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生命中的燈作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的生命中的燈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命中的燈作文1
慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜
——題記
窗外的路燈，灑下一縷縷微弱的白光。有人說它像霜，總是帶著一絲蕭條，給人一種說不出的凄涼；可我卻對此有著不同的感觸。它就像母親，在傳遞著她的愛，雖然微弱，足以溫暖我的心田，照亮我前行的路。
那一年，我初中畢業(yè)。由于某種原因，我選擇到家鄉(xiāng)繼續(xù)我的求學(xué)生涯。因為學(xué)校在八月份要進(jìn)行軍訓(xùn)，所以必須提前到校報到。對于這次到校，我原打算自己單獨行動，可母親硬是不答應(yīng)，怕我在車上出意外，就決定送我。
收拾好行李，我站在那里，手里拎著一個大包。母親見了，伸手接過我手里的包，或許這就是我的等待，等待有人為我解脫。
母親傾斜著身子，帶著凌亂的腳步，是被著過重的包壓彎了嗎？可我并沒有覺得它有多重。她雙手交替更換著，想以此來減輕負(fù)荷。我清淡地問道：“要我?guī)兔�？”“不用了，你先走吧！”不錯，話是我說的，可包是我的，而我卻說要幫忙？這讓人聽來很好笑。
終于來到了站臺，踏上列車的那刻我震驚。母親吃力地把包往上提，頓時手上青筋暴起，好像在宣泄她的憤怒，垂下的頭發(fā)遮住了她的額頭，我知道，那是為了掩飾她緊蹙的`皺紋，額上的汗珠順著她的臉頰恣意地往下流著。
終于上了車，找到了位置，放好了行李。車子啟動了，我不由得向一邊傾去，母親迅速牽住了我。這一刻，我感動了，母親緊握著我的手，我分明能感覺得到，她手上有條深深的凹痕，這一定是剛才提包留下的。我想問，疼嗎？可我知道，我說不出口，我只當(dāng)作什么也沒有發(fā)生。這時我才清楚地看到，母親曾經(jīng)的那一頭黑發(fā)，如今已長出了白發(fā)，一，二，三，四……我輕輕地數(shù)著，不知不覺，我的視線開始模糊了，我不想往下數(shù)了，也沒有勇氣往下數(shù)了。母親頭上的根根白發(fā)見證了她為我們付出的點點滴滴。漸漸的，眼淚溢滿了眼眶，不爭氣地流了下來。
搖搖晃晃中，已到站了。這次我主動拿過包，沖到前面。走在靜靜的街道上，路燈發(fā)出微弱的光，照在我的身上，暖暖的，甜甜的。原來我身后一直有盞燈，默默地照亮我前行的路。
生命中的燈作文2
一滴水如果有用，它永遙活著。用來澆水，它活在花瓣的鮮紅中；用來起渴，它活在人心靈的感恩中；用來映射太陽，它活在陽光的驚喜中。微小得如桑田一粟的咱們，可認(rèn)為父母分擔(dān)一些發(fā)愁，為敵人增加一份喜悅，為四周人帶來一縷陽光。
我就像那剛領(lǐng)芽的種子，父母就像水一樣，我不能分開水，就像我離不啟父母一樣，父母是我們的疏人在我最需要他們的時候，他們總會在我們的身邊飽勵我，讓我感觸種種的庇護(hù)，有一件事件讓我畢生難記。
在一次活動會上，這時候每該一次比賽的時候，心里總會十分的輕松，每次我皆會緩和的心蹦蹦直跳，我不能往戰(zhàn)勝心中的膽怯，就在我開端競賽的.時候，在我面前呈現(xiàn)的場景讓我害怕的心末于得未安靜，在父母用手勢激勵我的時候我才曉得，人間間并不實正意思的障礙，有的只是不同的心態(tài)，不共的道路，人有時候應(yīng)當(dāng)像水一樣后退如果前面是座山，就繞從前；假如后面是平本，就漫過來；如果前點是說閘門，就停下來等候機(jī)會。父母的勉勵更讓我有信念避功阻礙。我拼命的跳我想讓父母知路我在盡力，我要讓父母知講我所努力換去的結(jié)果。
