我一定會(huì)說(shuō)：“我們?nèi)ツ感０�，去看看我們的老師�！本瓦@樣，我們結(jié)束了六年級(jí)，而迎來(lái)了初中。我們的友誼會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@樣，我們的友誼而漸漸的消失。不過(guò)我相信，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久！
再見(jiàn)了小學(xué)，我的童年！
實(shí)用的小學(xué)作文800字 17
最近家里養(yǎng)了一只小兔子。我給兔子起了個(gè)名字：白白，白白最喜歡吃蔬菜和材料。因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)成分太貴，我給白白買了蔬菜。就這樣，爸爸每天用五毛錢買菜。過(guò)了幾天，兔子好像長(zhǎng)大了。奶奶開玩笑說(shuō)：“煮了給你吃！”“沒(méi)有！”我趕緊抱起兔子，把它抱在懷里。我認(rèn)真地說(shuō)：“是我的好朋友。別煮了！”“哦，除非你讓它生蛋！”奶奶笑著說(shuō)。我認(rèn)為：母雞會(huì)下蛋，兔子也應(yīng)該下蛋。我只是等待.我媽見(jiàn)我天天盯著兔子，就一直問(wèn)“你干什么？”我說(shuō)：“我在等兔子下蛋�！薄吧敌∽�，兔子不下蛋�！眿寢屌呐奈业募绨蛘f(shuō)�！芭�，真的！”我害羞地低下頭。
餓了就張嘴，開心了就跳。晚上，我得把它拿出來(lái)白玩，不然，我就白跑了。它全身毛白，耳朵細(xì)長(zhǎng)，連布滿血絲的眼睛都能看得一清二楚；兩只紅眼睛像兩顆紅珍珠；嘴巴上翹，很可愛(ài)；毛茸茸的圓尾巴像一個(gè)小球；它的前腿短，后腿長(zhǎng)，走路速度很快。最討厭的惡習(xí)白白就是——隨地大小便。你欺負(fù)它的時(shí)候，它會(huì)把人剛打掃干凈的地板上的尿和尿拉出來(lái)，弄得又臟又臭。小兔子有時(shí)候很調(diào)皮！
有一天，我?guī)е活w快樂(lè)的心帶著兔子出去玩。突然，兔子吱吱叫著，四處亂跑，好像對(duì)周圍的景色不滿意。如果沒(méi)辦法，我就帶它去游樂(lè)園。我一到游樂(lè)園，兔子就跳上跳下，很快就不見(jiàn)了。當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——一樣匆匆忙忙的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身后有一個(gè)小絨球，于是跑過(guò)去蹲下來(lái)，看到兔子在拍打著一個(gè)像蝴蝶一樣的東西。我仔細(xì)一看，原來(lái)是兔子和華在打相撲！他撲向蝴蝶，把它弄得滿身是泥，但還是抓不到華。
我記得有一次，我不知道在我的每周日記里寫什么，我偶然發(fā)現(xiàn)了兔子，所以我觀察了它。我剛發(fā)現(xiàn)他的睡姿和我們一樣。他睡覺(jué)的樣子好可愛(ài)。他的鼻子總是在動(dòng)，他的.嘴總是發(fā)出聲音，好像他在打鼾。我看著看著，忍不住笑了起來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“哎呀，原來(lái)兔子是這樣睡覺(jué)的！”兔子的飲食習(xí)慣比較獨(dú)特。它更喜歡綠色蔬菜而不是胡蘿卜。有一次，我把胡蘿卜蘋果青菜放在它面前，沒(méi)想到它還興致勃勃的吃青菜。他很喜歡吃水果，看起來(lái)很餓，所以我給他帶了很多青菜吃。沒(méi)想到，它吃飽了，竟然睡著了。我的小兔子真可愛(ài)。我喜歡。
實(shí)用的小學(xué)作文800字 18
“請(qǐng)大家看，那正是我們居住的地球�！蔽易凇坝钪嬗^光梯”里，聽導(dǎo)游解說(shuō)。
這個(gè)“宇宙觀光梯”非常長(zhǎng)，是從地球通往宇宙的。里面可以坐１０００個(gè)人。在宇宙任何一個(gè)地方都可以停。只要你說(shuō)一聲，它就會(huì)停。
我原以為地球很大，可從這兒看下去，連一粒豆子都不如。我對(duì)什么都不感興趣，只好無(wú)聊地張望。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的星球，它即不是火星，也不是水星。我急忙問(wèn)導(dǎo)游，說(shuō)：“這是什么星球啊，我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)呀？”我這么一問(wèn)，大家都紛紛把目光投向那個(gè)無(wú)人知，無(wú)人曉的星球了。導(dǎo)游笑了笑，回答道：“這是我們國(guó)家制造的星球。走，大家下去參觀參觀吧！”我急匆匆地走下“觀光梯”。“哇，真是太美了，這是我一輩子中見(jiàn)到的最漂亮的星球了。真是世無(wú)其有��！”我情不自禁地贊嘆道。導(dǎo)游告訴我，這里的花草樹木長(zhǎng)得枝繁葉茂，不僅能吸收二氧化碳，還散發(fā)出一種清香。哪怕你是世界上最苯的人，只要聞了，你立馬就會(huì)變成世界上最聰明的人。這里的居民不怕沒(méi)房子住，因?yàn)樗麄兊淖〉?并不是高樓大廈，而是一個(gè)像帳篷那樣小的房子。別看它小，里面可大了，就算住上１０只大象也不擁擠。
你走在大街上，你肯定以為這里是個(gè)動(dòng)物園。因?yàn)檫@里滿街都是動(dòng)物，別以為這些動(dòng)物是從動(dòng)物園逃出來(lái)的，其實(shí)它們就是這個(gè)星球的交通工具。你想選哪種動(dòng)物做你的交通工具都可以，比如說(shuō)：老虎啊.獅子啊.大象啊等等。不要害怕它們會(huì)咬你，它們都很乖的，不會(huì)隨便咬人。只要你買了它們就聽你的了。你想要它們?nèi)ツ乃鼈兙腿ツ�，你要它們向東，它們絕對(duì)不敢向西。怎么樣，這樣的交通工具你滿意嗎？既不會(huì)出車禍，也不用加油，既方便，也實(shí)用。導(dǎo)游還跟我們說(shuō)，政府正要準(zhǔn)備把一批人移居到這個(gè)星球來(lái)住呢！大家一聽到這里就趕緊跑上“觀光梯”想回到地球去報(bào)名呢！我心想：這里的空氣新鮮，環(huán)境整潔。誰(shuí)不想來(lái)住啊。我轉(zhuǎn)眼一看，人呢？“救命��！”只有等觀光梯上來(lái)才能回去了，不過(guò)也好，在這盡情享受吧！
“起床了�！眿寢尩拇蠛绑@醒了我。我揉揉眼睛，失望的說(shuō)道：“原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)啊，如果這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)該多好�。 �
實(shí)用的小學(xué)作文800字 19
她，普普通通的她，在近六年的生活中，我?guī)缀跆焯於寄芤?jiàn)到她。
早上，我剛剛踏進(jìn)校門，她那瘦瘦的身影，就已經(jīng)出現(xiàn)在操場(chǎng)上了，熟練的拿著掃把，緩慢而仔細(xì)的掃著，中午同學(xué)、老師都在教師里休息，她的身影又出現(xiàn)在廁所里，耐心而仔細(xì)的刷啊、沖啊。放學(xué)了，同學(xué)們潮水般地涌出校門。她卻拿著掃把，沙沙的為我們奏起送別曲!
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽，那掃地的阿姨是機(jī)器人？是啞巴嗎？媽媽告訴我，它既不是什么機(jī)器人，也不是什么啞巴，她是既普通又不普通的人。我今天才領(lǐng)悟出媽媽這句話的意思。
中午，我到廁所去洗手，只見(jiàn)那位阿姨握著抹布正在一點(diǎn)點(diǎn)的擦瓷磚。廁所里的味道難聞極了，我洗完手便很快的跑出來(lái)了，可那位阿姨只皺了一下眉頭，便更加用力的擦了起來(lái)，遇到一些難以擦掉的頑固污漬，阿姨總是耐心的'擦一遍又一遍，直到把它擦掉為止，看著她的一舉一動(dòng)，我覺(jué)得她太傻了。這項(xiàng)工作多累呀！掙錢又少，她為什么要那么賣力的干呢？這個(gè)問(wèn)題一直成為了我心中的一個(gè)疑團(tuán)。
下午放學(xué)后，我在樓道又見(jiàn)到了這位阿姨，只見(jiàn)她拿著一個(gè)黑色的大袋子，走到垃圾桶旁邊，準(zhǔn)備伸手去掏垃圾桶里的廢紙和飲料瓶，我再也忍不住做旁觀者了，準(zhǔn)備和阿姨一起干，可看著垃圾桶里臟兮兮的東西，實(shí)在不愿意用手去掏。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，阿姨卻把袖子一卷，伸手就掏了起來(lái)，不一會(huì)兒，廢舊的紙張和飲料瓶就掏了半袋子。掏完后阿姨還要把它伸平整理好放在袋子里�？粗⒁淌悄菢拥木礃I(yè)，我覺(jué)得自己真是自愧不如，從那時(shí)起，我從心底里佩服她，為她感到驕傲感到自豪！
每到下雨天，也是清潔工人最忙的時(shí)候，她不僅要在校園里掃水，掃完水還要給男廁女廁拖地，每逢下雨天廁所里總是弄得臟兮兮的，同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)的路上腳下踩了許多水，再去上廁所，把廁所里踩的一個(gè)腳印一個(gè)腳印的，到了下課，人更多了，地板磚被踩的像一個(gè)大花貓，她拖一遍又一遍，毫無(wú)怨言，總是默默無(wú)聞的為我們工作，難道她的這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
今天我真正認(rèn)識(shí)了她---------一位普普通通的清潔女工，她卻是一位既普通，而又不普通的人。
實(shí)用的小學(xué)作文800字 20
“我和你，心連心，同住地球村······”相信大家都知道這首《我和你》是29屆北京奧運(yùn)會(huì)主題曲，這首歌一被劉歡和莎拉、布萊曼一唱，就風(fēng)靡了全世界。我聽了這首歌，雖然歌詞很短，但這簡(jiǎn)單的字卻讓我感受頗深。
奧運(yùn)會(huì)講究的精神是更高、更快、更強(qiáng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活上也應(yīng)這樣。在學(xué)習(xí)上，我就是一很好的例子，從當(dāng)初的羞澀膽小不敢問(wèn)問(wèn)題，到現(xiàn)在的不管一切力求真理，這其中的快樂(lè)誰(shuí)能知？現(xiàn)在的我已不再膽小羞澀，已經(jīng)成為未來(lái)的'國(guó)家棟梁，已經(jīng)在為將來(lái)的一切奠定基礎(chǔ)。所以，在學(xué)習(xí)上，絕不馬虎，絕不敷衍，不能有絲毫的松懈。在生活上，也是一樣的，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)交際，學(xué)會(huì)道理，并加以實(shí)踐。所以，引用我們老師的一句話：尊重生活。
聽：“我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人”多么美好的歌詞��！要是全世界不再有武器，要是美國(guó)不再攻打伊拉克，而是和伊拉克握手言和，要是全世界的人、動(dòng)植物都成了一家人，要是······只有和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)；只有友誼，沒(méi)有叛亂；只有夢(mèng)想，沒(méi)有委靡，這個(gè)世界將會(huì)充滿愛(ài)。
