斗魚小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的斗魚小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
斗魚小學(xué)作文1
一天，我去朋友家玩，看到魚缸里有三條顏色鮮艷的小魚。
這三條魚有小小的頭，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，漂亮極了。一條是粉中帶點(diǎn)紫，另一條是一半深藍(lán)一半淺藍(lán)，還有一條是大紅和橘紅相間。這三條小魚里面最長(zhǎng)的一條只有五厘米。
我感覺這三條魚好像是金魚，可是朋友說(shuō)這是“斗魚”。為什么叫它斗魚呢？難道它會(huì)打斗嗎？朋友說(shuō)；之所以叫斗魚，是因?yàn)樗鼈兌奸L(zhǎng)得很漂亮。公魚如果看見比自己漂亮或者跟自己一樣漂亮的公魚，就會(huì)在母魚前跟對(duì)方打斗。
我現(xiàn)在終于知道朋友為什么把它們分別放在三個(gè)魚缸了。不過(guò)我還真想看看斗魚打斗時(shí)的情景，于是我將它們放在同一個(gè)魚缸里。剛開始，它們?cè)隰~缸里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去我剛等一分鐘，就已經(jīng)不耐煩了。朋友似乎猜到了我的心思說(shuō)：“斗魚要花三到五分鐘來(lái)適應(yīng)環(huán)境，接著就隨時(shí)可能出擊�！�
后來(lái)，紅斗魚發(fā)現(xiàn)粉斗魚和藍(lán)斗魚入侵自己的“地盤”紅斗魚似乎很兇猛，它在水里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。等到了時(shí)機(jī)，紅魚鎖定目標(biāo)————粉斗魚。紅斗魚悄悄的靠近了粉斗魚，就差五毫米的時(shí)候，紅斗魚的尾巴奮力一甩，紅斗魚就快要碰到粉斗魚時(shí)，粉斗魚用它那靈活的尾巴送了紅斗魚一個(gè)大嘴巴子。
紅斗魚憤怒了起來(lái)，就在那一秒鐘，紅斗魚以最快的速度沖到粉斗魚那里，把它的尾巴咬破了。粉斗魚察覺到了情況不對(duì)，立刻逃跑，紅斗魚張開魚鰓，緊追不舍。剛才還像是“吃瓜群眾”的藍(lán)斗魚，現(xiàn)在它抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻。就在那一刻，藍(lán)斗魚向紅斗魚沖去，可是兇猛而機(jī)靈的紅斗魚似乎早已料到。紅斗魚不但沒有被咬到，反而把藍(lán)斗魚的尾巴咬破了一個(gè)大洞。藍(lán)斗魚敗落了，它不得不退縮。
雖然斗魚很小，但是它們聰明機(jī)智善戰(zhàn)英勇。我喜歡斗魚！
斗魚小學(xué)作文2
大家聽過(guò)“斗牛、斗雞。。�！保墒�，你們聽到過(guò)斗魚嗎？
今天我和媽媽在量販店里買東西，我們逛著逛著，看到一個(gè)賣植物花草的柜臺(tái)，在柜臺(tái)上放了幾個(gè)迷你小魚缸，我們倆都被魚缸里面五顏六色的小魚吸引了。它們長(zhǎng)得纖細(xì)，拖有著絲帶般的大尾巴，在水中游來(lái)游去，像是水中的花朵，有紅色的，藍(lán)色的，黑色的……�？墒悄銊e被它們漂亮的外表所迷惑，它就是生性兇猛好斗的斗魚。
經(jīng)過(guò)精心挑選，我買了兩只，我喜歡一只藍(lán)色的，因?yàn)樗奈舶陀执笥置利�，在水中散開，就像穿著蝴蝶裙，我還喜歡一只紅色的，因?yàn)樗貏e的靈活，反應(yīng)很機(jī)靈。
