曬曬我們班的牛人作文（精選21篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的曬曬我們班的牛人作文，希望對大家有所幫助。

　　曬曬我們班的牛人作文 1

　　我們班每個(gè)人都有自己美麗的風(fēng)景。現(xiàn)在讓我們一起來看看。

　　優(yōu)秀的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員郝金輝是我們跳遠(yuǎn)的大師。在剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她獲得了年級(jí)第三名。但是，她是一個(gè)勇敢爭第一的學(xué)生。期待她下次帶來的風(fēng)采。喜歡奶糖的她，單純而安靜（除了她喜歡的偶像）。課間，她要么在家里寫作業(yè)，要么出去后院打水聊偶像。其他女生早就出去消失了。她有她的遠(yuǎn)大志向，她會(huì)努力，永不放棄。她有著不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)韌。

　　英語大師魏宜欣是我們班英語成績最好的人之一。在第一次考試中，她英語得了滿分。是不是很神奇？更讓你不可思議的是，她就像一顆水果糖，在我身邊，沒完沒了地說著她自己的趣事，像燕子一樣喋喋不休，仿佛要把她的嘴磨壞，把我們耳朵里又厚又亮的繭磨壞，她才會(huì)放棄。別人不開心的時(shí)候，她總是想辦法逗別人笑。結(jié)果，她讓別人笑了。記住，她的口頭禪是：停！

　　大管家徐漢涵為我們操作文傷了很多心我記得那次旅行，我們休息的`時(shí)候沒有蓋被子（當(dāng)時(shí)開著空調(diào)）。她怕我們冷，好心的把被子一張張蓋上。她走的時(shí)候怕我們什么都沒拿，多次提醒我們。她就像玻璃紙，用彩色玻璃紙包著。不僅外表好看，內(nèi)在也不差。每次考試，她都有很強(qiáng)的實(shí)力，穩(wěn)穩(wěn)的排在全班前五。她很高，做個(gè)叉好不好！兩米，長腿很棒。

　　最后一個(gè)，猜猜是誰？是的，她是李，我們班的進(jìn)步人士。這個(gè)標(biāo)題不是空的！我記得那個(gè)月的考試，她沒考好。她說她一定要沖進(jìn)班級(jí)前十。從那以后，我們上課，她也上課。下課后她學(xué)習(xí)很努力，怎么能不提高成績呢？確實(shí)，那次考試是全班前十，一直維持到現(xiàn)在。然而，她的脾氣就像薄荷糖。一旦有人和她想法不一樣，她就會(huì)有點(diǎn)情緒。也許這就是傳說中的公主病吧！

　　看，我們班有很多牛，嗯，但是什么都沒有。你了解過我們班的牛嗎，有收獲嗎？

　　曬曬我們班的牛人作文 2

　　“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”海納百川千滴水，四十班級(jí)出人才。在我們班有各種各樣的“牛人”，如：體育厲害的“杰瑞”，長跑一千米滿分的體委，有“吃貨大王”潤潤……但是這些人在我看來都不能算真正的“牛人”，只有名副其實(shí)的“一行哥”才能入選真“牛人”。

　　“一行哥”是一個(gè)深藏不露的數(shù)學(xué)王者，但是他卻很害羞、靦腆，像一個(gè)女生。他很少跟別人說話，顯得特別安靜、沉默寡言。在一次英語課上，劉老師專門提問他，問了一個(gè)很簡單的問題，而“一行哥”卻不說話，只見劉老師憋住怒火，走近“一行哥”，又重復(fù)了一遍問題，令大家感到意外的是“一行哥”這時(shí)居然說話了，還說出了正確的答案。原來并不是“一行哥”不說話，而是他太害羞、太靦腆了，說話的聲音太小了，所以我們才會(huì)認(rèn)為他沒有說話。

　　“一行哥”雖然有害羞和靦腆這兩個(gè)“缺點(diǎn)”，但是他也有很多很多的優(yōu)點(diǎn)。記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，李老師給我們出了一道難題，李老師說這道題已經(jīng)超綱了，但她還是希望有人能做出它來。我們都思考了良久，一些平常數(shù)學(xué)特別好的學(xué)生懵了，就連全班的數(shù)學(xué)頂梁柱“佳瑩哥”也懵了。過了半晌，老師問誰做出來了，竟然沒有一個(gè)人舉手回答。然而卻聽見一位同學(xué)尖叫起來：“‘一行哥’會(huì)做這道題！”大家都用懷疑的`眼神看向了“一行哥”，但“一行哥”堅(jiān)定的走上了講臺(tái)，他一言不語，在黑板上寫了一大堆算式、公式，我們竟然一概不通，一個(gè)都看不懂。李老師驚訝地說：“他竟然求出了得數(shù)！數(shù)學(xué)天才��！”那一刻，我們都信服了。從此，我們班沒有不佩服“一行哥”的，他成了我們40班的數(shù)學(xué)王者！

　　他，就是我們班的真“牛人”——擁有“平靜”外表，但掩不住一顆狂熱的數(shù)學(xué)心的少年。

　　曬曬我們班的牛人作文 3

　　人，都是獨(dú)一無二的；但人，沒有十全十美的。每個(gè)人都有自己好的一面，也有不好的一面。無論你隱藏得多深，是金子總會(huì)發(fā)光的，你好的一面總會(huì)被發(fā)掘出來。因此每個(gè)人都是牛人。我們班有很多牛人，而且每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。

　　有學(xué)霸李明松，說他是學(xué)霸呢，他又不去學(xué)霸，因?yàn)榘嗬镒顓柡Φ模�不是他。而他，是全班進(jìn)步最快最不可思議議的。從班級(jí)三十幾名到20這在到十名第二名，進(jìn)了全級(jí)前十名。所以說人不可貌相，海不可斗量。但他的性格卻很霸道，別人不好，他就說別人，卻從來沒有反省過自己。

