關(guān)于記人記事的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于記人記事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于記人記事的作文1
我媽媽有一頭烏黑光亮的短頭，一個小巧的鼻子，和一個櫻桃似的上嘴。我媽對我很好。
有一次，我考試考砸了，像頭上有一片片烏云似的，我感覺天空都是黑的。心想：回家肯定被老媽罵死了。我垂頭喪氣地回家去。
可是，一回家，媽媽就對我說：“丁茹藝，考試考砸了啊！”這時，有一股股濃濃的愛在我身邊飄來飄去。心情一下子就輕松了好多。
還有一次，老師讓我們寫《春天來了》，我怎么想也想不出，媽媽就對我說：“我?guī)闳ヅ郎桨�！讓你親自感受一下春天，好讓你好寫一點：”到了山里，我看到了小草從地里鉆了出來，各種果樹都開花了，有白的梨花，粉紅的桃花；滿山的杜鵑花也開了，它們在風(fēng)中搖曳著。風(fēng)兒吹在臉上癢癢的，一點也不冷了。山路旁的小溪輕輕地流著……我的'心情變得無比舒暢。回到家，我很快寫完了作文。
這就是我的媽媽，我喜歡這樣的媽媽。
關(guān)于記人記事的作文2
每一個人，都會有一個印象十分深刻的人，領(lǐng)我印象最深刻的是——陳校長。
校長？看到這里，我想你一定非常吃驚吧！你可能會想，區(qū)區(qū)一個小學(xué)生，怎么可能會見到校長呢？其實，事情是這樣的：在某一天，數(shù)學(xué)楊老師突然走進(jìn)教室，對我們說，她會有一個星期不在，聽到這里，我心想：楊老師要是能把數(shù)學(xué)給電腦老師，那該多爽��！可數(shù)學(xué)老師的下一句話仿佛是晴天里的一個響雷，令我大吃一驚，陳校長來給我們帶代課。那時，我認(rèn)為自己就是在做夢，校長給我們帶客，我十分的緊張。
在校長給我們上第一節(jié)課的時候，我作足了充分的準(zhǔn)備，想給校長留個好印象。上課了，校長并沒有我想得那么嚴(yán)肅，而是平易近人。遇到不會的題目，他總是那么耐心的給我們講解，一點兒也沒有校長架子，而更像一個溫柔的、平易近人的老師。
陳校長，您的一舉一動讓我留下了深刻的印象。
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