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【精品】小學(xué)寫作文600字合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寫作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫作文600字 篇1
冬天來了，雪飄然落下，刺骨的寒風(fēng)在銀裝素裹的世界肆意呼嘯，一切的一切都臣服于冬的嚴(yán)威下，沉睡著，沉睡著，只待那春天的呼喚。也許你覺得沒有植物能在冬天里存活吧？要然而這樣想，那你就錯了。角落里，裊裊婷婷兀自站立在風(fēng)雪中的梅，被雪的潔白烘托成仙風(fēng)道骨，迎寒吐芳，送來幽幽清香，氣韻翩然�？刹蝗欢皦菙�(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開”嗎？
肅殺的冬，凜冽的風(fēng)，紛飛的雪，映襯著梅，它以一種婀娜的姿態(tài)，傲然綻放著生命的光彩，不就象一個(gè)個(gè)站立高閣獨(dú)享風(fēng)雪的女子？她的臉頰，不施胭脂，緋紅含笑；她的脊梁，曲折卻不失剛毅，可不然而女兒中的男兒。風(fēng)猛烈地刮著，雪慢慢的飄灑。梅似乎有些動搖了？似乎經(jīng)受不住風(fēng)雪的折騰了？它要認(rèn)輸了么？不，它沒有，它依然如故屹立枝頭，昂首挺胸，奮力抵擋著風(fēng)雪的'來襲。風(fēng)在吼，雪在飄。梅堅(jiān)持著，沒有言語的傾訴，它明白只有憑著自我的力量，成為單調(diào)冬天的強(qiáng)者，成為強(qiáng)悍的一枝獨(dú)秀。
梅的美然而沁人心脾的，沒有更多色彩的暄染，只有艷麗無比的紅色，可它紅得雅潔，紅得奔放。梅雖不及曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏，但鐵骨錚錚，活力十足，然而我心中的凌波仙子……
我出生于冬天，與冬的每一件事物似乎都很感謝興趣，有一種說不清的親近。冬然而充滿考驗(yàn)的季節(jié)，象梅這樣能經(jīng)受冰雪之痛后復(fù)舒的生命然而微乎其微，也許這也正然而我喜愛梅的緣故吧！
漫步風(fēng)雪中，我思索著：生活中那些有追求的人也如梅般堅(jiān)貞，為實(shí)現(xiàn)自我的理想不畏前進(jìn)路上的阻礙，拼搏進(jìn)取，永不言棄，滄海橫流方顯英雄本色。角落，梅如火燃燒著自我的生命，只為活出自我生命的風(fēng)采，讓冬天因自我而美麗。梅，悟出了生命的精彩！
雪，晶瑩的六瓣型花朵落在手里，化為水痕；寒風(fēng)中凝視著梅，雪中傲然獨(dú)麗！
小學(xué)寫作文600字 篇2
平常放學(xué)的時(shí)候，總是跟盧一凡一起走，可今天卻有所不同。
今天下午放學(xué)的時(shí)候，盧一凡卻說他有事就不和我一起走了�！芭叮懒��！蔽衣幕卮鸬�。
我慢悠悠的跨出了教室，一步一頓的下了樓梯。走出校門，來到我存車的地方，把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔，一擰，擰開了鎖，我又把車推出來，蹬開支腳坐上去，把書包放在車框里，左腳點(diǎn)地，右腳踩在腳蹬上，使勁一蹬，便走了。
迎著風(fēng)，腦中不由得想起了他，一個(gè)如同我第二個(gè)哥哥的人，就是他，給了我如同親哥哥的親切感和感覺。
他長著一張方方的臉，留著一個(gè)小平頭，一雙小眼睛，一個(gè)大大的鼻子，還有一雙和我一樣的耳朵——特點(diǎn)就是——耳垂大！ 我一邊騎著自行車，一邊想著他，不知不覺便走到南漳澗那段沒修的'路上時(shí)，腦子里，不由得浮現(xiàn)了那件事。事情的經(jīng)過是： 那天，我正在路上走，突然聽見“咔啦”一聲，我的車子向掉了鏈子似的，蹬不動了。我低頭一看，是腳蹬處的軸承掉下來了，我瞟了一眼，覺得事情不大，自己就能裝上。我把車子停了下來，支好支腳，把車固定好以后，我就下去裝。果然
