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關于什么的作文

水的作文

時間:2020-12-27 09:02:04 關于什么的作文 我要投稿

關于水的作文

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的關于水的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于水的作文

關于水的作文1

  同學們,水不光構成了生命,還能幫助我們干很多事。比如說睡能幫助人們維持生命,洗衣服等,更另我們欣慰的是水還會給我們很多啟示,因此,我欣賞它,贊美它。

  水能包容一切。每當我們把臟的小臉、小手放入那干凈的清水中,手臉上的污垢全部都融入水中后,小手圓臉都變得干干凈凈,可是那一盆清水由干凈變?yōu)轶a臟了,但水卻毫無怨言。水的胸襟真是寬廣呀,它讓我們也學會了包容。這不,我們同學之間的矛盾已很少了。

  水是無私奉獻的。每當人或動物渴時,第一時間想到的就是水。水養(yǎng)活了無數(shù)生命,它犧牲自己卻毫無怨言,默默無聞,從不要求任何回報,可見它的品格是多么高尚。∥覀兊睦蠋熞彩沁@樣的,日復一日,年復一年,他們培養(yǎng)了無數(shù)人才,也沒求任何回報。

  水是堅持不懈的。它柔軟的身子骨,卻能把堅硬的石頭打穿。也能把有棱角的石頭打磨的十分光滑。這難道是一時?一日?一月?就能完成的嗎?這不正體現(xiàn)了水的堅持不懈嗎?我們學子也是這樣,只有堅持不懈的人,才會學有所成。

  水是一個普通而又不普通的東西,不僅是生命的源泉,還是我們的老師。它教會我們許許多多的知識,讓我們懂得不少的道理,我們一定要珍惜水,讓它永遠鮮活,永不枯竭。

關于水的作文2

  水是我們這個資源世界上最常見、最重要、最美好、也是最神秘的物質(zhì)了。水就在我們身邊,時刻陪伴著我們,為我們的生活和生產(chǎn)服務。可是,我們給水的回報又是怎樣的呢?許多人毫無顧及地浪費水,平白無故地把水弄臟,使人無法再用,造成原本不富裕的這種資源更感緊缺,甚至形成水荒。

  對于許多事物是可以這樣做或那樣做,辦法總會有的。比如說照明,沒有電燈,我們可以點蠟燭;沒有蠟燭,我們可以點松明火把;要是連火把也沒有,我們只好靜靜等待黑夜過去,白天到來。而對于水來說就不同了。沒有了水,我們無法刷牙、洗臉,無法解渴,餐桌上沒有了魚蝦,看不到花草樹木,不知道什么叫游泳,船艦全部報廢,混凝土攔不成,高樓無法建設,連小娃娃哭也沒有了眼淚……

  大家要保護水資源。我作為一個初一的學生,更應該注意改正浪費水的不良習慣。比如:設備漏水,要及時修好;洗手、洗臉、刷牙時要適量用水;洗菜、洗衣服的水可以用來沖洗馬桶……

  節(jié)約用水,人人有責。只有大家都注意節(jié)水了,水荒才能遠離我們而去,生活才會安定和諧,環(huán)境才會優(yōu)美舒適。

關于水的作文3

  今天,午睡后便像往常一樣帶著碗奔向水龍頭,真是天助我也,一人也沒有,可以痛痛快洗一場了,可又煞是納悶,那周圍人愣著干啥,為何不如往前?爭先恐后搶水,想當年,那陣勢真是排山倒海,驚天動地,一幅壯觀的“舞龍圖”,女生再也無暇顧及淑女風范,男生更失紳士風度,你推我擁,你拉我擠。

  確實,今天的冷清不合常理呀!待走進水龍,那地上,水管上落滿了蒼蠅,見人走來,便群擁而起,四處亂撞,哎呀!真討厭,我嘟囔著,擰動水龍頭,卻不見滴水,我又使勁擰了幾下,依舊如此,怎么了?難到不成停水了,怪不得,前幾天水管的水就如涓涓細流,今天干脆就不見水影了,那碗怎么辦呀?吃飯時再洗吧!可能還會來水,我想道。

