我想對(duì)你說(shuō)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我想對(duì)你說(shuō)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想對(duì)你說(shuō)作文1
似乎誰(shuí)也曾迷茫，似乎誰(shuí)也曾彷徨，夢(mèng)想即便像流星樣墜落，可它卻給予過(guò)夢(mèng)想般的光彩，它曾經(jīng)也成為你的輝煌的人生的一部分。
祥子，請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)——不要放棄對(duì)生活的希望，生活就像一朵正要開(kāi)放的花蕾，失望的嘆息使它從此不能綻放美麗的笑臉，，而沿途就少了一份欣賞的興致，煞它風(fēng)景是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，請(qǐng)你馬上停止對(duì)自己的縱容，不要自暴自棄。
你明白，星光雖璀璨卻也遙遠(yuǎn)，可你依然揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，去尋求自己的夢(mèng)想，即便你經(jīng)歷過(guò)磐如巖石的羈絆，可你卻沒(méi)有過(guò)茫然若失的憂郁，你的信念只有一個(gè)，就是努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。社會(huì)的黑暗，社會(huì)的不平等，可你始終相信心中的花蕾終有一天會(huì)萌發(fā)，泛濫的是最美麗的光彩。
功夫不負(fù)有心人。你終于實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想，你得到了夢(mèng)寐以求的人力車(chē)。你興致萌發(fā)地奔跑在路上，翩然的你有這不一樣的開(kāi)心，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)使你認(rèn)為只有努力的付出就有成果。可后來(lái)，你在拉車(chē)的途中別十幾個(gè)士兵把車(chē)搶走了，你悲痛的大吼：“憑什么？”我想，你心中的希望之火被這一個(gè)打擊已澆滅了很多，我只想對(duì)你說(shuō)，已綿薄之力換以夢(mèng)想的動(dòng)力吧！
后來(lái)，你在茫茫大洋中重新?lián)P起希望的風(fēng)帆，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)……
即使以前的悲痛依然存在，可夢(mèng)想的動(dòng)力卻讓那悲痛聰指縫間簌然流逝。
一輛夢(mèng)寐以求的車(chē)又重新出現(xiàn)在你的希望之線中，你心中的希望之火燒的更加猛烈，更加耀眼。是你的堅(jiān)強(qiáng)，是你的不屈命運(yùn)，成就了你的夢(mèng)想。
我想，即便是一顆微茫的星星，在你眼里也是五彩斑斕，即便是一朵凋謝的花朵，在你眼里也是婀娜多姿，即便是一片飄落的黃葉，在你眼里也是難能可貴。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
你的夢(mèng)想再一次破裂，你夢(mèng)寐以求的車(chē)始終不能與希望沾邊。
你的希望蕩然無(wú)存。
你對(duì)生活失去了信心，你以前周而復(fù)始的習(xí)慣不在出現(xiàn)了，變得自暴自棄。我只能對(duì)你說(shuō)，你這樣做不值得，這是老天給你的考驗(yàn)，難道你以前的豐功偉績(jī)?nèi)藛幔?/p>
即便社會(huì)是那樣的冷漠無(wú)情，即便自己真的控制不了命運(yùn)，可你還有自己啊，還有一條甘于拼命的生命，你還是你，你什么都不缺，就缺了以前那種不屈于命運(yùn)的精神。
祥子，重新?lián)P起希望的風(fēng)帆吧，即使你現(xiàn)在是迷失茫茫大洋中迷失方向的是、船兒，可心中的信念，你的夢(mèng)想就是你的導(dǎo)航燈，不要喪氣，不要失望。即使你的夢(mèng)想偏離原來(lái)的預(yù)定的軌道，你依然可以振作起來(lái)，讓那夢(mèng)想之光繼續(xù)泛濫異彩紛呈的光彩吧！
我想對(duì)你說(shuō)作文2
有人說(shuō)窮孩子將來(lái)一定有出息但有個(gè)同學(xué)徹底讓我改變了這個(gè)想法，他叫做陳富是我們班的一位同學(xué)，他來(lái)自農(nóng)村他家里有7個(gè)姐妹家里只有依靠他父母來(lái)扛起這一個(gè)沉重的家庭，然而他卻每天不做作業(yè)天天考不及格，我在這里代表班里對(duì)你說(shuō)幾句你爸爸每天起早貪黑的到田里拼命干活為的是誰(shuí)，你媽媽每天為你做飯都是為了你們難道你就這樣對(duì)待他們嗎他們小的時(shí)候沒(méi)有學(xué)好難道你就不能戰(zhàn)勝你的父母嗎？
有人說(shuō)窮孩子將來(lái)一定有出息但有個(gè)同學(xué)徹底讓我改變了這個(gè)想法，他叫做陳富是我們班的一位同學(xué)，他來(lái)自農(nóng)村他家里有7個(gè)姐妹家里只有依靠他父母來(lái)扛起這一個(gè)沉重的家庭，然而他卻每天不做作業(yè)天天考不及格，我在這里代表班里對(duì)你說(shuō)幾句你爸爸每天起早貪黑的到田里拼命干活為的是誰(shuí)，你媽媽每天為你做飯都是為了你們難道你就這樣對(duì)待他們嗎他們小的時(shí)候沒(méi)有學(xué)好難道你就不能戰(zhàn)勝你的父母嗎？
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)七
每天放學(xué)以后，我們總能見(jiàn)到這樣的情形：在小學(xué)的校門(mén)口，一群小學(xué)生向小賣(mài)部蜂擁而上，買(mǎi)一些廉價(jià)的麻辣食品，沾有墨水的臟手，抓起食物就往嘴里送。吃完后雖然滿嘴滿臉都是油，卻還意猶未盡地伸出舌頭舔黑漆漆的手指頭。最后再將五顏六色的包裝袋“瀟灑”地隨手一扔，弄得地上一片狼藉。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，這對(duì)你的身體健康很不好，這些小吃很有可能采用了地溝油，加了很多味精、色素等。而且，這些小吃沒(méi)有經(jīng)過(guò)質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)檢驗(yàn)，會(huì)影響我們的健康。這些食品口感較好，誘惑力很大，如果我們沒(méi)法抗拒，過(guò)多食用，就可能造成厭食、拉肚子等。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，現(xiàn)在我們都是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”，花的錢(qián)都是爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的。爸爸媽媽起早貪黑地工作著，那么辛苦地掙錢(qián)，結(jié)果被你浪費(fèi)掉，你不覺(jué)得慚愧嗎？()你可以用這些錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)，增加知識(shí)面、閱讀能力，也可以捐給需要幫助的同學(xué)們，用這些錢(qián)可以做許多有益的事。