　　然后是紀(jì)律委員陸嬋怡，她是我的同桌。也是我在班里最敬佩的人。她管的紀(jì)律，讓人服服帖帖，老師從來沒有不放心過。你可別看她樣子，斯斯文文，大大的眼睛很無辜。她可比你還兇！但她學(xué)習(xí)不好，可能是理解能力差吧，一般，我聽一遍就明白她需要聽三遍吧。

　　重點(diǎn)就是覃枝豪。他也有個(gè)大大的眼睛，最最重要的是他的嘴，可能說了。無論是什么無聊的'課，他都能讓我們上的津津有味。因?yàn)槔蠋熞贿呏v課，他一邊重復(fù)一邊說什么意思，講什么笑話。你比如英語老師教英語時(shí)會(huì)說什么什么，我比你們年輕怎么寫�！皢选蔽覀兌夹τ⒄Z老師……不論什么課，思維極強(qiáng)的數(shù)學(xué)課，讓人想入夢鄉(xiāng)的物理課…都變得很有聊。就連嚴(yán)肅的語文老師都被他逗笑。他也是球場上的高高手，不認(rèn)識(shí)，足球還是籃球，對他來說簡直So easy。各種花樣玩球他都會(huì)。他有個(gè)缺點(diǎn)，就是身高問題，其實(shí)這不算他的缺點(diǎn)，他可能發(fā)育比較慢。

　　這次是我們班其中三個(gè)的牛人大俠。我們班還有很多牛人… 這就是我們班的牛人。怎么樣？很厲害吧？

　　曬曬我們班的牛人作文 4

　　每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人，或是學(xué)霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來曬曬我班的牛人吧。

　　說到牛人，就不得提起我班的舞蹈能人——我啦。雖然你會(huì)覺得我在自夸、吹牛，不過我還是要講的。我從四歲就開始練舞蹈，到現(xiàn)在有9年多了，還是堅(jiān)持練著。我會(huì)跳好多舞——卡通舞、民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞……還得過很多獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、證書……我愛舞蹈，就像高爾基愛書一樣，欲罷不能。我喜歡聽著音樂在舞室的感覺，喜歡練舞時(shí)揮撒汗水的感覺，更喜歡為一個(gè)舞蹈動(dòng)作難度大而悄悄流淚的感覺……這些感覺，更讓我體會(huì)到了舞的魅力，舞的歡樂。說我是舞蹈能人不足為過。

　　我班還有位漫畫能人——王亦君。

　　她十分喜歡畫畫，可能是因?yàn)樗�比較喜歡漫畫的緣故吧，每次出了什么新漫畫——《魔道祖師》、《凹凸世界》什么的，她都要追。她的.手雖然胖，但依舊靈巧的繪出桃紅柳綠，筆下靈動(dòng)的產(chǎn)出栩栩如生的人物。一到下課，就會(huì)有好多二次元同學(xué)圍著她“求”畫：“王亦君，我想要一張兵長的圖！”“我想要一張藍(lán)湛的畫！”……她說她長大后要當(dāng)一名插畫大師，多有些發(fā)展自己的機(jī)會(huì)……

　　還有我班學(xué)習(xí)標(biāo)兵——?jiǎng)⒅具h(yuǎn)。

　　他長的很高，但瘦瘦的，臉上架著一架眼鏡。別看他文靜瘦弱，卻有著驚人的爆發(fā)力——他學(xué)習(xí)好，體育也好，做事一絲不茍，態(tài)度端正，數(shù)學(xué)杠杠滴！背東西快，得到教師精睬。

　　俗話說：“天外有天，人外有人�！蔽覀儼嗯Ｈ撕芏啵�請恕我文筆不佳，只能了了幾筆，若您想更深層的了解他們，就請加入我們班吧！

　　曬曬我們班的牛人作文 5

　　我們班在信息、體育、口才、刻章四個(gè)領(lǐng)域中各具一位“牛人”，文、武結(jié)合構(gòu)成了我們多樣的11班。

　　信息“牛人”

　　說到我們班的信息“牛人”，不必多說相信大家也知曉；沒錯(cuò)！他就是我們班的翁詩杰，他能自己制作DIY話筒，能自己編造程序、網(wǎng)站，也能制得一手讓人嘆為觀止的PPT。在課間、午休、清晨，在我們的講臺(tái)前，你總能看見他的身影，看見他面前每天都像有弄不完的程序，看見他那專注的眼神，似乎對于他而言，電腦有一種非比尋常的魅力。

　　體育“牛人”

　　誰說女子不如男？在我們班中女漢子比比皆是，雖說體育是女孩的弱項(xiàng)，可我們班的馬露珊卻不同，她跑起來可謂是如風(fēng)一般，長跑、短跑、跳繩，樣樣精通，不愧姓“馬”，“馬”到成功�。∷�也是年段體育部唯一的女兵，是體育部的得力干將，是我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)的奪冠王牌之一。

　　口才“牛人”

　　“大家好，我是來自十一班的梁睿�！边�記得上次竹壩聯(lián)歡晚會(huì)上，那個(gè)搞笑、機(jī)靈、不失風(fēng)趣的小子嗎？嘻嘻，大家一定對他一點(diǎn)都不陌生，他就是我們的開心果——帥睿。他是我們班唯一一個(gè)以特長生身份考進(jìn)來的。他以那幽默的言語，多變的神態(tài)，靈活的口舌贏得我們班中“最佳口才獎(jiǎng)”冠軍！而且除口才了得以外，他還畫得一手漂亮的'國畫，是我們班文將大營中的一員猛將。

　　刻章“牛人”

　　橡皮章最早源于本班黃容之手，她是我們班橡皮章起源的“鼻祖”，人物是她最為擅長的領(lǐng)域，她還為我們班帶出了一群橡皮章“能人”，同時(shí)也是橡皮章社的社長！她甚至能用別人一半的時(shí)間完成一幅相同的作品，可謂是“妙手生章”��！刻刀在她手中如同在舞蹈在跳躍！看她刻章也甚是享受��！