5.12地震帶給我們多少災(zāi)難，但也讓我看清人世冷暖。心以顫動(dòng)，你行動(dòng)了嗎？每一刻成了搶救的生命線。請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝恐懼和絕望，請(qǐng)你勇敢，無(wú)絕大地的不滿。挺直腰桿，我與你一同壓住震動(dòng)的地，莫要哭泣，因?yàn)橛形覀冊(cè)跒槟愦驓�。�?qǐng)聽著“來(lái)吧，朋友，伸出你的手，我和你心連心”堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)，不要忘記，我們是你們的兄弟姐妹！
夢(mèng)想，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近。少年人的夢(mèng)想是為了搞好學(xué)業(yè)，青年人的夢(mèng)想是報(bào)效祖國(guó)，中年人的夢(mèng)想是事業(yè)有成，老年人的夢(mèng)想是兒孫幸福。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想而奮斗。孫中山先生說(shuō)得很好：人類要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，更要奮斗。這就好比殘奧會(huì)賽場(chǎng)。當(dāng)我看到?jīng)]有右手的波蘭乒乓球運(yùn)動(dòng)員，殘缺的肢體擋不住他勇猛的進(jìn)攻；只有一條腿的游泳，用有力的雙臂抒寫著不屈的意志，我記住了，振撼了，落淚了。他們親身證明了生命不息，夢(mèng)想不止。還有什么可以磨滅我們心中的夢(mèng)想？還有什么可以阻擋我們前進(jìn)的步伐？
讓我們?yōu)榱撕推剑瑸榱擞颜x，為了夢(mèng)想，而奮斗！
實(shí)用的小學(xué)作文800字 21
小雨一直淅淅瀝瀝下著，似乎好不容易挨到了天空放晴，我卻被空中那一陣陣的清香所吸引。走到一棵樹前，材質(zhì)覺(jué)桂花已掛滿了枝頭，想要走近觀看，卻發(fā)現(xiàn)腳下綠茵中竟有點(diǎn)紅色。
是什么呢？我湊近一看，竟是一朵小紅花，系散的黃蕊上還有些許點(diǎn)點(diǎn)小水珠。這開花是平常事，可如今已臨近秋天，在我的印象中秋天怎會(huì)有如此新鮮的花朵呢。這一小株花是小枝條插在泥土里而成就的。原以為那不足二十厘米的小鵬栽會(huì)有何作為。就在今年春季吧，它竟長(zhǎng)出像現(xiàn)在一樣的紅花，在那裸露的土地上很顯眼，輕鴻一瞥就能瞧見(jiàn)它沐浴著溫暖陽(yáng)光的模樣。我很驚奇這株花的一粒。
可隨后，隨著時(shí)光的推移，紅色的花瓣一片一片凋落腐敗在泥土中。我心想：花兒一年便也只綻放這一次了，大概明年才能裁剪房前的景象了再見(jiàn)方前的景象了。隨后，我便不甚在意那塊地方了，慢慢地，另外的植物長(zhǎng)滿那塊土地，綠色似乎太強(qiáng)勢(shì)了些，一直不肯退讓半步。
可現(xiàn)在又算怎么回事呢？難不成我的推理錯(cuò)誤了？有人告訴我，這花叫做月季花。就是每一個(gè)月都有著開花的權(quán)力，縱然也會(huì)凋謝，可它卻不同于別的沒(méi)有自主的同類。
月季花現(xiàn)在即使還太弱小，可它已然知道自己獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。哪怕只能擁有一朵，不比那滿山遍野，可卻能在這理應(yīng)枯黃的顏色中以平常的紅一枝獨(dú)秀。雖然我還不確定它能否熬過(guò)寒冷的`追逐，冰雪的覆蓋�？稍录净ǖ膮s已在先前的時(shí)日中以紅為基調(diào)看到了許多美景，或許是別的花兒以往不曾看到過(guò)的。如嫩綠的芽?jī)簞偱c世界碰面，小河與魚兒嬉戲，蜂圍繞桂花而旋轉(zhuǎn)······都是它的回憶與掛念。
其實(shí)世界哪里有真正不會(huì)凋謝的花兒，只是世界的花兒太多了。可月季花卻一次一次改變，縱然人們只覺(jué)得沒(méi)什么不同，只是換了一個(gè)時(shí)間，一個(gè)今日，可對(duì)于月季花而言，換了一個(gè)自己和昨天，來(lái)續(xù)如今的驚嘆。
它在萬(wàn)紫千紅中默然生存；在炎炎酷熱中吸取露珠；在枯色涼日中隨風(fēng)擺動(dòng)，任冷風(fēng)吹落一片片重生花瓣，可就是不能放棄，除了真正的終止的到來(lái)，月季花——花朵也在詮釋著它們的世界。
實(shí)用的小學(xué)作文800字 22
我記得去年的一個(gè)星期天早上，我兒子醒了，但是他一絲不掛，躺在那里悶悶不樂(lè)。我去看他，他不好意思地鉆進(jìn)我懷里。據(jù)我所知，他一定有麻煩了。我沒(méi)有直接問(wèn)他，但是他問(wèn)我“你懷疑誰(shuí)拿了我的書？”(他上周丟了書)我說(shuō)：“你不能隨便懷疑。也許你忘了在哪里丟的。老師沒(méi)借你的書嗎？不用想了�！�
早飯后，我收拾了一下，發(fā)現(xiàn)床下有兩本他同學(xué)名字的課本。我突然明白了兒子行為異常的原因，但我沒(méi)有馬上質(zhì)問(wèn)他。
午飯后，我們坐在一起。我問(wèn)他不久前丟了書是什么感受。而導(dǎo)游說(shuō)：“其他同學(xué)跟你當(dāng)時(shí)一樣著急丟書？如果他學(xué)習(xí)不好，沒(méi)有書就更難了。”我注意到他說(shuō)話時(shí)臉紅了。我知道他很喜歡王先生，就故意說(shuō)：“你丟書的時(shí)候，王先生幫你找的'時(shí)候，你說(shuō)什么？誰(shuí)送回來(lái)夸他的？”他笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。我又問(wèn)：“你是不是把同學(xué)的書裝錯(cuò)了？”他大吃一驚，然后跑到床下去看。我知道他在惡作劇，但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我接著說(shuō)：“如果你犯了錯(cuò)，你會(huì)是個(gè)好孩子。如果你把書還給他，老師會(huì)表?yè)P(yáng)你的�！彼鲃�(dòng)告訴我他是怎么拿這本書的。原來(lái)他先是丟了語(yǔ)文書，然后懷疑是一個(gè)同學(xué)偷的。老師給了他自己的書。后來(lái)，別人把李的書放在他的課桌里，但是當(dāng)老師問(wèn)時(shí)他沒(méi)有找到。過(guò)了幾天發(fā)現(xiàn)了，怕老師同學(xué)說(shuō)他偷書，就悄悄放在書包里帶回家了。但是看到同學(xué)沒(méi)有書，我就覺(jué)得不舒服。
了解了事情的起因后，我肯定了兒子是個(gè)有同情心的好孩子；但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不這樣做是錯(cuò)誤的后，他應(yīng)該立即告訴老師。經(jīng)過(guò)多次交談，我發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。我忍不住把自己拉回童年，用孩子的心理去分析這件事。我的直覺(jué)告訴我應(yīng)該幫助他。于是我告訴他：“我把書送到班里，但是我什么也沒(méi)說(shuō)。如果同學(xué)問(wèn)了，你自己解釋�！彼饬�。他先進(jìn)了教室，然后我去送書。
放學(xué)回家，看到他如釋重負(fù)的樣子，覺(jué)得很開心。引導(dǎo)他：“還是不要做錯(cuò)事，不要在意；我自信正直的時(shí)候，不怕別人�！彼α�。從那以后，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事情。
我的做法及時(shí)消除了兒子的思想顧慮，讓他放心學(xué)習(xí)，幫助他完善人格；尤其是讓兒子更加信任我，愿意告訴我任何事情。
實(shí)用的小學(xué)作文800字 23
陽(yáng)春三月，氣候溫暖，萬(wàn)物都蘇醒了，也欣欣然張開了眼，到處是一片新春之景。
今天，陽(yáng)光明媚，時(shí)不時(shí)有微風(fēng)徐來(lái)。媽媽提出一家人一起去賞一賞櫻花。我欣然同意，每天回家時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)好多大型廣告，全都是推薦我們?nèi)タ礄鸦ǖ�，我早就眼饞了。再加上前幾天胡老師已�?jīng)去賞櫻花了，那花美得讓人留連忘返，光是從照片上看，我就已經(jīng)陶醉了，我的賞花之心也早已飛到了千里之外。
令我稍有遺憾的是，我們并沒(méi)有去什么特殊的地方，只是長(zhǎng)城腳下。在汽車緩緩拐彎的時(shí)候，我情不自禁地深深吸了一口氣，哦， 那似乎是在天邊的云兒，真的是櫻花嗎？我的心跳驟然加速，在汽車靠近它的時(shí)候，我看情了，�。∧钦媸且恢隉o(wú)比雪白的櫻花��！我不禁回憶起來(lái)，在此之前，我怎么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一株櫻花呢？隱約中，好像記得只有一棵普通的樹，已與腳下的草，身后的墻上的藤蔓融為一體了。而此時(shí)，它開花了，多么雪白，多么耀眼，沒(méi)有一絲的雜色。而周邊翠綠的顏色，更加襯托出它的美了。
陽(yáng)光灑下，給它鍍上了一層金色的光輝。我們驚嘆著，那金光反射在我們的身上，似乎是使我們也鍍上了金色的光輝。
忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，令人無(wú)不痛心，那落下的`花瓣，還沒(méi)有享受足夠陽(yáng)光的愛(ài)撫，難道就要落入泥土碾為青泥了嗎？這又讓人責(zé)備起了風(fēng)兒，調(diào)皮的風(fēng)，一定想把花兒摘下，送給幸福的人們。可它沒(méi)有手�。』ū銦o(wú)可奈何地落下，使人為樹兒擔(dān)心，這么多的花兒落下，只怕停下時(shí)只有光禿禿的樹枝了�？捎ь^望，視線又被滿滿的櫻花遮住，令人懸著心，無(wú)不希望著：風(fēng)兒，你快快停吧！不要再傷害櫻花了！
風(fēng)停了，樹下的人們急急地向上望去。咦？櫻花還是滿滿的一樹，似乎一朵也沒(méi)少，真讓人懷疑剛才是不是只是南柯一夢(mèng)。但看看地上的落花，又確信那不是夢(mèng)，可又使人納悶，這些櫻花是憑空變出來(lái)的嗎？
啊，那櫻花，似春天的精靈，萬(wàn)物之神，似乎把所有美都寄托在了它身上。它還是那么佇立著，似乎，它也在思考著什么。
實(shí)用的小學(xué)作文800字 24
大家應(yīng)該都很喜歡秋游吧！因?yàn)槊恳荒昵镉沃挥幸淮�，大家�?yīng)該也很盼望秋游快點(diǎn)來(lái)到吧， 今天就是我們秋游。
我們大家都很開心，我們?nèi)嗳硕既チ饲镉�，從四年�?jí)到六年級(jí)，今天全都是我們秋游。我們坐著公交車，要去少年宮，少年宮離我們這里挺遠(yuǎn)的，我們要坐一個(gè)小時(shí)的公交車，我們?cè)谲嚿习舶察o靜的坐著，老師吩咐了一句話，在車上不要吃東西，但是有的人還是不聽，有的人還帶貴重物品，比如說(shuō)：“手機(jī)”，有幾個(gè)人就帶了，他們還在公交車上玩游戲，有很多人都盯著眼睛過(guò)去看了，老師問(wèn)了一句話誰(shuí)是暈車的，我就對(duì)老師說(shuō)：“我是”，老師給了我一個(gè)塑料袋，因?yàn)橛袝r(shí)候我也是暈車的，以免真的.吐出來(lái)了。
