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變廢為寶，點石成金作文推薦度：
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變廢為寶作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的變廢為寶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

變廢為寶作文

　　變廢為寶作文1

　　今天，爸爸為了慶祝國慶節(jié)，做了幾道好菜，還買來了許多飲料，一家人吃得很開心。

　　晚飯過后，我和媽媽一起收拾餐桌。收拾后，媽媽叫我把飲料瓶扔掉，這時，我想起我們手工課，老師說要用“變廢為寶”的方式來做藝術(shù)品，于是，我連忙說：“不行，這么好的罐子，顏色鮮艷，倒不如讓我做成手工制作品吧！”媽媽聽了覺得有道理，就答應(yīng)了。

　　我接過那袋易拉罐，再拿出各式各樣的工具，開始做了起來。

　　“要做什么呢？”我想，“還是做個花籃裝飾品吧！”想完，就拿出一個大大的塑料罐，把它攔腰剪成兩截，再用剪下來的`下截的剪口處，往瓶底的方向剪了大概三、四厘米長的一條線，直到整個瓶身都剪成有一厘米寬的小條條。接著，把剪好的小條條往外翻卷，最后用剪好的上截剪出一條約五、六厘米長的一條線，把那條線的兩端貼在花籃的兩邊作提手。這樣，一個漂亮的小花籃就完成了。

　　媽媽走過來看了我的藝術(shù)品，豎起大姆指，說：“我的兒子真是心靈手巧啊，竟能做出這么好的藝術(shù)品，真棒！”我聽了心里美滋滋的，心想：以后我要讓“廢”多多變成“寶”。

　　變廢為寶作文2

　　一個陽光明媚的早上，小明看見媽媽手里拿著一袋飲料瓶，準(zhǔn)備出去扔掉，心里立即有了主意。聰明的他還在為勞動課上的小制作發(fā)愁呢，現(xiàn)在，終于可以一顯身手了。于是，他對媽媽說：“媽媽，這些瓶子能送給我嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“好呀！媽媽等著你的好消息！”

　　小明準(zhǔn)備了一瓶膠水、一把剪刀，當(dāng)然水彩筆也是不可少的。材料準(zhǔn)備就緒，小明想，這么有意義的事，何不請好朋友一起來。他正要去打電話，門鈴響了，原來是好朋友們來了。小明高興地說：“你們來得正好，我們一起來做手工吧！”說完，他就帶頭干了起來。大家紛紛拿出自己的'絕招，不一會，一個漂亮的花籃，一個實用的燭臺，就做好了。

　　媽媽看著這群可愛、聰明的孩子，高興地說：“你們真能干，今天你們能變廢為寶，明天一定能成為祖國的棟梁之材！”大家聽了，嘴角露出了滿意的笑容。

　　變廢為寶作文3

　　今天，小明和小剛兄弟倆閑著沒事，就搶著幫媽媽干活兒。他們見水池里的碗筷沒人收拾，就開始洗。他們把盤子洗得干干凈凈，小明端著一摞盤子小心翼翼地向廚柜走去，一不留神，腳下一滑，最上面的兩個盤子掉了下來，小明惋惜地說：“呀！盤子裂了一個缺口�！彼麚炱鸨P子，正想扔了，小剛靈機一動，急忙跑上去，一把抓住了小明，胸有成竹地說：“別扔，看我來變廢為寶！”小剛接過盤子，跑進書房，拿來繪圖工具，耐心地畫著。小明半信半疑，說：“你行嗎？”“放心吧，沒問題！”小剛充滿自信地說。小剛先在盤子上勾畫了兩條弧線，又用黑筆畫出了兩個眼睛，一條熱帶魚的輪廓出現(xiàn)了。小剛又精心地描繪出了五顏六色的花紋，瓷盤的缺口正好當(dāng)魚嘴巴。這樣，一條栩栩如生的熱帶魚就誕生了。兄弟倆齊心協(xié)力，又在另一個瓷盤上畫出了海底世界：有碧綠的水草，有美麗的貝殼，小明連聲稱贊：“哇！多好的'創(chuàng)意呀！”小剛把瓷盤立在客廳的桌子上當(dāng)作裝飾物，并得意洋洋地站在那兒看著，很是高興。

　　兄弟倆端詳著自己辛勤汗水的結(jié)晶，情不自禁地嘖嘖贊嘆，高興地手舞足蹈。小明感慨地說：“這樣不僅可以回收廢物繼續(xù)利用，而且還把客廳裝飾的更美麗。真是一舉兩得呀！”

