那個“飯”老師的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的那個“飯”老師的作文，希望能夠幫助到大家。

　　“飯”老師，噢！不，應(yīng)該是范老師。因為她隨身帶的那個包里除了教材，就是大包大包的零食。

　　老媽上課去了，老爸呢，上班去了。倆人不等我醒來就走了。而且飯也沒做，只在桌上留下來藍色的毛爺爺，讓我拿著去買早飯。

　　吃完早飯，來到培訓班，踏著課前預(yù)備的音樂進入教室。推門而進，映入眼簾的不是備課的范老師，而是正在狼吞虎咽的“飯”老師，撲鼻而來的是食物的香味。聽到我開門所發(fā)出的聲音，老師淡定地向我望了一眼，說道：“佳哲，你來了�！币驗樽炖锏氖澄餂]有咽下，話語含含糊糊的。

　　上課了，老師擦了擦滿是食物屑的嘴角，開始講課。在課堂上老師恨不得把全部能吃的東西都融進課堂，引得我們在歡笑中掌握了很多難的知識。

　　“咚咚……”鄰班的老師來叫門，老師有事出去了，班里瞬間便熱鬧了起來。我吃你的妙脆角，你吃我的熊博士……“老師來了！”門口的偵查員傳來消息，于是各路大神們在老師進班的前一刻，將自己的零食以神龍見首不見尾的招式藏起來，但最終還是逃不過“飯”老師敏銳的眼睛。只是老師的神情不是憤怒，而是夸張的無辜：“你們吃東西怎么不叫上我，所以零食，上交！”大神們只能眼睜睜地看著自己的零食被“飯”老師一口一口地吃掉。

　　第二節(jié)課，老師的桌上放著一包拆開的零食。于是乎，老師講一會吃一點，在未到下課之時，一大包零食就被消滅光了。一節(jié)課老師講什么沒聽進，但卻聽到了大半節(jié)課咽口水的聲音……

　　感謝“飯”老師，感謝有你，讓我度過了一段快樂而難忘的時光。等等，讓我算算……“飯”老師還吃了我三根火腿腸和兩塊面包呢！

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