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實用的小學學作文500字匯編九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學學作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學學作文500字 篇1
離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。
中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學借？可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急。”上課了，我連作業(yè)都不寫了，一直在背書。（萬一老師抽查到我，看我背得結結巴巴，會不會批評我呢？要是老師抽查到我會背的小節(jié)就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了�。┛傻攘税胩炖蠋熯�是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗臺。這時我的心里非常緊張，心砰砰地跳著，仿佛是一分鐘里跳了一億次。這時校長宣布：“升旗儀式正式開始！第一項，升國旗，奏國歌�！半S后一陣雄壯的交響樂聲回響在整個校園的上空，我忙抓起了升旗臺上的繩子，開始用力的向下拉，心里想著媽媽對我說的'話：“別害怕，別緊張，國旗是不會掉下來的�！苯K于，國旗升上了頂端，呼啦啦的迎風招展，我心里暗暗的說“最緊張的時刻終于結束了�！�
小學學作文500字 篇2
來到成都大熊貓繁育基地，才知道這大熊貓可是金貴��！導游說大熊貓享受副部級以上待遇。一個熊貓要有2——3個人專門負責起居和飼養(yǎng)，如果熊貓半夜三更餓了，它就會敲飼養(yǎng)員的門，飼養(yǎng)員必須起來給它喂吃的。熊貓一成年就要住別墅呢！主要吃竹子和特制的窩頭。一天一般要吃70斤以上的竹子，拉大便就要一二十斤。一般吃、玩兩小時，睡4小時，所以一旦看到熊貓吃飽了爬到一個地方躺下睡覺，那你就別等它起了，要3——4小時以后了。大熊貓個個憨態(tài)可掬，天生長了個毛絨玩具的樣子，一輩子都沒法照彩色照片了，呵呵！
我看到了熊貓吃竹子就跟我們啃甘蔗一樣，先把竹子外面的皮剝了，再吃里面的竹子。不一會兒，有一只大熊貓吃飽了，爬到”床“上去睡覺，可它卻把屁股對著游人，架子可真夠大的。最可愛的還是一群六個月大的.小熊貓，小熊貓需要成群結隊地生活，就像在幼兒園里，它們很喜歡打鬧玩耍。有一只熊貓很懶，躺在那里吃竹子，吃完了，下了很大的決心才爬起來拿另一根竹子，有兩只熊貓非要搶一根竹子吃，搶來搶去，那根竹子被一掰兩半兒了，它倆才安心地吃起來，逗得游人們哈哈大笑。
我們都知道熊貓是國寶，繁育基地的導游說，這里的工作人員個個都想變成熊貓，真有意思！
三天的旅程很快就結束了，我可是真不想走，沒有玩夠，不過癮呀！爸爸媽媽說，四川好玩的地方可多了，我們才玩了不到五分之一，以后再來吧！
小學學作文500字 篇3
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為�！敝挥薪�(jīng)過嚴冬才能迎來盛春，只有歷經(jīng)風雨才能看見彩虹，只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功。
沉睡于地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨礪自己的身軀，盡管血水與淚水和著流下，但她堅信光明就在前面。終于破土而出，綻放出最美的花朵。
冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。”
是的，通往榮譽的道路并非鋪滿鮮花。