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，你這吃完一扔這個(gè)動(dòng)作，就給清潔工人添了許多的麻煩。你仔細(xì)想想，清潔工人們每天天不亮就起床打掃衛(wèi)生，不分寒暑。那么多垃圾，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地清理著，無(wú)怨無(wú)悔！難道我們就如此忍心加重他們的負(fù)擔(dān)嗎？保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，如果每個(gè)人都這樣隨手一扔，我們這個(gè)美麗的家園將會(huì)面目全非，我們這個(gè)地球?qū)?huì)不堪重負(fù)。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，為了我們的身體健康，為了弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，為了我們的家園更加美好，趕快行動(dòng)起來(lái)，改掉這個(gè)陋習(xí)吧！
我想對(duì)你說(shuō)作文3
親愛(ài)的湯老師：
您好！當(dāng)看到這個(gè)作文題時(shí)，我就不由自主地想給您寫(xiě)一封信。因?yàn)�，我有太多太多的心里話要�?duì)您說(shuō)……
老師，您是否還記得去年，您去南京出差。我特別特別的想念您。下課時(shí)，小朋友們都開(kāi)開(kāi)心心地在操場(chǎng)上玩�？晌覅s趴在桌子上想您，情不自禁地流下了眼淚。老師，對(duì)不起，我就是那么的依戀您，就像孩子依戀著自己的母親一樣。
湯老師，我還想告訴您深埋在我心中的一個(gè)小秘密。放學(xué)回家，有一段我們是同路。您知道嗎，每天早晨、下午到校的時(shí)候，我多么渴望在我家路口遇到您。每天下樓梯，我都會(huì)停下腳步，站在那個(gè)小小的路口，對(duì)您來(lái)的方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望。每當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到您的身影時(shí)，我總是興奮地奔跑到您的身邊，開(kāi)心地叫一聲：“湯老師，您好！”
湯老師，您給我們上課總是那么的富有激情，您對(duì)待每一位學(xué)生總是那么的有耐心。幾次，都讓我們感動(dòng)得要哭。那次，錢(qián)老師告訴我們，您生病了。我的心里又難過(guò)又著急�？墒�，沒(méi)想到，您還是拖著疲憊的身子，依然堅(jiān)持給我們上了課。一到課堂上，您不像個(gè)病人了，精神狀態(tài)還是那么飽滿；聲音還是那么響亮。我知道，您是硬撐著的呀！
您對(duì)我們的教育總是溫和而有方法的。有一次，您走進(jìn)教室，看到班上吵吵鬧鬧的。您一言不發(fā)，用嚴(yán)厲的眼神望著我們。同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。我看著您那雙炯炯有神的眼睛，心想：老師一定生氣了！可沒(méi)想到，您卻輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)大家說(shuō)：“一直以來(lái)，我們班的同學(xué)都是很自覺(jué)的。老師希望下次上課鈴響的時(shí)候，大家能很快地做好課前準(zhǔn)備，好嗎？”全班同學(xué)都羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
記得前不久，您帶我們?nèi)ルA梯教室看《神奇飛書(shū)》。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都被吸引住了，連連稱好。這時(shí)，您看到了沉思的我，便讓我也說(shuō)幾句。我雖心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，可就是不知如何去表達(dá)。于是，我沉默了。但是，您并沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我笑笑。下課時(shí)，您將我叫到了身邊。我很緊張。但，一看到您滿懷期待而又真誠(chéng)的眼睛時(shí)，我一下就放松了。您笑著對(duì)我說(shuō)，希望我勇敢一點(diǎn)兒，今后，能主動(dòng)積極地與大家分享學(xué)習(xí)的收獲。您說(shuō)，相信我能行！那一刻，我的內(nèi)心充滿了感激……
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我的耳邊響起這首感人的歌曲時(shí)，我就會(huì)想起您——我最親愛(ài)的湯老師。我覺(jué)得，我很幸運(yùn)能成為您的學(xué)生！
老師，我愛(ài)您！直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
祝您：
健康、快樂(lè)！
我想對(duì)你說(shuō)作文4
自我上七年級(jí)以后，每天都在家和學(xué)校這條永恒的路上來(lái)來(lái)回回。路從未發(fā)生過(guò)改變，而我卻不斷的發(fā)生著改變，變得越發(fā)優(yōu)秀，這都要?dú)w功于您——我親愛(ài)的張老師對(duì)我的教導(dǎo)。
我小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)還是不錯(cuò)的，小考也獲得了99分到的好成績(jī)。我因此而沾沾自喜，在小升初的那個(gè)暑假里，并沒(méi)有為七下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)而預(yù)習(xí)。剛上初中不久時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想，我的爸爸媽媽心急如焚，我也是很為自己而擔(dān)憂。直到有一次，進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于知識(shí)點(diǎn)掌握的不好，我只考了93分，父母都非常失望。我寫(xiě)了一份反思夾在當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè)里，想讓您看看，等作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)那張紙上有您寫(xiě)給我的話：這一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，老師相信你有能力變得更優(yōu)秀，只要你振作起來(lái)，你的成績(jī)一定會(huì)有所提高的�？赐昴愕脑捨矣謴膶�(duì)自己的失望和自責(zé)中走了出來(lái)，卯起勁兒來(lái)不斷努力。
