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【精】老師的關(guān)愛作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的老師的關(guān)愛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精】老師的關(guān)愛作文

老師的關(guān)愛作文1

　　想起薛老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。

　　星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，薛老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。

　　到了薛老師家，薛老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著薛老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，薛老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會�！蔽姨稍诖采喜灰粫退�。睡得可香可香了。薛老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么薛老師叫一聲我就起來了？

　　薛老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著薛老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴(yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊！

　　我感謝薛老師對我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。

老師的關(guān)愛作文2

　　我們的老師有很多表情。有時很生氣，有一回，我們考試考得不好，老師就用了一節(jié)課的時間來教育我們。有時很高興，有時還會很興奮……就像孫悟空一樣，有七十二種表情。

　　這不，我還發(fā)現(xiàn)了老師還有關(guān)愛的一面。一次，我們有個同學(xué)肚子疼，老師就面帶微笑的把一個水杯里邊放滿了熱水，然后把它放在同學(xué)的肚子上，我們的同學(xué)好像一下子就好起來了。可是，水杯不幸漏了，從里面流出了熱滾滾的水，沒有防備的同學(xué)被那滾燙的水燙傷了手，幸好老師及時趕到。老師皺著眉頭把水擦干，又馬上聯(lián)系了家長，這時，我們才放松了一口氣。

　　你看看，我們的老師多好��！他們總是那么深深地關(guān)心著我們，我要對我的老師真誠的說聲：“謝謝！”

老師的關(guān)愛作文3

　　最近幾天，同學(xué)們舉手發(fā)言越來越積極了，我雖然也躍躍欲試，但奈何心中有些猶豫，致使我始終舉不起手來。

　　這天吃午飯時，紅老師和旁邊的范治平聊著他最近的表現(xiàn)，說著說著，紅老師突然將目光投向了我，原本正漫不經(jīng)心吃飯的我忽然打了個激靈，緊張起來。紅老師話鋒一轉(zhuǎn)，微笑著說：“王洋，你還是按兵不動哦�！蔽蚁仁且汇叮捶此计饋恚何易罱谋憩F(xiàn)的卻不盡人意，紅老師一定是擔(dān)心我會走下坡路，所以使了個激將法，想讓我再次擁有信心，而我又怎么能辜負(fù)紅老師的一片好意呢？想到這兒，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備在語文課上大顯身手了。

　　又到了語文課，我本想再做回沉默的聽客，但想想中午的事，顫顫巍巍地將手舉了起來。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答完問題后，看著紅老師那包含著鼓勵與贊許自己的目光，一瞬間，我明白了洪老師的良苦用心，隨之，一股暖流充斥了我的心房

　　紅老師在我陷入困境時給予的關(guān)愛，就像一陣春風(fēng)，讓人感到親切與溫暖，更讓人感動。

老師的關(guān)愛作文4

　　我上三年時遇到了一為善解人意的班主任，你瞧，照片上那個留著短碎，站在火車道上，笑得一臉燦爛，露出一口參差不齊的牙齒，這就是我的語文老師——徐同濤。

　　20多歲的他，嗓子特別洪亮，普通話字正腔圓，聲音抑揚(yáng)頓挫。他對每個同學(xué)都非常的關(guān)心和愛護(hù)。有一次下午，窗外下著傾盆大雨，徐老師在班上布置作業(yè)，布置完作業(yè)后，不知怎么回事，我的鼻子瞬間流出了很多血。血就像瀑布一樣，直往外流，同學(xué)們個個驚慌了，只有徐老師不慌不忙地把我的頭抬起來，然后順手給了我一張紙把鼻子堵住，不讓血流。扶著我來到水池邊，先把我的手洗了洗，又把血塊擦了擦，對我說：“秋天來了，天氣干燥，得多吃點水果，多喝點白開水，不要喝飲料，飲料對身體有害，盡量少喝�！蔽尹c了點頭。回到教室，老師把我的書包拎起來，說：“要不要我送你回家？”我說：“不用了，謝謝！”頓時，我的心里有無數(shù)的感謝。

