寫快樂為題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寫快樂為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫快樂為題的作文1
快樂難道僅僅擁有事業(yè)，擁有文憑，擁有金錢嗎。不是的，快樂的來源不需要有多么的偉大的成功�？鞓肥莵碜晕覀兊男撵`，我們生活中的點點滴滴。你可知道我的快樂來源那里嗎？對于我來說快樂很簡單。每天早上能吃到媽媽給我精心準備的美味早餐，放學(xué)回家的路上一邊騎著伴隨我多年的“愛車”一邊唱著自己喜愛的歌曲，那個時侯我是快樂的�？鞓凡恍枰碛�，它總是會無意見的闖入。
記得去年自己生日的那天，是星期三，因為是上學(xué)的緣故，所以沒有機會請同學(xué)來家里做客，而且沒過幾天就要期末考試了，因此那天自己過得很平靜。
放學(xué)回家以后，進了家門本以為爸爸媽媽會給我一個驚喜，比如什么生日蛋糕、生日賀卡，可是誰知道爸媽卻很不耐煩的對我說：“都這么大了，還把生日搞那么復(fù)雜，現(xiàn)在管好學(xué)習(xí)比什么都重要！”聽了這些話之后我的心不禁顫抖了下，難道學(xué)習(xí)在你們眼里就是快樂的來源。相待別人生日有的出去玩，有新衣服穿，我不爭氣的落下了眼淚，但是我卻努力不讓自己哭出聲來，于是我拿起書包頭也不回的走進了書房，那天作業(yè)也很少，很快就做完了，自己獨自坐在書桌發(fā)呆，“難道好不容易等來的生日就這么過了？”我問自己：“不，不行！”
于是我拿著錢包背著爸媽偷偷來到了家樓下的丹比蛋糕店，買了一塊自己很喜愛的香草味蛋糕，一個人靜靜的找了個位置坐了下來，看著天空吃著蛋糕唱著生日歌，“生日快樂。我對自己說�！边@句歌詞來自溫嵐的生日快樂，此時此刻這首歌就像是專門為我而寫。店里的服務(wù)員也不時的往我這里看，我想他們是覺得我很可愛吧，那有一個人過生日吃蛋糕的。
沒錯這個生日我就是這么過的，至今我都難以忘懷。雖然那年生日沒有收到其他人給我的祝福，但是我卻很開心，因為我長大了，我懂的怎么樣讓自己快樂了，這是多么值得慶幸啊。
快樂是建立在滿足上，如果一個人永遠不滿足自己的生活，那么他是不會快樂的�？鞓肥且约喝ふ遥粫约簛�，也不會永遠不來，只要你去追逐它。
寫快樂為題的作文2
我是一個快樂的女孩。那么，快樂是什么呢？
小時候，我經(jīng)常去鄉(xiāng)下奶奶家玩。那里有許多和我一樣大的伙伴。我們最喜歡在河邊捉魚，我們提著水桶，挽著褲子，站在水邊，冷不丁用手一捧，一合，哈哈哈，我們捉住嘍！每次我都能捉沉沉的一桶回家。
那時的快樂是金色的，充滿了笑聲。
上小學(xué)了，我開始了學(xué)習(xí)的歷程。我認真學(xué)習(xí)，積極思考，我的努力終于有了回報。我考了人生中的第一個雙百�；氐郊遥瑡寢寣⑽覔г趹牙�，在我額頭上狠狠地親了一口。隨后，我擁有了我的第一本書：《格林童話》。我拜訪了白雪公主、灰姑娘，走進了幻想的世界……我和同學(xué)們一起秋游，去了森林公園，探索了大自然的奧秘，嗅到了第一朵蠟梅的芳香，在草地上打滾……
那時的快樂是藍色的，充滿了幻想。
長大了，我的成績一直很好，總是暗暗和同學(xué)們較勁，每次考試都你追我趕。有一次，語數(shù)英三門考試，我當時沒有太注意，結(jié)果……我傷心極了，臉上毫無光彩，不敢想象同學(xué)們知道了我的成績會怎樣看我。我想著想著，哭了起來。漸漸地，我擦干了眼淚，重新振作起來，不搏擊風(fēng)雨怎能飛上藍天？很快，好成績又回到了我的身上。
那時的快樂是綠色的，充滿了希望。
現(xiàn)在，別人幫我，我很快樂，我?guī)椭鷦e人，我更快樂。有一次，在上數(shù)學(xué)課的時候，坐在我旁邊的蘇楠茜有道“行船問題”不會，我見她急得像熱鍋上的螞蟻，便湊上前去問她：“你會做嗎？”她搖搖頭后我便教起了她，教完后我見她還是云里霧里，一知半解，就再次利用線段圖來幫她理解題意。她終于懂了，感激地朝我笑笑，我的心里暖暖的，有說不出的高興。