愛迪生窮困潦倒時，被列車長打聾了一只耳朵，這樣的境域，這突如其來的“災難”，并沒有磨去他的意志，反而煉就了他不畏艱難的意志。眾所周知，愛迪生為世界留下了不滅的燈光。
弗洛伊德說：“我在痛苦里學會沉思�！�
諾貝爾多次與死神擦肩而過，死神奪去了他的親人和朋友，而他沒有放棄，他成了最偉大的科學家；居里夫人終年生活在放射性物質(zhì)中，正是她的研究成果奪去了她的生命，可她的人生并不暗淡，她成了最有作為的'女科學家；貝多芬失去了音樂人最重要的聽覺，但他扼住了命運的喉嚨，成了最著名的音樂家。
經(jīng)受磨煉，誓不言敗。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》
在這思潮蕩漾的渡口，前人的帆影已經(jīng)遠去，洶涌的浪濤已沾濕我的衣襟。
中考備戰(zhàn)階段，也正是磨煉意志的階段。我深深懂得：“世界上最強有力的人是耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉的人，絕不是怨天尤人的人�！�
羅斯福說：“與其譏咒黑暗，不如點燃蠟燭�！�
當苦難突然降臨時，不要慌亂，不要回避，更不要頹廢，就勇敢地去面對吧！縱是赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄又何妨？
相信吧！上天給人一種磨煉，同時也給人一種意志。
小學學作文500字 篇4
“藝術”這個詞，咋一聽，好像離我們很遙遠，總以為她是屬于藝術家們的，很難與普通老百姓套上近乎。可是錯了，藝術是雅俗共賞的。如果你真的留意生活，那么你會發(fā)現(xiàn)藝術就在身邊。
幼兒園中班時，我開始接觸電子琴這門“藝術”，并且喜歡上了彈琴。那是一個涼風習習的秋天的早晨，外婆送我去學校。當我走進教室時，著實被嚇到了，教室里多了一架電子琴，原本單調(diào)的教室馬上變得極富詩的意境。
這架電子琴是李老師的，一上課就給我們彈奏了一曲。琴鍵上的十個手指此起彼落，像小雞啄米一般。一下課，我就奔到電子琴旁，咬著手指仔細端詳。
那天，我就和爸爸媽媽商量，讓我學電子琴，爸爸媽媽滿口答應，說學門樂器不錯。第二天，我家也多了一架黑白相間的電子琴。我歡喜得不得了，馬上以光速來到琴邊，學著李老師的樣子，握起空心拳，一本正經(jīng)地說：“看我像不像表演者？”我手指敲打著琴鍵，這聲音用媽媽的話說是殺雞殺鴨，像是鋸床腿，又像是雞公叫……
媽媽看我很喜歡學，就幫我請了個老師輔導。老師把著我的.手，告訴我基本手形，然后右手大拇指要放在“哆”上。我按響了那個琴鍵，那聲音多像是在打鼓！我越學越有興趣。認識了五線譜后，我就照著書彈，那一個個音符在譜子上跳舞似的旋轉(zhuǎn)，優(yōu)美的音樂流瀉出來，仿佛泉水叮咚流過山澗，老師也表揚了我，說我很有天賦！就這樣，我與電子琴結下了不解之緣。
大班的時候，我們?nèi)ゴ箨P一小參觀，李老師看到臺上有一架電子琴，便叫我上去彈一個。我面不改色，彈了一曲《小白菜》，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。聽到小學生的掌聲，我的心里甜甜的，仿佛正站在碩大的領獎臺上，享受大家羨慕的目光！
我愛電子琴，愛這能陶冶情操的“藝術”！
小學學作文500字 篇5
年輕的人，年輕的山，年輕的水。
夕陽西下，斜陽在平靜的水面上，湖水蕩漾著，泛著紅光。一個年輕人站在水邊，右手那著漁竿正在釣魚�！皣W……”平靜的水面動蕩起來了�！搬灥搅耍♂灥搅�！”年輕人赤著腳，抓著魚往回跑，小鳥也跟著他回家。家？其實就是一間茅屋。家人？其實就是這些動物們。周邊的山林圍繞著，年輕人喜歡這里的山，這里的水，和山里的居民們，他很快樂。
中年的人，中年的山，中年的水。
不知過了多少年，他依然住在山林中。傍晚他依然站在湖邊，嘴上銜著小煙袋，手里提著漁竿，漁簍中沒有一條魚，也許這原來就不是他的目的。水面依然那樣平靜�！皢琛逼崖曈猪懥耍切┨炜傆幸凰倚⊥ч_往這片山林。有兩個人走上岸邊，手中拿著地圖，指指點點，他不明白，那些人要干什么。可是他明白他愛這里，不會讓人破壞這里。他要把這些山和水留給自己的孩子們，留給魚啊，鳥啊的孩子們……
