我愛科學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我愛科學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛科學(xué)作文1

　　每當(dāng)我上科學(xué)課，就會(huì)欣喜若狂，激動(dòng)萬分，因?yàn)槊看蔚目茖W(xué)課，老師都會(huì)教我們一些有趣的知識(shí)，有時(shí)，還會(huì)和我們一起做一些神奇的實(shí)驗(yàn)......

　　那天的科學(xué)課，我印象尤為深刻。上課鈴還沒響起時(shí)，我便迫不及待地沖進(jìn)了我們的“科學(xué)基地。”上課時(shí)，老師說道：“今天我們來學(xué)熱空氣向上，冷空氣向下的定律�！崩蠋熛赛c(diǎn)燃了一根蠟燭，把它固定在桌上，然后將一只剪好的紙蛇懸空放在蠟燭的正上方。我們睜大眼鏡緊緊注視著那條螺旋形的紙蛇。下面就是見證科學(xué)奧秘的時(shí)候了，突然，紙蛇由慢而快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，我們一個(gè)個(gè)都驚奇地看著老師。這時(shí)，老師又故意吊起我們胃口來，問到：“你們知道這是為什么嗎？”老師笑了笑，這才慢慢解釋道“其實(shí)這就是熱空氣和冷空氣打架的小故事，蠟燭周圍的冷空氣受熱變成熱空氣向上，上面的冷空氣就被擠了下來，在交換過程中遇到紙蛇，產(chǎn)生推動(dòng)紙蛇運(yùn)動(dòng)的力，于是紙蛇就不停地盤旋在空中了。”接著，老師又把火焰加大，用塑料袋套著火焰，不一會(huì)塑料袋居然膨脹起來，就像捧著一個(gè)將軍肚似的。老師又對(duì)我們說道：“這也能說明熱空氣向上的事實(shí)�！苯又�老師拿出來一根棍子，在棍子的兩端系上一張紙，把其中的一張紙放在火焰上，突然，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我心想：要是下節(jié)課也是科學(xué)課就好了，這樣就能將實(shí)驗(yàn)看完，理解其中的奧秘了，我?guī)е�遺憾離開科學(xué)教室。

　　下午，我一回到家，就猛地打開電腦，點(diǎn)擊“百度一下”，搜索為什么熱空氣向上，冷空氣向下。電腦一下子出來好多解釋，我仔細(xì)挑選，終于找到一條合適的解釋，上面寫道：“這樣理解：同是1立方米的空氣，加熱一個(gè)，由于熱漲冷縮的原理，加熱后氣體膨脹，一部分的氣體就跑出去了，于是一部分空氣質(zhì)量就損失了，而體積還是預(yù)先規(guī)定的1立方米。則氣體的密度（單位體積的質(zhì)量）就減少了。冷空氣則反之，密度變小。于是，輕的就上浮，重的就下沉了�！蔽疫吙催吇腥淮笪虻攸c(diǎn)起頭來。

　　其實(shí)，科學(xué)并不像我們想象的那么遙遠(yuǎn)，它就存在于我們的生活之中。你聽過冬天脫毛衣時(shí)產(chǎn)生的響聲嗎？那不就是摩擦生電的原理嗎？你見過夏天下空調(diào)車時(shí)模糊的眼鏡嗎？那不就是熱空氣遇冷放熱液化的結(jié)果......只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛，和一顆熱愛科學(xué)的心，堅(jiān)持不懈的探索與發(fā)現(xiàn)，我相信我們將會(huì)是下一代小小科學(xué)家！

　　��！我愛科學(xué)！我愛科學(xué)！

我愛科學(xué)作文2

　　科學(xué)是現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的一環(huán)。他是無處不在，小至在我們身邊，大至充滿神秘色彩的宇宙，是多么讓人向往，我也深深地愛上科學(xué)。

　　我愛科學(xué)，更愛尋找科學(xué)。在我外公家養(yǎng)了三箱蜜蜂。那里，便成了我尋找科學(xué)的一個(gè)據(jù)點(diǎn)。在那里，我觀賞過“工蜂運(yùn)花粉”，“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天，我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當(dāng)小蜜蜂正吃得津津有味的時(shí)候，不知從哪兒出來了一只黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖來。我和外公馬上后退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一只工蜂就殺一只，一下子十來只工蜂就命喪黃泉。可是后來一大勇敢群工蜂就一擁而上，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發(fā)出“翁翁”的聲音。過了一會(huì)兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的尸體。

