媽媽的教育作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的媽媽的教育作文，希望對大家有所幫助。
媽媽的教育作文 篇1
公園里玩�；貋斫�(jīng)過超市時，順便買了一瓶油。出了超市，明明發(fā)現(xiàn)有一個小女孩摔倒了，再哇哇地哭著。明明連忙準備上前去扶。這時，媽媽猛地拽住了他：“不能扶，明明！”明明很奇怪，轉(zhuǎn)過頭問：“為什么不能扶？老師說過要樂于助人呀！”“你要扶了，人家會說是你碰倒的�！眿寢尳逃Ｕf完牽著明明的手就走，明明也只好不情愿地跟媽媽回家了。
回家后，媽媽隨手把油瓶放在凳子上，忙家務(wù)活了。明明坐在椅子上休息，回想著小女孩摔跤的事，覺得很不解：媽媽真是奇怪，還不讓我做好事，說什么“人家會以為是我碰倒的”，這完全沒道理嘛……
這時明明家的小貓咪咪溜進來找吃的，見凳子上有個瓶子，覺得很好奇。就用爪子推了推瓶子，“砰”的一聲，瓶子歪倒在了地上，里面的油直往外流。咪咪嚇得一溜煙跑走了。明明看見了：“哎呀，油瓶倒了，我得去扶！”可轉(zhuǎn)念一想，他的雙手停在了半空中：媽媽不是說過不能扶的嗎？正好借這個機會“教育教育”她。于是明明又坐回了椅子上，故意蹺著個二郎腿，手插在口袋里，裝作沒看見。
媽媽聽見了聲響，過來一看。只見油瓶倒了，油淌了一地，連忙扶起來。然后把目光轉(zhuǎn)向明明，不滿地責怪他：“油瓶倒了，你為什么不把油瓶扶起來，油都漏了那么多了！”明明看也不看，理直氣壯地回答：“我扶了你會說是我碰倒的。哼！”媽媽立刻啞口無言了。
過了許久，媽媽才初三抬起頭來，對明明說：“對不起，明明，我的教育方法不對。確實，不能因為害怕責備而放棄助人……”
媽媽的教育作文 篇2
我的媽媽有一頭漆黑領(lǐng)明的長發(fā)黑溜溜的眼睛，圓圓的臉，粉白色的臉蛋像沒成熟的蘋果彎彎的嘴巴啼伏來就像小月芽。
媽媽是我的第一個教育啟蒙老師。印象中，在我很小的時候媽媽就開端教我購貨色的學(xué)識了：買東東要看瞅有不QSC標記，要看日期取保量期，不能買過時的……哎，幼小的我，聽了媽媽的吩咐，奶聲奶氣地說：“曉得啦！”
印象中，小時候，媽媽還常常教我背古詩。我經(jīng)常腹了半地，仍是不會。她耐煩地教我，一點皆不焦急。媽媽曾教我一個違古詩的秘訣：誦讀詩句時記住面點的沉要詞，古詩就佳背了。記得有一回，媽媽教我背《詠柳》，她對我說：“你想像一下，柳樹在春天是什么樣的？背主要詞。來，我信任你必定會背的�！蔽野磱寢屨f的當真地讀，讀的時候留心了這些要害詞：妝成一樹高，綠絲絳……果然，不到五分鐘，我就會向《詠柳》了，可真愉快呀！媽媽在一旁望到我又教會了一種知識，咧啟嘴，笑成了一朵花。
小時候，媽媽還學(xué)會爾良多集體保健方式。記得有一歸我不警惕摔倒了膝蓋破了，血源了出來。媽媽拿去藥箱說：“假如蒙了點內(nèi)傷，淌血了，你能夠拿沒碘酒或酒精消毒一下，再用紅藥水涂一下。不要動，要不然細菌會跑出來的。”說完，她就膽大妄為地助我涂上經(jīng)藥水，還讓我本人也試一試……
啊，我敬愛的媽媽，你的教育開蒙給我種下了無數(shù)種常識，讓我受害無限，您實是一個惡媽媽，我愛您！
媽媽的教育作文 篇3
人要經(jīng)歷許許多多的事情，有難忘的、有趣的，也有后悔的。
星期天，爸爸正在做飯，我在看電視，這時爸爸出去買東西。我無意間看見桌子上的體溫計，看見正在冒著熱氣的電飯鍋，我心想：“電飯鍋冒的熱氣是多少度呢？于是，我拿起體溫計，把體溫計的尖插到了冒著氣的小洞里，沒到三秒鐘，只聽“啪”的一聲，體溫計爆了，我也被突如其來的變故驚呆了。心想：“完了，這是怎么回事呢？”爸爸回來了，看見我慌張的樣子問我怎么了，我不敢說，：“到底怎么了�！卑职终f，我把事情的經(jīng)過說了一遍，爸爸聽后簡直無語了，他指著我說：“你不知道嗎？體溫計的測溫極限是承受不了電飯鍋蒸汽的溫度的。還有，體溫計里面的水銀是有毒的，要是吃到肚子里會造成水銀中毒的。
媽媽回來后聽說了這件事情，也是大發(fā)雷霆，氣得她直跺腳，媽媽說：“媽媽不是怕電飯鍋壞了，而是怕體溫計的碎片要是崩到你的眼睛里面怎么辦？那樣的話你就永遠生活在黑暗里，媽媽知道你有好奇心，但是以后做事要想想后果，不能盲目蠻干。要學(xué)會辨識危險。：”我說：“媽媽我知道錯了，我以后一定要注意。”就這樣媽媽寬宏大量的原諒了我。
媽媽的話讓我至今難忘，另外，我認為我還是缺少對科學(xué)的了解，如果我知道體溫計是有極限的，那么就不會發(fā)生這件讓我后悔的事情了，我要努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)武裝自己，保護自己。
媽媽的教育作文 篇4
我的媽媽濃眉大眼，高鼻梁，肩上搭著油黑發(fā)亮的長發(fā)，我的媽媽十分節(jié)約，有一件事我記憶深刻，久久不能忘懷。
一次，我因為跑得太快，摔了一跤，褲子膝蓋的地方破了一大塊，我覺得不能再穿了，于是回家后我讓媽媽再給我買一條新的褲子。
媽媽看了一眼褲子破的地方，關(guān)心地問：“腿還疼嗎？腿沒摔破皮吧？”我說：“沒事。”媽媽說：“你先換一條吧，這條褲子我來處理�！蔽也恢缷寢屢趺刺幚�，便一頭霧水地去寫作業(yè)了。
好奇心促使我想看看媽媽要怎么處理我的褲子，我悄悄地來到媽媽的臥室，只見媽媽正專注地縫褲子，一會兒提起褲子看看，一會兒又低下頭認真地縫著，一根線用完了又換了一根，穿針引線的媽媽真美，我心里暗暗地想，媽媽埋頭不停地縫補根本沒發(fā)現(xiàn)我在偷看，我忍不住問媽媽：“媽媽，再買一條多好啊，還可以省力省時間�！眿寢岊^也不抬，一邊認真地縫著，一邊說：“這條褲子很快就縫補好了，還可以繼續(xù)穿，再買一條多浪費啊�！蔽易綃寢屔磉叄屑毧次业难澴�，破的地方已經(jīng)被媽媽密密匝匝的針腳填滿了，非常整齊，不仔細看看不出破的痕跡呢。
我正驚嘆媽媽的手藝，媽媽語重心長地摸著我的頭說：“寶貝，我們要懂得勤儉節(jié)約，把錢花到更有用的地方才對，你看看美國總統(tǒng)奧巴鞋子都破了還繼續(xù)穿呢。這說明什么？勤儉節(jié)約是人的美德�！�
