關于有溫度的話語的作文
在漫漫人路上，我們遇挫時，有些話會鼓舞我們的斗志，讓我們揚帆起航；我們迷茫時，有些話可以啟迪我們的心靈，讓我們豁然開朗；我們思考時，有些話可以陶冶我們的性情，讓我們受益終生。它們都是有溫度的話語，是它們伴隨我走過這段路途。下面是關于有溫度的話語的作文，歡迎參考閱讀！
【篇一：有溫度的話語】
每當冬天來臨，同學們都會穿上厚厚的棉衣來抵御噩夢般的寒冷，只能由自己產生溫度。然而，在我們耳中交錯著的話語，偶爾會帶著一絲不易覺察的溫度，溫暖著我們的身心……
溫度，是媽媽帶來的。媽媽每天工作都很認真，回到家還拖著疲憊的身體監(jiān)督我的學習。最近進入到總復習階段，老師們布置的作業(yè)也比平常多了很多，每次我奮斗到深夜，手邊還堆著沒有做完的習題，那時，我突然覺得全世界都失去了溫度，但媽媽卻端來一杯熱騰騰的奶茶：“累了的話，就休息一下吧�！蔽沂种芯o握著的筆像是脫離了控制似的倒在桌上，那一瞬間，我似乎感覺到一絲溫度由很遠的地方打著旋兒飛來我身邊，伴隨著奶茶絲滑的甜蜜，融入我的心中。
溫度，是老師帶來的。上個學期有一天我沒有吃早餐，出現(xiàn)了低血糖的癥狀，英語老師見了我，二話不說地讓出了她的辦公位讓我休息，還從抽屜中拿出一盒巧克力：“你呀，肯定是低血糖，真是不會照顧自己，快把糖吃了！”眼神中帶著一絲責備，在我把巧克力吃下后，她的眉頭舒展開來“好好休息��！”然后在別的老師的辦公桌旁繼續(xù)批改作業(yè)。老師責備中帶著關心的話語伴著一陣美妙的溫度，擴散至我的全身……
溫度，是陌生人帶來的。逛商場時免不了乘電梯上下樓，有一次，電梯正在關門，一個淘氣的小孩突然從電梯外跑來，眼看電梯門就要夾住他的手，我趕忙按下開門鍵，小孩興奮得手舞足蹈，可他的媽媽嚇得面色慘白，看到自己的孩子平安無事，她才松了口氣，緩緩抱起小孩，一轉身，看到了在電梯旁的我，那母親低下頭，對懷中的孩子說：“寶貝，快說謝謝姐姐！”然后向我微笑一下。那小孩睜著大大的眼睛，迷惑地望著我，口齒不清地說出：“謝謝姐姐……”我微笑著說：“不用謝！”與此同時，電梯“叮”地一響，他們母子倆緩緩走出電梯門，那母親和我招招手后就走遠了。那話語的溫度通過我用手按下的按鍵，如暖流一般在我的心中匯合……
春天就要來了，同學們都脫下了笨重的棉衣，感受著大自然的溫暖，但那些有溫度有話語依舊縈繞在我的耳邊，如舞蹈般婀娜多姿，如花朵般鮮艷芬芳，為這春天增添美的光彩。
【篇二：有溫度的話語】
生活就好比一杯咖啡，初次品嘗只覺得滿口苦味，難以下咽，而有溫度的話語則是加進咖啡中的方糖，減輕苦味，讓人不再畏懼。繼續(xù)品嘗，才能享受到它的香醇。
生活中，有溫度的話語可以暖人心扉，讓人如沐春風。每當我晚上挑燈苦讀時，房間的門總會被輕輕的敲響，進來的總是我最熟悉，與我最親近的人——媽媽。她臉上總帶著關懷、慈愛的微笑，對我說：“已經很晚了，早點睡，來，先喝一杯牛奶�！闭f罷，便遞給我一杯熱牛奶，一口下去，只覺得滿口的溫馨，感到內心無比的溫暖。我便更加認真的學習，來回報母愛。
生活中，有溫度的話語可以鼓舞斗志，讓人揚帆起航。在學習的過程中，總是會碰到一些難題，讓我冥思苦想，絞盡腦汁也無法解決。每當爸爸看到我遇到難題時，總會輕輕的走到我身旁，用溫和而又沉重的話語為我細細講解，幫我理清思路。講完后總是語重心長地對我說：“遇到難題時不要懼怕他，要堅持不懈，冷靜思考，相信自己一定能行！”每次聽到這句話總會讓我信心十足，熱血沸騰。內心那種對成功的向往，那種求勝的欲望油然而生。再遇到困難時，我不再畏懼。而是逆流而上，激流勇進，因為我覺得只有努力學習才對得起父親對我的殷殷期望。
