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善良的老師作文（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的善良的老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
善良的老師作文 1
我有一位和藹而且善良的老師，她是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。
長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，整齊又潔白的牙齒，齊齊的劉海，還有中國(guó)美女鴨蛋臉-這就是我們的班主任張老師。
張老師平時(shí)很愛(ài)寫(xiě)文章，我印象最深刻的兩篇是《鱷魚(yú)的眼淚》和《誘人的櫻桃》我還模仿過(guò)她的.文章風(fēng)格呢。
張老師從不批評(píng)人，只是非常生氣的時(shí)候才說(shuō)兩句每當(dāng)我回答錯(cuò)問(wèn)題了，老師也都會(huì)和藹地說(shuō)”請(qǐng)坐”。
我們的班主任教育有方，每到節(jié)日都會(huì)舉行一些活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)校里不僅可以學(xué)到更多知識(shí)，還讓我們發(fā)揮特長(zhǎng)。我非常喜歡這些活動(dòng)。
今天”六、一”兒童節(jié)，張老師特意準(zhǔn)備了一節(jié)隊(duì)會(huì)課《親子互動(dòng)節(jié)》，并邀請(qǐng)爸爸、媽媽一起來(lái)參加本次隊(duì)會(huì)。同學(xué)和各自的家長(zhǎng)積極參加，內(nèi)容豐富，形式多樣，整節(jié)課洋溢著父母和孩子的幸福與快樂(lè)。有的家長(zhǎng)和孩子一起表演正義勇敢的孫悟空，有的表演又可笑又笨蛋的豬八戒，還有的表演英俊、帥氣的白龍馬。
這節(jié)隊(duì)會(huì)課不僅讓更多的家長(zhǎng)喜歡和小孩分享快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，還讓更多害羞，對(duì)舞臺(tái)有恐懼癥的孩子變的大膽、開(kāi)朗。
我的班主任是位老師，也是位媽媽，她要辛苦地教育我們，也要照顧家人。所以，我深深向您致以崇高的敬意，衷心對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
善良的老師作文 2
小學(xué)的五年中，我換過(guò)許多語(yǔ)文老師，可我仍然忘不了她那秀麗的臉龐，也許是她給我的印象，也許是她給我的愛(ài)，她就是我們的劉老師。她那圓圓的臉上嵌著兩顆珍珠般的眼睛里閃著智慧的光芒，出口成章的嘴上是高高的鼻梁，臉上時(shí)常帶著微笑。
我怎么也忘不了她給我上的第一堂課，讓我聆聽(tīng)到她的諄諄教誨。那是洋溢著花香的金秋九月，當(dāng)劉老師跨進(jìn)了門(mén)框的那一刻，我才明白我們的老師換了。劉老師將暑假的作文一一閱覽，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。頓時(shí)，一股親切感油然而生。在大掃除時(shí)，老師什么事都站在勞動(dòng)的第一線，和我們一起打掃教室。大掃除完畢，劉老師便開(kāi)始教育我們：“良好的開(kāi)端是成功的`一半，只有努力學(xué)習(xí)，才有未來(lái)的輝煌。”她的談吐是那么親切，溫文爾雅又不失教育的嚴(yán)格。
我喜歡她，無(wú)需理由，因?yàn)樗拿恳惶镁褪且慌_(tái)戲。她是導(dǎo)演，而我們卻是這臺(tái)戲里的主角，讓我們?cè)谡n堂上感受到語(yǔ)文的樂(lè)趣，語(yǔ)文的精彩，語(yǔ)文的歷史底蘊(yùn)。那是一堂《火燒云》，老師別出心裁，還為我們播放了視頻�；馃魄ё�?nèi)f化，色彩絢麗，倒映在水面上真是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！狈路鹱屛疑砼R其實(shí)境，親眼目睹這天下奇觀。
我們的語(yǔ)文老師，是導(dǎo)演也是演員，她總是精心備課，認(rèn)真上課。是她，讓我喜歡上了語(yǔ)文，是語(yǔ)文的魅力，是語(yǔ)文的深邃，讓我的心靈起舞，讓我的靈魂刻上了文學(xué)的烙印。
