人類同虛無的筆尖戰(zhàn)爭作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的人類同虛無的筆尖戰(zhàn)爭作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人類同虛無的筆尖戰(zhàn)爭作文1
虛無在不斷吞噬著人類,連同時(shí)間、死亡,瓦解了人的光輝。因此,我們必須拿起我們的武器,與之奮勇戰(zhàn)斗——?dú)v史學(xué)家用一本本史書證明我們的存在,藝術(shù)家用繪畫、音樂來顯示人創(chuàng)造的才華并使之流傳,文學(xué)家則以筆為矛,站在人類思想的高處,守衛(wèi)著“價(jià)值”、“意義”。
文學(xué)的目的之一,即在于探索人性的本質(zhì),世界的本質(zhì),多多少少承擔(dān)了哲學(xué)的部分任務(wù)。但當(dāng)抽象的思想與具體的故事、生動的人物結(jié)合時(shí),思想也會被具象化。然而,創(chuàng)作是極其危險(xiǎn)的,作家以文字為載體,從未知的世界中剝離出的事物,往往具有某種潛在的.危險(xiǎn)性。一個(gè)失誤性,就有可能使自己被虛無吞沒。然而探索是絕不能停下的,只有“先鋒者”們不斷地將認(rèn)知向外延伸,我們才有可能觸及到真實(shí),從而獲得某種永恒。
然而文學(xué)家們的探索方式是大相徑庭的,弗吉尼亞·伍爾芙在《到燈塔去》中試圖以人性之光、靈魂之光,旗幟鮮明地向虛無開戰(zhàn)。小說的主人公——拉姆齊夫人,通過其高超的社交藝術(shù),構(gòu)建出一個(gè)獨(dú)立于混沌的資本主義社會的穩(wěn)定世界,并將自己的靈魂之光無私地傾泄于其中。拉姆齊夫人在混亂中搭建了秩序,她的恩澤被人們銘記——拉姆齊先生與他的子女前往燈塔緬懷她。莉麗作畫,力求通過物的不變性來描繪出夫人的形象,尋求真實(shí)。但是,伍爾芙?jīng)]有過分夸大人的精神力量,在夫人死后,混沌、時(shí)間、死亡所構(gòu)成的虛無大軍卷土 重來。人類無法戰(zhàn)勝虛無,只要人存在一天,虛無就必定陰魂不散地彌漫在世界上,如影隨形?墒,人類卻完全能夠憑借自己的力量在虛無中建造自己不被侵?jǐn)_的樂土,在一定程度上,有限度地獲得永恒。
在塞萬提斯的《堂吉訶德》中,對于虛無的態(tài)度則更趨向于灰色地帶;闹嚨睦榈尿T士堂吉訶德生活在自己的幻想中——獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)世界的幻想,不切實(shí)際,滑稽可笑?蓮牧硪环矫婵,我們不應(yīng)以當(dāng)今世界的倫理道德體系來評價(jià)堂吉訶德,他雖“一事無成”,但他的意志力極其強(qiáng)大,甚至強(qiáng)大到可以構(gòu)建出一個(gè)“真實(shí)”的幻想世界,并獲得另一維度的生的意義。人的信仰,人的創(chuàng)造精神,人的意志力都是劈開虛無的利劍,手持寶劍,尋求真實(shí)——就算這真實(shí)與我們所想象的任何一種真實(shí)相異。
選擇對抗虛無的人固然居多,但也有一部分選擇了與虛無共舞——不過這是和諧 的舞,是在保持自身完整性的前提之下的舞。川端康成的作品有濃厚的虛無色彩,宣揚(yáng)人生無常。他早年親友接連去世,參加了許多葬禮,這也釀就了他的作品的悲劇色彩。例如《雪國》中葉子的突然離世,駒子的發(fā)瘋,都是他“滅我為無”思想的體現(xiàn)。川端與虛無在某一程度上達(dá)成了共識、和解,他賦予本無意義的虛無以美—一種消逝之美,幻滅之美,甚至將虛無本身當(dāng)作一種美來欣賞。谷崎潤一郎的《細(xì)雪》也很好地體現(xiàn)了虛無之美——“美,細(xì)弱于飛雪,總易逝”——這種美或許有些殘忍,但作為人與虛無和解的產(chǎn)物,仍具有某種超乎于美學(xué)外的意義。
“誰終將聲震人間,必長久深自緘默;誰終將點(diǎn)燃閃電,必長久如云漂泊;我的時(shí)代還沒有到來,有的人死后方生!比f物皆易逝,唯崇高的靈魂永存,并用它的矛與盾對抗著消亡。曾經(jīng)的人們將不變性寄托于上帝,現(xiàn)在,是時(shí)候?qū)⒕劢沟臒艄鈱ο蛭覀冏约骸?/p>
人類同虛無的筆尖戰(zhàn)爭作文2
人人都有一顆心,一顆感恩的心,感恩那些幫助過你的人。這些人:有父母,有親人,也許還有一些陌生人。但在我心中對我?guī)椭倪是我父母。
首先我要感謝我的母親,是她給了我生命,讓我快快長大!
是她;給了我自信和力量;讓我在天空中自由自在的飛翔!
是她;給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我在風(fēng)雨中依然能!成長!
是您;讓我在血雨星風(fēng)中發(fā)芽成長。成熟。讓我再不可知的天地中前進(jìn)!
因此,我要真心地說聲:媽媽我愛你!
雖然,我現(xiàn)在沒有什么回報(bào)你;但我想用自己的好成績來感謝你,回報(bào)你。
其次,要感謝我的父親,是他給了我的名字,讓我知道了我自己!
是他,細(xì)心的呵護(hù)使我改掉許多壞習(xí)慣。
是他,讓我在未知的領(lǐng)域中樹立了思想,掌握的知識。
是他,每周帶我到書畫院借書,讓我走進(jìn)知識的海洋。
是他每天給我按摩,讓我更加健康。
因?yàn)檫@些,我感謝您。
同樣,我也沒什么給你的。但我想說句心里話也就是對你報(bào)答。我想說:爸爸我愛你!
父母的愛讓我想到了一句歌詞:感恩的心,感謝有你!
最后,我衷心的祝愿我的父母身體健康,萬事如意,團(tuán)團(tuán)圓圓,開開心心每一天。
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