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我的新校長作文（精選48篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的新校長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的新校長作文 1
新學(xué)校，新老師，新同學(xué)……這一切，都是嶄新的開始，是新的夢(mèng)的起航。
我們的校長雖已年過半百，卻精神抖擻，她的頭發(fā)呈現(xiàn)出一種淡淡的黃色，就像黎明的第一縷陽光，好似要照耀到每一個(gè)學(xué)生，她那碧藍(lán)色的眼睛，似乎有一種穿透力，好像可以看穿你，將你所想的看的清清楚楚，她的眼睛是多么的美麗，可以和那碧空相媲美，她雙眼流露出濃濃的期望與祈愿；她那高挺的鼻梁證明她曾經(jīng)秀麗的面龐，那寥寥幾根淡淡的皺紋，則是歲月年華的見證。
她衣著簡潔，可是卻優(yōu)雅又富有格調(diào)，��！沒錯(cuò)，這是人生中的黎明，黑暗中的第一縷陽光！是她溫暖的話語，漸漸融化了漠然的我，是誰讓那個(gè)邁著內(nèi)八字走路的女孩日漸開朗？是充滿慈愛的她。
記得有一天早晨，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你在校門口微笑著，我走進(jìn)學(xué)校大門，我走過時(shí)，你微笑著拉住我說：“記得要問早上好，知道了么？不用不好意思”說著幫我翻折被書包帶勒歪的衣領(lǐng)，又幫我整整衣袖；說“今天怎么沒穿黑皮鞋？”“在柜子里！”“好，進(jìn)校后一定要換上�！彼郎厝岬孛嗣业念^，就好像家里慈愛溫柔的母親。
她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真。晚自習(xí)時(shí)，校長親自巡視，快下課時(shí)，她要求每個(gè)人交上自己的作業(yè)記錄本，她說這是很重要的，以后好天天檢查。我心想交上去，也許就是隨便象征性地看看�？墒�，第二天當(dāng)作也記錄本發(fā)下來時(shí)，有她用紅筆寫的清晰的評(píng)語：“字跡工整，認(rèn)真，可是似乎你并沒有記錄完整所有的作業(yè)。請(qǐng)下次一定要記錄完整各科老師的作業(yè)”而且要求我們每個(gè)人把這個(gè)本子帶回家讓家長簽字。我衷心地欽佩她的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)，讓我深深地受到震動(dòng)。我還有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)待每一門功課么？
她公正又平等，給予每一塊平凡而不起眼的`石頭成為珍珠的機(jī)會(huì)！她給予了我們每個(gè)人一展才華的機(jī)會(huì)；每個(gè)有不同特長的人都有施展自己才華的機(jī)會(huì)，是她改變了自卑又漠然的我，我從未感受到這樣親切的關(guān)懷和愛護(hù)，就像旱季花兒渴慕露珠，這種的愛護(hù)會(huì)使人貪婪，誰不想吮吸天邊的第一顆露珠？她不像高聳入云而又孤傲的雪松，高不可攀而又不可親近，每天早晨，她站在校門口，迎接著每一個(gè)學(xué)生，她一視同仁，用心，用情，無私地滋潤著每一塊心田，精心呵護(hù)每一顆茁壯成長的幼苗。
我敬愛的校長，你用你的言傳身教教我們做人，你用你的點(diǎn)滴行為向我們傳承你的品格，你是辛勤的園丁，澆灌著每一朵學(xué)校的花朵，你的愛如春風(fēng)沐浴著每一顆幼苗。
我的新校長作文 2
我敬佩和喜愛的人有很多，有老師，外婆，爸爸，媽媽等，但我最喜愛和敬佩的人就是我們?yōu)I江小學(xué)平易近人的校長————陳蕾校長。她像我們的媽媽一樣關(guān)心和愛護(hù)我們所有的學(xué)生，她就是我們學(xué)校這個(gè)大家庭的女主人，她把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待，學(xué)校就是她的家。
每次見到校長媽媽她都會(huì)給我們以最溫柔的笑臉，她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。每當(dāng)有人遇到困難時(shí)她都會(huì)伸出援助之手幫助他人，她是我們學(xué)習(xí)的.好榜樣。如果是孩子們犯了錯(cuò)誤，她不會(huì)大聲責(zé)備我們，她會(huì)循循善誘教導(dǎo)我們，給我們講道理。她告訴我們要愛自己的學(xué)校就像愛自己的家一樣，她很多事情都會(huì)親力親為，給我們做出好的榜樣，看見地上有臟的東西或垃圾她會(huì)主動(dòng)彎腰撿起來，然后放到垃圾桶里，從來不怕臟不怕累，我們都被校長媽媽這樣的行為所感染，只要大家看到校園里有臟的東西或垃圾我們都會(huì)主動(dòng)的撿起來扔進(jìn)垃圾桶里，就像愛自己的家一樣愛護(hù)自己工作和學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境干凈和優(yōu)美了，我們也能更好更努力的學(xué)習(xí)。
在校長媽媽的帶領(lǐng)下，現(xiàn)在我們各方面表現(xiàn)愈來愈優(yōu)異，學(xué)校也愈來愈進(jìn)步！校長媽媽不但是我最喜愛的人，也是我最尊敬和敬佩的人！
我的新校長作文 3
在我們的校園中經(jīng)�？吹揭粋�(gè)年逾五旬的老人。只見他花白的頭發(fā)；他高高的個(gè)子；他那雙炯炯有神的眼睛。他，就是我們的嚴(yán)校長。他在我們的心中是那樣的嚴(yán)厲，又是那樣的高高在上，我們對(duì)他是既尊敬又害怕。但是，幾件事卻徹底改變了我們的看法。
一次，我班的同學(xué)正在吃午飯，忽然，嚴(yán)校長走進(jìn)了教室，關(guān)切地問我們：“今天飯菜和不和口？菜夠嗎？”當(dāng)他聽說一位同學(xué)稍微少了一點(diǎn)兒菜時(shí)，就立即吩咐廚房端了許多飯菜上來。我看者王校長那焦急的神情，心中不禁暗想：“作為一個(gè)校長一定有許許多多的事要做吧？連我們的一點(diǎn)兒小事他都那樣關(guān)心，他真是太勞苦了！”霎時(shí)，一股敬佩之情涌上了我的心頭……
記得那天我們正在做課間操，一位同學(xué)突然暈倒了，只見離那位同學(xué)不遠(yuǎn)的嚴(yán)校長迅速奔到那位同學(xué)跟前，抱起那位同學(xué)就向醫(yī)院跑去……就在他從我身邊跑過的那一瞬間，我清楚的`看到：雖值深秋，但校長臉上還是滲出了細(xì)細(xì)的汗絲。我雖不知道那是勞累的汗，還是焦急的汗，但是，我確實(shí)感到了一股暖流在我心中沸騰了……
我的新校長作文 4
如果我是校長，我會(huì)把校園做很大的變化。如果我是校長，我首先要擴(kuò)大校園，擴(kuò)大學(xué)校的占地面積，使學(xué)校能建更多的樓。在校內(nèi)，我要放許多垃圾箱，讓垃圾回到他應(yīng)該去的地方。然后在多種花，多種樹，種花，讓學(xué)校變得美觀，種樹，讓空氣變得清新，還有一種森林的感覺。我還要建游泳館，旱冰場(chǎng)，教學(xué)樓，藝術(shù)樓，教師辦公樓，學(xué)生宿舍和食堂。在夏天學(xué)生們可以去游泳，到冬天學(xué)生們可以去滑旱冰。教學(xué)樓是學(xué)生們上課的'地方。藝術(shù)樓是根據(jù)學(xué)生們的興趣愛好開的班，里開設(shè)美術(shù)班，舞蹈班，合唱團(tuán)等，每位學(xué)生可以報(bào)2個(gè)班。
學(xué)生宿舍為女生一樓和男生一樓。食堂里有家常飯，快餐等。如果我是校長，我會(huì)每年都會(huì)隆重的舉辦兒童節(jié)，圣誕節(jié)。我每年都會(huì)換學(xué)校的樓的壁紙，壁紙是每年學(xué)生畫的畫，選出幾個(gè)好的，做出來，刷上去或貼上去。如果我是校長，我會(huì)請(qǐng)優(yōu)秀的老師講課，讓老師把課講的生動(dòng)，有趣，學(xué)生聽進(jìn)去了，學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一種快樂。如果我是校長，我會(huì)把校服改成精神的，學(xué)生們穿起來很精神，他們一定會(huì)喜歡的。如果我長大真是校長，我會(huì)這么做，如果大家有更好的建議，請(qǐng)告訴我。
我的新校長作文 5
作為一名初一的新生，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于這所名校的校長，我可謂是一無所知。
我們的嚴(yán)校長，總是穿著一身很平常的衣服，好像也并沒有我想象的那樣：每天穿著黑色的西裝，戴著領(lǐng)結(jié)，在校園里徘徊。他總是一副溫文儒雅的樣子，戴著一副眼睛，四四方方的臉，小小的眼睛，看上去就像在私塾里講課的夫子。
校長是什么樣的？每天像老虎一樣嗎？我的`校長可不這樣。雖然我只見過他幾次，可每一次都讓我對(duì)他有一層新的認(rèn)識(shí)。
第一次見是在軍訓(xùn)匯報(bào)的時(shí)候，我看見了他的笑。那一次，我們班在做軍訓(xùn)匯報(bào)，當(dāng)著全年級(jí)800多人的面，我看見了他的笑。嘴角微微上揚(yáng)，還小聲的和別的老師說著什么。我在心里想：好像校長對(duì)我們挺滿意的，好像也沒有那么嚴(yán)肅，沒我想象的那么恐怖。
第二次則是在早自習(xí)。嚴(yán)校長來視察，因?yàn)槲乙ソ蛔鳂I(yè)，剛走到門口就碰見了嚴(yán)校長，我立刻起了雞皮疙瘩，連忙退了回去。只見嚴(yán)校長笑著說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們快點(diǎn)讀書�！蔽彝蝗话l(fā)覺，好像這位我并不熟悉的，并不了解的校長，是那樣的和藹，那樣的。
這就是我的校長。
我的新校長作文 6
每個(gè)人都會(huì)夢(mèng)想自己變成自己說崇拜的和喜愛的，愛美的女孩會(huì)把自己想象成一位非常漂亮的公主，等待著白馬王子的出現(xiàn)；男孩子，會(huì)把自己想象成一位帥氣逼人的男孩，受著眾多女孩的追捧。而我，卻天天夢(mèng)想如果我是校長。下來，就聽聽我的想法吧。