　　變廢為寶作文4

　　一天，吃晚飯的時候，媽媽叫丁丁到廚房里拿兩個盤子過來。丁丁拿著盤子，邊走邊玩，一不小心，手里的盤子滑到了地上，摔碎了，丁丁一下子愣在了原地，這是他的表哥強強聽到了響聲，急忙跑了出來，看著地上摔碎的盤子說：“真可惜!”丁丁說：“盤子爛了，只能扔掉。”說完，彎下腰撿起了盤子。強強若有所思的想了想，急忙勸道：“別扔，我有一個好辦法，你去幫我找一些顏料和毛筆�！�

　　丁丁聽了強強的話將信將疑的問道：“這還有用嗎?”強強笑了笑說：“暫時--保密!我自有妙計，等會兒一定讓你大開眼界�！�

　　丁丁找來了毛筆和顏料，只見強強像變戲法似的，在盤子上左一筆、右一筆得畫著，不一會兒，丁丁喜出望外的'叫了起來：“哇!我看出來了，你畫的是一條魚，可是他的嘴在哪兒呢?”強強指著盤子摔碎的那個角說：“看，這像什么?”丁丁驚喜的叫道：“像嘴。”最后，強強還用彩色毛線在盤子的四周作了裝飾，又用同樣的方法做好了另外一個，接著把它們掛在了墻上。

　　強強指著墻上持的這兩個裝飾品對丁丁說：“這是不是一個兩全其美的好辦法呀?”丁丁說：“哥哥你真聰明，還會變戲法�！睆姀娬f：“我這不是變戲法，我是變廢為寶。”

　　變廢為寶作文5

　　早上8：30，我和同學(xué)一起來到了日報社的四樓來“變廢為寶�！�

　　一進門，就看到講桌上整整齊齊地擺放著一排琳瑯滿目的手工藝品，有花瓶、臺燈、燈籠、雜物盒，各種各樣。但是后來當(dāng)我得知這些讓人愛不釋手的工藝品都是用生活中常見的廢棄物做出來的時候，我才知道自己拿的這些廢棄物原來都是來做工藝品的。

　　參觀完這些美麗的'工藝品之后，馬輝老師開始教我們“變魔術(shù)”了。第一個就是牙膏盒變筆筒。馬老師告訴我們要先在牙膏盒的兩個側(cè)面各找一個中心點，兩個要對齊，然后再順著點兒畫兩個對齊的三角，再把兩個三角和兩個中心點中間那個面剪開，對折，最后加上包裝紙和裝飾，一個漂亮的筆筒就做好了。

　　第二個是雪碧甁變花瓶。做法很簡單：把雪碧甁上面的那三分之一剪下來，再把下面的剪成各種形狀的條條，剪到一半多一點就行了。后來我們還用一次性紙杯做了小燈籠，感覺好神奇呀！

　　只要用心，生活中處處充滿精彩，你也試試吧！

　　變廢為寶作文6

　　今天，老師讓我們每個同學(xué)都做一個小制作，做什么呢？這時，我靈機一動，做個風(fēng)車吧！我把這個想法告訴了爸爸，爸爸說：“我和你一起做吧�！�

　　我們先準(zhǔn)備做風(fēng)車需要的材料，我先把舊的遙控汽車拆下來，找了一個馬達，又找了一個瓶子，還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪刀。

　　我把瓶子剪了一個長方形的'口子，接著把剪的那一點兒墊地下面，然后把氣球纏在馬達上，再把馬達安在口子上，又把飛輪安在馬達的齒輪上，再把馬達的一個導(dǎo)線安在電池上，最后，再把電池粘在瓶蓋上，只要導(dǎo)線一接觸電池，風(fēng)車就會飛快地轉(zhuǎn)起來，風(fēng)車不僅能當(dāng)電風(fēng)扇，還能刮風(fēng)須，還能掃地。我拿去給媽媽看，媽媽說我做的好。

　　我給風(fēng)車起了個名子叫“多功能風(fēng)車”，我把它帶到學(xué)校去，同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩�，李老師看了表揚我是制作大王，余老師說：“這個風(fēng)車很有創(chuàng)意，你把電池粘好，它將代表我們班參加比賽。”