　　至今，老師的這些話還記在我的腦海里，無法忘記！

老師的關(guān)愛作文5

　　成老師經(jīng)常穿著一件牛仔衣，身高1米6左右，大概40多歲，身材偏瘦。

　　她留著一頭卷發(fā)，臉上很多皰。總是背著一個小包，包上有一個“小蘑菇”，我好喜歡。

　　成老師很愛我們。有一次，成老師病了，剛從醫(yī)院回來就給我們上課，生怕我們?nèi)闭n。只見成老師捂著肚子，聲音都嘶了。一般老師是不準(zhǔn)坐著上課，可是成老師……我決定把自己的椅子給成老師，成老師偏不要，說：“你們還要上課，你們自己坐吧�！笨粗衫蠋熌菢与y受，我們的心都要碎了。

　　成老師不僅很愛我們，對工作也很負(fù)責(zé)。

　　有一次，我們教室很臟，到了晚上只見成老師一個人在教室打掃衛(wèi)生，她掃完教室，又打掃辦公室。

　　成老師真是一位稱職的好老師。

　　評語：有位好老師是做學(xué)生的福氣�？吹贸瞿阋彩莻€懂事的好學(xué)生。

老師的關(guān)愛作文6

　　“兩陽相重，久久艷陽天”，我們又迎來了一年一度的重陽節(jié)。

　　10月8日下午，三（1）中隊舉辦了一場有意義的“重陽聯(lián)歡會”，邀請了曾經(jīng)在高安路小學(xué)辛勤工作的退休老教師沃老師與大家共同渡過這美好的一刻。

　　聯(lián)歡會由戴逸辰和羅斯絲兩位同學(xué)擔(dān)任主持。在兩位主持人向大家介紹了重陽節(jié)的由來和有關(guān)的節(jié)日習(xí)俗后，精彩的文藝表演開始了。

　　首先胡倩琳同學(xué)為大家朗誦了一首《九月九日憶山東兄弟》；在一片熱烈的掌聲中，蔣慶陽同學(xué)為大家獨(dú)奏了一段黑管《Love Me Tend》；一曲《北京歡迎您》，由全班同學(xué)共同高歌，歌聲中我們仿佛又回到了令人激動的北京奧運(yùn)賽場。三（1）中隊影視班的同學(xué)也按捺不住，一起為大家表演了一段繞口令《十道黑》。戴逸辰同學(xué)惟妙惟肖地為大家講了一段精彩的故事《理發(fā)師奇遇》，惹得全班同學(xué)哄堂大笑。最后在傅姞婧同學(xué)《望廬山瀑布》的手語朗誦中，這場生動又有意義的重陽節(jié)聯(lián)歡會結(jié)束了。

老師的關(guān)愛作文7

　　上學(xué)期，我被老師選去表演語文展示的歌伴舞了。

　　第二天，在換衣服，化妝的時候我特別緊張，生怕自己舞沒跳好，被老師批評被同學(xué)嘲笑，覺得自己很沒面子，我的心一直怦怦地跳個不停，頭上一直冒著汗。腦海里總是想著沒表演好，被老師批評，同學(xué)的取笑，嘲笑的`場面。

　　臺上所有的燈光都對著演員，大屏幕上映著背景，臺下的觀眾安靜的、聚精會神的注視著舞臺，準(zhǔn)備看著精彩的演出�？粗懊娴木实墓�(jié)目一個一個的過去了，觀眾們都報以了熱烈的掌聲。就要輪到我們了，我的心像一個小鼓一樣咚咚地敲個不停，我的恐懼也到了極點。老師發(fā)現(xiàn)了我很緊張，就用堅定的眼神注視著我，用右手給我做了一個加油的手勢。我頓時看懂了老師給我做的手勢，老師鼓勵我不要緊張，正常發(fā)揮就行了，瞬間我就不緊張了，像一塊大石頭終于落了地，那個一直在敲個不停的小鼓也不再繼續(xù)的敲了，我的心平靜下來，順利的完成了表演。

　　老師給我的那個手勢，讓我至今難忘！