【推薦】新生活作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的新生活作文，歡迎閱讀與收藏。

新生活作文1

　　“爆竹一聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！痹谶@喜氣洋洋的春節(jié)中，適合洗滌自己去年的塵埃，心中添入嶄新的希望，讓我們的生活更充實(shí)。

　　常言道：“人生有兩件事不能等：一是行善，二是行孝。”家，是我們的避風(fēng)港，而父母幫我們撐起了這片天。從前的我驕縱無(wú)知，只要有一點(diǎn)小事不順我意，就會(huì)火冒三丈，大發(fā)脾氣。我的臉色就像暴風(fēng)雨來(lái)前的天空，陰陰沉沉的，悶不吭聲。就因?yàn)檫@樣，我常和爸爸媽媽唱反調(diào)，惹得他們七竅生煙，怒發(fā)沖冠。我真的太不應(yīng)該了，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們，我還與他們怒目相向，這樣一定很傷他們的心�！吧眢w發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！彼�以我要愛(ài)護(hù)自己的身體，不再讓父母擔(dān)心。再來(lái)我也要改變我的壞脾氣，并幫父母分憂解勞，這是我的第一個(gè)新年新希望。

　　走上街頭，在熙來(lái)攘往的人群中，總可以看見(jiàn)三三兩兩的外國(guó)人行走，尤其是在這個(gè)航空城，更能感受到地球村的氣息。所以，學(xué)好國(guó)際語(yǔ)言——英語(yǔ)，當(dāng)然也非常重要。雖然我已經(jīng)擁有基本的英語(yǔ)對(duì)話能力，但是對(duì)深?yuàn)W的英語(yǔ)文法及眾多的單字還是一竅不通，可以說(shuō)是我的眼中釘。所謂“欲窮千里目，更上一層樓”，為了擁有更好的英語(yǔ)實(shí)力，我要披荊斬棘、乘風(fēng)破浪勇往直前。羅曼羅蘭曾云：“沒(méi)有暗礁，就激不起美麗的`浪花。”說(shuō)不定就在英語(yǔ)這道墻后，有更開(kāi)闊的天空等著我去探索。我要以英語(yǔ)為圓心，已努力為半徑，畫(huà)出人生成功的大圓。我的第二個(gè)新年新希望是英語(yǔ)進(jìn)步。

　　朱熹曾云：“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)�！痹谖覀冾^腦這個(gè)資料庫(kù)里，也需要源源不絕的知識(shí)輸入，而閱讀就是獲取知識(shí)最好的方法。黃庭堅(jiān)說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)乏味，面目可憎。”所以我要培養(yǎng)每日閱讀的好習(xí)慣，才能有取之不竭、用之不盡的智慧。閱讀要注意選擇，如果讀到不好的書(shū)，就如同吃了果糖衣的藥，它會(huì)慢慢侵蝕你正當(dāng)?shù)男撵`，使你漸漸變成歧路亡羊，所以要選擇有益身心的優(yōu)良讀物來(lái)閱讀。胡適先生說(shuō)：“學(xué)問(wèn)如金字塔，要能博大要能高�！倍鴮W(xué)問(wèn)這個(gè)金字塔，則由一塊塊書(shū)中文字結(jié)晶堆砌而成的。我的第三個(gè)新年新希望是多讀好書(shū)。

　　“有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)”，即使有些新年新希望離成功還有一大段距離，但我相信，只要乘著信心的船，持著努力的舵，即使是在汪洋大海中，也能找到成功的岸。

新生活作文2

　　生活，就像是一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)，他總是令你捉摸不透。你永遠(yuǎn)都不知道將來(lái)會(huì)有怎樣的驚喜、危險(xiǎn)等待著你。新學(xué)期的到來(lái)，只有好好的把握，才能讓未來(lái)的自己，不為這一件件的小事而豬耳撓腮。

　　我，是副班長(zhǎng)。在班里雖然沒(méi)有班長(zhǎng)那樣耀眼，但至少要給全班帶一個(gè)好頭。當(dāng)我們班的同學(xué)遇到了困難，應(yīng)及時(shí)協(xié)助班長(zhǎng)處理好事情，不讓老師煩悶，不讓家長(zhǎng)擔(dān)心。同學(xué)們的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，一個(gè)個(gè)困難，身為副班長(zhǎng)的我不能選擇逃避，我們終究是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的呀！