我懂得了媽媽的教誨，一陣愧疚涌上心頭，我暗暗下決心，我一定要勤儉節(jié)約，把錢花到該花或有用的地方。要勤儉，不浪費！
媽媽的教育作文 篇5
我有一個壞習(xí)慣，從小困擾著我，但虛榮心讓我一直無法徹底改掉這個惡習(xí)炫耀，直到我收到那雙鞋……
得到那雙鞋，還是一個偶然的機會。媽媽要到香港出差。一提到香港，我就想到兩個字——購物，媽媽很喜歡購物，這次她一定會抓住這個機會的。我也要抓住機會得到夢寐以求的那雙籃球鞋！媽媽看在我最近學(xué)習(xí)還不錯的份上，答應(yīng)給我買了！
幾天后，媽媽從香港回來了。我沖上去，問：“媽媽，鞋買了嗎？”
“買了，買了�！辈坏人�，我就將包打開了，一雙白色的阿迪達斯靜靜地躺在那里。
我高興得跳了起來，穿上新鞋，一邊系鞋帶一邊問：“盒子呢？”“盒子太大，裝不下�！薄岸嗌馘X？”“兩百多�！彼鸬寐唤�(jīng)心，我卻傻了：“啊，假名牌�。俊薄肮芩娴募俚�，能穿就行了�！蔽矣行┚趩�，其實真假我也不是特別在乎，但是穿著一雙假名牌，在同學(xué)面前實在抬不起頭。
第二天，到了學(xué)校，我沒敢聲張，怕說漏了嘴，可是紙包不住火，還是被我的同桌發(fā)現(xiàn)了，他說：“新鞋，名牌啊，這不就是新出的那種鞋嗎，多少錢？”
“一……千多。”我支支吾吾地回答�！巴浀穆�！”“對，而且穿著特舒服。”我還是被虛榮心征服了，開始高談闊論。我就這樣一天一天……直到我班上的好朋友都知道了。
直到有一天，我在屋里寫作業(yè)，家里來了一個客人，好像是我媽的同學(xué)，她們在客廳里聊天，我無意中聽到了一句話：“我兒子就是愛顯擺，那雙鞋其實是真的，我騙他是假的……”聽了這句話，我終于明白了媽媽的良苦用心。
從那以后，我再也沒有去炫耀，因為每當我想要去炫耀時，鞋就提醒我。我收到了一雙鞋，一個善意的謊言，帶給我的，是一個終生受益的好習(xí)慣。
媽媽的教育作文 篇6
什么東西既“精彩極了”，又 “糟糕透了”呢？好奇心驅(qū)使我仔細地閱讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時候?qū)懥艘皇自�，母親看了以后稱贊這首詩“精彩極了”；而搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把作者夾在中間，讓作者沿著正確的方向前進。
讀了這篇文章，我想起了一句老話——“可憐天下父母心”，雖然我還只是一個孩子，但我同樣能深刻的體會到母親那寬容的愛，父親那嚴厲的愛。他們就像兩股風不斷地向我吹來，我的生活之路就像一艘小船，在爸爸媽媽的兩股風的吹拂下，我的小船筆直的向前勇敢地駛?cè)ァ?/p>
記得那天，我寫了一篇作文《我家的“大豬熊”》。當我把自己的“杰作”忐忑不安地交給爸爸的時候，爸爸嚴肅地說：“結(jié)尾太差，這么大了，連個結(jié)尾都寫不好！”這時，媽媽走過來要我給她看看。剛看完，媽媽的臉上就綻放出了開心的笑容，接著，她高興地說：“你的語言有個性了，媽媽真為你感到驕傲！”聽了媽媽的話，我的心里像吃了蜜一樣，我先前有些想放棄的心情一掃而光，隨即被興奮代替�；氐綍浚易屑氶喿x了幾篇寫人的作文，再看看自己的作文，才發(fā)現(xiàn)，結(jié)尾確實不怎么樣。
像我一樣，在每個孩子的人生路上，都有兩股不同的“愛之風”：一股永遠溫柔，給我們一種溫暖的感覺，讓我們對未來充滿信心；一股時而溫柔，時而刺骨，讓我們隨時保持警惕。他們，就是我們的父母，兩個為我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬，深情地道一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽�！�
媽媽的教育作文 篇7
有人說：“口，可以成就美事，創(chuàng)造偉業(yè)；但也是一把利器，可以毀滅一切。一句帶著正面積極的鼓勵言語，會讓人一生勇往直前；一句謊言或批評，將把人推向深淵，墜入沮喪！”。我的媽媽就是以口說贊美的話，絕不讓“口”的批評掩蓋了贊美，所以當我犯錯時，她總會用贊美來鼓勵我勇往直前，要我不批評也不說謊，勇敢的面對自己，她是最以身作則的心靈主任，也是最疼愛我的人。
我是個已到叛逆期的孩子，在家里常常發(fā)生一言九“頂”的情形，記得那天我看了一整個下午的電視，媽媽耐不住性子的問我：“把電視關(guān)了好嗎？”，我卻看得入迷，聽到媽媽的好言提醒，想也不想的馬上回嘴：“一點也不好！”我那好脾氣的媽媽卻沒有因為我的滿不在乎而生氣，還是好言好語的勸我──早點睡，別“迷戀”電視。這時，我才會羞愧的關(guān)掉電視，并且立刻挨著媽媽輕聲細語的道歉！我抱著她向她撒嬌，并且說下次不會了，這就是我和媽媽溝通的方式，也是媽媽疼愛我的方式。
當我做錯事時，她要我勇于面對錯誤，做錯事是人之常情，但不能用說謊掩蓋錯誤。記得有一次，媽媽要我把握時間做功課，但我卻趁著作業(yè)時間偷玩電玩，等她回來要檢閱我的作業(yè)時，我神色緊張、支支吾吾，媽媽一眼就看穿我的心思，她卻沒有多說，只拿了放羊的孩子那個故事給我看，我知道媽媽發(fā)現(xiàn)了我的謊言，只是不忍拆穿我罷了！我低頭不語，媽媽開始講道理，告訴我，一個說謊的人，不但不懂得面對自己，面對關(guān)心他的人，將來更會一事無成，這便是不懂自我負責的態(tài)度啊！我的媽媽從不用疾言厲色來管教我，總用溫和的方式來教育我、引導(dǎo)我、改變我、愛我。
媽媽用她的愛來教育我，用她的生命來愛我，為了我，她一度請假，陪我度過最重要的成長期，她的愛不像夏陽一樣強烈、耀眼，卻像冬陽一樣溫暖、怡人，謝謝媽媽對我的濃烈卻溫柔的愛，我會記住您教我的道理，勇敢的做最棒的自己。
媽媽的教育作文 篇8