如果我是校長，我會(huì)先把那些無聊的課堂改成一堂堂讓學(xué)生覺得有趣又開心的課，讓學(xué)生們都喜歡上課堂，不再逃學(xué)，不再在課堂上打瞌睡。如果我是校長，我會(huì)把學(xué)校裝修得很漂亮，各種健身器材應(yīng)有盡有，不僅讓學(xué)生們下課玩得開心，還能讓他們健康了身體，這不是一舉兩得嗎？如果我是校長，我會(huì)每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來到某個(gè)教室里跟學(xué)生們一起來上一趟有趣又快樂的課。如果我是校長，我會(huì)自己辦一個(gè)網(wǎng)站，學(xué)生們有不懂的問題就可以來這個(gè)網(wǎng)站，找到自己的老師來詢問問題，這樣，就不會(huì)出現(xiàn)自己和爸爸媽媽全不會(huì)這個(gè)問題，而空下不做的'情況了。如果我是校長，我就會(huì)每周搞一個(gè)活動(dòng)，來讓學(xué)生們?cè)谥苣├镉幸粋�(gè)放松的機(jī)會(huì)，讓他們親近大自然，愛上我們賴以生存的家園。
如果我是校長，這就是我的想法。
我的新校長作文 7
一張國字臉流露出一股卓然不群的氣質(zhì)，雖帶著一副眼鏡，但那柔和的眼神里又夾雜著一絲犀利，讓人不自覺的肅然起敬卻給人的感覺又那么平易近人。這就是我們麓外的`校長——張輝。
我剛來到這里時(shí)，心中懷有一絲忐忑，原來的校風(fēng)校貌評(píng)論很低，因這些所聞而感自卑，怕被不好的學(xué)風(fēng)影響。但現(xiàn)在的學(xué)校煥然一新，已經(jīng)轉(zhuǎn)型成為長沙麓山外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在張輝校長帶領(lǐng)下，已經(jīng)走在了名校辦學(xué)的路上。這不只是個(gè)童話，更像個(gè)傳奇。張輝校長的教育觀——-教育是鞋，孩子是腳，適合才是好的。開學(xué)到現(xiàn)在，我的自卑潛移默化的消失了，我已適應(yīng)了麓外的新節(jié)奏，我為自己是麓外學(xué)生而感到自豪�！弊龊肋~的中國人“張輝校長的每一次講話鏗鏘有力，充滿智慧，引領(lǐng)我們學(xué)子在人生最美好的青春歲月里奮力奔跑。十月校運(yùn)動(dòng)會(huì)之所以辦的精彩非凡，格局令人耳目一新，熱鬧無比，是因?yàn)樾ｉL與老師的策劃與支持，麓外學(xué)子家長們更多是驚嘆與贊賞。
當(dāng)我們做錯(cuò)某些事時(shí)，校長會(huì)耐心教導(dǎo)并給予鼓勵(lì)；當(dāng)我們?cè)谀撤矫娅@得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，校長滿臉歡喜，更多是欣慰。面對(duì)工作事情經(jīng)常親歷親為，盡職盡責(zé)，不怕臟不怕累，走在最前端。
心不苦，不辛苦。這就是我們的校長。
我的新校長作文 8
我的袁校長，圓圓的臉，濃濃的眉頭。還帶著一副眼鏡。每天，她都微笑著來迎接我們。無論什么時(shí)候袁校她都在我們身邊，陪伴著我們度過每一個(gè)學(xué)習(xí)生活。
一日的早晨，大家都急匆匆地趕著去學(xué)校。一位不留心的小朋友將喝完的牛奶人盒放在了校門口的椅子上。這被留心的袁校長看見了。她并沒有生氣，而是輕輕地叫住了那位同學(xué)。告訴了他這樣做是不對(duì)的，并叫他重新把牛奶盒扔進(jìn)垃圾桶。那位小朋友刷的一聲臉紅了，羞愧地把牛奶盒扔進(jìn)了垃圾桶。袁校長點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示了贊許。從此扔垃圾的同學(xué)變得越來越少了，校園也因袁校長變得越來越美。
雨天，袁校長打著雨傘站在了校門口。我真弄不明白袁校長在干什么？難道，她在等人？突然，有一位同學(xué)冒著雨準(zhǔn)備沖進(jìn)校園。袁校長急忙把他叫過來，帶帶他進(jìn)了學(xué)�！�，袁校長想的真周到，至今我都沒見過這樣的`從。袁校長心靈美的形象深深地刻在找的心中了。
這樣的事一直發(fā)生著，所有的人都看在了眼里，記在了心里……
我的新校長作文 9
校長，一個(gè)令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞，以前我一直都認(rèn)為：校長是一個(gè)很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯(cuò)了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個(gè)和藹可親的人。
楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實(shí)相反。記得，前幾天，我們?cè)谠缱x。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來，正在這時(shí)，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子，可是我的`心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時(shí)候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點(diǎn)收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。
一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)即袅�，我心想：沒想到，楊校長這么親切！怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個(gè)校長？
我的新校長作文 10
美麗的校園里最熟悉的身影就是我們的班主任和任課老師了，我們見到校長的機(jī)會(huì)不是很多呢！如果你得到莫大的榮譽(yù)又或者犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，恭喜你，那你就可能得到校長的親自接見哦！
雖然覺得校長好像離得很遠(yuǎn)，但是從老師們忙忙碌碌進(jìn)出校長辦公室的身影中，也可以感覺到校長為我們學(xué)校付出了多少的辛勞，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的環(huán)境是那么好，我們學(xué)校得到那么多榮譽(yù)！都是老師們與校長辛勞付出的成果！
我們校長就像是交響樂的一名指揮家，老師就像是樂手，學(xué)生就像是一個(gè)個(gè)音符，在校長正確指揮下，樂手們將一個(gè)個(gè)音符變成了優(yōu)美的旋律！使人賞心悅目，積極向上！使得家長和社會(huì)給與陣陣掌聲！
每次在我們學(xué)校的重大活動(dòng)中，對(duì)于我來說，雖然校長的'音容相貌或許有些模糊，但是他鏗鏘有力的聲音卻縈繞在我耳邊，給我激勵(lì)，給我學(xué)習(xí)奮斗的力量伴我成長。校長！下次經(jīng)過你身邊我得好好的仔細(xì)的瞄瞄你，看看你為了我們，為我們學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步是否又多了許白發(fā)，是否又多了許皺紋！也要告訴您，請(qǐng)放慢您匆匆的腳步，舒展您嚴(yán)峻的臉龐，我們會(huì)為北雅爭光，為老師添彩！
我的新校長作文 11
校長，一個(gè)令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認(rèn)為：校長是一個(gè)很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯(cuò)了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個(gè)和藹可親的人。
楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。
你可別看他的樣子很兇，可是，事實(shí)相反。
記得，前幾天，我們?cè)谠缱x。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來，正在這時(shí)，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子。可是我的心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時(shí)候，楊校長親切的'說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點(diǎn)收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)即袅�，我心想：沒想到，楊校長這么親切！
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個(gè)校長？
我的新校長作文 12
“校長最愛美，美就是心中有愛！”這是校長的口頭禪，校長時(shí)常在朝會(huì)時(shí)對(duì)我們說：“服裝儀容整潔就是美、學(xué)習(xí)環(huán)境整潔就是美、存好心說好話就是美�！毙ｉL總是以身作則，當(dāng)我們有學(xué)習(xí)的榜樣，可惜校長今年暑假就要退休了，讓我們非常的舍不得。
校長每天都把自己打扮得美美的，讓我們看了賞心悅目，校長說穿得整齊就是一種禮貌，所以我們星期三穿便服時(shí)都沒有人穿背心或是拖鞋出門。校長也說整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境讓人心無旁鶩、神清氣爽，學(xué)習(xí)效果可以加倍，所以我們每天都 努力的打掃，不敢懈怠。校長還說真正的美是由內(nèi)而外的，心美了人看起來就會(huì)美，如果還能多微笑、多贊美別人，就能讓自己美上加美。
當(dāng)老師對(duì)我們說校長即將在今年的'暑假退休時(shí)，全班都蒙上淡淡的哀愁，心里有無限的不舍，老師鼓勵(lì)我們將心中的不舍化為行動(dòng)，表達(dá)出來讓校長知道，所以我畫了一張校長的畫像，并寫了一張卡片，將我心中想對(duì)校長說的話，寫成一首詩獻(xiàn)給校長，希望她能喜歡，并且永遠(yuǎn)記得我、記得我們小學(xué)。
我的新校長作文 13