　　以上便是我們班四位“牛人”代表，能文能武，文武雙全。這并非我們班的全部牛人，若有興趣，不如來我們班走走、瞧瞧吧——

　　曬曬我們班的牛人作文 6

　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返!——題記

　　教室里，每當(dāng)大課間休息時(shí)，教室后面都會(huì)水泄不通的圍堵著一個(gè)人。就像每天準(zhǔn)時(shí)收聽評(píng)書廣播一樣聽他開講。聽，他又開始表演了。

　　這個(gè)男生用一大串堪稱絕妙的詞匯，配上抑揚(yáng)頓挫的語氣，還有隨著語氣變化的動(dòng)作，就比如講到“第一節(jié)課呆若木雞”時(shí)，雙眼做出斗雞眼的模樣，身子僵直，“只見我心驚膽戰(zhàn)的在張老師犀利的`目光中跑了一節(jié)課忐忑的操�！边@時(shí)他渾身如篩子般抖了起來，表情驚恐不已，仿佛情景再現(xiàn)，連我們這些旁觀者都好像感受到了張老師的目光。

　　那感覺，只要看看同學(xué)們的反應(yīng)就知道了——只看同學(xué)們個(gè)個(gè)樂的不可開交，狠狠地拍著桌子哈哈大笑，有的眼淚也從眼眶滑落。

　　要問這個(gè)讓老師同學(xué)們皆失去形象的學(xué)生何許大神也?沒錯(cuò)，這就是在我們?nèi)瞬艥?jì)濟(jì)的大七班中脫穎而出的第一大幽默牛人——“段機(jī)智”是也!

　　段機(jī)智牛就牛在三大處：幽默、口才、膽!

　　看段機(jī)智那“口若懸河”與臨場發(fā)揮，他的幽默和口才已經(jīng)展露無遺，但你以為這就完了么?他還有很大的”

　　“膽子”這樣?xùn)|西誰都有，可偏偏誰都沒有段機(jī)智的大，大到什么地步?讓我擇選其中一例情景再現(xiàn)一下吧!

　　講臺(tái)上的老師怒氣沖天，雙眉緊緊蹙著，但此刻敢摸虎須的可是只有有著小強(qiáng)精神般不怕死的段同志!此時(shí)的他“豪氣沖天”，身先士卒，為同學(xué)們的進(jìn)一步“放肆”劈荊斬棘用搞怪的語氣，搞笑的表情，張牙舞爪的動(dòng)作極力逗笑老師，老師縱使有天大的不滿，也不禁褪下惱怒的面具，容顏綻放，燦爛如花朵。

　　怎樣，你可有被八年七班這個(gè)牛人段機(jī)智打動(dòng)?被他的幽默、口才、膽量打動(dòng)?如果你有被他逗笑，那么你可以來我大七班領(lǐng)略真身哦!

　　曬曬我們班的牛人作文 7

　　她，是我們的一位古靈驚怪的小仙女，聰明能干，人人都喜歡她，跟你們說件事兒，她也是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將驚不驚喜！意不意外！

　　這個(gè)嘛，要從運(yùn)動(dòng)會(huì)開始講起�！凹佑�，加油。”火熱的太陽下，有一大群人在座椅上旁觀，是一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是很難得的，接下來跟隨我的腳步，來觀望吧！

　　“大家好，我是今天你們的解說呀員，也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員。”首先我們來介紹一下跳繩，賽場上激烈的戰(zhàn)爭再次打響，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)老師發(fā)起號(hào)令“預(yù)備，開始。”這濃濃的火藥味味夠重的，運(yùn)動(dòng)員們開始瘋狂的左右搖擺的跳繩，速度足以抵上一輛賽車，可當(dāng)最后幾十秒，運(yùn)動(dòng)員們體力不支了，這場比賽就out了。

　　好吧！我們來看看女子800米總決賽里面正有她，我也加進(jìn)里面了。

　　運(yùn)動(dòng)員們在跑道上站好，正當(dāng)打響員拿著槍“叭”了一聲，我們用自己全身的力氣飛奔到終點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我還是第一名，可她的一轉(zhuǎn)身，就趁我不注意的跑到了終點(diǎn)，我不得不服，也就這樣她拿了第一。

　　好了，這應(yīng)該都不符合你們的味口。好，現(xiàn)在我要開始跳高試直播。

　　就是她！上次拿了一個(gè)第一，這次我們班的'“牛人”，會(huì)不會(huì)再得第一呢？我們敬請期待吧！

　　跳高比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們開始了自己的賽前動(dòng)作，很好，一個(gè)漂亮的飛跳轉(zhuǎn)，觀眾們驚呆了，她，像一陣黑影在我們旁邊經(jīng)過，一跳轉(zhuǎn)眼間超越了1米5，真棒！今天的直播就到這里結(jié)束了！

　　她，是今天的主角！是體育健將，一等獎(jiǎng)大頂峰等她，希望她能努力！加油，這就是我們班“牛人”——吳同學(xué)

　　曬曬我們班的牛人作文 8

　　經(jīng)過了六個(gè)春秋的小學(xué)時(shí)光后，我步入了中學(xué)階段。小學(xué)時(shí)所結(jié)交的朋友，如今能夠回憶起來的卻是寥寥無幾。初一，我走進(jìn)了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)。在這全新的集體之中，我度過了一個(gè)沉甸甸的學(xué)期。路遙知馬力，日久見人心。一個(gè)學(xué)期的磨練，班級(jí)里的各方牛人逐漸凹顯出來，各霸一方，盡展才華。其中，最令我難以忘懷的，便是劉同學(xué)。

　　劉同學(xué)平日里真可謂是罕言寡語。他每時(shí)每刻都保持著微笑。如果你向他詢問一些問題，他也從來不會(huì)從正面回答。只會(huì)含含糊糊的稍微應(yīng)付一下，一帶而過，仿佛你對于他來說毫不起眼。