生活中，有溫度的話語可以陶冶性情，讓人受益終生。童年的我經常到外公家玩，因為每到周末，我的表兄弟姐妹們會齊聚拜訪外公外婆。當一群小孩子在一起玩耍時，因為人多，總會有零食，玩具等出現(xiàn)爭好棄壞的現(xiàn)象。每當這時年逾六十的外公總會面帶和藹的笑容走過來，重新進行公平的分配。總能讓每個孩子心滿意足，各得所求。還耐心地教導我們說：“做人首先要把公平放在第一位，你們長大后一定要做一個公平正義的人！”外公的這句教誨深深的烙在我的心上。讓我知道在生活中要公平地對待每一件事，每一個人；用公平公正的眼光來衡量人和事物。在生活中尊敬師長，幫助他人，愛護弱小。這些就是這句教誨帶來的寶貴收獲。
溫暖的話語像一股春風，溫暖人的心靈；溫暖的話語像一艘航船，載人向勝利啟航；溫暖的話語像一輪紅日，照耀人走向成功。
溫暖的話語能讓人受益匪淺，世界需要溫暖的話語。
【篇三：有溫度的話語作文】
在我們的成長中，伴隨著無數(shù)的話語，它們可能是父母的關心，老師的提醒，同學的鼓勵。每一句有溫度的話語，都能讓我們感受到溫暖，指引我們前進。
“喝杯牛奶，慢慢寫，不著急，媽媽陪著你。”
又是一個與作業(yè)是斗爭的晚上，鐘表上的指針已經指向十二點了，我仍舊在做一道很難的數(shù)學題，很是著急。這時，媽媽端著一杯牛奶走了進來。我向媽媽哭訴道：“這道題想了好久了，還是做不出來，怎么辦？”媽媽放下手中的牛奶，說：“雖然媽媽不能幫你，但是喝杯牛奶，慢慢寫，不著急，媽媽陪著你�！眿寢寽厝岬脑捳Z，讓我更加認真地對待題目，消去了我心中的浮躁。
媽媽關心的話語，是有溫度的，傳入我的耳朵里，埋在心中，暖暖的。
“如果沒有責任心，是當不好值日生的�！�
我是一名值日生，每周總有一天需要協(xié)助老師管理班級。這天中午，我們班被扣了一分，原因是午休開始前我沒有檢查班級衛(wèi)生，這一分丟的很不應該。課間，老師找到我，語重心長的對我說：“如果沒有責任心，是當不好值日生，管理不好班級的！”我深深的感到了自責，因為我沒有盡到自己的責任，老師的提醒，讓我對以后的工作更加認真，負責。
老師提醒的話語，是有溫度的，教導著我，影響著我，使我受益匪淺。
“以后也一起努力吧！”
自從一次考試失敗后，我就一直陷入失落當中，臉上的笑容也漸漸消失。同學看著我這樣子，也十分著急。這天是我的生日，不少關系好的同學都送了禮物�；氐郊遥蜷_禮物，看到許多卡片上都寫著鼓勵我的話，這是一個同學打電話來，說：“看到我送的禮物了嗎？”“嗯，我很喜歡，謝謝！”“那么，以后也一起努力吧！”手機里傳來同學元氣的鼓勵聲，她給我的卡片上也是這么寫的：“以后也一起努力吧！”我把它放在書桌最顯眼的位置，每次遇到困難時，都會看看那句話，總會勇敢地去面對。
同學鼓勵的話語，是有溫度的，鼓舞著我，使我以更加樂觀的心態(tài)面對生活中的挫折。
有溫度的話語，是一絲微風，吹得人心頭暖暖地。
有溫度的話語，如一汪清泉，使我的人生更加光明。
有溫度的話語，同一輪驕陽，照射走所有的悲觀和失落。
一句句有溫度的話語，將伴隨著我，一步一步勇敢地走下去！
【篇四：有溫度的話語】
有溫度的話語是春風，它能吹散我們心中的嚴寒，有溫度的話語是細雨，它能滋潤我們的心田，有溫度的話語是陽光，它能驅散我們心中的陰影。人生中難免會有陰風冷雨的侵襲，而在這時，一句有溫度的話語就足以暖人心扉，讓人鼓舞斗志，啟迪人的心靈了。
