【推薦】小學(xué)的小學(xué)作文500字匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
那是一個下午，在家收拾桌子的我撿到了一張臟兮兮、舊舊的紙片。紙片上用鉛筆寫得歪歪扭扭的字跡，我馬上想起來是誰寫的了——她——韓菲五歲的妹妹璐璐寫的，它使我勾起了回憶。這件事發(fā)生在一個悶熱的下午。
這天中午，天氣悶熱悶熱的，像一個巨大的蒸籠。韓菲帶著她妹妹來我家做客。吃完飯后，我和韓菲玩起了捉迷藏。她那年幼的妹妹也吵著要一起玩。當(dāng)她們準(zhǔn)備藏在陽臺的窗簾后的時候，我忽然聽到了“嘶啦”一聲，原來，璐璐一不小心把我們家的窗簾給拉掉了一個角。我不禁暴跳如雷：“好你個璐璐，我讓你來玩，不是讓你來禍害我們家的！”璐璐低下頭，輕輕的抽泣著，韓菲則在一邊用責(zé)怪的眼神看著她，場面頓時陷入了僵局。我只好提議：咱們一起來吃冰棍吧�？墒�，我萬萬沒想到，這便成了寫檢討書的第二個原因。我拿出三支“隨便轉(zhuǎn)”分給了我、璐璐和韓菲。正當(dāng)我和韓菲吃得高興的時候，讓我意想不到的事又發(fā)生了：璐璐的那支冰糕化了，奶油一滴一滴的滴在了她的鞋上、我們家的地板上。我“啊”的大叫一聲，趕緊撕下兩塊紙，一塊擦地板，一塊擦璐璐的鞋。經(jīng)過了這兩次對我的“磨難”，我再也堅持不住了，指著璐璐的鼻子大叫：“快去給我寫一篇檢討，不會寫的字讓你姐姐教你！”說完，我給了她們一支筆和一張紙，然后“華麗”的甩袖而去，只留下她們倆人。
過了一會兒，檢討寫完了，我去驗收。檢討的內(nèi)容如下：
對不起，唐靜皓姐姐，由于我的不慎，將你家弄壞了，其實我不想將你家弄壞，請你相信我。
我看了，很滿意�？墒牵覅s不知韓菲她姐妹倆何時走的。我這才醒悟過來，我傷害了我最好的朋友韓菲和她的妹妹。我后悔，為什么沒有一顆包容的心？為什么不去想一下別人的感受？寫檢討書的應(yīng)該是我，因為我的小氣，因為我的自私，傷害了我最好的朋友。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
我是一個內(nèi)向、含蓄，平時不怎么愛說話的女生。我，長了一雙大眼睛，不怎們高的鼻子和一張圓臉。雖然我的嘴比較大，但我卻從來不善于言辭，不太和同學(xué)們在一起交流。因此，就讓同學(xué)認(rèn)為我是一個孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛，有些“書生氣”。
從小學(xué)起，我和同學(xué)的交流就不怎么多。喜歡“獨來獨往”的我，總覺得孤獨、寂寞。但在我的身邊，也有三、四個摯友，我也只是跟他們的交流比較多。老師每學(xué)期給我的評語上，總寫我踏實、穩(wěn)重，內(nèi)向似乎也成了我的優(yōu)點。
但由于我的內(nèi)向，是我在課堂上發(fā)言也不怎么積極主動。雖然，有時的我心里知道問題的答案，但總是沒有勇氣說上來。當(dāng)老師叫我發(fā)言時，我也總是一緊張半天說不上來。老師雖然也曾批評過我，但從小到大，我總是不能戰(zhàn)勝自己，在課堂上去發(fā)一次言。內(nèi)向也成為了我學(xué)習(xí)路上的一塊障礙。
進入初中，我內(nèi)向的性格依然沒有改變。剛上初一，見到的都是全新的面孔。內(nèi)向的我，也不怎么敢去跟同學(xué)說話。下課時，同學(xué)們在一起三五成群的聊天、談?wù)�，而我卻安安靜靜的坐在凳子上，一句話也“不敢”說。中午，在宿舍里。其他的人都在互相介紹，認(rèn)識，只有我獨自在一旁安靜的看書。同學(xué)們都誤以為我很孤傲，也不敢跟我說話，使我很苦惱。
哎，我的性格為什么這么內(nèi)向？……在同學(xué)眼中，我總那么孤傲、清高，不善與人交流。但在家長老師的眼里，我卻是一個不會讓他們操心的“乖男孩”。內(nèi)向的性格，給我?guī)砜鄲�，也給我?guī)碣澷p與他人的夸獎。但不論它給我?guī)砹耸裁�，我就是我，誰也無法改變。