  好不容易等到放學了,可水管卻絲毫滴水不漏,無奈,來到食堂,只能干瞪眼,這時才想到水對我們是多么重要。這時,突然時機好轉(zhuǎn),食堂管理人員為緩解困況,用一長水管為我們抽水,好容易匆忙馬虎之間洗了碗,打了飯,可心里卻又犯愁起來,水要再不來晚上怎么辦。

  真是“福不雙至,禍不單行”,晚上連梳洗的水都沒有了,幸好昨天留心多接了一碗水,只能夠明天早上用。而在以前,我一天要用半桶水,這不得不敲醒了我的節(jié)水意識,平時總愛浪費水,關鍵時刻才知要節(jié)水,為時已晚矣。

  這次停水,無疑是一次警鐘,使我嘗到了沒水的苦頭,也使我更加珍惜水了。

關于水的作文4

  以前,所有的河流都是清澈見底的,水上干干凈凈,沒有漂浮的垃圾,水里清澈透明,可以清晰地看到水里有些什么魚兒、蝦兒。用手捧起一些水,沒有任何氣味,嘗一下,清涼中透著甘甜。夏天,大人們在河邊洗衣、乘涼,小孩們在河里嬉戲、游泳,這里是人們最流連忘返的地方。

  可是現(xiàn)在,清澈的河水消失了,變成了渾濁而難聞的臭水,難覓小魚小蝦的蹤影,看到的只是大片大片漂浮在水面上垃圾和成片成片的油污,聞到的只是污水的惡臭并夾雜著死魚的腥味。人們再也不去河里嬉戲或游泳了,萬不得已從河邊經(jīng)過時,也是捂著鼻子快速急行。

  是什么導致了河水的變化?歸根到底,最大的原因就是我們自己——人類。因為,人們經(jīng)常向河里扔垃圾,久而久之,小河上漂滿了垃圾,導致魚兒呼吸不到新鮮的空氣窒息而死。大量的工廠向天空排放污氣,煙霧等,導致酸雨。有些化工廠甚至直接向河里排放有毒的污水……所有的這些,才導致今天的模樣。

  如果我們再不行動起來保護水,過不了幾年,人們將再也喝不到干凈的水了,千萬不要讓人類的眼淚成為地球的最后一滴水。假如你們每天都不扔垃圾、不排污水,不做對水有害的事情,河水就不會再惡化。然后進行一些凈化措施,水就會變得更加清澈。我相信,未來一定會更加美好。

關于水的作文5

  每個人都流過淚,但淚水卻是我們成長的見證。

  有一次,我生病了發(fā)高燒,爸爸媽媽都去工作了,我獨自一個人在家里休息,今天可是期末復習的最后一天了,不去嘛,怕誤了復習,去嘛,我又沒有體力走去上學,唉,我該怎么辦呢?到底去還是不去?我只好打電話去向老師請假,不知過了多久,我才睡著了。“鈴鈴、鈴鈴……”電話響了,我從夢中驚醒,連忙去接電話,原來是老師打來的,老師叫我好好休息,不要擔心期末復習了,我聽完電話,只好躺在床上,難受地閉上了雙眼,不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。

  不知過了多久,我睡醒了,大概放學了吧,我摸摸自己的頭,燒也退了,明天就可以參加期末考試,可是錯過了今天的復習。在這個時候,我聽見一個熟悉的聲音在叫我,我仔細一聽,這個聲音好像是我的老師,帶著我的疑問,我不禁打開門,果然不出我所料,老師的確來看我了,我連忙招待老師,老師還不時地慰問我,認真地給我復習,接著還倒了一杯水給我喝,老師輕輕地把水吹涼,雙手捧著遞給了我,老師說:“多喝水,對病有好處的!蔽依±蠋煹氖,激動地說:“老師,謝謝你,你真好。”老師說:“不用客氣!苯又蠋熯f給我復習資料,并且給我講解著。

  這時候,我流下了感動的淚,心里默默地說:“老師謝謝你,謝謝你!”