我們已來(lái)到少年宮，老師正在整理我們的隊(duì)伍，排好隊(duì)，我們就整整齊齊的進(jìn)了少年宮，有的人對(duì)我說(shuō)少年宮一點(diǎn)都不好玩兒，但是我還是想去試試。早上老師就安排了攀巖和速降，給我們當(dāng)早上的活動(dòng)。攀巖速降的老師在上課的時(shí)候給我們講了怎么安裝上裝備，也給我們做了示范，我們先是訓(xùn)練速降，老師給我們說(shuō)速降繩就等于我們的生命繩，你必須緊緊的握住它，否則你將會(huì)失去生命，速降訓(xùn)練我們已經(jīng)訓(xùn)練好了，一到四組是先攀巖，五到六組是先速降，老師跟我們說(shuō)了怎么操控，我們就一個(gè)個(gè)的去玩了，早上就這樣過(guò)去了。
到了中午，我們就去吃飯了，我們桌長(zhǎng)是殷鵬飛，是他來(lái)幫我們盛飯盛菜的，我們吃的是肉丸和豆腐還有蛋湯，一個(gè)肉丸就給我吃了五碗飯，肚子真是飽�。�
下午我們的活動(dòng)就是美食節(jié)還有劃船，我們美食節(jié)做的是葡式蛋撻，這是大家都很喜歡吃的東西，我們把葡式蛋撻做完了，接下來(lái)就是我們劃船了，也是最后的項(xiàng)目了，老師給我們講了基本知識(shí)，我們就來(lái)到了劃船的地方，一輛船就只能坐六個(gè)人，但是有一組超載了，坐了七個(gè)人，我們劃著劃著就連五分鐘都沒(méi)到，老師就讓我們上岸了，真是沒(méi)意思。
我們坐著回學(xué)校的公交車，車上還有我早上留的塑料袋，我們快到學(xué)校了，結(jié)果就差最后一秒，塑料袋派上了用場(chǎng)，我把早上和中午吃的東西全都吐出來(lái)了，真是不開心！希望以后再也不要發(fā)生這種事情。
實(shí)用的小學(xué)作文800字 25
春天，雨淅淅瀝瀝；夏天，雨傾盆而下；秋天，雨洋洋灑灑；冬天，雨凄涼蕭瑟。有人討厭雨，他們認(rèn)為雨天一來(lái)，就阻擋了他們出門的腳步，可我卻喜歡雨，雨讓我著迷，他們從天空而灑，蕩滌了世間的污濁。
雨彈奏出的音樂(lè)是多么美妙，它們小心的用自己的身軀奏出了最美妙的音樂(lè)，最后終于落到了地上，化成了一攤水。雨多么讓我著迷，它們默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著，想讓繁忙的都市人群得到一點(diǎn)點(diǎn)清靜，傾聽一下這音樂(lè)，身心得到短暫的解放。然而它們是多么容易被人忽視，雨的這種品質(zhì)讓我著迷。
春天，當(dāng)小樹綻出了第一根新芽，春雨便降臨了。我撐著傘，慢慢地走在回家的路上，細(xì)聽著綿綿春雨打在車上的聲音，那是何等輕柔的一首春雨交響曲��！在春雨的催促下，冬天離開了，也帶走了冬的蕭條景象；在春雨的提醒下，農(nóng)民伯伯們知道了，又開始了他們的辛勤勞動(dòng)，又開始了他們新一年播種；在春雨的滋潤(rùn)下，春天邁著輕盈的腳步來(lái)了，也帶來(lái)了一片生機(jī)。春天的雨，輕輕的，細(xì)細(xì)的下，打在我的臉上，有種輕微的涼意，但卻沒(méi)有冬天那種刺骨的冰冷。雨真讓我著迷，它是如此渺小，卻滋潤(rùn)著大地，灌溉著大地。
夏天，驕陽(yáng)似火，酷暑難耐的人們是多么渴望有一場(chǎng)雨能滋潤(rùn)一下這都快焦了的.大地，終于，夏天的雨在人們期盼的眼神中來(lái)了，也帶來(lái)了久違的一點(diǎn)涼意。夏天的雨傾盆而下，電閃雷鳴，像是天公發(fā)怒了，氣勢(shì)大的很。人們紛紛打開窗子，享受一下自然“空調(diào)”。夏天的雨，面目雖有些猙獰，卻給人們帶來(lái)了清涼。
秋天，秋雨催促著樹葉快快變黃，墜落，但與此同時(shí)，秋雨也在提醒農(nóng)民伯伯們，春天和夏天的辛勤勞動(dòng)該有收獲了，于是，農(nóng)民伯伯們?cè)谇镉甑呐惆橄麻_始了收獲，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，秋雨也是一個(gè)象征著豐收的天氣。秋雨讓我著迷，它給人們帶來(lái)了豐收的訊號(hào)，也提醒著萬(wàn)物：冬天就要來(lái)了，快做好準(zhǔn)備吧！
冬天，路上一派蕭條的景象，往日熱鬧的大街今日變的人群稀少，冬天的雨更是帶來(lái)一種刺骨的冰冷，但冬雨依舊令我著迷，它告知了人們：春節(jié)就要來(lái)啦！新的一年又要開始啦！
雨，讓我著迷，四季的雨在我眼中都獨(dú)具特色，雨是多么美妙，它能演奏音樂(lè)，能滋潤(rùn)大地，能帶來(lái)清涼，能……難道，雨，不會(huì)讓你著迷嗎？
實(shí)用的小學(xué)作文800字 26
等待，或許預(yù)兆著喜悅的到來(lái)；等待，或許預(yù)兆著痛苦的開始……那次僅有短短幾秒的等待，令我難以忘懷。
記得四年級(jí)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班選出了幾位“大力士”參加拔河比賽。也許是因?yàn)槿耸植粔�，瘦小的我也混在了他們的行列里�！八哪昙?jí)拔河選手請(qǐng)準(zhǔn)備！”隨著體育老師的喊聲，我恍過(guò)神來(lái)，就像剛睡醒似的。我雙手握拳，攥緊了繩子，可望著對(duì)手們個(gè)個(gè)高大強(qiáng)壯的樣子，我有些退縮，可想想，這樣可是為班級(jí)丟臉啊！于是，我鼓足勇氣，走上了賽場(chǎng)�！氨荣悺_始！”比賽開始了，我用盡全力把繩子往我們這邊拔，雖然剛開始我們占上風(fēng)，但好景不長(zhǎng)，對(duì)方班級(jí)很快反超了我們，第一局，他們?nèi)〉昧藟旱剐缘膭倮�。第二局很快也開始了，我們經(jīng)過(guò)一陣調(diào)整之后，準(zhǔn)備好用盡自己所有的力氣了。可上場(chǎng)一看，目瞪口呆，對(duì)方班級(jí)換人了，而且還換了一些看上去又瘦又小的.人來(lái)比賽，我們想，這局贏定了�？晌覀�?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，他們的身體里居然蘊(yùn)藏了如此大的力量。但再?gòu)?qiáng)壯的身體也有極限，這局，我們勉強(qiáng)勝了。終于到了決定性的一局，精疲力盡的我和摩拳擦掌的同學(xué)們緩緩走上了賽場(chǎng)，這時(shí)，我們聽見(jiàn)從對(duì)方陣營(yíng)傳來(lái)的一陣吵鬧聲，原來(lái)，對(duì)方班級(jí)的兩個(gè)對(duì)友這個(gè)因?yàn)閯偛拍蔷州斄硕?zé)怪起對(duì)方來(lái)。最離譜的是，他們班的同學(xué)居然還任由他們這么吵下去。兩個(gè)同學(xué)就這樣吵著上了場(chǎng)，這次，經(jīng)過(guò)一陣苦戰(zhàn)，我們班還是輸了。
頒獎(jiǎng)會(huì)那天，同學(xué)們都認(rèn)為沒(méi)有懸念了，勝利的，一定是對(duì)方班級(jí)�？僧�(dāng)老師說(shuō)到拔河比賽冠軍時(shí)，我們還是豎起耳朵聽。只見(jiàn)對(duì)方班級(jí)同學(xué)個(gè)個(gè)把脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)。老師笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。同學(xué)們個(gè)個(gè)心急火燎地問(wèn)道：“到底是誰(shuí)��？”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這樣的等待就像是一種煎熬，讓我們靜不下心來(lái)�！八亩啵 薄笆裁�？”我們都不敢相信自己的耳朵，非得老師再說(shuō)一遍�！八亩喃@得四年級(jí)組比賽冠軍！”“為什么？”很顯然，對(duì)方班級(jí)有很多人表示不滿。老師頓了頓，說(shuō)：“四二班團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，而你們班的同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不休，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)友愛(ài)，友誼第一，比賽第二。希望你們下次能改正�！睂�(duì)方同學(xué)都慚愧地低下了頭。
友誼第一，比賽第二。這次短暫的等待讓我明白了這個(gè)值得銘記的道理，我會(huì)永遠(yuǎn)把它記在心間。
實(shí)用的小學(xué)作文800字 27
外婆愛(ài)花，或許是言傳身教吧，我不僅愛(ài)花，而且也愛(ài)養(yǎng)花。
記得小時(shí)候第一次養(yǎng)的是含羞草。它是一種會(huì)動(dòng)的植物，每當(dāng)夜晚或被觸摸時(shí)，它就會(huì)快速閉合而下垂，像一個(gè)羞答答的小姑娘。它愛(ài)陽(yáng)光，每天早上，我都會(huì)把它放在窗臺(tái)前，讓它享受溫暖的“太陽(yáng)浴”，再加上定期的澆水，那個(gè)喜慶的節(jié)日便一步步向我慢慢走來(lái)。那天早上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，含羞草竟長(zhǎng)出了粉紅色小花，嫵媚動(dòng)人。這讓原本以為含羞草不會(huì)開花的我著實(shí)興奮了一陣子。我發(fā)誓，要讓含羞草開出更美麗動(dòng)人的花，便更加愛(ài)護(hù)它，珍惜它，隔三差五地就跑去看看，翹首以待著第二朵花的開放�？赡苁且�?yàn)橄Ｍ酱�，失望越大吧，含羞草就真像羞答答的小姑娘一樣，再也不�?huì)為我表演它那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿了，由于水澆得太多了，它死了。含羞草的死，又讓我一度陷入絕望，我頓時(shí)覺(jué)得，花是一種好難讓人琢磨透的植物。
來(lái)年春天，我開始養(yǎng)好種易活的蝴蝶花。蝴蝶花外形像一只蝴蝶，而花心中間又有一只蝴蝶，蝶中有蝶，故稱蝴蝶花。將蝴蝶花放在幾盆別的花中，還真有一番情趣——倘若一只蝴蝶停息在花海之中，吮吸著花蜜，聞著花帶來(lái)的清香。金絲絨般的光澤閃閃生輝，在艷陽(yáng)下顯得格外嬌媚，逗人喜愛(ài)。養(yǎng)花，不正是一種美的享受嗎？
養(yǎng)花，還可以陶冶情操。夏天，一個(gè)多變的季節(jié)，不免讓人的煩躁之情“油然而生”。不過(guò)，搬一張凳子，倚著樹干坐下，陰涼涼的感覺(jué)讓人覺(jué)得心情無(wú)比舒暢�？粗媲皵[著的各式各樣的花，哼著小調(diào)兒，一會(huì)兒搬搬這盆，一會(huì)兒澆澆那盆，不斷地為花擺設(shè)亂中帶美，美中帶靜的方陣，擺完了，再站得遠(yuǎn)一些靜靜地欣賞一番自己的杰作，別有一番自?shī)首詷?lè)的情調(diào)。
養(yǎng)花不但可以陶冶情操，還可以培養(yǎng)一個(gè)人的耐性。有些花，總是和我完“捉迷藏”，三年五載的.老不開花，這就得你耐心地等，等它有一天開花。它若是一天不開，那你就得一天天等下去，在等待的過(guò)程中，美好的期盼就教會(huì)了你有心去等，培養(yǎng)了你的耐心。
幾年來(lái)，養(yǎng)花真的教會(huì)了不少，也帶給了我不少樂(lè)趣，看著風(fēng)輕輕撫摸著花的臉頰，看著太陽(yáng)輕輕抬起花的臉龐，我不禁笑了……
實(shí)用的小學(xué)作文800字 28
看著這兩個(gè)裝滿愛(ài)的衣服的箱子，想著麻風(fēng)村的病人們拿到衣服后的快樂(lè)心情，我爆發(fā)出幸福的笑容…
這一天，我媽在手機(jī)上看微信的時(shí)候，無(wú)意中得知四川省大梁山馬風(fēng)村的病人生活用品嚴(yán)重缺乏，甚至一件衣服被幾個(gè)人輪流穿.