在她的課上，總是歡樂(lè)不斷，幽默風(fēng)趣。當(dāng)老師為我們布置作業(yè)時(shí)，總會(huì)俏皮地唱起自己改編的歌：“夏天，夏天悄悄過(guò)去，開(kāi)著拖拉機(jī)，壓死你，壓死，壓死……”我們頓時(shí)哄堂大笑。
我愛(ài)劉老師，她沒(méi)有顯赫的地位，卻有善良的心靈。劉老師，您永駐我心。
善良的老師作文 3
從我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校之后，我每天都生活在善良而又幸福的班級(jí)里，在班級(jí)里沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有打鬧，沒(méi)有一個(gè)為了一件小事去吵架，打架的。這是一個(gè)彬彬有禮的班級(jí)。在這里生活仿佛就像是在夢(mèng)中生活一樣，是那樣純潔。
我的班主任，他是一個(gè)外貌長(zhǎng)得很馬虎，但很細(xì)心的一個(gè)人。他很少為自己著想，想的都是我們，他的學(xué)生。他很希望我們很好地把自己展現(xiàn)出來(lái)給他看，所以我們天天喜歡和他開(kāi)玩笑，他也喜歡和我們一起玩耍。跟李老師在一起久了，你就會(huì)知道，他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，還有一顆寬容善良的心，讓我們覺(jué)得有他就有了整個(gè)世界。
他常常說(shuō)不消極，不為失敗找借口，只為成功找方法。
就在上個(gè)星期天，我和英語(yǔ)老師吵了架，這事被他知道了，他把我拉出去，我本以為他要打我�？墒菦](méi)想到的，他不但不打我還好好的問(wèn)我和英語(yǔ)老師為什么發(fā)生爭(zhēng)吵。我簡(jiǎn)單的把事情說(shuō)了一遍，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“我把你當(dāng)做我兒子來(lái)看待，還對(duì)你，的`學(xué)習(xí)抱有很大的希望，可是你卻這樣做，真是令我太失望了！”我的眼淚，瞬間流出來(lái)了，以前學(xué)校的老師對(duì)我根本就不抱任何希望，都是說(shuō)我以后無(wú)可救藥了。
可是聽(tīng)了老師的一段話之后，讓我感到非常的愧疚與后悔。我為什么要這樣做呢？好不容易碰到個(gè)不嫌棄我的好老師，我還老師做錯(cuò)事情，真是不應(yīng)該�。�
他看著我淚流不止的樣子，問(wèn)我知不知錯(cuò)，我說(shuō)知道錯(cuò)了。老師笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子，去向英語(yǔ)老師道個(gè)歉吧！”我直奔老師辦公室，向老師道歉。
這下我才明白，我原來(lái)天天生活在一個(gè)善良而又幸福的班級(jí)里！
善良的老師作文 4
我很喜歡她的性格，溫柔又善良，她姓莫，你也可以叫她小莫老師。她有著一頭齊耳短發(fā)，兩個(gè)柳葉似的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛散發(fā)出靈氣，一張說(shuō)不完道理的嘴，苗條的身材。她經(jīng)常戴著一個(gè)銀色的項(xiàng)鏈。
莫老師有許多奇思妙想，總會(huì)講出其他老師不會(huì)的'知識(shí)。她上課的時(shí)候手舞足蹈地給我們講課，有時(shí)候還和我們一起唱歌，她那優(yōu)美的歌聲傳遍教室的每一個(gè)角落，我們的臉上都蕩漾著快樂(lè)的笑容。上課的時(shí)候，只要有誰(shuí)注意力不集中，莫老師就會(huì)從講臺(tái)上走下來(lái)，將我們的小腦瓜轉(zhuǎn)向前方，并沖我們微微一笑，然后指向黑板。
我很喜歡莫老師。記得有一次，我在教室里看到了莫老師左手拿著一個(gè)掃把，右手拿著個(gè)拖把。我連忙跑前去把掃把拿過(guò)來(lái)說(shuō)：“莫老師，您辛苦了，我來(lái)打掃吧�！崩蠋熉�(tīng)見(jiàn)了流下眼淚，又很欣慰地摸了摸我的頭。這個(gè)事讓我難以忘記。
這就是我溫柔又善良的莫老師，一個(gè)能文能武的莫老師。你們喜歡莫老師嗎？
善良的老師作文 5
我的老師長(zhǎng)相很普通，個(gè)子也不高，但是，她的善良感動(dòng)了我。
