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生命中最重要的那個(gè)字作文（精選16篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生命中最重要的那個(gè)字作文，歡迎大家分享。
生命中最重要的那個(gè)字作文 1
怎么又想起你了呢，房間里似乎到處都是你來(lái)過(guò)的痕跡。他們就像銜著回憶的樹(shù)枝的候鳥(niǎo)，在暖春時(shí)節(jié)，帶著絲絲縷縷的回憶棲在心上的枝頭，耐心地把它們編織成一個(gè)在心里始終堅(jiān)不可摧的堡壘，那應(yīng)該就叫“友”吧。
還記得在那一年明媚得妙不可言的秋天，你我相遇在茫茫人海中，本以為你我的友情只是曇花一現(xiàn)，誰(shuí)知道現(xiàn)在還密不可分，你像春日的嬌蕊，像夏時(shí)的濃蔭，像秋天的微風(fēng)，像冬日的暖陽(yáng)，讓人有想要接近的想法。被你的魅力所打動(dòng)的我，只能訕訕地站在你身后，等待你的回頭和向我伸過(guò)來(lái)的手。
還記得在那一年火熱得苦不堪言的夏天，我們兩個(gè)頂著烈日去山中游玩，一路和你不停地說(shuō)笑，連背后的汗流如雨也不管不顧。我們坐在人工湖的棧道上，輕輕的，用腳撩起顆顆水花，順手拿起手邊的石子，用力地朝湖心扔去，好像這樣就能把炎熱趕走似的，你似乎還不滿足，突然掬起一捧水朝我臉上扔去。被水迷住眼的我就直接用力的朝你潑水，也不管能不能潑的到。歡笑聲和受到驚嚇的`叫聲，回蕩在發(fā)燙的天空中，驚動(dòng)了在湖邊小憩的水鳥(niǎo)。
還記得在那一年溫暖得無(wú)聲無(wú)息的春天，我因?yàn)榕c父母大吵一架離家出走，你默默地聽(tīng)著我那些歇斯底里的氣話，一邊把我?guī)У搅藰琼數(shù)奶炫_(tái)，“有什么話喊出來(lái)，喊完也許會(huì)好受些。”望著眼前空曠寂寥的灰暗天空，胸腔里的所有不滿像是一下子就涌到了嗓子眼兒，像個(gè)沖動(dòng)而不計(jì)后果的街頭無(wú)業(yè)游民一樣踢著天臺(tái)的欄桿，嘴里止不住地宣泄自己的憤怒，等到氣話說(shuō)完了，你又是溫暖的對(duì)我說(shuō)：“該說(shuō)的也說(shuō)完了，回家后和叔叔阿姨好好談?wù)劙��！?/p>
說(shuō)完還用力的抱了我一會(huì)兒，那溫暖的臂膀像是柔軟的絲綢，包裹住我受傷的內(nèi)心，漸漸地?fù)崞轿业膫�。明明沒(méi)有那么寬闊的懷抱，卻像一陣春風(fēng)，融化了心中的堅(jiān)冰。
還記得那一年寒冷的令人生畏的冬天，我獨(dú)自趴在窗臺(tái)上，欣賞著窗外那一場(chǎng)下的昏天暗地的大雪。狂風(fēng)怒號(hào)著，將冰冷的雪花凝成堅(jiān)冰，將這座城市變成了一座孤島，心中不禁泛起無(wú)邊的孤獨(dú)。無(wú)意間瞥到桌上那個(gè)有些幼稚和笨拙的用紙疊的戒指，我又笑了，那是你第一次嘗試疊戒指，我想像不到你到底失敗了多少次，抓著頭發(fā)煩躁地吶喊了多少次才疊成了這個(gè)小巧又珍貴的，我們友誼的象征，我舉著戒指放在眼前，剛好大雪停了，太陽(yáng)的光從紙縫間漏下來(lái)幾縷，照在臉上，暖洋洋的，此時(shí)的你會(huì)不會(huì)也拿著另一個(gè)戒指，像我一樣對(duì)著它傻笑呢？
我還記得一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們坐在秋千上，一邊靜靜的感受著微風(fēng)的吹拂，一邊談?wù)撘院笠サ降奶炷系乇�，要看到的別樣景致。但我明白，只要有我們彼此陪伴，不管到哪里，都是最美的風(fēng)景。“友”字，在我們心中已不約而同的不言而喻。
生命中最重要的那個(gè)字作文 2
窗外，那些懶梳妝凋落了。秋風(fēng)凝結(jié)成琥珀色的晶糖，飄動(dòng)的影跡重重疊疊在行人的鼻尖肆意浮躍。窗臺(tái)上，吊蘭的瓷盆上釉彩成塊地剝落，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落一旁，輕輕用指尖撥動(dòng)，眼前赫然出現(xiàn)一個(gè)字——“順”。
“萬(wàn)事順意”是外婆曾告訴過(guò)我的最好的祝福。
廚房的煙霧總是很嗆人。外婆矮胖的身軀微微弓起，黝黑的雙手伏在灶邊，向眼前霧氣蒸騰的魚湯里加水。她的身影被一片白煙淹沒(méi)，倒是那腰間的碎花裙格外地顯眼。土灶的旁邊是外婆喜歡的草花盆，那些紅褐色或土灰色的花盆上都依次印著“順”。凝神細(xì)看，在一堆平平無(wú)奇的草花盆中夾雜著幾個(gè)藍(lán)邊碗。“藍(lán)邊碗豁了個(gè)口子，這些壞的碗盆你拿去養(yǎng)花吧！”外婆伸手把幾個(gè)勾了牡丹花的碗遞給我，“呀，這也有‘順’��！”“萬(wàn)事如意嘛！”她瞇著眼睛笑了。“順”字滲透在外婆生活的細(xì)節(jié)中，無(wú)處不在。這個(gè)最常見(jiàn)的'祝福是對(duì)平凡生活最有詩(shī)意的點(diǎn)綴，也是最儉樸的農(nóng)家文化氣息的印章。
外婆已悄然進(jìn)入她的殘年，但她依然沒(méi)有忘記要將美好的祝福傳遞給最親愛(ài)的人：“丫頭，中考順意�！蓖馄诺穆曇羯硢〉脦缀趼�(tīng)不清，我微微傾下頭，輕輕湊過(guò)去。外婆用爬滿皺紋的雙手在我的手心緩緩寫下一撇一豎又一豎，“我知道了，您在祝我順意！”外婆看著我點(diǎn)點(diǎn)頭，露出久違的笑容。
外婆不識(shí)字，卻一直記得這神奇的“順”字，似乎就是這么一個(gè)神奇的字給了外婆以希望，陪伴了外婆的一生，也在無(wú)形之中默默地鼓勵(lì)支持著我。