　　變廢為寶作文7

　　環(huán)保磚是怎樣制作出來的？原材料是什么？就讓我們一起去探索環(huán)保磚的奧秘吧！

　　10月23日，我們來到寶雞匯德三廢開發(fā)利用有限公司，聽長安大學(xué)李祖仲教授給我們講氣化渣的技術(shù)和利用知識。隨后，我們又親身體驗做化肥的過程，桌子上有四個盒子，一個是空的，另外三個分別裝著氣化渣、粉碎的秸稈和白土。我們仔細(xì)聽講解，用6:2:2的比例放入盒子內(nèi)，動手?jǐn)嚢�，最后撒到地里。通過這次做化肥，我終于知道了化肥都是用哪些材料制成的、比例是多少、要什么程度的才可以使用……最后一站，我們?nèi)チ舜u廠。在這里，所有的.磚頭都是用氣化渣制成的。我們見到了可以整磚頭的機械手“美洲獅”；可以把磚頭放進去、拉出來的手臂師“大塊頭”；我還看見了平面磚，有兩個孔的磚，中間是空的、形狀是六邊形的磚，這些奇形怪狀的磚頭讓我大開眼界，氣化渣在這里可真是得到了充分的利用。

　　這次環(huán)保之旅，對我感觸很大，我明白了生活中很多東西都可以變廢為寶再利用。讓我們一起保護家園，保護我們生存的地方！讓這里的天空更美麗，讓這里的人們笑得更燦爛！

　　變廢為寶作文8

　　“咔嚓”“咔嚓”，聽，從快樂魔方傳來一陣奇怪的聲音，到底發(fā)生了什么事呢？快跟我一起來看看吧！

　　原來，今天上了一節(jié)活動課，叫“變廢為寶”，我做的物品是“花瓶”。課前，我準(zhǔn)備的材料有塑料瓶、盒子、膠帶，還有雙面膠。首先，我拿起塑料瓶，用剪刀在上面戳了一個小洞，又沿著小洞剪了一條長邊，留下了一條邊，并用粉色的卡紙給瓶子穿上了衣服。接著，我用黃色的葉子剪了兩個一樣大小，一樣圓扁的圖形，再用膠帶把這兩個小眼睛貼在了它的頭上。

　　我感覺自己的作品已經(jīng)完成了，可是在遠(yuǎn)處一看，有點兒不好看。于是我又在一片半圓形的葉子上畫了兩個黑眼睛，一個小鼻子和一張紅色的小嘴。然后用黑色彩筆畫了四個桃心，又在上面添上了顏色，這樣，一幅作品就完成了。我抬頭看了一下其他同學(xué)，有的做的是彩色的小魚，有的做的是動物園里的長頸鹿，有的做的.是彩色的筆筒，有的做的是四季樹，有的做的是風(fēng)鈴，還有的做的是頑強的花。

　　這就是我們今天學(xué)習(xí)的“變廢為寶”，把廢物變成能用的寶貝。

　　變廢為寶作文9

　　我們身邊有很多廢棄物，其實都可以再利用。廢紙可以折成紙飛機；瓶子可以做成燈籠；廢紙殼可以變成收納盒……只要開動腦筋，就能變廢為寶。

　　今天，老師教我們用廢紙做了一幅揉紙畫。老師先讓我們想一下要畫什么，話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來，有的要畫小狗，有的要畫小魚，有的要畫熊貓……而我決定要畫一只白天鵝。

　　首先，我拿出卡紙，在上面畫出了天鵝的圖形。接著，我用彩筆把廢紙涂上顏色，廢紙頓時變得五顏六色。然后，重頭戲來了──揉紙。我剛要動手，同桌小紅對我說：“不如我們來比賽吧，看誰最快揉完�！蔽乙豢诖饝�(yīng)了。只見小紅把一張廢紙放到手心，然后五指并攏，快速揉成一團。我趕緊使出了我的獨門絕技──“左右開弓”。一會兒，一顆顆“小湯圓”就做好了。小紅揉了八個，而我揉了十個，我就這樣贏了！之后，我把一顆顆可愛的“湯圓”粘在卡片上，天鵝圖形一會兒就被覆蓋住了，就像鋪了一顆顆珍珠。

　　看著自己把廢紙搖身一變，成了一幅充滿趣味的`揉紙畫，我心里美滋滋的。是啊，生活中有很多東西可以回收再利用，這樣不僅可以節(jié)約資源，還能給我們的生活增添一絲趣味呢！