如今，我的每一天，從不缺席的一定是學(xué)習(xí)！放假在家要學(xué)習(xí)，出門旅行也要學(xué)習(xí)，時間大部分被學(xué)習(xí)占領(lǐng)，只剩下零零碎碎的娛樂時間。每當我看著試卷上的數(shù)字和大段閱讀理解時，思緒就飛到了林海音奶奶的城南往事里。
《城南舊事》是我這個暑假最愛看的書，書中講的是林奶奶小時候在北京的生活。英子（林奶奶的小名）住在北京城南的一個胡同里，她是這樣介紹她的一天的：“早上我去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來找我，晚上描紅字，我的日子就是這么過的�！蔽艺嫦Ｍ沂切r候的英子啊，上午玩，下午玩，晚上寫寫字，多么悠閑而有詩意的生活�。√貏e是下午，英子和妞兒一起玩小油雞，那小油雞扇著它們短小的翅膀，用嫩黃的小尖嘴在地上啄啊啄，多好玩��！有時候，妞兒唱一段戲，英子哼一首奇怪的歌，然后兩個人摟在一起笑，多開心�。∥蚁胫胫头路鹕砼R其境了，不小心像老母雞一樣咯咯地笑出了聲，媽媽在邊上抬起頭來：“你又神游了？”
我猛然回過神來，苦著臉看看眼前的練習(xí)，說到：“我真想跟英子換一換！”
“你向往英子的童年生活是嗎？”媽媽總能猜出我的心思，“但是，她跟你差不多大的時候，爸爸就死了，她就扛起了家里的重擔，你也愿意換換嗎？”
媽媽看我不回答，接著說：“林奶奶的那個年代，是中國落后挨打的時代，她周圍的小朋友都不讀書，只有她讀書，所以她才能寫出這樣傳世的好書，才能成為大家羨慕和尊敬的人。你現(xiàn)在所處的時代又完全不同了，每一天科技都在進步，我們國家想要更強大，每個人都需要努力學(xué)習(xí)，尤其是小朋友，你們是國家的未來！要是小朋友都不學(xué)習(xí)，那么中國就會回到那個落后挨打的時代，你好好想想，是不是這個道理？”
是啊，媽媽說的沒錯，悠閑的生活大家都很喜歡，可是如果國家落后了就會被欺負了，那就不能悠閑了。我還是好好學(xué)習(xí)，做好作業(yè)吧！城南的美好，就讓它留在我和英子的記憶里吧。
媽媽的教育作文 篇9
每個家庭對自己的孩子都有自己的教育方法，我的家庭也是這樣。我的媽媽卻有著與眾不同的法寶，她一共有三招。
第一招是提早開發(fā)智力。在我很小的時候，媽媽就帶著我去超市認東西。我認得什么食品，她就給我買什么食品。所以每次去超市，我都會帶著一大包食品回家。我之所以會認得這么多字和物品，就是因為媽媽在我還沒上幼兒園時買了很多的卡片給我，卡片上都有圖片。就這樣，長時間地看，又聽媽媽讀了許多次，就漸漸地記住了。上幼兒園時，我甚至可以讀一年級的語文書了。在我很小的時候，媽媽就教我和小朋友要友好，對長輩要有禮貌，好玩好吃的不能獨享，不能任性，知錯能改就是一個好孩子，媽媽的這些教誨一直在我耳邊回響，助我成長。
第二招是共同學(xué)習(xí)法�，F(xiàn)在，我要讀許多的書。但媽媽也不是所有的書都讀過，于是，她一有時間就會和我一起讀。雖然媽媽是大人，卻依然和我這個小學(xué)生一起學(xué)習(xí)。我們讀過之后會互相交流，將自己看過的內(nèi)容講給對方聽。相互交流之后，我們對書的內(nèi)容理解得更深刻了。我們還一起為書中的主人公的不幸而惋惜，為主人公的勝利而高興，從書中獲取快樂，我也更愛看書了。
第三招是“這也會過去的”法。因為年級高了，考試的次數(shù)也就多了。因為次數(shù)多了，失誤和考好的次數(shù)也就多了。就拿上上一次來說，我考了年級第七名，心里有點兒失落。但媽媽卻和我說：“兒子，你沒考好我不怪你，下次一定要加油！這次的遺憾會過去的，迎來的就是下一次考驗�！比绻竦谝淮文菢拥昧说谝幻�，媽媽就會這樣說：“這一次考好了更要努力，要保持這個成績。這次的榮譽也會過去的，下一次的測試又在等著你呢！”就這樣，我失敗了也不傷心，成功了也不驕傲，擁有了一個良好的心理素質(zhì)。
正是因為這三招，我才會有今天的成績，我才會有這么多的榮譽。而這些，都是因為我的媽媽她那與眾不同的教育方法。
媽媽的教育作文 篇10
在日常生活中，我總是大大咧咧的，媽媽總說我不像女孩子，跟男孩子似的。動作也像男孩。所以，媽媽說，從今天起，要讓我改了這毛病。如果改不了，她就幫我改。
今天早上起床時，媽媽見我動作很慢，總拖拖拉拉地，一點精神也沒有，便大喊：“你這個死丫頭，你這個樣子怎么能行啊，要是長大后，誰敢要你，要是再這樣，看我怎么收拾你。”媽媽一邊說還一邊指著我的頭。
媽媽過了一會兒又看到我的被子沒疊，臟衣服堆成一座山，又開始說我：“被子都沒疊，你怎么這么懶，再不疊的話，我就把你的被子扔出去，別蓋了。”我聽了，嘆了口氣，便去疊被子了。
疊完被子，肚子餓的咕咕叫了，我趕緊走到餐桌旁，一邊吃著媽媽煎好的荷包蛋，一邊喝著豆?jié){，媽媽說：“你看你這吃相，狼吞虎咽的，哪里像女孩子，根本沒有一點女孩子的樣子。”我實在忍不住了，便說：“女孩子吃飯怎么就不能狼吞虎咽了？我愛怎么吃怎么吃。”媽媽一氣之下，打了我一下，我便哭著跑回了我的房間。
當我哭完，隱隱約約聽到媽媽和爸爸在小聲說著什么。爸爸說：“你不應(yīng)該下手打她。”“你看她吃飯的樣子，我這也是為她好，讓她長了記性，以后能有個好歸宿�！甭犃诉@番話，我又哭了，這次是感動的哭了。
從這以后，我便徹底改了這個毛病，因為媽媽教育了我，讓我明白了女孩子要有女孩子樣。
媽媽的教育作文 篇11
在我的成長過程中，經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨和長輩的教誨。但，讓我印象最深刻的卻是媽媽教育我要持之以恒。
那是三年級暑假里的一個傍晚，我心血來潮，纏著媽媽帶我學(xué)自行車。于是，我們高高興興地走出了家門。
到了廣場，媽媽手把手教我騎自行車。我滿不在乎地說道:“沒什么，不就是騎自行車嘛，小意思！”但是當我坐到這個不給人面子的“怪物”上，才體會到它自由狂野的性格。這不，我剛坐上去，它就開始“抗議”了——左搖右擺個不停。當我終于搞定了第一關(guān)時，還沒想到后面還有“十八層地獄”呢！
我勇敢地蹬了一下，便趕緊控制方向�？伤褪侨涡�，我要它往左拐，它卻往右拐；而我向右拐，它卻和右面的地面打交道了�！霸懔耍懊媸菢淞�！”我趕緊剎車，可這時剎車又不靈了，害得我“噼里啪啦”地在樹林里撞了一陣子。