我知道光陰是會(huì)長(zhǎng)滿青苔的，這一邊成長(zhǎng)，那一邊逝去。煙火散去，各種各樣的草花盆會(huì)被遺忘。但我要向年老的外婆和正生活在煙塵中的我說(shuō)一聲：“順意！”無(wú)論過(guò)去多久，那神奇的一個(gè)字——“順”，一定會(huì)烙印在我的心中，愿大家都“萬(wàn)事順意”！
生命中最重要的那個(gè)字作文 3
父母的愛(ài)是世界上最偉大和最無(wú)私的。它就像一把大傘，一直保護(hù)我免受風(fēng)雨。它就像一座一直給我支持的山。它就像一種無(wú)味的氣體，一直給我?guī)?lái)快樂(lè)。它讓我明白，它讓我的生活快樂(lè)，它激勵(lì)我前進(jìn)。這學(xué)期我在數(shù)學(xué)單元測(cè)試中只得到89分。當(dāng)老師在評(píng)論試卷時(shí)，我一直在心里默默地想:莫老師，你不能讓我們把試卷帶回家簽字。我父親一定會(huì)罵死我！幾分鐘后，當(dāng)試卷完成時(shí)，莫老師叫我們把試卷帶回家，并在他做作業(yè)時(shí)簽字。這句話像晴天霹靂一樣落在我的頭上。
我別無(wú)選擇，只能低下頭，把試卷帶回家。我父親比我早回家，我的心不由自主地顫抖。當(dāng)我到家時(shí)，我收拾好書包，上樓去找我的父親。這時(shí)，我父親正在玩電腦。
當(dāng)他看到我時(shí)，他立即問(wèn)道:你今天學(xué)習(xí)怎么樣？今天，我數(shù)學(xué)考試不及格！我的聲音可能低至一分貝，即使我聽(tīng)不清楚。但是爸爸的耳朵很尖，他的臉立刻從晴天變成了陰天。他冷冷地說(shuō):“把試卷拿來(lái)！”我飛下樓，這次我走得很慢，每一秒都像一天一樣漫長(zhǎng)。最后，我鼓起勇氣來(lái)到我的父親面前，他拿起試卷仔細(xì)檢查，不時(shí)地嘆氣和搖頭。我傻傻地站在那里，不敢大聲呼吸。我心想:我怎么會(huì)有這么一個(gè)嚴(yán)厲的`父親呢？晚上，媽媽讓我給她看試卷，然后說(shuō):女兒，這些問(wèn)題你都可以做，但是太粗心了，不是嗎？聽(tīng)了這話以后，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“女兒，你不應(yīng)該在每次考試中都太在意自己的成績(jī)。你應(yīng)該更加注意這個(gè)過(guò)程�？荚囀菫榱藴y(cè)試你還有什么缺點(diǎn)。
你應(yīng)該吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，明白嗎？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):我以后會(huì)注意的！也許我的父親，像巴迪的父親一樣，非常嚴(yán)格，一直給我警告�？傊�，我也很開(kāi)心，因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)善良的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親，不管怎樣，他們的出發(fā)點(diǎn)是一樣的，他們都愛(ài)我，都是為了我好。因?yàn)閻?ài)是沉默的，因?yàn)閻?ài)只有一個(gè)詞！
生命中最重要的那個(gè)字作文 4
中國(guó)文化博大精深，早在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先就在龜殼、木條、竹子上創(chuàng)造了許許多多很有意思并令人向往的文字。這些代表著文化文明的“圖騰”，穿越歷史的山河，走過(guò)歲月悠悠，一直流傳至今，比如：較、美、花、樹(shù)、勤、苦……但在這些美麗的字中，我最喜歡的就是“苦”。
從象形的角度來(lái)看，這個(gè)“苦”字多像是一個(gè)雜技演員正在舞臺(tái)中央認(rèn)真表演著啊。腳下踩著一個(gè)風(fēng)火輪飛速地前進(jìn)，頭上還要頂著一個(gè)椅子，即便難度這么大，他還能穩(wěn)穩(wěn)的把每一個(gè)動(dòng)作都完成的很好，肯定下了不少苦功夫吧！我們能想象的到他受過(guò)的苦，他的累，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，他一定是在流了許多許多汗水，付出了大量的時(shí)間投入到訓(xùn)練中，才換來(lái)今時(shí)今刻在閃光燈下的大放異彩吧。
這個(gè)雜技演員為什么要用汗水來(lái)?yè)Q這份苦？為什么要換這份汗水？因?yàn)樗揖池毧�，還沒(méi)有兄弟姐妹，腿腳不便的母親獨(dú)自一人在家，這個(gè)家只能靠他來(lái)承擔(dān)。正是因?yàn)椤翱唷�，才有了改變這一切的決心，才有砥礪前行的勇氣和力量。
在我們的生活中，這個(gè)“苦”讓我們得到了成功的滋味，讓我們?cè)谌松缆飞蠒惩o(wú)阻。上面的草字頭就是我們要承受的壓力，而古字就是我們自己。
慢慢地，慢慢地，我明白了“苦”的意義。大家都知道李商隱是晚唐最著名的詩(shī)人，他的詩(shī)作文學(xué)價(jià)值很高。但他曾經(jīng)也是受了很多的苦，早期，他因?yàn)槲牟懦霰姳涣詈p識(shí)，破格收為徒弟，但也因此受到他人的.排擠，自己只能受夾板氣，夾縫中求存，輾轉(zhuǎn)不得志。一生坎坷付諸于思潮，書于筆端，創(chuàng)作了大量的詩(shī)作，終于有了驚世的成就。
白居易自小雖然出生于富豪家庭，但從小就背負(fù)著重大的壓力，被稱為“神童”的他，27歲就駝背了，頭發(fā)也白了，27歲才考上舉人。
這就是“苦”，苦能讓人悲傷，能讓人憂愁，也能讓人體會(huì)到苦盡甘來(lái)的幸�！@就是我喜歡“苦”字的理由。
生命中最重要的那個(gè)字作文 5
我從小就喜歡看中國(guó)古典小說(shuō)，尤其是《三國(guó)演義》和《水滸傳》。在我看來(lái)，《三國(guó)演義》與《水滸傳》是中國(guó)文學(xué)史上將人與人之間的情感發(fā)揮的最淋漓盡致的了，在這其中呢，我最喜歡的人物是關(guān)羽跟宋江。
