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【推薦】小學(xué)優(yōu)秀作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
在我的生活中,有許多令我敬佩的人,但最令我敬佩的還是我的好朋友——小紅。小紅不只學(xué)習(xí)成果好,還有一顆善良的心。
記得有一次,我和小紅一起出去玩。他騎著自行車搭著我。騎到半路的時(shí)候,突然她一不小心撞倒了一位小妹妹,小妹妹坐在地上哭起來。我連忙對(duì)她說:“快走呀。”哪知她卻像沒聽見似的走到小妹妹身邊,將她扶起來,還用自身那嶄新的手帕擦干凈小妹妹身上的塵土。還說一些好笑的話來哄小妹妹笑。
這時(shí),那小妹妹的媽媽走了過來,我扯扯她的衣角說:“糟了,小妹妹的媽媽來了,快跑,現(xiàn)在還來得和!彼坪鯖]聽見,卻走到小妹妹的媽媽身邊說:“阿姨,對(duì)不起,是我把你的孩子撞倒了。”那阿姨看看小女孩那干凈的衣服,又看看小紅那誠實(shí)的眼神,頓時(shí)全明白了。她笑笑說“沒關(guān)系的”。說著,便抱著小女孩走了。
事后,我問她為什么那樣傻,還要那樣做,她徽徽一笑,說道:“那小妹妹是我撞倒的.,我當(dāng)然要對(duì)她負(fù)責(zé)了!蔽衣犃怂脑挘挥尚呃⒌氐拖铝祟^。
小紅不只會(huì)對(duì)自身做錯(cuò)的事負(fù)責(zé),還是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)呢!
一天,我和小紅一起高高興興地走在放學(xué)的路上,突然,一個(gè)黑黑的東西絆了我一跤,我正想飛起一腳踢它解解恨。仔細(xì)一看,原來是個(gè)錢包。小紅連忙撿起來,打開一看,里面有好幾張百元大鈔。我一看,高興地說:“好啊,這下咱們發(fā)財(cái)了,夠我們過癮了。”我正想把錢包拿過來,小紅卻奪過去說:“不行,我們不能獨(dú)占,現(xiàn)在丟錢包的主人一定很著急,我們要想方法把錢還給他!闭f著,便向派出所走去。
在警察叔叔的協(xié)助下,我們終于找到了失主。當(dāng)失主知道是小紅拾到錢包時(shí),感激萬發(fā),說道:“小朋友,謝謝你,當(dāng)我丟掉錢包時(shí)是多么著急呀,這里面可是我家近期的伙食錢呀!”并說什么也要給小紅一百元錢,表示酬報(bào)。但小紅說什么也不要那錢。她徽徽一笑,說道:“不用了,誰拾到都會(huì)給還你,我只是做了我應(yīng)該做的。”
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
我的生活,黯淡無光,你像燦爛的太陽,照亮我身上每一個(gè)細(xì)胞;我的生活,沒有目標(biāo),你像指路的燈塔,指引我前進(jìn)的方向;我的生活,與孤獨(dú)作伴,你像美麗的天使,圍繞在我身邊不離不棄……——題記
在我兩歲半的時(shí)候,結(jié)束了留守兒童的生活回到父母身邊,來到這個(gè)完全陌生的城市——泉州。離開了故鄉(xiāng),離開一群一起成長的玩伴,初來乍到的我,沒有一個(gè)朋友,整天與孤獨(dú)作伴,我是那么想念家鄉(xiāng),想念外公外婆,更想念我的那些小玩伴。因?yàn)楣聠瘟撕瞄L一段時(shí)間,我的脾氣越來越暴躁,動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫,性格也越來越內(nèi)向,就連父母對(duì)我都束手無策。直到陽光般的你,撞進(jìn)了我的生活中,我的生活才有了翻天覆地變化。