　　可是，每當(dāng)考試來臨之際，他卻總是能夠輕松的取得優(yōu)良的`成績，那些題目對于他而言了如指掌。但他也從不驕傲，不炫耀，始終堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)。話語也依舊是那么的寥寥無幾。

　　記得一次，我向劉同學(xué)借閱了筆記。翻開筆記時(shí)，發(fā)現(xiàn)字跡居然比較潦草，并不是很好看。筆記內(nèi)容卻是比老師所講述的還要全面。

　　沉默是金，我要將劉同學(xué)作為榜樣，向他學(xué)習(xí)！

　　曬曬我們班的牛人作文 9

　　論“數(shù)學(xué)王子”這個(gè)稱號(hào)，譚詠還真的是當(dāng)之無愧。看！他正在解一道高中的奧數(shù)題。解高中奧數(shù)題！在這個(gè)年齡段還真的不是人干的事，只見譚詠一會(huì)兒撓頭思索，一會(huì)兒在草稿紙上比比劃劃，不一會(huì)兒，他頭上已經(jīng)冒出了幾顆豆粒大的'汗珠，難道我們的數(shù)學(xué)王子要敗在這道題上了嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)，他突然靈光一閃，在題下發(fā)出“刮嚓”聲。高聲大喊：“我解出來了，這道題我解出來了！”

　　“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。”看吧，我們班的文科大神袁寧怡又在窗邊背他的語文書了。對于“背書”，她一向主張倒背如流，爛也要爛在腦子里，而對于寫作文她則是表達(dá)出有自己獨(dú)特風(fēng)格的作文，也難怪她的文科成績一直都能拔得頭籌了。

　　悠揚(yáng)的鋼琴聲從琴房里傳出，原來是我們的音樂鬼才王熙寧在彈奏啊。只見她纖細(xì)的手指在黑白鍵上來來回回地跳動(dòng)著，時(shí)而悲觀，時(shí)而歡樂，宛如流水般潺潺而過……優(yōu)美的琴聲在琴房中回響著。我熙寧不僅琴彈得好，歌也唱得是真絕，她也因此俘獲了許多少女的心。

　　嘿嘿，這三位“牛人”可是我們班的“大紅人”呢，當(dāng)然，我們班還有許多很棒的“牛人”，他們一起創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景線。

　　曬曬我們班的牛人作文 10

　　在我們班有笑星，有小書迷，還有淘氣包而讓我印象深刻的還是我們班的飛毛腿。

　　記得上一次體育課上，王老師讓我們班跑得快的男同學(xué)出列比賽，到了跑道上，只聽王老師一聲哨響，四位同學(xué)都像箭一樣飛了出去。瞧！飛毛腿雙手快速擺動(dòng)，雙腿像踩著風(fēng)火輪一樣，他是四只箭里最快的一只，全班同學(xué)都沸騰了，接近終點(diǎn)了，就在這時(shí)，飛毛腿用出身上所有的力氣，像出膛的子彈一樣，射向終點(diǎn)，站在終點(diǎn)的他，滿臉是驕傲自大的表情，頭昂的老高，男同學(xué)看了更羨慕了，一個(gè)個(gè)眼睛都看紅了，這時(shí)的飛毛腿更加驕傲了。可是他的這種樣子讓我非常討厭，而我并不羨慕，而那一次我逐漸了解了他。

　　記得還有次也是體育活動(dòng)課上，在玩的時(shí)候一位同學(xué)不小心將一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)碰倒了，并把腿上皮擦破了，流著鮮血。飛毛腿見了，背起摔倒的同學(xué)飛奔向醫(yī)務(wù)室，我們也跟著去了，只見醫(yī)務(wù)室的人給二年級(jí)的學(xué)生細(xì)心包扎好，這時(shí)，飛毛腿又背起二年級(jí)的學(xué)生送到了他的班。老師見了直夸他，他聽了說：沒什么，這是我應(yīng)該做的，我們應(yīng)該去幫助需要幫助的.人。

　　就那一次，讓我更加了解了他，一個(gè)熱心腸的人，樂于助人的人，學(xué)習(xí)的榜樣。他就是我們班的飛毛腿蔡君浩。

　　曬曬我們班的牛人作文 11

　　我參加的機(jī)器人班中有一位牛人，他叫小王。

　　那節(jié)電腦機(jī)器人課，老師講了如何用樂器搭建出機(jī)器人后，就讓我們想搭什么就搭什么。我和小王商量了一下，決定做一輛機(jī)械摩托車。

　　于是，他開始編運(yùn)營程序，我開始努力拼裝。

　　可是裝到一半，我就不會(huì)裝了。我問他：“小王，接下來我不會(huì)了，怎么辦？”

　　他說：“讓我來�！�

　　說罷，他就開始拼裝摩托車。不過10分鐘，一輛古式的摩托車便拼成了。

　　我用吃驚的目光看著他，心想：他也太牛了吧，這么一會(huì)會(huì)就把車拼裝好了。他卻不以為然地坐到椅子上，繼續(xù)編程。不出5分鐘，這輛仿古摩托車的程序也被他編好了。他拍了拍手，說：“下載完成，可以試試這摩托車了！”

　　說完，他把摩托車放在了地上。摩托車立馬發(fā)動(dòng)起來了，像一輛玩具車一樣，以很快的速度向前沖去。突然，摩托車撞上了墻。我本以為它會(huì)粉身碎骨，可誰知，它一個(gè)急剎車，又來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，繞過了墻向另一個(gè)方向開去。

　　班里的.同學(xué)立刻喝起彩來：“哇，太厲害了！”

　　“小王同學(xué)，你也太牛了！”