　　我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家里的關(guān)于科學(xué)的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時(shí)候，雖然很想放棄，但是我愛科學(xué)的心始終在鼓勵(lì)我前進(jìn)。于是，我就狠下心來，花了一個(gè)下午的時(shí)間看書，可是毫無收獲。我開始心灰意冷，當(dāng)看見身邊的電腦，一條錦囊妙計(jì)變沖上心來――上網(wǎng)。說干就干，我馬上進(jìn)入因特網(wǎng)，想在茫茫網(wǎng)海中找到答案。黃天不負(fù)有心人，我中于找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當(dāng)溫度升到43懾氏度的時(shí)候，黃蜂已經(jīng)死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關(guān)鍵。哇！當(dāng)我靠自己找到答案的時(shí)候，我真的高興得不得了。

　　我不但愛尋找科學(xué)，而且愛用自己的雙手做科學(xué)制作。平時(shí)，每當(dāng)我心血來潮的時(shí)候，就會(huì)做小制作。每次做小制作我總會(huì)遇到一些麻煩。我就會(huì)自己慢慢地摸索，找方法解決。當(dāng)你靠自己的能力完成工作時(shí)，總會(huì)讓你感到開心、快樂，使你不知不覺的愛上科學(xué)。

　　這就是科學(xué)的魅力所在，這就是科學(xué)的靈魂所在，這就是科學(xué)的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學(xué)。

我愛科學(xué)作文3

　　周末，爸爸帶我去參觀科技館，我非常高興，我懷著激動(dòng)的心情向神圣的科技館進(jìn)發(fā)。

　　一進(jìn)科技館，呀！這里好大！人也很多。這里有很多高科技科普器材，令我驚嘆不已。我如同劉姥姥進(jìn)了大觀園，感覺什么都是新奇的。

　　我走到一臺(tái)機(jī)器前，見一個(gè)女孩正在用手觸摸一個(gè)平臺(tái)，上面有一個(gè)很形象的手形印記，旁邊安裝一個(gè)模塊，有一個(gè)可以搖動(dòng)操作的手把兒。出于好奇，我把手放了上去，那個(gè)女孩則慢慢搖動(dòng)手柄。剎那間，一股電流傳到我的手上，啊！有電！我立刻把手縮了回來。我的手麻麻的，也不算太痛。我一邊揉著手，一邊在想，這里為什么會(huì)有電呢？看了旁邊的介紹文字我才明白，右邊那個(gè)模塊是手搖發(fā)電機(jī)，一搖就會(huì)摩擦發(fā)電，傳到手印以及我的手上�？磥恚�電是個(gè)神奇的東西呀！館長介紹，人的手上有汗液，手放在這兩個(gè)手印上，汗被電解，就會(huì)有觸電的感覺。不同的人去觸摸，顯示器顯示的電量會(huì)有所不同。我再次把手放到手印上，顯示器上的指針超過一百，而爸爸的手放上去，指針才四十。我想可能是小孩活動(dòng)量大，手上汗多的原因吧！

　　“咚咚……”這時(shí)，旁邊傳來敲鼓聲。我轉(zhuǎn)身一看，許多孩子正在鼓上一陣亂敲。奇怪！此鼓無皮，竟能“敲擊”出鼓聲，我很是不解。我上前仔細(xì)看了一下說明才知道，原來無皮鼓內(nèi)壁上裝有紅外傳感器，當(dāng)參與者敲擊時(shí)，觸發(fā)了光電控制電路，使音頻裝置開始工作而發(fā)出鼓聲。

　　在這里，我還看到了許多其他新鮮的東西�！案Q無窮”，是在一個(gè)方形的框里裝有鏡片，通過方框往里看，如同一條隧道由近伸向遠(yuǎn)方，很深邃，也很奇妙�！翱吹靡娒�不著”更神奇，在一個(gè)黑色小框里，我們能看見一束紅玫瑰，可伸手卻什么也摸不到。還有“聽話小球”、“靜電乒乓球”、“翻轉(zhuǎn)的鏡片”、3D科普展板……有好多東西我都沒弄清原理，我想現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后用所學(xué)的知識(shí)來解釋這些神奇的科學(xué)原理。

　　時(shí)間不等人，不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了，爸爸催我回家。在科技館里，我既從玩中學(xué)到了知識(shí)，又從學(xué)習(xí)中感受到了樂趣。通過這次參觀，我愛上了科學(xué)。