你比我小,個(gè)頭卻比我還高,名字很好聽——鑫鑫。你長長的辮子拖在腦后,整天笑嘻嘻的,甜甜的酒窩總是時(shí)刻掛在臉上,是那么的迷人!剛開始相識(shí)的幾天里,我總是帶著敵意對(duì)你大發(fā)脾氣,但小小的你卻用寬闊的胸懷接納了我。你每次都是靜靜地看著我發(fā)脾氣,等我發(fā)泄完了之后默默地收拾被我扔得一片狼藉的房間?粗忝β档腵身影,我才意識(shí)到自己的無理取鬧。你的安靜如同一盆冷水,及時(shí)澆滅我憤怒的火苗。潛移默化中,我學(xué)會(huì)了冷靜和忍讓,學(xué)會(huì)了控制自己的情緒,不再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣了。
你見我有所改變后,拉著我的手來到了樓下的廣場上,那兒的小朋友真多呀!我情不自禁地害怕了,躲在了你的身后,你努力地把我推到大家面前,一個(gè)個(gè)地介紹,可我總一次次的牢牢地拽住你的小手,低著頭不敢看任何人,不敢跟任何人說話,小朋友見我這樣,一個(gè)個(gè)都友好的主動(dòng)地圍著我問這問那,慢慢地我終于松了口,大方地跟大家玩到了一起。我的活潑開朗的本性也開始回歸了。我的朋友也越來越多,如同在老家一樣,大家都喜歡上了我,當(dāng)然,這都是你的功勞。
就這樣,我們一起成長著,而今你已成為我生命中不可缺少的一部分。因?yàn)橛心,我的性格才?huì)及時(shí)得到轉(zhuǎn)變;因?yàn)橛心悖腋鎰e了孤單;因?yàn)橛心悖业纳畈湃绱司剩?/p>
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣面對(duì)我自己……”
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
俗話說得好:功夫不負(fù)有心人。只要我們學(xué)習(xí)認(rèn)真,上帝是不會(huì)虧待我們的。但是并非學(xué)習(xí)習(xí)慣差、成績差;逃過學(xué)就沒有出息,只要肯下功夫,照樣能取得成功。
愛迪生是著名的發(fā)明大王,這是家喻戶曉的,但是他小學(xué)都沒有讀完:愛迪生上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績是倒數(shù)第一,同學(xué)們嘲笑他,老師瞧不起他,并且,他還被認(rèn)為是低能兒,只學(xué)習(xí)了三個(gè)月便退學(xué)了。他的媽媽當(dāng)過鄉(xiāng)村教師,便在家中教他學(xué)習(xí)、認(rèn)字……六年過去了,因?yàn)榧抑猩罾щy,十二歲的他不得不在列車上賣報(bào),并且他還在列車上做實(shí)驗(yàn)。有一次,他差點(diǎn)把“實(shí)驗(yàn)室”燒起來了,列車長毒打了他一頓,打得他一只耳朵失聰。雖然他為做實(shí)驗(yàn)付出了慘重的代價(jià),但是他鍥而不舍,始終不放棄這個(gè)理想,終于在十六歲時(shí)發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī),這是一個(gè)美好的開始,隨后,他又陸續(xù)發(fā)明了兩千多項(xiàng)發(fā)明,這讓他一生的價(jià)值有了翻天覆地的改變。