我媽明白后，我眼圈紅了，我沉默了：我真的想幫他們！我的心緊握在一起，一個(gè)可怕的景象出現(xiàn)在我面前：在刺骨的寒風(fēng)中，所有的麻風(fēng)病人都只穿了一件單薄的衣服，凍得瑟瑟發(fā)抖。想到這里，我不禁鼻子一酸，想哭。這時(shí)，這條新聞下面的一句小臺(tái)詞讓我眼前一亮：如果你想幫助麻風(fēng)村，可以咨詢臺(tái)灣省慈善機(jī)構(gòu)——“慈濟(jì)”，打電話……我趕緊告訴我媽，她也趕緊打電話咨詢。經(jīng)過(guò)咨詢，她知道家里的舊衣服有70%以上可以整理出來(lái)交給慈濟(jì)。我和我媽發(fā)現(xiàn)后，馬上跑到房間里，開始整理要送到麻風(fēng)村的衣服。
到了房間，我趕緊打開所有衣柜門，把衣服都搬到床上。與此同時(shí)，我媽媽帶來(lái)了兩個(gè)裝衣服的大箱子。之后我把衣服一件一件挑出來(lái)�！班�，這件羽絨服很暖和，我不能穿。”“這秋裝和長(zhǎng)褲也很新，送就好。”.我把衣服整理好，很慶幸沒(méi)有把那些不能穿的衣服送人。就這樣，整理衣服的“工作”有條不紊地進(jìn)行著……但就在我準(zhǔn)備往箱子里放一件粉色風(fēng)衣的時(shí)候，我突然靜了下來(lái)：這件衣服很漂亮，上次姐姐回家陪我玩的時(shí)候，她很喜歡這件風(fēng)衣。我不禁左右為難。麻風(fēng)村的病人需要衣服，但是我妹妹喜歡這件風(fēng)衣！就在我遇到麻煩的時(shí)候，麻風(fēng)村的孩子們已經(jīng)沒(méi)衣服穿了，他們熱切的眼神不時(shí)的在我看來(lái)。我終于下定決心：姐姐有個(gè)阿姨幫她買衣服，她沒(méi)衣服穿；麻風(fēng)村的'病人不一樣。他們的生活很艱難。我應(yīng)該幫助他們！我果斷地把風(fēng)衣放進(jìn)箱子里。之后，我繼續(xù)整理我的衣服.過(guò)了一會(huì)兒，一件又一件裝滿我們祝福的衣服被放進(jìn)盒子里，我和媽媽松了一口氣。最后我和媽媽把兩個(gè)大箱子裝上車，開著車去慈濟(jì)。
我們從車上卸下兩個(gè)箱子，搬到慈濟(jì)，看著兩個(gè)箱子貼上快遞單。
看著這兩箱帶著我們祝福的衣服，我仿佛看到了麻風(fēng)村人們的笑臉，我無(wú)比的開心。我，為自己鼓掌！
實(shí)用的小學(xué)作文800字 29
小區(qū)中，垂柳正搖擺著枝條，與輕風(fēng)開著玩笑；池中的荷花正含苞欲放，等待著夏日旅游烈陽(yáng)的到來(lái)；草坪里，一片碧綠中偶爾出現(xiàn)幾枝紅彤彤，金燦燦的花兒，使人們感到格外愜意，更為這絢麗的春天平添了幾分優(yōu)美，安詳，寧?kù)o。那古色古香的涼亭里，幾位老人正圍在一起，下著象棋。在這平靜的下午，時(shí)不時(shí)傳出幾聲驚天地的棋聲。還有，在那水池旁的幾位小朋友，正伸出胖乎乎的小手，準(zhǔn)備捉住水池里一條條可愛(ài)的小魚和岸上那一只只披綠衣的青蛙。
誰(shuí)都有個(gè)不注意，在這安詳?shù)臍夥罩�，突然出現(xiàn)了一幅不和諧的景象。原來(lái)，那邊三五成群的小伙伴中，有一名小朋友捉青蛙時(shí)，不小心，一下子跌倒在地，站不起來(lái)了，他“哇哇”地哭了，一看這情形，身旁的小伙伴們也哭了。一時(shí)間，水池旁“哭聲四起”。這可驚動(dòng)了小區(qū)里的保安，不大一會(huì)兒，一位穿制服的叔叔出現(xiàn)在了他們面前�？催@架式，準(zhǔn)是有人跌傷了，于是，保安一個(gè)一個(gè)問(wèn)著傷到了哪里。誰(shuí)料，得到的回答全是手勢(shì)，全是指著那個(gè)男孩。過(guò)了好大一會(huì)，保安才明白原來(lái)是一個(gè)小朋友受傷了。一問(wèn)他才知道，他的父母都上班去了，是鄰居把他從幼兒園接回來(lái)的，父母讓他在小區(qū)里自己玩耍，等父母回來(lái)后再和他們一起回家�？墒窍轮�......
看到這情形，保安們當(dāng)機(jī)立斷—送醫(yī)院。于是，一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗開始了。當(dāng)保安抱著孩子來(lái)到門口時(shí)，剛好，一位鄰居正開著車駛進(jìn)小區(qū)，看到這情景，連忙停下車，詢問(wèn)情況，當(dāng)?shù)弥『⒌鴤�，這位鄰居當(dāng)機(jī)立斷：“塊，用我的車，快上車。”不大一會(huì)兒，車子駛?cè)肓酸t(yī)院。
進(jìn)入醫(yī)院，人們開始忙上忙下，有的掛號(hào)，有的繳費(fèi)，甚至那一位鄰居，還主動(dòng)掏出腰包，為孩子支付了縫針的'費(fèi)用。
走出醫(yī)院，已是夜幕時(shí)分了。當(dāng)保安叩響孩子家門的時(shí)候，鄰居家的門卻開了，鄰居探出腦袋對(duì)保安說(shuō)：“他父母還沒(méi)回來(lái)，先來(lái)我家吧！你們回去吧！等他家里有人了，我把他送回去。“就這樣孩子來(lái)到了鄰居家里。此刻正值晚飯時(shí)間，于是，孩子在鄰居中吃完了晚飯。當(dāng)時(shí)針指向七點(diǎn)時(shí)，孩子的父母回來(lái)了，孩子回到了家。
作為目睹這一切的人，我由衷地發(fā)出一聲感慨—這是多么和諧的場(chǎng)面��！
實(shí)用的小學(xué)作文800字 30
在那個(gè)青春爛漫的歲月里，不經(jīng)意間與你相遇�！}記
雨下得很緊，我抱著一摞書，匆匆地跑下樓，來(lái)到繁鬧的大街上。街上的人們打著傘不緊不慢地走著，而我，好像跟他們不是一個(gè)世界的，在人海中東鉆西藏地躲雨，狼狽至極。
匆忙間，來(lái)到一家飯店門前，菜香傳進(jìn)我的鼻子里，我不禁咽了咽口水，肚子也不爭(zhēng)氣的.咕嚕咕嚕叫，望見(jiàn)對(duì)面銀行屏幕左下角的時(shí)間，八點(diǎn)三十分，我嘆了口氣，小聲抱怨道：“真煩人，走了狗屎運(yùn)，今天不但被老師留下來(lái)補(bǔ)課補(bǔ)到現(xiàn)在，老天還下雨，讓不讓人活了……”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，雨依然下的很緊，我還在等，也許在等熟人搭把傘，也許在等雨小了頂著雨回家。過(guò)了一會(huì)兒，你從飯店里出來(lái)，我輕輕一抬頭，看見(jiàn)你正在整理你的衣服，我一直看著你，本想問(wèn)問(wèn)你家住哪，能不能順路，但看到你“嫌棄”的一撇，我的心就像有千萬(wàn)只在奔騰，心想：我真的有那么招人嫌棄嗎？
沒(méi)過(guò)幾分鐘，你又打著傘回來(lái)了，默默地站在我身邊，時(shí)不時(shí)望向我，一副欲言又止的樣子。其實(shí)，我很想問(wèn)你怎么又回來(lái)了，能不能搭把傘，但自尊心強(qiáng)的我并沒(méi)說(shuō)什么。
我們一直在飯店門口站著，抬頭看看對(duì)面的時(shí)間，九點(diǎn)整，我不耐煩地嘆了口氣，肚子也不耐煩地叫了起來(lái)，對(duì)面的你忍不住向我問(wèn)道：“你肚子餓了也不回家嗎？”我看了看你：“額……我沒(méi)帶傘，不想淋雨，所以……”，我尷尬地沖你笑笑。你默默地打開傘，看向我說(shuō)：“那走吧，我送你回家，也許我們還順路�！币宦飞�，我時(shí)不時(shí)看向你，忍不住問(wèn)道：“你為什么要送我？我跟你也不熟啊�！蹦憧戳丝次遥ξ卣f(shuō)：“還不是看你那么可憐，我大發(fā)慈悲做一次好人，怎么，不行嗎？”我尷尬地?cái)[了擺手，說(shuō)：“沒(méi)有，那個(gè)謝謝你��！”我并沒(méi)有問(wèn)你的名字，你也沒(méi)有問(wèn)我，我們?cè)诤髞?lái)的路上一直保持沉默。
很快，就到了我家樓下，我低聲對(duì)你又說(shuō)了一聲謝謝，便轉(zhuǎn)身跑向樓道，回過(guò)頭，想跟你說(shuō)聲再見(jiàn)，卻偏偏停在嘴邊說(shuō)不出口，只沖你擺了擺手，直到你轉(zhuǎn)身離開，身影消失在雨中，我還在那里望著……
雨中天使，期待與你再次相遇。
實(shí)用的小學(xué)作文800字 31
無(wú)名指和小指,體態(tài)都長(zhǎng)得秀麗可愛(ài),力氣不如拇指,機(jī)敏不如食指,但它們也有獨(dú)特的用處。
先說(shuō)無(wú)名指吧。他基本與中指齊平,有兩個(gè)關(guān)節(jié)。身材修長(zhǎng)、生性嬌嫩的它卻很少出力,例如:握筆時(shí),其它三兄弟都在賣力干時(shí),它在一旁閑著……雖說(shuō)他很悠閑,但還是有事干的,戴戒指時(shí),就得它一個(gè)人扛了。
與其說(shuō)無(wú)名指閑,就不如說(shuō)小指閑。他可以閑到已經(jīng)是一個(gè)擺設(shè)了。
小指生的短粗,清閑自在,靈活、靈巧。說(shuō)白了,就因?yàn)樗募?xì)小可愛(ài),所以什么掏耳朵、挖鼻子的活全歸他管,其他的`活,它基本不出力。
雖說(shuō)無(wú)名指和小指干的活不多,可團(tuán)結(jié)起來(lái),那可神采奕奕:舞蹈演員翹蘭花指時(shí)則作為最耀眼的蘭花瓣,握拳時(shí),與其它兄弟同心協(xié)力……
五個(gè)手指各自工作不同,團(tuán)結(jié)起來(lái)可是親密無(wú)間的呦!