我愛科學(xué)作文4

　　去年在老師和同學(xué)們的推薦下我來到了機(jī)器人興趣班。 日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我以經(jīng)在機(jī)器人興趣班里學(xué)習(xí)了一年了，在這一年里我學(xué)到了很多關(guān)于機(jī)器人的知識(shí),比如說怎么拼機(jī)器人，這些零件叫做什么名字，怎么樣給機(jī)器人上傳數(shù)據(jù)等等。

　　我們拼的機(jī)器人可多了有坦克機(jī)器人，鉆地機(jī)器人等。 可是我們拼的這些機(jī)器人都是老師教我們拼的，所以我們還沒有一個(gè)自己的機(jī)器人呢。

　　一天我有了一個(gè)大膽的想法，于是我就找來了章子強(qiáng)對(duì)他說：“平時(shí)都是老師教我們拼機(jī)器人不如我們今天自己拼一個(gè)機(jī)器人吧。”章子強(qiáng)聽了以后拍手叫好。說干就干，我們兩個(gè)先來到了機(jī)器人班里，不過我們要拼一輛上好的越野車，就必須要先想好怎樣拼。所以我們打算先拼一輛簡單的小汽車，來當(dāng)作試驗(yàn)品。

　　我們先找來了兩個(gè)馬達(dá)，四個(gè)輪子，兩個(gè)軸，和一臺(tái)主機(jī)，我們先把兩個(gè)馬達(dá)用軸連接起來，再把輪子按在軸的另一頭，最后拿數(shù)據(jù)線把主機(jī)和馬達(dá)連接起來一輛簡單的“汽車”就完成了。

　　現(xiàn)在就要實(shí)驗(yàn)了。我和章子強(qiáng)設(shè)定的程序是圍著桌子轉(zhuǎn)

　　一圈，我們打開了開關(guān)，機(jī)器人和我們?cè)O(shè)定的程序一樣，圍著桌子轉(zhuǎn)了一圈，我們兩個(gè)見了高興的手舞足蹈。

　　接著我們就要拼自己的“終極機(jī)器人”了。首先我們看到是一臺(tái)以前舊型號(hào)的馬達(dá)，于是我們就在舊馬達(dá)的兩邊裝了兩個(gè)輪子，來當(dāng)作前輪胎。在馬達(dá)的上還有一點(diǎn)空隙，我們找來了幾個(gè)最大的片，先把第一個(gè)片安裝在了馬達(dá)的空隙上，把第二個(gè)馬達(dá)安裝在了第一個(gè)馬達(dá)的后面，在下面用了幾個(gè)塊來固定住，現(xiàn)在車的底盤以經(jīng)做好了。

　　要怎樣安裝后輪呢？我有辦法，我們先找來了幾個(gè)輪子，和幾個(gè)削和塊。我們先把輪子與削連接起來，之后再把塊和削連接起來，最后把塊安在了底盤上，一個(gè)輪子就完成成了。后來我們按照這個(gè)辦法按了六個(gè)輪子。

　　現(xiàn)在車的輪廓已經(jīng)出來了現(xiàn)在就要拼車上的了。

　　我們用透明的塊來當(dāng)作擋風(fēng)玻璃，在左右我們又安了“防護(hù)欄”它是用幾個(gè)連在一起的梁做成的。

　　在后面又多出了一些我想到了一個(gè)好辦法，我就和拼防護(hù)欄一樣，拼了一個(gè)“運(yùn)兵倉”，我又在它的上面安了一個(gè)“機(jī)槍”，就這樣我們拼出了第一輛自己的“運(yùn)兵車”。

　　科學(xué)就像是海洋，我們必須要使勁下潛，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多秘密。并且在發(fā)現(xiàn)秘密的同時(shí)也讓我感受到了快樂。

我愛科學(xué)作文5

　　時(shí)候爸爸給我講過一個(gè)故事：湖北十堰市的.一家上市公司進(jìn)行慶典活動(dòng)，一聲炮響，十五只紅嘴相思鳥飛向空中，翩翩起舞，可是當(dāng)響起騰挪跌宕的樂聲時(shí)，相思鳥紛紛墜地而亡，作文 -我愛科學(xué)。這是為什么？后來請(qǐng)來了很多專家都沒能解釋這個(gè)現(xiàn)象，最后在生物學(xué)家和物理學(xué)家的共同努力下找到了答案。原來騰挪跌宕的樂聲對(duì)相思鳥來說是一種噪聲，這種聲音破壞了鳥兒的神經(jīng)樞紐，是鳥兒死亡的直接殺手。當(dāng)時(shí)在我的腦海就依稀的種下了科學(xué)的種子，長大后要當(dāng)一名科學(xué)家。隨著年齡的增長，我漸漸的知道了科學(xué)就是知識(shí)，就是力量。

