春天寫事作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的春天寫事作文，希望對大家有所幫助。
春天寫事作文1
星期三的清晨，我的心情快樂的像盛開的花兒一樣，六點鐘便從床上爬起來了。因為今天學校組織我們?nèi)昙壢ツ喜可絽^(qū)參加拓展訓練，這可我們上學以來第一次出遠門活動。
早上7點40分，我們背著滿滿一書包好吃的在學校門口集合，就連平時嚴肅認真的房老師也樂呵呵的穿著一身休閑裝。出發(fā)了，我們坐在大巴車車上，像五百只鴨子嘰嘰喳喳說個不停。
很快就到達目的地，一個大大的牌子寫著“歡迎全市小學生”。老師讓我們先放下書包，只帶水壺，先進行爬山訓練。說是爬山，其實是走彎彎曲曲的盤山公路，路邊沒有樹，太陽的光芒像利劍一樣直射下來。剛開始，我們覺得這太輕松了，不就是走路嗎?不一會兒豆大的汗珠“噼里啪啦”地從頭上滾落下來，兩條腿像綁了沙袋，每走一步都特別辛苦，老師叫我們原地休息。也不知道沿著山路轉(zhuǎn)了多少彎，最后，我們竟然又回到了出發(fā)地點，原來這個山路是環(huán)形的呀!
中午，老師讓我們到一個感覺的大房間吃午餐。同學們帶來的好吃的真是令人眼花繚亂啊，有蛋炒飯、面包、方便面、肉夾饃、小籠蒸包……，還有那些水果，簡直可以開一個水果超市了，我們吃吃這個嘗嘗那個，別吃邊鬧，
吃完飯，我們來到院子，看到有好多杏樹，樹枝上掛滿了紅彤彤成熟的杏子，因為旁邊有個牌子，寫著“禁止采摘”，我們也只好仰著腦袋咽口水。不一會兒，房老師像變魔術(shù)一樣，手里捧著一堆杏，大家一擁而上，立刻把杏搶光了。這時，來了一個管理人員，說：“你這個老師這么當著學生的面摘杏呢!”，房老師尷尬地笑著，向人家道歉。我們吃到了甜美的杏，房老師卻受到了批評，唉!真是過意不去啊，謝謝房老師啦!
下午，我們參觀了農(nóng)場和小動物園，看到了許多稀有的蔬菜，有香蕉西葫，它的形狀跟西葫一樣，顏色像香蕉一樣，是黃色的。還有一張叫做，皇帝菜，樣子有點像卷心菜。在動物區(qū)，我們看到了牧羊犬，黃黑的絨面，威風凜凜;鹿犬，瘦瘦小小的，它的腿腳像小鹿的蹄子一樣，還有一種白色，毛茸茸的小狗，特別可愛!我們還看到孔雀，拖著長長的尾巴，任憑怎么逗它，都不開屏。
下午三點鐘，我們在老師的帶領(lǐng)下，依依不舍地離開了拓展基地，真希望以后還能再來啊!
春天寫事作文2
“春天在哪里呀，春天在哪里？”
當老師走進來，讓我們帶上準備好的風箏和鏟子到樓下站隊時，同學們都歡呼雀躍起來了。同學們一聽，都興奮地跳了起來。拿著風箏和鏟子像離了弦的箭飛奔到樓下。
我們滿面春光，邁著矯健的步伐走出校門。我們站在團旗下，舉起右臂，莊重的宣誓后，便開始了我們今天的春游之旅。我們哼著“春天在哪里呀，春天在哪里……”，踏著小草，伴著春風，聞著花香朝著我們的目的地田野走去。
我們來到了田野里，那里長滿了綠油油的麥苗；空地里，田埂上的小草，雖然沒有麥地里的麥子綠，但是也布滿了稀稀疏疏的綠色。這讓我想到了韓愈的《早春呈水部張十八員外》；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”空地上還星星點點開著薺菜花。我們幾個組在老師的帶領(lǐng)下比賽誰挖的最多。盡管我們是農(nóng)村長大的孩子，可是我們有的人不認識薺菜，所以挖的菜都要給老師過目。不過我認識，但是我也不敢大意，不確定的都給老師看一看。老師告訴我們：“薺菜像一根綠色的羽毛，有股清香味，只要揪下來一片葉子聞聞就知道了�！表f俊杰很快就掌握了秘訣，找到的都是薺菜。老師不光要挖菜，還要幫我們鑒定，忙得不可開交。