關于水的作文6

  ——水能載舟亦能覆舟。水如鏡地球上的江河湖海很多,從高處看水面,仿若明鏡,古老而沉靜。其中一些比人類的起源史還要久遠,她沉默寡言地看著她的兒女繁衍生息,從敬畏她到漠然置之。我一直覺得她很美麗、很壯觀,除此外,她還很偉大。我曾經(jīng)等船時站在江邊,眺望江面,終于切身的體會書中說言“滾滾長江東逝水”的意義。若干尺寸的大船在其上行駛,站在甲板上俯視江面,她混黃的波濤好像她手心的掌紋,手一下一下地拍在船壁上,似在給我送別。似流年水只朝低處走,而且固執(zhí)而不停歇,除非是一潭死水,或是被拘禁起來不得自由,她的脾性倒是與流年相似,所謂“似水流年”。

  抓不住她如同抓不住的光陰,不珍惜就一去不返。試著手中捧起一洼水慢慢看著她在指間溜去,看似挺無聊的行徑卻也別有一番感觸,若是想更切身體會,可以試著一整天不喝一滴水,你就能體會水的可貴可惜了。愛若如初在古時候,我們的祖先是很敬畏大自然的一切,其中也包括江河湖海,比如海神、洛神。正如研究人文的學家們認為沿海沿江地區(qū)的人類文明發(fā)展更盛,即便如今也是如此。古時人們畏懼她的能力,也渴望她的福澤,正如“水能載舟亦能覆舟”,人們對她是既愛又恨。然而到了如今,人類高科技時代,好像漸漸摸住了她的脾性,用了很多應對之策,對她已然不再似從前那般敬畏,于是我們可以隨處看到變了色的水面,風姿不再,人心不古。我愿清水長流,世上沒有最后一滴水。

關于水的作文7

  水是生命的源泉,沒有了水就不會有花草樹木;沒有了水地球就會變的一切荒蕪;沒有了水動物和人類就不能生存……有一天,我家停水,那天又非常的熱。我早上起來閑得無聊,就出門逛逛,逛到公告欄那里的時候,我看到了一項公告上寫:“在近兩天內(nèi)可能停水!眞hat?停水!還是兩天,我看了這則消息后立刻跑回家,看看還有沒有余下的水了。沒有!沒有!還是沒有!媽呀!這兩天該怎么過呀!?我找到奶奶對她說:“奶奶,奶奶!我們家明天就要停水了,我看過了,我們家沒有余下的水了。”“。?停水嗷?趕快回家放水!蔽夷棠桃粋箭步就回了家,她拿來好多桶子,我和她一塊放水,一共裝滿了整整13桶水。

  第二天,家里果然停水了。我和朋友一起出去瘋玩了一個上午,我感覺太渴了,就跑回家要水喝,我奶奶給我了一小口水,我對我奶奶翻了一次白眼,我想:“我嘞個去,就這么一點水?能解渴嗎?”無奈呀!到了晚上洗澡時,我剛準備沖澡,可是打開一滴水都沒有,我才想起來今天停水。然后我叫媽媽趕快給我弄水洗澡,結果她只給我用一個盆子裝了一點水,天呀!這是神差別!

  水是非常重要的,所以我們不能浪費水,一定要節(jié)約用水。大家一定都不想地球上的最后一滴水是我們留下的眼淚吧!所以從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧!

關于水的作文8

  淚水是有感情的,也許是悲傷,也許是感動,也許是懊悔……

  一個滿天烏云的下午,我來到學校,正在上第一節(jié)課時“轟隆隆”一陣雷響過后下起了傾盆大雨,我擔心極了,我該怎么回家?又沒有雨傘,媽媽去接弟弟了,讓爸爸接我?哎!他太忙了,我想都不敢想,這可怎么辦才好?