關(guān)羽義薄云天被人們稱為武圣，被所有人敬重。宋公明外號(hào)及時(shí)雨，以義字當(dāng)頭，幫助黎明百姓脫出困境，成就了一番大事業(yè)。這兩個(gè)人似乎都與一這個(gè)字脫不開(kāi)干系一也成了我最鐘情的一個(gè)字。
在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中的解釋有七個(gè)，一個(gè)是公正合宜的道理，一個(gè)是合乎正義或公益的，另一個(gè)情意，一再者就是一一剩下的三個(gè)呢一個(gè)是姓氏，一個(gè)是人工制造的，最后是因撫養(yǎng)或拜認(rèn)而成為親屬的。
我想無(wú)論是一是怎么樣的道理，道理一定是相通的。義的筆畫有三筆一撇一捺一點(diǎn)。我想這就象征著兩個(gè)毫不相識(shí)的人，從陌生到知根知底 ，然后一點(diǎn)代表了他們的情誼越來(lái)越深厚。
我想，在生活中，也有很多地方都充滿著義的氣息。就像軍人那樣，在軍營(yíng)中訓(xùn)練多了，變苦了身上傷疤多了，只有戰(zhàn)友幫你，關(guān)心你，照顧你，攜手并進(jìn)，這不就是情義嗎？在學(xué)校，你困了，餓了，累了 就那些你真的好朋友過(guò)來(lái)幫助你，關(guān)心你，照顧你與你共同迎接挑戰(zhàn)，這不就是情義嗎？在學(xué)校身處輿論困境時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)為你變遷，覺(jué)老師會(huì)幫助你查明事實(shí)還你一個(gè)公道，這不就是正義嗎？當(dāng)你個(gè)人利益受到傷害時(shí)，無(wú)處可尋時(shí)，這國(guó)家?guī)椭阏业皆獌催�你個(gè)公道這不就是正義嗎？再為貧困地區(qū)捐款捐物捐水時(shí)大家鼎力相助，這不就是一局嗎？所有的一切都是具有義的`體驗(yàn)與事情。
不管我們身處何地，何時(shí)都需要義，因?yàn)橹挥幸黄鸩拍軐⑽覀冊(cè)诶ッ髦械玫揭恢皇职盐覀兝鲆晃覀儾拍茉诔錆M荊棘的路上殺出一條生路。
一是我最鐘情的一個(gè)字也許他不是所有漢字中最具有深意的一個(gè)字，但他一定是對(duì)我非常有意義，有引導(dǎo)的那個(gè)字。
生命中最重要的那個(gè)字作文 6
作業(yè)、補(bǔ)習(xí)、看書、旅游……暑假無(wú)非如此。但因?yàn)闋敔斈棠躺眢w緣故，那些出去游玩的項(xiàng)目被一筆斜線劃過(guò)——甚至連稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方都沒(méi)去過(guò)。
那我的暑假生活怎樣呢？
告訴你吧！除了上述提到的那些，我還做了一些以前總有閑心卻未有閑時(shí)做的事情。
寫作是必然的。作業(yè)里本布置的有此作業(yè)，可這就是要練才能進(jìn)步嘛！我開(kāi)始了嘗試寫第一篇完整的小說(shuō)。以往我的小說(shuō)都被一致吐槽人物混亂不清故事沒(méi)有條理，久而久之我也就不再寫小說(shuō)了，以往的小說(shuō)也都是一個(gè)個(gè)小故事片段，根本沒(méi)有什么完整的敘述。
那這一次呢？這一次倒沒(méi)有半途而廢。我從開(kāi)頭一口氣寫到結(jié)尾，沒(méi)有一處卡殼的地方，創(chuàng)作是個(gè)令人愉快的過(guò)程，不是么？最后沒(méi)能逃脫掉被挑毛病的命運(yùn)，讓人詬病的`依舊是結(jié)構(gòu)這個(gè)問(wèn)題……不過(guò)也算邁出了第一步，多年以后再看這時(shí)的小說(shuō)，也許會(huì)吐槽也許會(huì)嫌棄，但這，也是我這個(gè)暑假一個(gè)里程碑的創(chuàng)造！我堅(jiān)信！
一直想學(xué)習(xí)一門才藝，小時(shí)候總覺(jué)得彈鋼琴的好厲害，好想學(xué)。可各種原因交織一起，嗯，一直到現(xiàn)在也不會(huì)什么才藝。然而第一次接觸什器音樂(lè)時(shí)，我還是有一點(diǎn)不能接受的。這可不是電腦，而是貨真價(jià)實(shí)能發(fā)聲的終于計(jì)算的……計(jì)算器。
計(jì)算器能唱歌，那不是雞都能飛天了？
嗯，兩者都是事實(shí)。不過(guò)對(duì)新事物的好奇還是壓過(guò)了我的訝異。這門課程可不需要什么培訓(xùn)了，完全自己隨性。我隨便找了兩份譜子，上手很快，只需要對(duì)著譜子按鍵。不過(guò)前期必須練習(xí)�，F(xiàn)在我已經(jīng)可以單手彈沒(méi)彈過(guò)的譜子基本不錯(cuò)音了。
嫌這完全練手？沒(méi)關(guān)系，也可以動(dòng)腦啊�？梢宰约悍V子，把自己喜歡的歌曲彈出來(lái)，也是不錯(cuò)的啊。不過(guò)這可不是普通的樂(lè)譜，它上面盡是些1234567，若非行家，還真不知道這是什么。
其實(shí)我的暑假生活就一個(gè)字，試。試著寫小說(shuō)，試著彈計(jì)算器，試著看純英文書，試著制作一些個(gè)小飾品……它們都是試。因?yàn)楦以�，即使這個(gè)暑假看起來(lái)很枯燥，我也覺(jué)得它意味非凡！
生命中最重要的那個(gè)字作文 7
我相信，每個(gè)人都有十分忙碌的時(shí)候，如果忙碌分等級(jí)A、B、C。那么我忙碌的時(shí)候就是A級(jí)。
我的忙體現(xiàn)在什么時(shí)候勒，那就是學(xué)校只放一天假的時(shí)候。人仿佛忙得飛起來(lái)，何止是飛起來(lái)，仿佛就是要上天入地直沖太空，然后再下來(lái)到地球跟兄弟打個(gè)招呼。