一開始，我們跟著語文老師那組的后面，挖的很少。數(shù)學老師就帶著我們向前走了一段路，那里有幾個農(nóng)民伯伯在耕地，他們用鐵鍬給我們挖了好幾棵，還告訴我們哪里有，我們不確定的也給他們鑒定。真感謝他們！我們還發(fā)現(xiàn)了一片寶地，哪里開滿了薺菜花，滿地都是薺菜，不一會兒，我們就把兩個袋子都撐得滿滿的。陳慶虎樂的眼睛都瞇成了一條線。韋俊杰提著戰(zhàn)利品炫耀著：“你們挖的有我們多嗎？”
不光有挖薺菜的，還有的同學放風箏呢。
這里，風姑娘變成了一雙手，把“喜羊羊”捧得高高的；那里，風姑娘又變成了浪花把“美人魚”卷起來。蝴蝶型風箏和老鷹型風箏也在空中打鬧。突然，我看見空中有個風箏像脫韁的野馬，直向地面。只見郭航瑞把線一拉，風箏又溫順起來。
活動到了尾聲，我們拿著戰(zhàn)利品和老師合了影�；貋淼穆飞�，我們又唱起了“春天在哪里呀，春天在哪里……”
“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天就在那田野里！
春天寫事作文3
送走了寒冷的冬爺爺，迎來了花枝招展的春姑娘。到處是一派生機勃勃的景象�。�
小鳥在枝頭上吟唱著春天的歌，流水在山間演奏著春天的曲。在草地上，綠草娃娃們披上了嫩綠的外衣，小朋友們在草地上快快樂樂，無憂無慮地盡情玩耍，空氣中時不時地還會彌漫著歡聲笑語......
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的`，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
都說春天是花的世界，我就喜歡報春花�？赡苁撬拿治宋野�，“報春，報春”意為只要報春一開，春天就已經(jīng)到來了。其次是它的形色，報春不像玫瑰那樣高貴，也不像芍藥那樣出身名門。只是它小巧玲瓏，色澤光線透亮而已，它的樣子也很奇特：有的還是個花骨朵，就像一個沒有睡醒的小寶寶；有的則是半開半合，就像一個害羞的小姑娘躲躲藏藏的；還有的就是全部綻放，好像等不及要向我們展現(xiàn)它那美麗的身姿......在陽光的微微照射下，從花瓣中泛出了一股五光十色的色澤，當真是美極了！在這色彩豐富，包含詩意的一大片“花�！敝姓揪昧耍斎岷偷拇猴L微微吹拂過來時，撲面而來的是一縷淡淡的花香！
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
雖然春天的諸多美景遠不是我這笨拙的筆所能描繪的，但我還是在春天留下我那充滿喜愛的一筆！我和春天有個約會！
春天寫事作文4
望著天空中那一條絢麗多姿的彩虹，沉醉在它的美麗之中。我欣賞著——那五彩繽紛的光芒不正是我的青春嗎？我陷入了深思之中——青春，一個多么美好的字眼。如果讓我來形容它，我希望它是一首不同曲調(diào)，異樣風格的動聽的歌。
安靜舒緩的前奏
踏著緩慢的節(jié)拍，我們徐徐地向青春走來，隨著安靜地曲風，我們和青春第一次握手，慢慢地享受在這青春的日子里——所以，我喜歡《angle》，喜歡這安靜的演繹，更喜歡這青春的前奏。
深邃激揚的高潮
漸漸地，我們對青春的認知更加澄澈，就像一個搖滾樂隊那樣，發(fā)狂地上演著強勁的曲目，我想它應該是深邃又不失絢麗的，激揚又不失情懷的一種真實的演繹。把握青春，釋放活力，炫舞激情——我愛這種深邃，激揚的感覺。所以我愛王菲的《天空》，愛它的內(nèi)含、愛它的深邃、也愛這扣人心弦進行曲。
唯美動人的尾聲
我不希望在青春時代留下任何遺憾，所以我選擇了最唯美的結(jié)局。我希望青春的尾聲永遠回響在我的心田，因此我喜歡那扣人心弦的尾聲。這就是我愛《謝謝儂》的根本原因吧！我喜歡這余音繞梁的感覺，讓人永遠地回憶個不�！啻喝绺�，等待著我們的演繹，上述就是我的唯美演繹，愿這首歌永遠那么動聽，招人喜歡，歌曲終有結(jié)束之時，但我希望我的青春之歌永不落幕。