　　這輛摩托車被老師評(píng)為了本節(jié)課最好的機(jī)器人。

　　小王同學(xué)厲害不？你們服不服？反正我是服了。

　　曬曬我們班的牛人作文 12

　　我們班的牛人很多，有的是體育達(dá)人，有的學(xué)習(xí)很牛，有的書法很棒，還有的畫畫很出色。

　　王范璇是體育達(dá)人。她是我們班的體育委員，當(dāng)之無愧的“運(yùn)動(dòng)健將”。有一次，我們班跑50×8米。輪到她跑了，哨子一吹，她就像閃電般地沖了出去，好似一陣風(fēng)從我們眼前一閃而過。她跑了1分40秒，穩(wěn)穩(wěn)的班級(jí)前三。我們班好多人跑完后氣喘吁吁、大汗淋漓、面如土色，只有她跑好就像什么都沒發(fā)生似的，仍舊精神飽滿。

　　凌婧薇學(xué)習(xí)很好。她插到我們班后，學(xué)習(xí)成績在班里一直穩(wěn)居第一。有一次，數(shù)學(xué)孔老師突如其來給我們考了一次試。班里只有7個(gè)人優(yōu)秀，還有7個(gè)不及格，其他人良好或及格。她考了96分，要知道，六年級(jí)能考95以上已經(jīng)是超級(jí)牛了。我們?nèi)�班同學(xué)都說，一至五年級(jí)湯恒瑞稱霸了春秋，現(xiàn)在我們班是凌婧薇的天下了。她真可謂是“學(xué)習(xí)達(dá)人”啊！

　　張佩洵是我的好朋友，她的書法很好，在班里是數(shù)一數(shù)二的，經(jīng)常能拿到五顆星呢。有一次，我們班要美化一下教室，孔老師準(zhǔn)備在班級(jí)里掛兩副書法作品，第一時(shí)間就想到了張佩洵。第二天，她的.作品交上來了。我們都被她的字驚呆了，她的字是那么的工整美觀，有的字居然還是繁體字呢。

　　怎么樣，你們覺得她們牛嗎？

　　曬曬我們班的牛人作文 13

　　自升入初中以來，發(fā)現(xiàn)我們班各個(gè)方面都有牛人，無論是學(xué)習(xí)方面、才藝方面還是勞動(dòng)方面，皆有“牛人”，可謂是一個(gè)藏龍臥虎的地方。

　　牛人一號(hào)：

　　自從初一開學(xué)以來，這位同學(xué)就獨(dú)霸第一，從未倒下過，還一邊向我們這些落后于他的人炫耀、挑釁，我自然不服，燃燒著熊熊怒火，卻總被成績這場雨澆滅。而它的第一也只能被我們虎視眈眈的干瞪著，他則一如既往，穩(wěn)如泰山的居我們之上。

　　然而牛人也有落敗的時(shí)候，雖沒從第一上摔下來，但在全校名次上卻滑了下來在他遭到一頓批評(píng)后，我則默默感嘆：高處不勝寒啊！

　　牛人二號(hào)：

　　才女，才女，自然是有才的女子，我們班就有這么個(gè)女生。

　　當(dāng)學(xué)校歌唱比賽時(shí)，班里需要一名指揮，她毛遂自薦，一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)全班同學(xué)在歌唱比賽中拿下了優(yōu)異的.成績。此后，她也榮獲文藝委員的稱號(hào)。她是一名小主持人，面對臺(tái)下的觀眾毫不膽怯，她也是一名小廣播員，她的聲音甜美，如同枝頭上的黃鸝鳥。

　　只可惜的是我們這位才女，文化課并不是太好。

　　我們班的牛人很多，只可惜不能一一向你們介紹，我已經(jīng)惹來兩位仇家了，我可不想從此被封殺��！

　　曬曬我們班的牛人作文 14

　　如果要說我們班的牛人，我覺得非方亦城莫屬了。因?yàn)樗�把自己的本職工作做的非常好，所以同學(xué)們就給他取了個(gè)外號(hào)――方委。方委的個(gè)子在我們班上算不上高，但他的.成績卻是高人一籌。

　　我記得方亦城第一天來學(xué)校的時(shí)候，就沒有完成數(shù)學(xué)作業(yè)，不知道是忘記做了還是因?yàn)閯e的原因。貌似從那之后，他就下定好了決心，一定要當(dāng)好這個(gè)學(xué)習(xí)委員。他每次都會(huì)盡自己所能的做好每一件事，他還會(huì)幫同學(xué)們做一些力所能及的事，因此，他成了班里最受歡迎的人之一。 方委特別聰明，大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的很快。上課的時(shí)候，老師提出的問題他打都可以回答出來，并且能說出自己的思路。方亦城做題也非常棒，他給老師看的題幾乎都是對的，做的又快又好，他在學(xué)習(xí)方面特別牛。 方亦城的人際關(guān)系也很好，這大概是因?yàn)樗麖牟粫?huì)和別人吵架的緣故吧。我們班上許多人都喜歡和他開玩笑，不管什么樣的玩笑，方委都只會(huì)付之一笑，這就是他對待玩笑的“態(tài)度”，因?yàn)樗�知道同學(xué)們開玩笑都只是為了讓彼此開心一下。 方亦城做事效率也很快，每次老師教他做個(gè)什么事情，他都會(huì)第一時(shí)間去完成，而且會(huì)做的非常好。

　　這就是我們班的“牛人”――方亦城。

　　曬曬我們班的牛人作文 15

　　我要說的牛人，就是我們班的班長小敖天。他有一身特長，讓我們來看看。

　　最強(qiáng)“和事佬”

　　小傲天為人和善，總是面帶微笑，同學(xué)之間的碰碰撞撞，他無一不給化解掉。

　　那一天下午，我們在學(xué)校剛起床，突然，有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐患�小事吵了起來。剛開始還是由“口水”造成的“遠(yuǎn)程攻擊”，漸漸轉(zhuǎn)變成了“近身肉搏”。他們越打越激烈，難得有這樣的好戲看看，圍觀的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忍不住連聲叫好。

　　小傲天過來了。他一個(gè)箭步?jīng)_到兩人中間，隔開了兩位同學(xué)。只見他一手阻擋，一手叉腰，嘴里念念有詞，不一會(huì)兒，一場戰(zhàn)爭就這樣被平息了。