我的啟蒙老師在教學(xué)崗位上認(rèn)真地工作著，她總是把自己所知道的準(zhǔn)確無(wú)誤地告訴學(xué)生。
一個(gè)星期天，我和媽媽在補(bǔ)習(xí)班的路上，正巧碰到老師正在給一個(gè)乞討的'人投錢(qián)，我很不理解，因?yàn)闆](méi)有人能證實(shí)他是真的沒(méi)有錢(qián)，需要人們的關(guān)懷與幫助。周一早上，一到學(xué)校，我就把自己的想法告訴了老師，老師笑了笑，跟我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是人生活的準(zhǔn)則，而善良是人心靈的證實(shí)”。當(dāng)時(shí)，我還不太理解，但我現(xiàn)在明白了：誠(chéng)實(shí)固然最重要，它判斷了人的品格，善良則判斷了人的心靈。老師的做法是什么？善良。
老師，這位善良的人，還教會(huì)了我們什么叫做誠(chéng)實(shí)。
老師也是誠(chéng)實(shí)的人，因?yàn)�，她從沒(méi)有誤人子弟，總是準(zhǔn)確無(wú)誤地把知識(shí)傳遞給我們，總是想努力做好老師，培養(yǎng)國(guó)家的棟梁之材。
我的這位值得尊敬的老師，用她那誠(chéng)實(shí)而善良的心靈創(chuàng)造美好生活，教我們做一個(gè)擁有誠(chéng)實(shí)、善良心靈的人老師，真是個(gè)讓人尊敬的崗位。
善良的老師作文 6
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)痕，一轉(zhuǎn)眼，我來(lái)到徐匯中學(xué)就讀已經(jīng)一年多了。在我的腦海中，這里不僅有綠草茵茵的操場(chǎng)，巍峨肅穆的教會(huì)校舍，以及令人崇敬的馬相伯銅像，更有著讓我感懷至深的老師們，正是他們不厭其煩的教導(dǎo)，才讓我真正領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。今天我就重點(diǎn)講講美麗善良的班主任——錢(qián)呈老師。
初識(shí)錢(qián)老師，是新生入學(xué)前的家訪。那時(shí)正值上海最炎熱的八月份，即使家里一天到晚開(kāi)著空調(diào)，似乎也無(wú)法阻擋窗外滾滾熱浪的襲來(lái)。就在那天下午，錢(qián)老師如約來(lái)到家中。我原本以為，能夠在初中當(dāng)班主任的老師要么是冷峻的男老師，要么是嚴(yán)肅的女老師，但讓我出乎意料的是，錢(qián)老師是一個(gè)說(shuō)起話來(lái)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)、還略帶有些靦腆的“柔弱”女子。當(dāng)天的家訪談話時(shí)間并不長(zhǎng)，但對(duì)我卻留下了兩個(gè)非常深刻的印象，一是她并不支持過(guò)多參加校外輔導(dǎo)班，且反復(fù)告誡家長(zhǎng)要抓好基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固；二是她要在兩天內(nèi)走訪了很多學(xué)生家庭。
再一次認(rèn)識(shí)錢(qián)老師，就到了第一學(xué)期期末�；蛟S是因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)壓力驟然增加，加之我比較淘氣和頑皮，學(xué)習(xí)成績(jī)始終保持在班級(jí)中等偏下等次，這也讓我一度認(rèn)為自己已經(jīng)歸入到老師眼中的差生行列。雖然數(shù)學(xué)一直是我自以為的`強(qiáng)項(xiàng)，但時(shí)好時(shí)壞的成績(jī)也免不了讓錢(qián)老師心生失望。記得臨近冬天我意外得了重感冒，在家連續(xù)休息一周后，我重返了學(xué)校。這期間爸爸雖然也不斷為我補(bǔ)課，但學(xué)習(xí)進(jìn)度落下卻總是難免的了。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心非常忐忑，擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)從此再也趕不上，更擔(dān)心老師會(huì)用有色眼鏡看我，真的不再對(duì)我抱有期望。