那時的快樂是紅色的.，充滿了愛意。
噢，這就是快樂！快樂是多姿多彩的，我希望快樂一直伴隨我左右，將它耀眼的光芒照耀在我的身上。
寫快樂為題的作文3
你快樂嗎？
此時的我有氣無力的躺在沙發(fā)上，考試的失利，將我心中剩余的光焰全部熄滅，死寂一片：我一點兒也不快樂！
終究是來到了外面。雖已是暮春，但天氣依舊寒冷，風(fēng)吹過，穿透十里長巷，將樹葉搖得沙沙作響，好似只只蝴蝶，匆匆揚起歲月的花邊。踩在這江南雨巷的麻石小路上，看水珠從屋檐滴落，心中竟多出了一份悠然。抬頭，見那手藝人的小屋，也在不遠處了。
“叨擾了！”我跨過門檻，拾步上前。伯伯的小屋一點未變。石磨上放著刻刀、刮板、磋子……院角那不知名的兩棵雜樹，碧綠一片，給我?guī)碚f不出的清新與快樂，定眼一看，只見那枝葉橫斜間，一座浮雕若隱若現(xiàn)。
“孩子，你又來了！”四目相對，伯伯眼神里滿是喜悅，“來看看我的近作吧！”是一條龍！我一看近乎完美，可他退后一步，仔細端詳，審視片刻后，低聲道：“不行，這龍身線條還是太粗了，對不起…”說罷，他健壯的手動了起來，眼睛也隨之閃耀著。“叮，叮，�！辈e起小錘，用力擊打著龍身。那聲音鏗鏘有力，又渾厚悅耳。隨著他手臂一起一伏，那擊鑿處紛紛揚揚的石屑，好似飛泉漱玉，在雨中閃爍著透明的光。伯伯又拿起刻刀，在龍尾上一提一拉，宛轉(zhuǎn)停頓，一點一點，一片一片，那銳利的刀鋒真如游龍一般翩然，磅礴……
不知不覺一個小時過去了，他沒有再跟我說過一句話。最后，他舒了一口氣，扔下刻刀，快樂地笑了。嗬！這龍吞云吐霧，威風(fēng)凜凜，半身隱在起伏的云霧中，半身呈現(xiàn)在我的眼前，龍首氣宇軒昂，龍身蒼勁有力，龍尾遒勁威武！看罷多時，伯伯輕柔地用濕布蒙上了它，像對待一個小嬰兒那樣。
伯伯轉(zhuǎn)過頭來，臉上洋溢著快樂的笑容：“孩子，龍是華夏民族的象征，是中華文明的依托，千百年來每當我們民族遇到困難與挫折時，它總是送給我們快樂，我們怎能忘記這溫暖的情結(jié)呢？”
我要感謝這位伯伯，他在這寒冷的春日中，送給我快樂和將龍圖騰銘刻于心的民族情懷。不管怎樣，這份給我的快樂，這份給人間的快樂，將永遠封存，永世流傳！
寫快樂為題的作文4
桂花飄雨般地飛下枝頭，金黃的笑臉迎風(fēng)舒展，捧起一瓣，輕輕嗅，似一縷細泉在心間流淌，花香雋永，融入了心房，有微微的甜蜜和快樂。
你輕輕地將手搭上我的肩膀，清脆的笑聲傳入耳畔，這是你獨特打招呼的方式，讓人猝不及防地渾身一顫，卻又有些溫馨的感覺縈繞�！敖裉煜挛缬邪鄷n，要上臺演講，你去吧！”我緊緊咬住嘴唇，輕輕搖搖頭，你沉下頭良久后無奈地向我告別，你走后，我的心里有些酸酸的感覺，你的那抹笑是對我的否定和諷刺吧！可你又怎么知道，我是多么想去啊！我在數(shù)個繁星滿天的夜晚，反復(fù)排練幾行單調(diào)的演講詞，只為了向你展示我的自信，你曾多次向我提到要克服恐懼走向自信，我并不是懦弱的，可為什么還是不能鼓足勇氣呢？莫名的失落如潮水般鋪天蓋地而來。
班會課到了。我握緊了我的拳頭，聽著同學(xué)們流利的朗誦，那聲音是對我最“有效”的打擊，時間在那四十多分鐘里，比四十小時還漫長。最后一個節(jié)目了，主持人喊著我的名字，我不禁發(fā)愣，你注視著我，我心里便明白了幾分，你握緊拳頭立起，伸出大拇指，我的心里激起一份力量，我走上了講臺，有些緊張。但我一想起你，便快樂和輕松。
在克服了恐懼后，我開始了我的演講，我用最洪亮的聲音背出早已滾瓜爛熟的演講詞……念完最后一句，我長舒一口氣，周圍傳來掌聲，我的心里裝滿了快樂的味道。那種快樂，是接受一份友情時收獲的莫大動力；是在自卑的人生中勇敢起來的滿足；是為朋友擁有一份純樸善良品格的感動。我和你坐在桂花樹下，你夸贊著我的朗誦，我不知為何，眼眶頓時紅了起來，四周香味彌漫，你有些不知所措地安慰我，我搖搖頭：“謝謝你！”