別人家幼兒園的小朋友，已經(jīng)睡得老香了，可我在的這個(gè)房間還亮著燈的，好不容易數(shù)學(xué)作業(yè)寫完可以松一口氣，但是又看見(jiàn)那幾張卷子還疊在老地方，心里便忐忑了一下：老天爺啊，我為什么這么忙�。【让�！算了，在這哭天喊地的有何用，反正這也是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，不如加把油，熬熬，總會(huì)過(guò)去的。
我抱著這樣勃勃的態(tài)度繼續(xù)著——可是，精力一直下降，一個(gè)哈欠連著一個(gè)哈欠，我才把自己明天的計(jì)劃列出來(lái)，列完后便下意識(shí)的打開(kāi)手機(jī)：12點(diǎn)。我得睡了，不然明早怎么起床，不然就趕不上補(bǔ)習(xí)班……可我的作業(yè)還沒(méi)寫完，是睡，還是不睡……在忐忑不安里，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)間一分一秒的流逝，我也越睡越沉，定然我自己好像記起了什么，便一耳光打到了自己臉上。
“幾點(diǎn)了？”我看了看窗戶外，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)早早地上班了，心里又一陣忐忑，看了看時(shí)間�！�8：15，沒(méi)事，可以繼續(xù)睡一會(huì)兒”時(shí)間過(guò)得可很快，就瞇縫一下眼睛的時(shí)間，9：00——完?duì)僮恿�，如果讓我媽知道我還在睡覺(jué)，一定恨不得飛過(guò)來(lái)，把我好好揍一頓。
但是不希望發(fā)生的事情，生活偏偏給你，看來(lái)給你唱反調(diào)。
糟糕，媽媽打電話來(lái)了：“在干啥��？”
“剛起床，穿衣服�！蔽矣行@慌。
“我請(qǐng)你看看時(shí)間，這會(huì)兒幾點(diǎn)了？你還不去你那輔導(dǎo)班，我交那么多的錢，是讓你去玩的嗎？”
“我……馬上……”
就這樣，一個(gè)忙碌充實(shí)的`上午過(guò)去了。
我幻想著好好享受返校前的四小時(shí)�？蓯�(ài)的老媽一通電話，讓所有的幻想全部破滅：老師說(shuō)下午有時(shí)間，可以補(bǔ)課，你接著學(xué)！
我一臉蒙圈，靜靜蹲在角落，靜靜思考著一個(gè)十二歲孩子的人生。
生命中最重要的那個(gè)字作文 8
從我出生一直到現(xiàn)在，我最喜歡的一個(gè)字就是愛(ài)字。愛(ài)，對(duì)人或事物有很深的感情；愛(ài)稱，表示親昵的稱呼，愛(ài)戴，表示敬愛(ài)并且擁護(hù)。愛(ài)撫，疼愛(ài)撫慰。愛(ài)國(guó)，熱愛(ài)自己的國(guó)家。愛(ài)國(guó)主義，指對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)的思想。愛(ài)國(guó)主義是從本國(guó)勞動(dòng)人民的根本利益出發(fā)的，即熱愛(ài)自己的祖國(guó)，反對(duì)外來(lái)侵略，又尊重別的國(guó)家和民族的權(quán)利和自由。愛(ài)好，對(duì)某中事物具有濃厚的興趣并積極參加活動(dòng)。愛(ài)護(hù)，愛(ài)惜并保護(hù)。愛(ài)憐，十分疼愛(ài)。愛(ài)美，指業(yè)余愛(ài)好者。愛(ài)面子，怕?lián)p害自己體面，讓別人看不起。愛(ài)莫能助，心里愿意幫助，但是力量做不到。愛(ài)惜，因重視而不糟蹋國(guó)家財(cái)物。因?yàn)橹袊?guó)的漢字許許多多，你問(wèn)我喜歡那一個(gè)字，我會(huì)毫不猶豫的回答：“我最喜歡“愛(ài)”字�！�
愛(ài)字的演變：繁體“愛(ài)”字中間多可一個(gè)“心”，在“友”的上方。也許，在古人的意識(shí)里，愛(ài)是從友情開(kāi)始的，當(dāng)一顆心全在身上系著時(shí)，就是已經(jīng)愛(ài)上了對(duì)方罷。新中國(guó)成立后，才簡(jiǎn)化成現(xiàn)在的模樣，只剩下一個(gè)友字，失去了過(guò)去愛(ài)字的韻味。
我們要真正從心上愛(ài)，還原于原來(lái)的`意思。如：大愛(ài)無(wú)疆，汶川和青海玉樹(shù)地震全國(guó)人民都伸出了愛(ài)的手，積極向受災(zāi)人民捐款、捐物，有的人親自到現(xiàn)場(chǎng)去幫助災(zāi)區(qū)人民抗震救災(zāi)，我們的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親自到現(xiàn)場(chǎng)看望災(zāi)區(qū)人民和現(xiàn)場(chǎng)指揮抗震救災(zāi)，人民解放軍和醫(yī)務(wù)人員在黨的一聲號(hào)令下迅速飛往災(zāi)區(qū)，冒著生命危險(xiǎn)搶救人民群眾和財(cái)產(chǎn)。這些都充分反映了我們黨愛(ài)人民，我們偉大的祖國(guó)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
在學(xué)校老師向愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每一位同學(xué)，向父母親一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)，一字一句的教我們學(xué)習(xí)，苦口婆心的培養(yǎng)我們成長(zhǎng)。在家里父母從生活、學(xué)習(xí)等各方面撫育我們成長(zhǎng)。我是多么的幸福啊！因此，我要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)家庭，愛(ài)父母，愛(ài)勞動(dòng)，在學(xué)校，要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)。要熱愛(ài)生活，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相友愛(ài)，虛心向好學(xué)生學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取多學(xué)知識(shí)，快成長(zhǎng)，將來(lái)為祖國(guó)為人民，多做工作，多獻(xiàn)愛(ài)心，以報(bào)答多方面的愛(ài)戴。