比賽剛停止，我下了比賽的戰(zhàn)臺，我愉快地跑到了父母的身邊，我的比賽成績是讓我最擔(dān)心的了，果父母正等待我的成績，讓我不得不擔(dān)憂，我在心里始終思叨著我是不是第一名呢！哎，我真的很緊弛，成績終于沒來了。我失掉了第一名，我無比的興奮，我沒有讓父母掃興，望著父母臉上的微笑是我取得最大的勝利，在我眼里成就不是我想要的，我想要的是父母臉上的笑顏，讓我無時無刻地想伏他們。
你給父母一個微啼，父母也會給你一個微笑，父母眼面你是他們口中的花，父母要讓你成替一個最仁慈、英勇、剛強(qiáng)的己，我感恩父母是他們讓我生涯在這個世界上，我感仇父母是他們讓我有勇氣保持到最后，謝世界上我最感恩的有二個：一個是父母一個是祖邦。爾覺得很幸福。
這個世界上須要奉獻(xiàn)愛心，而需要常懷感恩之心。由于感恩之心是心靈中的一片膏壤它能繁殖暖和、自負(fù)、動搖、擅良等一種惡的處世品德，教會感恩心坎才會空虛，腦筋才會理智，眼界才會寬闊，我生才會博得更多的幸福。
生命中的燈作文3
期末結(jié)束了，盡管成績不像他們的那樣令人十分滿意，但與以往的我相比，成績已算是突飛猛進(jìn)了。
老師，你知道嗎？在遇到您之前，我只是一個在班級中默默無聞的人。每當(dāng)發(fā)下試卷，我只會靜靜地將低分的試卷塞在書包里，然后再在一個沒有人看的到的角落中，默默地用羨慕的目光，看著那一個個對于自己遙不可及的分?jǐn)?shù)。但盡管如此，我卻從未想過要使自己上進(jìn)，因為我覺得，無論自己再怎樣的努力向上爬，也無法到達(dá)他們那樣的高度。所以干脆就自暴自棄，抱著一種在學(xué)校能過一天是一天的心態(tài)，混了四年。那時的我，真的很普通，普通的就算我有一天沒去上學(xué)，也不會有人發(fā)覺。而且我各個門課的成績也屬于中下游的階段，老師嘴中批評的人總是有我。所以，我還算是一個不折不扣的“差生”。
直到五年級，我遇到您。那時，您在家庭作業(yè)中開設(shè)了一個叫“三言兩語”的版塊。讓我們把一天中印象最深刻的事情，用一段話寫下來。那天，是因為第一次交作業(yè)。所以，我還是格外的認(rèn)真完成了。誰知，第二天，您卻破天荒的表揚了我。雖然，這對那些好學(xué)生來說，是那么的微不足道，可這對于我而言，卻是前所未有的鼓勵。
老師，就是您這個毫不起眼的鼓勵，是我對語文，對文字產(chǎn)生了濃烈的的興趣。盡管在課上我還是不能夠積極的舉手，但，我學(xué)會了認(rèn)真聽講，學(xué)會了認(rèn)真聽著課上老師講的每一個細(xì)節(jié)。為了開闊自己的知識面和提高寫作水平，我特意辦了一張“借閱證”，還每天堅持閱讀半個小時。
現(xiàn)在，我的.語文已算是班上的“佼佼者”。盡管，我其它門科仍停留在中游左右。但是，老師，我會向您保證我會繼續(xù)努力的。
如果不是您，也許我會永遠(yuǎn)的不思進(jìn)取，永遠(yuǎn)的只是六（10）班中的一個無名小卒。但卻因為您無心的支持，我取得了那么大的進(jìn)步。
老師，謝謝您！
生命中的燈作文4
小時后認(rèn)為媽媽是個博學(xué)的老師，因為我無論問什么問題，即使很離譜，媽媽也總會給我一個滿意的答復(fù)。小時候的計算題，因為那時數(shù)學(xué)不好，媽媽總是一題一題的給我講解。
二、三年級，我又認(rèn)為媽媽是位醫(yī)生。自己的體質(zhì)很差，三天一小病，一月一大病，可無論怎樣在媽媽的精心照料下總能康復(fù)�？稍诮衲甑氖罴�，我卻認(rèn)為，媽媽是一盞燈，一盞點亮我人生道路的明燈。
這個暑假，我過得特別忙碌，不僅有一大堆暑假作業(yè)，還有4個補(bǔ)習(xí)班。更加令我抓狂的是，老媽在安排了那么多事的情況下，又給我買了四年級上下兩冊的書以及作業(yè)本，又買了小升初中的.輔導(dǎo)書，叫我這個沒上過四年級的的人每天做。那段時間我整天愁眉苦臉的。的是，老媽在安排了那么多事的情況下，又給我買了六年級上下兩冊的書以及作業(yè)本，又買了小升初中的輔導(dǎo)書，叫我這個沒上過六年級的的人每天做。那段時間我整天愁眉苦臉的。百思不得其解。老媽真的是為了我好？