　　同學(xué)們夸獎(jiǎng)小傲天說：“你如同聯(lián)合國軍隊(duì)，到了哪里，哪里就沒有戰(zhàn)爭”。我們一致認(rèn)為“和事佬”非他莫屬。

　　問題“殺手”

　　小傲天雖然為人和善，但他學(xué)習(xí)起來簡直就是“神”。

　　在課堂提問題時(shí)，我們這些“平民”，會(huì)做的我們才盡量舉手。但是，小傲天他如同一個(gè)從不失手的'殺手，只要老師問問題，他全搶著回答，老師的問題一個(gè)個(gè)幾乎全被他“殺”掉了。

　　這就是我們班的牛人小傲天，我十分佩服他。佩服他“和事強(qiáng)”，佩服他“學(xué)習(xí)好”！

　　曬曬我們班的牛人作文 16

　　一個(gè)宇宙，需要無數(shù)顆星星將其點(diǎn)綴;一個(gè)社會(huì)，也需要無數(shù)個(gè)不同的集體拼接而成。而我們班，就是一個(gè)由40位不同人才結(jié)合在一起的優(yōu)秀集體。今天，就由我來介紹一下這些“牛人”吧。

　　“最強(qiáng)大腦”小梁

　　矮胖的身材，憨厚的臉蛋，讓大家把他看成了“吉祥物”。不被看好的他，以自身優(yōu)秀的頭腦基礎(chǔ)加上后天的勤學(xué)苦練，讓他在考場上“大打出手”，成為了班級(jí)里名列前茅的“智慧精英”�？墒�，他并沒有因此而驕傲自滿，反而用“憨憨”的形象去幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，成為了許多人的“小老師”，這讓他在班里的人氣只高不下�？荚嚒拔Ｔ诘┫Α保�我竟被一道數(shù)學(xué)題止住了復(fù)習(xí)的腳步，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，小梁過來了，面帶微笑地問道：“連長，有什么不會(huì)的嗎?”我害羞地指了指這道曾經(jīng)他教過我的題目。我本以為他會(huì)對我冷眼相看�？蓻]想到，他卻放下手中的事情，拿起了數(shù)學(xué)書，開始仔細(xì)地教我，并且還時(shí)不時(shí)問我是否聽懂了。經(jīng)過他的耐心指導(dǎo)，我對這道難題有了一定的'理解。雖然并沒有全部弄通，但還是十分感謝他。當(dāng)我問他為什么要幫我的時(shí)候，他只是微笑著說道：“同學(xué)之間就要相互幫助的嘛……”哼，真是讓人嫉妒又喜歡的“最強(qiáng)大腦”呀!

　　“人體描邊”小禾

　　“你在干嘛?”“畫畫呀”“畫啥呢?”“人呀!”就在這短短幾句話的時(shí)間里，我們班的同學(xué)們似乎被復(fù)制進(jìn)了他的畫紙里。他畫的每一步都簡潔而又充滿細(xì)節(jié)，他的畫筆好像有一種特殊的魔力，竟可以讓畫里的同學(xué)們栩栩如生。每位同學(xué)只要欣賞了他的作品，都會(huì)忍不住為他點(diǎn)贊。他憑借著超高顏值的藝術(shù)作品成為了我們班當(dāng)之無愧的藝術(shù)代表。每次，只要他揮動(dòng)魔筆，將我們“復(fù)制”在他的畫紙之中，我們都會(huì)玩笑似的說一句：“人體描邊這個(gè)技能也太厲害了吧!”

　　“騷氣型男”小舸

　　如果說我們班是一幅五彩繽紛的畫作，那么他絕對是這幅畫的“點(diǎn)睛之筆”。他既沒有小梁的成績突出，也不像小禾那樣藝術(shù)華麗，更沒有顏值，身材那些了。但據(jù)我所知，他有一個(gè)別人都做不到的一點(diǎn)，那就是“騷”“很騷”非常騷”，他己經(jīng)騷到了一種境界，這種境界就算是女生都不一定能做到。但，就是他的這種與眾不同，才能為我們班添上不一樣的色彩。語文課時(shí)因?yàn)橥瑢W(xué)們的調(diào)皮，讓老師久違的生氣起來，但小舸卻全然不知，仍與同桌嬉戲打鬧，正巧被老師發(fā)現(xiàn)，并生氣地將他叫起。只見他一臉茫然還帶些羞恥的臉上竟露出了猥瑣的神情。老師說道：“這道題，小舸，你來回答�！闭l知他竟然一本正經(jīng)的裝無辜，沉默了一會(huì)兒后，撒嬌似的回答道：“人家不知道啦�！边@一句話讓全班同學(xué)哄堂大笑，連剛剛生氣的老師也忍俊不禁。真是騷氣十足呀。

　　我們班是一個(gè)集體，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)不能失去任何一位同學(xué)。只有你們才能讓班里多一些笑聲，你們都是好樣的!

　　曬曬我們班的牛人作文 17

　　我們班中，牛人輩出，每一個(gè)都獨(dú)一無二。

　　超級(jí)學(xué)霸

　　他在班中可真得是超級(jí)學(xué)霸，從不偏科，門門第一，不過初中的就是他的奧數(shù)了。奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班中，老師說：“這道題很難，希望同學(xué)們多加思考�！崩蠋熢捯粑绰�，他立刻拿起了筆，一眼掃下題目，就開始了做題。當(dāng)我還在讀題時(shí)，他早在大腦中列出道道算式，因?yàn)槎�位�?shù)相乘，他已經(jīng)可以在大腦中列豎式。“哦！我知道怎么寫了！”當(dāng)我們才想出思路時(shí)，他就放下了筆，拿起他專業(yè)的水杯，擰開瓶蓋，鎮(zhèn)定地喝了起來，就好比我們這是水生火熱的沙漠，而他是四季如春的'大草原。常常，別人問他問題時(shí)，他都會(huì)說：“ARE YOU PIG？這么簡單的題目都不回�！辈贿^他還是會(huì)教別人的。