生命中最重要的那個(gè)字作文 9
期中考試中。“同學(xué)們，時(shí)間不多了，沒(méi)寫到作文的請(qǐng)舉手�！眲⒗蠋煹囊痪涮嵝炎尩降怪粩�(shù)做第二小題中評(píng)改文章中的我不由得緊張了起來(lái)，顫顫巍巍的舉起了手，抬一抬頭，看到有好多好多的手也舉起來(lái)了，我懸著的心放下了，不緊不慢地繼續(xù)寫了起來(lái)
“同學(xué)們，下課啦……”廣播里傳出這聲音，我汗毛都被嚇起來(lái)了，老師的一句話一下子就點(diǎn)醒了我：“加油呀，距離考試結(jié)束還有最后15分鐘。”完了，我下意識(shí)看看我寫的作文，“一個(gè)難聽(tīng)的題目，寥寥幾筆組成的兩三行字�！蔽乙幌伦蛹绷耍禾彀。r(shí)間就剩幾分鐘了！我還沒(méi)寫完作文的第一頁(yè)！我想著，不由得握緊了筆桿，努力編出一行，嗯……下一句……下一句……就像擠牙膏一我努力的在腦子里編著句子，可是腦子就像死機(jī)一樣，唉！就像老師經(jīng)常說(shuō)的'：“寫作文樣的�！眲e人是吃了上頓沒(méi)下頓，而我是寫了上句沒(méi)有下句。怎么就是想不到呢？嗯，有了！“同學(xué)們就像……”我硬著頭皮寫了兩三行，平時(shí)我作文怎么背的來(lái)著？下一句是？“最后五分鐘，沒(méi)有寫完作文的要趕緊結(jié)尾了哦！”啥，咋就剩五分鐘啦？我一抬頭，周圍同學(xué)有的左顧右盼，有的在逍遙自在的轉(zhuǎn)筆玩，有的奮筆疾書，唉，來(lái)不及看了！
快點(diǎn)快點(diǎn)……我表情凝固了，頭皮一陣發(fā)麻，努力回想著背的作文的內(nèi)容，一邊想一邊寫，天啊，我就算是直接抄作文本上面的也來(lái)不及呀，更別說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)默寫了，我腦袋里像有個(gè)計(jì)時(shí)器，正在一分一秒的減少著，我一邊快馬加鞭的寫著，一邊拼命的想著，心居然也劇烈的跳動(dòng)起來(lái)，手都冒汗了！時(shí)間在一分一毫的流失，此時(shí)，我才明白那個(gè)表示珍惜時(shí)間名言的意思，想啊……“時(shí)間不早了�！崩蠋熆戳丝磿r(shí)間，快啊快啊快��！我用著這一生最快的速度寫下了最后幾個(gè)字，“從最后一名同學(xué)從后往前收�！痹诩磳⑹盏轿业那叭耄医Y(jié)了個(gè)完美的尾，信心滿滿地交給了收卷子的同學(xué)，自信的走出了考場(chǎng)……
生命中最重要的那個(gè)字作文 10
你們知道嗎，我可是一個(gè)很勤勞的女孩，雖然在家時(shí)我并不太打掃衛(wèi)生，但在學(xué)校里，我可是把德、智、體、勞都用在了打掃上。我猜你會(huì)說(shuō)：“打掃需要體和勞我可知道，那德和智又是咋回事叫呢？”你若不信，我給你舉個(gè)例子吧！
昨天，班級(jí)里搞了個(gè)活動(dòng)：水果拼盤大賽�；顒�(dòng)結(jié)束，大多數(shù)同學(xué)吃著各式水果，揣著獎(jiǎng)品興奮地排隊(duì)放學(xué)了，我們這一組值日生理所當(dāng)然留下來(lái)處理戰(zhàn)場(chǎng)。擺放桌椅的幾個(gè)男生，三下五除二，回家了；拖地的同學(xué)還沒(méi)等我掃完，也收起拖把完事了，最后教室里只剩下我和值日班長(zhǎng)兩個(gè)人。我們望了望教室，唉，我們這組的`值日生也太不靠譜了吧：桌椅歪得像條蛇，桌椅腳邊東躲西藏著不少紙巾、果核、果皮，地板像是奶牛皮做的，一塊白一塊黑……
我和值日班長(zhǎng)對(duì)望了一眼，便形成了默契——開(kāi)干。要把那些藏在縫隙里的臟東西清理出來(lái)可真不容易，我負(fù)責(zé)掃地，她負(fù)責(zé)搬動(dòng)桌椅，那些細(xì)細(xì)碎碎的垃圾便一一投降，乖乖進(jìn)了垃圾桶，好家伙，足足裝了半桶之多。接著我們又拿來(lái)拖把，繼續(xù)采用配合戰(zhàn)術(shù)，一個(gè)用濕拖把把頑固的污漬清除，另一個(gè)用半濕把殘余的污水漬吸走。我們可真是可憐兒，沒(méi)一會(huì)兒便滿頭大汗，雙臂酸痛了，可既然選擇了留下，就是哭著也要干完�。∥覀儊�(lái)來(lái)回回，換洗了8趟，才把地板變干凈。最后只剩下擺放桌椅了，作為數(shù)學(xué)學(xué)霸的我們?cè)趺磿?huì)那么隨便呢？我們拿出紙和筆，估算了教室的大概面積，根桌椅數(shù)量算出了每組每個(gè)桌椅的位置，最終，無(wú)論是橫看還是豎看，每一排桌椅都排成了一條直線。
收拾完畢，天已經(jīng)蒙蒙黑了，人也快累“倒”了，但我們的心里卻有一種說(shuō)不出的愉快。功夫不負(fù)有心人，今天早上，我們收到了三項(xiàng)競(jìng)賽檢查小組送來(lái)的班級(jí)衛(wèi)生加分單。
聽(tīng)我說(shuō)完，你來(lái)評(píng)評(píng)，我是不是一位有德有才又勤勞的女孩呢？
生命中最重要的那個(gè)字作文 11
“水老師，我畫的是《漁歌子》。”剛進(jìn)門我就對(duì)水老師匯報(bào)我畫的唐詩(shī)名。
“啥?一個(gè)字?”水老師好奇地問(wèn)，“一個(gè)字是什么詩(shī)?”