　　學(xué)習(xí)，這是每個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)完成的事。而不是為父母、老師讀書(shū)，更不能去一個(gè)勁的推脫。凡事都要以認(rèn)真為重，俗話說(shuō)得好：態(tài)度決定一切。認(rèn)真、仔細(xì)、不斷地查漏補(bǔ)缺......才能讓自己有更大的收獲。我們有時(shí)僅僅是為了考試而學(xué)習(xí)，事實(shí)上，我們應(yīng)該是為了讓自己更好地吸收知識(shí)，更好地受知識(shí)的熏陶，從而來(lái)考試，來(lái)檢驗(yàn)。所以，在新學(xué)期我們應(yīng)該正確對(duì)待考試，給自己一個(gè)滿意的'答案。

　　新學(xué)期，新生活，我會(huì)學(xué)會(huì)溫柔。在上個(gè)學(xué)期，可能我的要求對(duì)有些同學(xué)苛刻了些，原本一件件的好事，在我的嘴里好像和批評(píng)一樣。我有一個(gè)同桌，學(xué)習(xí)不是很好。而我，為了滿足自己的需求，用對(duì)待特殊者的動(dòng)作，硬把它提到中等生的行列，當(dāng)然，我失敗了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還有一陣酸酸的滋味。所以，在新的每一天里，我不去強(qiáng)求別人，也不希望別人強(qiáng)求于我。

　　上學(xué)的那段日子里，我們?cè)�多少次把父母的好心�?dāng)成驢肝肺。一碗碗的早飯，匆匆吃了幾口就了事，剩下的永遠(yuǎn)少不了二分之一。做作業(yè)時(shí)，我們的錯(cuò)誤坐姿被父母提醒，又有多少人是虛心接受，而不是嫌父母麻煩。新生活，我寧可早些起床，也不愿父母端著我的剩飯細(xì)細(xì)地嚼著。做作業(yè)時(shí)，我寧愿下定決心讓自己有一個(gè)好的坐姿，也不愿父母為了我，喉嚨痛得讓人心疼。

　　新學(xué)期的我，會(huì)讓大家大開(kāi)眼界，刮目相看。新學(xué)期，新生活。永遠(yuǎn)是未知的。但是，只要我們有所準(zhǔn)備，就不會(huì)被那突如其來(lái)的困難嚇得驚慌失措、手忙腳亂，那個(gè)未知數(shù)，將會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的幸福......

新生活作文3

　　空氣中漫著恬靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，陽(yáng)光的明眸靈動(dòng)著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來(lái)了你——我的新生活，我的初三。

　　從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……

　　晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過(guò)窗外，呀!安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們，靜立著，時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似在側(cè)耳聆聽(tīng)，對(duì)，聆聽(tīng)著我們的朗朗書(shū)聲。

　　是你，對(duì)吧?是你讓那可愛(ài)的小鳥(niǎo)靜聽(tīng)著我的書(shū)聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)”，比鈴聲更動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在十一點(diǎn)的校園不約而同，交響四起。我們來(lái)自四面八方，目標(biāo)，永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)定不可阻擋：沖，食堂!在門口，就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香，待人來(lái)齊，哦，終于可以開(kāi)飯啦!碗里的飯菜似乎上漲了許多，同桌的碗里似乎少了許多，來(lái)不及思索前因后果，顧不得是否會(huì)留下“后遺癥”，為了下午的能量支出，吃!……“倉(cāng)庫(kù)”已經(jīng)超容量容納，走向水池時(shí)不忘帶上同桌的.飯碗……

　　是你，對(duì)吧?是你希望我擁有足夠的精力面對(duì)學(xué)業(yè)，是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。

　　夜色已深，靜擁大地。散了晚自修后，有一點(diǎn)懶散無(wú)力，輕依在欄桿上，輕抬頭，才發(fā)現(xiàn)，天空的暗藍(lán)已變?yōu)樯詈�。哦，是何物在這無(wú)際的黑紗上閃爍跳躍，調(diào)皮地對(duì)我眨眼，恬靜的語(yǔ)言，隱約在耳邊：“不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦!”我立刻從迷蒙中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，還有很多事要去努力……

　　是你，對(duì)吧?是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語(yǔ)傳達(dá)你的心愿。

　　你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點(diǎn)起人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的初三生活。