這就是我——一個內(nèi)向的女孩。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
我心中的紅領(lǐng)巾是美麗、神圣的。
當(dāng)我從幼兒園升入一年級，來到美麗的小學(xué)校園，看見高年級的哥哥姐姐佩戴者鮮艷的紅領(lǐng)巾時，我就盼望著希望有一天能像他們一樣戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)上一名少先隊員。聽老師說，要想成為一名光榮的少先隊員，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，在德、智、體、美、勞各方面都要全面發(fā)展。聽了老師的話，我就暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
經(jīng)過半個學(xué)期的努力，終于有一天，老師對我說：“張伊利，經(jīng)過老師的考驗，學(xué)校批準(zhǔn)你這個六一兒童節(jié)加入中國少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員，祝賀你！”我聽了高興極了，一個上午的課我都聽得特別認(rèn)真，就想快點回家向爸爸媽媽報喜，讓爸爸媽媽一同分享我的喜悅。
為了迎接六一兒童節(jié)的到來，我每天練習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾，唱隊歌，每一次的練習(xí)，我都非常投入、專注，紅領(lǐng)巾一次比一次佩戴得好看，我覺得少先隊隊歌的每一個旋律都特別激動人心。
“六一”兒童節(jié)這一天終于到了，我站在鮮艷的隊旗下，莊嚴(yán)地舉起右拳，一個哥哥神色莊重地為我佩戴上了紅領(lǐng)巾，并向我敬禮。從那一刻起，我就知道我已經(jīng)是長安中心小學(xué)的一名光榮的少先隊員了。有了紅領(lǐng)巾的鼓舞，我會更加努力地學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
自從我當(dāng)上了少先隊員，我把紅領(lǐng)巾當(dāng)成我最心愛的寶貝，老師說一星期洗一次，我就一天洗一次。每天，我都會讓紅領(lǐng)巾陪伴著我高高興興地上學(xué)去。每一次的課堂發(fā)言，每一次的比賽，紅領(lǐng)巾都一直鼓舞著我，讓我取得了優(yōu)異的成績，不辜負(fù)老師和父母的期望。
紅領(lǐng)巾，我愛你，我為你感到驕傲！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
小蝸牛在我的心目中就是一個走得慢，長相奇特的丑八怪。今天，我去綠心公園散步時，捉到了一只小蝸牛，便仔細(xì)端詳起來。
認(rèn)真觀察后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛也并不是那么丑。一對像天線一般的觸角插在頭上，四處搖晃著，就像通訊員背的電臺正在收集什么信號哩！蝸牛的殼歪歪的背在身上，這就是蝸牛的家。它累了時就會縮進硬殼里，美美的的睡上一覺，好不愜意。
人們都說蝸牛是世界上走的最慢的動物。我也這么認(rèn)為，為了進一步證實，我便做了一個實驗，讓蝸牛在兩分鐘內(nèi)爬兩米。這是一個再簡單不過的任務(wù)了，可是對于走路慢得可憐的小蝸牛來說，這簡直就比登天還要難！可是，結(jié)果卻讓我大吃一驚，蝸牛竟然用了不到兩分鐘就爬完了兩米！看來，小生命也有大奇跡。
蝸牛最令我不可思議的就是它可以在垂直光滑的物體上爬行。在我眼中，只有螞蟻、蒼蠅才能完成這種不可能的任務(wù)，因為它們要么腳上能分泌粘性液體，要么腳上長有吸盤。雖然蝸牛也有粘性液體，不過它那么笨重，粘性液體未必能支撐住吧，說不定爬不了多高就會摔下來。于是我把蝸牛放在一根光滑的管子上，只見蝸牛一點也不著急，先用頭貼在管子上，慢慢往上爬，后來連身體也貼在管子上，一步一步往上爬，最后用頭巴住頂端，就這樣它就完成了這個不可思議的任務(wù)。蝸牛雖然行動遲緩，但它這種鍥而不舍、努力認(rèn)真的勁頭真令人佩服。