  時間過得飛快,很快,放學了,我用書頂在頭上,跑出校門,“寶貝、寶貝”一個熟悉的聲音在叫我,我左顧右盼,哇!我大吃一驚,居然是爸爸!我腳下像踩著風火輪飛快地奔向爸爸,撲進爸爸那溫暖的懷里,好幸福,有一種熱流涌上我的心頭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸把他的大衣脫下,披在我的身上說:“天太冷了,把大衣穿上,”我含著淚水說:“爸爸,我不冷你穿吧”。

  爸爸沒說什么,只是笑了笑,繼續(xù)給我把拉鏈拉上,淚水如斷線的珠子掉了下來,打濕了我的衣服。爸爸把我送回家后,又去上班了,很晚才回來,“爸爸干什么去了?”我問媽媽,媽媽說:“其實爸爸今天要見一個客戶,因為去接你失約了,所以被老板罵了一頓!薄笆裁?”我心里好難過,“爸爸,您為什么你非要去接我而不去見客戶?”爸爸說:“你要記住,你是爸爸媽媽第一個寶貝,也是上天賜的一份最大的禮物,任何事都沒有你重要!卑职值脑捀袆恿宋。

  這是幸福的淚水,這是感恩的淚水。

關于水的作文9

  水,是生命之源。世間萬物都離不開水?剩彩且环N折磨。

  我本來覺得渴沒什么。在家里,餓了吃飯,渴了喝水,從來沒覺得渴有多么可怕。“把人餓上兩天,也不至于有什么大事,可是要給渴上幾天,就要不行了!眿寢屢娢也辉诤蹩,就經(jīng)常這樣勸我,可我左耳朵進,右耳朵出,完全把她的話當做耳旁風,不聽。今天我終于真正見識了渴的厲害,體會到了渴的兇惡。

  事情是這樣的:今天我們?nèi)チ藞D書館,只帶了兩瓶水,因為平時我也不怎么喝。因此,媽媽給我取了個外號叫做“駱駝”,駱駝是“沙漠之舟”嘛。媽媽把我和哥哥送到之后就離開了,她還要上班去哩。進去以后,哥哥還是一如既往地盯著手機,我還是專心致志地看著書?蛇^了幾個小時問題就來了,沒水了!我雖是“駱駝”,可也受不了長時間干渴,畢竟我是人,不是真駱駝啊。何況還有哥哥呢?我趕快去飲水機那里接水,可惱人的是,飲水機是壞的!

  渴還真是難受。嗓子渴得都要冒煙了,卻沒有水喝,不好受哩!幸虧,媽媽來了,可有一大問題向我們重重砸來!媽媽也沒水,還想問我們要水呢!現(xiàn)在只有買水一條路了。我和哥哥都沒錢,萬幸的是媽媽車里有零錢,正好可以用去買水。

  買了兩瓶礦泉水,我一口氣喝掉了一瓶水的四分之三。突然覺得水是那樣的甘甜,那樣的清冽!

關于水的作文10

  水,乃是萬物之生命源泉!罢滟F的水,地球上可是有限的”、“我們要像愛護眼睛一樣珍惜水”、“水是生命的源泉,我們要珍惜”……這些呼吁人們要珍惜水、節(jié)約水的宣傳,大家一定都聽過吧!可是,宣傳卻沒有引起人們的足夠重視。

  有一家工廠,把這樣一種有毒的物質(zhì)排入清澈的河流中--酚。這種物質(zhì)不但有劇毒,而且在水中揮發(fā)性極強。人吃下這樣的水,一開始沒事,可是吃多了,吃的時間長了,就會感到不適,嚴重者還會死亡。人們現(xiàn)在正在努力分解這種有毒的物質(zhì),可是,科學家表明,這種物質(zhì)要在大約一百年以后才能被分解,沒有其它辦法。

  人類的生命之源就這樣被污染了?還有那些水,越來越成為稀缺資源,如果沒有了那些水,人類就不能生存,世界就會滅絕,難道人類會向“毀滅生命”屈服嗎!

  水能載舟,亦能復舟。7月21日,一個難忘的日子,老天爺給北京送來了一場“范圍最廣、雨量最大的降水”。一場61年不遇的強降雨,瞬間使京城變成澤國,水沒過了街道建筑、沒過了樹頭、沒過了房屋……,整座城市措手不及,陷入癱瘓的狀態(tài)。水又給人們帶來了另一個警告:水要愛惜,水也要疏導,我們要按照科學發(fā)展的道理來管理好水,它才能給人帶來幸福!