　　變廢為寶作文10

　　星期天，我在寫字臺旁看書，透過寫字臺旁的窗戶正好看到媽媽拎著裝滿易拉罐的`籃子往門口走，我立刻跳下椅子，沖出房間，攔住剛要出門的媽媽�！皨寢�，請把易拉罐給我�！眿寢寣ξ业呐e動很驚訝，“你要這些廢品干什么？”“我要變廢為寶�！蔽倚ξ卣f。

　　來到房間后，我拿來剛剛準(zhǔn)備的易拉罐，剪刀，膠水，彩紙，彩筆和手工書，仔細(xì)翻閱后決定做一個花瓶。

　　我拿出易拉罐，在易拉罐外面包上一層彩紙(因為我做的花瓶的主題是環(huán)保，所以用綠色)。我準(zhǔn)備在彩紙上畫上一幅風(fēng)景畫，畫太陽，云，參天大樹，海和海鷗。畫完后，還要在一些細(xì)節(jié)上填上幾筆，讓整幅風(fēng)景畫想得更漂亮。畫是畫完了，還要再用綠，紅，黃這三種顏色寫上主題“保護地球媽媽”

　　為了讓這個花瓶顯得不單調(diào)，用一個蝴蝶結(jié)進行裝飾�；ㄆ�，花瓶，沒有花怎么是花瓶，插上花就是花瓶了。

　　這個手工花瓶終于做好了。我把它放在我的書桌上。仔細(xì)欣賞，可真漂亮！

　　這個花瓶是我親手做的，是變廢為寶，我真開心！

　　變廢為寶作文11

　　這天中午，小明的媽媽和爸爸出去工作，只有小明和他的哥哥在家，媽媽讓小明盤子洗了，他把盤子放回去時，不小心被柜子絆倒了，只聽“啪”的一聲，盤子摔倒了地上，小明的哥哥聞聲跑了過來，看到兩個盤子都摔在地上了，出現(xiàn)了幾個參缺不齊的“牙印”。

　　小明怕被爸爸媽媽看到，正準(zhǔn)備扔進的垃圾桶里，這時哥哥叫了一聲“嘿，別扔呀！”，“為什么呀，摔壞的盤子不扔還留著呀？”小明疑惑不解，他的哥哥便說：“別看它是摔壞的盤子，這兒就像魚的頭，這兒就像魚的'尾巴，用水彩顏料一涂，不就成了一個小魚工藝品了嗎？”

　　“真的呢！這個盤子還可以畫一個西瓜魚呢！我去拿材料！”小明來到房間，找來了水彩工具。和哥哥一起忙了起來，他們用五顏六色的顏料畫了兩條可愛的西瓜魚！還把掛在了墻上！

　　到了晚上，爸爸媽媽回來了，看到了墻上的西瓜魚，媽媽對小明和他的哥哥說：“你們真能干，今天你們能變廢為寶，明天一定能成為祖國的棟梁之材！”小明和他的哥哥聽了，嘴角露出了滿意的笑容。

　　變廢為寶作文12

　　星期日，小軍在小明家吃飯。正好吃完飯，小明的媽媽聽到電話響了，說有事，就走了。

　　小明開始洗碗，可是一不小心，兩個盤子掉在地上摔個粉碎。小明知道這回自己慘了，因為這兩個盤子是媽媽的朋友送給她的。小明拿著盤子往垃圾箱那走去。小軍說：”別扔！還有用。小明聽了，笑著說：”別拿我開玩笑了，碎了的盤子還有啥用？”小軍問：“你有沒有水彩燃料和畫筆？”小明吃驚的'說：“有啊�！毙≤娬f：“拿來吧！”拿來了以后，小軍看了看這盤子的形狀，就開始畫起來。

　　他在第一個盤子上畫了一個魚頭，在第二個盤子上畫了個魚身。曬干以后，把盤子掛到墻上。

　　小明一拳打到小軍的肩上說：“真有你的！”小軍問：“兄弟，還扔盤子不？”

　　小明撓了撓頭說：“不扔，成了寶貝還扔？”

　　小明說：“哇！多好的創(chuàng)意呀！”

　　變廢為寶作文13

　　星期六的早晨，小明和媽媽很早就起來了。小明看見媽媽正拿著一袋的易拉罐和塑料瓶往外走，小明連忙把媽媽攔住，說：“媽媽，先別賣，我要把它們變廢為寶�！薄熬蛻{你？”“我可是有一雙‘魔法的`手’�！闭f著，小明便把手伸出來晃了晃。

　　小明打電話叫小麗和小剛到他家來。不一會兒，小麗和小剛就來到了小明家，他們看見桌子上的廢品，一下子就明白了。

　　他們準(zhǔn)備好工具，就動起手來。

　　手巧的小麗作出了一個精致的花籃；小剛剪了一個煙灰缸，因為他發(fā)現(xiàn)體育老師的煙灰缸已經(jīng)破裂了；小明則剪了一個漂亮的筆筒，他要把這個筆筒送給他最敬愛的王老師。

　　這時，小明的媽媽走進來，她看見一桌子的工藝品，說：“你們都有一雙會魔法的手!”