“漁—歌—子”我很無(wú)奈地重復(fù)一遍。聽(tīng)到這，你肯定很奇怪，畫畫與唐詩(shī)有什么關(guān)系吧，其實(shí)呀，這是水老師設(shè)計(jì)的一堂別開(kāi)生面的作文課——畫唐詩(shī)。
等同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到齊之后，水老師便宣布：“女生先來(lái)吧，女生比較能說(shuō)會(huì)道。”于是，我就第一個(gè)上臺(tái)了。
我拿著自己的畫心想：“應(yīng)該不會(huì)很難看吧，這可是我在古詩(shī)書中找了十幾分鐘，還畫了三遍的大作呢!”我站上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“這就是我畫的詩(shī)歌，它是……”我還沒(méi)說(shuō)完，劉銘楷就在座位上嚷嚷：“是《漁歌子》�！薄笆堑�，你怎么知道的?”我睜大雙眼好奇地問(wèn)。劉銘楷不緊不慢地說(shuō)：“因?yàn)槟愕漠嬌嫌腥嗽诖贯�，而《漁歌子》這首詩(shī)就在描寫古人釣魚的�！薄芭�，原來(lái)如此。”大家恍然大悟。我繼續(xù)介紹：“這是桃花，這是西塞山，這是……”解釋完畢，水老師讓我背一遍詩(shī)歌。我張口就來(lái)，不過(guò)背著背著，大家的聲音就蓋過(guò)了我的聲音，變成集體背誦了。
大家輪流介紹畫作，我覺(jué)得劉銘楷的最有創(chuàng)意，也最搞笑。他一副自信的表情把他的畫刷的'一亮，我們沒(méi)看明白：“你這畫的是什么呀?”他一臉得意道：“這是我的四格漫畫，第一幅是兩個(gè)黃鸝，第二幅是一對(duì)白鷺。”我在心里暗自鄙夷：這也算畫嗎?第二幅和第四幅我都看不懂，綠綠的一片，白鷺鳥(niǎo)吃得滾圓，還能“上青天”嗎?船上還寫著什么“行程萬(wàn)里”，真夠直白的。哎，我真是不知道他那一臉的自信感從何而來(lái)。最搞笑的是他在水老師幫他拍照時(shí)，還把自己做的葫蘆夾子戴在了頭上。
這次比賽很有意思，既讓我們提高了對(duì)古詩(shī)的理解能力，又鍛煉了我們的繪畫技能，還讓我深深體會(huì)到多才多藝者方能學(xué)好作文的道理，嘻嘻，我喜歡這樣的比賽。
生命中最重要的那個(gè)字作文 12
我送自己一個(gè)字——樂(lè)。樂(lè)，既代表著開(kāi)心、快樂(lè)，也代表著樂(lè)觀。
樂(lè)，快樂(lè)，開(kāi)心。這是全天下父母對(duì)孩子的希望。當(dāng)然，我不用父母說(shuō)也能保證每天快樂(lè)。記得有一次我做數(shù)學(xué)小幫手，眼看著就要做完了，但偏偏卡在了最后一道題上。這道題是這樣的：用1、2、3、4、5、6、7、8，這七個(gè)數(shù)，組成兩個(gè)乘積是1/2的式子。這道題我一開(kāi)始做的時(shí)候就做了十多分鐘，實(shí)在想不出來(lái)，只好先空在一旁做其他作業(yè)�；氐郊液�，我請(qǐng)教了爸爸，爸爸思考了半天也不知道，我只好到網(wǎng)上去查。但查了過(guò)后發(fā)現(xiàn)有的沒(méi)有過(guò)程，有的就算有過(guò)程也看不懂。所以放棄了在網(wǎng)上查這種辦法。這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：題目中說(shuō)有7個(gè)數(shù)，但出示的卻只有六個(gè)數(shù)（原題中沒(méi)有8，上述是改過(guò)后的）。我就想：這可怎么辦呢？難不成不做了？要不問(wèn)問(wèn)呂老師吧……突然，爸爸說(shuō)：“問(wèn)一下呂老師吧！”于是，就問(wèn)了呂老師這道題的錯(cuò)誤。呂老師說(shuō)少了一個(gè)8。但我們又發(fā)現(xiàn)即使增加一個(gè)8，這題也“不成立”。所以又去問(wèn)了呂老師�？蓞卫蠋熣f(shuō)看微信公眾號(hào)，我們只好“耐心”等待。后來(lái)看了微信公眾號(hào)后終于明白了，也經(jīng)歷過(guò)了“艱難”的解題過(guò)程。雖然是別人解出來(lái)的。但自己仔細(xì)分析過(guò)，也明白了網(wǎng)上的'解法是什么意思，所以知道這類題該怎么做。這是解題中的快樂(lè)！
樂(lè)，樂(lè)觀。樂(lè)觀是一種積極向上的心態(tài)，也是我較缺少的。雖然我在上的英語(yǔ)興趣班上課方式和內(nèi)容使我樂(lè)在其中；看書使我樂(lè)在其中；籃球課老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言使我樂(lè)在其中。但每次考試成績(jī)公布之前，我總是在心里覺(jué)得自己這次肯定考不上九十分，但事實(shí)是經(jīng)常上九十分。我對(duì)一些事情比較悲觀，有待改進(jìn)！
樂(lè)，既是快樂(lè)，也是樂(lè)觀。我希望自己能成為一個(gè)既快樂(lè)也樂(lè)觀的人。
生命中最重要的那個(gè)字作文 13
“好，今天我們學(xué)習(xí)了15段到50段自己練吧，不懂過(guò)來(lái)問(wèn)我！”我呆若木雞，“這么快，我還沒(méi)有理解！”我目光呆滯，低頭看向我的手，又看看別人十指翻飛，彈的是那樣酣暢淋漓，我懵了，好不容易下了手彈出了音，但那么不和諧，我仿佛墜入了萬(wàn)丈深淵。