新生活作文4

　　當(dāng)完整地看完一部電影，我�；蛐幕ㄅ�放，或熱淚盈眶，這正是電影的魅力所在，導(dǎo)演聘請(qǐng)了無(wú)數(shù)演員，更換無(wú)數(shù)場(chǎng)景，只為了體現(xiàn)一個(gè)中心主題，即使帶來(lái)有別于或喜或悲的更復(fù)雜的情感，但，其形成的過(guò)程終究是完整的。

　　與之相反，另一種信息讀取方式正在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代快速興起，碎片化信息讀取。當(dāng)你又一次以歡欣的心情打開(kāi)手機(jī)，各種應(yīng)用社交軟件會(huì)這樣告訴你：“雙一流高高校名單公布，211以及985的區(qū)別在哪里？iPhone8首發(fā)遇冷，這次沒(méi)有黃牛，沒(méi)有排隊(duì)……”各類篇幅不超150字的消息無(wú)縫連接，似凌亂不齊的碎片，眼中應(yīng)接不暇，腦內(nèi)空空如也。但，卻大多樂(lè)在其中。

　　同樣的事曾真真切切地發(fā)生在我身上，論在半年前的任意一個(gè)休息天，我的日常生活和內(nèi)心想法是這樣的：要做作業(yè)了，先看半小時(shí)頭條吧……數(shù)學(xué)題好難，還是先刷一刻鐘微博吧……終于做完了，這么晚了，復(fù)習(xí)是明天的事，睡前玩一小時(shí)微信放松放松吧……于是一天總是過(guò)得特別快，像是被誰(shuí)“偷走”了時(shí)間。然后第二天，決心沒(méi)變，套路也是，就這樣度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)“問(wèn)心有愧”的夜晚。

　　在重拾起看電影這一興趣之后，我慢慢認(rèn)識(shí)到，看完一部電影后，無(wú)論是什么緣由讓我再憶起了它，眼前浮現(xiàn)的總是幾幅完整的畫(huà)面，每幅都帶我回到過(guò)去，回到那個(gè)仿佛世界上只剩下我和它的那一刻，這美麗的畫(huà)面也可以說(shuō)成是“碎片”，但卻有別于我們?nèi)粘３两��?那些“碎片”，一個(gè)意在通過(guò)印象傳遞一種特殊情感，一個(gè)意在吸引注意力，賺取閱讀量。這樣一來(lái)，之前那個(gè)“偷走”我時(shí)間的盜賊就可以水落石出了，那就是碎片化信息。

　　痛知“碎片化似無(wú)底洞”后，我進(jìn)行了徹底的蛻變，清微博，清微信，自己點(diǎn)的數(shù)百個(gè)贊顯露在眼前，才知原來(lái)我也是它的“幫兇”，已流逝的光陰我打算不再追，接下來(lái)的新生活我打算要好好過(guò)……

　　所以，不是所有“碎片”都可以拼成一副完整的畫(huà)美麗面，不是所有“碎片”都可以在某一時(shí)刻大放異彩。即使不能擁有完美的生活，所幸追求過(guò)完整的自我。遠(yuǎn)離碎片化，讓今后每個(gè)午后的陽(yáng)光都灑在你微笑的臉上，讓今后每個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚都可以安然入睡。

新生活作文5

　　六年小學(xué)生活被畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在九月，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的、豐富多彩的初中生活，真是令人興奮呀！

　　盼望了一個(gè)暑假，終于盼到了八月二十七日到我的新學(xué)校報(bào)到的這一天。我興致勃勃地走進(jìn)了這美麗的校園，腦海中想象著以后和新同學(xué)、新老師們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活，心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。

　　但好景不長(zhǎng)，因?yàn)榈搅顺踔胁虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)可以有這么功課要學(xué)，有這么多習(xí)題要做，有這么問(wèn)題開(kāi)始變得不理解。

　　帶著對(duì)未來(lái)美好的向往來(lái)到初中，才真正感受到生活的變化，課本不再是薄薄的印刷精美的顏色鮮艷的，不似從前那般令人愛(ài)不釋手，這里也不再是幾個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)，摻雜了多多少少令人迷惑不解的字符，吃力的讀書(shū)，更要命的是，越來(lái)越多的作業(yè)像喜馬拉雅山一樣壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　不能再像從前賴在被窩里知道快遲到了才匆匆起床，現(xiàn)在深夜才可以挨著溫暖的床，夢(mèng)開(kāi)始一半，鬧鈴在耳邊似五雷轟頂般把我振起，提醒我該上學(xué)了，原來(lái)欲哭無(wú)淚是這種感覺(jué)。