“算了，不學(xué)啦�！蔽遗苓^去向媽媽“罷工”。媽媽笑著對我說:“兒子，做任何事情都要持之以恒呀！沒有恒心和毅力的人將一事無成�！边@句話讓我心中的兩個小我打起了架，但最后，我選擇了繼續(xù)嘗試。嘿，這會兒車就聽話了！
哦，我明白了，這就是持之以恒的道理。
現(xiàn)在，我的書桌前貼著幾個大字：“持之以恒�！泵慨斘蚁敕艞墪r，只要看到這幾個字就想起了媽媽的教育，就會鼓起勇氣堅持下去。媽媽的教育讓我至今難忘。
媽媽的教育作文 篇12
以前，我非常內(nèi)向。不管是找人借東西還是還東西，不管是接受別人的禮物還是送給別人禮物，不管是去面包房買面包還是去超市買餅干，我都不敢。就連跟親戚朋友打個招呼，我都不敢。
那時候，我覺得跟與自己不是特別熟悉的人說話，就像把頭伸進了狼的嘴巴，時時刻刻都擔心著頭會與軀體分家。為了讓我變得開朗，媽媽一直在想辦法鍛煉我。
有一次，家里來了客人，我正在彈琴。突然，媽媽進來了，神秘地對我說：“兒子，家里來客人了，你去給客人倒杯茶，今天就不練琴了！”
說實話，我真不想給客人倒茶，因為我不想尷尬地面對他們，更不想跟他們說話。然而，我轉(zhuǎn)念一想，如果倒茶了，就可以換來一天的自由，沒了彈琴任務(wù)，還真是一筆不錯的買賣！
于是，我走出琴房，客廳里熱鬧非凡，客人們都在開心地聊天。我真想轉(zhuǎn)回去��！不過，我還是忍住了，我拿來一盒茶葉，小心地捏出一撮撮茶葉，放進一個個茶杯里，然后把杯子里倒?jié)M開水，請客人們喝茶�？腿藗冎笨湮夷芨桑倚睦锩雷套痰�，先前的恐懼一掃而光。
就這樣，媽媽總是利用一切機會來鍛煉我，鼓勵我，指導(dǎo)我，我漸漸地發(fā)現(xiàn)：跟別人說話并不難！我也變得越來越樂于跟人交流，越來越勇敢，越來越陽光。
媽媽，感謝您教育我健康成長！
媽媽的教育作文 篇13
媽媽經(jīng)常對我說不要拿別人的東西或不要別人的東西。
有一天，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，她的名字叫程玉婷。臉又圓又紅像一個紅蘋果，身體有一些胖像個大西瓜似的。她給我們班每一位同學(xué)都配發(fā)了禮物，每個人都有喲！甚至全校的每一位老師都有禮物呢！她送給我的是一把玩具水槍，很帥氣的樣子。程玉婷問我喜歡嗎？我說：“非常的喜歡！”程玉婷說：“喜歡就好�！蔽艺f：“謝謝你呀程玉婷！”程玉婷說：“謝什么謝呀，大家都同學(xué)嘛，沒有什么�！蔽艺f：“要不我們做好朋友好嗎？”程玉婷說：“好呀！那么我們就做好朋友吧！”
我回到家突然間媽媽出現(xiàn)了，媽媽說：“兒子回家了嗎？”我說：“嗯！媽媽�！蔽一胤繉懽鳂I(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)我放在書包里的玩具水槍。媽媽到客廳去，我剛好出來喝水碰見了媽媽。媽媽問：“你從哪來的水槍，再說你也沒有那么多錢來買水槍，快說這水槍是從哪里來的？”我說：“媽媽我班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)叫程玉婷，她給我們班的所有的同學(xué)都配發(fā)了禮物或全校的老師們，這把水槍就是她送給我的。”媽媽說：“兒子啊兒子！我跟你說了多少遍��！不能要別的東西，不能要別人的東西，你怎么不聽呢！明天就給我還給你新的同學(xué)程玉婷聽到了嗎？”我說：“好的媽媽，我聽到了�！�
這件事讓我知道了千萬不能要別的東西。如果他是壞人怎么辦？把你拐走了怎么辦？萬一她拿給你的東西有毒怎么辦？所以我們千萬不要要別人給的東西。你們記住了嗎？
媽媽的教育作文 篇14
我的媽媽是一位平凡的平陰鋁廠職工，但是在我的眼里，媽媽是一名優(yōu)秀的教育專家。
我的媽媽長得非常漂亮。她長得雖然有點矮，但身材卻很苗條。一雙眼睛又大又亮，緊緊地盯著我的一舉一動，眼睛像兩顆黑里透亮的明珠。一張嘴是她身體里智慧的結(jié)晶成的艷紅色，說出的話總是那么深奧，如果她在批評你的時候，不會正面批評你，而是在話中充滿著道理，也含有批評你的意思。
記得小時候，媽媽和爸爸一塊帶我去濟南大明湖游玩。那時天氣非常炎熱，累得我滿頭大汗，太陽格外耀眼，累得幾乎快要暈倒。于是我們買了一瓶清涼的冰鎮(zhèn)飲料，剛給完錢，我急忙一把搶過媽媽手中的飲料迫不及待地大口大口地喝了起來。媽媽連忙問：“孩子，我知道你非常累，可媽媽呢？”我一聽，害羞地把飲料給了媽媽。
“咕咚鼓動”我自己喝下了最后一點水，很隨便地把瓶子往地上一扔，媽媽見了，對我的行為極其不滿，但是媽媽控制了一下情緒，說到：“孩子，你是怎樣學(xué)的幼兒園的環(huán)境知識？你都學(xué)到什么了呢？給我講講好嗎？”
我對環(huán)境保護知識學(xué)得很熟,一一背過，從不亂丟廢電池一直背到不亂丟瓶子，忽然想起我剛才的事，臉漲得通紅，我說“媽，這……這也太……哎！”
最后，我還是紅著臉，乖乖地揀起了剛才仍下的瓶子。
媽媽的教育作文 篇15
我們每個人的成長都要經(jīng)過小時候的爸爸媽媽的教育，再大一點就是上學(xué)學(xué)習(xí)課本的知識，接受老師的教育。特別是小時候爸爸媽媽教我們的東西與知識，有時候你一輩子也忘不掉。
記得我還上幼兒園的時候不知道講究衛(wèi)生，我的臥室里的玩具床上也有，桌子上也有，地上也有，房間里總是亂七八糟，每次都是媽媽抽出時間來整理打掃。身上的衣服也的一天一換，很臟。有一天晚上媽媽叫我對我說小孩子要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不要亂扔垃圾，就是有垃圾要學(xué)會自己清理打掃，不要總是等別人幫你打掃，那可不行。那一次是我和媽媽一起收拾我的房間的，我累得滿頭大汗，從那時起我知道了收拾衛(wèi)生多不容易，從那以后我的房間總是干干凈凈，就是有點垃圾也被我放進垃圾箱里，衣服也比以前能多穿一兩天了，在街上的時候我把垃圾總是放進垃圾箱里，我想我們大家都注意衛(wèi)生，那我們的家里整個社會那會是多庅的干凈與衛(wèi)生啊。