您的鼓勵(lì)成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，我抽周末和空閑的時(shí)間去查漏補(bǔ)缺，努力把以前沒(méi)學(xué)好的地方補(bǔ)起來(lái)。我作業(yè)完成的速度越來(lái)越快，作業(yè)的質(zhì)量也越來(lái)越好。那段時(shí)間，我的成績(jī)好了一些，您經(jīng)常在課堂上夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我的作業(yè)完成的很好，然后同學(xué)們有什么不理解的地方都來(lái)請(qǐng)教我。我一直存在著一個(gè)問(wèn)題，就是發(fā)言不積極，每個(gè)問(wèn)題我都需要深思熟慮，等我完全確認(rèn)答案后才會(huì)猶豫地舉起手。您發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)問(wèn)題后。您在上課的時(shí)候經(jīng)常點(diǎn)名讓我給大家講題。漸漸地，發(fā)言對(duì)我來(lái)說(shuō)成了一件簡(jiǎn)單的事情，我在所有課堂上都會(huì)積極發(fā)言，其他科目的老師也因此表?yè)P(yáng)了我不少次。我能有這樣好的改變，就要?dú)w功于您呀。
除了會(huì)鼓勵(lì)我?guī)椭腋淖儯�會(huì)教給我一些有效的學(xué)習(xí)方法。您告訴我但我每天晚上把作業(yè)做完后，如果還有空閑的時(shí)間，就要把下一課的學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，這樣第二天上課，就當(dāng)是一次復(fù)習(xí)鞏固，可以更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。我立即照做，不僅提前預(yù)習(xí)，我還會(huì)提前把學(xué)練優(yōu)上經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)后會(huì)做題的做出來(lái)，不會(huì)做的題，經(jīng)過(guò)第二天老師的講解，就都理解了。我按這種方法堅(jiān)持了很久，成績(jī)逐漸提高，幾乎每次考試不低于115分。在期末考試前的一次測(cè)試中，我考了113分，我自認(rèn)為考得還好，您卻對(duì)我說(shuō)：這次是怎么啦，考的不行吶。你一般考試考115分以上才正常啊，千萬(wàn)不要掉以輕心，老師來(lái)幫你一起找原因，下次一定要考好哦。從您的教導(dǎo)中，我聽(tīng)出了您對(duì)我的殷切希望。正是因?yàn)橛辛四膰?yán)格要求，我才能不斷超越自己。
張老師，您就是我人生中指路的明燈，指引著我往正確的方向前進(jìn)。老師我想對(duì)您說(shuō)：教育之恩比天高比海深，叫我如何忘得了。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀成績(jī)作為對(duì)您的回報(bào)！
我想對(duì)你說(shuō)作文5
在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有很多很多心里話想說(shuō)，卻不好意思說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)，沒(méi)有空兒把自己藏在心窩窩里最深處的心里話對(duì)那個(gè)人說(shuō)。她，和我相處的十分友好的。她，是個(gè)精靈古怪的小家伙兒。她，總是能在我失望、傷心的時(shí)候把我逗得破涕為笑。她，總喜歡把頭發(fā)扎成一個(gè)小小長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她是我形影不離的好朋友。
還記得剛剛踏入這個(gè)學(xué)校，一切都是十分的陽(yáng)光，校園的環(huán)境很好，但一切都是陌生的樣子。陌生的人，陌生的物，這讓我感到十分恐慌，就像受了驚的小兔子。媽媽帶我找到了新的班級(jí)，這里有許多小朋友，沒(méi)幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的。
老師看起來(lái)十分親切，這讓我放松許多，課間，我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在位置上發(fā)呆，一個(gè)個(gè)子高高的、眼睛大大、水晶似的、高鼻子、小嘴巴、長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩朝我笑笑，親切地對(duì)我說(shuō)：“你好，你叫什么名子？”我心里一愣，結(jié)結(jié)巴巴地回答了幾句。這時(shí)候，我心里閃過(guò)一個(gè)想法，我們會(huì)成為很好很好的朋友，她就是我心中最友好的人。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，我們長(zhǎng)大了許多，她教我玩會(huì)各種各樣的游戲，她的友善讓我想一天二十四個(gè)小時(shí)都不和她離開(kāi)。大人們經(jīng)常在我面前嘮叨，又是什么要和同學(xué)友好相處呀，要好好對(duì)待別人呀，不要和同學(xué)鬧矛盾呀等等教育我的話。每到這時(shí)候我都會(huì)像爸爸媽媽驕傲的炫耀一番，我有一個(gè)好朋友，她和我很友好等等的話，這時(shí)候，心里有許許多多的話想對(duì)她說(shuō)。
每次下課我們都是死粘在一起的。做什么事都喜歡在一起。有時(shí)候想把自己掏心窩兒的話說(shuō)出來(lái)，卻沒(méi)有這個(gè)信心，剛說(shuō)了個(gè)開(kāi)頭就不敢再往下說(shuō)了，只是慌忙改口說(shuō)幾句別的。你只是坦然地笑笑，十分寬容。
班里有許多新的搗蛋蟲(chóng)，比如張緒升。他經(jīng)常在我不注意的時(shí)候搗蛋。你總是苦口婆心地勸我，嘻嘻哈哈地逗我，讓我破涕為笑。每到這時(shí)候，我心里都十分快樂(lè)，為得到這么一個(gè)好朋友而快樂(lè)。
在這里，我想對(duì)你說(shuō)的話很多。
謝謝你，每天幫我收作業(yè)，抱同步。
謝謝你，每天對(duì)我的關(guān)心，每天都會(huì)問(wèn)我身體好不好，有沒(méi)有難受的地方。
謝謝你，每天陪我去干一些事。
還有一件事，讓我在作文中一吐為快吧。這是我以前很想說(shuō)的事了。我很想說(shuō)，我們會(huì)成為很好很好的朋友，我們是永遠(yuǎn)的知心朋友，不管鬧矛盾還是吵，我們都是最好的朋友，我們的心是連在一起的。朋友，只有彼此依靠才能飛上藍(lán)天。謝謝你，我的好伙伴。
這個(gè)朋友，有個(gè)可愛(ài)，好聽(tīng)又響亮的名子—孔佳樂(lè)。
我想對(duì)你說(shuō)作文6
親愛(ài)的唐老師：
您好！好久未與您寫(xiě)信交談了！日子在悄然間流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，回想起您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中有一萬(wàn)個(gè)不舍。