假如我是校長，我會(huì)減少學(xué)生的作業(yè)量，讓他們有時(shí)間閱讀有益的課外書或者參加自己喜歡的活動(dòng)。開闊自己的視野。老師們應(yīng)想方設(shè)法改進(jìn)教學(xué)方法，讓不同層次的學(xué)生在愉快的活動(dòng)中學(xué)到更多的知識(shí)，這樣可以使那些對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣的學(xué)生越來越喜歡學(xué)習(xí)，讓他們成為學(xué)習(xí)的.主人。
我們學(xué)校是一個(gè)大家庭，有上千個(gè)學(xué)生，除了上課時(shí)間，在課余時(shí)、上學(xué)時(shí)、放學(xué)時(shí)，常常不是那麼守秩序，跑來竄去，蹦來跳去，稍一不小心，就會(huì)撞傷、摔傷。如果我是校長，我會(huì)設(shè)立一個(gè)醫(yī)務(wù)室，好讓受傷的學(xué)生得到及時(shí)醫(yī)治。另一方面，現(xiàn)在好多學(xué)生是獨(dú)生子女，在家里被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽捧著，在情感上比較脆弱，常常受不得一地點(diǎn)委屈，一旦做錯(cuò)了事，受到批評(píng)，或在與同學(xué)相處中發(fā)生不愉快的事，心中總有個(gè)“結(jié)”。
一旦沒解開，容易做出不該做的事。所以，我覺得應(yīng)設(shè)一個(gè)心理咨詢室，讓有專業(yè)水平和經(jīng)驗(yàn)的老師接受同學(xué)們的咨詢，及時(shí)排憂解難。
假如我是校長，我一定會(huì)想盡一切辦法，把學(xué)校建設(shè)得更加美麗，讓它成為學(xué)生的樂園。
我的新校長作文 14
如果我是校長，我會(huì)讓學(xué)校加一節(jié)特殊的課就是體驗(yàn)父母的辛苦，父母每天在外面工作掙的都是血汗錢，所以我們就能不浪費(fèi)生活中的'一點(diǎn)一滴。
如果我是校長，我會(huì)讓學(xué)校的老師每星期進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)，爭取讓每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)異的成績。
如果我是校長就會(huì)讓搞一些募捐活動(dòng)幫助平困生，讓學(xué)生會(huì)有一顆有愛的心。
如果我是校長會(huì)春游活動(dòng)讓學(xué)生感受大自然的美，保護(hù)大自然。
如果我是校長我會(huì)讓學(xué)生作業(yè)少一點(diǎn)，不要給他們負(fù)擔(dān)。
如果我是校長我會(huì)讓學(xué)生去植樹，多做一些綠化，保護(hù)樹。
如果我是校長我會(huì)讓學(xué)生幫助家長多干一些活兒，讓學(xué)生養(yǎng)成勤勞動(dòng)的好習(xí)慣，不要不勞而獲。
如果我是校長，我要求我的老師正確對(duì)待學(xué)生。學(xué)生也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有自己的思想，有自己自由，在不干涉教學(xué)秩序錢提下讓學(xué)生們有選擇的余地，學(xué)習(xí)是學(xué)生們的事情，一定要鼓勵(lì)老師發(fā)揮學(xué)生們的主觀能動(dòng)性，師生們可以在一個(gè)平等平臺(tái)下自由對(duì)話。
我一定會(huì)讓我的學(xué)校成為最好的一所開放學(xué)校。
我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
我的新校長作文 15
現(xiàn)在的學(xué)校設(shè)施都不夠好，令很多學(xué)生不滿意。所以，我決定當(dāng)個(gè)校長，好好改造學(xué)校，讓它成為學(xué)生喜愛的、滿意的學(xué)校。
如果我是個(gè)校長，我會(huì)從全國招聘教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)最豐富的老師，讓每個(gè)學(xué)生都能接受最好的'教育。我會(huì)建一個(gè)學(xué)藝競(jìng)賽場(chǎng)，每到課間時(shí)，有意參加學(xué)藝競(jìng)賽的學(xué)生可以進(jìn)去參加比賽。比賽的項(xiàng)目不限定，凡是有特長的學(xué)生都可以參加。這么做是為了培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓他們發(fā)揮自己的特長，展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自信心。
為了讓學(xué)生們下課不要太悶，我還親自建了一個(gè)大型的游樂場(chǎng)。這個(gè)游樂場(chǎng)有一個(gè)大操場(chǎng)那么大，里面到處是好玩的智力游戲。在那兒，學(xué)生們既可以玩，又可以從中學(xué)到知識(shí)，還可交到朋友，真是一舉三得。
我還將開展“好事從小做起”的活動(dòng)。因?yàn)楝F(xiàn)在的許多學(xué)生都是獨(dú)生子女，較自私，不太會(huì)關(guān)心別人，幫助別人。所以，通過這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生為他人著想的精神，讓愛充滿我們的校園。
如果我是校長，我一定會(huì)把學(xué)校辦成像這樣的、學(xué)生喜愛的學(xué)校。
我的新校長作文 16
我的外公是名退休的校長，一心為別人，只是脾氣很差。
如果他喊“吃飯啦！”我會(huì)磨蹭好半天，外婆會(huì)仍在晾衣服或拖地。外公就會(huì)大發(fā)雷霆！臉漲得通紅，眉毛揪成個(gè)大疙瘩，讓人望而生畏。
外公很疼我，如果我放學(xué)的時(shí)間到了，他和外婆正在外面，他會(huì)快速趕回家，生怕我進(jìn)不了門。我愛吃雞翅，雖然外婆會(huì)做，但是一直是外公給我買的。
外公會(huì)做餛飩，味道絕不比飯店里的遜色（沒有夸張哦！）有一次，我和外婆外公去吃餛飩，外公突然說：“如果自己做餛飩吃多方便��！”然后他仔細(xì)觀察了賣餛飩阿姨的湯料，問：“這是排骨湯加上海鮮調(diào)料的`吧？”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭。外公琢磨了很久，在自家實(shí)驗(yàn)起來，結(jié)果味道很好吃。
外公是個(gè)聰明人，你要問他學(xué)習(xí)上的題目，他大多能答出來。外公會(huì)美術(shù)，通曉音律，語文數(shù)學(xué)就更不在話下啦！外公雖說已經(jīng)63歲了，但是也懂一些英語。
外公有時(shí)溫柔，笑起來眉毛向里，嘴巴彎起來，樣子很滑稽。有時(shí)生氣...
冬天晚上睡覺，外公會(huì)走進(jìn)我房間，看見我沒蓋被子，就給我蓋上。我很好奇，白天我才熱外公生氣...原來外公很關(guān)心我的。外公給我的是無聲愛啊！
我的新校長作文 17
現(xiàn)在，我是子弟小學(xué)的校長，任期半年。我先先看了看子弟小學(xué)的狀況，不太樂觀：操場(chǎng)凹凸不平，健身器材很少，圖書館的書不是太多，而且現(xiàn)在圖書館沒有開放。我身為校長，怎能坐視不管？好，明天就開始改造子弟小學(xué)。
現(xiàn)在我是校長，我做的第一件事：擴(kuò)大和修理操場(chǎng)。我馬上找來這方面的'員工，把周圍的墻拆了，對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行擴(kuò)寬。下來是修理那些坑坑洼洼了，把那些凸起來的地方弄成和原來一樣平坦，再把那些弄起來的石頭填在凹下去的地方，用水泥弄平。
第一件事情完成了。第二件事情：添加健身器材。我親自到班里詢問了同學(xué)們喜歡什么健身器材，然后又到健身器材店買了最好的器材。下了課，同學(xué)們狂奔到健身器材那兒�？粗瑢W(xué)們的笑臉，我也笑了起來。
我要做的最后一件事情是：添加各種圖書和開放圖書館。我又去詢問了同學(xué)們都愛看什么書，然后從書店里買回來放到架子上。我又給每個(gè)學(xué)生辦了借書證。每次看到同學(xué)們拿著書喜滋滋的樣子，我心里很高興。
轉(zhuǎn)眼間半年到了。我該退休了，我又變成了小學(xué)生的模樣。
我的新校長作文 18
我眼中的校長是嚴(yán)格的，嚴(yán)格宛如一團(tuán)雄雄大火，燒毀我們的短處;嚴(yán)格宛如一顆顆槍彈，打中我們的種種缺點(diǎn)。我眼中的校長對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)很關(guān)心，他首先會(huì)為學(xué)生建立一個(gè)超大的校園，校園中間還會(huì)種一些五顏六色的花草和茂盛的樹木，讓學(xué)生下課的時(shí)候就能看到綠色的樹木，不容易近視;還會(huì)為教師建一間20層高的`教師宿舍，里面裝著超大的空調(diào)，還有28寸的液晶電視。這樣，學(xué)生就能在美好的環(huán)境里讀書，教師能在舒適的宿舍里休息了。我眼中的校長還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)的物品十分豐富，有獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀、課外書等。
當(dāng)然還會(huì)對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，但禮品就沒那么豐富多彩了。每隔兩個(gè)月還會(huì)對(duì)全校教師進(jìn)行抽獎(jiǎng)，讓教師們高興一點(diǎn)。我眼中的校長對(duì)我們的儀表也有要求：首先，學(xué)生每天必須要穿校服，不準(zhǔn)染發(fā)，不能穿耳眼。教師也不可以染發(fā)，不能戴首飾，不能賭錢，一有發(fā)現(xiàn)立即撿包袱走人。我眼中的校長性格比較好，十分體諒學(xué)生學(xué)習(xí)的艱難。他會(huì)每天抽兩個(gè)小時(shí)出來和學(xué)生一起活動(dòng)，比如打乒乓球、下棋，這樣可以讓學(xué)生散散心，做到勞逸結(jié)合。我眼中的校長是這樣的，你們心眼中的校長是什么樣的呢？
我的新校長作文 19
大家好，我就是“好玩學(xué)�！钡牡贜代校長�，F(xiàn)在讓我們看看“好玩學(xué)校”的風(fēng)景和風(fēng)格吧！let’sgo!