“起來(lái)！快起來(lái)！”一位奶奶洪亮的聲音把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，突然她拉著我的胳膊，使勁的往上拎，“What？又怎么了？大晚上的上個(gè)古箏課，怎么還要給老奶奶讓座呢？我今天咋了？”那位奶奶看我看呆在座位上不動(dòng)，更焦急了“快點(diǎn)起來(lái)呀！”他更使勁拉著我的胳膊。
嘭！只見(jiàn)奶奶一腳踢飛了我的凳子，“What？這是什么劇情，凳子做錯(cuò)了什么嗎？為什么要被踢飛？”正當(dāng)我懵上加懵之時(shí)，奶奶一腳回旋勾，從原本我坐的位置下面勾出了一條長(zhǎng)蟲(chóng)，“我招惹誰(shuí)了，大晚上的就不能讓人安心的'學(xué)個(gè)琴嗎？而且還那么長(zhǎng)那么大！”
只見(jiàn)那一條長(zhǎng)蟲(chóng)，像吃了德芙一樣，絲滑的在地上蠕動(dòng)。我的心快從嗓子眼里蹦了出來(lái)，渾身上下方圓百里的汗毛和雞皮疙瘩一起聳立了起來(lái)。那位奶奶照著蟲(chóng)子身上踩了七八腳，在它還未犯罪之時(shí)，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)讓它安息了，好像是只蜈蚣沒(méi)有來(lái)過(guò)一樣。
奶奶一臉淡定，我卻像進(jìn)了冰窖手一樣，渾身發(fā)抖�！澳侨绾巫龅饺绱说ǎ俊边@一波操作讓我佩服的五體投地。要不是現(xiàn)在還在教室里，我一定會(huì)掀翻古箏，大叫著跑出去。
奶奶看一下我，取而代之的是慈祥的神情，她幫我把凳子扶正，安撫了一下，我又回了原位。
我一時(shí)懵得連剛學(xué)的片段都忘記了，我渾身上下的血液好似凝固了一般。
“你咋看見(jiàn)的眼這么尖？”“我那會(huì)兒就看到一個(gè)會(huì)動(dòng)的黑色的東西要往上爬，咬住人了可不得了！”聽(tīng)見(jiàn)這句話，我心頭微微顫動(dòng)，心里的小鹿差點(diǎn)撞死，心有余悸的我手快被自己摳掉一層皮。
這驚魂一刻令人永久難忘。
生命中最重要的那個(gè)字作文 14
中國(guó)的漢字歷史悠久，從甲骨文到小篆，一直到今天的宋體的數(shù)不勝數(shù)。因而每個(gè)人喜歡的字也是不同的，有的人喜歡“助”，因?yàn)樗矚g幫助別人；有的人喜歡“友”，因?yàn)樗蛣e人建立了友誼；有的人喜歡“水”，因?yàn)槟鞘巧矗欢覅s喜歡“信”。
在日常生活中，“信”常常用在褒義詞中，例如守信、誠(chéng)信、信息、相信……我的父母經(jīng)常用這幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我。
我喜歡“信”這個(gè)字，我喜歡“相信”這個(gè)詞，因?yàn)檫@個(gè)詞不僅給予我很多想象，而且它也教會(huì)了我去相信別人，在日常學(xué)習(xí)生活中，我也發(fā)生過(guò)一件關(guān)于這個(gè)字，這個(gè)詞的事情，它讓我久久無(wú)法忘懷。
我記得，那是在剛上六年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，我的'前位后位。那是發(fā)生在周五下午放學(xué)前的十分鐘，因?yàn)槲覀儼嘞轮苌�，老師要求必須穿黑色校服褲，可是我沒(méi)有，我的前位倒是穿著了，我想讓她周一來(lái)的時(shí)候穿著，我再和她換一下褲子，我把我的想法告訴她了，她也同意了。這時(shí)候，我的內(nèi)心出現(xiàn)了一個(gè)恐懼：萬(wàn)一她周一忘了該怎么辦……一切不好的想法，都出現(xiàn)在我的腦海中，我的內(nèi)心忐忑不安，我在那里發(fā)呆著。
我告訴她，要不然我周一也穿著一個(gè)黑色運(yùn)動(dòng)褲，要不然你忘了該怎么辦呢，她一直告訴我，她肯定能穿著，肯定忘不了，因?yàn)樗挥羞@一件夏季校服褲，讓我相信她，可是我還是懷疑她，還是不放心，還是怕她忘記。我的內(nèi)心，還是繼續(xù)忐忑著，心跳繼續(xù)加速，內(nèi)心特別難受。
這個(gè)時(shí)候，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，給我們布置了語(yǔ)文作業(yè)。讓我們?cè)谥芰苋諏懸黄瓣P(guān)于相信同學(xué)和家人”的作文，我的內(nèi)心頓覺(jué)豁然開(kāi)朗，覺(jué)得這是一個(gè)巧合，它就是一個(gè)巧合，那是我的同學(xué)，我必須要相信她，我告訴她：“我非常相信你，你一定會(huì)把校服穿來(lái)的！”就這樣我們相互對(duì)笑一下，達(dá)成了協(xié)議。
這件事情讓我喜歡上了“信”這個(gè)字，“相信”這個(gè)詞，它告訴我們要去相信別人，這樣你和他都會(huì)很開(kāi)心快樂(lè)！
生命中最重要的那個(gè)字作文 15
父母的愛(ài)是世間上最偉大、最無(wú)私的，它像一座大傘，時(shí)刻為我遮風(fēng)擋雨，它像一座大山，時(shí)刻給我依靠，它像一股無(wú)味的空氣，時(shí)刻給予我快樂(lè)。是它使我變得懂事，是它令我的生活幸福，是它激勵(lì)著我前進(jìn)。