然而，當(dāng)我來(lái)到教室的那一刻，錢(qián)老師主動(dòng)的來(lái)到我面前，詢問(wèn)我身體恢復(fù)的怎樣，學(xué)習(xí)進(jìn)度如何，并告訴我這些天來(lái)的筆記都讓同學(xué)幫我抄好，就放在了課桌上，如果還有什么不懂的地方，可以隨時(shí)來(lái)找她。雖然聲音是一如既往地低沉，雖然話語(yǔ)還是那樣地簡(jiǎn)明扼要，但我卻感覺(jué)到一種溫暖由心而生。當(dāng)我坐到自己的座位上，看著收拾地干干凈凈的課桌，一張折疊好的小紙片映入眼簾。我小心翼翼地展開(kāi)紙片，一行俊逸的小字布滿紙上，“我認(rèn)為你是一個(gè)有上進(jìn)心的好孩子，不能因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)退步而喪失信心，要努力克服自己的缺點(diǎn)，相信你一定可以做的更好”�？赐赀@行小字，抬頭看向錢(qián)老師，她正微笑地朝我點(diǎn)頭。忽然之間，四周變得異常安靜，老師的身影模糊起來(lái)，一行再也無(wú)法抑制的水花濕潤(rùn)了我的臉頰。
在別人看來(lái)，這或許只是錢(qián)老師的一次鼓勵(lì)，但對(duì)我卻是終生難忘的經(jīng)歷。那個(gè)微笑的面容、執(zhí)著的眼神一直縈繞在我的腦海未曾散去，也許話語(yǔ)還是如此的低沉和簡(jiǎn)短，但對(duì)我卻是聲如洪鐘般的震徹心扉……
善良的老師作文 7
我是四年級(jí)八班的一名同學(xué)，陪伴我們第四年的依然是善良的'老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師長(zhǎng)著無(wú)比溫柔的眼睛，我們要有什么事不好意思說(shuō)，就會(huì)用眼神來(lái)交流。
劉老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵，生活在知識(shí)的海洋中！劉老師教了我寫(xiě)字，教了我讀書(shū)，教了我做人。
劉老師為我們做了太多事，看作業(yè)、怎樣讀書(shū)、怎樣學(xué)習(xí)。她批評(píng)我們，也是為我們好，這一點(diǎn)，誰(shuí)都知道的。啊！我愛(ài)劉老師。
我有一位善良的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
善良的老師作文 8
我們的作文老師身材高大魅梧，臉圓圓的，鼻孔像兩個(gè)小山洞，嘴唇厚厚的，看上去很善良，一雙像星星一樣的眼睛，嘰里咕嚕轉(zhuǎn)的'時(shí)候透著智慧的光芒，眉毛粗粗的彎彎的像月亮，耳朵像元寶，非常帥氣！
記得有一次，教室里神不知、鬼不覺(jué)地出現(xiàn)了一只大螞蟻，我急忙用手捂住嘴，不然，我又得驚叫一聲，可等它慢慢靠近我的時(shí)候，再也忍不住了，驚叫了起來(lái)。老師快步走過(guò)來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“怎么了？”我有些結(jié)巴地說(shuō)：“一……一只螞蟻！”老師一看，溫和地笑了，隨后平靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我把它放出去�！闭f(shuō)著，就伸出手來(lái)，讓螞蟻爬上去，放到了草地上�？墒俏浵佭�是不愿意走，看來(lái)連它也被老師感動(dòng)了，好像在感激地說(shuō)：“謝謝你，救命恩人！”于是老師笑得暖暖的，像陽(yáng)光一樣。
老師的善良還表現(xiàn)在鼓勵(lì)學(xué)生上。有一次，我把寫(xiě)的第一篇作文《母親》交上去，本以為不能過(guò)關(guān)，結(jié)果為了鼓勵(lì)我，還是發(fā)在了平臺(tái)上，又在全班同學(xué)面前說(shuō)我的作文好。那一次，我被劉老師的善良真正地打動(dòng)了。
劉老師就是劉老師，獨(dú)一無(wú)二善良的劉老師！今天是老師四十六歲的生日，我祝老師生日快樂(lè)！
善良的老師作文 9
我們的班主任張老師對(duì)我們可嚴(yán)厲了，在我們的腦海里是一個(gè)兇猛的中年“老虎”，誰(shuí)也不敢惹，好象和她說(shuō)一句話，就摸到了老虎屁股，可怕得不得了！但是那天晚上，我才發(fā)現(xiàn)她是那么善良，那么柔弱，那么親切....