我們“好玩學(xué)校”有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。每年都會(huì)讓學(xué)生推舉出一位校長，嘻嘻，我呢，就是今年的新任校長！
下面我說幾點(diǎn)：
在春游和秋游時(shí)學(xué)校將會(huì)給每個(gè)班發(fā)風(fēng)箏，個(gè)數(shù)以各班人數(shù)來定，兩個(gè)人一組，一組一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣子要以本班的學(xué)生愛好來買。
除了春游和秋游，學(xué)校應(yīng)該再組織學(xué)生玩玩，比如到郊外去野炊啦，到電影院去看電影啦，很多很多啦……
要給學(xué)生減負(fù)，中午應(yīng)該讓學(xué)生們午休，不應(yīng)該再布置作業(yè)，晚上沒有家庭作業(yè)，在學(xué)校寫完就行。早晨不要那么早，有了好的`睡眠時(shí)間，才能更好地到學(xué)校來學(xué)習(xí)知識(shí)。
平時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生，一旦發(fā)生地震、海嘯這些自然災(zāi)害時(shí)，老師要讓同學(xué)快速逃離教室，從安全出口有秩序地逃離，不要擠。
老師要對(duì)同學(xué)有愛心，不能隨意體罰同學(xué)們，要進(jìn)行賞識(shí)教育。
好了，大家切記：我是新任校長，大家假如對(duì)這五條不滿的話，可以來找我。當(dāng)然，說這五條太少的同學(xué)，給我提提意見。goodbye!
我的新校長作文 20
如果我當(dāng)上了校長，做的第一件事就是增加學(xué)校電腦的數(shù)量，因?yàn)殡娔X太少，所以把一到四年級(jí)要參加電腦學(xué)習(xí)的學(xué)生全部刷掉了，只剩下五六年級(jí)學(xué)生了。
還有那些不文明的學(xué)生到處踩爛花草，應(yīng)該要在那些植物旁邊圍上白色欄桿，以防有些不文明的學(xué)生去踩踏花草。有些學(xué)生喜歡翻越欄桿，這樣做只會(huì)對(duì)自己有害，所以老師要告訴他們這樣做是不對(duì)的，而且要把欄桿加高，以防有些學(xué)生不聽老師勸告還私自爬欄桿。
學(xué)生有時(shí)候沒有完成作業(yè)，老師應(yīng)當(dāng)?shù)谝淮畏胚^他，讓他在學(xué)校補(bǔ)做完成。第二次再犯老師就要嚴(yán)厲批評(píng)，給他一個(gè)下馬威，讓他下次再也不敢這樣了。
那些借了圖書不還的人，我們就要采取嚴(yán)厲的辦法。一個(gè)一個(gè)的抽查學(xué)生，如果問出來了就讓他還書，如果書丟了的'話就讓他以那本書十倍價(jià)錢還給圖書室。
還有我們上課的時(shí)候要請(qǐng)個(gè)助教，如果主教老師有事不在的話，就請(qǐng)助教老師來代課，比喻上體育課，主教老師在幫同學(xué)搞一分鐘跳繩練習(xí)，那就由助教老師來維持紀(jì)律看護(hù)學(xué)生了。
如果可以的話，我真想當(dāng)啊!可惜呀!我現(xiàn)在還不能當(dāng)喲，因?yàn)槲姨×耍贿^我會(huì)認(rèn)真讀好書，朝著這個(gè)理想奮斗!
我的新校長作文 21
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校里的.學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想，才能快樂成長，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
我的新校長作文 22
我是未來小學(xué)的校長，這所學(xué)校已有6年的辦學(xué)歷史。它共有6個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)一個(gè)班，每班有14個(gè)學(xué)生，男7人，女7人。
它的裝飾很特別。餐廳是按照牛津大學(xué)的教學(xué)樓的樣子設(shè)計(jì)的，而且是自助的。你想要吃什么，就能吃到什么，還專門給你配套一種水果。如果你遲到了，只要在教室門中間的白色小方塊中，寫上你的名字，再寫上你遲到的理由，說聲：“我遲到了�！遍T就會(huì)自動(dòng)開啟，老師和同學(xué)不會(huì)因你而影響上課。
我們的課本下面墊著一個(gè)“電子老師”。只要你按一下它的綠按扭，它就會(huì)朗讀給你聽，老師就不用費(fèi)心讀課文了。你用它那只黃筆，劃出你不懂的詞語，旁邊的`方塊上就會(huì)顯示出這詞語的意思，不再需要字典的幫忙了。你把課本換成作業(yè)本，如果這題你做對(duì)了，它會(huì)說：“你真棒！”如果你做錯(cuò)了，它會(huì)說：“你再想想�！�
圖書館的門口有一個(gè)“圖書電腦”，只要你輸入你想看的書名，它就會(huì)告訴你它在第幾個(gè)書柜的第幾排第幾本，你就能很快地找到你喜歡的書。
在我們小學(xué)里的學(xué)生每天都是開開心心的。我作為校長，為有這么一所學(xué)校而自豪。
我的新校長作文 23
是不是每一個(gè)校長的眉頭都會(huì)久久地皺著不松？
是不是每一個(gè)校長非要找到同齡人才肯微笑？
或許，他們的微笑從不贈(zèng)給那些可愛的學(xué)生們。
以前在八廠上學(xué)的時(shí)候，看見校長，他總是抬著頭，手背到后面，眉頭緊緊地皺著，一副威嚴(yán)的樣子，總讓人不敢靠近。在這兒，校長亦是如此。就像承受著巨大的壓力不能如釋重負(fù)，于是學(xué)生看到校長的時(shí)候，他總是愁眉苦臉的。
其實(shí)有時(shí)候也會(huì)看到校長微笑的`臉，但那真的很是少見。有時(shí)是和老師談話，有時(shí)是一個(gè)禮貌的回贈(zèng)。
我想，學(xué)生都會(huì)喜歡一個(gè)有吸引力的校長。那么首先，當(dāng)您面對(duì)學(xué)生的時(shí)候應(yīng)該笑一笑，就像大街上陌生人對(duì)你微笑一樣，你的心情一定很愉悅，從而對(duì)這個(gè)人的印象也就好了，隨之就對(duì)這個(gè)人有了興趣。這是做一個(gè)有吸引力的人最簡單的方法。記住，一定是真誠的微笑。
當(dāng)別人對(duì)你印象好，并有興趣的時(shí)候，你說的話他們肯定會(huì)當(dāng)回事。
校長，您該試一試！
校長，您應(yīng)該笑一笑，常言說得好：笑一笑十年少嗎，再從健康的角度考慮，我們真誠希望校長要笑口常開。
我的新校長作文 24
第一次看到校長，總覺得他有總令人說不上的親熱，總是面帶笑容，熱心的向我們問候，有時(shí)候難過期，校長還會(huì)用呵護(hù)的口氣安慰我，校長改變了我刻版形象，曾經(jīng)總覺得校長這個(gè)職位一定要十分嚴(yán)厲，乃至不容易接近，但現(xiàn)在我卻喜愛上校長那股時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而親熱的魅力。
校長來我們校園邁入第二年，他活躍推進(jìn)親子樂坊，鼓舞家長利用閑暇時(shí)刻來參與，常常許多活動(dòng)經(jīng)費(fèi)是校長東奔西跑爭取來的，可說是得來不易，正由于如此每次操練時(shí)我總會(huì)提示自己要更盡力，不要孤負(fù)校長建立親子樂坊的辛勞，記住第一次收到主任發(fā)的親子樂坊調(diào)查表，我細(xì)心看清楚上頭的一字一句，所以當(dāng)下我下定決心，內(nèi)心嘹亮的'吶喊：“我要參與！”，隨即在贊同處打勾。
就這樣我加入了親子樂坊，里頭有二胡、笛子、琵琶等樂器，我選擇了二胡著手，盡管是第一次觸摸，但由于有學(xué)過其他樂器的根底，就在不知不覺中漸漸上手，我的功力也在校長、教師的教導(dǎo)下前進(jìn)中。本年我們預(yù)備參與競(jìng)賽，盡管我們都是初學(xué)者，但我信任在我們并肩盡力下，肯定能殺出重圍、鋒芒畢露，也謝謝校長這么辛苦的策劃，讓我們有時(shí)機(jī)觸摸到藝術(shù)，更進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)樂器吹奏出來的美麗。
我的新校長作文 25
校長的臉總是很嚴(yán)肅，同學(xué)們對(duì)他的印象只有兩個(gè)字——嚴(yán)厲。不過經(jīng)過那件事后，讓我改變了對(duì)校長看法。
今年國慶放假，我被要求來學(xué)校訓(xùn)練，我來之前就聽一名同學(xué)說:“校長的眼神，足以‘殺’死一個(gè)人！你小心點(diǎn)！″我聽完，還沒去就害怕了！
那天，我早早來到學(xué)校，走進(jìn)隊(duì)伍里，看了看旁邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的，又不禁看了看校長，那嚴(yán)厲的臉和銳利的眼睛，忍不住打了個(gè)冷顫。訓(xùn)練開始了，第一個(gè)要跨欄，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地跨了過去，當(dāng)我跨到一半兒，腦海瞬間浮起那同學(xué)說的話，就開始害怕了，我都已經(jīng)忘記自己在干嘛了。隨著一聲欄倒聲，人跟著倒了。
校長走了過來，“完了！要涼涼了！”隨著腳步聲越來越近，我的心越來越慌，我都能聽到我的心跳聲，干脆眼睛一閉。這時(shí)我的手不知被誰抬了起來，身子也被扶了起來。我偷偷睜開一只眼，看了看，原來是校長，我又慌了，腿也在發(fā)抖，只見校長把我扶到椅子上。我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受一頓“眼神殺″。結(jié)果校長親切地說:“沒事吧！有沒有受傷？”我震驚了！這是他們口中所說的.校長嗎？我怎么感覺校長這么慈祥！