年老的人，年老的山，年老的水。
他老了，胡須，頭發(fā)上染上了白霜；山老了，山上建起了廠房；水老了，垃圾漂在水面上。傍晚他還是站在湖邊，手里不再提著漁竿看著那淡黑色的`水，也許魚早搬家了吧！這里不再平靜。他開始懷念過去，開始懷疑自己，因為這里不再美麗……
從前的人，從前的山，從前的水。
從前的一切不復存在了。老人死了，帶著眷念和困惑走了；山也走了，早已被那工廠取而代之；水，同樣走了，那里早已樹起了高樓。如今，只剩下一片“繁華”，“喧鬧”……
那人，那山，那水……只屬于那時，那地，那樣的環(huán)境。老人疑問，同樣困惑著我，不知道“繁華”與“平靜”我們該選擇什么，拒絕什么……
小學學作文500字 篇6
這次百年校慶，我參加了兩個節(jié)目，一個是配樂詩朗誦《百年祝�！�，另一個是大合唱《同一首歌》，第一個節(jié)目表演完了，該我們的詩朗誦了，我興奮極了，心想，我一定要表演得最好！我滿懷信心地走上了臺，專心的朗讀，到了“校園內(nèi)朗朗的書聲”那一句，我差一點忘了，我應該和旁邊的一位同學走到另一邊，這時，旁邊的同學機靈的拉了我一下，我急忙隨著她走過去，好險��！差點出錯！我心里暗暗的感激她。到了最后一句，我們?nèi)w同學大聲地讀了一遍，并且站起來，舉起左手，做出一個動作，很激昂，很振奮人心。
因為我要參加第二個節(jié)目，要換衣服，要把原來的一個辮子換成兩個辮子，媽媽因為上班忙，沒趕來，我正著急，張老師走了過來，親切地對我說：“來，劉夢雪，我來給你梳辮子吧！”看著老師和藹有蒼白的臉，我的.心情久久不能平靜。前幾天張老師一直帶病上課，結果延誤了病情，嗓子完全不能說話了。今天她還沒完全恢復，就又在太陽地下陪著我們�！皠粞p子已經(jīng)梳好了，快到合唱隊集合�！甭犞蠋熭p輕的催促聲，我才回過神來，不由自主地深情地對張老師說：“謝謝張老師，您到蔭涼的地方坐一下吧！”“別管我，我還要看你表演呢！”看著張老師鼓勵的眼神，我情緒高漲，音樂響起，我高聲地唱了起來，為我們的學校，為我們學校的辛勤園丁們，大聲歌唱，我們把花高高舉過頭頂，歡呼著，為我是學校里的一員自豪著！最后，激動人心的時刻到了，工作人員噴出禮花，我們都高興地跳了起來！
我愿我的學校永遠年輕，永遠輝煌！我愿我校的老師各個身體健康，永遠幸福！我愿我校的學生各個文明守紀，聰明活潑！
小學學作文500字 篇7
我們家養(yǎng)了三只烏龜，大烏龜有爸爸的手掌大小，兩只小烏龜有我的手掌大小。
經(jīng)過幾個月的冬眠，烏龜從熟睡中醒來。早上，我去看烏龜時，發(fā)現(xiàn)小烏龜正趴在大烏龜身上聚精會神的望著外面的蘆薈，那是因為蘆薈的葉子上冒出了奇怪的花骨朵兒，小烏龜大概也在期待蘆薈早點開花吧。過了好一會兒，烏龜發(fā)現(xiàn)我正在看著它，它趕快從大烏龜身上下來把頭縮進了龜殼中。
中午，溫暖的陽光照進陽臺烏龜伸著長長的脖子，在魚缸里正享受著陽光呢!爸爸跟我說：“烏龜很快要找吃的了�！边^了二三分鐘，我拿著肉絲過來，烏龜大概聞到了肉的香味，都伸長脖子望著我，好像在說：“我好餓啊!”看著它們著急的樣子，我更想來逗逗它們。我先把大烏龜放在地上，捏著一根肉絲放在它頭的上方，它伸長脖子努力去夠，還是夠不著，可它不灰心，它前腿努力往上抬，脖子伸長，后腿更是用勁蹬著，夠啊!夠啊!看它這么努力，我手放低了些，它終于夠著了。大烏龜津津有味地吃著，看著它吃的那么香，我笑了。我又獎勵了它一根，吃完了。大烏龜又望著我，我換個花樣，我把肉絲放在它的.前面，引著它一步一步向前，趁我不備，它脖子突然一伸，輕而易舉的就吃到了。兩只小烏龜沒得吃，急得在魚缸里亂爬，我對它們說：“別急，別急，馬上就給你們�！蔽易チ艘话讶饨z放進魚缸，小烏龜趕緊爬過來，各自叼了一根肉絲，它們先用爪子按住肉絲，再用牙使勁的咬，不一會兒魚缸里的肉絲全被吃光了。
經(jīng)過幾個月的冬眠，烏龜們可餓壞了，今天終于飽餐一頓!