時間一天天過去，我也一天天長大，小時侯的一些事情已經(jīng)隨著時間的漂流而忘記，而講衛(wèi)生的好習(xí)慣我沒有忘記，一直堅持下來，在我的腦海里記憶猶新，我現(xiàn)在要堅持下去，將來我長大了也要堅持下去，如果我們大家都能注意衛(wèi)生那我們的威海，我們的社會那會是多衛(wèi)生美麗啊。
媽媽的教育作文 篇16
每當聽到《感恩的心》這首歌時，我就會想起我的媽媽，媽媽一直在陳莊鎮(zhèn)工作，平時，她一個星期才能回家一次，非常辛苦！
今年三八婦女節(jié)，媽媽也不能回家過節(jié)，我感到非�？上�！
媽媽對我特別寬容，我想這就是一種慈善的愛吧。去年寒假前的期末考試時，我跟媽媽有一個“君子約定”，如果我考試總成績達到420分時，就可以給我買三個正版的爆丸�？墒俏抑豢剂�400分。媽媽知道了說：“這次你雖然沒能考到420分，但是400分這個成績比以前也有了進步……”我沒等媽媽說完，搶著說：“那三個爆丸呢？”媽媽毫不猶豫的說：“沒問題，給！”我覺得這是媽媽的一種賞識教育方法。結(jié)果，新的學(xué)期開始了，三門主學(xué)科都進行了測驗，我的數(shù)學(xué)兩次測驗，成績分別是86分，88分，語文和英語分別都是86分。各科成績都達到了優(yōu)秀等級。
那三個爆丸我一直保存著，因為它是媽媽慈善的愛和賞識教育的見證，是我學(xué)習(xí)和做人的動力。
今天早上，我干完了家中所有的家務(wù)活，也算是我送給媽媽的節(jié)日禮物吧！
祝我的媽媽和天下所有的媽媽們節(jié)日快樂！
媽媽的教育作文 篇17
每個孩子都有一雙愛他的父母，我也不例外。愛是每天精心烹煮的飯菜，是生日聚會上的大蛋糕，是一條漂亮的花裙子，是傷心時的安慰，是病痛時的關(guān)心……任何時候，只要我們需要，父母的愛總是及時來到。然而，有些愛，是無形的，甚至要在很多年之后，才能感受到。在我很小的時候，父母就在我心里悄悄播下了一顆愛的種子。如今，這顆種子已經(jīng)生根、發(fā)芽，結(jié)出了助我一生的好習(xí)慣、好品質(zhì)。回想成長中的點滴小事，我深深明白，父母是在用真愛教育我。
還在牙牙學(xué)語的時候，父母就教我看拼音識字、背讀《三字經(jīng)》。識字多了以后，我不但能獨立閱讀，還能講故事給爸爸媽媽聽。讀《三字經(jīng)》時，父母鼓勵我錄下磁帶，為將來上學(xué)后的朗讀打基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)三年級了，是一個“超級書迷”。學(xué)習(xí)之余，我就捧起一卷卷、一本本“精神食糧”，如癡如醉地讀著，盡情地暢游書海。這學(xué)期，我還在學(xué)校的讀書節(jié)活動中榮獲“書香少年“稱號。這時，我明白，父母的真愛是一種“遠見”，讓我從小就和好書交上朋友，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。
媽媽是劇團的演員，經(jīng)常參加演出。幼小的我看見媽媽在臺上載歌載舞，也哭著嚷著要學(xué)舞蹈。父母答應(yīng)了我的要求，同時也提醒我說：“學(xué)舞蹈是非常艱苦的�！惫唬M入了舞蹈班，我才知道練舞有多苦、有多累。好幾次，我都想要放棄，但爸爸說：“凡事貴在堅持。既然你已經(jīng)決心學(xué)舞蹈，就不能半途而廢。”我想：爸爸壞！不想學(xué)了還硬要我學(xué)，真討厭！在父母的督促和鼓勵下，我最終還是堅持了下來。這段經(jīng)歷為我現(xiàn)在進入學(xué)校舞蹈隊打下了良好的基礎(chǔ)。如今，我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊的“頂梁柱”，再高難度的動作、再長時間的訓(xùn)練，我都能咬牙堅持下來。這時，我明白，父母的真愛教會了我什么是堅強，什么是恒心。
蹣跚學(xué)步的時候，爸爸從不扶我，總是讓我自己站起來。一開始我很不理解：爸爸怎么這么狠心，摔倒了也不扶我！爸爸就對我說：“摔倒了必須自己起來，就像犯了錯誤必須自己改正，沒有人能夠代替�！比缃�，每當我做錯了什么，就會想起爸爸的話。父母的真愛，給了我面對困難、挫折的勇氣，教會了我怎樣為自己的行為承擔責任。
爸爸媽媽還教我“日行一善”，多為別人做一些力所能及的事，在別人需要時伸出援手。有一次我和父母外出游玩，在公交車上看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，就急忙跳下座位來讓座。老奶奶連聲道謝，我回頭看看父母，他們正笑瞇瞇地朝我豎大拇指呢！這時的我，心里甜滋滋的，也體會到了幫助別人的快樂。上了小學(xué)，我每年都被評為“班級小主人”，是同學(xué)們眼中的“愛心大使”。這時，我明白，父母的真愛引導(dǎo)我懂得愛他人，多做善事是快樂的。
爸爸媽媽用真愛教育了我。這份愛給了我健康、快樂的童年。它將伴隨我一直走下去……
媽媽的教育作文 篇18
記得在我上四年級的時候發(fā)生了這么一件事，我至今仍歷歷在目……
那時，我很榮幸地參加了“希望之星英語風采大賽”。在前面幾次競選中，我一直很勤奮努力，靠自己的實力通過了一關(guān)又一關(guān)，直至南京市的復(fù)賽。令人感到惋惜的是，我在復(fù)賽中跌倒了，并且沒能及時地爬起。為了能夠通過復(fù)賽，我和媽媽花了幾天的時間準備好了演講稿、服裝、道具等等比賽需要的東西，就差一個練習(xí)了，可以說是“萬事俱備，只欠東風”。連框架都已經(jīng)搭好了，我面臨的卻還是失敗，那還是源于我之后不好的心理和停滯不前的行為。我自己親手毀了這一機會。由于我滿足于自己曾經(jīng)輝煌的成績，因此顯得十分驕傲自大，這就釀成了之后所有的一切。我開始變得特別懶散，練習(xí)的時間越來越短，直到最后沒有人督促就不練的地步，自覺性早已坦蕩無存。