不出我所料，事不大。我自己已經(jīng)裝上了。我滿意的登上腳蹬騎走了，可沒走幾步，就又掉了。之后，我有自己裝了兩次、三次、四次……一直裝不上，反而弄了我滿手潤滑油。氣得我推著自行車走，一邊走，一邊罵街。不知不覺就走到熱電廠門口了。這時(shí)他和他的朋友來了。他看見我便問： “怎么了？車子壞了？” “是啊，就沒法兒騎!”我氣極敗壞的說。 我看見他扭過去頭，跟他的同學(xué)說了一些什么，由于距離比較遠(yuǎn)，聽不清。但一會兒我看見他的那些同學(xué)都走了，他又轉(zhuǎn)過身來，對我說：“來，你坐在車上，扒住我，讓我送你回家�！蔽艺兆隽�。在路上，我看見他那種難受的表情，問：“沒事吧？堅(jiān)持不住可以放棄，我大不了推回家�！彼竹R上變成輕松的表情：“沒事的�！彼恢甭冻鲞@個(gè)表情，沒有再露出什么表情，但我知道，他是痛苦的。過了一會兒，爸爸來接我，我們才分開。
他現(xiàn)在新鄉(xiāng)一中上初中，如果不是相隔兩地，我也想和他在一起。我寫這篇作文的時(shí)候，就下定決心：我這次畢業(yè)后的第一志愿就是新鄉(xiāng)一中。一是為了學(xué)習(xí)，二是為了和他在一起！ 他就是我的鄰居、我的第二的哥哥的人。他就是——蘇夢飛！
小學(xué)寫作文600字 篇3
我是來自海洋里的一頭藍(lán)鯨，原來，我在海洋里快樂的生活著，可是，由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，我的家人和同伴都一個(gè)個(gè)死去。目前，我們藍(lán)鯨的數(shù)量連50頭都不到，而僥幸逃出來的我，就是其中一條。下面，就來聽聽我的自我介紹。
我生活在海洋里，因?yàn)轶w形像魚，許多人管我叫鯨魚。其實(shí)我不屬于魚類，因?yàn)槲沂翘ド�，喝著母親的奶長大，用肺來呼吸。而且，在很遠(yuǎn)的.古代，我的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。又經(jīng)過了很長很長的年代，我才變成魚的樣子。這個(gè)特點(diǎn)也說明我是哺乳動物。
我比象大得多，大概有四萬公斤重，約十七米長。怎么，佩服吧。再告訴你更嚇人的消息，我的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。我要是張開嘴，人站在我的嘴里，舉起手來還摸不到我的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在我的嘴里看書，還顯得很寬敞。我的壽命很長，一般可以活幾十年到一百年。
我的身子這么大，你一定納悶，我吃什么呢？告訴你吧，我主要吃蝦和小魚。我在海洋里游的時(shí)候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，再把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。
前面也講過了，我跟牛羊一樣用肺呼吸。我的鼻孔長在腦袋頂上。有時(shí)，我要呼氣，就會浮出海面，我從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，我再潛入水中。我隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。
我每天都要睡覺。睡覺的時(shí)候，我總是找一個(gè)安全的地方和幾個(gè)好伙伴一起睡。頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響，我們立即四散游開。
聽了我的自我介紹，喜歡上我了吧！既然喜歡我，就不要再傷害我和我的同伴了！
小學(xué)寫作文600字 篇4
加油，加油......啦啦隊(duì)激情高昂,場地里正進(jìn)行著一場激烈的拔河比賽。老年組老當(dāng)益壯，精神抖擻，鎮(zhèn)定自若，勝券在握。青年組雖然年輕氣盛，無奈缺乏經(jīng)驗(yàn)與磨煉，氣喘吁吁，力不從支，陣腳大亂，岌岌可危。老年組看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷，使出排山倒海之勢，“嘩”！青年組一瀉千里，全體成員倒在了老年組的地界上，輸?shù)梦弩w投地。青年組捶胸頓足，老年組哈哈大笑，姜真的還是老的辣呀！“我宣布，老年組勝利！”裁判歡呼雀躍。請大家不要誤會，這不是一場公眾比賽，而是我家的一場家庭游戲，老年組成員是博學(xué)多才、侃侃而談的外公，勤勞善良、雷厲風(fēng)行的外婆；青年組是秀外慧中的媽媽和文質(zhì)彬彬的爸爸。裁判和啦啦隊(duì)成員是智勇雙全、精靈古怪的淘氣包，也就是這場拔河比賽的策劃者－朱澤鋮是也。這就是我的家，一個(gè)充滿歡聲笑語、親情四溢的家。