這就是我眼中的校長——一個(gè)嚴(yán)厲而又懂得關(guān)愛學(xué)生的校長。
我的新校長作文 26
所以，母校如樓房的地基，承擔(dān)著任重道遠(yuǎn)的責(zé)任。學(xué)生們只有在母校打下良好基礎(chǔ)，才能在現(xiàn)如今壓力重重的中學(xué)、高中里緩過氣來。
如果我是一完小校長，我將帶領(lǐng)全體老師謹(jǐn)嚴(yán)把好小學(xué)這一關(guān)。最高限度使每位小學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)“固若金湯”。
如果我是一完小校長，我會(huì)召集全體老師召開秘密會(huì)議，主要中心是：
每一位老師首先要與學(xué)生們達(dá)成共識(shí)，不能讓學(xué)生們對(duì)老師有恐懼的心理，反而要使老師成為任人唯親的“鐵哥們兒”，使學(xué)生有什么心里話都向老師傾吐，從中還可以得知他們哪門學(xué)科掌握不好，可以幫學(xué)生竭力補(bǔ)習(xí)，從此，上課不在單調(diào)乏味，而是像在愉快地玩耍一般，從而使他們愛上學(xué)習(xí)，喜歡上課，真正打破學(xué)生“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的壞習(xí)慣，反而養(yǎng)成敏而好學(xué)，不恥下問的良好品質(zhì)。
但是，書歸正傳。上課始終是上課，不同于玩耍。如果學(xué)生有“登鼻子上眼”的行為，老師們就要“以德服人”，用最溫和的話，用最能觸動(dòng)他心靈的真理與道德思想去教化他，讓他發(fā)自內(nèi)心的'認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了，我在今后絕不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)。
我的新校長作文 27
第一次看到校長，總覺得他有總令人說不上的親切，總是面帶笑容，熱情的向我們問候，有時(shí)候難過時(shí)，校長還會(huì)用呵護(hù)的語氣安慰我，校長改變了我刻版印象，以前總覺得校長這個(gè)職位一定要非常嚴(yán)肅，甚至不容易親近，但現(xiàn)在我卻喜歡上校長那股時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而親切的魅力。
校長來我們學(xué)校邁入第二年，他積極推動(dòng)親子樂坊，鼓勵(lì)家長利用空閑時(shí)間來參與，常常很多活動(dòng)經(jīng)費(fèi)是校長東奔西跑爭取來的，可說是得來不易，正因?yàn)槿绱嗣看尉毩?xí)時(shí)我總會(huì)提醒自己要更努力，不要辜負(fù)校長成立親子樂坊的辛勞，記得第一次收到主任發(fā)的親子樂坊調(diào)查表，我仔細(xì)看清楚上頭的一字一句，于是當(dāng)下我下定決心，內(nèi)心高亢的吶喊：“我要參加！”，隨即在同意處打勾。
就這樣我加入了親子樂坊，里頭有二胡、笛子、琵琶等樂器，我挑選了二胡著手，雖然是第一次接觸，但因?yàn)橛袑W(xué)過其他樂器的基礎(chǔ)，就在不知不覺中慢慢上手，我的功力也在校長、老師的`教導(dǎo)下進(jìn)步中。今年我們準(zhǔn)備參加比賽，雖然大家都是初學(xué)者，但我相信在大家并肩努力下，肯定能殺出重圍、脫穎而出，也謝謝校長這么辛苦的策劃，讓我們有機(jī)會(huì)接觸到藝術(shù)，更進(jìn)一步體會(huì)樂器吹奏出來的優(yōu)美。
我的新校長作文 28
第一次看到校長，總覺得他有總令人說不上的親切，總是面帶笑容，熱情的向我們問候，有時(shí)候難過時(shí)，校長還會(huì)用呵護(hù)的語氣安慰我，然而陳校長改變了我刻版印象，以前總覺得校長這個(gè)職位一定要非常嚴(yán)肅，甚至不容易親近，但陷在我卻喜歡上校長那股時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而親切的魅力。
校長來我們小學(xué)邁入第二年，他積極推動(dòng)親子國樂坊，鼓勵(lì)家長利用空閑時(shí)間來參與，常常很多活動(dòng)經(jīng)費(fèi)是校長東奔西跑爭取來的`，可說是得來不易，正因?yàn)槿绱嗣看尉毩?xí)時(shí)我總會(huì)提醒自己要更努力，不要辜負(fù)校長成立親子音樂班的辛勞，記得第一次收到主任發(fā)的親子音樂班調(diào)查表，我仔細(xì)看清楚上頭的一字一句，于是當(dāng)下我下定決心，內(nèi)心高亢的吶喊：“我要參加！”，隨即在同意處打勾，就這樣我加入了親子音樂班，里頭有二胡、笛子、琵琶等樂器，我挑選了二胡著手，雖然是第一 次接觸，但因?yàn)橛袑W(xué)過其他樂器的基礎(chǔ)，就在不知不覺中慢慢上手，我的功力也在校長、老師的教導(dǎo)下進(jìn)步中。
今年我們準(zhǔn)備參加音樂的比賽，雖然大家都是初學(xué)者，但我相信在大家并肩努力下，肯定能殺出重圍、脫穎而出，也謝謝校長這么辛苦的策劃，讓我們有機(jī)會(huì)接觸到中國藝術(shù)，更進(jìn)一步體會(huì)傳統(tǒng)樂器吹奏出來的優(yōu)美。
我的新校長作文 29
校長，一個(gè)令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認(rèn)為：校長是一個(gè)很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯(cuò)了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個(gè)和藹可親的人。
楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的'外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實(shí)相反。記得，前幾天，我們?cè)谠缱x。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來，正在這時(shí)，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子。
可是我的心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時(shí)候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點(diǎn)收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)即袅耍倚南耄簺]想到，楊校長這么親切！怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個(gè)校長？
我的新校長作文 30
列夫·托爾斯泰說：“理想是指路燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。”是的，理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的理想，我的理想是做一名小學(xué)校長。
我所在的學(xué)校，每個(gè)班都有八十多名同學(xué)，但仍然聽說有的孩子因家貧而上不起學(xué)。如果我做校長，會(huì)大力發(fā)展我校的教育事業(yè)，在學(xué)校里多建幾棟樓，讓孩子們都能坐在明亮的教室里讀書寫字，讓他們不因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
如果我是校長，我會(huì)帶學(xué)生去讀書，因?yàn)闀芙o人力量，使人進(jìn)步。我還會(huì)在校園里開放圖書館，讓一些買不起書的孩子都到圖書館去讀書，讓孩子們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾危尯⒆觽凅w會(huì)到讀書的.樂趣。
如果我是校長，我一定會(huì)發(fā)展課外活動(dòng)：唱歌、跳舞、學(xué)樂器、跑田徑、打乒乓球、寫毛筆字……讓同學(xué)們根據(jù)自己的特長和愛好選擇課外活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)也可以變得很快樂。
如果我是校長，就在課上把要學(xué)的、該講的都講完，課下不留家庭作業(yè)，只讓同學(xué)們?cè)诩易x書，這樣就不用再為作業(yè)發(fā)愁了。
如果我是校長…
我的新校長作文 31
校長，我有三個(gè)對(duì)我們學(xué)校的不足的建議。
第一，我們每周二有一節(jié)大家都喜歡的電腦課，因?yàn)榇蠹铱梢栽陔娔X上打游戲，我卻喜歡在“我的電腦”中“本地磁盤（D）”里做PPT演示文稿，可電腦老師讓我們做完電腦作業(yè)才可以玩自己的'，我們一節(jié)課只有四十分鐘，一節(jié)課只有很少的時(shí)間可以做演示文稿，有時(shí)還不一定能把任務(wù)做得完，每周也只有一節(jié)電腦課，一學(xué)期也只有二十節(jié)不到的電腦課，你可以讓我們的電腦老師少布置點(diǎn)電腦作業(yè)好不好，可以讓我們的課程表上除了語文、數(shù)學(xué)和興趣活動(dòng)課不改，其他的課都改成電腦課好不好。