媽媽把一切都看在眼里，又著急又無奈，最后索性就不理我了。事態(tài)已經(jīng)越發(fā)嚴重，離比賽的時間也越來越近，我卻還是執(zhí)迷不悟，真是“爛泥扶不上墻”。結(jié)果可想而知，別說是什么獲獎了，我甚至連比賽都沒有去參加。媽媽看到我這種狀態(tài)，終于忍無可忍，徹底地“火山爆發(fā)”了�！澳阍趺纯梢赃@樣，才一點點雞毛蒜皮的小成績根本不值一提的事就驕傲自大，不失敗才怪呢，讓你長長教訓(xùn)也好。以后啊，這一類事情都你自己負責，我不會再干涉了，你愛怎樣就怎樣，反正都不關(guān)我的事。你自己難道就不感到愧疚嗎？一副麻木不仁的'樣子，你滿腦子到底都是怎么想的？比賽的結(jié)果并不重要，重要的是過程和你的態(tài)度，如果你付出了努力，那么不管是否成功我們都不會有人責怪你�？墒悄隳�？你是怎么做的？”我似乎有點兒“敬酒不吃吃罰酒”，媽媽苦口婆心地勸說時我毫無反應(yīng)；但媽媽一發(fā)火起來了我就乖乖聽話并且醒悟了。
現(xiàn)在明白這一切還來得及，最起碼還能讓以后類似的事情不再“歷史重演”，還是趕緊行動起來吧！媽媽的話“一語驚醒夢中人”，也讓之后的我有了很大的改變，就算獲得成績也不敢驕傲自大和放松警惕，反而以此來激勵和鞭策自己更加奮發(fā)圖強。媽媽的教誨，我終生難忘！
媽媽的教育作文 篇19
說起媽媽的教育方法，還是比較寬松的，媽媽從不給我施加太多壓力，只要學(xué)好了，而且能學(xué)以致用，就滿足了。
媽媽不希望我壓力太大，所以從一年級到現(xiàn)在我只有一個英語補習(xí)班。媽媽不希望我長大后能出人頭地，只希望我健健康康的成長。
其實媽媽不會讓我做太多題，除了每天的作業(yè)外只寫一張卷紙就行了。
媽媽非常支持我看書，無論是好書還是課外書，只要我喜歡，都會給我買的。媽媽總會把我最近學(xué)習(xí)的給我提問，看我熟悉了沒有，而且一定要我做到學(xué)以致用。
媽媽不希望我把學(xué)習(xí)看得太重，因為身體也是很重要的，學(xué)習(xí)雖然重要，但是也應(yīng)該注意身體。所以給我買的體育器材也很多。比如羽毛球了，籃球一類的。
媽媽的方法其實很好，我們的鄰居的媽媽整天讓他的孩子上補習(xí)班，晚上差不多十一點才睡，我很希望她能讓孩子自己學(xué)習(xí)。
這就是媽媽的教育方法，只要我愿意做的，媽媽都不會反對的，我愛我的媽媽。
媽媽的教育作文 篇20
我的媽媽在生活上對我是和藹可親的，在學(xué)習(xí)上可是嚴肅的。雖然有的時候考了個不理想的成績，她會打我，罵我，但我知道再怎么樣也是為我好。在媽媽罵我的時候，我就緊盯著一道錯題，然后找出解題的方法，慎防老師下次再出到這種類型的題目又不會做或?qū)戝e，所以我經(jīng)常在媽媽批評我的時候把錯題迅速地看幾遍。
媽媽打我的時候，我本想還手的，我又想：“我是她兒子，我沒有考好怎能怪她呢？是怪自己沒有學(xué)好，所以才導(dǎo)致考了一個非常低的分數(shù)。我這樣子有什么理由還手呢，如果她說錯了，可以等她說完了，我再補充一兩句的嘛�！�
媽媽有的時候還會用激將法呢，只要她看見我不想學(xué)習(xí)，就會說：“你現(xiàn)在不學(xué)，長大了絕對成不了人才，只能做個打工的�！蔽衣牶�，立馬就去學(xué)習(xí)了。
在我剛上二年級的時候，我的名次都是倒數(shù)幾名，可是在媽媽的幫助下，我的成績迅速地從倒數(shù)變成了中等，媽媽看我剛轉(zhuǎn)來的時候成績不好就沒去上班，每天都是在陪我一起學(xué)習(xí)，這就是媽媽教育我的方法。
媽媽的教育作文 篇21
因為老公工作繁忙，照顧孩子的責任自然而然就落在了我的身上。我是個懶媽媽，借用一句文雅的話來說，是個比較民主的媽媽，養(yǎng)孩子是散養(yǎng)，只要是孩子的天性使然，基本上都由著她來。比如說小時候愛在地上爬，別人家媽媽都嫌不講衛(wèi)生，我從來不管不吵任由她在家里爬高上低; 孩子摔倒了，我從來不去攙扶，自己爬起來就行了;孩子喜歡小動物，從小到大，養(yǎng)了N多動物，無奇不有，不必說普通的小雞、小兔子、小金魚、蠶寶寶類，單家里曾經(jīng)養(yǎng)過的一窩螞蟻、一只麻雀、兩只蜥蜴、一盒蝸牛、幾窩倉鼠，都讓人感覺驚世駭俗，家里變成了動物世界，親朋好友家喻戶曉，我仍然安之若素，養(yǎng)著唄，沒啥。從幼兒園起孩子自己的事情自己做決定，只要認為是對的，不用跟我請示（不過事后要跟我說一下，而且要闡述自己的理由）。
還記得2009年快放暑假時，在學(xué)校門口收到了許多旅行社舉辦少年夏令營的廣告，我和老公簡單商量后選擇了一家（旅游地點是華東五市），假期直接就帶著孩子報名去了，結(jié)果短短的二十分鐘報名時間后，女兒居然喜滋滋地告訴我，她已經(jīng)認識了一個現(xiàn)場報名的小姑娘，當時兩人就說好旅游時住一間房子了，呵呵，我當時只想著讓孩子去實踐一下“讀萬卷書，行萬里路”的愉悅呢，壓根就沒想到要給她找個朋友同往。送行時女兒朝我招招手后，就義無反顧地就跟著完全陌生的大部隊走了。女兒走后的七天中，雖然有過些許的擔心，但懶惰的我堅持沒有打電話，只是通過女兒偶爾發(fā)來的幾個短信了解她的行蹤。接站的那天，老遠就看到了滿臉微笑的女兒，依舊是那么的干凈陽光，手里提著的行李里塞滿了給全家人買來的禮物（卻沒有舍得給自己買什么東西），而且還真正見證了“行萬里路”的美麗---女兒幾篇優(yōu)美的游記當時發(fā)在校訊通的博客里，獲得了許多好評。這次放手，讓我和孩子收獲了許多。孩子收獲了獨立、陽光、智慧和友誼，我從孩子身上收獲了她的感恩、她的自信和勇敢。
