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帶夢(mèng)的樹作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的帶夢(mèng)的樹作文,希望能夠幫助到大家。
帶夢(mèng)的樹作文1
樹隨風(fēng)搖,卷起無(wú)數(shù)思念,在人生這場(chǎng)旅行里,我甘愿做棵帶著夢(mèng)的樹。
記得小時(shí)候,外婆家門前種著棵樹。樹下,我曾許過愿:要是哪天我長(zhǎng)得比樹還 高該多好。
到后來,稍微長(zhǎng)大了些,手差不多可以摸到樹的主干了。就開始惦記著要爬到樹上去,只本著個(gè)孩子最為淳樸的心,去摸摸那更高處的風(fēng)景。
炎熱的下午被幾只亂叫的蟬襯托地格外煩躁,天邊的太陽(yáng)像釘子樣在身上戳起無(wú)數(shù)個(gè)洞,汗水就沿著那條痕跡往下流。
那棵樹似乎也不同往日,樹皮都被曬出了褶子,如同長(zhǎng)城上的老磚瓦般。
切宛然警示著什么,而我卻忽略了這切,只顧著當(dāng)時(shí)的玩樂。誰(shuí)知危險(xiǎn)總會(huì)在不經(jīng)意悄然而至,然后給你個(gè)措手不及。
“下步,就到樹頂吧!
腳下不如剛剛來得踏實(shí),還 是執(zhí)著要往上。
“哎呀,啊,啊,疼!”
現(xiàn)在似乎只有80厘米的高度,在當(dāng)時(shí)卻已是大大地教訓(xùn),右手壓地骨折。在醫(yī)院躺了2個(gè)月。那年的暑假本是制定了滿滿地本計(jì)劃,最后只有付諸火炬。打那以后,我恨透了,那棵樹。
“媽媽,快把樹砍了!”
“嗯?為什么?”
“它弄傷我了!
“不行,這你外婆親手栽的,陪我們家伴過那么多風(fēng)雨,怎可以任由你說砍就砍。"
“哎,媽不就棵樹嗎?”
那幾天,我天天關(guān)在屋子里生悶氣。
后來吧,也不知道是第幾天,那時(shí)候不知道是眼睛花了還 是真的,竟然看見外婆在門前給樹鏟根。那刻,心里突然又感到有點(diǎn)惋惜。
以后的日子,每每會(huì)外婆家,我竟不敢在路過門口那塊原本種著樹的地方。
到后來,漸漸長(zhǎng)大,小學(xué)也已慢慢熬了過去。進(jìn)入了個(gè)新的高度,陡然想念起那棵樹來,在夢(mèng)里,似乎還 出現(xiàn)過幾次。
那棵樹,要是還 在的話,恐怕是沒我高了吧。
次,晚飯間,偶然和母親扯到關(guān)于樹的.話題。便趁機(jī)問道:“媽,外婆當(dāng)年種下的那棵松樹呢?外婆真的忍心砍了?”
“那棵啊,你爸沒舍得,你當(dāng)時(shí)不是哭著鬧著嗎,你爸又不忍砍就移栽到別出處了。”
“哦,那我什么時(shí)候去看看”。
趁著個(gè)灰蒙蒙的天,帶著傘我跟著爸爸去了樹的新家。
樹的長(zhǎng)勢(shì)遠(yuǎn)出乎我的意料,驕傲地伸枝展葉,就像我追求的夢(mèng)般的未來。
拿著路上剛買的那瓶水,打開瓶蓋,再給它潤(rùn)了幾分色。
它顯得像個(gè)被原諒的孩子,在接受了那幾滴水之后,竟恢復(fù)了幾分生機(jī)。顯得更加動(dòng)人起來。它載著我這幾年的夢(mèng)呢。
那時(shí),似乎覺得童年的好多東西竟像磁針樣被吸附回了腦海。那時(shí)曾有個(gè)夢(mèng)想,叫做揚(yáng) 帆起航。只是想簡(jiǎn)單地爬上樹看更遠(yuǎn)的風(fēng)景。
到如今,在苦樂與不甘的世界里,放縱翱翔。多想長(zhǎng)大是個(gè)夢(mèng),那樣,又可以肆意追求。
其實(shí)切都未改變,樹隨風(fēng)搖,在人生這場(chǎng)旅行里,我甘愿做棵帶夢(mèng)的樹。
帶夢(mèng)的樹作文2
記得第一次釣魚的時(shí)候,在韶關(guān)老家。
那天早上,我對(duì)外公說;“我想學(xué)釣魚!蔽液屯夤珌淼紧~塘,我看著外公動(dòng)作十分熟練,不一會(huì)兒,組裝好了魚竿。程序有:裝魚線、裝魚鉤、浮漂上和裝餌。
外公把魚竿給我,教給我怎么做。我學(xué)著外公的'樣子甩魚線,結(jié)果打了自己。太難受了,第二次也一樣。我又開始了第三次,這次成功了,見魚線滑過一條優(yōu)美的弧線落入水中。蕩起圈圈波紋。我聚精會(huì)神的盯著浮漂,忽然,動(dòng)了動(dòng),外公說:“有魚探餌!焙鋈,浮漂下沉,外公說:“快起鉤!”一條大魚上鉤了!我費(fèi)了九牛二虎之力才釣上來,我一看原來是一條大草魚!我高興得不得了!
第一次釣魚就有收獲,讓我至今難忘。
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