記得剛上小學的那段時間，特別讓人難受，只有表現(xiàn)優(yōu)異或是聰明的孩子才能得紅領巾，每次老師發(fā)紅領巾時，我都期待著老師能念到我的名字，卻一直沒聽到自己的名字，于是我總是向父親抱怨，說那些調皮的孩子都能戴上紅領巾，而自己卻沒有，而父親卻舒展了眉頭，笑了笑說：“那有事嗎關系？是金子總會發(fā)光的，不管別人怎么看你，你自己努力做好就行了�！备赣H的話似乎異常溫暖，我冷冷的心情也暖和了起來，于是，我最終還是得到了紅領巾。
初一的時候，托小學時我學習比較努力的福，我的數(shù)學成績很不錯而且非常穩(wěn)定�？墒峭蝗挥心敲匆欢螘r間，我的數(shù)學成績開始下降，越降越低。我記得那時我學習也是做得很好，但我成績卻依然落在眾人之后，于是我的心情也變得苦悶、懊惱，看著數(shù)學題發(fā)呆，直到有一天，我在學校里遇到了舊時的同學，我們邊走邊談，說到數(shù)學成績下降的事時，他卻拍了拍我的肩說：“成績好并不能說明什么，而成績不好可是能幫你找出問題的啊�！甭犃诉@句話后，我愣住了，原來我以前都只是一味的做題，卻忘了去解決自己出的問題，導致自己成績下滑，這句簡單而富有溫度的話，竟讓我找到了問題，重新振作了。
步入初三后，我的學業(yè)也加重了不少，每天是很晚才合上作業(yè)本，每天早晨也不能很準時的起床，甚至有時上課我都眼睛酸得睜不開，卻不知坐在我前排的同學為何每天都能精神十足。終于有一次可見，他看著倒在課桌上的我，笑著問我昨天晚上幾點睡的，我如實回答了他，然后又問他同樣的問題，他說他十點鐘就已經上床睡覺了，我驚訝地說：“你那么早就做完作業(yè)了。”他卻說：“不，我只是放棄了夜晚，獲得了更多的白天罷了�！痹瓉硭窃缢缙�，在早上寫作業(yè)的啊。他的話很平淡，卻又是充滿智慧，發(fā)人深思的蘊藏著溫度的話啊。
在我的成長路途上，有著不少溫暖人心，讓人鼓舞志氣，啟迪人心的話，這些有溫度的話似乎至今還在我的耳邊回響，讓我終生受益。
【篇五：有溫度的話語】
夜空浩邈，回憶如流星般劃過天際，人生的道路上，如歷程碑般伴我前行的，是你。
“奶奶講故事給你聽好不好？”每每想到這句話，心中便會漾起一絲暖意。小時侯跟奶奶住在一起，最喜歡的就是聽奶奶將故事，在那時我的眼里，奶奶就是一本巨大的故事書，里面總有聽不完的故事。漁夫和金魚的柜式讓我明白做人要知足，精衛(wèi)填海的神話讓我懂得做事要有堅韌的毅力，孔融讓梨的典故讓我學會寬容大度……奶奶的故事就是我人生的啟蒙課，在這個課堂上，我懂得做人的道理。奶奶的話語就像冬日里的暖陽，溫暖了我尚未萌芽的心。
“加油”這句話聽過許多遍，但那一次，卻讓我終生難忘。那是我第一次在運動會上參加一千米長跑比賽，原本我沒有報名參賽，但是就在比賽即將開始的時候，同班一位參賽的同學因為緊張拐了腳，站在一旁的我臨時被推上了起跑線，這對于不擅于長跑的我來說，那是一段漫長又艱難的旅程。就這樣我背負著巨大心理壓力，在起跑槍聲的催逼下，跑向戰(zhàn)場。跑到七百米的時候我已經體力透支了，看到一個個從自己身邊跑過的對手，想到自己跑到最后的窘迫，再加上胸口的的疼痛讓我恨不得趴在地上。而這時，一個微小的聲音傳入我的耳朵：“加油！”那是一個我素不相識的同學，身體的不適讓我來不及看清楚她的相貌，但那聲音真真切切地傳向了我的耳朵。那一聲加油就像一塊燒紅的烙鐵一樣一遍又一遍地刺激著我疲憊的心。也不知哪里來的力氣讓我沒命地向前沖，最后竟得了個第三名。雖然我不知道她是誰，但她的那一聲加油仍像一塊烙鐵一樣在我心里的某一個地方發(fā)光發(fā)熱。