  人類不愛惜水資源,不保護生態(tài)平衡,終究會嘗到自己種下的苦果。

關于水的作文11

  我家的“管水員”。

  因為表妹來我家借住,看著水表上的數(shù)字在不斷增加,我的心如刀割一般。

  在某天早上,看著“嘩嘩”流水的水龍頭,我終于大吼一聲,對著表妹喊:“你啊,節(jié)約用水好不好?俗話說得好:‘水是生命之源。’你這樣浪費,我心疼啊!”

  正在刷牙的表妹一驚,瞪大眼睛望著我,含糊不清地說:“啊?我下次一定改,一定改。”隨即又小聲說道:“說這么大聲干什么,你就不能走過來關了水龍頭再說,我的耳朵喲!”

  我心想:你自己不懂得節(jié)約水,還來怪我。

  中午,老媽要洗衣服,水龍頭一直“嘩嘩”地“吐”水,我一個箭步?jīng)_上去,“啪”地一聲擰上水龍頭,望著飛速旋轉(zhuǎn)的指針,我不住地吸著冷氣。老媽急匆匆地走過來,一臉不好意思,說:“我忘了關水龍頭,下次會注意的!笨粗鴿M地的水,我一臉郁悶:“老媽啊,說你吧,你道歉;不說吧,我又心疼水……”

  晚上吃完飯,老媽笑著摸著我的頭,大聲宣布:“我們家有管水員了,大家都要向她學習。 

  “保護環(huán)境,讓我們有更好的生活環(huán)境,實現(xiàn)每個人的夢想,這是我的‘中國夢’。我就從我家的管水員做起,如果有誰再浪費水,就等著打掃一個月的衛(wèi)生吧!”我笑呵呵地發(fā)表了就職演說,順帶拍了拍手掌。

  “完了完了,再不節(jié)約水,我就要當‘清潔工’了……”表妹嘀咕著。

  看我這個“管水員”,當?shù)眠不錯吧!

關于水的作文12

  “朋友”多么親切的稱呼!叭缢保路鹗且晃荒赣H,每天關注我們,滋潤著心靈……

  “朋友如水”一個不尋常的名字。它,像一股生命之泉,在干旱的沙漠,一望無際,一片茫茫的.金黃色,就像一個屏障,擋住了視線。這時,你小聲地傾訴,沒有理會地搖頭,是心里的孤獨。此時,當一個個生靈凋謝,世界將會閉上眼睛。終于那一刻,你起飛了,開始飛翔,你的守護神,飛出沙漠,是朋友的生命之泉,她給了你信心與毅力。這兩個完美的結合,就是清泉。

  有時,朋友就像波濤洶涌的大海,遼闊的胸膛也會有粗暴。這時,船帆必須返航,因為海嘯即將來臨。洶涌的波濤不停地翻滾,越來越高,有如一堵水墻,過不去。當然,朋友也有像平靜西湖的那一面。平靜的西湖不像紅楓葉--一個無情的老人;也不像東方太陽那么美好--一位天使;它很純潔,沒有一點雜物,平靜得讓人感覺不到。

  朋友,又像山峰里的知識之泉,給山峰帶來歡樂,在你迷茫的時候,教會你如何把握前進的方向。知識之泉與其他清泉沒什么兩樣,在你口渴的時候,它會給予你水。在你遇到挫折困難時,它會給予你信心。

  水,不起眼的物質(zhì),但在人的體內(nèi)最為重要的是它。

  朋友和水也一樣。

  不要丟失你身邊珍貴的“水”。

關于水的作文13

  愛,一個不起眼的小字,可是,它卻蘊含著重大的意義。母愛,是一朵盛開的百合花,在我難過時快樂起來。母愛是一支蠟燭,在黑暗時為我照亮,讓我不再害怕。母愛在我心中多么偉大,多么崇高,多么……

  媽媽愛我,我愛媽媽。媽媽給予我的有很多,可大多都不記得了。但有一件事,讓我記憶猶新。

  那是一個夏天的上午,媽媽送我上輔導班,忽然想起沒帶書包。她不顧天熱又跑到家里去拿。等媽媽回到輔導班,我看見汗水已經(jīng)濕透了她的衣衫。她對我笑了笑,又叮囑了一句:“認真學!”隨后,又頂著炎熱的太陽走了。

  放學后,媽媽給我買了一塊雪糕,一瓶飲料,早已等候在門外。我吃后,覺得清爽無比,讓媽媽也吃點?伤麉s這樣說:“我不愛喝,你喝吧!

