【推薦】學生描寫小學的作文400字匯總九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學生描寫小學的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生描寫小學的作文400字 篇1
風吹過滿天的凄涼，雨下過一地的淚流，閉上雙眼，追憶逝去的親人，音容笑貌又浮現(xiàn)眼前。少不更事的我們，頑皮的吵鬧，總是爺爺奶奶悉心的照料，七十年代物質(zhì)匱乏，翻過家里所有的抽屜，也找不到一分錢。一根冰棍2分錢，一支雪糕5分錢，成了我們?nèi)找岳^夜的期盼，那時候大爺爺最疼我，他開著一個小賣部有些零錢，偶爾買根冰棍給我，我就會幸福的不知所以。
我從小就特別喜歡吃甜的東西，即使那時候家里蒸地瓜面做的窩窩頭，看上去黑黑的有點甜，雖然吃多了胃會疼，我也喜歡吃，就更不用說糖果了。我們那里每五天會有一個集，每到趕集的時候，就是我的期盼，每次大爺爺回來的時候，就會像變戲法一樣，給我變出好吃的東西，一塊糖、一小袋鵝屎梗（我們那地方的叫法，用玉米跟糖做成 的發(fā)泡的小食品）。
大爺爺總是帶著一頂黑色的老頭帽，冬天里把手交叉揣在袖子里，一副典型老人的形態(tài)，經(jīng)常偎依著門前那棵老槐樹曬太陽，這也就是在我腦海中唯一留下的記憶。大爺爺?shù)囊羧菪γ卜炊谖业哪X海里消失了。那棵老槐樹有一人抱那么粗，經(jīng)歷了上百年的風風雨雨，依然還在，只是樹枝樹干被蟲子蛀蝕了，樹干中間留下了一個大大的樹洞，日積月累的風塵積聚在里面，又生出了另一個小樹。雖然一年回老家?guī)状�，但很少近距離的在撫摸它了，也不知道這棵小樹是什么樹，也不知現(xiàn)在長得如何。遠遠的看見那棵老樹，就會依稀感覺的大爺爺對我的疼愛。
學生描寫小學的作文400字 篇2
往年我的長輩們都會給我壓歲錢，當然今年也不例外。還沒到除夕夜，我就收到了1000多元的壓歲錢。
除夕夜時，剛吃過晚飯，我的爺爺奶奶、叔叔都將準備好了的壓歲錢給了我。還有爸爸媽媽也給我了壓歲錢。我拿著這些錢一數(shù)，哎呀，今年的壓歲錢足足有三千多元啊。
我拿著這些錢，就開始琢磨了。到底做什么好呢？買零食？哎喲，肯定吃不完的。買玩具？家里肯定要變成玩具店了。買學習用品？這要用到猴年馬月啊。嘿，到底干嘛好呢？到了年初二，我就對媽媽說：“媽，我這錢還沒想好怎么用，你先幫我收著，等我想好了再還給我�！眿寢屨f：“嗯，好的。”
過了一段時間，媽媽在那兒跟爸爸說：“咱家王毅的保險費該交了，我去銀行取點錢去。”我一聽媽媽說要交保險費，連忙走過去說：“媽媽，要多少��？”媽媽說：“要1660元�！蔽艺f：“往年都是你幫我交的。這一次，我要用我自己的壓歲錢來交，可以嗎？”媽媽高興地說：“當然可以啊！”
我想著還有1600多的壓歲錢，到底該怎么用呢？到底怎么用才會有意義呢？我想啊想，終于想出來了。這1000元呢，叫媽媽幫我買些課外書，這樣我就能學到更多的知識。還有600多元就先收著，如果有誰需要幫助的話，我會捐獻給需要幫助的人。
想到這里，我興致勃勃地把這些想法告訴了媽媽。媽媽豎起大拇指說：“好啊，孩子。你會這么想，我真為你驕傲！”
學生描寫小學的作文400字 篇3
大概是四年級吧，我開始注意籃球，從不懂到了解，從只知道投籃到學會防守，這都多虧哥哥的耐心教導，我們也因為籃球而擁有許多美好、快樂的日子。
對哥哥來說，今天是個重要的日子，早上九點就把我挖起來，跟他一起看美國職籃季后賽的實況轉(zhuǎn)播�；鸺牻裉斓妮斱A會影響到晉級與否，它的對手正是西區(qū)第三強——馬刺隊。從球賽的一開始，哥哥就很緊張的對著電視又叫又跳，我雖然不像哥哥如此激動，可是看到球員精彩的表現(xiàn)，我也會跟著鼓掌。最后火箭隊還是輸了，但我看到了不少好球，其中有一幕令我印象十分深刻——火箭球員殺進禁區(qū)，被二、三個防守員團團的包圍，忽然他縱身一跳，飛躍過阻擋在前的障礙，那彈跳力，那爆發(fā)力和在空中滯留的時間，哇！真是深深的吸引我��！
有時，哥哥會帶我去打籃球，他會教我如何進攻和如何防守。雖然我不是打得很好，但我還是和哥哥玩得很開心。有時，我會坐在球場邊，看著哥哥跟對手打球，哥哥的球技真的很好，無論是得分或防守，哥哥總是打得對方伏首稱臣。有這么一個會打球的哥哥，真是光榮！
其實，我并不怎么喜歡籃球，可是哥哥卻很喜愛；而如果我不懂籃球的話，我和哥哥就會形同陌路。所以，我還滿感謝籃球這運動，使我跟哥哥有共同的話題。
學生描寫小學的作文400字 篇4