“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”呵，我怎么會忘記它呢？那是一個寒冷的冬天，滿目蕭然的成績單無情地宣判著我的死刑。那是我從小到大考過的最差的成績。爸爸走到我的書桌前，并沒有責罵或鼓勵，而是說了這句話。想著想著，我覺得我如同死灰一般的心又仿佛看見了希望的曙光，從那天起，我便開始了艱苦卓絕的奮斗，用十二分的精神去學習，終于在下一次大考中一雪前恥。每當我不堪重負的時候，這句話就像火花一樣點燃我熄滅的燈；每當我因取得一些小小的成績而飄飄然的時候，這句話又會想冷水一樣撲滅我心中驕傲的火苗。
回首望去，往事歷歷在目，而那些有溫度的話語就像流星一樣點追我的夜空，像陽光一樣溫暖我的心房，像春雨一樣滋潤我的心田，像明燈一樣指引我的方向。
【篇六：有溫度的話語】
“叮咚、叮咚、叮咚�！笔煜さ拈T鈴聲響起。
“來啦！來啦！來啦！”比門鈴聲更熟悉的是這句音調會隨著詞語的個數(shù)增加而增加的話語。
我打開門走了進去，迎面來的正是我的奶奶�！皩氊惢貋砹�！在學校里累不累？飯還是熱的，換了鞋子趕快來吃吧�！蹦棠淌指吲d地說，臉紅紅的，眼睛里有著光芒。我點點頭，想同她一起笑，但這時，總有一種想哭的沖動。
奶奶的話語里都是熾熱的溫度，透著無盡的關心和愛，沒有一點隱藏，全部展現(xiàn)在我的面前。但有時我覺得，我對不起這熾熱。因為有時學習忙了，連奶奶陪她坐坐的要求都滿足不了，但是奶奶從來沒有改變她有溫度的話語。
這有溫度的話語是愛，是關心，是無盡的付出，不求回報。
“面要多一點，還是少一點？”“牛奶要不要放糖？”“要把飯吃完！”這是早上媽媽的話語。
“今天上了體活課，腿酸不酸？”“給你買了面包，馬上吃，吃了趕緊寫作業(yè)�！薄懊魈旌孟褚掠�，記得帶傘�！边@是晚上爸爸的話語。
這話語里，滿滿的都是她們的味道。有些嘮叨，但聽上去總是那么舒心，有時聽多了，也有想頂嘴的沖動，但最后回味起來，卻充滿幸福。有時說到動情，他們還會和我們討論學校發(fā)生的事，一起哈哈大笑。
他們話語中的溫度，綿長而穩(wěn)定，像山中的小溪，給人安定，清新之感。
這有溫度的話語，是愛，是關心，是無盡的支持，只有一笑。
“爺爺好！”“姑娘你好，上學真辛苦呀，要多學點知識呀！”“知道了，爺爺再見�！�
這是我與我家樓上的一位教授爺爺?shù)膶υ挕?/p>
甚至是有些單調的重復，每遇見一次，再來一遍。但是，這話語從不讓我感到應付和無聊，而是滿滿的溫暖。
那爺爺很老，頭發(fā)花白，走路比常人慢很多，但是有著無比溫暖的笑容。有時看著他的背影，會感到他一個人的行走是那么的孤獨，但是他的話語，不會讓人孤獨。
他話語里的溫度像陽光，因為充滿希望，不像有的老人，對生活充滿絕望。只是簡短對話，但從他的語氣、眼神中，能感到關心和對我的肯定。這溫暖、這溫度，我很高興我沒有錯過。
這有溫度的話語，是愛，是關心，是無盡的溫暖，充滿希望。
這些話語，這些有溫度的話語，讓我有了力量。他們的話語，不是豪言壯語，但是已夠溫暖我的'一生。
【篇七：有溫度的話語】
一聲邈遠的雞啼，酣睡的城市醒了，朝霞渲染潔凈的天空，城市迎來了繁忙而又安適的一天……
今天對我來說，是充滿挑戰(zhàn)的一天，但是，我擁有信心，只因出門前母親為我梳妝，在耳畔細語道：“孩子，我相信你，苦心人，天不負，你一定能取得理想的成績！加油！”只是寥寥數(shù)語，卻激起我心中的萬千斗志。這話語仿佛有溫度，灼熱的字句燃起了心中的信心，我知道我已經做好充足的準備，可以楊帆起航了。