  此時此刻,我想起媽媽以前為我所做的一切,不得不讓我感到愧疚。

  母愛的味道有酸、有甜、有苦、有辣。我愛媽媽,媽媽愛我,甚至比我還愛得更深,我也打心里愛媽媽的笑臉、媽媽的動作……

  母愛,像一杯干紅,品味時間越長,味道才越濃烈。母愛,像一塊薄荷糖,含在嘴里的時間越久,清涼的感覺才越沁人心脾。

  母愛藏在媽媽的汗水中;母愛,藏在……

  我愛媽媽,希望他的愛永遠溫暖我。

關于水的作文14

  水,這個地球上最常見的物質(zhì)之一,它每天伴隨著我們。在我的眼里,它是有生命的,它是美的,它有它存在的價值。它是大自然賜予人類最好的禮物。

  因為有了水,生命才得以出現(xiàn),既然水創(chuàng)造了生命,創(chuàng)造了動物與人,那么動物和人身上多少也有水的身影。正如楊萬里寫的《小池》一樣,“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔!比o靜、細細地流著,大樹的影子映在水面上,像一幅美麗的畫卷?杉偃鐩]有水,就算景色再美,也不會有生機,荷花不會盛開。更沒有詩的下半句“小荷才露尖尖腳,早有蜻蜓立上頭!

  春是生命萌芽的時期。當我們迎來春雨滋潤著萬物的一天時,心中總是充滿喜悅。杜甫爺爺也看到了一切,并寫下了《春夜喜雨》,“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”描繪了錦官城內(nèi)生機勃勃的一派景象。但有誰想過假如沒有雨水,是絕不會有這一優(yōu)美的春季景色。

  水,除了滋養(yǎng)萬物生命,它本身也是變幻無窮,非常美的。在白居易的《暮江吟》中,不難看出水的美麗:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅!卑頃r分,晚霞灑在水中,江面變得一半碧綠,一半通紅。這是多么奇妙的景觀。而在蘇軾的筆下,在他的《飲湖上初晴后雨》一詩中,杭州的西湖無論晴天或是雨天都非常有特色,有屬于它的美麗--“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

關于水的作文15

  我們的世界由一種液體主宰。這種液體沒有味道,也沒有氣味,既能維持生命,又能剝奪生命。它能把你灼傷,也能把你凍壞。他一會兒在天空,把你淋個透;一會兒在深谷,讓你不能夠呼吸。

  它就是水。

  你們知道嗎?一個馬鈴薯百分之八十是水,一頭牛百分之七十四是水,一個西紅柿百分之九十五是水。連人身上也有百分之六十五是水。這樣看來,水似乎很多很多,真的是這樣嗎?

  地球百分之九十七的水都在海洋里,但這些水都是不能夠飲用的鹽水。地球上余下的百分之三的水才是淡水,真正是只有一丁點兒!它們存在于湖泊、河流和水庫中。更小的一部分存在于云團中,或者以水蒸氣的形式出現(xiàn)。

  也許會有人要問:明明地球上有那么多海水,我們?yōu)槭裁淳筒荒軌蚝饶兀窟@是因為海水里面含鹽。雖然我們?nèi)梭w要有鹽才能生存下去,但是需要量很小。海水里面所含有的鹽,比我們?nèi)梭w能夠安全承受的最高值高了七十倍!大量的鹽進入體內(nèi),每個細胞里的水分子就會像消防員那樣匆匆趕來,想要稀釋和帶走那些鹽分。結果,細胞就會嚴重缺水,造成脫水。與此同時,勞累過度的細胞會把鹽輸送到肝臟。最后,肝臟負擔過重,停止運轉(zhuǎn)。要是肝臟不能夠正常運轉(zhuǎn),人就會死亡。

  明白了嗎?水其實很少很少!

  為了我們的未來,為了我們的子孫后代,請大家節(jié)約這顆美麗星球上的每一滴水吧!

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