觀察完了，我把小蝸牛放回草坪里。小蝸牛，再見。愿你活得自由快樂！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
在生活中，人人都會有困難的時候，如果在別人需要幫助時給予幫助，那就像“雪中送炭”一樣，溫暖別人心頭，也快樂了自己，其中有一件事像烙印一樣，印在了我的心里。
記得在一個周六的下午，我去少年宮上課，來到公交車上，只見上面空蕩蕩的，我心想：“今天運氣真好！竟還有這么多的座位。”我選了一個座位，便坐了上去�？蛇^了幾站，公交車上的人越來越多，越來越擠，都快沒站的地方了，正在這時，我的目光落在了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶身上，只見她站在車上，一手杵著拐杖，一手扶著椅子后背，被人們擠得面紅耳赤，頭發(fā)也亂七八糟的像一個大鳥窩，她還時不時踹著粗氣。突然司機來了一個急剎車，人們紛紛往前栽，許多人抱怨道：這個司機怎么開車的��！�。∧阌植鹊轿业哪_了……而老奶奶卻“哎呦”一聲，栽倒在年輕人身上，年輕人把奶奶一把推過去說：“去去去！別把我的衣服弄臟了！”說完，還用厭惡的眼神看了她一下。老奶奶忙說：“對不起，我不是故意的。”看著眼前的一切，我很氣憤，心想：“怎么能這樣？你不讓座已是不對了，怎么還能推他呢？嗯！我要給她做個榜樣！”可轉(zhuǎn)念一想：“如果我讓座了，我不就要受苦了嗎？我還是不讓座為好。”可過了一會兒，我又為我的想法感到后悔，心想：“我坐得這么舒服，卻讓一個老奶奶站著，我真是個自私自利的家伙！亡羊補牢，我還有機會彌補的！”我不再猶豫�！班У囊宦曊玖似饋恚呱锨胺鲎±夏棠虒λ郎厝岬卣f:“奶奶，您累了，到這坐會兒吧！”老奶奶感激地說：“謝謝你，小妹妹。”說完，她便慢悠悠地朝座位走去。我快樂極了，忽然感覺公交車上一點也不擠，仿佛是在寬闊的草地上一樣，我要告訴大家：幫助別人也是一種快樂！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6
爸爸、媽媽為我們的成長不辭辛勞，這使我非常感動�？伤麄兊挠行┳龇ㄎ也⒉毁澇伞Ｎ蚁Ｍ职�、媽媽也能聽取一些我們提出的合理建議。你們既是我的好爸爸、好媽媽，又是我的知心朋友，那該多好呀！
假如我是媽媽。我不會要求自己的孩子在暑假里參加太多的學(xué)習(xí)班。我要他（她）在暑假里多看課外書，讓他（她）盡情地在知識的海洋里暢游。我還要利用假期的機會，帶他（她）到郊外游玩，拓展他（她）的視野。讓他（她）投入到大自然的懷抱里，去采集各種各樣的標(biāo)本，去聆聽各種鳥兒悅耳的鳴叫聲，去親近大自然中五花八門的植物，去登山磨練他（她）具有頑強的'意志……總而言之，讓他（她）多學(xué)點書本上學(xué)不到的東西。
假如我是媽媽。如果孩子考試的成績不理想，我不會責(zé)罵他（她），我會耐心地幫助他（她）：引導(dǎo)他（她）找出失敗的原因，指導(dǎo)他（她）補習(xí)知識的缺陷，鼓勵他（她）樹立信心，迎頭趕上，去爭取理想的成績。
假如我是媽媽。我不會強迫我的孩子去學(xué)他（她）并不喜歡的才藝。讓他（她）自由地發(fā)展自己的興趣愛好，我會教育他（她）要持之以恒，不要半途而廢，引導(dǎo)他（她）走向成功。
假如我是媽媽。我會注重培養(yǎng)孩子的自理能力。早上起床后要學(xué)會自己整理床鋪和臥室；飯后要學(xué)會收拾碗筷、擦桌掃地；晚上做完作業(yè)要自己仔細(xì)檢查、訂正，要整理好書包，準(zhǔn)備好第二天必備的學(xué)習(xí)用品，要自覺地做好個人衛(wèi)生，按時睡覺……我要讓孩子知道，做一些力所能及的事，可以減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，同時也是一種生活的樂趣呢！