既然是斗魚，是不是在一起就會(huì)一定要打架？我有點(diǎn)不信邪，一回家，出于好奇，我把兩條斗魚放在一個(gè)大缸里，可是，剛把它們兩個(gè)放進(jìn)去，只見兩條魚就在水里相互追趕起來(lái)，并且魚鰭和尾巴都豎著膨脹起來(lái)，就像是雞冠，我想它們這是做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備嗎？?jī)蓷l魚圍著缸轉(zhuǎn)相互觀察敵情，我覺得暫時(shí)它們應(yīng)該還不會(huì)發(fā)起攻勢(shì)，就去拿了瓶水喝，可是再等我回來(lái)，發(fā)現(xiàn)大事不妙，它們倆已經(jīng)打成一團(tuán)，兩條魚用嘴啄對(duì)方的尾巴，使勁扯，我發(fā)現(xiàn)小紅的尾巴已經(jīng)被小藍(lán)扯下了一長(zhǎng)條，還掛在小藍(lán)的嘴巴上，證據(jù)確鑿，我決定把它關(guān)禁閉！于是趕緊把它們兩分開，把藍(lán)魚撈了起來(lái)裝在買來(lái)時(shí)的小缸里，這時(shí)我再明白，為什么在超市的柜臺(tái)里，一個(gè)小缸里只裝一只斗魚了。
雖然，已經(jīng)把它們分開了，可是兩只斗魚還是鼓著眼睛，隔著玻璃缸瞪著對(duì)方，哎！真是拿它們沒辦法呀！
斗魚小學(xué)作文3
斗魚，是一種非常有趣的小生物，我非常喜歡它！周日，姥姥從魚市上買了兩條小斗魚。我瞪大了眼睛仔細(xì)觀察他們。
他們的頭是三角形的，眼睛小的不能再小，好像是用中性筆點(diǎn)了兩個(gè)點(diǎn)兒！它的嘴耷拉著，好像一副天生不好惹的樣子！一條斗魚通體螢綠，從遠(yuǎn)處看，好像一塊綠翡翠！一條全身深藍(lán)，尾巴上有點(diǎn)紅！藍(lán)色的那條魚的身上有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的紅色的鰭，好像兩把血淋淋的瑞士軍刀，威武極了！斗魚愛吃“肉”尤其是小飛蟲！一天，一只小飛蟻掉進(jìn)了魚缸，我剛想把它挑出去，只見那條藍(lán)色的斗魚頭朝上，魚鰭一個(gè)勁地?cái)[動(dòng)，忽然，它”嗖“的一下，躍出水面，把小飛蟻一口吞下了！只剩我在一旁發(fā)呆。斗魚之所以叫斗魚，是因?yàn)樗麄兒枚�。我十分好奇！一天，我把兩條斗魚之間的擋板拉開了！只見那只藍(lán)色的斗魚現(xiàn)在魚缸里若無(wú)其事的游了一圈，好像誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)一樣。忽然，藍(lán)魚”唰“的一下張開了尾巴，魚鰭也變長(zhǎng)了！我仿佛看到它的最有耷拉了許多。它直徑朝著綠魚沖了過(guò)去，身后起了好多水泡，好像水也在給它打氣！我本以為，綠魚會(huì)勇敢應(yīng)戰(zhàn)！可誰(shuí)知那條魚一個(gè)勁地跑。藍(lán)魚往左，它往右，藍(lán)魚往右，它往左......好幾分鐘過(guò)去了，藍(lán)魚越戰(zhàn)越勇，綠與越來(lái)越累！沒辦法，它只好往魚缸里頭鉆。我怕綠魚受傷，用擋板隔開了他們。藍(lán)魚像個(gè)獲勝的大將軍，綠魚像個(gè)戰(zhàn)敗的士兵。
斗魚極好看，有好玩，讓我驚喜連連！我愛斗魚，更愛無(wú)奇不有的大自然！我以后一定要多觀察，才有更大的發(fā)現(xiàn)�。�
斗魚小學(xué)作文4
我家有過(guò)一條斗魚，它是我五歲的生日禮物。
斗斗是一條很驕傲的魚，剛到我家它就向我炫耀它那面紅藍(lán)相間的像旗幟一樣的尾巴。見我沒有露出羨慕的神情，它好像很生氣，游到我面前，把嘴巴張得很大，模樣好可怕！好像是出于報(bào)復(fù)心理，等我再來(lái)看它時(shí)缸里的小魚死的死、傷的'傷。它還不解氣，還在追趕那幾只剩下來(lái)的小魚，還伸出嘴來(lái)咬它們！那些小魚嚇壞了，縮在缸的一角瑟瑟發(fā)抖。天哪！原來(lái)有十多只小魚兒的，都被它殺得只剩下兩只了！“怎么辦！你就是殺人犯，哦不，殺魚犯！”我?guī)缀跫饨衅饋?lái)�！按髩牡�，我就不該要你！”我咒罵著它。突然，我發(fā)現(xiàn)它一直盯著我看，仿佛聽懂了我的話，它的眼里好像不再驕傲、生氣，而是一種凄慘、傷心的眼神，我不由得停下嘴里的氣話，也抬眼望著它，心中一片涼意……“它不高興了，它不開心了。”我喃喃地說(shuō)。