　　閃電俠

　　閃電俠這個(gè)稱號(hào)真的不假。體育課跑步老師只允許他插隊(duì)跑。跑步時(shí)，最明顯的就是他了，他在人群中，左拐右拐，超過了一個(gè)又一個(gè)的人。同學(xué)們不得不贊嘆道：“真是如一道閃電�。　彼�不僅跑得如閃電，做什么事也是一道閃電。寫作業(yè)時(shí)，別人坐在椅子上，慢慢吞吞地喝水，而他剛坐下就如閃電一樣在紙上寫著，一眨眼，他就寫完了。

　　隱形人

　　“人呢？誒？你怎么在我背后�！彪[形人總是神出鬼沒。他沒有特點(diǎn)，但沒有特點(diǎn)也是他的一個(gè)巨大的特點(diǎn)。每當(dāng)下課我們想找他時(shí)，他就像一位隱形人消失在人群中。上課也是如此，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)位子上空空如也，其實(shí)他是在地上找東西。你們會(huì)說，那他學(xué)習(xí)成績不會(huì)很差嗎？他的成績可是在中上的呢！

　　所有人看完都會(huì)不禁贊嘆：“牛人可真的是牛氣沖天啊！”

　　曬曬我們班的牛人作文 18

　　他是位男同學(xué)，他，在我們班大名鼎鼎，無所不知，他就是名副其實(shí)的牛人。

　　“叮鈴鈴”上課悄然來到喧鬧的教室，仿佛夢魔降臨，變得沒有生命力，安靜，冷靜，就像坐在這的不是一班人，而是一尊的雕像。

　　“報(bào)告，”黃同學(xué)推門而入，手中抱著球多少根發(fā)絲粘在一起，眼中卻有一絲堅(jiān)毅，激動(dòng)。這模樣，我嘖起嘴，“可真是帥呀！”

　　“黃同學(xué)，林同學(xué)，溫同學(xué)，上來寫這些題�！�

　　黃同學(xué)站起身，將手中衣服外套一弄，緩緩走向講臺(tái)，自帶著一種王者風(fēng)范，手不由自主的'擺動(dòng)，行走帶風(fēng)，又麻利的拿起一只粉筆眼中毫不掩飾的高傲透露著他的強(qiáng)勢�；氐竭@座位，靜靜地坐下，耳中充斥著窗外傳來的鳥鳴。風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲響，微風(fēng)拂過臉龐，那享受的神情，我不禁又說：“啊，這可真帥！”

　　作業(yè)發(fā)布了，有一顆石頭壓在心頭，便開始奮筆疾書。望見他，手中拿著筆沉思一會(huì)兒，好像在蓄勢準(zhǔn)備猛力一發(fā)，他動(dòng)筆了，筆落在紙上，這速度，無法言喻，那堅(jiān)定的眼神，向前不回頭的意念，近乎99%的正確率匯集一身，這近似無敵的存在，“啊，這是多么的帥�！�

　　“叮鈴鈴……”他一丟筆，一抓衣服，又跑向教室外，臉上洋溢著一股無比自由的表情，似乎這個(gè)牢籠已經(jīng)將他隔離世間千年萬年，眨眼，只剩下一片塵。

　　她他，黃同學(xué)，他，咱班的“牛人”他就是這么的帥。

　　曬曬我們班的牛人作文 19

　　歷史上有三蘇，三曹，而我們班，也出了三位牛人。

　　軍師臥龍小A

　　古有臥龍諸葛孔明，現(xiàn)有小A繼其輝煌。小A同學(xué)是我們班的學(xué)習(xí)委員，我們都叫他現(xiàn)代臥龍。有一次老師問了一個(gè)令人捉摸不透的問題，我還丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，小A同學(xué)卻已完成，手舉得跟把尺子一樣直，我我我，隨后，便是小A同學(xué)詳細(xì)的論述過程。啪啪啪！一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，送給這位牛人。

　　牛人小A讓人敬佩不僅是因?yàn)樗麅?yōu)秀，而且還因?yàn)樗�愿意在課余時(shí)間與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流解題心得。我們看在眼里，打心眼的佩服他！

　　前線將軍小B

　　每到傍晚，班級(jí)總會(huì)有一場保衛(wèi)戰(zhàn)保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。在這個(gè)時(shí)候，就是我們的前線將軍小B同學(xué)出場的時(shí)候。瞧他那干勁十足的樣子：微弓著腰，曲著膝蓋，拿著手中的武器，清掃戰(zhàn)場，活像一個(gè)身先士卒的將軍�？吹剿�工作得如此認(rèn)真，周圍的同學(xué)也紛紛受到感染，開始勞動(dòng)起來。每到班級(jí)大掃除時(shí)，小B便會(huì)揮起雙手，指揮同學(xué)們打掃各個(gè)區(qū)域。而他自己，卻打掃起最難收拾的重災(zāi)區(qū)風(fēng)扇葉片。這常常使他白嫩嫩的手變得像黑炭一樣。

　　每當(dāng)有人問小B同學(xué)覺得什么事情最光榮時(shí)，他總會(huì)毫不猶豫的回答：勞動(dòng)最光榮！這讓我們都不由自主地佩服他！

　　現(xiàn)代齊白石小C

　　到了美術(shù)課，他，就是我們班最耀眼的'人物。是的，他就是我們班的繪畫牛人小C同學(xué)。我們都叫他現(xiàn)代齊白石

　　記得有一次，老師布置我們完成一副長方體素描畫。我望著白色素描紙上那彎彎曲曲的曲線，實(shí)在無法將它們逆轉(zhuǎn)成我期望的形狀，更別說調(diào)色了。真是麻煩！這個(gè)時(shí)候，繪畫牛人小C過來，幫我修改了畫作。經(jīng)過他巧手的改造，紙上彎曲、斷續(xù)的綠線團(tuán)被他極為巧妙地修正過來，以填充的色塊掩飾了這些糟糕的線團(tuán)，畫出了一個(gè)栩栩如生的正方體出來。甚至連那淡淡的絲線，也勾勒得恰到好處，簡直是齊白石再現(xiàn)�。�

　　當(dāng)然，我們班也不止這三位牛人，在此就不一一介紹了，總之，牛人班班有，四班數(shù)最多。全校少有不知道我們班的牛人。

　　曬曬我們班的牛人作文 20

　　我們班的“各路大俠”，“武功”高強(qiáng)，才華橫溢，別說是在班里，就是在全校也可謂無人不知無人不曉。下面，就讓我來曬曬我們的班的“牛人”吧！

　　“幽默大王”——何同學(xué)

　　要說我們班的“幽默大王”，那非何同學(xué)莫屬。有一次上課時(shí)由于課堂紀(jì)律問題，全班同學(xué)受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)，同學(xué)們的情緒無比低落。下課后，老師剛走，這“幽默大王”便假裝捋了捋胡子，踱著方步，模仿老師的語氣道：“爾等不學(xué)無術(shù)，他日必將一事無成，少壯不努力老大徒傷悲�。　薄肮�哈哈”埋頭寫作業(yè)的'我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋�，連筆都握不住了�？墒呛脩驔]過多久，他便不小心把班里一位“暴力女”的鉛筆盒摔在地上。眼看“暴力女”舉起拳頭，要打下去。他急中生智，立刻彎下腰連連打輯，說道：“大人息怒！小的該死！小的該死！” 那“暴力女”舉起的拳頭放了下來，忍不住笑了，很快就原諒了他。

　　“美術(shù)大王”——林同學(xué)

　　畫畫可是所有女生的拿手好戲，而“美術(shù)大王”林同學(xué)則更是出類拔萃。每到班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比時(shí)，她都會(huì)把我們班的黑板報(bào)設(shè)計(jì)得精美無比，第一名從未旁落他班。學(xué)校各處的美術(shù)作品展，都有她的作品。她畫的畫可謂是栩栩如生，惟妙惟肖。畫的花兒能引來蝴蝶，畫的鳥兒似展翅高手，畫的風(fēng)景讓人如臨其境……讓我不禁懷疑她是穿越到了古代，拜了達(dá)芬奇為師父。

　　“書法大王”——陳同學(xué)

　　我們班的“書法大王”是陳同學(xué)。在班里沒人敢跟他爭第一，即便是在學(xué)校，那也絕對是數(shù)一數(shù)二的人物。第一屆書法大賽，他代表學(xué)校去參加比賽，第一名的獎(jiǎng)狀很快就被他拿了回來。我好奇他為什么這么厲害，他卻笑笑說：“多練習(xí)就可以！”原來他從小就跟他爸爸練習(xí)書法，已經(jīng)堅(jiān)持了五年。當(dāng)其他小朋友在外面嬉戲時(shí)，他卻在夜以繼日地堅(jiān)持練習(xí)書法，這才有了現(xiàn)在的成就。

　　原來，這個(gè)世界上根本沒有天生的“牛人”，所有的“牛人”都是找準(zhǔn)自己的愛好并堅(jiān)持不斷練習(xí)，才能“稱王稱霸”的。即便如“幽默大王”何同學(xué)也是看了無數(shù)相聲段子，才練就了那一套“審時(shí)度勢”的嘴上功夫的。

　　我想，只要我們愿意，只要我們努力，我們每一個(gè)人都能成為別人眼中的“牛人”！

　　曬曬我們班的牛人作文 21

　　大千世界，無奇不有，我們班的牛人，無人可比。

　　有個(gè)牛人為學(xué)霸，學(xué)得把腦袋都放進(jìn)去了。每當(dāng)體育、電腦課時(shí)，因老師不在乎人數(shù)，他總是在教室里寫爸媽布置的作業(yè)。我曾與他一起混過一次。上課鈴響了，我和他裝作拉小便跑去廁所，窺視一番后，走到班級(jí)的走廊上，迅速蹲下，以最快的速度沖進(jìn)教室，“牛人”就是牛人，身材如此敏捷。寫作業(yè)的地方也與眾不同——地板上，他說是為了防止語文老師進(jìn)來打印東西而發(fā)現(xiàn)我們，著實(shí)非常之“細(xì)心”。

　　此牛人又是運(yùn)動(dòng)健將，差點(diǎn)把自己的腦袋打“掉”了。尤其是踢足球。一射，一躲，一閃，再來一踢，進(jìn)球了！每次當(dāng)比分差距太大的時(shí)候，他都會(huì)去另一隊(duì)幫忙，他像只猴子，運(yùn)球的`速度比風(fēng)還快，對方早已知道他有妙計(jì)，便在他面前圍了個(gè)圈，這可難不倒他，一勾球，球飛了起來，抓住時(shí)機(jī)，開了個(gè)大腳，把曾無人踢得過的人陣給打過了，反而還進(jìn)了球，可這種“運(yùn)氣”也帶來壞處，對方一發(fā)球，臉被打打個(gè)正著。同學(xué)說：“好人也沒有好報(bào)��！”

　　此牛人還是搞笑老師。每次與他走回家都是“壞有壞報(bào)”。有一次，一起走過飯店門口，他進(jìn)去走到服務(wù)員面前，雖然我知道有不好的事發(fā)生，也沒有馬上走掉，聽他向服務(wù)員講一聲：“我要飯！”我一溜煙就跑了。每當(dāng)有廣告電話打來時(shí)，他一接電話，口頭禪脫口而出：“Hi，我是阿里巴巴，我給你一百萬要嗎？”電話里回了一聲：“What help？”牛人繼續(xù)說：“我是騰訊理財(cái)APP的老總�！北銙炝穗娫挘�你說此人不搞笑否？

　　此江湖第一“牛人”為我班安安安也，其實(shí)名為安壯濤，怎樣，此牛氣沖天的安壯濤否讓你震驚否？

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