第二，其他學(xué)校的樓層都是六到十幾層，可我們學(xué)校不但只有十九個(gè)班而且教學(xué)樓只有四層，您可不可以讓我們教學(xué)樓增加幾層好不好，哪怕只增加一層，兩層也行。
第三，食堂里的飯，我十分喜愛，可菜呢，大概一個(gè)月后，那些阿姨做的菜才是我都喜歡吃的，您可不可以讓每個(gè)年級(jí)吃的菜都不一樣，讓我們對(duì)打菜的阿姨說自己喜歡吃什么，然后去其他年級(jí)找我們喜歡的菜，讓大家吃上一頓自己喜歡的美味佳肴，好不好。
校長，希望我提的以上三點(diǎn)你可以做到，讓我們學(xué)校更美麗、更受小朋友的喜愛吧！
我的新校長作文 32
我的爸爸是校長，我因此而感到自己十分幸福，感到自己擁有一種別的孩子無法得到的一種心靈的沐浴。這對(duì)我來說是一種莫大的精神支柱，甚至我認(rèn)為這是上天對(duì)我的恩賜，我感謝上蒼對(duì)我別致的偏愛。
我的'爸爸是校長，給我創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。可以這樣說，在學(xué)習(xí)上我是豐衣足食的。我們家很樸素，什么“家屬樓”只是我們家的計(jì)劃，現(xiàn)在我們還住在學(xué)校的公房里，因此我走到哪兒都是學(xué)校，都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛。使我看到了別人的學(xué)習(xí)積極性，更讓我感覺到學(xué)習(xí)的重要性，使我不得不埋頭苦學(xué)。
我的爸爸是校長，這是對(duì)我行為的約束 ，在我生活的這個(gè)校園里，也同樣有和我差不多大的教師子女，如果我在這個(gè)校園里破壞公物，踐踏花草，那么我爸爸怎樣去管其他孩子呢？所以我只能約束自己 ，規(guī)規(guī)矩矩出入校園。真正做一個(gè)校長的兒子。
我是校長的兒子，這使我驕傲，令我自豪，讓我感到無比的幸福 ，校長的兒子是永遠(yuǎn)不會(huì)差與其它學(xué)生的，作為一名校長的兒子我一定要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不會(huì)輸給其他人的 。
我的新校長作文 33
校長，您在我心中一直是一個(gè)偉大的存在，所以，每次看到您，我都會(huì)有點(diǎn)不好意思，不過，校長，我想對(duì)您說，幫我們把吳老師換回來吧。
吳靖老師是我們班的英語老師。她不僅英語好，而且對(duì)我們非常好。
上學(xué)期吳老師還是教我們，可這學(xué)期來了個(gè)叫“金艷”的老師。我們?nèi)枀抢蠋�，吳老師說：“我不能教你們了，是校長換的。”我聽了這句話后，幾乎想哭出來，為什么好好的要換老師？所以我想問問你。
這個(gè)新老師忽好忽壞，一點(diǎn)也不懂我們的心情。有一次上課的時(shí)的候，金老師說：“從現(xiàn)在開始，無論哪些組員的作業(yè)沒完成，組長就和他（她）一起罰！這時(shí)我周身發(fā)抖，因?yàn)槲夷墙M會(huì)有很多同學(xué)不自覺的。
吳老師呢，寬宏大量，是個(gè)好人。我這樣說并不是罵金老師，我只是評(píng)價(jià)一下她。我是向你請(qǐng)求，讓吳老師教回我們吧！我真的不想離開吳老師，不只是我，而是全班。有許多女生一見到吳老師就跟她聊聊，離開時(shí)戀戀不舍。
校長，我想對(duì)您說的'就是這些了，希望您能夠考慮下我們學(xué)生的感受。
我的新校長作文 34
二十年后的我，是個(gè)聞名世界的校長，我獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)方法和教學(xué)方法，討得學(xué)生們的喜愛，受到各界優(yōu)秀人士的贊揚(yáng)。
今天，是我在小學(xué)的六（5）班的語文課，上的是《我的伯父魯迅先生》這課。學(xué)生們聽得十分專注。我的教學(xué)方法就是讓學(xué)生一讀二理解三討論；四做練習(xí)。討論時(shí)，學(xué)生們討論得十分激烈，各持各的觀點(diǎn)，很快，一節(jié)課結(jié)束了，學(xué)生們說自己都聽懂了，"哎，學(xué)生們學(xué)習(xí)的效率真快呀！"隨后，我又做了隨堂測(cè)試，學(xué)生們個(gè)個(gè)都通關(guān)了。
如果我是一名校長，我將會(huì)讓我的學(xué)生們?cè)谝粋�(gè)舒適而優(yōu)雅的`環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長，讓他們的不在憂慮，不在為學(xué)習(xí)差而煩惱，我會(huì)讓老師領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生打成一片，成為知心朋友，合師生生活起來不會(huì)別扭，現(xiàn)在，有些家庭貧窮的孩子上不起優(yōu)秀的學(xué)校，而耽誤了孩子的前途。在我開的這所貴族學(xué)校里，只需要窮孩子掙夠?qū)W分就可以上學(xué)了，而且，上學(xué)不還是免費(fèi)的
如果現(xiàn)在，我們有一位這樣的校長，有這樣優(yōu)雅而又寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，我們的生活將會(huì)更加美好的，更加有活力。
如果我是一名優(yōu)秀的校長，我將會(huì)讓我的學(xué)生......
我的新校長作文 35
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校環(huán)境一定很美麗，學(xué)校有清清地池塘，池塘有許多種荷花，有粉色，有淡色的，有淡白色的好看極了。還會(huì)有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的鮮花，同學(xué)們下課了可以在這里休息，玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)檫@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長的.學(xué)校還會(huì)有很多有意思的東西。比如我們有很多機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮搗蛋的小孩，讓他們知道的好處。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課時(shí)，每一個(gè)學(xué)生都可以自己親手做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)的更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課都認(rèn)真聽講，作業(yè)也做得非常好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
這就是我的夢(mèng)想，若果把我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，歡迎大家都來我的學(xué)校讀書!
我的新校長作文 36
校長，一直以來，我有很多話想對(duì)您說，今天趁著這風(fēng)和日麗的日子，我決定鼓起勇氣對(duì)您說一下。
校長，我想對(duì)您說，學(xué)校的體育設(shè)備太少和太差了，操場(chǎng)里沒有一張乒乓球桌，只有籃球場(chǎng)和老掉牙的雙杠�；@球場(chǎng)我不說，可是那些老掉牙的雙杠已經(jīng)“搖搖欲墜”了，在上面玩多危險(xiǎn)�。贿�有乒乓球桌，其實(shí)我知道在我們這棟教學(xué)樓的最頂層——七樓有十來張乒乓球桌，對(duì)嗎？可是您們?yōu)槭裁床蛔寣W(xué)生進(jìn)，只讓老師進(jìn)，這……不是……明顯的瞧不起我們這些小學(xué)生嗎？
校長，我想對(duì)您說，學(xué)校為什么沒有鋼琴？如果價(jià)格太貴，那電子琴總該有吧？還有，我發(fā)現(xiàn)您對(duì)樂器表演有嚴(yán)重的偏見，為什么每屆藝術(shù)節(jié)只有古箏彈奏，而電子琴和鋼琴從沒見過登臺(tái)，難道是因?yàn)楣殴~的.歷史比鋼琴早嗎？不只這些，還有，我發(fā)現(xiàn)我校會(huì)彈琴的人寥寥無幾。說明了我校在琴方面還不夠重視，所以應(yīng)該在興趣班里設(shè)置彈琴一課。
就說這么多，校長，您不會(huì)生氣吧？可是生氣歸生氣，我還是希望您能采納我的意見。讓我校學(xué)生成為琴棋書畫都精通的學(xué)生。
我的新校長作文 37
親愛的趙校長：
您好�。。�
其實(shí)我挺佩服您的，是您把學(xué)校管理的那么好，要不我們學(xué)校就要用“群龍無首”這個(gè)詞來形容。我也很感謝您，我感謝您建設(shè)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)班，要是沒有您，我上實(shí)驗(yàn)班就是一個(gè)夢(mèng)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)班里我們讀了這么多的書，還讓我們多學(xué)了一本書，讓我們?cè)谝荒昙?jí)就會(huì)了習(xí)作，現(xiàn)在我習(xí)作的最高字?jǐn)?shù)已經(jīng)可以達(dá)到900字了，這都多虧了您。
要是有同學(xué)犯錯(cuò)誤了，您都用商量的語氣改正他的錯(cuò)誤。
校長，我給你提點(diǎn)建議可以嗎?