　　課間十分鐘的年代離我越來(lái)越遠(yuǎn)，老師對(duì)鈴聲充耳不聞，我們也已有最初的驚喜幻化為現(xiàn)在的`不在乎，下課？下課又能怎樣，這一摞一摞的模擬題無(wú)論下不下課都是要完成的。窗外飄飄的樹(shù)葉，也已不再是可以納入眼睛的陽(yáng)光。無(wú)奈！周末，這是一個(gè)什么樣的詞語(yǔ)，遙遠(yuǎn)的我已經(jīng)不記得它是否出現(xiàn)在我的生活，我白天守著教室里的課桌，晚上回家守著家里的寫字臺(tái)，看著別人家的燈光在寂靜的夜里熄滅，我的面前仍泛著一片白光，指引我在黑暗中摸索前進(jìn)。床，就靜靜的在我面前，可望不可即。

　　做不完的作業(yè)拿到課堂上，補(bǔ)了這個(gè)補(bǔ)那個(gè)，上面放英語(yǔ)，下面做數(shù)學(xué)，完成一點(diǎn)是一點(diǎn)，少罰一點(diǎn)是一點(diǎn)，其實(shí)無(wú)論怎樣，這都是因該做的，雖然渴望自由，可是不來(lái)辛苦何來(lái)自由，但我還是會(huì)努力去適應(yīng)初中生活的，努力把成績(jī)提上去，努力考上好的高中！

　　從最初的好奇、忐忑到現(xiàn)在的興奮、驚喜，我適應(yīng)了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望我在初中能夠揚(yáng)帆起航！

新生活作文6

　　還來(lái)不及為初中日記落下最后別離的一筆，一切就已在不自覺(jué)中結(jié)束。憶往昔，多么懷念。那段忙碌卻溫馨的歲月，似紫藤蘿擁攘著在巖壁上盛開(kāi)。大片的華麗，逝去的曾經(jīng)。

　　高中的辛苦與競(jìng)爭(zhēng)，我早有所聞。當(dāng)我依然在對(duì)過(guò)去懷想，對(duì)未來(lái)?yè)?dān)憂時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們回老家�！�

　　我的故鄉(xiāng)在黃山，由于多年未歸，早已陌生，似乎是另一座毫不相干的城池。我斜靠在座位上，手指百無(wú)聊賴地劃動(dòng)著車窗上的雨霧。

　　我們停留在休寧古鎮(zhèn)，下車時(shí)一陣特別的氣味就鋪天蓋地涌來(lái)。是這里的空氣，一如幼時(shí)的古老恬淡。我站在路邊，睜大了眼睛，傍晚的休寧，在我眼里如此嶄新。

　　你看，新的'是這里的寂靜——夕陽(yáng)就在路的盡頭，如此龐大，沉著地散發(fā)著金色的光輝，暈染開(kāi)一派紅彤彤的溫和。書(shū)中的景就在眼前，卻并不令人感到興奮。只是涌出一些愉悅，像是微笑問(wèn)候一個(gè)老朋友。馬路十分寬敞，大道平坦，籠滿了光芒，卻只有寥寥幾人緩緩地走著。路旁幾乎沒(méi)有墻，也沒(méi)有樹(shù)，因?yàn)椴粫?huì)炎熱。這里是那樣空曠，我感覺(jué)第一次看見(jiàn)沒(méi)有遮擋的天空，仿佛要無(wú)限延展開(kāi)去。云淡，風(fēng)輕。這一切甚至讓我體會(huì)到一絲荒涼，卻依然擁有令人守候的魅力。

　　新的是這里的古巷——久遠(yuǎn)的青石板，在整塊得以保存已很難尋到的如今，它依然沒(méi)有腐朽，大多完好。那些生著青苔的裂痕卷雜著歷史的澀，鉆入我的鼻腔。狹窄的小巷，兩旁的墻有著同樣的年紀(jì)，綠得泛黑。老人們打著扇子坐在兩旁的小竹椅上，眼神和緩。我脫了鞋，赤腳在這磨得光潔的青石板上跳躍。一陣陣的清涼透過(guò)皮膚滲入血管，直達(dá)內(nèi)心。我笑了，因?yàn)檫@天然的韻律。那些老人也看著我，慈祥地瞇起了眼睛。