2.六年級(jí)作文:讀《手指》有感
有人說(shuō)我的手好看，有人說(shuō)我的手很長(zhǎng)，但我覺(jué)得還是好看些好。我的手可以幫我寫字，可以幫我畫畫，還可以幫我打掃衛(wèi)生.......就有一件事請(qǐng)讓我終身難忘！
有一次，我在寫作業(yè)，一不小心就劃破了一塊食指，它流了血，大拇指就幫忙給貼了創(chuàng)口貼，食指好像在說(shuō)：“好疼��！”我忍不住的也留下了眼淚。我想：食指肯定會(huì)責(zé)怪我吧！我意想不到的事情發(fā)生了，食指不但沒(méi)有責(zé)怪我，還好像在安慰我似的。食指的傷慢慢的好了，我非常的高興。這件事情就慢慢的過(guò)去了。
有一次的晚上，小拇指開始發(fā)話了，說(shuō)：“我雖然個(gè)子小，我也有很多的用處啊！我們一定要團(tuán)結(jié)互助！
”中指說(shuō)：“我可以幫很多的忙，你們夠不著的地方我可以幫你們”大拇指也發(fā)話了，說(shuō)：“你們搬不動(dòng)的東西，我可以幫你們搬呀！”無(wú)名指也搶著說(shuō) ：“只要我們團(tuán)結(jié)互助，那天晚上就不會(huì)那樣了”食指說(shuō)“那點(diǎn)兒小傷算嘛呀！”食指說(shuō)的話讓我們哈哈大笑！小拇指又說(shuō)：“為什么有兩個(gè)一模一樣的手呢？”大拇指說(shuō)：“你這話問(wèn)的好！因?yàn)檫@樣我們可以團(tuán)結(jié)互助�。 �
我的手可以幫我們做很多很多的小事，雖然手只算是身體的一小部分，但是有非常大的作用，我要謝謝我的手！
實(shí)用的小學(xué)作文800字 32
天下沒(méi)有不散的宴席，陪伴了我們五年的經(jīng)驗(yàn)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)的數(shù)學(xué)老師——張老師退休了，換成了蔡老師�；叵胍黄鹱哌^(guò)的五年時(shí)光，仿佛就在昨天。
九月第一天報(bào)名，第二天到校上課。
“叮叮�！鄙险n了，一看課表，數(shù)學(xué)！“新來(lái)的蔡老師會(huì)不會(huì)很兇呀？她上課怎么樣呢？……”此時(shí)，一大堆問(wèn)題，從我的腦海中涌了出來(lái)。就在這時(shí)，“蹬、蹬、蹬……”傳來(lái)了一陣腳步聲，蔡老師面帶微笑地走進(jìn)了教室。
真是不看不知道，沒(méi)想到完全是我想多了。只見(jiàn)蔡老師中等個(gè)子，穿著一條寬松的碎花連衣裙。臉上，小舟似的'眉毛下一對(duì)月牙似的眼睛散發(fā)出慈祥的光芒。最引人注目的是她那微微上揚(yáng)的嘴角，讓人感到很容易親近。
“同學(xué)們，我們這節(jié)課先不上課，一起談?wù)勑陌��！辈汤蠋熥叩絻蓚�(gè)組中間彎著腰，親切地對(duì)我們說(shuō)。太意外了！
隨后，她大步流星地走上講臺(tái)，在白板上揮筆寫下了一個(gè)大大的“人”字。“同學(xué)們，這是我每次開學(xué)都要講的。做一個(gè)有品位的人，你們一定要做到以下三點(diǎn)：首先要有良好的品質(zhì)和修養(yǎng)，其次要有健康的身體，再次要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。”蔡老師接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“好的品質(zhì)要從身邊的小事做起，比如主動(dòng)給老人讓座，不亂扔垃圾，不破壞公物等等，相信在我們這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)里，大家都能做到。”說(shuō)完，又微笑著環(huán)顧四周，似乎在鼓勵(lì)大家�！俺酥�，你們還要堅(jiān)持鍛煉，有一個(gè)健康的體魄。毛主席也說(shuō)了，身體是革命的本錢�！�
“最后一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也是最重要的，我希望你們能像毛主席筆下的風(fēng)流人物一樣。一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，做對(duì)社會(huì)更有用的人喲，加油！說(shuō)完，又信心十足地望著我們。“老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不負(fù)您所望！”聽著聽著，我不禁暗下決心。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，下課了。課間，只見(jiàn)有的同學(xué)都主動(dòng)與蔡老師聊了起來(lái)，跟朋友一樣。還有些同學(xué)三五成群地談?wù)撝�，不是我吹牛，他們都�?duì)蔡老師豎起了大拇指呢！
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”感謝與蔡老師的初見(jiàn)！希望在蔡老師的帶領(lǐng)下，我們能一鳴驚人，一飛沖天！
實(shí)用的小學(xué)作文800字 33
今年春節(jié)，伴著淅淅瀝瀝的小雨，我懷著一顆誠(chéng)摯的心來(lái)拜謁你——長(zhǎng)安古城墻。
踩在你凹凸不平的石階上，我的腳步變得緩慢，歷史的厚重從腳趾，到腳踝，直竄上心頭。我疑惑：歷史的歲月洗禮了你幾百年，你卻巋然不動(dòng)，默默守望著長(zhǎng)安，你到底，在守望什么？
我緩步走在你寬廣的脊背上，手指觸摸你殘缺不齊垛口，冰涼的觸感拖過(guò)每一根神經(jīng)牽動(dòng)著我的心弦，我仿佛回到那個(gè)炮火隆隆的年代，看朱元璋駐足城墻，眼神中是一統(tǒng)河山的豪放；看霍去病駐足城墻，閃著劍氣般寒光的眼眸中，是北擊匈奴的決心，是精忠報(bào)國(guó)的赤誠(chéng)……
你守望的，是歷史的厚重。
天色蒼涼低垂，墨色的云翻滾著。放眼望去，你像一條巨龍，靜靜地臥在雨中，無(wú)邊無(wú)垠的磚墻刺破雨霧。我靜靜矗立著，聽雷聲滾滾，炮聲轟轟，洋人的槍炮，以殘暴的殺戮，叩開了你沉睡的大門。
霎時(shí)間，你感覺(jué)身上有千鈞重?fù)?dān)，一城的老少，更加堅(jiān)定了你的決心，你一殘破的壁壘，抵御了千萬(wàn)子彈，在一聲聲怒吼中，你阻擋了多少火槍利炮。你從戰(zhàn)火中走來(lái)，欲火焚身；向戰(zhàn)火中走去，義無(wú)反顧。這是你對(duì)長(zhǎng)安的一份擔(dān)當(dāng)，更是，你對(duì)華夏民族的一份責(zé)任。
你守望，的是一擔(dān)責(zé)任。
雨水滴落在雨傘上，化作雨絲，灑在久經(jīng)風(fēng)雨的'城磚上，匯聚成潺潺溪流。雨過(guò)天晴，走到西南的角樓。角樓圓形的設(shè)計(jì)，讓這里的景色一覽無(wú)余。我審視著，看你每一塊嚴(yán)重磨損的墻磚，每一個(gè)裂痕都是一個(gè)或悲壯或慘烈的故事；每一塊凹凸不平的表面，每一個(gè)坑洞，都是一個(gè)或無(wú)畏或勇敢的戰(zhàn)士。他們挺身而出，將自己的遺志寄予城墻，是你，傳承了他們的精神，是你，給力他們前行的力量。
漫步城墻，我看到過(guò)朱元璋黃袍加身，也看到過(guò)霍去病封狼居胥，他們以生相守，以死相望，于是，城墻便默默守望著，千百年來(lái)，他守望著這一片凈土，守望著這華夏民族。
火紅的燈籠點(diǎn)亮了，在風(fēng)中搖曳。游客漸漸多了，寂靜城墻頓時(shí)熱鬧了。
伴著人們的歡聲笑語(yǔ)，我會(huì)心一笑，我會(huì)接過(guò)你手中的重?fù)?dān)，繼續(xù)，守望下去。
實(shí)用的小學(xué)作文800字 34
勇氣是直面困難，勇氣是不畏失敗，勇氣是敢于挑戰(zhàn)。就在這個(gè)暑假，我忽然明白了勇氣的涵義。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，我們乘著旅游車奔赴景點(diǎn)。“到了，這里就是本次游玩的目的地！”車門打開，人們跟著導(dǎo)游下了車。導(dǎo)游指著我們面前的一座高山道：“這就是海上雁蕩——白山。山上有‘苗條三關(guān)’，由三個(gè)天然的石洞構(gòu)成。今天讓我們?nèi)ケ缺日l(shuí)最苗條吧！”
山路高低不平，盤曲而上。我們步履維艱地向山上攀去。好不容易到了“苗條第一關(guān)”——臥龍洞。我氣喘吁吁地朝洞里望，洞又窄又深，陰森森的，一點(diǎn)陽(yáng)光都照不進(jìn)去，而且不時(shí)有冷風(fēng)“嗚嗚”地吹來(lái)，讓我立時(shí)感到寒毛倒立。
“好可怕呀！”我抓著爸爸不放，“我不敢進(jìn)去！要不，爸爸你拉著我？”“這么窄，行李不能背著，只能拿在手上，爸爸沒(méi)辦法拉你了�！卑职直傅卣f(shuō)，“你看，前面那么多叔叔阿姨都過(guò)去了，你也一定行的'！”爸爸的鼓勵(lì)給了我一點(diǎn)安慰。
爸爸當(dāng)先進(jìn)去了，后面有游客催促起來(lái)。我咬了咬牙，屏住呼吸，也鉆進(jìn)了石縫，感覺(jué)自己仿佛一下子跳進(jìn)了冰冷的湖水中。迎面吹來(lái)的冷風(fēng)，讓我的安全感就像遠(yuǎn)去的陽(yáng)光般越來(lái)越稀少。但后路已被其他游客堵住，我已不能后退，給我的只有一條路：往前！我側(cè)著身子，兩手扒著石壁，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝前挪動(dòng)。突然，我感覺(jué)腳邊有點(diǎn)動(dòng)靜。趁著一絲的亮光，我低頭一看：��！一只大蜈蚣正朝我爬了過(guò)來(lái)。鮮亮的顏色，讓我生出無(wú)比的恐懼。
我都快哭出來(lái)了。但在這只容一人通過(guò)的洞里，沒(méi)人幫得了我。我忽然感覺(jué)胸腔里有一股火燃燒起來(lái)，推著我快步向前走去�；仡^看看被我甩在身后的大蜈蚣，我胸口的一塊石頭終于落下了。同時(shí)，一股為自己勇敢而自豪的感覺(jué)油然升起。連這種危險(xiǎn)我都能攻下，前面還有什么可怕的？于是，我坦然了，舒暢了，不再害怕了。洞內(nèi)依舊幾乎沒(méi)有陽(yáng)光，但我的心中，卻有一種陽(yáng)光般溫暖的東西放射出來(lái)。
我終于出了洞，感覺(jué)洞外的陽(yáng)光格外耀眼奪目。
