我愛(ài)我的小組作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我愛(ài)我的小組作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)我的小組作文1
我愛(ài)我的家嗎？愛(ài)。我愛(ài)我的學(xué)校嗎？愛(ài)。我愛(ài)我的班級(jí)嗎？愛(ài)�？晌也坏貌徽f(shuō)，我還愛(ài)我的小組。
“本次勝出的小組是……風(fēng)華正茂！”哈哈，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，本組長(zhǎng)帶領(lǐng)我的組員們?cè)谛睦锇蛋低盗肆艘幌�。這一次勝出的又是我們小組，你看我們組員的`笑容多燦爛啊，這可都是我們共同努力的結(jié)果。
“臨近期中，同學(xué)們要振作精神，打好這一仗！”老師的嘴唇不停地蠕動(dòng)著，同學(xué)們卻在底下竊竊私語(yǔ)，“這都打了多少仗了，讓我犧牲吧！”“就是就是，不就是個(gè)期中嗎，瞅瞅，要把人逼死�。 �
“累死了，這啥時(shí)候是個(gè)頭��！”唉，看看同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的，不禁也傳染到了我們小組。不行，我可不允許這種消極的心理發(fā)生在我們小組，我這個(gè)知心姐姐開(kāi)始開(kāi)導(dǎo)他們：“本組長(zhǎng)跟你們說(shuō)啊，擁有這種消極的心理是萬(wàn)萬(wàn)不可的，誰(shuí)都想考個(gè)好成績(jī)不是？那咱這回就拼了，考個(gè)好成績(jī)給老師看看，咱組以前可都是第一，這回也不能丟臉�？己昧吮窘M長(zhǎng)賞，考不好給你們屁股打兩瓣，肚子上打個(gè)眼……”聽(tīng)我這么一幽默，他們都笑了，消極的心理自然也就隨之飄飄了。
在后來(lái)的復(fù)習(xí)中，我們組的同學(xué)抓緊每分每秒，不會(huì)的要問(wèn)，不懂的要問(wèn)，為了一個(gè)題的過(guò)程會(huì)爭(zhēng)論不休，上課誰(shuí)走神了就掐他一下，在我們互幫互助的過(guò)程后。我們終于得到了回報(bào)，再次摘得桂冠。
翩翩起舞的蝴蝶熱愛(ài)驕艷的花朵；天真可愛(ài)的嬰兒熱愛(ài)母親溫暖的懷抱；飛馳狂奔的駿馬熱愛(ài)遼闊的草原。而我，熱愛(ài)我那團(tuán)結(jié)有愛(ài)的小組！
我愛(ài)我的小組作文2
從初一開(kāi)始，小組合作學(xué)習(xí)的模式就已成為我們學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分了�，F(xiàn)在，我成了我們小組的組長(zhǎng)，我體會(huì)到了組長(zhǎng)這個(gè)角色在小組中的重要性，它需要擔(dān)當(dāng)起許多東西。
小組合作學(xué)習(xí)利于我們合作探究，小組內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)可以給予學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)幫助。有的時(shí)候，組內(nèi)其他人也會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題，我覺(jué)得在給組員講題的時(shí)候，自己也會(huì)對(duì)這個(gè)題有更深刻的理解。
通過(guò)小組學(xué)習(xí)，可以提高集體責(zé)任感。一個(gè)人的力量是有限的，放到小組合作中，這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。比如在改錯(cuò)題，背誦課文上，組長(zhǎng)就起到了一個(gè)非常重要的作用：組長(zhǎng)就相當(dāng)于一個(gè)小老師，可以督促組員們的學(xué)習(xí)。
通過(guò)小組合作，也可以提高學(xué)習(xí)效率。討論是一個(gè)不可缺少的步驟。在這個(gè)合作過(guò)程中，我們可以領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的方法，同學(xué)之間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)能力，接受許多不同的觀點(diǎn)，開(kāi)闊視野。還可以增進(jìn)我們之間的感情，小組合作學(xué)習(xí)是互相幫助，互相鼓勵(lì)，彼此交流知識(shí)的一個(gè)過(guò)程。它讓我們每一個(gè)人都融入了這個(gè)小集體中，增強(qiáng)了集體的意識(shí)。
我很開(kāi)心地成為了小組的組長(zhǎng)。讓我有一個(gè)在小組合作中表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我的合作意識(shí)和能力得到了培養(yǎng)，增強(qiáng)了我的自信心，成績(jī)也有了明顯的提高。小組合作讓我收獲多多。
我愛(ài)我的小組作文3
每位學(xué)生都有自己精彩的學(xué)習(xí)生活，我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的。我喜歡第二課堂中豐富的課外知識(shí)，我喜歡在體育課中盡情地?fù)]灑青春的汗水，我喜歡課堂中的生動(dòng)活潑，但我最愛(ài)的還是課堂中一起合作學(xué)習(xí)的小組，我愛(ài)我的小組。
我們小組中有8名成員，我是其中的一員。我們組有一位超級(jí)“大明星”，她就是我們的組長(zhǎng)。她會(huì)跳舞，而且跳得很好。人長(zhǎng)得漂亮，再加上她學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)。所以我們叫她“大明星”。她還有一個(gè)經(jīng)紀(jì)人，也是我們組中默默無(wú)聞的一員，雖然默默無(wú)聞，但也在為我們組付出。
我們組還有運(yùn)動(dòng)健將。女運(yùn)動(dòng)健將是我們的副組長(zhǎng)，她的跑步、跳繩、足球都是一級(jí)的棒。而男運(yùn)動(dòng)健將則是我們班的勞動(dòng)委員。他是跑步中的潛力股，通常都是像一只鷹一般地飛出去。他平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒(méi)有一點(diǎn)含糊。
我們組還有兩名數(shù)學(xué)能手。一名是上課積極回答問(wèn)題的，而且他還是我們組的“活字典”呢！每次我們不論問(wèn)他什么問(wèn)題他都能夠回答上來(lái)，可厲害了！而另一名是個(gè)“活寶”，他整天都在搞怪逗我們開(kāi)心。心情不好的人都會(huì)被他逗地開(kāi)懷大笑，就更別說(shuō)是心情好的人了。
當(dāng)然了，我們組還有一位勤奮好學(xué)的組員。他知道自己的成績(jī)不是特別的理想，所以他一直在努力，想把成績(jī)提高起來(lái)。
這就是我的小組，在組內(nèi)的成員中有各種各樣的人，你是不是覺(jué)得你也想擁有一個(gè)和我一樣的小組呢？其實(shí)我們班一共有六個(gè)小組，缺一不可，每組都很重要，也必不可少。但是呢，我還是最愛(ài)我的小組。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了各種情緒，更多的還是開(kāi)心！我為我的小組而驕傲。
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