　　新的是這里的河流——鎮(zhèn)邊的河，一朵朵晶瑩的白色。腳踩在淺底是堅(jiān)硬光滑的卵石，纖細(xì)的魚(yú)兒一簇簇聚在一起，速度飛快，指尖滑過(guò)也只能觸到他們留下的波紋。在這里，只有寧?kù)o，只有平和，只有自然……

　　我舒展開(kāi)笑靨，欣然接受所有的新事物，發(fā)現(xiàn)所有都是這么順利，這么美好。我悄悄地發(fā)掘，就尋到最快樂(lè)的欣喜。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我有了一種新感受�！�

　　當(dāng)我拖著行李箱邁入新高中，一切是如此嶄新。我對(duì)自己微笑，緩慢而順利地將一切收入眼底。一種新的心境在我心底舒展開(kāi)，通透清新。我愉悅地接受，安靜地努力。相信當(dāng)我成功的那天，嶄新的未來(lái)又會(huì)在這片天空莊重地呼喊我，引我靠近……

　　一切如此嶄新……

新生活作文7

　　今天是6月5日，學(xué)校要組織我們?nèi)マr(nóng)村體驗(yàn)新生活。早上八點(diǎn)隨著指導(dǎo)老師一聲令下：“走了，準(zhǔn)備出發(fā)了�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，跟著帶指導(dǎo)老師來(lái)到小操場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式，在校長(zhǎng)講完話后，我們就出發(fā)了在車上指導(dǎo)老師對(duì)我我們說(shuō)：“同學(xué)們提起農(nóng)村你們一定想到以往“臟、亂、差”是農(nóng)村的形象。村前村后垃圾到處都是，風(fēng)大的日子里還會(huì)滿村子到處亂飛。每次下過(guò)雨之后，路上滿是泥濘，我們小孩子一不小心經(jīng)常摔成泥人。還有家家戶戶自備的廁所更是敞開(kāi)式的，一到天熱的日子里，更是臭氣熏天，慘不忍睹了，但是我們今天去的農(nóng)村不是同學(xué)們想的那樣是很美的”，聽(tīng)說(shuō)新的前村很美，我們帶著期盼的心情出發(fā)了，公路邊一座座連綿起伏的高山，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一片片綠色的海洋。山下的花草樹(shù)木可多了，花兒們?cè)谀歉`竊私語(yǔ)，在說(shuō)穿什么衣服最美呢！小草破土而出，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，扭動(dòng)著它那柔軟的身軀。

　　經(jīng)過(guò)了大約兩小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉我們到達(dá)了目的地，我們?cè)谥笇?dǎo)老師和村民的帶領(lǐng)下我們下了車，排好隊(duì)隨后村民們?yōu)槲覀兣e行了歡迎儀式在村長(zhǎng)講完話后，指導(dǎo)老師又說(shuō)：同學(xué)們，我門要這里完成為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，下面我說(shuō)一下這五天的安排，第一天我們要到種植業(yè)也就是農(nóng)田。此時(shí)，大部分需要打藥，澆水。第二天我們要去漁業(yè)，我們要觀察養(yǎng)魚(yú)的方法幫忙給魚(yú)喂食，換水等。第三天我們要去家禽飼養(yǎng)業(yè)。第四天我們要去林業(yè)，我們可委樹(shù)木澆水，拔草。第五天我們要表彰優(yōu)異的同學(xué)和聯(lián)歡晚會(huì)。

　　接著我們來(lái)到了一片農(nóng)田我們?cè)谥笇?dǎo)老師的安排下我們這一組的'同學(xué)澆地，另一組的同學(xué)打藥。我們?cè)谝晃怀嘀�腳的阿姨的指導(dǎo)下我們把管子鋪開(kāi)，鋪完后，我發(fā)現(xiàn)這條管子像一條高速公路一直鋪設(shè)到田里，接著同學(xué)們脫掉鞋襪光著腳丫。接著就要開(kāi)始放水了，當(dāng)水用盡管道時(shí)，我看見(jiàn)管子圓圓鼓鼓的，像一條巨大的蟒蛇往前游動(dòng)。不一會(huì)兒，誰(shuí)就用到管道口，這時(shí)，田里就涌進(jìn)了水，過(guò)了一段時(shí)間，水把整塊地都淹沒(méi)了，水在陽(yáng)光的映照下波光粼粼的，就像一個(gè)小池塘。澆完地后，我們都累得筋疲力盡了，拖著沉重的腳步順著田間小路往回走，我這才體驗(yàn)到了農(nóng)民的辛苦哦。