我一直希望女兒成長為一個陽光獨立、自信感恩、誠實有愛、智慧樂觀、身心健康的孩子，所以我盡量蹲下身來尊重孩子。我會和孩子一起共同閱讀，用優(yōu)美的文章告訴她尊重生命，不怕挫折。我會和孩子一起做惡作劇，用笑聲留住她孩子般的純真。我會把工作中的一些看法和她一起分享，為了讓她知道時刻感恩，并要時刻開動自己的腦筋，而不是一味地靠別人。我會跟孩子一起養(yǎng)小動物，只為豐富孩子的愛心，而且為孩子寫作提供靈感來源。雖然一直對孩子散養(yǎng)，但散養(yǎng)并不等于放養(yǎng)和撒手不管，原則性的東西堅持不能讓步，比如孩子小時候?qū)δ棠檀舐曊f話時一定要讓她認錯（她應(yīng)該感激奶奶的養(yǎng)育之恩），她必須要學(xué)會感恩。她可以不上培訓(xùn)班，可以不在乎自己的學(xué)習(xí)成績，但她必須學(xué)會盡力。就像女兒所說民主的媽媽也需要有些“專制”，孩子是手中的風箏，家長是風箏的繩子，在她放松或者有所偏離時適當緊一下或者糾正一下，這樣才能讓她飛得更高，飛得更遠。
上周的家長會上，看到女兒落落大方地站在講臺上，我的心猛地一暖，在老師的嚴格細致教導(dǎo)下，那個曾經(jīng)年幼懵懂的女孩兒已經(jīng)向著希冀出發(fā)了。
雖說懶媽媽已經(jīng)看到了一些希冀，但因為長期的“家庭民主”，還有許多方面值得我去反思。比如女兒大大咧咧，不愛操心，尤其是在學(xué)習(xí)上沒有養(yǎng)成適合自己的方法，班級管理上仍須摸索自己的工作方法，這些都跟平時自己過于懶惰，要求不高，疏于約束，不善于跟孩子一起做總結(jié)有關(guān)，我會在以后的日子里，加強家校溝通，加緊自身充電，時刻了解孩子的成長過程，以身作則，帶動孩子去探索和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，向研究性學(xué)習(xí)方向發(fā)展，真正起到一個班干部的表率作用。
媽媽的教育作文 篇22
媽媽給予了我很多的愛。但最難忘的而是媽媽對我的教育。
在我二年級的時候，發(fā)生了一件令我終生難忘的事。
下課了，同學(xué)們都跑出去玩了。教室里只剩下我一個人了。今天早晨，同桌欣雨拿出自己的一對可愛的小瓷豬向大家炫耀,我的心里癢極了。這時，我發(fā)現(xiàn)那對小瓷豬就放在同桌的位子里。我向四周望了望，小心翼翼地捧起它們，愛不釋手地撫摩著它們。粉紅色的身體，胖胖的臉蛋和一只靈巧的小尾巴，上面還系著一個漂亮的蝴蝶結(jié)，可愛極了。我正在全神貫注地看著它們時，上課鈴?fù)蝗豁懫饋砹?，我被嚇到了，手突然一滑。頓時，小瓷豬掉到了地上，摔成了兩半。我慌了，急忙把它撿起來拼好，放在她的桌子上。心里卻忐忑不安，好像十五個吊桶——七上八下。同桌回來了，發(fā)現(xiàn)自己心愛的小瓷豬摔成了兩半，哭了起來�！罢l動了我的小瓷豬？”我頓時嚇出了一身冷汗。不敢面對同學(xué)們那些憤怒的眼神，我該不該承認呢？此時此刻，我的腦子里像是有兩個小人在打架，一個在說：“千萬不要承認，那樣多丟面子呀！”另一個在說：“知錯就改才是好孩子嗎！”我矛盾極了�；氐郊依�，我刻意躲避媽媽的目光，連我最愛吃的紅燒排骨都難以下咽，晚上，我又夢到因為這件事連我最好的朋友都離我而去。我傷心極了，躲在被子里偷偷地哭了。這一切都被媽媽看到了。她溫柔地問我：“怎么了?閨女？”我把這件事的原委告訴了媽媽。媽媽笑著說：“月月，你知道人是有自尊的，那么自尊和面子哪個更重要呀？”我想了想，羞愧地望著媽媽。媽媽接著說：“在一個好孩子心里自尊才是最重要的，面子只是一個表面形式，不要因為這樣讓所有人都討厭你。在你的心里，你不是也感到很愧疚不安嗎？不是嗎？”此時，我的眼睛豁然亮了。
第二天，我和媽媽來到商場，媽媽鼓勵我，讓我買一對和欣雨一模一樣的小瓷豬賠償給她。我向欣雨道了歉。而欣雨卻搖搖頭說：“不用了，我有你這樣一個好朋友，是給我最好的禮物了。這兩個小瓷豬算是我送給你的了�！蔽矣挚蘖恕�
媽媽給了我一生中最重要的一次教導(dǎo)。我感激媽媽在茫茫的云霧中點亮了一盞明燈。
媽媽的教育作文 篇23
九月的時候，我們班進行了中隊委改選。我因為只有四票，沒有連任中隊委。這讓我很受打擊，一回到家，我就失望地倒在床上哭了起來
媽媽看見我這么傷心，走過來問：“兒子，怎么了？”
“今天我們班中隊委改選，我沒當上！”我哭著回答。這種事對我這個當了兩年的中隊委來說，是何等痛心！
媽媽安慰我說：“兒子，雖然你沒有連任上中隊委，但是在我心中，你仍是我的好兒子。面對任何事，你都要堅強，不能隨便就哭。你要樂觀地面對這種事，只要你努力下去，你一定還能當選的！”媽媽語重心長的話語，不僅使我的心情平緩下來，還讓我又懂得了——面對任何事，都要樂觀、堅強。
我抱住了媽媽：“謝謝您，媽媽，我以后一定會更加樂觀地面對事情！”
在以后的日子里，我都在盡我所能地樂觀面對生活。我始終都記得媽媽的教誨，這很好地教育了我。我吸取媽媽的教訓(xùn)，努力做得更好。最終，在十月的改選中，我當上了中隊長。
媽媽的愛是無私的，媽媽的教育是偉大的。我感恩媽媽，是她的教誨使我做得越來越好。
媽媽的教育作文 篇24
我介紹的是我的媽媽。媽媽有一頭染發(fā)的紅發(fā)、高高的鼻梁、一個不大也不小的嘴。比較喜歡運動和組織活動。她身高一百六十五厘米。臉上總是帶著一絲微笑。
今天，開完家長會媽媽說：“孩子，今天我陪你寫作業(yè)，你可以不去托管班了�！蔽腋吲d的不得了�？蓜偢吲d沒多久，媽媽提出了一個要求：“回家先寫作業(yè)，然后寫完一項后過去吃飯，接著把剩下的作業(yè)寫完，最后練完字、讀完英語、看完書，才能出去玩�！蔽蚁肓讼氪饝�(yīng)了。
回到了家，我讓媽媽媽幫我打一下數(shù)學(xué)卷子。媽媽說：”你先寫不用打印的作業(yè)�！边^了一會，我吃完飯媽媽叫我過來一下。
媽媽開始了嘮叨：“語文：書法加練，練的時候要工整書寫，大量閱讀不要讀沒質(zhì)量的書。打?qū)懸黄陌僮肿魑囊谒氖昼妰?nèi)完成……數(shù)學(xué)：認真審題，準確計算、工整書寫……英語：每日讀一到五本英語書而且要大聲朗讀�！蔽矣X得，越聽越覺得世界上在沒有人能這樣深入的教育一個小孩子了。媽媽是這個世界上最好的人。
