生活讓我懂得了愛(ài)與珍惜作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的生活讓我懂得了愛(ài)與珍惜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活讓我懂得了愛(ài)與珍惜作文1
有人說(shuō)，愛(ài)是山，是海，要么偉岸，要么澎湃。我卻覺(jué)得，愛(ài)是心與心連接的橋。沒(méi)有山高，沒(méi)有海深，卻致以人間最美好最溫暖的關(guān)懷，致以人世最蒼涼最恢宏的等待。
大概人的一生不可能一帆風(fēng)順，總有一些不如人意的事情猝不及防地闖進(jìn)我們平靜的生活。
那天，班級(jí)里總是吊兒郎當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)患了白血病的消息像炸彈一樣炸開(kāi)了。誰(shuí)能想到這種電視劇里的情節(jié)竟然在我們身邊上演了。她沒(méi)患病時(shí)，大家都認(rèn)為她不夠格，不完美。但她休學(xué)治病以后，竟越發(fā)覺(jué)得她可親可愛(ài)。分明……。
分明之前還在一同為班級(jí)拔河比賽助威，分明昨日還拍著我的肩膀嬉皮笑臉。可是，現(xiàn)在卻只能道一句————物是人非。
當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)悲情的消息后，都沉默了。沒(méi)有人說(shuō)話，隱隱有低泣聲。我不懂為什么一個(gè)美麗的`人兒轉(zhuǎn)眼間就會(huì)和這可怕的三個(gè)字緊密相連。我也不知道她歸來(lái)時(shí)該是什么樣子。
第二天，大家紛紛捐款。我只覺(jué)那錢(qián)格外沉重，那是愛(ài)，那是期待，那是救命的錢(qián)��！沒(méi)有一刻，我是這么希望，錢(qián)可以無(wú)所不能，至少能買(mǎi)回她的命。星火可以燎原，因?yàn)槲覀兣c你同在。
是的，我們所浪費(fèi)的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；我們所厭惡的現(xiàn)在，是未來(lái)你再也回不去的曾經(jīng)。我們所煩躁的苦惱，在健康與生命面前，什么都不是。珍惜你所擁有的每一天，才會(huì)擁有一個(gè)不遺憾的人生。
生活讓我懂得了愛(ài)與珍惜作文2
這部小說(shuō)主要描繪的是20世紀(jì)二三十年代的北京城，在當(dāng)時(shí)北京還是一條條小小的胡同，這部小說(shuō)一共有五部分組成《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花落了》。
一生經(jīng)歷看英子
英子住在北平城南的一條小胡同中，在胡同里有一條經(jīng)常吃栗子，胡同口尋找女兒的“瘋子”秀貞，她是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友，由于秀貞太思念自己的女兒，經(jīng)常說(shuō)一些瘋話，小孩子們都不敢靠近她，而小英子對(duì)他卻十分的同情，幫她尋找她的女兒，聰明機(jī)智的小英子仔細(xì)尋找，原來(lái)他的朋友妞兒，就是秀貞口中的小桂子，小英子，幫助她們母女相見(jiàn)，并且逃出了北平，但結(jié)果母女兩人慘死在火車(chē)輪下。
冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，井邊的小伙伴妞兒，惠安館所在的瘋子秀貞，躲在草堆里的小偷，斜著嘴的蘭姨娘，不理解我們的“德先生”和朝夕相處的宋媽?zhuān)约白詈蠓尾∪ナ赖陌职�，他們都曾�?jīng)和英子玩過(guò)，談笑過(guò)，一同陪伴英子度過(guò)多彩的童年生活。
顯微鏡下品英子
小英子聰明，善良可愛(ài)，用他純潔的眼睛旁觀著這些悲歡離合，用單純的心體會(huì)這些悲歡離合，英子的世界充滿了疑惑，他身邊的人一一離他而去，甚至永別。
聯(lián)系實(shí)際談?dòng)⒆?/strong>
本書(shū)中的英子，用稚嫩的眼光看著這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，他有自己特殊的理會(huì)和看法，但他也有分不清的事，像她分不清海和天，好人和壞人的區(qū)別，因?yàn)樗X(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升上來(lái)的，但是它也是從淡藍(lán)的天空上升上來(lái)的呀。而她更有一種寶貴的東西，那就是樂(lè)于助人的善心，像那次她為了別人家一家團(tuán)聚。竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤(pán)纏，這幾乎是一個(gè)成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗語(yǔ)，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
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