如果這個(gè)事例不能打動(dòng)你的話,那就再給你講一個(gè)吧:李白,他是唐朝著名詩人,一生創(chuàng)作成百上千首詩歌,但是他小時(shí)候還逃過學(xué):那時(shí),李白整天都在讀一些深?yuàn)W難懂的文章,如果背不出來,就會(huì)被老師打手板。李白覺得讀書難,于是就逃學(xué)了。李白獨(dú)自來到小溪邊,發(fā)現(xiàn)一位老婆婆在磨鐵棒,李白上前問到:“老婆婆,您在干什么呀?”老婆婆看了他一眼,說:“磨針!崩畎滓苫蟛唤獾貑枺骸澳且サ绞裁囱?”老婆婆自信的說:“只要功夫深,鐵棒磨成針!”李白聽了,心想:老婆婆年紀(jì)這么大,還決心把鐵棒磨成針,我小小年紀(jì)卻怕上學(xué),還不如這位老婆婆。從此以后,李白在也不逃學(xué)了,他刻苦學(xué)習(xí),以至后來,他寫的詩想象奇特,風(fēng)格雄奇豪放,成為了浪漫主義詩人的代表,被后人譽(yù)為“詩仙”。
愛迪生只上過三個(gè)月小學(xué);李白逃學(xué),在世人眼里,他們不是好孩子,但是,他們卻十分有出息,是世人的.榜樣。一個(gè)被老師認(rèn)為是低能兒的愛迪生成為了發(fā)明大王;一個(gè)因?yàn)榕伦x書而逃學(xué)的李白卻被后人譽(yù)為“詩仙”,這是為什么呢?是上帝偏愛他們嗎?不是。是他們運(yùn)氣好嗎?不是。那到底是為什么呢?是他們“后天”的努力;在“后天”下了功夫;在“后天”改掉了壞習(xí)慣和不足。因?yàn)樗自捳f得好:功夫不負(fù)有心人!
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
小木偶得到了人類所有的表情后,他高興極了,又繼續(xù)往大街上走去。
走著走著,突然小木偶想到一件重要的事:別的小孩子都要去上學(xué),可小木偶不是人類,他也要上學(xué)嗎?小木偶也很希望去上學(xué),但是不知道學(xué)校會(huì)不會(huì)收他。想到這里,小木偶停在那里,呆呆地想出了神。后來,他被一位好心的老奶奶發(fā)現(xiàn)并且收留了,老奶奶送他去上學(xué)。這天,小木偶收拾好東西和老奶奶一起出門了,走到學(xué)校,見到了校長。他們對(duì)校長說明了情況,然后,校長看了看小木偶。他一臉的焦急,心里的期盼與期待全部表現(xiàn)在臉上。于是,校長同意了,第二天開始,小木偶就可以去上學(xué)了。小木偶開心得幾乎要跳起來了,他又想:還好我現(xiàn)在什么表情都有,要是我還是只會(huì)笑,那肯定上不了學(xué)啦!
一晃一個(gè)月過去了,小木偶的成績?cè)诎嗌厦星懊,老師?jīng)常表揚(yáng)他。可是小木偶的好成績讓幾個(gè)同學(xué)很嫉妒。他們便對(duì)其他同學(xué)說:“小木偶作弊了,他其實(shí)根本沒有這么好的`成績!”聽見對(duì)自己的誣陷,小木偶馬上找到他們吵起來。他們?cè)匠吃郊ち,眼看就要打起來了,幸好老師及時(shí)趕到。老師弄清楚情況后,一看見小木偶憤怒又委屈的樣子,就再調(diào)查了一遍,發(fā)現(xiàn)小木偶是被誣陷的,于是就懲罰了那幾個(gè)同學(xué)。小木偶感到很慶幸:我這些表情多重要啊,沒了它們,那就太麻煩了!
一個(gè)學(xué)期過了,要放假了,走在回家的路上,他又遇到了藍(lán)鼻子小女巫。小木偶記得她,他激動(dòng)地說:“小女巫,謝謝你!沒有你幫我,我現(xiàn)在還不知道是什么樣子呢!薄靶∧九迹鞘俏覒(yīng)該做的!毙∨孜⑿χf:“這次我來,是要把你變成一個(gè)真正的孩子!”“真正的孩子?太好啦!”小木偶尖叫起來。于是她把小木偶變成了一個(gè)孩子,一個(gè)人類的孩子。而這個(gè)孩子做了一個(gè)好孩子,幸福、快樂地生活著。
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