小學學作文500字 篇8
無限風光在峨眉山。
峨眉山是我國四大佛教名山之一，有著悠久的歷史，峨眉山處于四川省，位于季風區(qū)。因為是佛教圣地，所以這里有著許許多多的廟，可以燒香拜佛，歷史悠久。想必大家去過，現(xiàn)在我就要給大家講一講峨眉山的風光好在哪里。
景美，對于游客們來說，坡險是最忌諱的了。乘纜車上到半山坡時，開始徒行走，好幾個僅為三米的雙向路，旁邊只有幾個鐵絲網(wǎng)遮蓋，下面可就是萬丈懸崖，如果一不留神掉下去可就是粉身碎骨，人站在上面，別說腿軟不軟了，向下看一眼，你就會被嚇個半死，但是山上的景物就會不由的讓你陶醉，使人心情豁然開朗，半山坡的.側(cè)柏，懸崖上的桃花樹，不得不為大自然的神奇而敬佩。無限風光在峨眉山。
物美，走到山頂時，雖有些疲憊，但還有更驚喜的呢！因為山高，山頂好像就到天宮一樣，云霧繚繞，身臨其境。風一吹，云就從你的腳下，身體穿行，從遠處看，就像騰云駕霧一般。再看看那佛廟，金光閃閃，在配合上云霧，仿佛自己做夢一樣。無不體現(xiàn)出峨眉山山頂?shù)膲邀�，雄偉，莊嚴。無限風光在峨眉山。
布局美，峨眉山的景物也是決不講究對稱的。更莊嚴的那種美，左邊是宮殿，右邊就可能是雕像，走在路上，看看那些美，心里就感覺特別舒適，好像什么煩惱都能忘了。無限風光在峨眉山。
總的來說呀，峨眉山處處都好，都美。佛教而透出它的美，無一不能展現(xiàn)峨眉山的無限風光。那種莊嚴，雄偉的美，讓人心潮澎湃。也歡迎你到峨眉山游玩吧。
無限風光在峨眉山！
小學學作文500字 篇9
中秋節(jié)的晚上，月光柔和，涼風習習，我們?nèi)揖墼谝黄穑蚪蛴形兜仄穱L著月餅。突然，爸爸興致勃勃地說：“我們來猜謎吧！”我和媽媽都同意了。
這是搶答謎語，大家輪流出題，另外兩個人搶答。答對一題加十分，答錯一題扣十分，從一百分開始計數(shù)。
第一個是爸爸出題：“一間小黑房，不能開門窗，窗兒開一開，萬物能進房。打一日用品�！贝蠹宜伎计饋�，我也手托著下巴思考起來。忽然，我看到了桌子上的照相機，就沒往下想，說：“是不是照相機？”爸爸連連點頭，說：“給你加十分�！蔽腋吲d地吹起了口哨。
輪到我出題了，我故意放慢速度：“一個老頭九十九，天天早上喝冷酒。打一日用品。”大家有沉入思索。媽媽說：“是不是杯子？”我搖搖頭。大家又想了起來。爸爸突然發(fā)瘋似地喊道：“水瓢！水瓢！”我連忙點點頭，說：“給爸爸加十分，媽媽減十分�！卑职值靡獾赝送覀儯咂鹆诵∏鷥�。媽媽則無奈地搖搖頭。
好不容易輪到媽媽出題了，只見她先想了一會兒，說：“我出一個超難度的'謎語，一物生來兩面坡，坡頂好像馬蜂窩，對著蜂窩吹口氣，陪你唱起動聽歌。打一樂器。”“是排簫嗎？”我問�！笆切√柊桑俊卑职终f道。媽媽對我們搖搖頭，因此我們非常生氣，因為好不容易奪來的十分被搶走了，我和爸爸都氣得咬牙切齒直跺腳。我想起了電子琴上寫的一些樂器：大號、圓號、嗩吶、單簧管、口琴……對了，口琴！我連忙說：“口琴！”媽媽說：“對！給你加十分�！�
“現(xiàn)在我宣布：獲得第一名的是謝文君同學，第二名是我本人，第三名是媽媽！”爸爸像個主持人似地說。
這個中秋節(jié)過得真愉快！
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