媽媽的教育作文 篇25
每天，翻開英語書，就會想起媽媽。
記得還在少一。
每次的英語成績似乎都比平均分少兩分，數(shù)學(xué)成績也跌宕起伏，毫無穩(wěn)定之意。三四月間春花爛漫，可我也沒有心思去留心觀察，腦海中只有不快。
奇特的是，如此不堪入目的成績單。父母也沒有太過關(guān)注，只是悄悄收起，藏進抽屜，不再提起。
我自以為無事，便放下心，但是沒過幾天，便發(fā)現(xiàn)書架上多了幾本厚厚的英語書，我知道，這是媽媽要來給我補習(xí)英語。第二天一早，便發(fā)現(xiàn)媽媽打開了錄音機，讓我聽英語。我顯得有些不耐煩，但想起那慘不忍睹的成績，我默默接受了……
那天晚上，媽媽找我談心，我一邊聽她嘮叨一邊看著窗外的月亮。她絲毫沒有責備，只是教我學(xué)習(xí)的方法。1+1的原則，每天積累一些，每天堅持一下，日后的效果可見非同一般。她給我看她自學(xué)時做的一個個標志，紅的，藍的、黑的，圓圈，五角星……我不僅被她的毅力所感動，也慢慢地進入了角色，認真起來。從那以后，她每周都會提前學(xué)習(xí)，待我周末學(xué)校回家再陪我讀書，背單詞，看原版電影，教我一些方法。為此，她頭上的白發(fā)又多了些許，看著她的辛勞，我開始努力了，一點一點地積攢能量。
不久，期終考試在向我招手。
媽媽來學(xué)校更頻繁了，每次回家我也總是沉浸在學(xué)習(xí)的海洋里。我只是希望，能為自己，甚至母親付出的辛勞，獲得一絲一毫的回報。
期末考完后，回到家，遞上成績單。雖無法與第一名企及，卻也是大有進步了�？粗赣H臉上會心的微笑，我也樂開了花。
傍晚，坐在陽臺上看西方的落日，心中不禁升起一絲觸動，不由自主地翻開英語書，書中母親寫滿了注釋，這是愛的教育�。∷活欁约盒羷�，為我標注，常到深夜。而她看到我進步的欣喜，更且令我難忘。
如今，我慢慢學(xué)會了自主高效地學(xué)習(xí)，她也不必再擔心。但且，周末每次回家她仍是和我一起背單詞，讀英文書，看原版電影，說她喜歡上了，我也笑了。
當在英語考試中，每每遇到課外學(xué)到的東西，便會想起她，想起那用愛書寫的教導(dǎo)。
媽媽的教育作文 篇26
“兒子，你怎么又沒收你的玩具呀？你這可是第86次沒收拾玩具，屢犯不改�！眿寢屄暤卣f著。
“知道了！下次一定收。”我看著電視漫不經(jīng)心地回答著。
“太好了！我又有一個‘好朋友’了�！蔽腋吲d地拿著媽媽給我新買的“變形金剛”一邊滿慢性子亂跑，一邊說著，還在班上炫耀地說：“你們有嗎？我都有了最新版的變形金剛了！你們還碰都沒碰到吧？”周六一回來，做完作業(yè)就把我的玩具拿出來，一直玩到晚上九點多鐘，玩完過后，又隨手丟在那里，沒管了。
上完了周末的補習(xí)班后，我高高興興地跑回了家，連鞋子都沒脫掉，就徑直小跑跑進了臥室，原本想拿“變形金剛”玩，可在地上、床上、桌上、床底下……都沒發(fā)現(xiàn)它在那個地方“藏身”我著急得汗水都下來了，又找到媽媽，叫媽媽幫忙去找，可媽媽又不慌不忙地問我下次還扔不扔玩具。我應(yīng)聲笿：“收，一定收，下次不收，媽媽就是打我都行�！庇谑牵瑡寢屪叩脚P室，找了半天，找了出來。我又去玩了，玩完后，依然將玩具亂扔。
又有一天，我又去玩玩具。一看地板上，玩具都在，可新買的，也是我最愛的“變形金剛”卻四分五裂，“光榮犧牲”了，腳被卸了下來，手跟身體一被“五馬分尸”頭被什么東西弄得粉碎，我的心也一起跟著碎了，我的“變形金剛”呀，你是怎么“死”的呀！老天！你對我可太不公平了吧？一個新玩具也沒招你也沒惹你，你干嗎要讓別人下此毒手呀！我一定要抓住“真正的兇手”為我的“變形金剛”報仇。于是我去問媽媽，媽媽還什么事沒有一樣的說：“拖地時，我看見在地上�！�
真是氣死我了，大聲說道：“不就是沒收玩具嗎？至于那樣嗎？就把玩具弄壞，一點都不知道我們小孩子是怎么想的，真是個壞媽媽。”婆婆也出來替我說話：“不就是收玩具嗎？至于這樣大張旗鼓地弄壞孩子玩具嗎？”媽媽氣憤地說：“那玩具就是三千多元錢我也給他弄壞，叫他記不住收玩具�！逼牌乓灿X得有點道理，又反過來勸我：“明天再給你買一個，以后記得收不就行了？你媽也是為了你好�！�
我還是恨媽媽，就給爸爸講，爸爸說：“媽媽也是為了你好，叫你收，你不收，如今這樣的結(jié)局你不難受呀？”我又想了一會，覺得有道理。
我想給媽媽道歉，為了讓我不再犯毛病，我想讓媽媽把我批評一頓，讓媽媽不生氣，我也改掉壞習(xí)慣，可說不出口中，這……有了！可以給媽媽寫封道歉信呀！于是，我寫了一封信，寫著：“媽媽，對不起，是我錯了，不該不收玩具，謝謝你，媽媽，你給我上了一堂特別的課，給了我特別的教育�！薄吧稀！�
媽媽的教育作文 篇27
我們在父母的愛中長大，父母的愛，有慈祥的笑容，有熱情的鼓勵，也有嚴格的要求。雖然不盡相同，但都是一份濃濃的愛。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)陪我度過了十幾個春秋了，有許多心里話，我在心里藏了很久，不過今天我一定要對您說把這些心里話一個不漏的全部告訴你。
你給予給我的愛多的事，我一時間無法找到一個恰當?shù)脑~來形容。但你給予給我的批評，又使我心里難受，這也讓我一時間無法找到一個恰當?shù)脑~來形容。
媽媽，我寫完作業(yè)想讓你陪我玩的時候，你不但不搭理我，還訓(xùn)斥我，讓我自己玩，而你卻躺在床上玩手機，我在客廳就聽到了您的聲音，一會兒笑的嘻嘻哈哈，一會兒哭的稀里嘩啦，一會兒唱的高高興興，一會跳的……可是您有時間來玩手機，難道就沒有時間陪我嗎？
媽媽，趙董睿學(xué)習(xí)很好，所以您總是希望我像趙董睿學(xué)習(xí)，這可以，沒有問題！可是您在說我的同時像趙董睿媽媽學(xué)習(xí)了嗎？如果您不以身作則，即使我學(xué)習(xí)成績好了也不會有半點歡喜的！
媽媽，我希望您能聽見來自我內(nèi)心的新聲！
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