在這一年里，我們歡笑地度過(guò)每一天，在您的鼓勵(lì)下，我們一天天進(jìn)步；在這一年里，您每天為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時(shí)光，而你卻毫無(wú)怨言，默默地為我們付出，就像那春雨一樣：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；在這一年里，我們沒(méi)有太多的升學(xué)壓力，生活在一個(gè)自由、快樂(lè)的空間里，這一切都有您的功勞。唐老師，我多想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”�。∈悄屛以俅蔚玫绞サ募冋嬗亚�，獲得了真正陽(yáng)光般的快樂(lè)。您做的一切也讓我這個(gè)懵懂的女孩從中悟出了許多生活的道理，讓我明白一個(gè)人的真誠(chéng)付出不會(huì)是徒勞的。
在最初的記憶中，那時(shí)您剛剛接手我們班。我們認(rèn)為您是個(gè)十分嚴(yán)格的老師，我們一開(kāi)始上課時(shí)，總是縮手縮腳，不愛(ài)發(fā)言。在與您后來(lái)的相處中，我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。從那以后，我們很愛(ài)上您的課，覺(jué)得那是一種享受。我說(shuō)謝謝您，其實(shí)也是因?yàn)橛心墓膭?lì)，才成就了今天的我。以前，我的作文總寫(xiě)得平淡無(wú)奇，缺乏亮色。每當(dāng)看到別人的作文成為范文，被老師拿在班上宣讀時(shí)，我的心空空落落的，從此，我便失去了寫(xiě)作的興趣。但是一上六年級(jí)就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，在您的鼓勵(lì)和信任下我重新愛(ài)上寫(xiě)作文了。在您的影響下，課余，我也總喜歡徜徉書(shū)海，與經(jīng)典對(duì)話，我的課外積累也越來(lái)越豐富，成績(jī)也隨之一步步上升，我好高興呀！如果不是您給我勇氣和力量，我也不可能有今天這么大的進(jìn)步。老師，我特別想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝！”雖然只有兩個(gè)字，但表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感激。
時(shí)光老人在無(wú)情地?fù)芘娤�，我們相處的日子已不多了，我心中有太多的不舍得：舍不得你像媽媽一樣�?duì)我的疼愛(ài)；舍不得你像知心朋友一樣對(duì)我的關(guān)心。太多的不舍換來(lái)淚水，所以我一定會(huì)把這些淚水化作一股力量，珍惜我們相處的時(shí)光！餃子的余香仍在嘴里飄蕩；六一的歌聲仍在耳邊圍繞；郊游的快樂(lè)仍在心中氤氳。這一切都是那么清晰，那么美好，那么讓人留戀！
梔子花開(kāi)，我們就要從新的航線中飛翔。日子將成為記憶，每個(gè)笑容也將去承受淚水。我們的記憶也會(huì)承受時(shí)間的考驗(yàn)。當(dāng)您不開(kāi)心時(shí)會(huì)不會(huì)想起我呢？當(dāng)我重新打開(kāi)記憶的匣子時(shí)，我一定會(huì)記起您——唐老師。我一定會(huì)想念您！明天的起跑線在迎接我，您也陪伴我也將一年了，在這一年里，你給予我太多、太多了！我多想在您的耳畔輕輕告訴您：“唐老師，我愛(ài)您！”
祝：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生；劉欣婷
我想對(duì)你說(shuō)作文7
這是一個(gè)很小的故事，是我剛轉(zhuǎn)到青島臺(tái)東六路小學(xué)的第三天發(fā)生的。當(dāng)時(shí)學(xué)校的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)還很生疏。
那天下午放學(xué)后，我和往常一樣把書(shū)包收拾好，回到姥姥家。到家后，我剛拿出作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就想起還沒(méi)有記數(shù)學(xué)作業(yè)。還好姥姥家離學(xué)校近，于是我飛快地跑回學(xué)校，沖到二樓。推了推門(mén)，發(fā)現(xiàn)門(mén)已被鎖死了。雖然我可以透過(guò)門(mén)上的玻璃看見(jiàn)作業(yè)沒(méi)被擦掉，可是因?yàn)樘?yáng)反光，我死活看不清作業(yè)到底是什么。
這種望洋興嘆的感覺(jué)真叫人心急如焚。這時(shí)一位留著一頭飄逸長(zhǎng)發(fā)的年輕女老師走了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我：“這么晚了，你怎么還不回家？”我心中一喜，因?yàn)榻K于來(lái)了一個(gè)能幫助我的人，可我的臉上卻露出焦急的神色。當(dāng)那位老師得知我忘了記數(shù)學(xué)作業(yè)才又回來(lái)時(shí)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“下次細(xì)心一點(diǎn)！”并到教導(dǎo)處問(wèn)明傳達(dá)室有我們班的鑰匙。
我當(dāng)即沖下樓，到傳達(dá)室要出了鑰匙，打開(kāi)門(mén)進(jìn)到教室迅速地記完了作業(yè)。我如釋重負(fù)，心情一下子輕松了好多。這時(shí)我才猛然想起還沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)聲謝謝呢！
可我心里實(shí)在太感謝這位老師了。老師，我想對(duì)你說(shuō)：“太感謝你啦！”
英語(yǔ)老師我想對(duì)你說(shuō)......
今天第4節(jié)課是英語(yǔ)課，上課了同學(xué)們開(kāi)始都專心致志，可到了后來(lái)，同學(xué)們就對(duì)您有點(diǎn)看法了。
您點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)答來(lái)。我心想：真笨，坐下來(lái)吧。看我怎么回答的。可是他們遲遲不坐下來(lái)。我又想：肯定是老師忘了。有一個(gè)同學(xué)大膽的坐下來(lái)了。每想到老師居然板著臉吼道：“坐什么坐！答錯(cuò)了還有臉坐！跟我站起來(lái)！”老師又走到彭真跟前指著他說(shuō)道：“什么？！居然沒(méi)帶書(shū)？給我站起來(lái)！下次在的話，跟我到后面蹲馬步去！”老師又走到吳儀結(jié)了什么仇似的。頓時(shí)火冒仨丈。說(shuō)道：“你給我到后面去！”吳儀一臉的不高興。反問(wèn)老師：“握又沒(méi)說(shuō)話？”老師馬上回答吳儀：“因?yàn)槟闵弦还?jié)課說(shuō)了話！”吳儀心里直犯嘀咕：我又沒(méi)說(shuō)話，老師怎么不講理呢？我看見(jiàn)老師這樣，我也把舉了好久好久的手放了下來(lái)。生怕老師罰我的站，說(shuō)我答的不對(duì)，這樣我在班里的美名也就隨之而消的。同時(shí)我也看見(jiàn)班上許許多多同學(xué)都把手放了下來(lái)。
做人的基本是寬容，希望老師以后不要斤斤計(jì)較。更何況我們?cè)趯W(xué)校本身就是在學(xué)習(xí)。我們回答問(wèn)題就是再您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)。您怎么能這樣態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)呢。