　　科學(xué)可以幫助人們解決困難，改變生活，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 -我愛科學(xué)》。愛迪生小的時(shí)候，有一次他媽媽得了急病，需要馬上動(dòng)手術(shù)，可是醫(yī)院離他家太遠(yuǎn)，會(huì)耽誤病情，醫(yī)生決定在他們家里動(dòng)手術(shù)�？墒钱�(dāng)時(shí)還沒有電燈，室內(nèi)光線太暗，手術(shù)無法進(jìn)行。小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對(duì)著燈光，調(diào)整好角度，把燈光反射到臨時(shí)手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)臺(tái)上一下子亮了起來。醫(yī)生順利的做完手術(shù)，愛迪生的媽媽得救了，這就是科學(xué)的力量。后來愛迪生經(jīng)過自己的不斷努力和探索，終于發(fā)明了電燈，為人類帶來了光明。愛迪生逝世時(shí)，人們?yōu)榱思o(jì)念他，全國熄燈以示哀悼。那天夜晚，連自由女神高舉的火把也熄滅了。

　　我對(duì)科學(xué)充滿了好奇心，想努力的成為一名小發(fā)明家。在上學(xué)期的一個(gè)星期天，我和郭子涵哥哥一起去了小牛頓實(shí)驗(yàn)班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的知識(shí)，然后發(fā)給我們器材，接著我們就動(dòng)手開始了自己的小發(fā)明。首先在一張紙片上按照星圖的標(biāo)記扎了很多小孔，并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一起。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節(jié)干電池，將導(dǎo)線焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部，并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的勞動(dòng)成果，當(dāng)我看到墻壁上映照的清晰的星座圖案時(shí)，我目瞪口呆。我對(duì)這奇怪的現(xiàn)象感到很驚訝，也很興奮。這個(gè)小發(fā)明我一直保留著，我為自己能成為一名小發(fā)明家而不懈的努力著。

　　科學(xué)是一把雙刃劍，善良的人們用他來造福人類，邪惡的人會(huì)用它破壞我們的家園。我愛科學(xué)，我要做一名科學(xué)家，用科學(xué)來為人類服務(wù)，讓我們的生活變得更美好，也讓世界變得更美麗！

我愛科學(xué)作文6

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”早已不是什么神話�？茖W(xué)讓我們的生活更加豐富多彩，科學(xué)的神奇力量，讓我們感到無比的自豪驕傲。

　　對(duì)于科技，大家都再熟悉不過了�？萍荚缫讶谌肓宋覀兊纳�活，成了我們?nèi)粘Ｉ�活中不可分割的一部分。電腦、電視、空調(diào)、太陽能熱水器……這些都是科學(xué)的貢獻(xiàn)。以前遙不可及、漠然無知的太空，被科學(xué)發(fā)現(xiàn)征服，成為人們口中的熱門話題。以往從未謀面的深海，有潛水艇撩開它神秘的面紗。以前人們渴望飛上的藍(lán)天，有各式各樣的飛機(jī)，帶你盡情地翱翔在藍(lán)天之上。科學(xué)給人們帶來了無限的便利，自從愛迪生發(fā)明了電燈，我們就擺脫了黑暗的束縛。自從電視電腦問世，我們枯燥的生活就變得多姿多彩。自從空調(diào)進(jìn)入了家家戶戶，我們就不再被老天擺布……由此可見，科學(xué)的力量是多么神奇巨大！我們都是科學(xué)忠誠的粉絲�？茖W(xué)的發(fā)展進(jìn)步使過去和現(xiàn)在成了天壤之別。

　　我們就先來談?wù)勍ㄓ嵃�！在古代，人們的書信不是靠飛鴿傳書就是靠人長途跋涉送信。飛鴿傳書雖然比靠人送信快，但是很可能發(fā)生意外。人送信相對(duì)來說比較安全，但速度卻太慢了，這肯定讓收信人急的頭皮發(fā)麻，對(duì)思念親人和朋友的人來說，更是一種煎熬和折磨，這些天多像一個(gè)世紀(jì)那么漫長��！現(xiàn)在有科學(xué)將這個(gè)問題解決�？茖W(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的，現(xiàn)在有qq微信和手機(jī)，要商量事、想親人朋友了，一個(gè)電話，一條信息就能瞬間搞定不費(fèi)吹灰之力，省了多少牽掛與精力啊！科學(xué)技術(shù)將五湖四海世界各地的人連成一家，即使從未謀面，也可以在網(wǎng)上絕對(duì)能交到志同道合、趣味相投的朋友，即使身隔千里，但這段友誼總能帶給你心靈上的慰籍。在以前，這恐怕是人們連想都不敢想的吧！