勇氣讓我取得了成功。這道心靈的陽(yáng)光，將為我的成長(zhǎng)開辟道路。
實(shí)用的小學(xué)作文800字 35
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大青山好像罩著一層神秘的面紗，在陽(yáng)光的照射下顯得那樣的偉岸、挺拔。
我來(lái)到一個(gè)青山綠水的`地方，看見(jiàn)一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，還有許許多多只小鳥，連綿起伏的群山上有無(wú)數(shù)顆參天大樹。
啊，河水真清呀!一眼就能看到魚兒在河里自由自在地游來(lái)游去，河里游過(guò)來(lái)一條小舟，小舟上坐著一個(gè)漁民，她在捕魚。
這兒這么美麗，我真想再來(lái)一次。
到了青山湖，哇，好大的一個(gè)湖，簡(jiǎn)直比西湖還大。我們馬上買了船票，我來(lái)當(dāng)船長(zhǎng)，爸爸媽媽坐在后面，我覺(jué)得我好威風(fēng)。我左彎右拐的，差點(diǎn)撞上石頭。我靈機(jī)一動(dòng)，連忙往后倒，終于脫離了險(xiǎn)境。時(shí)間差不多了，我們就上了岸。
我和姐姐都叫肚子餓，于是，爸爸建議我們?nèi)�。我們都贊成，我和姐姐燒烤，我覺(jué)得自己勞動(dòng)換來(lái)的食物真美味。爸爸媽媽一直夸我們烤得好，我們也很高興，吃得津津有味。
天色漸漸晚了，我們只好依依不舍地回家了。
早上和熙的陽(yáng)光暖暖的照射著大地，天空中漂浮著朵朵白云，天氣出奇的好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大青山好像罩著一層神秘的面紗，在陽(yáng)光的照射下顯得那樣的偉岸、挺拔。
車子開到停車場(chǎng)，我們先吃了點(diǎn)東西，又向纜車那里走去，我們繼續(xù)向上爬去，一路上不時(shí)有螞蚱從草叢中蹦出，小蟲在吱吱叫著，蟋蟀躲在草叢深處獨(dú)奏，還有一些不知名的小蟲匆匆地從我們身邊爬過(guò)。
到了纜車那里，有許多人都在那里等候，那位服務(wù)人員說(shuō)：“快下雨了，要打雷，害怕連電，所以要等一會(huì)，過(guò)了一會(huì)，”雨過(guò)天晴，我們要坐纜車了，我們?cè)谀莻�(gè)房間里坐纜車，我差一點(diǎn)沒(méi)坐上去，還好是倆人一座，媽媽把我拉住了，一開始還有點(diǎn)害怕，后來(lái)就慢慢不害怕了，到了山那邊我們一邊觀賞風(fēng)景，一邊照照片，我們又往里走有好多樓梯，上了最上邊的樓梯，我看到了一個(gè)坑，媽媽說(shuō)：“那不是坑，那是古代人們說(shuō)的鍋。我們已經(jīng)腰酸背痛了還要下樓梯，我們到了纜車那里，坐纜車往回去，我就不太害怕了，到山那邊了，我們就下山去停車場(chǎng)了，看見(jiàn)天色已經(jīng)不早了，就依依不舍的離開了。
大青山你真是太美了，希望你永遠(yuǎn)都那么綠那么豐富那么美!
實(shí)用的小學(xué)作文800字 36
在茂密的森林里，有許多動(dòng)物。他們和睦相處，從不無(wú)故侵犯別人。小羊樂(lè)樂(lè)在這片森林里。從小就被各種親情和溫暖包圍著，爺爺奶奶公公奶奶百般呵護(hù)。爸爸媽媽對(duì)它的要求很低：只要好好學(xué)習(xí)，以后就是森林里的羊醫(yī)了。小狼星和小羊同齡，和小羊是很好的朋友。他們經(jīng)常一起上學(xué)和回家。
冬天，森林里下著白色的雪。小羊穿上溫暖的羊絨衣服，狼卻脫下了所有的衣服，只穿著背心和短褲，在寒風(fēng)中奔跑。當(dāng)小羊和狼一起去上學(xué)時(shí)，狼總是搓著手小跑去學(xué)校。因?yàn)檫@個(gè)原因，小羊經(jīng)常會(huì)迷惑。有一次，他問(wèn)小狼：“你為什么跑去學(xué)校？”小狼僵著的臉上露出了笑容：“我不跑，就太冷了�！�
每天早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到森林的時(shí)候，小狼就要起來(lái)跑，因?yàn)槿绻鸩粊?lái)了，就會(huì)被父母噓噓。這時(shí)，小羊正舒舒服服地躺在床上做白日夢(mèng)呢！
時(shí)間流逝，一年，兩年。狼和羊長(zhǎng)大了。羊的.身體非常豐富，它們吃得很好。狼很瘦，但是骨骼和肌肉都很強(qiáng)壯。他們?nèi)匀皇呛门笥�，仍然每天一起上學(xué)。
一天，森林記者百靈鳥向森林中的動(dòng)物們傳播了一個(gè)消息：一群獅子出現(xiàn)在離森林不遠(yuǎn)的地方，獅子王想帶領(lǐng)獅子入侵大森林。聽到這個(gè)消息，大家都很慌張，因?yàn)閺男”挥H情包圍，現(xiàn)在，親人都死了，不知道該怎么辦。只有狼很平靜。他決定與獅子王決一死戰(zhàn)。但是狼不能兩只手打四只手，森林里很少有人能打得過(guò)獅子。
這時(shí)，大家都做了一個(gè)大膽的決定，讓狼帶領(lǐng)大家遠(yuǎn)離森林，避開獅子的追逐。就這樣，狼領(lǐng)著大家一個(gè)接一個(gè)翻過(guò)一座山，走了很長(zhǎng)一段路。狼還是很活躍的，一邊努力為大家尋找食物，同時(shí)防備獅子的攻擊。另一方面，羊太累了，不能倒下。羊看著狼說(shuō)：“狼哥，你把我推下了深淵。真的走不動(dòng)了�！边@時(shí)，飛沙走石，原來(lái)是獅子追上來(lái)了！獅子張開嘴，開始了一場(chǎng)血腥的屠殺。之后，山野到處都是大大小小的尸體。羊和其他動(dòng)物都死了。為什么？因?yàn)樗麄儧](méi)有反抗的能力，而這一刻，狼在峰頂嚎啕大哭，說(shuō)：“為什么？為什么我的朋友從小不接受訓(xùn)練？為什么他們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志……”
實(shí)用的小學(xué)作文800字 37
我和紅領(lǐng)巾牽手四年了，紅領(lǐng)巾就像老師指導(dǎo)我做人；紅領(lǐng)巾就像一盞明燈，讓我在人生的道路上越走越好；紅領(lǐng)巾就像一個(gè)忠實(shí)的朋友，陪伴著我……手牽著紅領(lǐng)巾讓我越來(lái)越出眾。
一年級(jí)的時(shí)候就對(duì)紅領(lǐng)巾產(chǎn)生了依戀。那時(shí)候我剛?cè)雽W(xué)，看到哥哥姐姐胸前紅領(lǐng)巾飄飄的樣子，很羨慕。于是，我向馬老師要了一條紅領(lǐng)巾。馬老師摸著我的頭說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，有良好的道德品質(zhì)，就能成為少先隊(duì)員，掛上紅領(lǐng)巾�！庇谑�，我開始暗暗努力。終于有一天，馬老師宣布我們?nèi)喽伎梢話旒t領(lǐng)巾了！聽到這個(gè)消息，我們?nèi)喾序v了。最后，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)日那天，我們可以進(jìn)入體育場(chǎng)，掛上紅領(lǐng)巾。我們邁著整齊的步伐走向操場(chǎng)。輪到大哥大姐們給我們掛紅領(lǐng)巾了。大家都很興奮。過(guò)了一會(huì)兒，紅領(lǐng)巾掛好了，同學(xué)們?cè)陉?duì)旗下發(fā)誓“時(shí)刻準(zhǔn)備著……”。我終于成為了一名光榮的少先隊(duì)員。
從那以后，紅領(lǐng)巾一直陪伴著我，提醒著我，每當(dāng)我做錯(cuò)一件事，它就會(huì)變得平淡，但當(dāng)我做好一件事，它就會(huì)變得無(wú)比明亮。有一次，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了五塊錢，我就想：哈哈，終于可以買我夢(mèng)寐以求的玩具了！于是我?guī)煾的昧宋鍓K錢去了店門口。這時(shí)，我不小心看到脖子上圍著一條紅領(lǐng)巾。它好像在溫柔地責(zé)備我：“嗯，還是少先隊(duì)！得到了什么怎么配得上我？”我明白它說(shuō)的話，感到慚愧。我為我的紅領(lǐng)巾感到抱歉。于是，我把那五塊錢給了老師。這時(shí)，我的紅領(lǐng)巾似乎又變亮了，心情頓時(shí)開朗起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去了。我四年級(jí)，終于有資格給一年級(jí)的.弟弟妹妹們掛紅領(lǐng)巾了。我很激動(dòng)，心想：又有一批同學(xué)要入隊(duì)了，希望紅領(lǐng)巾給他們指明方向，陪他們成長(zhǎng)。但是一激動(dòng)就忘了做決定，給小哥哥掛紅領(lǐng)巾就打了個(gè)死結(jié)。我頓時(shí)羞紅了臉，恨不得地上有個(gè)洞鉆下去。這時(shí)一個(gè)大姐走過(guò)來(lái)幫我掛上新玩家的紅領(lǐng)巾�？吹娇蓯�(ài)的少先隊(duì)員胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的大紅圍巾，我很驕傲。紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，被革命烈士用鮮紅的鮮血染過(guò)�，F(xiàn)在紅領(lǐng)巾和那么多弟弟妹妹牽手。為什么不能讓人感覺(jué)平淡無(wú)奇？
紅領(lǐng)巾引導(dǎo)我成為一個(gè)男人，隨著我的成長(zhǎng)，與紅領(lǐng)巾牽手，我覺(jué)得我可以受益無(wú)窮。
實(shí)用的小學(xué)作文800字 38
每個(gè)人對(duì)某個(gè)事物都會(huì)有期待，例如父母期待兒女健康成長(zhǎng)，老師期待學(xué)生學(xué)業(yè)有成，朋友期待自己寬容大度。我也不例外，只不多我期待的是輪回。
期待輪回只是因?yàn)樵谶@十三個(gè)花季中，我有太多太多的遺憾，后悔在前一秒鐘惹媽媽生氣；后悔剛剛說(shuō)出的那句傷人心的話語(yǔ)；后悔沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待上一場(chǎng)的考試，遺憾的太多太多，后悔的事一串挨著一串，心中的傷口也一個(gè)連著一個(gè)。忘卻了是誰(shuí)說(shuō)的，時(shí)間是一副良藥，它可以治好各種傷口，可以讓人淡忘一切，所以不知道從哪一刻起，我開始學(xué)會(huì)用冷漠來(lái)面對(duì)所有的悲傷，我以為，我的傷口已經(jīng)淡到?jīng)]有痕跡，可是當(dāng)我試著邁出一步去走前面的路時(shí)，我以為的以為，卻不堪一擊。