希望您改正缺點(diǎn)，成為我們心目中的靈魂工程師！
我想對(duì)你說(shuō)作文8
親愛(ài)的小妹你好！
剛開(kāi)學(xué)不久，上學(xué)還適應(yīng)嗎？有沒(méi)有想我？你已經(jīng)是一個(gè)八年級(jí)的初中生了，一定要學(xué)會(huì)自立，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。有多久，我沒(méi)有和你好好談?wù)劻�，不是不想和你聊聊，而是因沒(méi)有時(shí)間，我們都在上學(xué)也因我怕和你吵起來(lái)，所以我想以信的形式和你聊聊。
之所以我總會(huì)問(wèn)你一些學(xué)校的事情，不是大姐什么事都有想插手，而且因?yàn)榇蠼闶顷P(guān)心你。我想知道你的事情，不想讓你去面對(duì)，令你不開(kāi)心的事。我和你是世界上最親的人。你是個(gè)聰明的孩子，但如果只是聰明不學(xué)習(xí)的話，豈不是白聰明了，我理解你現(xiàn)在是個(gè)正愛(ài)玩兒的時(shí)候。玩兒一定要有時(shí)間，不能一味的去玩，荒廢了學(xué)業(yè)，一定不要“少壯不努力，老大徒傷悲”，好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光。加倍努力的去學(xué)習(xí)，朝向自己的目標(biāo)奮斗。
當(dāng)你放假時(shí)，可以出去和好朋友出去玩玩。但有時(shí)你要考慮一下作業(yè)能否玩回來(lái)時(shí)，寫(xiě)完了，出去玩玩兒，你也會(huì)放松一下心情。咱家這條件你也知道，與其他家庭狀況不一樣，在這樣貧苦的條件下，大爺和老爸省吃儉用的，不分晝夜的供我們讀書(shū)，我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真的實(shí)屬不易，一定要在能學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真讀書(shū)，才能對(duì)得起，“臉朝黃土，背朝天”的大爺和爸爸。一定不要把親人們，對(duì)我們的期望變成失望。我知道，老妹你是個(gè)懂事的孩子。在放假時(shí)候你也會(huì)幫我做這做那的，我承認(rèn)有時(shí)脾氣不好，總會(huì)向你發(fā)火，不管是不是大姐的錯(cuò)，都要和你說(shuō)聲對(duì)不起。在以后的日子中，我會(huì)好好的和你講話。也要謝謝老妹兒，一直包容這么不好的姐姐。
姐妹倆就是這樣，從來(lái)都沒(méi)有隔夜的仇，上一秒吵鬧，下一秒和好，這就是姐妹。這一學(xué)期大姐有可能不會(huì)，像以前那樣去看你。有空時(shí)我一定會(huì)看你，最近我學(xué)習(xí)時(shí)間挺緊的。放假時(shí)想去哪玩，一定告訴我或家人哦！貳零壹柒年了，你又長(zhǎng)一歲了，別再家人為你擔(dān)心。我特別羨慕你不忙不慌的樣子，做什么事都是那么的冷靜。大姐盡量，每個(gè)月給你買(mǎi)一些東西，請(qǐng)你有時(shí)不要對(duì)大姐有一些敵意好嗎？我為你所做的一切的一切，都只是因?yàn)槲覑?ài)你。
放假時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，幫家里人做一些力所能及的事情，不需要你想錢(qián)的事情，也不需要你在家做更多的事情，只需要你好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人對(duì)你的期望，千萬(wàn)別有許多壓力，凡事只要努力去做即可，不要讓自己有所遺憾。我給你寫(xiě)，這封信的目的，無(wú)非是讓你好好學(xué)習(xí)，是不是覺(jué)得大姐又在嘮叨呢，哈哈，現(xiàn)在我這兒就可以了。去寫(xiě)作業(yè)了，記住大姐信中所寫(xiě)的話。
——老姐
我想對(duì)你說(shuō)作文9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛�；同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的輔導(dǎo)�？傊�，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車(chē)子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來(lái)，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。
先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來(lái)，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！我們是花兒，您就是辛勤的園�。晃覀兪且粭l魚(yú)兒，您就是大�！谶@里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像一根蠟燭，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛埃煌瑢W(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的輔導(dǎo)�？傊�，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車(chē)子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來(lái)，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。
先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來(lái)，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！我們是花兒，您就是辛勤的園��；我們是一條魚(yú)兒，您就是大�！谶@里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝！
我想對(duì)你說(shuō)作文10
“叮鈴鈴”下課鈴響了。我跑到你身邊，笑著對(duì)你說(shuō)：“走，咱們出去玩。”你欣然同意。走廊里，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，快樂(lè)地聊著天。忘了為什么，你和我激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)。憤怒中的你我，互相不理會(huì)對(duì)方，“冷戰(zhàn)”不知持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們方才重歸于好。
親愛(ài)的朋友，我真想問(wèn)問(wèn)你，我們的友誼如此深厚，可為什么又那么“脆弱”?你我形影不離，親如姐妹，可怎樣又會(huì)有那么多無(wú)謂的爭(zhēng)吵?
