童年的絲瓜藤優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的童年的絲瓜藤優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的絲瓜藤優(yōu)秀作文1
童年并不一定是你人生中最美麗的階段，卻一定最重要。一個人若忘記了童年，那么他的人生，不過就是一片缺少明月的滿天繁星，不過是一頂缺少璀璨寶石的皇冠。
記得我幼年時，家里有一個很小的園子，里面開滿了鮮花，但是在它們之上，卻裝上了一排架子，就像一個蓋子遮住了整個園子。
有一次，我耐不住性子，便去問爺爺：“爺爺，這些架子是干什么用的啊?”“這些架子搭起來是為了讓絲瓜爬上去的啊�！薄罢娴膯�?”于是我每天總是跑到園子里去，和花草說話，和蟲烏嬉戲，但是大部分時間，我總是抱著我們家的小狗，呆呆地坐在草地上，盼著絲瓜們快點(diǎn)開花……
終于，一朵朵黃色的小花在架子上綻放開來，那一刻，園子里其他的花朵全部黯然失色，絲瓜花朵的美麗，令人驚艷。我輕輕地摘下一朵，看見它那黃澄澄的稚嫩花瓣，便不忍心再觸碰它，生十白它會被我手上的熱氣所融化。
不久，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，藤上居然結(jié)了那么小的一個絲瓜，只有一節(jié)手指那么長。我小心地?fù)崦�，感覺它涼涼的皮膚，有些凹凸的紋理，心里裝滿了驚奇和快樂!記得那時的我正在準(zhǔn)備上幼兒園，這應(yīng)該是我在這小花園里最自由最開心的時光。
之后，我們舉家去外地旅游�；貋頃r我驚奇地發(fā)現(xiàn)，瓜藤上已經(jīng)結(jié)滿了絲瓜，一個比一個大，最大的有我一人高!我高興地滿園子亂跑，把全家人都叫出來。小狗也搖著尾巴歡快地叫著，我聽出了它也很快樂。那一天，我們吃著從自家園子里采摘的絲瓜，覺得特別的香。
轉(zhuǎn)眼間，我要上小學(xué)了，我們?nèi)乙惨岬绞兄行娜チ�。絲瓜架當(dāng)然不能帶走。那天我又哭又鬧，可是大人們忙著搬家，沒人明白我的心思。我哭累了，撲倒在草地上，我的淚將泥土浸濕，我終于明白了，這次我將會真的失去它。走的時候，我最后看了一眼我的絲瓜藤，它們依然在風(fēng)中展開著笑臉，搖曳著身姿，婆娑起舞，可這一切，我卻永遠(yuǎn)帶不走，帶走的永遠(yuǎn)只有這美的瞬間。
小學(xué)五年級時，有一次途經(jīng)那里，我提出想再去看看園子。于是爺爺翻出了一把銹蝕的鑰匙，打開園門，一切都像風(fēng)一樣消失殆盡。我靜靜地走到園子里，卻意外地發(fā)現(xiàn)，絲瓜藤還在，只是枯了一大片，在零亂的藤蔓間，居然還垂掛著一根小小的絲瓜，只有這一根，其他都是滿藤的枯葉敗蔓，也許正是它拼了命留下這一顆給我的。等我摘下后，也許它就完全枯萎了。想到這里，我心中滿是傷感!
絲瓜藤，你給童年的我，帶來了大自然的神奇和美麗!絲瓜藤，你編織了我兒時所有的夢!夢里流淌著親情，洋溢著快樂，充滿著純真!絲瓜藤啊!我的童年就這樣被你所纏繞，開出一朵朵美麗的花，點(diǎn)綴在我未來的人生之路上，令我一路走來，一路芳香!
童年的絲瓜藤優(yōu)秀作文2
我有幸聽了多位輔導(dǎo)教師的課，他們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽了這些課我受益匪淺。
一、思想認(rèn)識得到了提高，靈魂得到了凈化。
新課程改革是一項系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，需要各方面的關(guān)注和支持。在聽課之前，我總是認(rèn)為新課標(biāo)實施起來有些困難，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強(qiáng)，他們傾向于應(yīng)試教育，認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬事大吉。但我聽了各位教師的課后才知道任何改革在其初期都會產(chǎn)生陣痛，只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅持并將它做好。我們?nèi)嗣窠處熋鎸Φ?不僅僅是學(xué)生，而且還有生我養(yǎng)我的祖國。如果不搞好課改又怎么會培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢？只有實施課程改革，才能培育學(xué)生創(chuàng)造力，才能讓中華民族永遠(yuǎn)立于不敗之地。
二、加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)"如何提高教學(xué)的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何對學(xué)生進(jìn)行教育"、"新課程理念下課堂評價策略"等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
三、積極推動課程改革，做課程改革的實踐者。
課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界民族之林。
20xx年8月我有幸參加了青年教師的培訓(xùn)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。
通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
【童年的絲瓜藤優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
高中優(yōu)秀童年作文800字12-15
我的童年作文05-22
我的童年英語作文10-06
關(guān)于童年的英語作文10-02
尋找童年的快樂作文12-03
童年生活的作文06-02
童年的回憶敘事作文05-26
有關(guān)媽媽的童年作文04-08