為了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，我在晚上給了它一些草莓味的魚食，它開心極了！
斗斗雖然很高傲，但有時(shí)也會(huì)犯傻。比如，想吃到放在魚缸旁邊的魚食，所以拿頭撞玻璃。好奇抽水管干嘛用，所以被吸上去，差點(diǎn)受傷等等。最好玩的還是要數(shù)斗斗照鏡子了。我把一面小鏡子放在斗斗面前，斗斗看了鏡子里的自己，以為有同類來(lái)?yè)屗募遥銖堥_嘴和它的那張勝利的旗幟——尾巴，隨水飄揚(yáng)，好不威風(fēng)�？蛇@威風(fēng)來(lái)得不是時(shí)候，我把鏡子拿走了。斗斗剎不住車，一頭撞到了玻璃上，等它搞清楚怎么回事時(shí)，我早就已經(jīng)笑得前仰后合了。
我特別愛動(dòng)物，當(dāng)然包括斗斗啦！不過(guò)很可惜，凡是到過(guò)我手上的動(dòng)物，無(wú)一例外，都是死在我的手上的……，每當(dāng)一個(gè)動(dòng)物去世時(shí)，我都是多么的傷心……
以后，我要讓它們活得好好兒的！我養(yǎng)動(dòng)物的技術(shù)一定能成為天下第一！
斗魚小學(xué)作文5
今天上午，我注視著我的斗魚------“藍(lán)火焰”，它身上出現(xiàn)了一道道白色條紋，身體也萎縮了。盡管我在魚缸里加熱，它才慢慢好轉(zhuǎn)。好景不久，下午4時(shí)許，吐出最后一口氣泡，便沉了下去。它死了。
“藍(lán)火焰”是我養(yǎng)的第二條斗魚，之所以它對(duì)我印象深刻，是它戰(zhàn)勝過(guò)無(wú)數(shù)的斗魚，包括“黑金獅王”和“搏擊斗”，稱為“斗魚王”。
小家伙一買回來(lái)，放進(jìn)魚缸，就開始游來(lái)游去。瞧它，身披藍(lán)色鎧甲，擺動(dòng)著那個(gè)大尾巴，多么討人喜歡，簡(jiǎn)直是上帝創(chuàng)造的美倫美奐的藝術(shù)品。小家伙是肉食主義者，最喜歡吃孑孓。孑孓只要一放進(jìn)去，它就過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)張開嘴巴，把孑孓吸進(jìn)嘴，咀嚼了幾下，吞咽了下去，瞧它那樣子，多半像在品嘗美食。所以我天天無(wú)微不至地照顧它。
好景不長(zhǎng)，直到有一天我發(fā)現(xiàn)“藍(lán)火焰”縮在一個(gè)角落里一動(dòng)也不動(dòng)，身上那鮮艷的顏色也漸漸退去，出現(xiàn)了一道道路白色的條紋，食欲也不好，喂下去的孑孓一口也不吃。用棍子挑它，也不吃。我了解到：斗魚是熱帶魚，冬天水溫要在20-25攝氏度，不然會(huì)凍死。于是我買了一個(gè)加溫棒，天天加熱，改喂高蛋白飼料。但是我忘記考慮了另一個(gè)問(wèn)題，江南地區(qū)溫度比泰國(guó)低，斗魚不適應(yīng)環(huán)境。在最后的三天里，它一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛是想回到那溫暖潮濕的泰國(guó)河流中去。最終，“藍(lán)火焰”在我的不知所措中離去了……。
我想道：如果一開始將北斗魚放生，或許也不會(huì)這么早就死亡。斗魚也是生命，我們把它“囚禁”起來(lái)，是很不人道的。我們奪去了它們的自由的權(quán)利，只給了狹小的空間，這不是囚禁是什么？這又和殺生有什么區(qū)別？我自以為是地給它創(chuàng)造了適合的環(huán)境，但也改變不了最后的命運(yùn)。
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