新生活作文8

　　門口的楓樹(shù)，漸漸的，葉子變得火紅，秋新生活。我才突然發(fā)覺(jué)，秋，來(lái)了。

　　秋，跳著優(yōu)美的舞步，悄悄的停駐在了這里。我才突然意識(shí)到：我已是一名中學(xué)生了，不是昨日那個(gè)無(wú)知的孩童了。面對(duì)我的是一張張陌生的面孔，新班級(jí)，新同學(xué)，新老師，顯然我還很不適應(yīng)。 作文網(wǎng)

　　初一，我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，學(xué)的不只是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)。還有生物，地理，政治，歷史等等。我整天埋在書(shū)堆里，筋疲力盡，我是而想起我的小學(xué)生活：那時(shí)候只學(xué)三門功課，多輕松��！還有我的小學(xué)同學(xué)，他們很有趣，每天都有搞笑的事發(fā)生……那時(shí)候的我，笑的多甜��！ 作文網(wǎng)

　　我很想念我的小學(xué)同學(xué)，那五十四張笑臉像放電影是的在我眼前呈現(xiàn)，我很想哭，可哭有什么用呢？我很想忘了他們，但又舍不得，我在心中默念：只留一份遺憾和懷念吧……

　　于是，內(nèi)向的我抱著一種嘗試的心情，面對(duì)新生活，中學(xué)生作文《秋新生活》。

　　其實(shí)，在這個(gè)班上我還是有幾個(gè)老朋友的，經(jīng)他們介紹，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫溫雅琪的女生，她個(gè)子高高的，皮膚白白的，還有一雙大大的眼睛，看起來(lái)很親切，她對(duì)我很友好，還借我抄課程表，我心中暗喜：原來(lái)交一個(gè)新朋友這么容易��！

　　“叮鈴鈴…”上課了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，接下來(lái)，“粉墨登場(chǎng)”的是我們的數(shù)學(xué)老師楊老師，，他最具“特色”的就是他的那副眼鏡，都快遮住他那大半個(gè)臉了，我最佩服的就是他的書(shū)法（雖然是行書(shū)，可有時(shí)候我卻看不懂），那可是相當(dāng)?shù)?好。

　　說(shuō)了數(shù)學(xué)老師當(dāng)然就要說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文老師，我的語(yǔ)文老師姓鄭，它最大的特點(diǎn)就是風(fēng)趣幽默，他的口才與書(shū)法也是相當(dāng)?shù)暮�。特別是口才，他想講多久就講多久，而且還不帶歇的！

　　就比如說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)吧！鄭老師不僅是我們一班的語(yǔ)文老師，還是6班的班主任，他那天先到6去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，等到我們班的時(shí)候我們?nèi)�班都�(jí)K走光了，由此可見(jiàn)，他的口才那是……。.唉——，我都無(wú)法形容了。

　　秋。這個(gè)美好的季節(jié)，可能一晃三個(gè)春秋就過(guò)去了。所以。我要珍惜這三年也要珍惜這段寶貴的友情。

新生活作文9

　　今天十月九號(hào)十月長(zhǎng)假回來(lái)開(kāi)始上課的第二天，說(shuō)真的我真心喜歡上了這個(gè)學(xué)校，這里的學(xué)生，這里的老師，這里的教師，喜歡上了被那些小可愛(ài)們不停的叫我老師。在家休息的一個(gè)星期我很想我的學(xué)生，就算跟他們不是特別熟，但是他們開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的了解我了。

　　這一個(gè)月里我的主要工作是早上9點(diǎn)10分去七年級(jí)二班（我?guī)Ц卑嘀魅蔚陌啵┌粗等毡碜屩等丈�打掃衛(wèi)生，讓課代表收作業(yè)，監(jiān)督學(xué)生不吵作業(yè)，補(bǔ)補(bǔ)作業(yè)，班里的紀(jì)律9點(diǎn)25的時(shí)候讓課代表領(lǐng)早讀。剛來(lái)的幾天我不敢在學(xué)生前面大聲說(shuō)話，也沒(méi)有把他們管的特別嚴(yán)，但是看他們的樣子很害怕老師，沒(méi)有好好早讀的看他一下他就好好讀了。感覺(jué)他們很害怕老師，也許這是老師的威嚴(yán)吧，也許是學(xué)生對(duì)老師的尊敬吧。但是我不喜歡學(xué)生害怕我，我希望我的學(xué)生尊重我的同時(shí)還跟我像朋友一樣溝通。