桂花仍如雨般飄撒，你和桂花一樣，有著純樸的氣息，有人說桂花能制成藥，而你，卻用你的氣息感染了我，“治好”了我的恐懼。有你在，一切都變得不再單調(diào)。有人說，擁有一雙屬于自己的翅膀，才能學(xué)會堅強，但你，就是我最真實的翅膀，教我飛翔，讓我堅強！你的氣息讓我相信自己，我一定會在今后的人生中克服恐懼，迎來屬于我的快樂。有你，我很快樂，有你，便是晴天！
寫快樂為題的作文5
是否記得我們一起度過的小學(xué)時光？是否記得我們擁有過的快樂的日子？現(xiàn)在回想起你，才發(fā)現(xiàn)，跟你在一起的日子里，我是最快樂的！
還記得上次我過11歲生日時的事情嗎？那時的你和我一樣都是一個熱心腸的人。那次，是一個寒風(fēng)凜冽的早晨，我去邀請你到我家來給我過生日，半路上。我們倆碰見了一個賣煤的老人，那老人穿著一身破的不能再破，臟的不能在臟的衣服，吸著一根劣制的香煙，用力把煤車向前拉，因為用力過度他的臉上浮現(xiàn)出一種病態(tài)的潮紅。這時煤車上的一塊煤滾落下來闖入大地母親的懷抱。老大爺停下手，吃力的彎腰然后把它撿起來，小心翼翼的把它放在煤車上。然后又吃力的拉起來。這時，我們倆相視一笑，不約而同的賣力的幫老人推起車來�？赡苁歉械搅瞬粚Γ先藸敾仡^看了看，十分吃驚，而你卻擺擺手催促老大爺快走。那時的我十分快樂，因為我知道，我有一個熱于幫助他人的朋友。
還記得，小學(xué)六年級發(fā)生的那件“微不足道”的小事嗎？那次，你可是幫了我一個大忙呀！因為臨近小考，老師抓緊一切機會來提高我們的學(xué)習(xí)成績。當時班上有條規(guī)定；只要把老師的題做對，你可以上體育課。當時，老師題目一出完，你刷刷的幾筆，一下子就搞定了！而我卻愁眉苦臉的坐在那里，筆都不會動，看見你我就像抓住了一根救命稻草般，不顧一切的向你詢問。而你也毫不猶豫的告訴了我難題怎么做，通過你的講解我茅塞頓開，拿起筆刷刷的幾下，一下子就做出來了，當時，我真是羨慕你啊！你的熱心幫助也讓我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高，我從心底感謝你對我的幫助，也讓我收獲了學(xué)習(xí)和玩耍的快樂！
兄弟，你還記得以前的那些美好時光嗎？你還記得小時候我們在一起的日子嗎？有你的日子，我是快樂的！因為你對朋友和陌生人的無私幫助，讓我懂得了應(yīng)該做一個怎樣的人！
寫快樂為題的作文6
透過樹影，柔和的陽光輕輕灑下，灑在草地上，混著淡淡的綠，又裹著淺淺的紅，望著你，又如一片金色的海洋在起伏著，好美——草地上，大樹邊，兩個女孩嘻嘻笑著，很快樂……
我總會將時光的齒輪撥回到曾經(jīng)：夏日，我與你總愛早早起床，伴著陣陣的風(fēng)，坐在小水塘邊，光著腳丫踩水，時不時濺起水花，打在裙子上，濕了半圈，傳來的，卻是笑。我們總愛折下水塘邊的柳枝來戲水或編成帽戴在頭上。秋日，我倆總愛在黃昏里去踩路邊飄落的枯葉，“咔——咔——”響亮的聲音在耳邊響起，我們便會露出滿足。天真的笑。冬日，便是我們的樂園，雪停了，一雙賊溜溜的小眼睛往窗外一瞟，趁大人們不注意，飛也似地跑出了家，找一個積雪厚的地方，打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎……無憂無慮的童年里，你是我最忠誠的玩伴，你給了我無數(shù)美好的時光，帶給我無限樂趣，讓這童年成為我記憶中一道亮麗的風(fēng)景線——有你，我很快樂！