星期一，張老師請(qǐng)假，同學(xué)們猶如老鼠擺脫了貓的束縛，全都?xì)g呼起來(lái)“喲！解放了，終于可以釋放一天咯！耶！終于可以多上幾節(jié)數(shù)學(xué)課了，好喲！”這天整個(gè)教室里彌漫著歡樂(lè)的氣息！到了放學(xué)，不知道是哪個(gè)討厭的同學(xué)大聲吆喝道：“千萬(wàn)別太興奮，明天張老師會(huì)回來(lái)的！”“ 啊，不會(huì)吧，天��！”頓時(shí)快樂(lè)的氣氛瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤，全體同學(xué)都變成了焉氣的皮球耷拉著腦袋踏著沉重的腳步走回家！
星期二，教室里果然如我所愿，個(gè)個(gè)同學(xué)都無(wú)精打采的讀著書(shū)，有的還裝做古代詩(shī)人摸摸下巴唉聲嘆氣。咦，張老師怎么不在，要是平常早就在講臺(tái)上坐著了，在督促著同學(xué)們朝讀，今天怎么張老師遲到了？不會(huì)吧，她可是從不會(huì)遲到的。不一會(huì)，數(shù)學(xué)謝老師來(lái)了，她叫我們停下來(lái)還宣布“今天的語(yǔ)文課由三班的語(yǔ)文老師代課，張老師生病請(qǐng)假！” 這一宣布好像陽(yáng)光一樣照亮了我們的心，眼里又充滿了歡喜。下午，代課老師給我們布置了好多好多作業(yè)，好象十年也做不完，有的同學(xué)開(kāi)始呻吟了“哎喲，還是張老師理解我們呀，從不會(huì)布置這么多的作業(yè)，你什么時(shí)候回來(lái)啊！”“就是啊，張老師啊，你快回來(lái)��！我們快頂不住了��！”“對(duì)啊，張老師啊，你回來(lái)啊，我們好想你啊！”“張老師啊，你明天能回來(lái)嗎？我們真想你快回來(lái)上課啊！”......不知怎么的，才剛兩天不見(jiàn)張老師，同學(xué)們就開(kāi)始懷念起張老師來(lái)了。
放學(xué)媽媽來(lái)接我，我迫不及待地告訴媽媽：“媽媽，張老師病了，聽(tīng)其他老師說(shuō)很嚴(yán)重，都兩天沒(méi)上課了！張老師可是從來(lái)不請(qǐng)假的”這下可把媽媽嚇壞了，急忙打電話慰問(wèn)張老師！媽媽還決定晚上去看張老師！
晚上，我和媽媽一起去花市為張老師精心挑選了鮮花！在張老師家樓下，我不知道怎么的.，我變得特別急切，想早點(diǎn)看到張老師，一點(diǎn)也不象在班上畏畏縮縮的樣子，連自己也驚訝！一進(jìn)張老師家門(mén)，在灰暗的燈光下，我看見(jiàn)張老師的樣子——瘦！憔悴！可我們進(jìn)了家門(mén)，張老師卻興奮地說(shuō)：“哎呀，真是麻煩你們了，你們真是的，還來(lái)看我！”“應(yīng)該的，應(yīng)該的�！蔽铱匆�(jiàn)張老師吃藥的時(shí)候好無(wú)奈好無(wú)奈！我特心疼，我突然間想起同學(xué)們的話�！皬埨蠋煟憧梢禳c(diǎn)好起來(lái)啊，我們可想你了，有的同學(xué)還說(shuō)要是您明天回去上課就好了！而且今天那個(gè)代課老師給我們布置了好多的作業(yè)，他們還說(shuō)，要是張老師回來(lái)該多好��！我們都好想你喲，快點(diǎn)康復(fù)起來(lái)喲！”張老師滿臉的痛苦，立刻變成了咧嘴的笑容�！罢娴模俊薄罢娴�，不會(huì)有假！”“那我明天就給你們上課去！”“不行，你明天還要去醫(yī)院檢查呢！”我說(shuō)道。當(dāng)我告訴她我們半期考試的成績(jī)平均分93.6時(shí)張老師那憔悴的臉上立刻綻放出花一般的笑容，那無(wú)神的雙眼溢滿喜悅的目光，呵呵，哈哈哈哈！就這樣在冷清的房間里充回蕩著了開(kāi)心的笑聲。我們談得很融洽，很親切。
星期三，張老師因要到醫(yī)院去作檢查沒(méi)有來(lái)學(xué)校，有的同學(xué)叫到“張老師啊，你怎么沒(méi)來(lái)啊，你是不是不要我們了��！”這時(shí)只有我心里明白張老師雖然身在醫(yī)院，但心卻早就飛到了班上！ 星期四，張老師回來(lái)了，同學(xué)們都很熱情的慰問(wèn)張老師“張老師，你好些了嗎？”“張老師，你不在的時(shí)候，我們可想你了”“張老師，你可回來(lái)了！我們想死你了！”同學(xué)們七嘴八舌得圍在張老師面前，好象一日不見(jiàn)如度三秋，我看見(jiàn)張老師開(kāi)心得像一個(gè)孩子，眼睛里還噙著晶銀的淚珠……
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