1.我希望您能多多光臨一下我們的博客，多給我們回復(fù)回復(fù)。
2.你要更新你的博客，讓我們分擔(dān)你的.憂愁，讓我們分享你的快樂！
3.我希望您能多帶我們出去玩玩，享受童年的快樂，正好您也呼吸一下新鮮的空氣，要是這樣，我保您身體健康萬事如意！
建議就提到這了，您替我分擔(dān)一下我的煩惱吧。
我非常愛看書，一看起來就沒完沒了，晚上，我得看到爸爸給我關(guān)了總開關(guān)，我才睡覺。
就是這個(gè)煩惱，困擾了我整整3年，我希望您能給我出點(diǎn)主意。
我的新校長作文 38
周一早上，我很早就來到了學(xué)校，剛進(jìn)入校園就看到了操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)，各種垃圾隨風(fēng)起舞著。應(yīng)該是因?yàn)橹苣]有人在，所以沒有人打掃，操場(chǎng)累積了一堆的垃圾和灰塵。
我走到教室，教室里空無一人，好象一座空城。我剛剛放下書包，正好余遠(yuǎn)來了，我和余遠(yuǎn)商量起來，過了一會(huì)兒，我們“出動(dòng)”掃操場(chǎng)。
我們掃了半個(gè)操場(chǎng)的時(shí)候，我以已滿頭大漢，氣喘吁吁。可是我看見余遠(yuǎn)還在那里認(rèn)真的掃著，我又燃起了掃地的火焰炎，繼續(xù)認(rèn)真的掃。
大約過了半個(gè)小時(shí)，校長來了，她跨進(jìn)校門，看見操場(chǎng)上一塵不染，高興的笑了，在走進(jìn)一點(diǎn)，校長才發(fā)現(xiàn)躲在花壇旁邊的我們，校長說：“你們來了很久了吧?”我們一口同聲的說：“沒有啊，我們才來一會(huì)兒。”校長笑笑說：“孩子們，你們別騙我了，我知道你們來了很久了!”聽了這句話，我們不禁臉紅了!校長又說：“象你們這樣的男孩子我很少見，你們真是同學(xué)的好榜樣!”
上課的.時(shí)候，校長還表揚(yáng)了我們，而且是通過廣播在全校的師生面前表揚(yáng)我們的!我覺得很高興，希望以后我們每個(gè)人都能為我們美好的校園獻(xiàn)一份力，讓我們的校園更加干凈，更加漂亮!
我的新校長作文 39
假如我是校長，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我會(huì)和老師一起上課，和同學(xué)一起玩耍，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)時(shí)給予同學(xué)肯定和鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)時(shí)，不會(huì)忙碌的批評(píng)學(xué)生，而是讓學(xué)生知道自己是不對(duì)的，讓他們自行改正。
假如我是校長，我會(huì)建一個(gè)美麗的校園，里面要有教學(xué)樓，圖書館，廁所，還要有一個(gè)大操場(chǎng)。圖書館里無論是中國的四大名著還是外國道長篇小說都要應(yīng)有盡有，讓同學(xué)們漫游在書的`王國里。在學(xué)校的操場(chǎng)上要有乒乓球館、游泳池、網(wǎng)球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。讓同學(xué)自由自在的玩耍，我相信同學(xué)們一定會(huì)喜歡上這個(gè)地方的
假如我是校長我會(huì)找很多幽默的老師，讓老師把幽默拿進(jìn)課堂，讓同學(xué)在歡樂中學(xué)習(xí)，盡量讓同學(xué)們有個(gè)活躍的課堂，讓教室里傳出一陣陣天真無邪的歡笑。
假如我是校長，我會(huì)舉辦各種豐富的課外活動(dòng)，像藝術(shù)節(jié)、卡拉OK、運(yùn)動(dòng)會(huì)等有趣的活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)里我會(huì)先畫幾幅畫，帶動(dòng)同學(xué)們參加。唱卡拉OK時(shí)我也會(huì)帶頭唱幾首歌。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我會(huì)寫一些口號(hào)，讓同學(xué)們竭盡全力，讓同學(xué)們感到快樂，讓同學(xué)們快樂的度過每一天。
假如我是校長，我會(huì)讓同學(xué)們知道老師不僅是老師還是同學(xué)的朋友，學(xué)校不僅是學(xué)校還是一個(gè)屬于學(xué)生的快樂天堂
我的新校長作文 40
校長，一個(gè)令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞，以前我一直都認(rèn)為：校長是一個(gè)很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯(cuò)了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個(gè)和藹可親的人。
楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實(shí)相反。記得，前幾天，我們?cè)谠缱x。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來，正在這時(shí)，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子。
可是我的心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的`人生怕被楊校長認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時(shí)候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點(diǎn)收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)即袅�，我心想：沒想到，楊校長這么親切！怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個(gè)校長？
我的新校長作文 41
如果我是校長，我會(huì)給學(xué)生們每人定制一套校服。校服不僅美觀，還很舒服。男生們穿了氣宇軒昂，女生們穿了英姿颯爽。
如果我是校長，我會(huì)建造一個(gè)寬大美麗的校門。在門前建造一個(gè)四邊花瓣形的噴泉水池，讓同學(xué)們進(jìn)出“快靜齊”。
如果我是校長，我會(huì)給學(xué)生們專門設(shè)計(jì)各種的“活動(dòng)小天地”，讓學(xué)生們開拓視野、豐富想象力。
如果我是校長，我會(huì)建造一個(gè)超大的體育館，學(xué)生們可以在這里踢足球、打籃球、打羽毛球、下圍棋和打乒乓球……等。我還要開辦很多課外興趣班，不讓學(xué)生們到處上課覺得太麻煩。我還要組成一個(gè)圍棋校隊(duì)和乒乓球訓(xùn)練營，去參加比賽，獲得獎(jiǎng)狀，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
如果我是校長，我會(huì)建造寬敞、溫馨的圖書館，讓同學(xué)們快樂閱讀，我還要貼上一塊“禁止大聲喧嘩”的牌子，讓同學(xué)們安靜地沉浸在知識(shí)的'海洋中。
如果我是校長，我會(huì)設(shè)計(jì)很多個(gè)舒適的辦公室，讓老師們無論在寒冬還是在酷暑都感到舒適安逸，精神百倍，有一個(gè)良好的狀態(tài)去為學(xué)生們授課。
如果我是校長，我會(huì)經(jīng)常找時(shí)間跟同學(xué)們座談，聽聽他們的想法和要求，為他們答疑解惑。
如果我是校長，我會(huì)……
我的新校長作文 42
我剛一跨進(jìn)校長辦公室，就有一位學(xué)生著急地跑了進(jìn)來說：“金校長，大事不好，你快去看看吧！”
我緊張地來到四（5）班教室，一陣熱氣撲面而來。我心想：“這里也太熱了，我都要喘不過氣來了�！辈灰粫�(huì)兒，一群同學(xué)跑過來急躁地說：“金校長，教室里太熱了，有同學(xué)都中暑了！”我健步如飛地走到了那個(gè)中暑的同學(xué)面前，關(guān)切地問：“同學(xué)，你哪里不舒服？”那位同學(xué)有氣無力地回答道：“校長，我被熱暈了，這里太熱了，我都沒辦法學(xué)習(xí)了�！�
我細(xì)心地把那個(gè)同學(xué)照顧好后，馬不停蹄地回到了校長室，對(duì)我的助手李副校長說：“請(qǐng)你馬上打電話，請(qǐng)裝空調(diào)的師傅迅速來我們學(xué)校，幫忙把每間教室里都裝一臺(tái)空調(diào)，這樣我們的學(xué)生就不會(huì)中暑了。”說完，李副校長就連忙點(diǎn)匆匆地走了。
沒過30分鐘，一輛大卡車停到了我們學(xué)校門口。車上一位師傅提著一個(gè)重重的.工具箱來到我面前，恭敬地說：“請(qǐng)問校長，哪間教室先裝？”我不假思索地回答道，“一年級(jí)(1)班教室先裝。”不一會(huì)，從一年級(jí)（1）班教室里傳來了一陣歡呼聲，原來是他們超級(jí)的空調(diào)裝好了。
我向他們的教室走去，剛踏進(jìn)他們的教室，一陣涼氣撲面而來。我笑瞇瞇地問同學(xué)：“現(xiàn)在教室里涼快嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“真涼快！”我感到很滿意，原來當(dāng)校長能給學(xué)生帶來這么多快樂！
我一覺醒來，揉了揉睡眼，“啊？我原來沒當(dāng)上校長��！真希望我快點(diǎn)兒長大，快點(diǎn)兒當(dāng)上校長！”
我的新校長作文 43