我只能期待輪回，因?yàn)槲覍?mèng)失落在這個(gè)冬天！靜靜地慢慢地溶入了大海，也許是人生本就這樣無(wú)奈吧！我想不出來(lái)還有什么比冬的寒意更讓人失落！細(xì)細(xì)的回想著以往的種種事跡！好像失去的恰恰是心中最難舍棄的記憶！得到的是眼看歲月的痕跡掛滿臉龐！我們卻無(wú)可奈何！或許人生就是這樣，我們?cè)诓唤?jīng)意告別昨天的時(shí)候！迎來(lái)的就會(huì)無(wú)情的青春流逝！我昂望星空，探索塵世間是否有輪回之說(shuō)，是否存在地獄天堂，是否真有來(lái)世！能讓我們?nèi)パa(bǔ)償今生留下的遺憾，我遠(yuǎn)眺大地，去感應(yīng)每一個(gè)生命留下的氣息，去尋找我的期望。
神話的傳說(shuō)在老人們口中都流傳很久了！我們差不多都是聽著那一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)長(zhǎng)大的！只是為什么傳說(shuō)中的'那些神仙！就從未曾降臨人間呢？?jī)簳r(shí)的夢(mèng)就這樣一點(diǎn)點(diǎn)破碎！留下的只有無(wú)知的愁悵！
我寧肯相信輪回，因?yàn)橹挥羞@樣我才能讓自己少一些遺憾多一份希望！希望在下一輪回里，去彌補(bǔ)這一生欠下的債，未了的情！也只有這樣！人生才叫完美！所以我期待輪回！
雖然秋天剛過(guò)去，但我依然很期待下一個(gè)秋天的到來(lái)，因?yàn)槲易钕矚g的季節(jié)就是秋天。
秋天，人們可能會(huì)把它與凄涼的氣氛聯(lián)系起來(lái)，但是，它也有豐收的喜悅。
秋天，成熟的果實(shí)高高的掛在枝頭，等待著人們?nèi)フ�，因此秋天是收獲的季節(jié)�？吹竭@些豐碩的果實(shí)，我們不應(yīng)該忘記它們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨的洗禮和酷日的暴曬。今天，以勝利的姿態(tài)給大自然增添了美麗的色彩。
實(shí)用的小學(xué)作文800字 39
7月7日對(duì)我來(lái)說(shuō)真是難忘的一天。這一天，大鼻子作文班的老師帶著我和其他同學(xué)來(lái)到福利院，開始了一段不尋常的戀愛(ài)經(jīng)歷。
在路上，我想知道福利院是什么樣子的。爺爺和孩子多嗎？有什么區(qū)別？帶著這些問(wèn)題，我們來(lái)到福利院，一進(jìn)門就看到一個(gè)開放的操場(chǎng)。左邊是一棟三層樓，老人和孩子住在里面.
老師們向福利院的阿姨解釋了他們的目的，阿姨熱情地一一給我們介紹。首先，我們看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他的牙齒幾乎掉光了。據(jù)我阿姨說(shuō)，這位老人94歲，以前是游擊隊(duì)員。我不禁贊嘆自己。沒(méi)有這些“舊革命”，我們現(xiàn)在怎么過(guò)得幸福？然后我們?nèi)グ菰L了一位73歲的爺爺，聽了他的故事，因?yàn)樗龤q的時(shí)候發(fā)高燒，導(dǎo)致了殘疾。但是這個(gè)老人很堅(jiān)強(qiáng)。大媽說(shuō)，這位老人不像其他殘疾老人那樣躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。相反，他每天起床在操場(chǎng)上鍛煉。真的很佩服！之后，我們拜訪了其他的祖父和祖母，給了他們我們的想法，一些餅干，一些果凍，和一些水果.爺爺奶奶都說(shuō)：“夠了，夠了，太多了……”
然后，我們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘艘粋�(gè)節(jié)目。羅藝為大家表演快板，老人隨著音樂(lè)的節(jié)奏拍手；黃拉小提琴，贏得陣陣掌聲；葉弘吹口琴。當(dāng)然，我一定是不可或缺的。我吹葫蘆絲，爺爺奶奶豎起大拇指。我們的節(jié)目給爺爺奶奶帶來(lái)了歡樂(lè)，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅。
下樓后，我們正要去食堂，突然遇到一個(gè)孤兒。阿姨說(shuō)這個(gè)孤兒是因?yàn)榘d癇被父母遺棄的。他的`智商比同齡人低得多。他手里拿不住東西。她說(shuō)她在喂小孤兒吃香蕉.看到這里，我不禁想到：孤兒雖然關(guān)心愛(ài)情，卻不是父母的關(guān)心。孤兒有家，卻不是自己的家；孤兒有天空，卻不是父母立下的天空……和我們比起來(lái)多可憐�。�
最后我們?cè)诟＠洪T口拍了照，結(jié)束了旅程！但是我有很多感受。我們都是生活在同一片藍(lán)天下的人，都是孩子，可是為什么差距那么大？我們比他們更健康，更快樂(lè)，更幸福。想著我們嘟著嘴是因?yàn)楦改覆毁I零食，想著大驚小怪是因?yàn)楦改覆毁I昂貴的玩具，想著因?yàn)楦改赋煽?jī)好找父母要這個(gè)要那個(gè)，想著父母出差要撒嬌……，但是和這些孤兒相比，他們無(wú)論表現(xiàn)得多好都得不到獎(jiǎng)勵(lì)。我們真的不知道自己什么時(shí)候幸福！心里有一種說(shuō)不出的羞愧，也提醒我們要珍惜現(xiàn)在的生活！
實(shí)用的小學(xué)作文800字 40
炎炎夏日里很多人喜歡玩水，水上樂(lè)園便成了夏天必去的休閑樂(lè)園。今天就讓我?guī)Т蠹胰ノ挥谄翁锸心祥T荔枝公園的諾亞水樂(lè)園清涼一游。
首先映入眼簾的是超級(jí)顯眼的招牌：它是彩虹形的大門，上面有五個(gè)不同顏色的大字俏皮可愛(ài)地站在上面，好像在熱情地召喚著我們。大門的西北方是售票處，里面還有各種琳瑯滿目的泳具。我們?cè)谑燮碧幷龑?duì)面的更衣室換好裝備。走出更衣室后門就到了熱鬧非凡的水上樂(lè)園。我們打算逆時(shí)針式地把整個(gè)樂(lè)園玩?zhèn)�遍。
我們最先來(lái)到兒童戲水池，這里的水位淺，有各種水上兒童玩具設(shè)備：蹺蹺板、噴水槍、各種炫酷的滑梯、水上充氣城堡以及海盜船互動(dòng)水寨等。這里除了歡聲笑語(yǔ)，還有驚聲尖叫。大人們也會(huì)在這兒回味童年。
繼續(xù)往前走過(guò)小橋，穿過(guò)小型沙灘，來(lái)到人氣最高的造浪池。寬大的游泳池注滿水，在陽(yáng)光下清澈透明，波光池底的瓷磚被刷得干干凈凈。這里最有趣的是造浪的時(shí)候，水面上掀起一個(gè)又一個(gè)的浪頭，層層疊疊，前推后涌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一行行展翅飛翔的白鷺，又如千萬(wàn)匹脫韁狂奔的烈馬，“嘩嘩”地?fù)湎虬哆�，撞擊在墻上，濺起的浪頭綻開萬(wàn)朵潔白晶瑩的浪花……絕對(duì)是個(gè)大場(chǎng)面，壯觀極了！大家的身體也隨著波浪起伏，有的使出全身力氣與海浪拼搏；有的見(jiàn)浪來(lái)便逃之夭夭；還有的人抓緊泳圈任由海浪擺布……
沿著造浪池外圈經(jīng)過(guò)小拱橋，來(lái)到我最喜歡的`漂流河。河流是繞著造浪池外圈設(shè)計(jì)。刺激過(guò)海浪，舒適一下漂流。坐在大泳圈上，從清涼的水花中一躍而過(guò)，時(shí)而輕盈如燕，時(shí)而奔騰如虎，一路歡叫，穿過(guò)假林，越過(guò)假谷，用移動(dòng)的視角欣賞沿途美景，懶洋洋地任由水流帶路，享受著漂流帶來(lái)的別樣感。真是世外桃源，人間仙境。
接著我們又體驗(yàn)了水療池，享受了小吃廊的美食，觀賞了被限制只許1米4以上才能玩的U型浪擺滑梯和巨獸碗滑梯。我發(fā)誓等我身高合格了，一定要玩一回。
繞過(guò)巨獸碗滑梯，我們回到了更衣室后門。我們可以選擇再玩上一圈，或是直奔喜歡的項(xiàng)目再玩上幾回。
這就是諾亞水樂(lè)園，你有沒(méi)有心動(dòng)也想去玩呢？
實(shí)用的小學(xué)作文800字 41
今天放學(xué)的時(shí)候，我的本子用完里。便去小賣部買了一本，但是在小賣部我看到了，不可思議的一幕。
一個(gè)3年級(jí)的學(xué)生，和一個(gè)同學(xué)偷偷摸摸的進(jìn)了小賣部。一個(gè)同學(xué)假裝問(wèn)老板這一支筆多少錢，然后我就注意到了，另一個(gè)學(xué)生偷偷的把一個(gè)全新的筆盒裝進(jìn)了書包，但是我想馬上制止。可是很快，他借機(jī)，和另一個(gè)分散小賣部老板注意的學(xué)生，逃走了。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們已經(jīng)跑了。我正想告訴小賣部老板，但是怕這件事鬧大，讓兩個(gè)學(xué)生下不來(lái)臺(tái)，就給了他們一個(gè)機(jī)會(huì)。沒(méi)有告訴小賣部的老板，這一件事情。
后來(lái)我把這一件事偷偷告訴了爸爸媽媽，但是爸爸媽媽只是嚴(yán)厲地說(shuō)：“那些人很壞，不要學(xué)習(xí)他們，做好自己就好了。”后來(lái)我仔細(xì)想想確實(shí)也是，但是我猶豫不決要不要告訴小賣部老板呢？細(xì)想他們這么熟練的手法，會(huì)不會(huì)不是第一次了呢？接著果不其然，在上次他們偷東西的.旁邊一個(gè)店鋪，我再一次看到了他們。
和上次一樣，他們只是換了一家店鋪。我想他們是不是怕之前那個(gè)老板，認(rèn)出他們來(lái)。我在旁邊，假裝買東西，暗中觀察他們是不是又在偷東西。真的是，一樣的手法。這一次他們偷了一輛玩具樂(lè)高小車！我這一次忍不了了，偷偷告訴了這個(gè)老板。果然在老板的查看下。在他們的書包里發(fā)現(xiàn)了小汽車，而且聯(lián)系了他們的家長(zhǎng)，教育他們。并且付了之前偷得所有東西的錢，他們所偷得東西。加起來(lái)至少有十幾樣。我深深的震驚了。
我不禁疑問(wèn)起來(lái)，看他們的穿著，也不想家庭貧困的孩子。而且從他們父母的談話中，他們的父母應(yīng)該也是知識(shí)的家庭，對(duì)他們的教育與關(guān)心肯定也不少，但是他們?yōu)槭裁匆禆|西呢？后來(lái)我才明白，他們的父母給他們的零花錢他們已經(jīng)花完了。只好偷東西，但是父母給他們的零花錢是完全夠買學(xué)習(xí)用品的，他們還偷東西，讓他們的父母對(duì)他們非常的失望。