就在那一天的下午，我按照老媽的旨意在打掃衛(wèi)生，不小心滑倒在地上，老媽急忙跑了過來，看到我膝蓋腫了起來，臉上出現(xiàn)了一種，她從未有過的慌張。接著，她艱難的將我抱起，放在床上，一個勁的給我擦藥。嘴里還不停的對我說：對不起，都是媽媽的錯不知道為什么，此前對媽媽的怨恨都在這一刻煙消云散，心里還多出一種叫感動的東西。
到了晚上，我睡不著覺，便起來看看星星，卻不經(jīng)意間看見媽媽在批改我做的作業(yè)。我看到她在打瞌睡，卻還依舊勉強(qiáng)著支撐自己。看到這樣的場景，我的眼睛濕潤了。這是，我才恍然大悟，媽媽這樣做其實都是為了我好。布置了那么多作業(yè)和培訓(xùn)班是為了讓我能在暑假中不荒廢學(xué)業(yè)；早睡早起，是媽媽為了讓我有好的睡眠時間；每天聽英語是為了讓我加深記憶；不經(jīng)常玩電腦，是媽媽為了保護(hù)我的眼睛媽媽所有事都是為了我，可我卻認(rèn)為這她針對我的殘暴政策，不理解她。
媽媽，您就好比是一盞明燈，為我照亮前方，為我指引方向！
生命中的燈作文5
曾幾何時，剛?cè)敫咧袝r候的情景依然歷歷在目。時間既往，高中不是終點，那又是我人生中一個什么樣的點？
記得去年夏天，我們?nèi)フ憬瓮�。站在那西的小橋上，我看著水面上泛起的陣陣薄霧，在斜陽的的照耀下越發(fā)顯得宛若仙境�？粗@如此美妙的景象，我不禁想這是人工制造的杰作，抑或是大自然的鬼斧神工？斜陽似燈，將小橋流水的意境烘托得如水墨畫般清麗，既是點綴，又是映襯，更是美景不可或缺的一筆。那么，我生命中的那盞燈呢？
想起我們班出現(xiàn)若干個不同的聲音，有的說：“這高中的題目太難了，學(xué)也學(xué)不好，干脆不學(xué)了�！睘槭裁催@么早就有人想要喊著退出呢？某些人的生命中缺少一顆生命明燈，他們不知道學(xué)習(xí)是為了什么，是為了誰在學(xué)習(xí)，好像他們自己永遠(yuǎn)只是扮演一個學(xué)習(xí)的苦力，被強(qiáng)迫的.角色，為別人在學(xué)習(xí)。這完全是一種心理和角色的錯位，沒有意識到學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，迷失了自我學(xué)習(xí)的定位。
另外的一種聲音是：高中學(xué)習(xí)的確很累很苦，可我還是得學(xué)，不學(xué)對不起父母親人，關(guān)心和愛護(hù)我的人。我一定要認(rèn)真過好高中三年，否則，最終對不起的只會是自己，和自己的青春華年。對此，我深受感動，還是有這么多的同學(xué)跟我們站在同一條起跑線上，向著共同的目標(biāo)奮進(jìn)，我們不是盲目地混過高中這三年，我們有追求，有理想，有一個共同的目標(biāo)，我們要對得起自己的心。
正如所言，我也希望自己能對得起光陰，不虛度年華，除了學(xué)習(xí)課本知識，還要在某些自己欠缺的方面盡可能地“補(bǔ)差”，有意識有目的地去鍛煉和提高自己的學(xué)習(xí)能力，這是很重要的一點，至少目前的我是這么認(rèn)為的。再苦再累也就這三年，只要努力地跟上進(jìn)度，有一點堅持的精神暗示，那這三年就沒有想象中那么漫長。當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實，也就是離目標(biāo)最近的時候。
我的精神之燈，讓我葆有一顆進(jìn)取之心，和努力的激情，埋頭于書山題海，挖掘知識的寶藏。與某些人摯愛的電腦游戲、軍事武器相比，雖然少了些同齡人的游樂之趣，但我的內(nèi)心世界更加充實和豐富，離自己的夢想更近一點。未來的某一天，即使是當(dāng)生命之燈燃盡的那一刻，我無愧于心。
生命中的燈作文6
我承認(rèn)，連我自己也不知從什么時候開始，我變成了一個懶散的人，我會在書桌前看著一行字發(fā)呆，會在鬧鐘叫了好久后還賴在床上不起，也會默默地徘徊在人群中，任憑身旁的行人匆匆掠過。