我愛我的家。早晨，外公在院子里專心致志地晨練，外婆為我們準(zhǔn)備了豐富可口的早餐，爸爸媽媽牽著我的手，送我去上學(xué)。
我愛我的.家。我喜歡全家人圍著桌子一起吃飯。飯后，大家談?wù)撝惶彀l(fā)生的事，各抒己見。
我愛我的家。我喜歡給外公外婆敲敲背，捶捶腿，當(dāng)然我有時(shí)也會搞些惡作劇，讓他們捧腹大笑。我喜歡聽外公給我講上下五千年的故事，喜歡岳飛的“精忠報(bào)國”，感動文天祥的“英勇就義”；我喜歡外婆給我做的棉襖，喜歡外婆帶我去院子里種菜，去野外挖野菜；我喜歡媽媽下班后給我輔導(dǎo)作業(yè)，一起看課外書；我喜歡爸爸帶我去運(yùn)動，一起鍛煉身體。
我愛我的家。在這個(gè)溫馨的家庭里，我健康地成長，它讓我看到了事物的美好，讓我心中充滿了愛，充滿了感激，充滿了希望。我愛我的家，我更愛我的祖國這個(gè)大“家”，因?yàn)榇蟆凹摇?的繁榮富強(qiáng)，才有了我們小“家”的幸福安康。我要好好學(xué)習(xí)，掌握的知識，長大后建設(shè)我的家園。
我愛我的家！
小學(xué)寫作文600字 篇5
有這樣一個(gè)人，她為救學(xué)生，不顧自己安危，她就是一朵美麗的、芬芳的“茉莉花”——麗莉姐。
麗莉姐就像一位“天使”溫暖著身邊的人。
麗莉姐是一位關(guān)愛同學(xué)的好老師，她對學(xué)生的關(guān)懷無微不至，她為在冬天可以上同學(xué)喝上熱水，自己掏錢為班級習(xí)電水壺，由于電水壺放在黑板旁，粉筆灰很容易掉到里面，她就用一小塊毛巾蓋住壺嘴，因?yàn)檫@樣，學(xué)生就不會喝到不干凈的開水了。而且每年夏天，她都會親自買水為家長會而準(zhǔn)備，所以家長學(xué)生都喜歡她。
麗莉姐班級有一個(gè)低保家庭的孩子，當(dāng)這個(gè)孩子的'父親去世以后，她就每個(gè)月都給孩子一百元錢，而且，還對這個(gè)孩子格外照顧。
就是這樣一個(gè)教師，在20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯勝利北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車等待師生上車，因駕駛員誤碰誤操縱桿導(dǎo)致車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾在車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名學(xué)生受傷。這樣，一朵美麗的茉莉花的翅膀折翼了。
當(dāng)時(shí)，她的同事回憶說：“當(dāng)時(shí)，只要麗莉老師往后退一步，就可以安生，而她卻選擇了前近一步，推出了她的學(xué)生�！边@一推，推出了霞光萬丈。這并不是偶然，而在生活中，她對學(xué)生一點(diǎn)一滴的愛。而且當(dāng)她被撞之后，她還用虛弱的聲音說著：“先救我的學(xué)生，先救我的學(xué)生�！�
麗莉姐的安危，牽動著全國人們的心，走到聽到美麗的茉莉花已經(jīng)發(fā)出新芽的時(shí)候，全國人的心才得以放下。
張麗莉老師這種舍已為人的精神令我佩服，雖然我不能像張老師那樣為救人而犧牲自己，但我可以從小事一點(diǎn)一滴開始，我要把張老師這種“推出希望，霞光萬丈”的精神牢記心上。
愛的力量
——贊張麗莉
你是天使
悄悄來到了我的身旁
你的一個(gè)動作
散發(fā)出無窮的力量
假如你后退一小步
就不會有這折翼的翅膀
你用愛的力量
推出希望，霞光萬丈
哈爾濱市南崗區(qū)奮斗小學(xué)校五年二班史泉悅
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