　　變廢為寶作文14

　　星期天的早晨，剛剛的媽媽在家收拾屋子，把家里的易拉罐和空瓶子正準(zhǔn)備扔到外面的垃圾桶里，剛剛看見了，說：“媽媽，你別扔，我正需要它呢！”媽媽說：“這些廢品有什么用處？”剛剛神秘兮兮地說：“過一會兒你就知道了。”剛剛趕緊打電話給他的好朋友——王芳和李剛，剛剛便把他的“重大發(fā)現(xiàn)”告訴了他們。他們聽了，高興得跳了起來，說：“剛剛，你真聰明�！�

　　剛剛把易拉罐和空瓶子都拿出來的時候，王芳就搶著說：“我來做個花瓶，在上面貼上可愛的卡通、小木偶，一個漂亮的花瓶就誕生了，然后把花瓶里插上鮮艷的'花兒送給我奶奶�！崩顒傉f：“我做一個西式的蠟燭臺，還能放蠟燭呢，把它放在媽媽和爸爸的床前，一定很好看�！眲倓傉f：“我來做個小燈籠，把燈籠掛在爺爺?shù)姆块g里�！比齻€人說干就干，個個像個手工藝者，看著各式各樣的作品，他們都笑了起來。

　　這時，媽媽走過來看著這些五顏六色的小工藝品，驚訝地說：“哇，真是變廢為寶�。　眲倓傋隽藗€鬼臉，歪著頭沖著媽媽一笑說：“這就是我們的小發(fā)明喲！”

　　變廢為寶作文15

　　有一天，媽媽正在看報紙，津津有味地吃著榛子。當(dāng)我看到桌子上的堅果時，我不禁感到抱歉。我想：用它們做個沙錘。

　　開始，我迅速拿來一個可密封的圓盒子，把榛子殼均勻地放好，然后擰緊蓋子�！班拧蔽亦哉Z，“不好看……”于是，我拿出折好的星紙，折了十幾顆彩色的`星星，加上去，感覺很平衡。但畢竟用手抓不方便。我暗自心想：可以加個把手。我翻箱倒柜找了個潤唇膏，然后用雙面膠把它貼在涂了丙烯酸漆的蓋子上。但出乎意料的是，當(dāng)我以為小沙錘已經(jīng)成型的時候，我拿起它，狠狠地?fù)u了搖。潤唇膏粘了一大塊干丙烯顏料留在了我手里，可是錘體不知道飛到哪里去了。我不得不去找父親幫忙。我看到父親拿起兩件東西，仔細(xì)研究了一會兒，說：“這個恐怕只能用502膠水或者釘子了�！毕肓艘幌�，還是覺得指甲比較安全。我拿起錐子就做了。砰的一聲，盒子上出現(xiàn)了一個小洞。我迫不及待地戴上帶指甲的圓盒子和潤唇膏盒，興奮地跳了起來。成功！

　　我輕輕搖了搖，聲音在我聽來，比天籟還要好聽…

　　變廢為寶作文16

　　在快樂作文的課堂上，老師給我們帶來了一些在日常生活中常見的物品。它們分別是一次性筷子、布、皮筋、剪刀、毛線�！斑@是要干什么呀?”我好奇地問老師。老師故作神秘地說道：“今天，我們要變廢為寶。一會兒你就知道了�！甭牭竭@番話，我百思不解，真想打破砂鍋問到底。

　　開始做了。我們先把布子對折，然后把它剪成一條一條的�？晌覀兊�'剪刀先生好像不太配合我們呢!我們費了半天勁，才剪了一點兒。這時，老師來幫助我們啦。她可真厲害，用手就把布子撕成了一條一條的。接著，我們把布條疊放到一起，像千層餅一樣。然后，把皮筋捆到千層餅的中間。哇!好大一個蝴蝶結(jié)!最后，我們把筷子插進蝴蝶結(jié)里，再用另一根兒皮筋兒定住它，就大功告成了啦!可是，我怎么捆都固定不住。多虧老師出手相救，我才能固定住。哦!它是什么呢?它，其實是一個小拖把呀!