說起小草，人人都會把它當作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報告春天的到來，象征這新的開始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣得意洋洋的高聳。看看大樹，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實它內(nèi)心的力量卻大的無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒有小草的綠色，世界上的色彩會變得多么單調(diào)。
春天來了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的.，散布大地。一萬棵、一億棵……誰也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風暴雨。狂風暴雨是花七零八落，花殘葉��；可以使大樹枝條散落，“高處不勝寒”。但它對弱小的小草卻毫無辦法。你見過狂風暴雨后，花和樹都變了樣，小草卻安然無恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長在世界中，人們才不了解它，沒發(fā)現(xiàn)它
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅強不屈，與大自然搏擊。
學生描寫小學的作文400字 篇5
前幾天我學習了一篇文章，題目叫《永生的眼睛》。文章中有這樣一段話：在我14歲那年，母親就去世了，爸爸把媽媽的眼睛角膜捐獻到了醫(yī)院，我很氣憤，但爸爸說一個人所能給與他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。雖然時間過去很久了，但文章中的這段話卻至今都令我感觸頗深。
這篇文章的作者是美國的琳達。里費斯，她的女兒溫迪在14歲時因為從馬上摔下來所以去世了，琳達尊從她的遺愿，也捐獻了她的眼睛角膜讓盲人重見光明，她們這種為他人著想的品格，多么值得我們學習��！
看看琳達和溫迪母女兩人的無私奉獻，再看看我，有時卻顯得不那么大度而顯得斤斤計較。
有一次，爺爺給我買了一頂小帽子，漂亮極了，只可惜型號不對，我戴不上，媽媽就想把它轉(zhuǎn)送給她同事的女兒。"不行，這是咱家的東西，我還要留給小姑姑家的喬喬小妹戴呢！不能送人！"我高聲說到。"哈哈，寧可給自己的家人也不給別人，是吧。"爸爸對我說。我不好意思地笑了。
想想文中人物的無私奉獻，想想自己的小氣，我真是感到有點愧疚。學了這篇課文，我真正明白了原來人生的價值不是索取，而是奉獻啊！
學生描寫小學的作文400字 篇6
“驕傲使人進步，虛心使人進步�！边@句話經(jīng)常在人們口中提到。然而，作為一個五年級的小學生的我又怎能理解它深刻的含義呢？但是，生活這一本豐富多彩的書，讓我從中得到了啟示，并且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程，至今還清楚地烙在我的腦海中……
一天，我們正在上英語課，英語老師突然對我們說：“明天進行一至二模塊的考試”。對于英語成績差的同學，簡直是一種“災(zāi)難”，然而，對于一貫英語考100分的我，是輕松加愉快�；丶液�，我看見記事本上的記錄：“明天英語考試”，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場就能立刻答卷，還用復(fù)習？明天就看我的吧！第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時，發(fā)下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
在第三至四模塊的考試前一天，我認真地熟讀了課文，第二天，一上場我就精神煥發(fā)，以迅雷之勢答完了卷。試卷發(fā)下來，耶！我考了100分，這才證明了我實力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！
從此以后，我就理解到了“驕傲使人落后，虛心使人進步”這名話的含義所在。雖然我的英語成績好，但還是應(yīng)該認真復(fù)習。我現(xiàn)在雖是一名五年級學習，但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中，我得到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不 盡的啟示。從此，每當我想不努力復(fù)習，每當我驕傲自滿的時候，我總會回憶起這件事，這時，“驕傲使人落后，虛心使人進步”這句話始終回響在我耳旁，這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示，就等著你去發(fā)現(xiàn)。