“假如”這兩字為什么不可以變成現(xiàn)實呢？將來，我一定會用自己的行動擦去“假如”兩字，讓孩子有一個快樂的童年，讓他（她）在快樂中學(xué)到更多豐富的知識，讓快樂陪伴孩子成長。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇7
一個小賽爾急急忙忙地向羅杰船長跑來�！皥蟾娲L，功夫派的人抓走了雷伊！”小賽爾說道�！笆裁矗勘仨毦然乩滓�！向功夫派進發(fā)！”羅杰船長生氣地喊道。
第二天，小猴派派找武圣爺爺說道：“武圣爺爺，賽爾號和賽爾們要侵略我們的領(lǐng)地了！”“馬上帶我去！”武圣爺爺趕忙和派派去了前線�！摆s快把雷伊還給我們，否則別怪我們不客氣！”羅杰船長怒氣沖沖地喊道�！拔覀儧]抓走雷伊！”武圣爺爺也怒火滿腔。“明明是你們侵略了我們的領(lǐng)地！”“船長，他們就是群搶匪，跟他們講理沒用�！弊蛱炷莻�小賽爾在羅杰船長旁低聲說道。船長想了一會兒說：“有道理，全力進攻！”派派一把將小賽爾拽過來并按在地上問：“你是誰？為什么挑撥離間？”“我叫小果�！彼竹R上委屈地大喊：“羅杰船長，救救我！”“竟敢欺負(fù)我們的小果，不可饒��！”羅杰船長憤怒了，小果趁著派派不注意跑掉了。
這時茜茜的小火猴跑了過來，發(fā)出了“火花”一招，派派就被燒傷了。與此同時，靈活敏捷的伊爾、力大無窮的大竹、機智聰明的傲天都跑來了。傲天一揮扇子，立刻刮起了大風(fēng)，小火猴只好躲進了精靈膠囊里面。另外一只比比鼠使出了“電擊”，把傲天的扇子電出了個大口子。大竹見不妙猛擊地面，地上便裂開了許多打洞，嚇得比比鼠連忙逃走了。忽然，伊爾發(fā)現(xiàn)小果向一艘飛船跑去，就喊道：“攔住他！”羅杰船長對著小果問：“你到底是什么人？”小果馬上渾身金光閃閃。船長定睛一看，是佐格！佐格拼命地跑，但跑步速度比起伊爾來還差得很呢。伊爾追上后一下子就把佐格打飛了。
這時，一個小東西從做佐格上掉下來，茜茜接住后發(fā)現(xiàn)是精靈膠囊，打開以后大家都不約而同地喊道：“雷伊！”小賽爾和小俠士都笑了，歡笑聲交織成一片，響徹天空。這件事終于圓滿地解決了。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇8
前幾天上網(wǎng)，向姐姐抱怨今年春天來得晚，姐姐卻說我觀察不仔細(xì)。她說她去農(nóng)村串門，看農(nóng)民已經(jīng)運來糞土要播種了，最后姐姐還批評我不留心觀察身邊事物。我一驚，農(nóng)民伯伯要播種了，春天不是已經(jīng)到了嗎？我原本以為待人們脫下棉衣，地上長出小草才算春天，沒想到春天正一點一點地靠近我們。
只要留心，身邊處處有風(fēng)景。早上起床，看陽光灑進潔凈的小屋是風(fēng)景。到學(xué)校，看見亮堂的教室也是風(fēng)景。走廊里一聲親切的問候是風(fēng)景。操場上同學(xué)們的歡笑聲也是美景。其實并不是名山大川是風(fēng)景，只要留心觀察，哪怕一片雪，一朵云，它們都是美景，但它們簡直太平常了，平常得被人遺忘。所以，只有有心人才能看到它們的美。那些美景，你看到了嗎？
只要留心，身邊處處有關(guān)愛。跌倒時，一只伸出的手叫關(guān)愛；失落時，一句貼心的話語也叫關(guān)愛。傷心時，一個逗你笑的鬼臉是關(guān)愛，成功時，充滿鼓勵的微笑也是關(guān)愛。并不是轟轟烈烈的愛才是愛，只要你用心感受，身邊一點一滴的小事里都包含著愛。這種愛淡淡的，令人覺察不到，但那是真正的愛，沒有一點虛偽，在你身邊的愛，你又覺察到了嗎？
所謂“處處留心皆學(xué)問”，事實上真是這樣。作家留心觀察生活，才能寫出扣人心弦的故事。畫家留心觀察大自然，才會畫出形象逼真的畫卷。在生活中，不要抱怨上帝給你的不夠多，其實人人都是平等的，只是有人將身邊美好的事物發(fā)掘出來，有人卻沒發(fā)現(xiàn)罷了。只要留心身邊的一切，不止是快樂、親情……你會得到許多。