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，如今，到了中學(xué)，不可能再像童年那般的無憂無慮了，煩惱總?cè)缫粓F團毛線纏繞著。我與你，已是異校，卻乎還是經(jīng)常見面。周末，一起討論的還是我們，難題時常出現(xiàn)，我是最沒耐心的，你卻一次又一次地提醒我，幫助我，細心地為我講解，分析。曾記得那天，因期中考試沒考好，回到家，眼淚刷刷地就往外冒，你來找我，問清原因后，又幫我分析了許多我沒考好的原因，令我懂得了不少，也讓我認清了自己。你抹掉我的眼淚，用那雙明亮的眼睛注視著我，告訴我“笑對一切，為曾經(jīng)的失敗落淚并無意義�！币驗槟�，從那以后，我開始反省自己，也更加努力，挫折很多，但我學(xué)會了像你一樣的“笑對”，沒有再讓眼淚訴說我的懦弱，更希望趕得上你的優(yōu)秀，與你共進�，F(xiàn)在我更學(xué)會了堅強，“笑對一切”謝謝你，朋友！繁忙的中學(xué)時代，你是我學(xué)習(xí)上最好的伙伴，你用你的言行感染著我，讓我一步步向成功邁進；你——更是我前行的動力——有你，我很快樂！
如今，再次與你坐在柔柔的草地上，看著朵朵白云拂過享受著清風(fēng)吹過，你依然是笑，我也會是笑——朋友，再次的謝謝你，因你，我在成長，我在收獲，我也學(xué)會了付出，也許，這夕陽，會是我們的見證。朋友，我想對你說，有你，我很快樂，這樂，是童年時的甜，是長大后的得。
寫快樂為題的作文7
我認為擁有了一樣?xùn)|西能使自己知道什么是快樂，而失去了這個東西卻知道什么是珍惜。不管這個東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經(jīng)擁有過的東西，也使你快樂過。
而因為擁有所以我快樂，是一張白紙。可能你們會覺得，世上那么多東西是能使自己快樂的，為什么我卻說是一張微不足道的白紙能使我快樂呢，也許我自己也找不到答案，但它確實讓我快樂了。
小時候，當我拿到了這么一張白紙，我興奮到了夜晚，我根本無法入眠，我不停地在想象我能在白紙上畫出怎樣一幅圖片，我是不是能像高梵一樣畫出令人驚嘆的畫面，白紙是讓我創(chuàng)新的開始，讓我知道什么是想象，什么是最美妙的東西。當我拿到了白紙，我會隨即拿出一支蠟筆，在上面涂涂畫畫，一會兒是一只蝴蝶，一會兒是一個房子，一會兒是美麗的風(fēng)景，凡是世界上最美妙的畫面，我都會畫在白紙上，讓我在聯(lián)想的海洋中遨游。讓我看到了藏在我內(nèi)心深處最美麗的仙境。
有時我還覺得，大人們也很喜歡白紙，他們教給孩子折紙，這也許是我最喜歡做的事情了。在我小的時候，爸爸媽媽每個星期都帶我去逛商店，他們總會買折紙的小書給我，還買了很多漂亮的折紙，我總高興得合不攏嘴。一回到家，我就愛不釋手地開始鉆研起折紙的書來了，不一會兒，我就可以自己開動了，我邊折邊笑著，仿佛我已經(jīng)是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、螞蚱、房子、青蛙等等，連父母和老師都贊不絕口，我已經(jīng)認為自己是一個小小的發(fā)明家，讓我在快樂里成長。
現(xiàn)在我長大了，但我還是認為自己擁有了白紙所以我快樂，上學(xué)了，我在身邊總會帶著一張白紙，把自己身邊的事情都記下來，學(xué)習(xí)也能寫作，有日記、周記，我都沒有拉下，我認為白紙能讓我看清身邊每一個事物，讓我學(xué)會了怎樣觀察，怎樣看書，讓我讀到了很多的好句好段，寫下了自己的感受，讓我有了一個完全屬于自己的空間。我還是對自己擁有了白紙感到驕傲，因為我擁有了它所以我才能如此快樂幸福。它促進我成長，可以說是一個不會說話的老師，默默地支持著我。
同學(xué)們，我們要學(xué)會怎樣認識自己身邊的每一個事物，怎樣發(fā)覺它給自己帶來的快樂，這會使你的生活變得更加豐富多彩。告訴自己“因為擁有所以我快樂”
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