學生描寫小學的作文400字 篇7
深秋，金黃色的收獲剛過，就迎來了秋蘋果的成熟。農(nóng)民伯伯們把一個個紅紅的蘋果從樹上摘了下來，裝進了紙箱，送進了城市里。街上的水果攤擺滿了各種各樣的蘋果，其中，個頭最大、顏色最紅的蘋果尤為醒目，光滑的表面上保留著一層薄薄的稍為有點白的霜色，那就是我最愛吃的紅富士蘋果。
姥姥給我買了一手提袋紅富士蘋果，大概有七八個，個頭差不多大小，顏色都是紅紅的。我拿起姥姥剛洗好的一個大紅蘋果，問姥爺：“秋天蘋果為什么會紅呢？”姥爺告訴我說：“蘋果皮本身是綠色的，含有大量的葉綠素，隨著天氣漸漸地變涼、變冷，葉綠素就轉(zhuǎn)化成胡蘿卜素和葉黃素，到了寒露霜降節(jié)氣，就會越來越紅�！蔽铱戳丝词种械奶O果，心想，這蘋果上也有這么多奧秘��！我剛準備要吃，突然發(fā)現(xiàn)蘋果的上窩里又一道挺深的疤口，趕緊問姥姥：“你怎么買了個壞蘋果回來呀！”姥姥看了看，笑著說：“傻丫蛋兒，那叫干疤，甜著呢！”“只有糖分特別大的蘋果才會裂口�！崩褷斞a充說。啊哦，原來是這樣。于是，我使勁地咬了一大口，哇！真甜。脆脆的，蘋果汁像是要流出來似的。我一口跟著一口，沒覺得，大半個蘋果進肚了。姥爺看著我的這個吃相，說：“為什么不打皮吃呢？”我趕緊回答說：“這個我知道，蘋果皮的營養(yǎng)價值可高了！”
我們家鄉(xiāng)是蘋果之鄉(xiāng)，特別是這里的紅富士蘋果聞名遐邇。我今天吃的就是金州三十里堡產(chǎn)的紅富士蘋果，特別美味。
學生描寫小學的作文400字 篇8
蛋的種類，那可是數(shù)不勝數(shù)。有雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，鵪鶉蛋等等。大家也一定吃過這些蛋吧。蛋不但好吃，用處也不賴，我在老師的指導下，還學會了蛋殼貼畫呢。
蛋殼貼畫，這算什么藝術(shù)，除了黃呼呼的蛋殼，其他肯定什么顏色也沒有。看到了這個題目，大家一定會這樣想吧。如果你是這樣想的，那可就大錯特錯了。“蛋殼貼畫”不但節(jié)約材料，而且十分漂亮，不信，我給你講講。
蛋殼貼畫的材料十分簡單：一些蛋殼，一張顏色深一點的卡紙，還有一小盒木膠和一把碾子就行了。
先拿出好了的卡紙，然后在上面描出要貼成的形狀�？吹竭@邊，同學們一定認為蛋殼貼畫十分簡單，只要先畫出樣子，再把蛋殼貼上去就行了。剛開始學的時候，我在看老師示范時，也覺得十分簡單，畫畫，涂涂，貼貼就行了�？墒牵谧约嘿N的時候，才知道原來它是“深藏不露“呀，只有親自去體會，嘗試著去做，才能明白它可沒有想象中的那樣簡單。
描好了輪廓，下面就該貼了。先用一根小棒粘一點木膠，然后涂在要貼的畫上，再用碾子夾一小塊敲成大約占半個小指甲的蛋殼輕輕地放在涂好了木膠的卡紙上，再稍用力一摁，一塊蛋殼就很牢固地貼在了卡紙上。為了能讓貼出來的畫更加漂亮，我可以告訴你一個小訣竅：貼蛋殼的時候可以先貼好外面的輪廓，然后再貼里面的，這樣，才會顯得很均勻，很美觀。
蛋殼貼畫是我見過的藝術(shù)中最獨特的一種，它不但可以提高我們的動手能力，還能提高我們的審美情趣。
同學們，以后吃了蛋后，可千萬別把蛋殼扔掉哦，它經(jīng)過我們的巧手一加工，就能變成精美的藝術(shù)品。
學生描寫小學的作文400字 篇9
大家好，我是樹林的一顆大樹，我的枝干很粗，葉子很茂密，所以有許多小鳥喜歡在這里筑巢。遠遠望去，我就像一朵長了腳的青色云朵。
我在小樹林里生活得很快樂，有時，聽小鳥唱歌;有時，跟身旁的大樹朋友聊天;有時，欣賞一下地上的小花小草······
我的作用也很多，比如說，我們可以凈化空氣，吸進二氧化碳，吐出氧氣。只要來過樹林的人們，沒有一個不說這里空氣好的。我們可以阻擋沙塵暴，每當沙塵暴來臨時，我們就手拉手，阻擋沙塵暴去傷害人們。住在這里的人們，從來沒有被沙塵暴襲擊過。
可是有一天，一群小孩子來到小樹林，我很歡迎孩子們來玩，可沒想到，他們在樹林里對著我拳打腳踢，往小河里丟垃圾，踐踏小花小草，還有的在我身上刻上 “xxx到此一游”，讓我感到很難過。我心想：這么小的孩子都會在樹林里搞破壞了，那要是大人來了，這片樹林還不被毀了呀!不料，我的“預(yù)言”真的實現(xiàn)了，樹林里來了一群人，還有一些奇怪的機器，我知道，他們是來砍伐樹林了。看到一顆一顆的大樹倒下，我的心情十分沉重，接著，我也被砍到在地�；叵胫郧昂痛蠹乙黄鹜嫠ｆ覒�，感覺那時光很短暫。終于，一片樹林都被砍光了，只剩下光禿禿的樹樁······
我恨人類，恨砍伐森林的人，為什么大樹給人類作出了那么大的貢獻，人類還要傷害我們?我真希望人們能保護環(huán)境，不要再砍伐森林了!
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