快樂的六一嘉年華作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的六一嘉年華作文，希望對大家有所幫助。
快樂的六一嘉年華作文1
一位冰清玉潔、人見人愛、花見花開的大美人老師是誰？她就是我們的班主任金老師。她有一頭烏黑閃亮的頭發(fā)，橢圓橢圓的臉上有兩只小巧玲瓏的眼睛，總是閃著幽默的光芒。鼻梁上架著一副眼鏡，看起來像一個(gè)大學(xué)生。一張常帶微笑的可愛小嘴，總會給我們講許多故事。
金老師很幽默。上課時(shí)，要是有小朋友注意力不集中，開小差的話，金老師就會把他叫到講臺前用諸暨方言說他幾句，還會真打小朋友的屁屁呢，看得我們下面的小朋友都哈哈大笑。雖然金老師不是真打，但這樣一來這位小朋友還夠難為情的了。金老師真是批評而不失幽默的老師。在語文課上，還會和大家開一個(gè)小小的，意想不到的玩笑呢！
金老師不但幽默，而且還愛笑呢！
每當(dāng)金老師看見我們表現(xiàn)很好時(shí)，就會笑呵呵地給我們上課，笑呵呵地給我們講故事，這時(shí)的我們，聽著故事就會有飄飄欲仙的感覺。
金老師的笑聲源源不斷地響起來，她的笑容好美麗�。�
金老師不但給我們在課堂上帶來笑聲，還很關(guān)心我們呢！就說周五的時(shí)候，小沈被小宣投來的壘球砸中了眼睛，金老師知道后，趕忙跑來，拿著蘆薈膠，一次一次地幫小沈涂，好讓小沈好得快點(diǎn)。
這就是我們的金老師，可愛而有趣的金老師！
快樂的.六一嘉年華作文2
今天我特別高興，你猜為什么？因?yàn)榻裉煳乙⒓邮捝饺請?bào)小記者組織的六一嘉年華活動(dòng)啦！
還沒到湘湖的城山廣場，我就聽到有小朋友在舞臺上朗誦詩歌，聽著好感動(dòng)！走上城山廣場的臺階，我看到很多爸爸媽媽都帶著孩子擠在一頂又一頂?shù)乃{(lán)色帳篷里，好不熱鬧！我也就立刻和媽媽沖到了小記者的報(bào)到處，領(lǐng)到了一張任務(wù)卡。上面有我今天要完成的各項(xiàng)任務(wù)要求。
任務(wù)好像有很多。在藍(lán)色帳篷里，有各種各樣的游戲任務(wù)。我就沖到人最多的地方去。左擠右擠，幸虧我人小，一下子就擠到了最前面。哦，原來是夾彈珠游戲，我排了號子，又轉(zhuǎn)身去了人少的地方。這里玩的是憤怒的小鳥，我拿住小鳥，用力向后拉皮筋，瞄準(zhǔn)對面的一群壞豬們，然后發(fā)射�！班病钡囊宦暎▲B沖著一頭大豬猛地啄了過去，一下就把大豬撞得四腳朝天啦。哈哈！我打敗了這個(gè)臭家伙，抽獎(jiǎng)得到了一個(gè)可愛的鑰匙扣。我非常開心。
然后我又回到了夾彈珠的地方。我以為這是一個(gè)很簡單的游戲，可沒想到每一次我夾住彈珠后，滑溜溜的彈珠又逃回了自己原來的窩里。這些調(diào)皮搗蛋的彈珠氣得我哇哇大叫，游戲結(jié)束，我還是一顆都沒夾到，幸虧后來爸爸幫我夾起了三顆，得到了一把水果刨刀，我又開心起來。
就這樣，我完成了所有帳篷里的游戲任務(wù)。向最后一個(gè)大任務(wù)進(jìn)發(fā)。這個(gè)任務(wù)要我們按規(guī)定的路線走路，還要撿起這一路上的垃圾，在指定的兩個(gè)景點(diǎn)拍照。頂著頭頂火辣辣的大太陽，我和爸爸出發(fā)啦！一路上，我看到了綠樹成蔭，看到了荷塘。挨挨擠擠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，荷花還沒有開放，鼓囊囊的花苞鉆出了圓盤，筆挺地站立著，湘湖可真美啊。一路上我想撿垃圾，可沒想到只撿到了一個(gè)煙頭，看來前面已經(jīng)有很多小記者走過啦�？矗绻恳粋�(gè)人都這么愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手就撿掉，那我們的環(huán)境就會一直很美好呀。
今天的小記者活動(dòng)既有趣，又有意思。愛護(hù)環(huán)境，幫助他人，他人也會幫助我們，就會像一股溫暖的風(fēng)吹拂在我們的心頭。這個(gè)六一嘉年華可真快樂！
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