我們的校長是一位關(guān)心學(xué)生的好校長。他的皮膚黑黑的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，有著一口潔白而整齊的牙齒。他穿著一身樸素的衣服，看起來十分和藹可親。校長很講衛(wèi)生。他每個(gè)星期都要提醒我們保護(hù)校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾。不但這樣，他還常常把地上的垃圾撿起來，許多老師和同學(xué)都被校長那種不怕臟、不怕累的精神感染了，紛紛在課間時(shí)間主動(dòng)去撿垃圾。正因?yàn)檫@樣，校園慢慢變得干凈了。校長不但講衛(wèi)生，而且還很關(guān)心學(xué)生。
我們每天早上都要做兩次早操，有的同學(xué)就覺得校長制訂的要求太嚴(yán)格了，每天做兩次早操太多了�？伤麄兌疾涣私庑ｉL的心，校長是為了讓我們的體制增強(qiáng)，不讓我們?cè)谔柕紫聲駮窬蜁灹�，在操�?chǎng)上站站就腿軟。除此之外，校長還教會(huì)了我們?cè)S多做人道理。他每個(gè)星期一都會(huì)讓值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周的`好人好事，校長這樣做就是要教育我們也要向那些拾金不昧的同學(xué)學(xué)習(xí)。
如果校長是火，那我們就是一根蠟燭，他把我們的心點(diǎn)亮了；如果校長是一棵大樹，那我們就是樹上的葉子，他把我們撐到上面，讓我們吸收陽光雨露，茁壯成長……校長，他是那樣的無私，把知識(shí)傳授給了我們，他是那樣的可親可敬，把希望都寄托在我們身上。我愛我們的校長。
我的新校長作文 44
假設(shè)我是校長，有意間想到這個(gè)標(biāo)題，想想的確有很多想做的。
假設(shè)我是校長，我不會(huì)有成果排名，考試只是一種檢驗(yàn)有哪些知識(shí)學(xué)的不扎實(shí)的一種辦法，為什么要排名呢？考試沒錯(cuò)，錯(cuò)的是排名，應(yīng)為考試排名不曉得讓多少老實(shí)孩子學(xué)會(huì)了作弊。
假設(shè)我是校長，我不會(huì)有什么所謂的成果好的班級(jí)成果差的班級(jí)，你成果好怎樣了，你考上清華北大又怎樣了，那只能證明你對(duì)教師教的知識(shí)承受的比擬多而已，還能證明什么，學(xué)校的目的是育 人，而不是把先生分紅三六九等。
假設(shè)我是校長，我會(huì)建一個(gè)大大的操場(chǎng)，體育課和傳說中的語文數(shù)學(xué)課一樣也是主課，孩子可以選擇本人喜歡的體育活動(dòng)，足球，籃球，乒乓球……，孩子們來學(xué)校是生長的，建個(gè)操場(chǎng)不是讓人 看的，不是讓人欣賞的，是讓孩子們有本人的活動(dòng)空間的。
假設(shè)我是校長，我不會(huì)讓給孩子們留很多所謂的'家庭作業(yè)，為什么有所謂的學(xué)校，學(xué)校就是教書育人的中央，假如回家還不斷學(xué)習(xí)那還要家 干什么，不如住在學(xué)校算了，反正在哪的義務(wù)都是學(xué) 習(xí)，還防止了路上因校車呈現(xiàn)事故。
假設(shè)我是校長，我不會(huì)呈現(xiàn)傳說中的體罰景象，什么罰抄課文，什么罰站，什么……，罰能罰出什么啊，你來試試什么感受，小大年紀(jì)就在心里留下了暗影，這就是傳說中素質(zhì)教育啊。
假設(shè)我是校長，我不會(huì)給帶傳說中的綠領(lǐng)巾，讓你帶那么“艷麗”的“紅領(lǐng)巾”你試試什么感受，也不曉得誰那么聰明，想出這么個(gè)無獨(dú)有偶的點(diǎn)子。
我的新校長作文 45
我的校長是一位關(guān)心學(xué)生的好校長。她一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，穿著簡潔大方，看起來十分和藹可親。
校長名字叫陳雷，人如其名，辦起事來雷厲風(fēng)行。學(xué)校有明亮潔凈的閱覽室、寬敞舒適的柔道室、籃球館、多功能廳——以及校園里各色造景，都在校長的指揮下迅速開展起來，越來越完善，越來越美麗！
我的'校長很講衛(wèi)生。不但她自己的辦公室漂亮整潔，而且還經(jīng)常提醒我們要保護(hù)好校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾，還常常會(huì)把地上的垃圾撿起來，我們都被她那種不怕臟不怕累的精神感染，也經(jīng)常會(huì)在課間把自己的座位教室打理得干干凈凈，就這樣我們的校園越來越漂亮了。
我的校長不僅講衛(wèi)生還很關(guān)心我們。清早，校門才打開，校長經(jīng)常就會(huì)站在校門口迎接我們，看到我們一個(gè)個(gè)高高興興背著書包走進(jìn)校園，校長總是會(huì)露出開心的笑容。為了孩子們的安全，校長還發(fā)動(dòng)家長成立愛心護(hù)學(xué)團(tuán)隊(duì)，每天由家長志愿者站在十字路口護(hù)送我們的上學(xué)和放學(xué)，避免了家長的顧慮，保證了我們?cè)谕祵W(xué)校途中的安全。
除此之外，校長還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。每周一都會(huì)讓周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上一周的好人好事以及各個(gè)班的優(yōu)秀事跡，這是教育我們要向好的同學(xué)及優(yōu)秀的班級(jí)學(xué)習(xí)，時(shí)刻警示自己要做得更好。
校長就像我們?nèi)松飞系囊槐K明燈，指引著我們向前前行。我愛我的校長！
我的新校長作文 46
在學(xué)校里，校長是我最敬佩的人之一。她的樣子那么神氣，令人過目不忘。她的聲音是那么動(dòng)聽，她就是——張校長。
她長長的'頭發(fā)，齊齊的流海，臉上永遠(yuǎn)是掛著甜甜的笑容，高高的鼻子，大大的眼睛。在我記憶中她似乎總穿著一條藍(lán)色的長裙，樸素中帶著幾分華麗。
很久很久以前，我還不怎么喜歡說話，一開口，就滿臉通紅，心口像有一個(gè)小兔子，說起話來結(jié)結(jié)巴巴的。比如有一次，同學(xué)生日，我把生日快樂說成了：“聲……生日跨(快)……跨(快)樂。”我費(fèi)了好大的勁說完了，同學(xué)也費(fèi)了好大勁才聽完，但還是大聲地說了聲：“謝謝！”看著他們都能那樣流暢的說話，我心里多么的羨慕，但是我還是不喜歡說話。
于是，我便去問她——張校長，怎么樣才能喜歡上說話，大膽地說話呢？她便輕輕地說道：“愛上說話先從講笑話開始。”說著她講了一個(gè)笑話，把我曉得腰都直不起來了，她也笑著，露出了大門牙，但她也一點(diǎn)不在乎。我也學(xué)著她，把家里用來解悶的書，全拿出來朗讀。有時(shí)候也會(huì)對(duì)著鏡子大笑，漸漸的，我把那繞口的話都能說得很流暢了，又過了一會(huì)兒時(shí)間，我能繞口令了，而且我也越來越喜歡說話了。從此以后，我漸漸和別人說話多起來了，朋友也多起來了。
直到現(xiàn)在，我還是很敬佩張校長，我還記著她說的：“愛上說話先從講笑話開始�！�
這就是我校長，這件事將會(huì)成為我腦海中一顆不落的明星。
我的新校長作文 47
她那彎彎的眉毛下長著一雙杏核一樣的大眼睛，總能猜透我們的心思。高高的鼻梁下有一張能說出許多道理又掛滿笑意的嘴。這就是我要夸的人——王校長。
正是她那時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔的性格，讓我懂得了回報(bào)那些愛我，疼我的人。
上次，聽了王校長的講座之后，我懂得了感恩母親。當(dāng)王校長講到媽媽生我們的時(shí)候是多么痛苦，生死一線的時(shí)候，我的.眼淚就情不自禁地掉了下來。我感謝她讓我懂得了感恩，同時(shí)對(duì)母愛的偉大有了更深的體會(huì)。
那一次，有一位和家長亂發(fā)牌氣的男孩子被王校長捉住了。我無意當(dāng)中聽到了王校長的聲音，王校長并沒有嚴(yán)厲的責(zé)罵那位男孩子，而是用溫柔的聲音來給他道理。不知過了多久那溫柔的聲音消失了，我突然從想象的世界當(dāng)中驚醒過來。我感覺好像上了一節(jié)深刻的人生哲理課，上了一節(jié)心理教育課。這兩節(jié)課讓我知道了要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要在最愛自己的人面前發(fā)牌氣。王校長的最后一句話讓我的臉頓時(shí)通紅，因?yàn)槲乙灿羞^這樣的過錯(cuò)。這一句話成為了我人生的座右銘：不要把最壞的牌氣發(fā)在對(duì)你最好的人身上。
她就像是一把鐵鍬，鏟平我人生道路的起起伏伏；她就像是一塊指路牌，在我迷茫的時(shí)候指引著我前行。正是因?yàn)橛辛怂墓膭?lì)和幫助，我才有了今天的好成績。感謝您，敬愛的王校長！
我的新校長作文 48
他，身材高大、魁梧；他，頂著個(gè)將軍肚；他，長得很像體壇上的明星姚明。你們知道他是誰嗎？哈哈，對(duì)了，他就是東城中心小學(xué)的阮明偉校長。阮校長雖然沒有教過我們，但是他那不怒而威的形象已經(jīng)深深地刻在了我們的心中。
有一天，媽媽去聽課了，我和弟弟自己去食堂吃飯，我們找了一個(gè)位置坐下，而且剛好坐在王友森老師的前面，我們正準(zhǔn)備開吃時(shí)，那位八面威風(fēng)的校長來了，而且坐在我們后面，我和弟弟大氣也不敢出，趕緊低下頭吃飯。
由于心理作用，我總覺得有一雙眼睛在盯著我，我不由得加快了吃飯的速度，我小聲地對(duì)弟弟說：“快吃快吃，校長坐在你后面！”弟弟也嚇了一大跳。這時(shí)，耳邊傳來了校長洪亮的聲音：“王老師，這兩個(gè)小孩是你的嗎？”“不是。”王老師說。校長又側(cè)過臉來笑瞇瞇地問我們：“你們是誰家的孩子？”我小心翼翼地說：“謝芳老師家的。”校長聽了，不住地夸獎(jiǎng)我們：“小朋友表現(xiàn)很不錯(cuò)，姐弟倆親親熱熱的.。”我不好意思地笑了。心里想：阮校長還蠻親切的嘛！但是心里始終覺得很緊張，頭也不敢抬。后來，老師們一邊吃飯一邊交談，而我卻什么也聽不清楚。
我們倆很快吃完了，而且把飯吃得一粒也不剩，就端起盤子，悄悄地繞過校長，飛也似的跑向媽媽的辦公室了。
這就是我眼中的校長，一位既有威嚴(yán)又不失和藹的校長。
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