　　我看著自己做的小拖把，心里美滋滋的。還懂得了一個道理：不起眼的東西經(jīng)過加工就會變得美麗，讓我們贊嘆，而丑小鴨也會變成天鵝的!

　　變廢為寶作文17

　　星期六，小明去小強家玩。他碰巧和家人一起吃飯。肖強的父母出去散步了。小明和小強開始收拾餐具。砰的一聲，小明把手一滑，盤子破了一個小口。他們倆都吃了一驚。小明連忙說：“都是我的錯！”肖強急忙說：沒什么，都是我自己的.粗心大意。

　　在他們兩個自責(zé)之后，肖強小心翼翼地拿起打碎的盤子，準(zhǔn)備扔進垃圾桶。小明揮手說：“別扔！”你去拿畫筆和顏料。

　　小明高興地說：我可以把這些碎盤子變成魚。你相信嗎？只有小明蘸了綠色的顏料，畫了一條條紋，又蘸了粉紅色的顏料，畫了一條條紋，就這樣，一條魚的身體被畫了出來。給你的眼睛涂上藍(lán)色顏料，小明的魚就完成了。再看看蕭薔。他畫的魚不同。他首先用藍(lán)色顏料畫出魚的鱗片，然后畫出魚的身體和頭部，最后在眼睛上涂上紅色顏料。兩條熱帶魚生動地展示在我們眼前。看起來真像在桌子上游泳！

　　生活真的是一堆廢品，用它們可以變得有價值！關(guān)鍵在于你是否有一顆心！

　　變廢為寶作文18

　　大家都知道，小貓愛吃魚，所以它一日三餐都離不開魚�？墒侨諒�(fù)一日，年復(fù)一年，它家的.魚骨頭就堆積成山。

　　貓媽媽看見了，緊皺眉頭，苦惱地對小貓說？“你每次吃完魚就把魚骨頭亂扔，我還得幫你收拾，把魚骨頭扔了吧，有點可惜，不扔呢，我們家就變成了“魚骨頭的世界了�！毙∝埪犃�，眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。它把魚骨頭拿進房間，再帶上卡紙、雙面膠、彩帶、剪刀進了房間，把魚骨頭好好裝扮一番，這樣就變成了一把既結(jié)實又耐用的“梳子”。

　　貓媽媽看見了，恍然大悟地對小貓說：“你真聰明，這樣真是一舉兩得，既可以吃魚，又可以賣梳子。”說完，她就立刻帶上魚骨頭到集市上去賣。它馬上立帳篷、鋪布，再把“梳子”放上去。剛喊道：“買梳子嘍！”梳子就被搶購一空。

　　從那以后，小貓和貓媽媽靠魚骨頭變廢為寶，過上了幸福的生活。

　　變廢為寶作文19

　　夏天到了，烈日炎炎，驕陽似火，雪糕成為必不可少的降暑神器。吃雪糕能為我們帶來清涼，但是，吃完的雪糕棒卻成為毫無用處的垃圾，被人隨手亂扔，破壞了我們的生活環(huán)境。

　　我靈機一動，如果把雪糕棒做成手工用品，這個問題不就解決了嗎？那做什么好呢？突然，我看到書桌上到處散落的筆，要不做一個筆筒吧！

　　說做就做，我開始準(zhǔn)備工具，紙板、彩色畫筆、強力膠、剪刀，還有最重要的雪糕棒。首先，把雪糕棒排成一排，再用膠水依次粘合固定好位置，然后用雪糕棒擺出筆筒的四個面，用膠水把它們固定住，用紙板先做出筆筒的大致結(jié)構(gòu)，然后把紙板表面涂滿膠水，把同樣長度雪糕棒粘上去。用同樣的方法再做一個圓形的筆筒。最后，拿出提前準(zhǔn)備好的畫筆涂上自己喜歡的顏色，在我的玩具堆里選了幾個漂亮的'小玩具來裝扮我精心制作的筆筒。一個精致美觀的筆筒就做好啦，怎么樣，是不是很簡單，喜歡的話也趕緊做一個吧！

　　在生活中，還有很多能夠變廢為寶的物品，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，一些廢品也能變成精美漂亮的寶貝，大家趕緊行動起來吧！