　　9點(diǎn)40升旗儀式，升旗儀式后我可以回辦公室，這個(gè)時(shí)候我去我的專業(yè)指導(dǎo)老師辦公室跟他商量今天的課怎么上，他給我說(shuō)一下重點(diǎn)，難點(diǎn)，該注意的地方。我們的課大部分在一二節(jié)，第一節(jié)老師去一班上我去聽(tīng)課，第二節(jié)我去二班上同樣的課。我的指導(dǎo)老師上周給我安排了上課，我很開(kāi)心又有點(diǎn)緊張。開(kāi)心是因?yàn)槲业钠渌�伙伴還在沒(méi)開(kāi)始上課我是第一個(gè)上臺(tái)講課的她們都羨慕我。緊張是因?yàn)槲疑习四昙?jí)的課，八年級(jí)的知識(shí)不是很難專業(yè)方面我一點(diǎn)都不擔(dān)心，擔(dān)心的是我的'普通話。所以我上第一堂課之前我充分的準(zhǔn)備認(rèn)真的寫教案，然后找了一個(gè)空教室我自己練習(xí)怎么上課。第二天上課這是我人生中第一次真正的以老師的身份站在講臺(tái)上上課，40多雙眼睛看著我我很緊張，為了不讓學(xué)生看出我的緊張我努力的對(duì)他們微笑。下課鈴響了我松了一口氣，我想到的第一句話是當(dāng)老師真不容易。我緊張的感覺(jué)腦子一片空白都不知道這一節(jié)課講了什么，課后我的指導(dǎo)老師對(duì)我還是比較滿意的，他說(shuō)除了有點(diǎn)緊張其他方面還是挺好的。他還鼓勵(lì)我以后多講講課就不會(huì)緊張，習(xí)慣了講臺(tái)還說(shuō)不定不想下講臺(tái)了呢。

　　這次長(zhǎng)假我在家好好休息了，瑪依努爾也跟我一起去我們家了。我一直很想帶我的同學(xué)去我們家玩的這次她去我很開(kāi)心，我?guī)�她去逛了我們的吐魯番市帶她去看我們的葡萄泉，蘇公塔等等地方玩。

新生活作文10

　　光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼初中生活就要結(jié)束了，回首這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，數(shù)不清在校園里留下了多少歡樂(lè)與痛楚，而現(xiàn)在心里有一些留戀，在過(guò)去的日子里我們一起努力過(guò)，失敗過(guò)，一起為了我們班的榮譽(yù)加油，這個(gè)初中生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)很充實(shí)，我得到了很多，不僅僅是學(xué)習(xí)方面，更多的還是同學(xué)和老師的愛(ài)，謝謝同學(xué)們，也謝謝老師們，因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)和支持我收獲了很多，謝謝你們!

　　剛上初中時(shí)，我以為初中生活好開(kāi)心，也很自由，我以為當(dāng)一個(gè)初中生會(huì)很快樂(lè)，可當(dāng)我真正上了初中才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槌踔幸獙W(xué)習(xí)的科目越來(lái)越多，知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜，而自己需要懂的也越來(lái)越多，不過(guò)這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)也很好，因?yàn)橹挥羞@樣才可以長(zhǎng)大，初中是一個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程、

　　記得我剛步入初中的時(shí)候，我一句話也不說(shuō)，總是一個(gè)人坐著學(xué)習(xí)，也不與同學(xué)接觸，可能我的性格就是這樣，到后來(lái)漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境，慢慢的敞開(kāi)心扉，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)聊天玩耍真的很開(kāi)心，也真的很難忘，三年的同學(xué)友誼，我們從剛?cè)雽W(xué)的互不相識(shí)，現(xiàn)在是無(wú)所不談，我們大家一起有福同享，有難同當(dāng)，讓我的友誼天長(zhǎng)地久吧。

　　每當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，我會(huì)恨自己很不爭(zhēng)氣，有的時(shí)候還會(huì)流淚，記得那一次，在學(xué)校我忍不住哭了，因?yàn)槟谴挝业臄?shù)學(xué)成績(jī)是我這么大以來(lái)第一次不及格，我的同學(xué)們看到了我哭，都過(guò)來(lái)勸我不要哭了，我真的'好感謝你們，還有班主任來(lái)時(shí)看到我哭了也過(guò)來(lái)勸我，下次努力，我好感動(dòng)，我覺(jué)得我們班真的是太好了，讓我感覺(jué)到很溫暖。

