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【熱門】我的學(xué)習(xí)小天地作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我的學(xué)習(xí)小天地作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的學(xué)習(xí)小天地作文1
在生活中,有許多人說(shuō)學(xué)習(xí)是無(wú)趣的,是枯燥的。但我卻不以為然,因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的每一件事都充滿了樂(lè)趣,在學(xué)習(xí)中,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地享受學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)那不一樣的滋味。
在感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣之前,我們得先想明白幾個(gè)問(wèn)題:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?它究竟有什么作用。窟@些問(wèn)題的答案很簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)能為我們的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓我們能夠生存。同時(shí)在學(xué)習(xí)中,我們能感受到學(xué)習(xí)帶給我們的那份樂(lè)趣,只要這些問(wèn)題想明白了,我們就能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的那份樂(lè)趣,享受學(xué)習(xí)中的甜蜜滋味。
我在學(xué)習(xí)中能感受到許多樂(lè)趣,這些樂(lè)趣是從我解決那些問(wèn)題后不斷涌現(xiàn)出來(lái)的,它們常伴我行。
競(jìng)爭(zhēng)中的`樂(lè)趣
在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)中,我能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
有一次月考過(guò)后,我們班的成績(jī)出來(lái)了,為了激勵(lì)我們更好的學(xué)習(xí),我們的班主任想了一個(gè)絕妙無(wú)比的方法,那就是根據(jù)成績(jī)排出來(lái)每個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,讓每?jī)蓚(gè)人之間互相競(jìng)爭(zhēng),贏的人有獎(jiǎng)勵(lì),輸?shù)娜擞袘土P,大家在面子的逼迫下開(kāi)始你追我趕的學(xué)習(xí),你學(xué)了多少,我要學(xué)比你學(xué)得更多;你做多少,我要比你做得更多。就這樣,一股競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣,在班上盛行起來(lái),這種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下,我和我的同學(xué)成績(jī)都有所提高,在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng),我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
互相幫助中的樂(lè)趣
在學(xué)習(xí)中的互相幫助中,我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
有一次考試過(guò)后,我們的班主任為了讓成績(jī)低的同學(xué)不掉隊(duì),就讓成績(jī)高的同學(xué)在輔導(dǎo)那些同學(xué),而成績(jī)高的同學(xué)也毫不嫌棄,承擔(dān)起了這份責(zé)任,在互相幫助的過(guò)程中,每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有所提高,我感受到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)中還有許多樂(lè)趣等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),這些樂(lè)趣能讓我們學(xué)得更好。那么,同學(xué)們,我們?yōu)楹尾慌W(xué)習(xí)呢?
我的學(xué)習(xí)小天地作文2
我有一個(gè)只屬于我自己的小天地,那就是我的書房,一個(gè)讓我在知識(shí)的海洋里傲游的地方。
那里面有媽媽給我買的各種各樣的書籍,文學(xué)類、動(dòng)物類、歷史類等,你看它們安靜地?cái)[放在哪里,等待小主人們的到來(lái)。
每天我放學(xué)回家的第一件事就是去了我的小天地,寫寫老師布置的各科作業(yè),看看我喜愛(ài)的書籍,碰到我喜歡的書時(shí),我會(huì)廢寢忘食,就連媽媽高聲的喊叫,我都聽(tīng)不到,用媽媽的話說(shuō),你看書的時(shí)候就算天塌下來(lái),估計(jì)你都聽(tīng)不到!
我隨便從書柜里面抽出了一本王老師給我們推薦的《假如給我三天光明》,其實(shí)這個(gè)書,我很早的時(shí)候就已經(jīng)看過(guò)了一遍,在媽媽的催促下,我又拿起了書籍,翻看我的第二遍,這次我只用了不到兩個(gè)小時(shí)就看完了,但是記得更加的牢固,文中的小姑娘海倫雖然看不到也聽(tīng)不到,但是她對(duì)生活充滿了希望,在老師和親人的陪同下,最終憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,考上了大學(xué),走進(jìn)了社會(huì)。
海倫的精神讓我感動(dòng),也值得學(xué)習(xí),現(xiàn)實(shí)的我們往往碰到一點(diǎn)小小的'挫折就不想站來(lái),如果這樣我們又怎能去創(chuàng)造出一片屬于自己的未來(lái)呢?
快看《山羊不吃天堂草》在向我眨眼睛,讓我想到了里面的明子,一個(gè)既堅(jiān)強(qiáng),又有些可憐的小男孩。《寶葫蘆里面的秘密》里面的寶葫蘆也向我搖晃著身子,《最后一頭戰(zhàn)象》里面的大象,你追著我,我再用我那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子鉤鉤你,他們既團(tuán)結(jié),又可愛(ài)。我的學(xué)習(xí)小天地,真的是一個(gè)奇幻的空間呀!
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