成長詠嘆調(diào)作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的成長詠嘆調(diào)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長詠嘆調(diào)作文1

　　首先人們想到的都是便于通行的建筑物。今天我就讓大家看一下不一樣的“橋”。

　　橋無處不在，在人們的生活中扮演著重要的角色。穿梭在城市里的立交橋，鄉(xiāng)間河流上的小橋，峽谷之上的索橋……

　　身在天橋區(qū)的人們，無論老的還是小的都知道火車站旁邊的天橋，這座橋不同于以往的橋，一般的橋都是建在河流之上或公路之上，而這座橋卻建在火車軌道之上。沒建這座橋之前，人們每次過火車軌道都很擔心，而且有時候如果你有急事但正好碰上了火車正在通行就不得不停下來等火車走了之后你在過火車軌道。建了這座橋之后，無論是車輛還是行人都不用怕碰上火車，因為這座橋有三個拱，一個大拱和兩個小拱，一個大拱供火車通行，兩個小拱供行人通行。而拱橋之上供車輛通行。這座橋的建立不僅方便了交通還使天橋區(qū)一帶繁榮了起來，聽老師說在老濟南的時候這座橋上有很多擺攤的人們，繁華程度堪比現(xiàn)在的市中心�！疤鞓騾^(qū)”這個名字的由來也是從這座橋得來的。

　　見識了濟南的古香古色的石拱橋之后，接下來咱們在看一看代表著現(xiàn)代都市風貌的北園立交橋。北園立交橋是山東省設計標準最高、建設規(guī)模最大的城市互通立交。該橋跨北園路段采取了小半徑、大跨徑預應力曲線梁橋設計。這使得北園路的中心不會出現(xiàn)一個橋墩，大大節(jié)約了地面空間，為接下來的交通改造留足了空間。北園立交橋不僅大大減少了城市的車輛擁堵問題而且給泉城濟南添加了一道靚麗的風景線。

　　無論是天橋還是北園立交橋都代表著濟南在迅速發(fā)展，代表著時代的進步，代表著濟南人民的輝煌成就。這座城市也正因為有了這些人們，而變得更加美麗。我堅信濟南一定會有一個更加輝煌的明天，我會為之而努力！

成長詠嘆調(diào)作文2

　　成長路上，有枯燥生活中的特立獨行，亦有奮力一搏，知難而進的'倔強氣派。

　　初春的窗外，“無邊細雨蕭蕭下，不盡寒風陣陣來”；室內(nèi)：安紀守法者，奮筆疾書，筆耕不輟；心有旁騖者，兩眼呆望，形如槁木�！弊粤曊n上，臺上的老師眉頭緊蹙，銳利的目光似陰云里透射出來的霞光，勢不可當。端坐著的眾人都屈服于如此威懾，不敢發(fā)出窸窣碎語。

　　不經(jīng)意間一瞥，偏有一人特立獨行，頂風作案：時而趁老師不備，扭動著似泥鰍般的身軀，與前后桌侃侃而談；時而哼哼小曲，似靈活的鯉魚，左顧右盼；時而呆望著漆黑的夜幕，作痛心疾首狀……

　　即使動作再過輕巧，不易察覺，可仍然難逃老師法眼。對上老師的粉面含威，他不禁打了一個寒噤。而后，自知罪孽深重，難辭其咎，只好畢恭畢敬地站起來�？蓻]過多久，秉性難移的他又在籌劃笑料，大展他滑稽的本性。漸漸地，他變換姿勢，前腿居前，后腿居后，雙膝和身子略微向下傾，表面看仿若穩(wěn)如泰山，仔細端詳方能體察其端倪。老師被他的表象所迷惑，正欲呵斥，又忍俊不禁，嘴角的笑引得大家紛紛側目，各個笑得前仰后合。而他呢，抓耳撓腮，略微含羞，又似乎暗暗自得。

　　回眸，掃視，每個同學的嘴角都余留著未了的笑意。眾人緊皺的眉頭漸漸舒展開，化為淺淺的笑渦。他，于緊張氣氛中的特立獨行，暫時吹散了每個人心中郁積的陰霾。

　　蟬聲陣陣，烈日炎炎。身處酷暑燥熱下的我們正在跑道上競逐。舉目四望，平素自詡心寬體胖的他，拖沓著沉重的腳步，口中喘著粗氣，緩慢地向前挪移。身后飛快的身影從他面前轉(zhuǎn)瞬而過。他漸漸停了下來，呆呆地注視著他人一騎絕塵的背影，低下頭，僵在炫目的陽光之下。好友似乎察覺出什么，暗暗耳語，拉起他的手，混進別班的隊伍中�？伤�，毅然甩開朋友的手，縱是疲憊不堪，也盡力奔跑。終點于他而言雖遙不可及，可他的臉上已消除了剛才的壓抑和絕望，閃現(xiàn)出了沖向終點的倔強光芒。時間一點點過去，汗出如漿的他終于到達終點。

　　此刻，他一本正經(jīng)的模樣與自習課上的頑劣表現(xiàn)截然不同。

　　或許，這就是成長的真實過程，讓人詠嘆不止。

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