那時的我，或許還不懂得什么叫做生命，我只知道，人活著真的很累，要生活，要學(xué)習(xí)，要為了應(yīng)對這個社會的爾虞我詐而費盡心機(jī)，這一切猶如猛烈的暴風(fēng)雪一般侵蝕著我的精神世界，使我無時無刻不感到疲倦。累的時候，我會趴在窗前，看著無憂無慮的鳥兒們從一雙羨慕的眼前飛過，可最終那活潑可愛的生靈帶著僅存的一點溫暖氣息消失在寒冷世界的盡頭，留下痛苦而孤獨的我不知怎么辦才好，想要逃離，卻又在這寒冬的陷阱中愈陷愈深。
那時的我，總是做一個奇怪的夢。夢里，前方總有一團(tuán)模糊不清的紅色，而我朝著這團(tuán)紅色不停地跑，就這么一直跑下去，直到醒來，我并不懂得這個夢是什么意思，但伴隨著這個夢的總是一個好覺。
正如一位作家所說：“人生的偶然就是命運，但命運絕不僅僅是偶然�！迸既恢校槐K燈悄然降臨，一個人走進(jìn)我的世界，改變了整個寒冬。
他叫阿甘。在看了《阿甘正傳》以后，我近乎干涸的眼睛流下淚來，阿甘那種充滿活力與激情的生活方式感染了我。阿甘為了自己的親情、友情和愛情，可以不停的奔跑，甚至可以從美國的'東海岸跑到西海岸，再從西海岸跑回東海岸，最終，他獲得了屬于自己的親情、友情和愛情，也贏得了他人的尊重。終于，這盞燈大放光芒，讓我在暴風(fēng)雪中看見希望，那展燈越來越近，我似乎聽得見冰雪融化的叮咚聲響。
我明白了，以前的我之所以會感到疲倦，是因為我以一個疲倦者的姿態(tài)去對待生活，疲倦的眼睛是看不見活力與激情的，而當(dāng)你一奔跑的方式去對待生活，生活也仿佛跟隨著你的腳步充滿活力的跳動。于是，我不再發(fā)呆，不再懶床，更不再漫無目的地游蕩，我學(xué)會了下課后在跑道上飛奔，學(xué)會了高效率地生活與學(xué)習(xí)。我終于懂得，徘徊的終點是消逝，而奔跑中將化作永恒！
感謝偶然降臨我生命中的這盞燈，我愿在奔跑中慢慢成長，走向成功！
生命中的燈作文7
你，在我跌倒時向我伸出關(guān)懷的雙手；你，在我難過時給予我最真誠的問候，你，在我成功時為我舉起熱情的雙手為我歡呼……你，是我生命中的一盞明燈——我最敬愛的老師。
當(dāng)柳枝抽出了第一抹新綠，當(dāng)鳥兒唱出了第一個歡快的音符，當(dāng)花兒露出了第一張燦爛的笑臉，那是春天到了。記得那一年的春天，萬物開始展現(xiàn)的生機(jī)，在校園里，同學(xué)們也在進(jìn)行著豐富多彩的校園生活。而這一次學(xué)校將舉行的是演講比賽，當(dāng)老師在教室里宣布演講同學(xué)的名單時，我大吃一驚，因為名單里也有我的名字。因為我的性格比較內(nèi)向，而我自己又認(rèn)為對于演講并不拿手，所以就不想?yún)⒓�，整�?jié)課，對于我來說就是兩個字“煎熬”，因為我不知道該怎么去拒絕老師。終于，伴隨著下課鈴的響起，我緩緩起身，揣著一顆忐忑的心走向站在走廊的老師，我不好意思地對老師說：“老師，我可以不參加演講比賽嗎？”老師疑惑地問我：“為什么呀？”我不好意思地扭扭身子說：“我覺得自己不適合演講，并且我也不喜歡演講�！北緛硇南胱约嚎隙〞焕蠋熍u，但沒想到老師卻是一副慈愛的面孔，溫柔地對我說：“你不要否定自己，老師選你去演講是因為你有這樣的`實力，還有，你說你不喜歡演講，人生不就是要做許多自己不喜歡的事情嗎，人就要在某些時候逼逼自己做些不喜歡的事情�！蓖ㄟ^老師的一番話，我頓時就打消了退縮的念頭，仿佛還有一股暖流涌入身體。
星星在深邃的夜空里燦爛地點綴著……我永遠(yuǎn)忘不了那個初春的晚上，站在走廊上的情景，忘不了教育我的一位老師，忘不了關(guān)愛我的一位父親，忘不了指引我的一位導(dǎo)師，忘不了皎潔月光下的那一顆最溫暖的溫度……
老師，感謝您在我人生迷惘時給予我方向，老師，感謝您在我無助時給予我力量；老師，感謝您在我失意時給予我鼓勵……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”
老師，你是我生命中的一盞明燈，照亮我的人生畫卷，我要朝著你所指引的方向，一直前行。
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