春天到了，萬物復蘇，天氣格外晴朗，所以我趁著這個好天氣來到了峙山公園。
來到峙山公園，嗨，人還真多，都不約而同地往山上爬。我信心十足地也往上爬。剛登上幾級臺階我就累了�？墒怯忠幌耄绻麐寢屩牢也抛哌@么幾步就停下來了，肯定會說我的。于是，我喘了幾口氣又接著往上登。這時，我隱隱約約聽到了一陣哭聲，爬到半山腰，才看到了這個在哭的小孩。她抱著身旁的一棵樹的樹干，不停地哭泣，還不住地叫著“媽媽”。我本來以為她和她媽媽走失了，后來才知道這個小孩的媽媽就在下面，這個小孩是不敢往下走，她媽媽抱著她也走不下去，所以這位媽媽就先下去了。我心里想著：這個小孩只要轉(zhuǎn)個身就可以看見媽媽了，難道她連轉(zhuǎn)身都不敢嗎？再看看那位媽媽，她也像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。
就在這時，媽媽一個健步走上前，抱起那個小孩，就往下走。這個小孩破涕為笑。小孩的媽媽連聲道謝。
我頓時感到慚愧，這個小孩只不過才四五歲，她沒有像我一樣的頭腦，我卻把她看作一個小大人。我真后悔我沒有在媽媽出來之前抱那個孩子！
這真是一個特殊的春天！
春天寫事作文5
木棉花開了！在高高的枝頭上，火艷的紅色，so beautiful！鳥兒躺在木棉花的懷抱里，迎著清晨的第一縷陽光放聲歌唱，仿佛一切都那么美好。
在每個人的眼中，在每個時候，這一切都那么不過如此，也就熟視無睹了。但不同的是，今年，我們六年級了，即將畢業(yè)了，也就是說，即將迎來了一場對于我們來說非同小可的考試，這給了我們很大的壓力。一堆一堆的作業(yè)，把我們空閑的檔期都排滿了，慶幸的是，我們還能忙中抽閑，這天下午，我和朋友來到了一個老地方。
這，是一個充滿個人回憶的地方，它是一個普通的公園，公園的深處，就長著一棵特高大的木棉樹。
一走進門，嘰嘰喳喳的鳥叫聲便陸續(xù)從我耳邊飄過，我十分愜意地享受著，同樣溫暖的陽光，茁壯的大樹，清凈得只剩鳥叫。可是這一切，早已物是人非了，以前，我們懷著高興的心情盡情地玩耍；現(xiàn)在，我們以懷緬的心情路過曾經(jīng)的風景。久違的木棉花，我們又見面了！你在樹上開得那般燦爛，可你知道，從如此高的地方掉下來也就只是一瞬間的事嗎？
在高高的木棉樹下，我看到了許許多多的木棉花掉落在地上，有的剛落不久，還很紅艷；有的花瓣已經(jīng)發(fā)黑。你長得太高了，我們只能仰望著，而我們能清楚欣賞的，只有你掉下來時的狼狽樣子。為什么時間會過得如此飛快，即使再美的木棉花也改變不了枯萎的現(xiàn)實，難道時間就那么無情嗎，你可以不費吹灰之力讓那些枯萎的花回到燦爛的過去，可你，你的原則，讓時間存在了多少遺憾！
我們盡力地回憶以前的點滴，我們在木棉樹下，比誰采集的木棉花好看，用掉下來的花互相扔向?qū)Ψ�，用木棉花當毽子踢。想著想著，感覺這些都好親切，可是，再美的不過只是曾經(jīng)，曾經(jīng)的我們，多么無憂無慮，多么自由自在；現(xiàn)在的我們，總擔心畢業(yè)會到，考試會到，畢業(yè)后，大家就真的各奔東西了，我還沒嘗到離別的痛苦，想到這里，我就感覺，我還有好多話沒說怎么就畢業(yè)了呢？怎么每件事都那么不盡人意呢？兒時的伙伴，就像，木棉花一樣，給了我多少快樂，陪我度過多少風風雨雨，轉(zhuǎn)眼間，也將永遠地失去了。
在這個木棉花開的春天，我們要笑得比花還燦爛，我們要好好珍惜彼此，我們要讓這個小學時代不留遺憾！水不會向上流，時間也不會倒著走，珍惜、努力，讓永恒的心開出永不枯萎的木棉花。它會長得那般燦爛，那般自在，那般beautiful……
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