已經(jīng)記不清多少次了，一句話，一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)成為我們之間“戰(zhàn)爭(zhēng)”的“導(dǎo)火索”。吵完了，就是長(zhǎng)時(shí)間的“冷戰(zhàn)”。雖然彼此心里都不好受，但卻都裝出一副無(wú)所謂的樣貌，之后就是以我“舉起白旗”而告終——每次爭(zhēng)吵完都是這樣，即使是因?yàn)槟愕腻e(cuò)而“爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我常常思考：我們?nèi)绱擞H密無(wú)間，為何還會(huì)常常爭(zhēng)吵?簡(jiǎn)直能夠用一句話來(lái)形容我們之間的關(guān)系：“三天一小吵，五天一大吵”。我想，也許正是我們太過(guò)親密，才會(huì)傷害到彼此。常言道：“花開(kāi)即謝，月圓則缺。”只有它們處在一種接近于完美的狀態(tài)，才能體現(xiàn)出它們真正的美�？赡芪覀儽舜嗽偕猿掷m(xù)一點(diǎn)距離，就會(huì)讓我們的友誼走向最佳狀態(tài)。
雖然這個(gè)距離很難掌握，但我堅(jiān)信，它不會(huì)讓我們彼此疏遠(yuǎn)，而是會(huì)讓你我更加親密無(wú)間。
我想對(duì)你說(shuō)作文（四）：
老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自我，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上成功之路；老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。
那時(shí)侯，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫(xiě)起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”！就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。而您看見(jiàn)了，一疊聲贊揚(yáng)：“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛！只是作文有點(diǎn)生硬，沒(méi)寫(xiě)出真情實(shí)感！”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說(shuō)：“讓我來(lái)給你修改一下吧！”臺(tái)燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”��！您拍著我的肩膀，說(shuō)：“寫(xiě)作文，要仔細(xì)觀察，寫(xiě)出真情實(shí)感，要不作文就永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好。”我聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)，老師您是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩耍……“老師，我愛(ài)你……”這些，或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話。
我想對(duì)你說(shuō)作文11
每當(dāng)想起這五年的生活時(shí)，我都有一種想哭的沖動(dòng)，回望五年歲月，有時(shí)想哭，有時(shí)悲傷，有時(shí)歡喜，五年中的一刻刻，一幕幕都似曾展現(xiàn)在我眼前。老師，同學(xué)們，其實(shí)，我有還多好多話想對(duì)你們說(shuō)。
老師，在這五年的生活中，我最想對(duì)您說(shuō)的兩個(gè)字就是感謝，您把我們從什么都不懂的小娃娃教到要離開(kāi)母校、走向初中的中學(xué)生。五年啊，您從28歲變?yōu)榱?4歲，為了教導(dǎo)我們，您老了許多，為了不聽(tīng)話的我們，您氣得頭疼。但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)懂事了，明白了您的辛苦、您的勞累都是為了我們，為了我們長(zhǎng)大以后能成為祖國(guó)的棟梁，這些，我們懂，離開(kāi)母校后，我們一定會(huì)常來(lái)看望您的！老師您就像一支蠟燭，犧牲自己照亮別人；老師您就像一盞啟明燈，指引我們前進(jìn)的方向；老師------千言萬(wàn)語(yǔ)都凝結(jié)成了一句話：“老師，我愛(ài)您！”
我的那些朝夕相處的同學(xué)們，我們不得不各奔東西了。同學(xué)們，我們競(jìng)爭(zhēng)過(guò)、爭(zhēng)吵過(guò)、開(kāi)心過(guò)、也傷心過(guò)，但我們彼此都懂得這份純真的友誼。朋友，請(qǐng)答應(yīng)我也答應(yīng)其他人，無(wú)論何時(shí)何地，把這份友誼埋藏在內(nèi)心深處，用一顆友善的心來(lái)對(duì)待那些最原始、最真誠(chéng)、最純真的朋友吧！
我要對(duì)辛、瞳、航等好友說(shuō)：“你們是我童年時(shí)最真摯的伙伴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的'，雖然我們時(shí)而鬧矛盾，但我相信我們的這條‘友誼線’永遠(yuǎn)都不會(huì)斷開(kāi)的�！�
我想對(duì)被我欺負(fù)過(guò)的男生們說(shuō)：“五年了，因?yàn)槟銈兊奶翎�，我欺�?fù)過(guò)你們數(shù)次，你們從沒(méi)有還手過(guò)，其實(shí)，我心里知道，你們完全可以輕而易舉打敗我，可是你們總是讓著我，讓我欺負(fù)你們一次又一次。在這里，我要對(duì)你們說(shuō)一聲：對(duì)不起。也許有時(shí)你們真想打我一頓，可是每當(dāng)我欺負(fù)完你們后，回給你們的都是一個(gè)無(wú)邪的笑臉�？煲厴I(yè)了，我很感謝你們對(duì)我的包容，希望你們也不要見(jiàn)到我就跑了，好嗎？”
我要對(duì)我的那些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們說(shuō)：“也許我們的能力不相上下，就在這最后一個(gè)學(xué)期，你們，也包括我都在為升學(xué)做準(zhǔn)備，可是為什么要在這個(gè)人人都珍惜友誼的時(shí)候，利用老師對(duì)你們的信任，來(lái)為所欲為呢？珍惜這份友誼吧，如果你珍惜，快要畢業(yè)了，這些事情我完全可以不計(jì)較，回到我們無(wú)比快樂(lè)的生活中去。"
在夢(mèng)里，我們回到了一年級(jí)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生涯，沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力、沒(méi)有名次上的競(jìng)爭(zhēng)、更沒(méi)有友情上的猜疑，全班同學(xué)都是最優(yōu)秀的，老師也天天笑容滿面，堂堂課都希望無(wú)限！可是夢(mèng)醒了，我又回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，面對(duì)畢業(yè)、面對(duì)升學(xué)、面對(duì)分離------