裊裊炊煙被大蒲扇扇得輕然而起，樓下年過半百賣早點的老婆婆仍就容光煥發(fā)，“丫頭，我聽說今天有個大考試是吧，來，這袋子牛奶你拿著，補充營養(yǎng)，我也不會說什么吉利的話，就是祝你凱旋而歸！”
望著她慈祥的眼睛，我收下了她的心意，“謝謝奶奶�！睒銓崯o華話語，卻滿是對我的祝福，好似如沐春風，抑制住內心的顫動，我?guī)е鴱拇稛焸鬟f過來的熱度，抵達了學校。
太陽隱進了厚厚的云層，暗下來的天空帶低了城市的溫度，卻不能帶走心里被有溫度的話語所創(chuàng)造的熱忱。
靜坐在只有翻書聲和筆尖磨在紙上的沙沙聲的教室里。老師悄然而至，擴音器傳出來的聲音猶如一陣清風，清醒了還埋在書本中的同學，開始了考前最后的鞏固。“同學們注意了，我再說一遍，第一題主要是考………”平時不知道講述了多少遍的早已通透的話語，今日一聽，仿佛初次聽聞，第一次闖進心里，變得格外的清晰，眼前不禁豁然開朗，好像陽光刺破云層直射入心中，本已溫熱的心，溫度更高了。
邁進考場對號而座，“什么事都要做好萬全的準備，不要總是讓別人來提醒，想去衛(wèi)生間的，快去……”看著監(jiān)考老師一絲不茍的嚴肅面孔，心里“咯噔”一揪，是啊，為什么有些事總需別人的提醒才能做到十全十美呢？與冷若冰霜的表情恰恰相反，我觸摸到了監(jiān)考老師話語里的溫度，一直傳遞，我想這會是影響一生的啟迪。
天空繼續(xù)陰沉，我卻不會被壓得喘不過氣來，因為那些有溫度的話語為我頂起一片陽光燦爛天空，它就像是火，點燃了斗志；又像是水，溫潤了冷漠；有時又像是鑰匙，打開了迷霧中緊鎖的大門；更像是鎖，禁錮了我的種種缺陷。
正值當午，城市默默注視著人們充滿希望的過著這一天，傾聽者無處不在的有溫度的話語……
【篇八：有溫度的話語】
貝多芬經過耳聾的痛苦，終究創(chuàng)造出激動人心的交響曲。米開朗琪羅經過了，晚年疾病的痛苦和折磨，卻雕刻出了神圣的作品。又何嘗不是那句有溫暖的話語在支撐著他們哪！“不經歷風雨，怎能見彩虹，”我深信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
生活中，溫暖的話語是慢慢夜路上的路燈，帶領我們走向回家的路。帶領我們走向回家的路，溫暖的話語是茫茫沙漠中的一泓清泉，讓饑渴的人們重新點燃生存的希望。
學校里，同學們一句“吃飯了嗎？”會讓我們如沐春風，這句再平凡不過的問候，卻會支持著我們在書海里暢游；老師們一聲“小心點跑”會使我們如魚得水，這句小小的提醒，真的會讓我們放慢腳步，心里也是暖暖的，被某種東西脹得滿滿的。
家里，父親一句“讀書累了，快點來吃飯。”會驅使著我們狼吞虎咽，接過母親遞過來的水，被嗆住了，母親的一聲“慢點喝，沒人跟你搶�！彪m然會撇撇嘴，心里卻甜得跟喝了蜜一樣。
現(xiàn)在的我們，處在最為敏感的青春期，叛逆是我們的天性，可是有了父母師長這一句句溫暖人心的話語，我們還舍得叛逆嗎？老師的淳淳教誨，啟迪了我們的心靈，打開了心頭的一扇窗，父母的柔聲細語，讓我們豁然開朗，心里的陰霾一掃而光；朋友間的歡聲笑語，可以陶冶性情，天空上的烏云漸漸散開，太陽對著我們微笑；高亢激情的誓詞，可以鼓舞我們的斗志，讓我們乘風破浪、揚帆起航……
有溫度的話語是一棵枝繁葉茂的大樹，羸弱的我們在它的隱蔽下健康成長；有溫度的話語是芳香四溢的面包，饑餓的我們被它暖了心扉，如沐春風；有溫度的話語是橡皮擦，幫助我們改正錯誤。
成長中，無數(shù)有溫度的話語，伴隨著我們走來，以后，這些話語也會由我們說出，伴隨著我們一路走去……
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