所以我認(rèn)為這是一個(gè)非常不好的行為，想要什么東西，可以通過(guò)自己的表現(xiàn)，或取得好成績(jī)。來(lái)讓父母獎(jiǎng)勵(lì)自己，而不是自己去偷。作為學(xué)生我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，如果那兩個(gè)同學(xué)，改正了錯(cuò)誤。那些小賣部的老板是會(huì)原諒他們的。但是如果被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，你是一個(gè)不守信，愛(ài)偷東西的人。那么別人就會(huì)不跟你玩了。
你們會(huì)這么處理這樣的問(wèn)題呢？
實(shí)用的小學(xué)作文800字 42
想��！想�。∠攵嗔硕际菧I。有些事情，不想比想好多了。比如在我五年級(jí)的時(shí)候就發(fā)生了一件這樣的事情。事情是這樣的……
上午第四節(jié)數(shù)學(xué)課下課以后，我們就要去吃飯了。我一聽到老師說(shuō)的下課聲，就興奮極了，因?yàn)槎亲釉缇汀肮竟竟尽痹诮辛�。我立馬收好文具和書，準(zhǔn)備去排隊(duì)吃飯。剛站起來(lái)，旁邊一位女同學(xué)的牙套在她收書的時(shí)候，一不小心，掉地上了。也就那么巧，剛好這時(shí)我站起來(lái)往旁邊邁了一腳，一下子就把她的牙套給踩在了腳底下，只聽“咔嚓”一聲，碎了！伴隨著“咔嚓”聲，我立即聽到了她聲嘶力竭的聲音：“你把我牙套踩壞了，你賠錢吧！一萬(wàn)五呢！”怎么能怨我呢？我立馬反駁道：“你自己把它弄到到地上的，你讓我給錢，你還講不講理了？”她愣了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
老師聽到了，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)清了前因后果，對(duì)我說(shuō)：“你把她的東西踩壞了，即使是不小心也要賠錢呀�！蔽乙宦牼蜔o(wú)語(yǔ)了，又不是我故意給她踩壞的`，是她自己弄掉的，我為什么要賠呢？何況一萬(wàn)五呢！誰(shuí)知道是不是真的？我又該怎么對(duì)爸爸媽媽說(shuō)呢？他們會(huì)揍我的！我咬緊嘴唇，滿眼含淚，兩只眼睛被淚水給填滿了。終于，在過(guò)了五分鐘之后我忍不住了，沖出教室跑到一樓自己熟的不能再熟的小黑屋里面開始號(hào)啕大哭，在那里任意發(fā)泄心中的不愉快。淚水啊，你暢快地流吧，好沖走我心中的委屈；淚水啊，你流吧流吧！
大概過(guò)了十分鐘左右，我的嗓子已經(jīng)變得十分沙啞，眼淚也哭干了，我在里面待了一個(gè)多小時(shí)才回宿舍。到宿舍同學(xué)們看著我都問(wèn)：“你怎么了？”當(dāng)時(shí)我眼皮沉重，眼睛紅腫。好朋友宋朝知道我沒(méi)去吃中午飯，所以就幫忙給我打了一盤飯。起初我心理憋悶得很，不太想吃，后來(lái)一想不管怎么，我也不能對(duì)自己不好，于是就把飯吃了開始午睡。
后來(lái)班主任馬老師聯(lián)系了我的父母，他們也沒(méi)打我，怎么處理牙套這件事的，我也不清楚，那是他們大人的事。我只記得這件事情讓我流了很多的淚，給我?guī)?lái)很多的不愉快。不過(guò)我知道了遇到問(wèn)題要去解決，不能逃避。但是，如果心中確實(shí)難過(guò)的話，就去找個(gè)沒(méi)人的地方好好哭一場(chǎng)，讓淚水痛痛快快地流出來(lái)。一下子，你的心情就會(huì)好很多。不過(guò)也不能太過(guò)量地哭，小哭一會(huì)兒就行了，不然對(duì)自己的身體也不是很好。
實(shí)用的小學(xué)作文800字 43
要說(shuō)過(guò)年對(duì)小孩子的最大吸引的東西，那放炮則是當(dāng)之無(wú)愧的No.1。尤其是男孩子的最愛(ài)。在農(nóng)村的大街小巷，因?yàn)椴幌拗品排�，所以你就聽吧，放炮聲回蕩在這里，絡(luò)繹不絕，提示著新年的到來(lái)，也呈現(xiàn)出濃濃的年味。而在大城市里的人，能感受的到嗎？
剛放假，我就開始感受“年味”了，掏了十塊錢，買了炮，便開始放。炮有兩種，一種是普通的'小炮，點(diǎn)燃后等待時(shí)間很長(zhǎng)，另一種則是盜用李逵的名譽(yù)權(quán)，叫黑旋風(fēng)。不過(guò)它也名副其實(shí)，黑色炮身上有兩個(gè)針眼大的小口，點(diǎn)燃后一個(gè)小口噴出黃色的火帶，很細(xì)。火帶噴完后，另一個(gè)小口噴出綠色的火帶，這個(gè)粗，都噴完后還會(huì)砰的一聲響，它便灰飛煙滅了，的確像“黑旋風(fēng)”啊，還挺形象的。說(shuō)實(shí)話，這黑旋風(fēng)能玩的花樣還不比那便宜的小炮。
單純的點(diǎn)、扔、聽(點(diǎn)燃扔出聽聲響）并沒(méi)意思。要玩就得會(huì)玩，會(huì)變著花樣。像以前，我玩的花樣就是點(diǎn)燃炮，扔進(jìn)瓶子，擰上蓋子玩。是塑料瓶，玻璃瓶扔進(jìn)去會(huì)爆炸的�，F(xiàn)在就要不同了，找個(gè)八寶粥的瓶子一次點(diǎn)燃二三個(gè)炮，扔進(jìn)去，一會(huì)同時(shí)爆炸，聲音很大，還有點(diǎn)回音的感覺(jué)�；蚴莵G進(jìn)炮后把它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，底部朝上，用腳踩著，等會(huì)響起時(shí)腳部會(huì)微微一震，還很舒服呢。還有玩法，在地面上把炮點(diǎn)燃，然后快速的用一個(gè)瓶蓋蓋住它，接著響起的一瞬間，瓶蓋便一飛沖天了，怎么樣，聽上去不賴吧。姐姐還告訴我一種方法，聽上去也不賴。就是定時(shí)炮，這方法很惡毒，可以大大延長(zhǎng)炮的燃放時(shí)間，那一節(jié)點(diǎn)燃的香，把未點(diǎn)燃的另一頭抵在炮前，這樣只有等香燃完了炮才會(huì)被點(diǎn)燃�？梢試樆Ｈ�。
除夕之夜照例要放炮的，今年這重任落到了我身上。我在樓上拿了一支竹竿，爸爸要在樓下把炮掛在竹竿的另一頭。前兩次拿的竹竿根本就承受不了鞭炮的重量直到拿了最大的竹竿才能承受。這根竹竿足有二三十斤重。噼里啪啦的鞭炮聲響起來(lái)了，我在這頭舉著竹竿，不一會(huì)兒手就被凌冽的寒風(fēng)凍得不行，哈，看來(lái)放炮也挺苦嗎。
這就是我過(guò)年的放炮記，雖然幼稚卻其樂(lè)無(wú)窮。
實(shí)用的小學(xué)作文800字 44
每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子，吃粽子。粽子不僅以它特有的形狀、顏色和滋味惹人喜愛(ài)，而且能引起人們對(duì)偉大詩(shī)人屈原的懷念。
粽子的形狀很特別，既不是方的，又不是圓的。你知道它包含著幾個(gè)頂角、幾道棱、幾個(gè)平面、幾個(gè)三角形嗎？
比如棗兒粽用翠綠的箬葉包裹著雪白的糯米和鮮紅的棗子。煮熟以后，剝開墨綠色的箬葉，只見(jiàn)潔白的米團(tuán)里仿佛鑲嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很是好看。
粽子的味道美極了。箬葉散發(fā)著清香，咬一口餡子，甜而不膩。它既是驅(qū)邪消暑的開胃美食，又是營(yíng)養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)佳品，所以大人小孩都喜歡吃。
傳說(shuō)吃粽子，是為了紀(jì)念古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。屈原一生寫過(guò)許多著名的詩(shī)篇，提出過(guò)許多愛(ài)國(guó)的政治主張，但是國(guó)王不予采納。后來(lái)國(guó)土淪喪，他滿懷憂憤，跳江自盡。人們?yōu)榱藨涯钏�，崇敬他，兩千多年�?lái)，每年端午節(jié)，人們把粽子投入江中，作為敬獻(xiàn)給詩(shī)人的祭品——這就是粽子的由來(lái)。每逢端午節(jié)，人們用吃粽子的形式來(lái)紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人。
每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子，吃粽子。粽子不僅以它特有的形狀、顏色和滋味惹人喜愛(ài)，而且能引起人們對(duì)偉大詩(shī)人屈原的懷念。
粽子的`形狀很特別，既不是方的，又不是圓的。你知道它包含著幾個(gè)頂角、幾道棱、幾個(gè)平面、幾個(gè)三角形嗎？
比如棗兒粽用翠綠的箬葉包裹著雪白的糯米和鮮紅的棗子。煮熟以后，剝開墨綠色的箬葉，只見(jiàn)潔白的米團(tuán)里仿佛鑲嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很是好看。
粽子的味道美極了。箬葉散發(fā)著清香，咬一口餡子，甜而不膩。它既是驅(qū)邪消暑的開胃美食，又是營(yíng)養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)佳品，所以大人小孩都喜歡吃。
傳說(shuō)吃粽子，是為了紀(jì)念古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。屈原一生寫過(guò)許多著名的詩(shī)篇，提出過(guò)許多愛(ài)國(guó)的政治主張，但是國(guó)王不予采納。后來(lái)國(guó)土淪喪，他滿懷憂憤，跳江自盡。人們?yōu)榱藨涯钏�，崇敬他，兩千多年�?lái)，每年端午節(jié)，人們把粽子投入江中，作為敬獻(xiàn)給詩(shī)人的祭品——這就是粽子的由來(lái)。每逢端午節(jié)，人們用吃粽子的形式來(lái)紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人。
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