時(shí)光不可重來(lái)，過(guò)去的事不能重演。同學(xué)們，要畢業(yè)了，珍惜這份美好的童年吧！
我想對(duì)你說(shuō)作文12
—王老師，我想對(duì)您說(shuō)老師您好！一種難以抑制的感情使我忍不住拿起手中的筆，給您寫(xiě)信。今年已經(jīng)是初一年級(jí)了，真快，我從一個(gè)無(wú)知幼稚的小女孩變成了一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的少女。在成長(zhǎng)的道路上，我嘗過(guò)了成功的喜，被誤會(huì)的怒，離別的哀和玩耍的樂(lè)。說(shuō)真的，當(dāng)我成功地跨上一層樓梯，升上了六年級(jí)的時(shí)候，我真的感慨萬(wàn)千。藏著憧憬和希望，踏上了我最后一年的小學(xué)生涯。當(dāng)我見(jiàn)到您時(shí)，第一眼就認(rèn)出了您就是去年那個(gè)去二班代課的老師。
我不禁打了一個(gè)抖�！皨寢尣[��！今年看來(lái)又要遭殃了，哎，該我命苦！”因?yàn)槲衣?tīng)二班的人說(shuō)您嚴(yán)厲得很，一點(diǎn)小事都不放過(guò)，要是我做錯(cuò)了，那不就……我不敢再想下去。但是上您的第一節(jié)課，我突然覺(jué)察到一股從沒(méi)有過(guò)的學(xué)習(xí)勁，我開(kāi)始反省那天的日記，會(huì)不會(huì)是同學(xué)們亂說(shuō)的呢？我想再次試探一下，于是我鼓起勇氣，讓您幫我講解一道數(shù)學(xué)題。您的話語(yǔ)很親切，很溫柔，我的日記再次得到了否認(rèn)，我確認(rèn)就是您了。于是，從那以后，我就愛(ài)上了數(shù)學(xué)。許多人知道，我的理想是當(dāng)一名億人崇拜，萬(wàn)人佩服的作家，在文字里自由地徜徉。可是，這個(gè)學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突然提高了許多，很多人都不解地問(wèn)我：“why?"我很自信地告訴他們，我不僅想單獨(dú)做一個(gè)作家，而是想做一個(gè)數(shù)學(xué)很好的作家，也就是說(shuō)，在作家里，我的數(shù)學(xué)最好，在數(shù)學(xué)家里，我的作文最好，這是我這個(gè)學(xué)期的理想。您的汗水澆灌我，您的心血哺養(yǎng)我，花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園丁；鳥(niǎo)兒把歡樂(lè)獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——塑造孩子靈魂的工程師。
老師，您就像春天里的小雨，淅瀝瀝，嘩啦啦，滋潤(rùn)著我們一代又一代的幼苗，使我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！老師，您像園丁一樣為祖國(guó)山川添秀色，神州大地盡芳菲。在這封信里，讓我向您表達(dá)衷心的祝愿。我想，愛(ài)玩，讒嘴是小孩子的品性，偶然犯犯錯(cuò)誤，是我們的優(yōu)點(diǎn)，但您在我眼中，就是一枝永遠(yuǎn)燃燒不完的蠟燭，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明您的汗水心血流而有用。我向您保證，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，在以后的學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 祝您身體健康，天天Happy 您的汗水澆灌我，您的心血哺養(yǎng)我，花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園�。圾B(niǎo)兒把歡樂(lè)獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——塑造孩子靈魂的工程師。
我想對(duì)你說(shuō)作文13
今天早上來(lái)到學(xué)校，教室里洋溢著濃濃的不舍，那種離別的情感在我們五（7）班的教室里回蕩……
原來(lái)是我們班的“國(guó)寶熊貓”要離開(kāi)我們了，他要轉(zhuǎn)到海口去讀書(shū)了……我們的勞動(dòng)委員，即將離開(kāi)，時(shí)間不久了……聽(tīng)到這個(gè)消息，我震撼了。你怎么能走呢？為什么要離開(kāi)我們呢？這兒多好哇，五（7）班少了你這位“熊貓”，會(huì)怎樣呢？
上課了，那上課鈴打的似乎有那么些悲沉，憂傷。伴著鈴聲，張老師走進(jìn)來(lái)了。這節(jié)課學(xué)習(xí)練習(xí)4——說(shuō)說(shuō)心里話。這節(jié)課最令人心痛的是陳炫佳的心里話，他要離開(kāi)我們了，心里有深深的不舍……張老師以這個(gè)主題，讓我們大家，向即將離開(kāi)我們的炫佳，說(shuō)幾句心里話，當(dāng)做一次對(duì)他的送別會(huì)。
一個(gè)個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，開(kāi)始訴說(shuō)對(duì)陳炫佳的話。張老師吩咐我記錄同學(xué)們一句句話語(yǔ)，我握著筆，記下一句句飽含情意的話。蔡健培第一個(gè)走向講臺(tái)，他紅著眼睛，哽咽著說(shuō)：“炫佳，不要走！這么多年的友情，我舍不得！從幼兒園到現(xiàn)在，我們一直都是同學(xué)，真的，求你別走……”說(shuō)著，不禁淚流滿面。原先吵吵嚷嚷的教室，氣氛開(kāi)始沉痛了。鄒雅娟一上臺(tái)就掛起了淚珠子：“我們舍不得你！別走好嗎？”或許是被她的哭聲傳染了，陸續(xù)幾個(gè)炫佳的好哥們已經(jīng)開(kāi)始哽咽了。一個(gè)，兩個(gè)……哭聲是會(huì)傳染的，一片一片的同學(xué)已經(jīng)泣不成聲了。我不停地記錄著這些充滿愛(ài)與真情的話，心里隱隱作痛。你真的要去�？诹藛幔渴钦娴膯�？
家歡說(shuō)，你是我們班的“國(guó)寶”，可愛(ài)的“熊貓”，你走了我們班的“國(guó)寶”就沒(méi)有了，叫我們?cè)趺慈チ?xí)慣？每次勞動(dòng)都聽(tīng)見(jiàn)你憨憨的笑聲，那是一種欣慰；看見(jiàn)你任勞任怨的身影，雖然工作常有失誤，但我們依然喜歡你啊……這字字句句，全都可在我的心上��！你知道嗎？雖然我沒(méi)有上臺(tái)說(shuō)，沒(méi)有表達(dá)對(duì)你的不舍，但是你怎么會(huì)明白，我的心如此震撼呢？平時(shí)，你架著那副黑框白架的眼鏡，大大的腦袋，憨憨的身影，總在那兒勞動(dòng)。有時(shí)，投籃也會(huì)成為家常便飯；偶爾，撒撒小脾氣。課堂上，少不了你的笑聲。你不知道，整個(gè)送別會(huì)結(jié)束了，我的手上有多少汗水？淚水早已揮灑為汗水哩，我沒(méi)有為你落淚，不是不想感動(dòng)，而是希望，你不要太感傷啊！沒(méi)有了爽朗的笑聲，你還是“國(guó)寶熊貓”嗎？我希望你到�？诤螅欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，不要忘記我們?cè)?jīng)的同學(xué)情��！
最后你對(duì)我們說(shuō)，你離開(kāi)了，但是我們一定不要為你離開(kāi)而耽誤了學(xué)習(xí)，一定要搞好成績(jī)，為班里多作貢獻(xiàn)！我們會(huì)記在心里的！希望到了新的學(xué)校，你能把燦爛的笑容送給其他同學(xué)哦，繼續(xù)為他們創(chuàng)造干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境！