留心，真的是一門學(xué)問啊！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇9
一張秀氣的臉，眼睛如山泉般清澈、明亮；兩條烏黑的發(fā)辮搭在肩上，幾絲劉海各外引人注目；特別是她那醉人的微笑，更顯出她的清純、可愛。她，就是我的姐姐。也許，她美麗的外表已經(jīng)吸引了你，但只要提起她的特長，更是無人不拍手稱奇。
姐姐是河南省實驗中學(xué)的學(xué)生（鄭州最好的中學(xué)）。她的寫作才能是最令我欽佩的。在實驗中學(xué)，每次考試，作文能拿到36分以上的人，全年級沒有幾個，而姐姐就是其中之一，哪怕是沒發(fā)揮好。可我，雖然在班上作文也是第一，但和姐姐的作文相比，簡直是小巫見大巫呀！然而又有誰知道其實在姐姐榮譽的背后是更多的汗水。不管老師有沒有布置，也不管作業(yè)有多多，姐姐每天都堅持寫一篇日記，每兩天寫一篇作文。我也曾多次效仿姐姐，可每次都以失敗告終，因為我堅持不下來。每當(dāng)這時，姐姐都會去鼓勵我。然而，盡管姐姐有著令人羨慕的榮譽，但她也從來都不炫耀或狂妄自大，總是以禮待人、文質(zhì)彬彬，令人折服。
姐姐不僅學(xué)習(xí)好，在體育方面，她也是十八般武器——樣樣精通。
在每年的運動會上，你都會頻頻看到她的身影。因為好幾項運動都被她包圓了：跳繩、跳雙搖、200跑步、800米跑步都是她的拿手好戲，這些也當(dāng)然離不開持之以恒的練習(xí)了。每天清晨，她都會去做運動，哪怕天氣不好也是一樣。因為她有恒心，這一點是許多人都望塵莫及的。
看，這就是我的姐姐！她時時刻刻都在感染著我，用一言一行來教導(dǎo)我。她，是姐姐，又似老師，不，是榜樣。我將以實際行動向她學(xué)習(xí)。我為有這樣一個好姐姐而感到自豪。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇10
放大愛的瞳孔，縮小心與心之間的距離。這是仍何歷史時期，學(xué)校教育人的精神，而一直以來，許多家長認(rèn)為學(xué)校就是叫孩子讀書，成才，考大學(xué)，考研……今后有個好工作，好前途，好收入。然而他們那里知道在社會日益發(fā)展的今天，讀死書，死讀書的風(fēng)氣已不濫行了。新時期的人才不在是書呆子，而是既要擁有知識，又要擁有道德水準(zhǔn)，健康的體魄的新型人才。
試想一個社會有的都是些體弱多病，或五搶六盜的，或兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人才，他能撐起在復(fù)雜人際關(guān)系下，高科技高團結(jié)協(xié)作環(huán)境下的艷陽天嗎？現(xiàn)實告訴我們，當(dāng)今人才，未來的棟梁，道路更長。責(zé)任更艱。不具備過硬的知識，健康的心理素質(zhì)，健全的人格。是難挑此大任的。特別是中學(xué)生，正是心理素質(zhì)逐漸成熟的關(guān)鍵時期，教師特別是班主任老師更需要為此尋求一條適應(yīng)新形式下的孩子成長之路。
很長一段時間以來，農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生（中國有眾多農(nóng)村人口，農(nóng)村孩子教育尤為重要）活動課越來越少，校園內(nèi)一片死氣沉沉，他們的心理年齡與生理年齡相去甚遠(yuǎn)。對于活潑好動的中學(xué)生來說，多開展一些有益的活動是大有益處的，加上孩子壓力很大，有來自家長，學(xué)校，社會的。
網(wǎng)絡(luò)上流行“郁悶”等新名詞。我們可以每期展一次“誰最郁悶，誰最開心�！毙@之評選活動。讓同學(xué)們在適當(dāng)?shù)膱龊�，適當(dāng)?shù)臅r間，敞開自己的心扉。把自己抑制的情緒釋放出來，與同學(xué)，老師，家長溝通，使校園更歡樂。
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