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我的酷老師作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的酷老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的酷老師作文1
我有一個(gè)酷老師，他喜歡和校園里的花花草草交朋友；喜歡在戶外的閱讀椅上看書；喜歡陪我們踢足球。這位酷老師總是帶給我們無限的驚喜，我們都很喜歡他。現(xiàn)在，就讓我來說說他的故事吧！
我的酷老師是學(xué)校里的大園丁，平常最喜歡“拈花惹草”，下課時(shí)，經(jīng)�？吹剿砥鹦渥映�、澆花，教室外的花廊，就是他親手栽種的，整個(gè)校園在老師的巧手下，就像換了新衣，充滿生命力！
我的酷老師看起來文質(zhì)彬彬，經(jīng)常勉勵(lì)我們“讀好書，做好事”。為了吸引小朋友愛上閱讀，老師蓋了一間美麗又舒服的圖書館－小蟲樂園。自從有了這間圖書館，學(xué)校里的每個(gè)人都變得很愛看書，整個(gè)校園里充滿了濃濃的'人文氣息。除了鼓勵(lì)閱讀，老師更重視我們的品行，他在老師室開了一間小小的“雜貨店”，表現(xiàn)好的小朋友就可以到雜貨店選一樣禮物呢！
我的酷老師還很會(huì)辦活動(dòng)。為了鼓勵(lì)大家勇敢說英語，老師會(huì)跟我們玩問候游戲，看誰先用英語問候?qū)Ψ剑l就贏了。老師說，每次看到我們精神抖擻的說：“Good傅morning，Principal！”他就會(huì)開心一整天！今年寒假，老師親自教我們踢足球，經(jīng)過幾天的練習(xí)，我不但學(xué)會(huì)了足球比賽的規(guī)則，還偷學(xué)了好多絕招呢！
這就是我的酷老師，年輕帥氣、活力充沛，最重要的是，有一顆溫暖的心。我喜歡我的酷老師，希望老師可以一直陪伴我們，直到畢業(yè)的那一天。
我的酷老師作文2
酷老師是誰，我們的班主任江老師呀！四十出頭，個(gè)子適中，皮膚黑紅，家鄉(xiāng)漁家人特有的標(biāo)志性膚色。臉雖黑，但臉上卻永遠(yuǎn)洋溢著健康的微笑。眼睛又大又黑，炯炯有神，隔著黑邊眼鏡透著一股堅(jiān)韌的目光。
平日里，酷老師的衣品可從沒掉過線，樸實(shí)風(fēng)和裙子加持，偶爾也會(huì)趕趕潮流，來點(diǎn)中國風(fēng)。最愛小白鞋，據(jù)本人坦白交代，家中有藏有小白鞋大家族。這一穿搭，便是一副溫文爾雅學(xué)者范兒。
江老師對每件事都是那種酷酷的認(rèn)真。備課、上課自然也是如此，PPT的.內(nèi)容永遠(yuǎn)是層出不窮，讓我們大開眼界。課堂上與我們談古論今，時(shí)不時(shí)穿插進(jìn)許多與課文相關(guān)的小故事，我們聽得入迷，就常被老師帶進(jìn)“溝”里，神游回唐宋了。
江老師也鐘愛寫作。豐富的生活閱歷讓老師有了更多的寫作素材，每每談起寫作就滔滔不絕，激情洋溢。她把去海邊看潮起潮落，到山上聽鳥兒鳴叫，雨天聽雨滴吟唱……都寫進(jìn)詩文里，以至于我們都被“感染”了，個(gè)個(gè)成了寫作小能手。
閑暇時(shí)間，江老師最喜歡侍弄多肉植物了。無論是煩了，累了，開心了，還是失落了，老師都會(huì)站在窗前欣賞她那一陽臺的多肉，給它們澆澆水，扯扯枯葉，移移位置，拍拍美照。去年一場讓人猝不及防的冰雹，把老師的多肉砸得七零八落，她忍痛將這慘狀“分享”給我們。我想，看著這些多肉，老師的心肯定是碎成片片了吧�？墒�，每到冬天，鳥兒找不到食物，會(huì)啄食老師陽臺上的多肉時(shí)，她卻從沒驅(qū)趕過它們。每次義賣時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己幾經(jīng)周折才淘到的珍品多肉，滿是濃濃的溫情，這份情也溫暖了我們班的每一位同學(xué)。
這就是工作認(rèn)真，熱愛生活，心地善良的江老師，她認(rèn)真起來的樣子真酷！
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