生活不在別處作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的生活不在別處作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活不在別處作文1
漫畫大師豐子愷曾畫過一幅《賣羊圖》，但一位農(nóng)民看后說此畫與現(xiàn)實不符。原來豐子愷給每頭羊都畫了一根繩子，而在生活中只需用一根繩子牽住頭羊就行了�？梢娚钪杏性S多事情需要留心在意。
生活中，事無瑣碎，每一件事都有其存在的價值和理由，只待我們仔細(xì)觀察認(rèn)知，便能知曉個中趣味�；▋簽楹芜@樣紅？氣質(zhì)脫俗的琉璃為何這般易碎？皎潔的月兒為何總是圓缺？這都需要我們沉靜下來，細(xì)細(xì)揣味這生活的魅力�！案呱窖鲋�，景行行止�！鄙畈辉趧e處，而是在我們的指間，似春風(fēng)似流水穿過指縫給我們以美的享受。如張若虛《春江花月夜》中“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，又如歐陽修《踏莎行》中“候館梅殘，溪橋柳細(xì)。草薰風(fēng)暖搖征轡”。生活中這些天然的良辰美景，愉悅了我們的心情，陶冶了我們的情操。每一道亮麗的生活風(fēng)光都叫人浮想聯(lián)翩，心曠神怡。我們只要體悟周身生活，便定不會覺得生活空虛或索然無味了。
生活不在別處，留心細(xì)節(jié)，從渺小中感受闊大，在細(xì)微處收獲感動。李煜在一彎銀月中慨嘆頹敗江山，毛澤東在一橫紅梅前堅定民族節(jié)操，錢偉長在一輪紅日下立下報國雄心。風(fēng)吹雨打，瀲滟春陽總會傾瀉；榮華謝后，山水終將寂靜。生活里的點點滴滴的小秘密總給人以無窮的正能量。在炊煙漂洗的小山莊里，一代又一代感動中國人物用青春鐫刻感動，用粉筆字刻出平凡貧困山區(qū)孩子們的夢想。在自然山水里，人的心也就慢慢靜了，如山般沉穩(wěn)雄渾，似水般輕盈靈動。我說，這生活多美妙，低頭魚米，抬頭燕雀，置身于這既無窮又渺小的世界里，感動常在，我心飛揚。
合抱之木生于毫木，九層之臺起于壘土。現(xiàn)世安穩(wěn)的幸福生活都是從前人的艱苦生活發(fā)展而來。若牛頓沒有被那顆蘋果砸中，若笛卡爾沒有在野外郊游，如今會是怎樣，我無法想象。我們要留意生活，珍惜生活，說不定什么時候機遇就會降臨，歷史就被創(chuàng)造。生活不在別處，她是塵土，她是鶯歌，她是你我生活必不可少的陽光空氣。體悟生活，用心載著生活，那么我堅信生命將無比芬芳，無比明媚。
生活不在別處，從生活中體悟，在體悟中成長。珍惜這點滴生活吧！
生活不在別處作文2
歲月如梭，過去的一年里，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：
一、思想政治
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都比較重，擔(dān)任初三和初二兩個年級、共六個班級的信息技術(shù)課。為了做好這項工作，我堅持看書，熟悉所有信息技術(shù)教材；經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)；還爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
由于我校教學(xué)條件有限，微機室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不能正常啟用，加上許多計算機和線路老化，故障頻出，給這項教學(xué)工作帶來很多困難。為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備。同時，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生厭學(xué)情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃，就建議校長，經(jīng)校長允許辦起了信息技術(shù)興趣班。對愛好信息技術(shù)的計算機小高手和家有電腦的同學(xué)進(jìn)行課外輔導(dǎo)，增加一些生活中比較實用的學(xué)習(xí)內(nèi)容，收到了很好的效果。我輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報，也取得了比較好的效果。輔導(dǎo)的過程雖然艱辛，但通過這些輔導(dǎo)，實現(xiàn)了分層次教學(xué)，以優(yōu)帶差，使優(yōu)者更優(yōu)，差者進(jìn)步，提高了教學(xué)效果，從而也增強了同學(xué)們的`學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)保留成功點，并不斷嘗試改進(jìn)教學(xué)方法，爭取新的突破。
三、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己，工作實干，認(rèn)真完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，完成了學(xué)校全體教師的計算機培訓(xùn)、學(xué)校計算機維護(hù)和微機室管理，還完成了學(xué)校的各種材料的查找和編寫，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)，并幫助同事們查閱資料、撰寫論文、郵發(fā)稿件。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、全員育人
信息技術(shù)課由于在中考中的地位不被引為重點科目，許多學(xué)生也不把信息技術(shù)教師放在眼里，加上所教班級多、上課地點在微機室，管理起來比較麻煩。結(jié)合學(xué)校的全員育人，我在尊重學(xué)生的前提前下，經(jīng)常和學(xué)生談心，幫助學(xué)生解惑排憂，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心。我遵循因材施教的原則，因勢利導(dǎo)，或聲色俱厲，或溫言軟語，教他們?nèi)绾巫鋈巳绾螌W(xué)習(xí)，教他們自尊自愛，最終使老師公認(rèn)的一些“難纏戶”也心服口服。在以后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，積累經(jīng)驗，為學(xué)校育人工作做出更多貢獻(xiàn)。
五、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊備課和學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，也更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
六、主要成績
在這一學(xué)期里，應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術(shù)課——初中信息課教學(xué)初探》發(fā)表在《菏澤教育》20xx年第8期；《初中信息技術(shù)課的科學(xué)教學(xué)法》發(fā)表在國家級刊物《中小學(xué)教育》20xx年第9期。20xx年9月參加全縣第一次教學(xué)技能大賽，獲優(yōu)秀獎。課題《信息技術(shù)“三三教學(xué)法”》獲省科研成果一等獎。
隨著課程改革的推進(jìn)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析研究好教材、大綱和學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、師生配合，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)；開拓創(chuàng)新，嚴(yán)格要求，更加努力地工作，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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