這一個(gè)學(xué)期的一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，我只得了89分。老師在評(píng)講試卷時(shí)，我心里一直在默默地想：“莫老師，你千萬(wàn)不要叫我們把試卷帶回家簽字啊，我爸非罵死我不可！”幾分鐘后，試卷評(píng)講完了，莫老師在布置作業(yè)時(shí)，告訴我們，把試卷帶回家簽字！著句話就像晴霹靂般地落在我頭上，沒(méi)辦法，我只好低著頭，拿著試卷回家了。
爸爸比我更早一步回到家，我的心里不由地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我回到家放好書包就上樓去找爸爸，這時(shí)爸爸正在玩電腦，見(jiàn)了我，馬上問(wèn)：“今天學(xué)習(xí)怎么樣？”“今天，我的數(shù)學(xué)考砸了！”我的聲音小得可能只有一分貝，連我自己都聽(tīng)得不是很清楚。可爸爸的耳朵卻是那么靈，臉色馬上由晴轉(zhuǎn)陰，冷冷地說(shuō)：“拿試卷來(lái)！”我飛一般地跑下樓，這回我是慢慢地走，每一秒都像一天那么漫長(zhǎng)。終于，我鼓起勇氣來(lái)到爸爸面前，爸爸拿起試卷認(rèn)真地審閱著，時(shí)不時(shí)就又嘆氣，又搖頭。我傻傻地站在一旁，連呼吸都不敢太大聲，心想：“我怎么會(huì)有一個(gè)這么嚴(yán)厲的爸爸�。俊�
晚上，媽媽叫我拿試卷給她看，然后說(shuō)：“女兒，這些題目你都會(huì)做，只是太粗心了，是嗎？”我聽(tīng)了，一個(gè)勁地點(diǎn)頭，媽媽有語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“女兒，每次考試你都不要太注重成績(jī)，注重的是過(guò)程，考試是檢測(cè)你在哪方面還存在不足，以后要吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，懂嗎？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后我一定注意！”
也許我的爸爸像巴迪的父親一樣，都很嚴(yán)厲，一直在給予我警告�？傊�，我也很幸福，因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)慈祥的`媽媽和一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，不管是什么，他們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，都是愛(ài)我，都是為了我好。因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲的，因?yàn)閻?ài)只有一個(gè)字！
生命中最重要的那個(gè)字作文 16
淚，是每個(gè)人都擁有的，有傷心的淚，也有激動(dòng)的淚，可每滴眼淚，都有著截然不同的含義。
一個(gè)陰沉的天氣，天空烏云密布，遮住了蔚藍(lán)的天空，雷厲風(fēng)行的張老師抱著一沓試卷，她板著臉，眉毛皺起，忽然，她像一頭兇惡的獅子咆哮著：“這次測(cè)試的達(dá)標(biāo)率不理想，請(qǐng)班長(zhǎng)把試卷發(fā)下去。”很快，班長(zhǎng)把試卷發(fā)到了每個(gè)人手中。
當(dāng)時(shí)卷發(fā)到我手掌時(shí)，我傻眼了，揉揉眼，再定睛一看——80分。這下我心里急躁了。外面突然狂風(fēng)大作，把脆弱的玻璃吹得吱吱作響，當(dāng)然，暴雨隨著閃電降落在地面，我的眼淚也像斷了線的珠子紛紛落下。
放學(xué)的時(shí)候，我懷著一顆忐忑不安的心走在回家的路上。當(dāng)想起媽媽的批評(píng)聲和嚴(yán)厲的眼神時(shí)，我不禁打了一個(gè)寒顫，眼淚再次掉了下來(lái)。
當(dāng)走到家門口，我連敲門的勇氣都沒(méi)有了，好幾次舉起的手都放了下來(lái)，可我不得不敲門。原來(lái)，我一向大搖大擺地走進(jìn)家里，可現(xiàn)在，我只得夾著尾巴怯生生地走進(jìn)家。
可媽媽卻叫住了我，和藹可親地說(shuō)：“我看你們老師說(shuō)你們考試的試卷發(fā)下來(lái)了，你考了多少分？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……只考了80分�！蔽也桓铱此�.眼睛，想到接下來(lái)將會(huì)聽(tīng)到的責(zé)備，我還是流下了無(wú)助的眼淚。
媽媽看到了，立馬抽了一張紙巾，幫我把眼淚擦掉，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)事，你別哭，我不會(huì)責(zé)怪你的，誰(shuí)都有失誤的時(shí)候，再說(shuō)了，大男子漢哭哭啼啼的，多像個(gè)小女生�！鳖D時(shí)我破涕為笑。媽媽又說(shuō)：“快回屋訂正錯(cuò)題吧，我要做飯了�！币凰查g，我感覺(jué)心里涌入了一股暖流，不再那么傷心悲痛了，我的眼淚卻又落下了，可我感覺(jué)這次的眼淚暖暖的，一直暖到心里。
淚，可能會(huì)是悲傷的，也可能會(huì)是感動(dòng)的，如果你用心去觀察，用心去體會(huì)，不抱著悲觀的心去看待問(wèn)題，一切都是美好的。
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