　　當(dāng)然，在科學(xué)的發(fā)展中交通肯定也不甘落后。在以前人們不是步行就是騎自行車，近一點(diǎn)的地方吧，這幾種辦法倒還可以應(yīng)付，要是到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去，豈不是要把人累壞了，步行的話還要風(fēng)餐露宿，實(shí)在是太不方便了！現(xiàn)在有了環(huán)保汽車，飛機(jī)、地鐵、磁懸浮列車等交通工具，讓我們的生活更加便利，這都是科學(xué)為我們帶來的便利。我不敢想象，若沒有科學(xué)技術(shù)的存在，我們的生活又將會(huì)怎樣？是不是還停留在原始的階段呢？我不敢想象。

　　科學(xué)技術(shù)不斷的進(jìn)步與發(fā)展，使我們的國家不斷的繁榮富強(qiáng)。我的好奇心緊跟著未知的領(lǐng)域。我希望我長大以后也能成為一名科學(xué)家，為人類做出貢獻(xiàn)，希望科學(xué)家能夠伴我一生。我愛科學(xué)！

我愛科學(xué)作文7

　　眾所周知，在古時(shí)候，封建迷信是束縛人們思想的一大緊箍咒，它束縛著人們的思想，導(dǎo)致人們跟不上時(shí)代的腳步，使得他們不知道有種東西叫“科學(xué)”。繼而導(dǎo)致中國由四大文明古國之一落到世界的末尾。

　　南朝的朱熹，他的觀點(diǎn)——格物致知，使得人們?cè)谔剿骺茖W(xué)的道路上又增加了一道坎將人們擋在科學(xué)大門的外面，它在扼制人們對(duì)自然追求的同時(shí)，也扼制了科學(xué)的發(fā)展，以至于中國又向后退了一大步。

　　然而，隨著時(shí)代的跨越，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們的思想也日漸得到解放，從而開始了探索科學(xué)的道路。以前的火藥被用來做鞭炮，如今用火藥來御敵；以前的木筏到如今的輪船；以前的馬車到如今的汽車，都證明了科學(xué)對(duì)人們的幫助，同時(shí)也體現(xiàn)了科學(xué)的價(jià)值。

　　科學(xué)能發(fā)展到如今，也是與我們的生活密切相關(guān)的。例如：牛頓坐在樹下，結(jié)果一只蘋果掉下來打到了他，繼而，引起了他的思考，最后，他通過實(shí)驗(yàn)這種科學(xué)的方法成功的證明了萬有引力的存在，這是一項(xiàng)對(duì)人類、對(duì)世界都有著重大意義的發(fā)現(xiàn)。又比如說：我們生活中的白晝交替，經(jīng)過人們的研究，也找出了隱藏在這種現(xiàn)象背后的規(guī)律。在我們的生活中用到的、看到的，甚至是吃的都與科學(xué)有著莫大的關(guān)聯(lián)，而為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)家也為之不少。

　　不管是從人類的文明史來看，還是觀察我們周圍的世界，都能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的影子，可以這樣說，從科學(xué)誕生的那一刻起，就沒有停止對(duì)完美的追求，正如我們就沒有停止對(duì)科學(xué)的探究�？茖W(xué)從它誕生開始，就把造福社會(huì)作為自己的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。然而，我們?cè)谙硎芸茖W(xué)為我們帶來的方便，我們又在做什么呢？我們大多數(shù)人都只是接受，因而，我們應(yīng)該更要熱愛科學(xué)，獻(xiàn)身于科學(xué)，發(fā)明更多的產(chǎn)品，為人類服務(wù)。

　　我們的先輩是科學(xué)發(fā)明的前例，而我們的中華民族也是一個(gè)充滿智慧的民族。我們的先輩們發(fā)明了火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針這四大發(fā)明，為人類文明做出了巨大的貢獻(xiàn)，奠定了基礎(chǔ)。

　　科學(xué)讓我們拓寬了視野，增長了知識(shí)。我知道，我愛它！

　　科學(xué)讓們娛樂了身心，放松了生活。我知道，我愛它！

　　科學(xué)創(chuàng)造了屬于我們的美好生活。我知道，我愛它！

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