你與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，珍惜吧！祝你以后也好好的！熊貓！
我想對(duì)你說(shuō)作文14
女人，當(dāng)你有一元錢(qián)的時(shí)候，別忘了，買(mǎi)一個(gè)發(fā)卡點(diǎn)綴自己。
色衰愛(ài)遲，人心易變。女人一定要善待自己。
30歲是女人人生的一個(gè)分水嶺，30歲之前花顏月色，天賦嬌容，男人給了你玫瑰人生的許諾。30歲后卻任憑怎樣涂脂抹粉，也不得不顧影自憐，嘆息“明日黃花”。因此，女人一定要善待自己。
女人，你不要深信男人的承諾，別輕信“你在家呆著，我來(lái)養(yǎng)活你……”如此這般的言語(yǔ)。工作的壓力，生活的負(fù)荷會(huì)讓男人失去往日的溫情。當(dāng)他把錢(qián)扔在你手中時(shí)，他所表現(xiàn)出來(lái)的鄙夷和不快，讓你會(huì)覺(jué)得他像施舍一個(gè)乞丐，你一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒(méi)有，拿著那份所謂的“施舍”，女人，你的心會(huì)流淚。所以女人一定要有屬于自己的職業(yè)，要有穩(wěn)定的收入，只有經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立才能保證人格的完整。
女人，你不要靠婚姻取勝，“靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)竭”，這個(gè)世界沒(méi)有亙古不變的事物，感情也是如此。當(dāng)歲月把昔日的你從美麗的少女變成了地道的黃臉婆，沒(méi)有職業(yè)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，完全成為男人的附庸，而此時(shí)男人身邊的誘惑又層出不窮，那么試問(wèn)你的美好人生又在哪里
女人，你不要夢(mèng)想僅靠做一個(gè)賢妻良母來(lái)栓住男人的心，靠美味佳肴養(yǎng)好男人的胃，要知道心易變，胃也學(xué)會(huì)了挑剔，仔細(xì)看看我們周?chē)�，被拋棄的多�?shù)是所謂的“賢妻” 。她們從沒(méi)想過(guò)要善待自己，珍惜自己，眼里只有家。她們包攬全部的家務(wù)。丈夫每每回來(lái)，為他拿鞋，倒水，奉上一日三餐......日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺(jué)中失去自我，失去了做女人光彩的一面。要知道你之所以成為棄婦首先遺棄自己的是你。
女人，在你精心為丈夫挑選名牌服飾，仔細(xì)清洗熨燙時(shí)，是否懂得自己也需要衣著得體，有款有型的服裝，不要做吝嗇女人，在條件允許之下，適當(dāng)?shù)难b扮自己。要知道，男人都有很強(qiáng)的虛榮心，他們喜歡笑靨如花全新的你，而不是粗糙肥碩的一成不變的俗婦。
女人，當(dāng)你久久等候晚歸的丈夫，疑心重重，患得患失之時(shí)，是否想過(guò)要有自己的生活空間，要知道時(shí)間的三分之二是給家庭，三分之一留給自己。不要只拘泥于家庭，成為宅女，要適當(dāng)和朋友聊天解壓，讓人生的負(fù)荷轉(zhuǎn)化為輕盈。
女人，在你閑暇之余，是否延續(xù)自己的愛(ài)好，不要在電視和麻將桌前虛度年華。知識(shí)是一種無(wú)形的智慧和財(cái)富，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，聆聽(tīng)過(guò)古典音樂(lè)的耳朵，欣賞過(guò)世界名畫(huà)的眼睛，吟誦過(guò)唐詩(shī)宋詞的嘴巴，所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)雅和高貴，是任何化妝品也修飾不出來(lái)的。知識(shí)讓女人含蓄，氣質(zhì)使女人優(yōu)雅，自信令女人變得從容淡薄....
做女人，就要做集賢淑與個(gè)性于一體的精品女人。展現(xiàn)自己的十足魅力，活出自己的風(fēng)采。
我想對(duì)你說(shuō)作文15
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“讓我回家吧！”我好想念學(xué)校的同學(xué)們，他們現(xiàn)在正在上第三節(jié)課吧，陽(yáng)光般的微笑一定浮現(xiàn)在他們甜美的臉上，而我，卻在這悶熱的車(chē)間乏力地做著流水線上成堆的電子半成品，爸爸，我真的好累！
今天收到你的信，信中又是那句永遠(yuǎn)不變的“好好在廠里干，不要想家”，頓時(shí)，所有的激動(dòng)與興奮都化為烏有，心像掉進(jìn)了深澗。哦！爸爸，求求您不要再這樣要求我，好嗎？
我知道您的苦衷，您也是為了這個(gè)家能過(guò)得更好一點(diǎn)，艱辛的田間勞動(dòng)使不到四十的您變得更加蒼老，爸爸，女兒是何等的不忍！于是，幼小的我就此輟學(xué)，只是想為家里減輕些負(fù)擔(dān)。
來(lái)廣東已半年了，這里天氣很熱，廠里的飯菜難以下咽，沒(méi)完沒(méi)了的加班使原本瘦弱的我更加蒼白憔悴，那些大姐常常問(wèn)我是不是生病了？我只是無(wú)力地?fù)u搖頭，爸爸，我該怎樣對(duì)他們說(shuō)，我才十五歲？
這些日子里，所有的累和委屈我都可以忍受，而獨(dú)獨(dú)對(duì)家的思念讓我無(wú)法快樂(lè)，記不清有多少封蘸著淚水寫(xiě)下要回家的信，可您總是那句“好好干，不要想家”的話，爸爸，知道嗎？每當(dāng)看到您這幾個(gè)字，我就恨不能立即死掉，我覺(jué)得自己像個(gè)被遺棄的孤兒，在這個(gè)人情淡薄的世界上，還有什么地方比家更讓人眷念？
我是多么渴望您能叫我回家，可是，沒(méi)有。
一次又一次的絕望使我恨透了這個(gè)世界，但一想到您那佝僂著的身影時(shí)，我又無(wú)地自容：我怎么能辜負(fù)您的期望？怎么對(duì)得起您的辛苦養(yǎng)育？爸爸，請(qǐng)?jiān)徟畠旱牟恍�！我是�?shí)在的無(wú)力負(fù)荷……
那天，在車(chē)間突然暈倒，多虧了那些大姐把我背回宿舍，我獨(dú)自一人無(wú)力地躺在硬硬的木板床上，用被子捂著頭，手指緊緊地抓著被單，我只感覺(jué)我的身子在不斷下沉，我拼命地止住眼淚，喃喃地在被子里低喊：“爸爸，媽媽，爸爸，媽媽，我想回家……”
可是您們，為什么不要我回家？
昨晚做了一個(gè)好美好美的夢(mèng)，夢(mèng)中的我背著行李走在家鄉(xiāng)的小道上，突然，從熟悉的村頭看見(jiàn)，您們揮動(dòng)著雙手，嘴里喊著我的乳名向我跑來(lái)，我飛快地卸下行李，一路小跑著向您們奔去……
也許是夢(mèng)太幸福了，我被自己的笑聲驚醒了，睜開(kāi)惺忪的雙眼，卻發(fā)現(xiàn)自己仍在這遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)，不知不覺(jué)中，淚已成行……
爸爸，給我一個(gè)屬于自己的空間吧！我稚弱的雙肩已承受不起生活的重?fù)?dān)，我也需要片刻心靈的釋放，十五歲的我，難道就此步入成人的行列？
爸爸，求求您，可不可以，讓我回家？
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