什么樣的老師是好老師作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的什么樣的老師是好老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

什么樣的老師是好老師作文1

　　微笑，是一縷陽光，給我們光明和希望；微笑是春雨，滋潤我們的心田；微笑是良藥，給我們的心靈療傷。微笑，雖然只是一個簡簡的動作，卻能讓人感到無窮的溫暖。

　　記得有一次，那是一個很寒冷的.秋天，我穿得很少，外面狂風(fēng)大雨風(fēng)刮得“嗚嗚”的響。只記得我出去買一些東西，回到家時，全身都濕透了，腿凍得直哆嗦，手腳都失去了知覺，然后，兩眼一黑就暈倒了。當(dāng)我醒來后，發(fā)現(xiàn)我躺在床上，爸爸在我身旁熬藥。我原本以為爸爸會嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我：你怎么穿那么少就出去了？你知道我有多擔(dān)心你嗎？可我發(fā)現(xiàn)我錯了，爸爸微微一笑，用溫和的語氣問我好點沒，說：“藥熬好了，趕緊趁熱喝了吧。”說完，他便把碗端到我跟前，正是那微微一笑，讓我鼓起勇氣，一口便喝光了，我覺得藥一點也不苦，反而還有點甜甜的，心里有股說不出的滋味。爸爸的微笑給了我無窮的溫暖。

　　前幾天，我像往常一樣坐公交車上學(xué)，進(jìn)到公交車后，我搶前找了個座位坐下，可過了幾站，車上的人越來越多，座位卻越來越少，這時上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她拄著拐杖，慢慢地走過來，其他人也沒有讓座，我便主動站起來讓座，對老奶奶微微一笑：“老奶奶，您坐吧。”“謝謝你，好孩子�！崩夏棠绦χ痤侀_。這件事也讓我明白了微笑是多么重要。

　　讓我們用微笑拉近人們的距離，讓世界更加美好。微笑讓生活更美好！

什么樣的老師是好老師作文2

　　最近，我們班換了一個非常嚴(yán)厲的老師，我們感覺節(jié)節(jié)課被罵，壓力非常大。所以，我和小曲、小任、小蓋在課下一起討論“什么樣的老師是好老師”。

　　小曲說：“我覺得好老師應(yīng)該是比較嚴(yán)厲的老師，但是這個老師太過兇了，甚至有時還說些不好聽的、對我們有傷害的.話。”

　　我說：“我同意小曲的觀點，但是我認(rèn)為好老師是上課風(fēng)趣幽默，課堂氣氛比較活躍的老師�！�

　　小任又說：“我覺得不留作業(yè)的老師就是好老師�！�

　　我們聽了，一起沖他做了個鬼臉：“吁——就你愛偷懶，怪不得你的學(xué)習(xí)成績不咋地呢！”

　　小蓋接著說：“我覺得平易近人的老師才是好老師。”

　　我們紛紛點頭稱是，覺得小蓋說的有道理。

　　“那咱們舉例吧，你們覺得哪個老師比較好？”我問道。

　　這次小任搶先說：“我覺得數(shù)學(xué)老師好，作業(yè)留的少。”

　　小曲說：“我覺得語文老師好，非常負(fù)責(zé)任�！�

　　我接著說：“我覺得音樂老師很好，講的有趣，又比較嚴(yán)厲。”

　　我們各抒己見、暢所欲言，發(fā)現(xiàn)我們的性格不同，喜歡的老師風(fēng)格也自然不同，最后我們總結(jié)道：“其實每個老師都很好，只是他（她）們的教學(xué)方式和風(fēng)格不同而已，嚴(yán)厲的老師也是希望我們可以更加進(jìn)步，才會有很鐵不成鋼的激動情緒，我們要學(xué)會更加自覺自主的學(xué)習(xí)，不要讓老師更加辛苦！”

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲又歡快的響了起來。

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