　　我的同學(xué)和老師對(duì)我很好，也很關(guān)心我，記得那一次我生病了，不能去學(xué)校了，有的同學(xué)都主動(dòng)聯(lián)系我，都來(lái)我家看我，問(wèn)我怎么樣了，都很關(guān)心我，還有老師非常關(guān)心我，還帶著幾位同學(xué)來(lái)我家看望我，我真的很感謝老師，謝謝老師對(duì)我這么好，其實(shí)在病床上我哭了，生病真的嚇到我了，我父母怕我回來(lái)學(xué)習(xí)跟不上，差點(diǎn)要讓我降級(jí)，我堅(jiān)持要讓班主任老師教我，堅(jiān)持和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，學(xué)校也同意，所以我要和你們一起努力。

　　我的初中生活真的很豐富，真的很難忘，初中生活讓我感受到了溫暖，幸福，現(xiàn)在我們都要長(zhǎng)大了，初中生活就要結(jié)束了，所以，讓我們一起努力，用我們最好的狀態(tài)邁向高中，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧!

新生活作文11

　　小姚，一個(gè)十來(lái)歲的小孩，人很平凡，故事卻不平凡。本篇主要講了小姚在生活中的平淡卻又不一樣的事。(注，以下小姚改為第一人稱。）201411，元旦那天，下著雪。我來(lái)到公園，看見(jiàn)大家都圍在一起，似乎在看一個(gè)東西。走近一看，場(chǎng)景就被我嚇了一跳。一位乞丐在苦苦哀求著什么，卻又說(shuō)不出口。他旁邊坐著一個(gè)滿是灰塵、放聲大哭的小孩。此時(shí)，乞丐站起來(lái)了！一位頸戴金項(xiàng)鏈，身穿名牌的小孩站在他面前。乞丐對(duì)他說(shuō)了一些我們聽(tīng)不懂的話，大家都紛紛議論起來(lái)。他誰(shuí)呀，難道想向一個(gè)孩子討錢嗎，真沒(méi)道德。好臭哦，走啦走啦！大家都紛紛走了，我也走了，只見(jiàn)一位和小孩一樣穿著名牌裝的大人走過(guò)去，應(yīng)該是他爸爸吧！想著，我就離開(kāi)了公園。一只毛茸茸的`小狗跟在我背后，哇，好可愛(ài)，我被它迷惑住了，像小孩吃到了糖�；氐郊�，來(lái)了兩位客人，雪又下大了，媽媽卻擔(dān)心了起來(lái)。

　　這么大的雪，他怎么回來(lái)呀。我問(wèn)媽媽：爸爸呢？他呀，出去辦點(diǎn)事，只是不知道能不能回來(lái)。唉，我出去看看吧，家里來(lái)了客人，就在樓上，也是小孩，跟他們玩去吧！媽媽出門沒(méi)多久，我又見(jiàn)到了那只狗，他好像很餓，我把他們叫下來(lái)，陪它一起玩吧！大家玩得正高興，媽媽來(lái)了。我問(wèn)：爸爸找見(jiàn)了嗎？沒(méi)辦法，打電話他又不接，算了，雪小了應(yīng)該會(huì)回來(lái)的吧！看，我抱回了一只小狗。我看到，這只小狗和我們正在玩的小狗品種好像一樣。媽媽，我們這也有一只呢。兩只都一樣耶！但它們好像是流浪狗，挺可憐的，要不我們收養(yǎng)它們吧！好啊，可爸爸回來(lái)了會(huì)怎么說(shuō)呢？要不先把它們藏起來(lái)？好主意！哈，說(shuō)曹操曹操到，爸爸來(lái)了。

　　我們就是有點(diǎn)緊張，就怕爸爸發(fā)現(xiàn)。他要知道我們隨便收養(yǎng)兩只流浪狗，肯定會(huì)把他們趕走的，好可憐哦！對(duì)了，咱小區(qū)的寵物店趕走了兩只狗，看它們怪可憐的，要不我們?nèi)フ野�，你們不都挺喜歡狗的嗎，走吧！大家笑了，兩位客人也在笑。你們?cè)谛κ裁矗�我說(shuō)錯(cuò)了什么嗎？哈哈，大家從沙發(fā)底下抱出兩只狗，看！他們已經(jīng)在我們家啦！

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